大学、学院、专科、职业院校的区别
高职和大专之间有什么区别
高职和大专之间有什么区别
在高考之后有些考生可能由于种种原因会报考高职，高职是大专吗，下面小编跟大家和说说高职和大专有什幺区别，希望对你有帮助。
什幺是高职 高等职业教育，简称高职。
在中国大陆地区，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科(三年制)或本科(四年制)毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。
根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为”职业技术学院”或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为”高等专科学校”。
”职业技术学院”或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是中国高等教育的重要组成部分。
什幺是大专 专科一般指大学专科(高职高专)教育，是高等教育的重要
组成部分，是大学的学历层次之一。
在中国，大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。
专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。
在中国，专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。
小编推荐：2017高职就业前景好的专业都有哪些
区别 首先我们看看大学专科。
大专教育大多是学科教育，是本科教育的“缩减版”。
大专分为普通专科和高职专科，普通专科的录取批次在高职专科之前。
高职与高专同属于大学专科教育形式。
之所以会产生高职与大专的相关问题，主要是因为它们说表达的内容不同。
大专是从学历层次上来说的，而高职是从教育形式上说的，所以两者并不矛盾。
从学历层次来说，我国的。
职业大学和大学的区别
职业大学和大学的区别
职业大学和大学最大的区别就是文凭学历。
职业技术的学生修完专业所规定的课程、
且考试合格者，颁发国家承认学历的专科毕业证书。
而大学本科毕业后获得的是本科学历。
职业大学和大学有什么不同
职业学校分为中等职业院校和高等职业院校，也就是我们所说的中专和大专。
中专学
校的级别和学历等同于高中。
大专学校的级别和学历介于高中和大学本科之间，但是大专
学校是被纳入了我国大学招生和就业的范畴之内的。
1，学历层次不同，职业学校比起正规本科大学学历层次要低，高职学历比本科低一
个档次，中职学历比本科低两个档次。
2，招生渠道不同，大学本科主要依靠高考招生，高职院校依靠单招和高考两种途径
招生，中职院校主要从初中毕业生招聘。
3，课程结构，大学本科课程主要以理论为主，实践较少，中职和高职的课程主要以
实践操作为主。
4，就业，大学本科就业范围广阔，可以参加公务员等体制内招聘考试，中职和高职
就业主要面向各大企业的基层技术性岗位。
什么是职业大学
职业大学是中国实施高等职业技术教育的地方性大学。
以培养地区中小企业所需的应
用型人才为主要目标，专科学习年限2年～3年，本科为4年。
采取联合办学、合同代培、定向培养、有偿分配等多种形式。
经费与师资来源依靠社会力量解决。
2021年开始，教育部门在新设本科院校更名上的谨慎或许表明未来将真正将“严控大学更名”。
“职业学院”或“职业技术学院”在更名升本中均保留“职业”两个字。
目前
职业大学已经包含专科和本科两个层次。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
大专和专科有什么区别二者的不同
⼤专和专科有什么区别⼆者的不同
两者是没有区别的。
⼤专和专科均是⼤学专科的简称，⼤学专科属于⾼等职业教育，所以⼜叫做⾼职。
普通⾼中和中专考⽣可以通过参加⾼职单招或普通⾼考进⼊⾼职院校学习。
在⾼职院校毕业当年还可以通过参加专接本或普通专升本考试，继续进⼊普通本科院校学习。
⼤专和专科有什么区别
简单的来说就是⼀个包含关系。
专科包括⼤学专科和⾼职。
专科和⼤专学历是⼀样的，⼤学专科教育主要有两种形式：⾼职(⾼等职业学院)、⾼专(⾼等专科学校)即普通⾼等学校⾥就读专科专业的学⽣，毕业即获得⼤学专科学历。
⼤学专科是以培养技术型⾼等⼈才为主要⽬标，即⼤学专科的⽬标是实⽤化，是在完全中等教育的基础上培养出⼀批具有⼤学知识，⽽⼜有⼀定专业技术和技能的⼈才，其知识的讲授是以够⽤为度，实⽤为本。
根据中国⼤陆教育体制⽬前教育分为幼⼉教育、初等教育、中等教育和⾼等教育。
专科教育是在完全中等教育基础上进⾏的⽐本科教育年限短的专业教育，同本科教育、研究⽣教育⼀样，都是我国⾼等教育体系中的重要组成部分。
专科就是⼤专，⼤专是⼤学专科的简称。
严格地说,⼤专是⼀种笼统地说法,⽽专科表明的是⼀种学历层次。
从我国⽬前的情况看,专科主要分为⾼等学校专科(⾼专)和⾼等职业技术教育(⾼职)两种,均是专科教育层次。
⼤专和专科的区别
专科就是⼤专，两者没有区别。
专科通常是指⾼等职业教育的专科学历教育，专科学历教育由⾼职⾼专承担，部分普通本科⾼校同时开设有专科（⾼职）专业。
专科学历层次不颁发学位证书⽽颁发普通⾼等学校毕业证书或成⼈⾼等学校毕业证书。
高职高专和大专的区别是什么
高职高专和大专的区别是什么高职，可以用三句话来概括：它是普通高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。
那么高职高专和大专的区别是什么呢？以下是小编查询整理的相关资料，希望能够帮助到大家！什么是高职高专高职高专院校也就是高等职业学院和高等专科学校，他们都是专科(大专)层次的普通高等学校，都是国家承认的大专学历，是我国高等教育体系不可或缺的部分。
高职，就是高等职业技术教育，更偏向于技能实践，培养的是有较强动手能力的毕业生，高职院校名称一般为“xx职业技术学院”“xx职业学院”高专，更偏向于理论教育，类似本科，但层次低于本科，将来专升本的概率更大，实际教学过程和高职区别并不大，高专院校名称一般为“xx专科学校”“xx高等专科学校”。
高职高专的形式包括职业技术学院、高等专科学校、职业大学，独立设置的成人高校等，以及一些本科院校内设立的高等职业教育机构等，但这些本科院校发的毕业证并不是本科，毕竟高考招生时按照高职高专类型招的。
高职高专和大专的区别1、表达内容不同：大专是从学历层次上来说的，而高职是从教育形式上说的，所以两者并不矛盾。
从学历层次来说，我国的高等教育分为专科、本科、研究生三个层次。
而从教育类型上划分，专科层次的学历教育又可以分为高职和高专。
也就是说高职与普通专科学的内容偏重不同，但都是国家承认的大专学历。
2、教育类型不同：大专侧重理论教育，是大学本科的压缩版，相对于高职院校，将来升成本科院校的概率较大;而高职侧重技术重视实践的培养，将来升成本科院校的概率很低。
3、形式不同：大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职)，两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力，后者重技术。
4、名称不同：高职和高专都是专科层次的普通高等学校。
高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。
高专学校名称是“××高等专科学校”或者专科学校“。
本科和专科的区别
本科和专科的区别本科和专科有什么区别本科一般指大学本科。
大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。
以下是小编为大家整理本科和专科有什么区别相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！本科和专科有什么区别学制不同：普通高等本科院校学习的时间是4年，然而专科学校只有三年。
方向不同：有很多本科生在毕业之后想要继续深造，可以进一步考研究生或者是考博士，然而对于专科生来说，只能选择专升本，和本科生相比的话，要比一般的本科生多走一步。
证书不同：普通高等教育的本科生在毕业之后能够拥有毕业证和学位证，然而普通专科生在毕业之后只能拥有毕业证书。
知识侧重点不同：大家应该都知道普通高校主要分为学术性和研究性，在培养学生的过程当中有很多高校除了侧重于学生的实践能力之外，还会侧重研究和学术培养。
那么对于很多的专科生来说，在接受教育的时候，更注重的是技能。
那么专科生在毕业之后就可以学到一门技术，所以说专科学校就是注重对大家的动手能力培养。
然而本科生就是学习。
公务员考试区别：想要报考公务员最低的学历是本科学历，那么拥有专科学历的学生是不可以报考公务员的。
关于这一点应该是本科和专科生在工作当中最大的一个区别。
专升本的途径专升本共分为四种：统招专升本、成人高考专升本、自学专升本、网络教育专升本。
自考专升本：自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到13。
自考是全国考试，出的都是试题库。
成考专升本：成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年10月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。
毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，但是通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科甚至自考本科。
远程教育专升本（网络教育专升本）：只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度。
高职专科和专科有什么区别_高职和大专谁的文凭更高？
⾼职专科和专科有什么区别_⾼职和⼤专谁的⽂凭更⾼? 其实从学历层次上来说，⾼职学历就是专科学历，两者没有区别。
毕业⽂凭都是国家承认的专科学历⽂凭。
学⽣⼊学后和毕业后的待遇都是⼀样的。
主要是培养⽅向不同，⼤专重理论，⾼职重实践。
⾄于怎么选择，主要是看个⼈的侧重。
⼩编整理了⾼职专科和专科有什么区别_⾼职和⼤专谁的⽂凭更⾼?，希望能帮助到您。
⾼职专科和专科有什么区别 1、录取批次不同:⼤专教育⼤多是学科教育，是本科教育的“缩减版”。
⼤专分为普通专科和⾼职专科，普通专科的录取批次在⾼职专科之前。
2、培养⽅向不同：⼤专属于学科教育，⾼职属于⾼等职业教育。
⼤专更重理论，⽽⾼职更重实践，⽐传统的⾼专更贴近⼈才市场。
3、毕业证的不同，如果你是⼤专毕业的，毕业证会写你专科毕业，如果你是⾼职毕业，可能仍有部分学校会写你是⾼职毕业，当然，现在绝⼤部分⾼职学校都统⼀为专科毕业了。
4.学校发展来说，现在的很多⾼职院校是由原来的职业学校或多种类型的中专合并⽽来，⼤专则构成⽐较单⼀，合并的也基本都是同类的中专学校。
5.从就业来说，⾼职就业⾯向的⾏业⽐较宽泛，但⼤专⾯向的⾏业⽐较纯粹，也正因为纯粹，⼤专在⾏业内的认可度⽆疑更⾼，因此，当时的⼤专⽐⾼职更受欢迎。
当然了，现在⾼职⼤专统称专科，各学校的发展路径和成就也各不相同。
⾼职和⼤专谁的⽂凭更⾼? 其实从学历层次上来说，⾼职学历就是专科学历，两者没有区别。
毕业⽂凭都是国家承认的专科学历⽂凭。
学⽣⼊学后和毕业后的待遇都是⼀样的。
主要是培养⽅向不同，⼤专重理论，⾼职重实践。
⾄于怎么选择，主要是看个⼈的侧重。
“专科”、“⾼职”与“⾼专”有什么区别? 2019年7⽉1⽇，不少省份提前批、本科批志愿已填报完毕，⽽专科批的家长、考⽣们还在“焦虑”中，可选择的院校、专业不少，但是没有⽬标。
2019年，“专科扩招100万⼈”带来的影响不⼩，如部分班级单招过后，60⼈的班级仅有2-3⼈选择参加⾼考。
小学 中学 大学区别
小学中学大学区别小学有初小、高小，中学有初中、高中，大学有大专、本科，再往上就是硕士、博士初小就是指的小学的初级阶段，可理解为小学3年级以下高职职高大专区别高职，是高等职业教育的简称，也叫高等职业技术教育，是高等教育的一类，相对于普通高等教育而言，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历目前主要是专科层次，高职和普通专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和普通专科的区别仅仅在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术，而普通专科则是偏重于学科教育。
高职学生毕业时由学校颁发国家承认学历的大专毕业证书，并享受普通大专生的一切待遇。
高职，顾名思义，是指高等职业教育，也叫高等职业技术教育，显然是高等教育的一类，然而时至今日，仍然有许多人存在误区，误把高职当成职业高中，把高职和中等职业教育相混淆，其实，现阶段的高职就是我们过去经常说的大专。
那么，高职和我们通常说的大专是什么关系呢？大专，通常指的是学历上的概念，即学历层次为大专或专科。
而高等职业教育是一种教育类型，一种应用型人才培养模式。
我国高等教育从学历上可划分为专科、本科、研究生三个层次，而从类型上划分，专科层次学历又可分为高等职业教育与学科教育两种不同类型。
也就是说，虽然学的内容不一样，但都是大专学历。
根据国家教育部“三教统筹”的指导思想，即普通大专、高等职业技术学院、短期大学为一类学校，都以高等职业技术教育为学校的培养目标。
从1999年开始国家大力发展高等职业技术教育，到今天基本上所有的专科院校都已逐渐过渡到高等职业学校，包括综合性大学里的专科也都已转变为职业技术学院，称某某大学职业技术学院。
从专科这个学历层次上，通俗地讲，专科就是高职，高职就是专科。
我们再来说“职高”，职高是职业高中的简称，职业高中就是《中华人民共和国职业教育法》中所说的“中等职业学校”，是实施中等职业教育的机构，是中等教育的组成部分。
高职与职高是相同的两个字以不同的顺序组合成两个不同的词，从字面上确实比较容易混淆，然而这两个词前者属于高等教育，后者属于中等教育，前者培养的是大学生，后者培养的是高中生，完全是两码事。
我国普通高校的分类标准与分类管理
我国普通高校的分类标准与分类管理我国普通高校的分类标准主要包括以下几类：1. 研究型大学：这类高校主要承担国家重大科研项目，具有较高的研究水平和学术声誉，以培养研究型人才为主。
2. 博士型大学：这类高校可以授予博士学位，具有较为完善的研究生培养体系，以培养高层次研究型人才为主。
3. 硕士型大学：这类高校可以授予硕士学位，具有一定的研究生培养能力，以培养中高级研究型人才为主。
4. 本科型大学/学院：这类高校主要承担本科教育任务，以培养应用型人才为主。
5. 专科/职业型院校：这类高校主要承担高等职业教育任务，以培养技能型人才为主。
分类管理方面，我国普通高校的管理主要由政府主导，不同类型的高校在招生、培养、科研等方面都有不同的政策和资金支持。
此外，高校的类型分化也在不断加强，鼓励各类高校的特色发展，以满足社会对不同类型人才的需求。
除此之外，我国普通高校的分类标准还可以包括以下几类：6. 行业特色型大学：这类高校主要以服务特定行业为主，具有较强的行业特色和优势，如交通、电力、水利等行业。
7. 应用型大学：这类高校主要承担应用型人才培养任务，以服务地方经济社会发展为主，具有较强的应用性和实践性。
8. 社区型大学：这类高校主要服务于特定社区或区域，以培养地方需要的应用型人才为主，具有较强的区域特色。
9. 国际化型大学：这类高校主要以国际化为发展方向，积极开展国际合作与交流，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
在分类管理方面，政府对不同类型的高校在招生、培养、科研等方面都有不同的政策和资金支持，同时高校的类型分化也在不断加强，鼓励各类高校的特色发展，以满足社会对不同类型人才的需求。
此外，高校也可以根据自身特点和优势进行分类管理，例如建立专业特色学院、跨学科融合学院等，以更好地适应社会发展的需要。
高职院校百科
2、统考统招的高职生毕业时学校颁发的毕业证书是《普通高等学校毕业证书》，与普通高等教育本专科毕业证书完全一样。
3、高职生所取得的毕业证书在含金量和效力上与普通高等教育毕业证书完全一样，没有任何区别。
4、高职生毕业证书上面应明确注明学历层次为“专科”（包括“三年制专科”、“二年制专科”和“初中起点五年一贯制专科”）或“本科”（四年制或更长年限）。
5、除了毕业证书以外，高职毕业生的就业报到证和学历电子注册上面，也应注明学历层次为“专科”或“本科”。
6、高职毕业生可以继续读本科（专科毕业者）和考研究生（本科毕业者）。
7 关系区别7.1 高职与专科人们困惑的原因是没有搞清楚两个根本不同的概念，即教育类型和学历层次的概念，高职是教育类型的名称，而专科是学历层次的名称，高等教育学历可以分为三个层次：研究生、本科、专科。
高职作为普通高等教育中的一类教育类型，当然也分为研究生、本科、专科这三个层次，事实上一个完备的高等职业教育体系就是应该由研究生（包括博士研究生和硕士研究生）、本科和专科构成，高职教育比较完善的中国台湾地区就是如此，不仅仅有高职专科，还有高职本科和高职研究生。
中国大陆地区当前的高职教育正处于由专科层次向本科层次的过渡，相信在不远的将来，我们也会发展高职研究生教育。
7.2 报考一、心理定位要明确高职院校的办学宗旨，是培养具有一定管理经验的技术型人才，不是输送高级科研人才，教学上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强。
所以，学生对未来要有明确的心理定位，就业时是介于白领和蓝领之间的技术银领，要放得下架子。
二、选择专业要有预见性很多高职校跟随市场需求设置专业，但大家都一窝蜂办热门专业，供过于求，热门也会变冷。
像电子类、计算机等，如今已经没前些年那么火热了，建议考生选择专业时，可先上网查看国家公布的紧缺人才目录。
7.3 在中国发展历史1、早在清末1902-1904年的“壬寅－癸卯学制”中，就规定了“高等实业学堂”和“高等师范学堂”，这两种高等学堂就是中国近现代意义上最早的高职院校。
高等专科学校和职业技术学院有什么区别？哪个好
高等专科学校和职业技术学院有什么区别？哪个好最近让家长头疼的问题应该就是高等专科学院和职业技术学院哪个好，他们之间有什么区别了吧。
下面针对这个问题，我们从两点来说明一下。
第一、有后缀的不同
高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校。
根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”。
而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校，则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或职业学院。
第二、类型上的不同
一般高职院校都分为三种类型。
1、本科院校的高职专业。
2、公办的高职院校。
3、民办的高职院校，其学历也是国家认可的。
看完了区别，我们再来说说哪个比较好吧。
其实不能说专科学校好，也不能说职业技术学员好。
要从院校出发。
有的院校虽然依赖于某高等院校，但是教学却不见得好，而有些民办的院校，因为要发展，在教学管理上要求很严格，反而班的很好。
而且在公办院校钱，很多的民办职业院校想要有生源，就得做出更大的努力，例如推荐就业。
像兰州北大青鸟计算机学校，师出北大，依赖北京大学的教学师资力量，毕业推荐工作，是很多家长和学生的选择。
高等学校
重点高校
“双一流”建设高校
世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”，建设世界一流大学和一流学科，是中国**中央委员会、中 华人民共和国国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家 战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的 中国梦提供有力支撑。
历年招生与在校生情况
1980年，全国高等学校达到675所，比上年增加42所；在校学生114.4万人，比上年增加12.4万人。其中当 年招收新生28.1万人（包括地方扩大招生数），比上年增加0.6万人。
1981年，普通高等学校在校学生128万人，比上年增加13.6万人；普通高等学校招生27.9万人。
2022年，全国共有高等教育专任教师197.78万人。其中，普通本科学校131.58万人；本科层次职业学校 2.78万人；高职（专科）学校61.95万人；成人高等学校1.47万人。
命名办法
全日制大学、独立设置的学院、高等职业学校以及高等专科学校的命名依据教育部办公厅印发的《高等学校 命名暂行办法》。本科层次的高等学校称为“XX大学”或“XX学院”，专科层次的高等学校称为“XX职业技术学 院/职业学院”或“XX高等专科学校”，本科层次职业学校称为“XX职业技术大学/职业大学”。可以根据学校所 在地域、行业、学科等特点，冠以适当的限定词。
大专是什么意思
编号：________________ 大专是什么意思大专是什么意思什么是大专？一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。
区别于本科，大专教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有大专。
大专层次不颁发学位，毕业颁发大专毕业证书。
大专是以培养技术型人才为主要目标，即大专培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，同时又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。
根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
大专教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。
大专毕业之后文凭是什么大专学历就是大学专科，低于大学本科学历，高于高职中专学历。
大专教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有大专。
大专层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的大专层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。
两者培养目标是统一的，在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以能用为度，实用为本；两者招生是并轨的。
大专升本科有什么途径1、统招专升本统招专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习)，属于国家普通高等教育，已纳入高招计划。
其文凭的认可度在专升本中是最高的。
自06年起，211、985工程院校已停止招收统招专升本，各省统招专升本招收比例严格控制在当年应届大专毕业生5%内，并纳入高校当年招生计划，不再收取8000元赞助费，实行和普通本科生平价费用。
2、自考专升本自考专升本是自考性质的本科，即独立本科段。
自考专升本一般称为专套本，因为其学习形式自由，报考时间和专业不受限制，文凭认可率相比后2者认可度要高，所以很受学生欢迎。
普通高职和大专有什么区别
普通高职和大专有什么区别
普通高职和大专有什么区别
在高考志愿填报的时候，我们需要知道高职和大专哪个比较好，这两者有什么区别。
以下是小编为大家整理普通高职和大专有什么区别相关内容，文章希望大家喜欢！
一、表来达内容不同：
1、大专是从学历层次上来说的。
2、而高职是从教育形式上说的。
从学历层次来说，我国的高等教育分为专科本科、研究生三个层次。
而从教育类型上划分，专科层次的学历教育又可以分为高职和高专。
也就是说高职与普通专科学的'内容偏重不同，但都是国家承认的大专学历。
二、教育类型不同：
1、大专侧重理论教育，是大学本科的压缩版，相对于高职院校，将来升成本科院校的概率较大。
2、而高职侧重技术重视实践的培养，将来升成本科院校的概率很低。
三、名称不同：
1、高职和高专都是专科层次的普通高等学校。
高职学校名称是“xx职业学院”和“职业大学”。
2、高专学校名称是“xx高等专科学校”或者”专科学校。
四、侧重点不同：
1、大专偏向于理论，走的是本科教育的路线，但层次低于本科。
2、而高职偏向于实践，培养的是有较强动手能力的毕业生两者的学历都是专科学历。
(2017版)我国高等学校介绍
山东:（3所） 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学
广东:（4所） 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 广西:（1所） 广西大学 四川:（5所） 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学
云南:（1所） 云南大学
贵州:（1所） 贵州大学 陕西:（7所） 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 长安大学
以行业为主的多科性大学12所：
国防科技4所：北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业
大学、西北工业大学； 农林科技2所：中国农业大学、西北农林科技大学；
海洋科技1所：中国海洋大学；
电子科技1所：电子科技大学； 社会科学1所：中国人民大学；
自然科学1所：中国科学技术大学；
民族事业1所：中央民族大学； 军事科技1所：国防科学技术大学。
2017年在浙江省招生的军校：国防科学技术大学（长沙）、解放军信息 工程大学（郑州）、解放军理工大学（南京）、陆军军官学院（合肥）、 解放军电子工程学院（合肥）、解放军后勤工程学院（重庆）、军事交 通学院（天津）、第二军医大学（上海）、第三军医大学（重庆）、装 甲兵工程学院（北京）、陆军航空兵学院（北京）、海军工程大学（武 汉）、海军航空工程学院（烟台）、海军大连舰艇学院（大连）、空军
北京（23所）
北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京体育大学 中央音乐学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学
大学university, school, college, institute, department的区别(详)
几个“大学”单词的区别解释一：1.Academy学院、学会、研究院academic学院的、学术的2.School学校、学院(综合大学里的学院) (sc-切分，被切分成各个学院)3.College学院(高等专科院校)(一般规模较小，一般领域的专业性较强。
)Colleague同事、同僚→培养专业人才的大学，以后工作成为同事4.University综合(提供本科、研究生、博士学位的教育。
)Universe宇宙、世界、领域→全领域的大学→综合性大学解释二：College:（综合大学中的）学院（独立的）学院，高等专科学校；[美]大学（单科）；[英]大学预科；公学，书院（专指中学程度的公立学校）职业学校，技术学校（法国的）私立高等学院团体，学会，社团学校的建筑物，校舍〔俚〕监狱，感化院；(老弱病残者的)收容所Institute：学会; 协会; 学院; (大专)学校; 研究站[院]讲习会; 讲座会址; 院址; 校址; 站址(公认的)基本原则; 基本原理[pl. ]法理概要; 初级法律读本Academy:学会, 研究院, 学术协会私立高级中学专科学校, 学院[Academy ]学院派哲学, 柏拉图哲学; 学园(柏拉图讲哲学的地方)解释三：1. college n. 大学；学院；学会当表示“学校”时，college可以表示以下：① 表示高等教育的学校，特别是指可以学得一门特定的技术或专业的学校；② 美式英语：表示美国的大学，指那种在高中毕业后可以继续深造并取得学位的大型学校，与university近义；③ 表示在某些大学中的学院，尤其指在英国的；④ 组织里的全体师生；⑤ 专业团体如学会、协会等；⑥ 英式英语：被用于某些大型学校的校名中，尤其是公立学校中。
来几个相关搭配和例句：college graduates 大学毕业生 in college 在大学Their son will go to college in September this year, so they decided to move to the city where the college locates. 他们的儿子今年九月就要上大学了，所以他们决定要搬去那个大学所在的城市。
职业技术学院和高等专科学校有什么差别_区别在哪里
职业技术学院和高等专科学校有什么差别_区别在哪里职业技术学院和高等专科学校有什么差别从我国对高等教育的定义来看，目前高等教育被划分为专科、本科和研究生三个层次，但参加过高考的同学也许知道，职业技术学院和专科院校其实具备同等学历，都是专科，区别主要从3个方面得以体现。
①两者在名称的“命名”上有很大区别：由教育部来做规定根据教育部的规定，如果学校名称的后缀是“高等专科学校”，大多是医学、师范、公安等全日制普通高等学校，只是属于专科级别。
除此之外，其它全日制专科层次院校的后缀为“职业技术学院”，当然在现实生活中，也有个别其它类型的高等专科学校，比如重庆电力高等专科学校，但基本属于个例。
②二者在招生方面存在较大区别：学生在报考时要先了解，再定论无论是高等专科院校还是职业技术院校，它们的目标都是为了培养既有一定知识储备，又能结合现实职业的专业人才。
至于文凭，两者相同。
单从招生方面来看，高职是有“单招”这项政策的，主要对象是那些中专和技校学生;但专科院校则需要学生通过高考，考上之后，方可进入。
③高职和专科院校在发展历史和办学实力上也有明显区别：考生要清楚我国最早一批专科院校基本上是从2000年以前开始创立的，从历史发展和师资力量的沉淀上，比高职的等级要高一些，属于公办性质。
但高职则明显不同，它的创办时间基本都是从2000年以后开始诞生的，而且基本都是由中专办学直接升级为大专办学的，所以师资力量方面自然难以相提并论。
但从就业上来看，两者差别基本相同，毕竟是专科学历，市场竞争并无差异，决胜点大多在专业方面。
哪些职业技术学院适合学生报考首先，位于本省的“双高计划”的学校和计划内的专业考生要了解好高职院校的强势专业。
这类专业一般都是社会人才的热门专业。
这类专业代表着高职院校实力最前。
招生人数最多，规模最大，就业率最优的专业。
但这种专业和学校也不是很好报考，往往需要比较高的分数才能进入。
其次，学校名字带类别的学校往往那个类别就是学校的强势专业。
高职院校是什么意思
高职院校是什么意思
高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。
什么是高职院校
高职院校就是高等职业学校。
学生在学校接受高等职业教育，简称高职。
招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（包括中专、职校、技校的毕业生）。
高职院校的特征：
1、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。
2、侧重相关知识的综合运用。
3、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。
4、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。
高职和大专一样吗
“高职”和“大专”的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书。
“高职”和“大专”一个是从教育类型上说，一个是从学历层次上说。
专科是学历层次的名称，高职说的是教育类型，但它同样属于专科层次。
“高职”和“大专“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。
如果一定要有所区分，大专更注重理论培养;而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。
高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。
现阶段，高等职业教育的学校有很多。
如：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构、具有高等学历教育资格的民办高校等等。
简历上学院写成了校区
简历上学院写成了校区这个没什么影响，只是形式而已，不要当心这个没什么影响，只是形式而已，不要担心影响不大。
补充：学院一般是指比大学规模小的高校，通常学科门类相对较少的高校。
主要本科层次的院校。
而专科学院一般称作职业技术学院（或职业学院）。
此时学院为高等院校的含义，所以一般学院是指本科院校。
学院一般设有一个国家规定的学科门类为主要学科，全日制在校学生计划规模在3000人以上。
艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限。
学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。
专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的3 0%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。
大学和学院的区别办学规模大学的办学规模更大，学生数量差距比较明显。
大学的最低人数比学院多，全日制在校生数量要大于八千人，研究生的数量不能少于总人数的百分之五。
而学院的全日制在校学生数量只要大于五千人即可，而且对研究生的数量没有要求。
人数上的差异也导致大学和学院的其他资源的差别。
大学人数多，因此占地面积也比较大，教学和住宿场地都比较大，教学设备以及图书馆资源都比较丰富。
专业学科教育部对大学和学院的专业学科也做了详细的规定。
学院需要以一个学科为主要学科，而大学则需要以三个学科为主要学科，这一点也可以解释大学里有一些学院，可能也达到了人数的标准，但只有一个主要学科，就不能独立分划为大学。
师资力量大学的学生数量比较庞大，还有一部分研究生，需要的教师资源会更加丰富，对高素质教师资源也有需求。
比如大学的专任教师人数规模最少是四百人，一半老师的学历要在研究生以上，五分之一的老师是博士学历;而学院老师的最低数量要求是二百八十人，百分之三十的老师是研究生学历。
足以可见，一般大学的师资力量更好，不过这都是最低标准，有一些学院的优秀老师也非常多。
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大学、学院、专科和职业技术学院到底有啥区别？
大学和学院到底有啥区别？
“大学”和“学院”不是随意取的
我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。
关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。
《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。
总的来看，大学比学院的要求高。
但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。
根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号），普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：
大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
“大学”与“学院”的不同要求
学科专业
大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。
1、在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。
2、学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。
师资队伍
大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。
1、学院在建校初期专任教师总数不少于280人。
专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副
高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。
2、大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
教学与科研水平
大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。
而大学还需达到以下标准：
1、在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
2、科研水平达到以下标准：
（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；
（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；
（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2
个和重点学科2个；
（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。
基础设施
大学与学院在校园占地面积，生均建筑面积（称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米），
生均教学科研仪器设备值，生均适用图书数量，实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。
因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。
教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。
学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注，一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校排行榜”的学院便是明证。
所以，认清本质区别，综合评判，才能在填报志愿时做出最适合自己的选择。
专科学校、职业技术学院的区别？
“后缀”的区分
高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校。
根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”。
（比如：泉州医学高等专科学校、福建幼儿师范高等专科学校）
而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为“职业技术学院”或职业
学院。
“类型”的区别
大体来说，高职院校有三种类型：
第一类是本科院校的高职专业。
这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校。
第二类是公办高职院校。
这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。
第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。
“培养方向”的区别
一般而言，专科学校重能力（如师范高等专科学校），
职业技术学院重技术（如水利职业技术学院）。
报考建议
从宏观原则上来说报考高职院校可以考虑四点
第一个原则就是大城市。
这里没有歧视中小城市的意思。
与中小城市相比，大城市的信息量更充分，就业机会也更多，上学的目的就是要扩大视野。
在大城市中也有区分，比如，广东、浙江的产业比较发达，北京、上海的服务业相对更集中。
第二个原则是规模。
一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。
从教育经济学的角度而言，一个大学，从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人。
规模太大了，就业很麻烦。
最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人，到哪里去消化？更重要的原因是，不同于本科院校，高职对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。
老师也是一个关键因素。
学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，难以保证学生的教学质量。
第三个原则是兴趣。
考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。
同样是高等教育的一个组成部分，学生报考高职志愿的时候，也要讲兴趣。
如果没有兴趣，学生一样会学不好。
不论什么层次，兴趣都是最好的老师。
第四个原则是宽口径。
高职学生和普通本科学生一样，上大学所学的专业未必是一辈子的职业，很可能随着社会经济的发展，要转向其他的行业。
如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持续发展的能力。
所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。
另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是社会未来发展的朝阳事业，而不是眼前的热门职业。