2020新学期新气象主题班会
新学期新气象心理主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，同学们带着对新知识的渴望和对未来的憧憬回到了校园。
为了帮助同学们尽快适应新学期的生活，调整心态，以积极向上的精神面貌投入到学习中去，我们班级于XX年XX月XX日召开了“新学期新气象”心理主题班会。
二、班会目的1. 帮助同学们调整心态，以饱满的热情投入到新学期的学习生活中。
2. 引导同学们树立正确的人生观、价值观，培养良好的心理素质。
3. 促进班级成员之间的相互了解和沟通，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，并提醒大家保持良好的心态，积极参与。
2. 分享心得体会（1）上学期优秀学生代表分享心得体会优秀学生代表首先分享了他们在上学期取得优异成绩的经验，包括如何合理安排时间、如何调整心态、如何面对挫折等。
他们鼓励同学们在新学期要树立信心，勇敢面对挑战。
（2）上学期成绩不太理想的同学分享心得体会成绩不太理想的同学也勇敢地站了出来，分享了自己在上学期遇到的困难和挫折，以及他们是如何克服困难、调整心态的。
他们希望大家能从自己的经历中汲取教训，在新学期取得更好的成绩。
3. 心理健康知识讲座为了提高同学们的心理健康意识，我们邀请了学校的心理老师为同学们进行了一场心理知识讲座。
讲座内容包括如何识别心理压力、如何调整心理状态、如何应对心理危机等。
讲座中，同学们积极参与互动，现场气氛热烈。
4. 分组讨论为了更好地了解同学们的心理状态，我们组织了分组讨论。
每组讨论一个主题，如“如何适应新学期的生活”、“如何培养良好的学习习惯”等。
同学们在讨论中积极发言，分享自己的看法和经验。
5. 班级心理辅导针对同学们在讨论中提出的问题，班主任和班级心理辅导员进行了现场解答和指导。
他们提醒同学们要关注自己的心理健康，遇到困难要及时寻求帮助。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在班会中的积极参与和真诚分享。
他鼓励大家在新的学期里，要以积极的心态面对生活和学习，努力提高自己，为实现自己的人生目标而努力。
新学期新气象主题班会教案范本
一、教案背景新学期开始，为了使同学们尽快适应新环境，激发他们的学习热情和团队合作精神，提高班级凝聚力，特举行“新学期新气象”主题班会。
通过本次班会，使同学们明确新学期的目标，调整好心态，以积极向上的精神面貌投入到新的学习生活中。
二、班会目标1. 帮助同学们树立新学期的目标，明确学习方向。
2. 激发同学们的学习热情，提高自我管理能力。
3. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。
三、班会内容1. 导入：班主任致辞，欢迎同学们回到新的学期，引导同学们思考新学期的期望和目标。
2. 分享经验：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得，让同学们从中受到启发。
3. 目标设定：让同学们分组讨论，共同制定本学期的学习目标，并分享给全班同学。
4. 团队游戏：组织团队游戏，培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
5. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调新学期的注意事项，鼓励同学们积极面对挑战。
四、教学方法1. 讲授法：班主任在导入环节进行讲解，引导同学们思考新学期的期望和目标。
2. 经验分享法：邀请学习成绩优秀的同学进行经验分享，让同学们从中受到启发。
3. 讨论法：让同学们分组讨论，共同制定本学期的学习目标。
4. 游戏法：组织团队游戏，培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
五、教学评价1. 观察同学们在讨论环节的表现，评估他们的参与程度和合作能力。
2. 评估同学们在团队游戏中的表现，了解他们的沟通能力和团队精神。
3. 收集同学们对新学期的目标设定和心得体会的反馈，了解他们的学习态度和成长需求。
六、教学准备1. 物质准备：班会场地、音响设备、投影仪、PPT、游戏道具等。
2. 经验准备：提前与学习成绩优秀的同学沟通，了解他们的学习方法和心得。
3. 资料准备：收集相关的学习资料和团队游戏素材。
七、教学过程1. 导入环节（5分钟）：班主任致辞，欢迎同学们回到新的学期，引导同学们思考新学期的期望和目标。
2. 经验分享环节（10分钟）：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得。
“新学期、新气象”主题班会教案
“新学期、新气象”主题班会教案一、教学目标1. 帮助学生认识到新学期的开始意味着新的机会和挑战。
2. 引导学生设定新的学习目标和计划，激发学习动力。
3. 培养学生积极向上的心态，增强自信心。
二、教学内容1. 新学期的意义和重要性2. 设定学习目标和计划的步骤和方法3. 激发学习动力的策略和实践4. 培养积极向上的心态的技巧和途径5. 班级合作与交流的重要性三、教学方法1. 小组讨论：让学生分小组讨论新学期的期望和目标，分享彼此的想法和经验。
2. 分享经验：邀请一些学习成绩优秀的同学或老师分享他们的学习方法和心得。
3. 制定计划：引导学生根据自身的兴趣和能力，设定具体可实施的学习计划，并鼓励他们积极行动。
4. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，共同完成一项任务或解决问题，培养团队合作精神。
四、教学评估1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和表现，评估他们对新学期的认识和目标的设定情况。
2. 评估学生在分享经验和制定计划过程中的思考和表达能力。
3. 观察学生在小组合作活动中的表现，评估他们的合作能力和解决问题的能力。
五、教学资源1. 教室环境布置：准备一些与新学期相关的装饰物品，如新学期的标语、图片等，营造浓厚的学习氛围。
2. 学习计划模板：提供一份学习计划模板，帮助学生更好地组织和规划自己的学习。
3. 小组合作任务清单：准备一些小组合作任务清单，供学生参考和选择合作项目。
教学反思：在课后，教师应反思本次班会的教学效果，包括学生的参与程度、学习目标的达成情况以及教学方法的适用性。
根据学生的反馈和自身的观察，调整教学内容和教学方式，以便更好地满足学生的学习需求。
六、教学延伸1. 组织一次班级学习目标展示活动，让学生将自己的学习计划展示给全班同学，并鼓励他们互相支持和监督。
2. 开展一次班级学习竞赛，激励学生努力学习，提高学习积极性。
3. 安排一次班级学习分享会，让学生分享自己的学习心得和成果，促进同学间的相互学习和进步。
“新学期、新气象”主题班会教案
“新学期、新气象”主题班会教案一、教案背景随着新学期的到来，学生们面临着新的学习任务和挑战。
为了帮助学生更好地适应新学期的学习生活，激发他们的学习兴趣和动力，培养他们的团队合作意识和沟通能力，我们计划开展一次以“新学期、新气象”为主题的班会活动。
二、教学目标1. 帮助学生了解新学期的学习任务和要求，调整学习状态。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 增强学生的自我管理和自我激励能力。
三、教学内容1. 新学期的学习任务和要求介绍。
2. 如何制定学习计划和目标。
3. 学习方法和技巧分享。
4. 团队合作游戏和讨论。
5. 自我管理和自我激励的方法和建议。
四、教学方法1. 讲授法：介绍新学期的学习任务和要求，讲解学习计划和目标的制定方法。
2. 互动讨论法：学生分享学习方法和技巧，进行团队合作游戏和讨论。
3. 小组合作法：学生分组进行团队合作活动，培养团队合作意识和沟通能力。
4. 实践操作法：学生通过实际操作，培养自我管理和自我激励能力。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况，包括发言、讨论、团队合作等。
2. 学生学习计划和目标的制定情况：检查学生是否能够制定合理的学习计划和目标。
3. 学生学习方法和技巧的应用情况：观察学生在团队合作和讨论中是否能够运用学习方法和技巧。
4. 学生自我管理和自我激励的能力：评估学生在课堂中是否能够展现自我管理和自我激励的能力。
六、教学准备1. 教室环境布置：将教室座位排列成圆形或方形，以便于学生之间的互动和讨论。
2. 教学材料准备：准备新学期学习任务和要求的相关资料，学习方法和技巧的介绍，团队合作游戏的道具和材料。
3. 教学设备准备：准备投影仪、白板、马克笔等教学设备，以便于展示和记录学果。
七、教学过程1. 导入：教师以生动有趣的方式引入主题，例如通过一个简短的故事或引用一句励志名言，激发学生的学习热情。
2. 新学期的学习任务和要求介绍：教师简要介绍新学期的学习任务和要求，引导学生明确学习目标。
开学新学期新气象主题班会活动设计(精选7篇)
开学新学期新气象主题班会活动设计(精选7篇)开学新学期新气象主题班会活动设计(精选7篇)只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新颖的教案呢?下面是由给大家带来的开学新学期新气象主题班会活动设计7篇，让我们一起来看看！开学新学期新气象主题班会活动设计【篇1】教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
3、强化心理思想。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
新学期新气象主题班会(主题班会)
班级活动介绍
总结词：丰富多彩
详细描述：班主任或班干部介绍本学期班级计划组织的各类活动，如文艺比赛、运动会、春游等，鼓 励同学们积极参与，增进彼此的交流和合作。
CHAPTER 02
新学期新计划
学习计划
01
02
03
鼓励与支持
相互鼓励与支持
倡导同学们在学习和生活中相互关心、支持和鼓 励，共同进步。
寻求帮助与建议
鼓励同学们在遇到困难时积极寻求帮助和建议， 共同解决问题。
激发自信心
通过肯定和表扬，激发同学们的自信心，让他们 更加自信地面对未来的挑战。
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感谢您的观看
志愿服务
参与志愿服务活动，培养 社会责任感和奉献精神。
个人发展计划
自我提升
阅读、学习新知识，提升自己的 综合素质和竞争力。
健康生活
保持健康的生活方式，如合理饮食 、适量运动等，增强身体素质。
情绪管理
学会调节情绪，保持积极乐观的心 态，面对挑战和困难。
CHAPTER 03
班级建设与团结
班级文化讨论
总结词：团结力量
详细描述：强调班级团结的重要性，让同学们明白只有团结 一心，才能共同克服困难、取得更大的进步。可以通过分享 成功案例、团队成果等方式来激励同学们。
CHAPTER 04
展望未来
期望与目标
设定个人目标
鼓励同学们根据自身情况，设定 新学期的学习目标，明确努力方
向。
激发学习动力
通过分享成功案例和励志故事， 激发同学们的学习热情和进取心
学习目标
制定明确的学习目标，包 括课程成绩、技能提升等 。
新学期新气象主题班会教案（通用6篇）
新学期新气象主题班会教案（通用6篇）新学期开始了怎么能少了一个新气象的主题班会?下面是小编给大家整理收集的新学期新气象主题班会教案，仅供参考。
新学期新气象主题班会教案篇1班会背景：新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国班会目的：使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。
从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。
时间：xx年x月xx日地点：初二(13)班教室参与人：初二(13)班全体成员主持人：梁、顾班会前期准备：1、组织学生策划班会方案2、收集资料、制作班会主题课件3、班级布置班会流程：配乐朗诵：《有一个地方》有一个地方，总能看到甜甜的微笑有一个地方，总能闻到淡淡的书香有一个地方，总能感到暖暖的情谊有一个地方，总能使我心旷神怡当我第一次走进这个地方，我就被她感染了当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，他们如同园丁，呵护我们健康成长，这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，他们勤奋努力、乐于助人他们积极踊跃、拼搏进取这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语也许你会问这是哪?不要着急，让我们一起来告诉你这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学!听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线!这就是我们的天地，这就是我们的家园!来吧!到这里来，你的每一天都会过得很精彩!!开场、宣布班会开始顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯梁：我爱我家，她是我走向成功的大道顾：下面我们宣布：梁：初二(13)班，“放飞梦想的地方”顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会合：现在开始!!第一篇章：知校梁：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。
《新学期、新气象、新打算》主题班会
《新学期、新气象、新打算》主题班会新学期、新气象、新打算尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！新的学期又到了，希望大家在度过一个愉快且充实的暑假之后，能够以崭新的姿态迎接新的挑战。
今天我想跟大家分享一下新学期的打算和心得体会。
首先，新学期即将开始，是一个全新的起点。
也许有的同学在暑假中收获颇丰，已经拥有了一些自己的目标和计划，而有的同学可能还没有明确的计划。
不管是哪种情况，新学期都是一个机遇与挑战并存的阶段。
对于我来说，新学期就是新的气象，一切皆有可能。
因此，我立下了一个小目标，希望能够在学习上全力以赴，争取进步。
其次，我认为新学期的秘诀在于如何调整心态，摆正态度。
在生活中，有时候因为各种原因，我们会感到压力和困惑，这是正常的。
但是我们不能因此而丧失信心，相反，应该学会用积极的心态面对一切。
做到心里有阳光，世界自然就变得明亮起来。
在新学期中，无论遇到什么困难，我都要勇敢面对，相信自己，相信团队，相信我们一定能迎接挑战并获得成功。
另外，新学期同时也代表着新打算的开始。
我希望在这个学期里能够全面提高自己的素质和能力。
首先是学业方面，在每个科目上都取得进步，争取全面提高自己的成绩。
其次是锻炼身体，每周定期进行运动，保持良好的体能和健康的生活习惯。
最后是培养自己的兴趣爱好，加入自己感兴趣的社团或者课外班级，开拓自己的眼界，丰富自己的生活。
但是，只有打算是不够的，行动才是关键。
为了能够实现我的打算，我计划制定一个详细的学习计划。
首先，我会合理安排自己的学习时间，保证每天能够有充足的时间专心学习。
其次，我会明确每个科目的学习目标，并制定相应的学习计划和复习计划，确保自己可以有条不紊地学习。
最后，我会利用好学校和社会资源，多参加一些有意义的活动和训练，拓宽自己的知识面和技能。
最后，我想号召大家共同努力，为新学期做好充分的准备。
我们要以主动的态度投入到新学期的学习和生活中，立下小目标，为中大目标努力奋斗，不断提升自己的素质和能力。
主题班会教案新学期、新气象
主题班会教案：新学期、新气象主题班会教案：新学期、新气象「篇一」一、主题班会活动背景已经过去了，我们同学们也在家和亲人们度过了一个高兴而又快乐的春节。
这也就意味这我们迎来了新的一年、新的一个学期的到来。
作为大学生的我们是否对新学期的工作及学习情况做好规划呢？是否对自己在新的学年里提出了更高的要求呢?等一些事情需要老师的指导和同学们相互之间的交流，从而使我们迅速结束假期的放任自由的生活，赶快端正态度，以饱满的精神投入到新的工作学习之中。
二、主题班会活动目的1、树立一个信心：我能行2、创一种学风：勤奋、认真、刻苦、求真、探索。
3、培养一个习惯：自觉自愿4、创设一个环境：整洁、文明、有序5、提供一个平台：交流互动、展示自我、团结互助。
三、主题班会活动准备过程1、在班会开始前一个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会的形式。
班会的主题暂定为“新学期，新气象”，班会的形式暂定“讨论交流和同学发言相结合”。
2、在班会课题确定后做好班会课的宣传，同时引起同学们情感上的共鸣。
3、收集同学们的相关信息，同时让同学们对新学期做好自己的规划，为班会课的开展做好铺垫工作。
4、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。
四、主持班会的程序：1、主持人宣布主题班会开始，并交代此次班会的背景和目的。
2、由班委会的相关人员对上学期的工作及期末考试情况做个总结。
3、同学代表发言。
4、讲述一个故事。
5、班主任作总结及对新学期提出相关的要求。
6、主持人做个简单总结。
五、班会时间、地点：2月19晚7点北401教室六、主题班会活动的教案记录1、开场白（主持人：班长）新学期，标志着松散、高度自我的假期生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。
从现在开始，全体师生要消除“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热枕、饱满的精神投入新的工作学习之中。
新起点，机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。
新学期新气象主题班会教案（精选18篇）
新学期新气象主题班会教案新学期新气象主题班会教案新学期即将开始，我们的老师们会怎样设计教案来和学生们一起开启新学期的大门呢？下面是小编给大家收集整理的新学期新气象主题班会教案（精选18篇），欢迎大家参考阅读！新学期新气象主题班会教案1活动目的：1、增强学生信心，以进取昂扬心态迎接新学期2、加强学生的忧患意识和职责意识3、指导学生如何应对初二下学期繁重的学习负担和缓解沉重的心理负担活动过程：一、回顾上学期，总结期末考试，分析得与失1、期末考试分析2、学生代表发言(课前每人准备好自己的得与失小结)3、(1)期末成绩的正确归因①学习兴趣和热情有所降低。
平时自觉性不够强，课堂回答问题进取性不高，不善于思考。
②准备不足，方法欠妥。
一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
③粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
④过于自信，有骄傲的表现。
(2)根据上述的原因，主要采取如下一些对策：①改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。
B、改善学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、注重调节紧张的学习情绪，使自己过得既简便又充实。
D、学习是为自己而学，不能仅凭兴趣或对教师的喜误，越是对成绩较差，越是对无兴趣的科目越要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
②发挥自己暗示的进取作用。
③讲究“战略和战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。
二、指导学生如何学会调整心态1、“归零”的心态：第一学期期末考试结束仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。
要学会放下过去，专注于此刻考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，以往的成绩不代表此刻，更不代表未来，过去的已经过去了，我们此刻所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注此刻。
2、“细节决定成败”的心态：做题考试规范化，从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，建立错题档案，善于反思总结归纳。
新学期、新气象主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：新学期、新气象主题班会教案课时安排：1课时年级学科：小学语文教学目标：1. 帮助学生认识到新学期的开始意味着新的机会和挑战。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学习兴趣。
3. 引导学生制定新学期的学习计划和目标。
教学重点：1. 新学期的意义和重要性。
2. 积极心态的培养。
3. 学习计划的制定。
教学难点：1. 如何引导学生正确面对新学期带来的挑战。
2. 如何激发学生的学习兴趣。
3. 如何帮助学生制定切实可行的学习计划。
二、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生回顾上学期的学习生活，让学生分享自己的收获和不足之处。
2. 主题活动一：新学期、新气象教师引导学生思考新学期的意义和重要性，让学生认识到新学期是一个新的开始，每个人都有一次重新出发的机会。
3. 主题活动二：积极心态，迎接挑战教师通过故事、案例等形式引导学生了解积极心态的重要性，鼓励学生面对新学期的挑战时保持积极向上的心态。
4. 主题活动三：制定新学期学习计划教师指导学生根据自己的实际情况制定新学期的学习计划和目标，帮助学生明确学习方向，提高学习效率。
5. 总结与反思教师引导学生对新学期的学习生活进行总结和反思，鼓励学生不断调整自己的学习方法和态度，努力实现学习目标。
三、教学评价1. 学生对新学期意义的认识和理解程度。
2. 学生对新学期的学习计划和目标的制定情况。
3. 学生在面对新学期挑战时所表现出的积极心态。
四、教学资源1. 故事、案例等教学素材。
2. 学习计划模板。
五、教学建议1. 教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，让学生对新学期充满期待。
2. 教师要关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
六、教学活动设计1. 导入活动：教师通过展示一幅描绘新学期开始的画面，引导学生进入主题。
2. 主题活动一：学生分享自己的新学期计划和目标，互相鼓励和支持。
3. 主题活动二：小组讨论，如何保持积极心态，面对新学期的挑战。
新学期新气象主题班会教案
新学期新气象主题班会教案主题：新学期新气象班会目标：1. 激发学生学习的积极性和热情，树立新学期的奋斗目标。
2. 培养学生健康的学习习惯和自主学习能力。
3. 启发学生对新学期的期待和未来的规划。
一、引入（5分钟）主持人：各位同学，大家好！新学期开始了，相信大家都有许多想要实现的目标和期望吧！今天的班会我们会一起探讨新学期的新气象，一起制定学习计划，并共同展望未来的美好。
二、回顾过去（10分钟）主持人：在新的起点上，我们先来回顾一下上学期的学习和生活。
请大家向大家分享自己在上学期中的收获和成长，以及面临的困难和挑战。
（学生分享上学期的经历）三、展望未来（10分钟）主持人：回顾过去，就是为了更好地展望未来。
请大家对新学期的要求和期望进行分享。
（学生分享对新学期的期望和目标）四、树立奋斗目标（15分钟）主持人：每一个忙碌着的人都需要一个坚定的信念和一个明确的目标来指引前行。
同学们，你们有没有为新学期制定好学习目标呢？让我们现在一起来制定自己的学习目标吧！（学生逐个上台，分享自己的学习目标，并贴在黑板上）五、培养学习习惯（15分钟）主持人：学习习惯是我们成功的关键。
让我们一起来分享一些好的学习习惯和方法。
（学生分享自己的学习习惯和方法）六、自主学习能力的培养（10分钟）主持人：自主学习是一种主动向上的学习方式，培养自主学习能力对我们未来的发展有着重要的意义。
请大家来一起分享一些自主学习的经验和方法。
（学生分享自己的自主学习经验和方法）七、展示学习成果（15分钟）主持人：同学们，你们在新学期中一定会有突出的表现和成果，让我们来分享一下吧！（学生逐个上台，分享上学期的学习成果，并用PPT、图片、作品等进行展示）八、总结和展望（10分钟）主持人：时间过得真快，班会已经快要结束了。
让我们来总结一下今天的班会内容，并展望未来。
（学生进行总结，并展望未来的学习和生活）九、班会结束（5分钟）主持人：班会到此结束，希望大家在新学期中都能够展现出新的面貌，取得优异的成绩。
新学期新气象主题班会
新学期新气象主题班会开场引入环节主持人（面带微笑，站在讲台前）：大家好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了新的学期。
新学期，意味着新的起点，新的希望，新的挑战。
今天，我们聚集在这里，举行一场以“新学期新气象”为主题的班会，共同探讨如何在新学期里展现新的风貌，迎接新的挑战。
（此时，大屏幕上缓缓播放起一段视频：画面中，学生们背着书包，带着笑容，踏进焕然一新的校园。
镜头切换，展现教室里同学们专注学习的场景，操场上活力四射的体育活动，以及图书馆内静谧的阅读时光。
视频最后定格在一张张充满希望的笑脸上，背景音乐渐弱。
）主持人（继续）：正如大家刚才在视频中所见，新学期总是充满了无限的可能。
那么，同学们，你们准备好迎接这新的篇章了吗？你们对新学期有什么期待和计划呢？今天，就让我们一起探讨，如何在新学期展现新气象！知识讲解环节班主任（接过话题，打开）：首先，我们来了解一下“新学期新气象”这个概念。
新学期，不仅仅是一个时间上的开始，更是一个心态上的调整，一个习惯上的重塑。
它要求我们告别过去的懒惰、拖延，以全新的面貌投入到学习和生活中去。
（展示新学期学生心理调适的重要性，配以图表和数据说明新学期初学生心态变化对学业成绩的影响。
）班主任（继续讲解）：新学期，我们需要做到以下几点：一是调整作息时间，保证充足的睡眠，以良好的精神状态迎接每一天；二是制定合理的学习计划，明确目标，合理分配时间；三是培养良好的学习习惯，如定时复习、积极思考、主动提问等；四是积极参与课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好，丰富课余生活。
（切换至一张张生动的图片，展示优秀学生的学习方法和习惯，以及他们丰富多彩的课外生活。
）班主任（总结）：同学们，新学期新气象，不仅仅是一句口号，它需要我们用实际行动去践行。
只有当我们真正做到了这些，才能在新学期里取得更大的进步。
展示交流环节主持人（走向台前）：接下来，是展示交流环节。
我们邀请了几位同学，他们将分享自己新学期的计划和目标，以及他们打算如何展现新气象。
新学期新气象主题班会
新学期新气象主题班会新学期开始了，为了让同学们更好地适应新的学习生活，激发大家的学习热情和积极性，我们班举行了一场以“新学期新气象”为主题的班会。
班会伊始，班主任老师走上讲台，微笑着看着大家，亲切的话语在教室里响起：“同学们，新学期已经拉开了帷幕，大家有没有准备好迎接新的挑战，展现新的气象呢？”老师的开场白引发了同学们的深思，大家纷纷陷入了思考。
班长率先站起来发言：“老师，我觉得新学期要有新的目标。
上学期我的学习成绩还不够理想，这学期我要更加努力，争取在每次考试中都能进步。
”班长的话音刚落，学习委员也接着说道：“没错，我们不仅要有目标，还要有合理的学习计划。
比如每天要按时完成作业，做好预习和复习。
”同学们纷纷点头，表示赞同。
“我觉得除了学习，我们在纪律方面也要有新的气象。
”纪律委员站起来认真地说，“上学期有些同学经常迟到、早退，这学期我们要杜绝这种情况，严格遵守学校的规章制度。
”体育委员也不甘示弱：“对，身体是革命的本钱。
这学期大家要积极参加体育锻炼，增强体质，这样才能有更好的精力去学习。
”这时，平时比较内向的_____同学也鼓起勇气站起来说道：“我想在新学期多参加一些班级活动，锻炼自己的能力，也希望能和大家更好地交流和合作。
”大家对他的发言报以热烈的掌声，鼓励他勇敢地迈出这一步。
在同学们的踊跃发言后，班主任老师进行了总结：“同学们说得都很好。
新学期，新的开始，我们要有新的目标、新的计划，在学习、纪律、生活等各个方面都展现出全新的气象。
老师相信，只要大家齐心协力，共同努力，我们一定能够在这个学期取得更大的进步。
”接下来，老师让大家分成小组，讨论如何具体落实这些新的目标和计划。
同学们热烈地讨论着，每个小组都提出了很多有创意的想法和建议。
第一小组的同学认为，可以成立学习互助小组，让成绩好的同学帮助成绩稍差的同学，共同提高。
第二小组的同学建议，制定一个班级纪律公约，大家共同遵守，互相监督。
第三小组的同学则提出，每周开展一次主题班会，让同学们分享自己在学习和生活中的心得和体会。
新学期新气象主题班会(主题班会)
汇报人：可编辑 2023-12-15
目录
• 欢迎新学期 • 新学期的挑战 • 新学期的机会 • 新学期的期望 • 新学期的总结与展望
01
欢迎新学期
回顾过去的学期
总结过去的学期的收获和不足。 分析过去的学习、生活状态，找出值得改进的地方。
欢迎新的学期
制定新的学习计划和目标。
对未来的展望和计划
目标设定
根据个人情况和兴趣爱好，设定未来的学习目标和发展方向，如 提高学习成绩、培养兴趣爱好、参加社会实践等。
计划制定
为实现目标，制定具体的计划和措施，如制定学习计划、参加课外 活动、寻求老师或家长的帮助等。
激励措施
鼓励自己和同学们相互监督、相互鼓励，共同为实现目标而努力， 同时设定奖励机制，激励自己不断进步。
新学期通常会引入新的课程和教 材，学生可以接触到更广泛的知 识领域，提高自己的知识水平。
自主学习机会
新学期开始，学生可以制定自己的 学习计划，根据自己的兴趣和需求 进行自主学习，提高学习效率。
参加课外活动
新学期会有各种课外活动，学生可 以参加自己感兴趣的活动，锻炼自 己的能力和技能。
社交方面的机会
社交方面的挑战
建立新友谊
在新学期中，需要与新的 同学建立友谊，扩大社交 圈。
处理人际关系
在新的环境中，需要处理 与老师、同学之间的人际 关系，建立良好的社交氛 围。
应对孤独感
在新的环境中，可能会感 到孤独和无助，需要积极 应对孤独感，寻找支持和 帮助。
03
新学期的机会
学习方面的机会
新的课程和教材
新学期的期望
个人成长和发展
01
02
03
新学期新气象班会主题班会
新学期新气象班会主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！新学期开始了，新气象已经展现在我们面前。
在这个崭新的起点，我希望与大家一起开展一场主题班会，以激励和引领大家在新学期中取得更好的成绩，创造更大的价值。
一、回顾过去，总结经验回首过去的学期，大家一定经历了许多挑战和困难，也取得了不同程度的成就。
无论成绩如何，我们都应该对自己进行客观而全面的评估。
首先，我们要总结成功的经验，探讨在学习和生活中取得良好成绩的秘诀。
比如，制定合理的学习计划、培养良好的时间管理能力、主动与老师和同学沟通、积极参与班级活动等等。
其次，我们要反思和改正过去的不足，找出自己的盲点和不足之处，以便在新学期中改进和提高。
二、立下新学期的目标在新学期中，我们要确立明确的目标，为自己制定一个清晰的学习和发展路线图。
目标应该具体、可行，并且与自己的兴趣和长远规划相符合。
每个人的目标可能不尽相同，但都应该包含以下几个方面：学业目标、素质目标、个人成长目标和服务他人目标。
我们可以借助班级和老师的帮助，制定具体的执行计划，并进行相互监督和激励，以确保目标的实现。
三、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是取得优秀成绩的基础，是培养自律和毅力的关键。
我们在新学期中要重新审视自己的学习习惯，找出不良习惯并加以改进。
具体来说，可以从以下几个方面入手：合理安排作息时间，保证充足的睡眠；制定每日的学习计划，按时完成作业和课程复习；积极参与课堂讨论和辅导班，提高学习效果；阅读、写作、思考等提高自主学习能力的活动；利用数字资源和网络工具辅助学习等。
通过养成良好的学习习惯，我们将取得更好的学业成绩，并为未来的发展打下坚实的基础。
四、加强班级凝聚力和合作意识班级是我们共同成长的舞台，良好的班级凝聚力和合作意识是集体前进的动力。
在新学期中，我们要加强班级凝聚力的建设，积极参与班级活动和志愿者服务，培养团结协作的精神。
同时，要关心同学，帮助别人解决问题，经常开展班级讨论和交流，共同解决共性问题，推动班级的发展。
新学期、新气象、新目标主题班会课件
别人告知你的方法是很难完全套用的。只有自己 去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 而别人告知你的方法，最多只能充当一个指路标的作 用。 所以，不要过于重视它的情势。只要是能到达 目的的计划都是好计划。
（1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道 每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱。
三、成功在于尽早 做好计划
计划是实现目标的前提
百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞教 科书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本， 乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时 也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢 回书堆中去，再捡起一本……在这简单的重复 劳动中，时间匆匆而过。
这样的经历，你是否有过？这是心理空虚 和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习； 另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手， 往往由于一些小难题而自暴自弃。
人不可能事事行，也不可能事事不行； 一事行不等于事事行，一事不行不等于 事事不行； 今天行不等于明天行，今天不行不等于 明天不行； 做事不行不等于做人不行。虽然成功未 必在我，但努力一定有我！
二、成功在于有明确 的目标
“新目标”
昨天的光辉凝固成永恒的美丽，今日的 期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛， 奏不出动听的乐曲；纪律涣散，点不燃生命的 火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证， 以创新理论为指点，以师生互动为动力，以质 量成绩为目标，勇于超出自己的昨天。
问题:
听完这个故事后，你有什么想法， 怎样的心得？
心得：
世间最容易的事是坚持，最难的事也 是坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到；说它难，是因为真正能做到 的，终究只是少数人。
成功在于坚持 这是一个并
不神秘的秘诀。
用你的表现来证明你的与众 不同；用你的行动证明你关心与 爱惜我们的集体；用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
新学期新气象班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题新学期，新气象，新目标，新征程。
为了激发同学们新学期的学习热情，明确新学期的学习目标，提高班级凝聚力，我班于2023年9月1日下午在教室举行了“新学期新气象”主题班会。
二、班会时间2023年9月1日下午三、班会地点教室四、班会主持班主任五、班会内容1. 回顾过去，总结经验首先，班主任对上学期的班级情况进行简要回顾，肯定了同学们在上学期取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
同学们在班主任的引导下，积极参与讨论，分享了自己的学习心得和成长体会。
2. 明确新学期目标，制定学习计划针对新学期的学习任务，班主任鼓励同学们树立新目标，明确学习方向。
同学们纷纷发表了自己的新学期目标，包括学习成绩、综合素质等方面。
接着，班主任指导同学们制定学习计划，确保新学期学习目标的实现。
3. 加强班级凝聚力，营造良好氛围为了加强班级凝聚力，班主任提出以下几点建议：（1）积极参加班级活动，增进同学间的友谊。
（2）关心集体，维护班级荣誉。
（3）互相帮助，共同进步。
4. 安全教育班主任强调新学期安全的重要性，提醒同学们注意交通安全、饮食卫生、防火防盗等方面，确保同学们的人身安全。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，希望同学们以饱满的热情投入到新学期的学习中，为实现自己的梦想而努力拼搏。
六、班会效果通过本次班会，同学们明确了新学期的学习目标，增强了班级凝聚力，为营造良好的学习氛围奠定了基础。
以下是部分同学的发言摘录：（1）李同学：新学期，我要努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。
（2）张同学：我要积极参加班级活动，提高自己的综合素质。
（3）王同学：我要关注班级安全，为班级的和谐稳定贡献自己的力量。
七、班会总结本次“新学期新气象”主题班会取得了圆满成功。
同学们在新学期明确了学习目标，增强了班级凝聚力，为今后的学习生活奠定了良好的基础。
相信在全体同学的共同努力下，我班一定会取得更加优异的成绩。
第2篇一、会议背景随着新学期的到来，为了更好地引导同学们适应新学期的生活和学习，提高班级凝聚力和集体荣誉感，我校XX年级XX班于2023年9月1日下午在班级教室召开了新学期第一次班会。
新学期新气象主题班会教案(精选14篇)
新学期新气象主题班会教案（精选14篇）新学期新气象主题班会教案 1一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：20某某年某某月某某日五、活动地点：教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放！2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数(3)《你有美好的前途吗?》测试题目1、对于团体的工作，你抱着：( )A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：( )A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；B、不问理由，尽力去助人；C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
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2019新学期新气象主题班会
成功在于坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿.每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩.”说着，苏格拉底示范了一遍.“从今天开始，每天做300下.大家能做到吗?”学生们都笑了.这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手.又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成.一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手.这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图.
心得：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持.说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人.成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀.计划是实现目标的前提
百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本……在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过.
这样的经历，你是否有过?这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习;另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃.
最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”.计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基.做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林.生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”.
作战讲究“知己知彼，百战不殆”.学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”.“知己”包括三层含义：明确地估计自己的能力，了解当时学习情况，明确学习的目标.做到“知己”后，我们就可以制定计划了.
别人告诉你的方法是很难完全套用的.只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的.而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用. 所以，不要过于重视它的形式.只要是能达到目的的计划都是好计划.(1)要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等.一句话，就是做到心中有谱.(2)计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费.应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费.很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习.有同学说：老师，要我们做计划你都念叨一百遍了，它真的那么有用么?好处是什么?新学期新气象主题班会四严格遵守学习计划有很多好处：
1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效.
2.如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力.
3.学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事.
4.学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做;又可以帮助自己对先前的学习做个评价.
努力养成以下几个好习惯：1.按计划学习的习 2.专时专用、讲求效益的习惯3.独立钻研、务求甚解的习惯
4.善于请教的习惯
5.查阅工具书和资料的习惯.每个人都渴望自己成功，老师也想大家都能成功.那么，要想真正取得成功，我们需具备那些条件呢?
成功九大要素：①为人有幽默感;②待人处事温文尔雅;③注重友情、热心;④与同事真诚合作;⑤仪表大方;⑥人格平衡发展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必胜的坚强毅力.
失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合作;②言而无信;③脾气古怪无常;④处事敷衍，工作丢三落四;⑤自负，目空一切;⑥惹是生非，胆大妄为;⑦看不起同事，自诩天下无双;⑧不求进取，懒惰;⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗? 新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.
我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!
新学期、新气象
道德规范教育遵纪守法教育
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识.
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性.
新学期新气象主题班会1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(
)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光.在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出
来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点.这学期我会更加努力，争取再创佳绩.
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步.名次也有提升.但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题.对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面.对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分.另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多.在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩.
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步.在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高.在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事.
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结.
学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始.我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了.回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败.究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用.这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利.有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后.希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平.
结束语(班长)：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力.同学们，现在就开始为理想奋斗吧!。