童年趣事作文附教师评语
童年趣事作文(含评语) 童年趣事的作文评语
童年趣事作文(含评语) 童年趣事的作文评语1. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
2. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;4. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
5. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!6. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
7. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
8. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。
结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
9. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
11. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
12. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13. 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
14. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!15. 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
16. 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
17. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?18. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?19. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?20. 丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?1. 可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。
小学五年级作文童年趣事教师批改评语
小学五年级作文童年趣事教师批改评语《童年趣事》童年是一幅五彩斑斓的画卷，上面画满了我们的欢声笑语。
在我的童年里，有一件趣事让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。
一到奶奶家，我就像一只出笼的小鸟，兴奋地到处跑。
奶奶家的院子很大，种满了各种各样的蔬菜和果树。
我看到院子里有一棵高高的桃树，上面结满了红彤彤的桃子，馋得我直流口水。
我迫不及待地跑过去，想摘一个桃子尝尝。
可是桃树太高了，我够不着。
于是，我想到了一个办法，我搬来一把椅子，站在椅子上，伸手去摘桃子。
就在我快要摘到桃子的时候，突然，椅子歪了，我一下子从椅子上摔了下来，摔了个狗啃泥。
我的膝盖擦破了皮，疼得我哇哇大哭。
爸爸妈妈和奶奶听到我的哭声，赶紧跑过来。
他们看到我狼狈的样子，又心疼又好笑。
爸爸把我扶起来，帮我拍掉身上的灰尘，妈妈则拿来了药水，给我处理伤口。
奶奶一边安慰我，一边说：“小馋猫，下次可别这么调皮了。
”虽然这次摘桃子让我受了伤，但是现在想起来，我还是觉得很有趣。
这就是我的童年趣事，它就像一颗闪闪发光的珍珠，永远镶嵌在我的记忆深处。
教师批改评语：文章充满童趣，通过描述摘桃子这件事，把童年的天真无邪展现得淋漓尽致。
对摔下来时的描写很生动，比如“摔了个狗啃泥”，让人能想象到当时的场景。
结尾的比喻句很恰当，让童年的趣事更加珍贵。
如果能多描写一下桃子的诱人样子，文章会更精彩。
《童年趣事》童年，是一个装满了糖果的罐子，每一颗糖果都有着甜蜜的回忆。
其中，有一颗糖果让我回味无穷。
记得有一次，我看到妈妈在厨房里做饭，觉得很好奇，也想试试。
于是，我趁妈妈不注意，偷偷地拿起一个鸡蛋，学着妈妈的样子，想把鸡蛋打到碗里。
可是，我力气太小，鸡蛋没有打到碗里，反而掉到了地上，摔得粉碎。
我吓了一跳，不知道该怎么办。
就在这时，妈妈听到声音走了过来，看到地上的鸡蛋，又好气又好笑。
她没有批评我，而是耐心地教我怎样打鸡蛋。
在妈妈的指导下，我终于成功地把鸡蛋打到了碗里，心里别提多高兴了。
童年趣事作文加评语
童年趣事作文加评语童年趣事作文加评语1我很喜爱那种布满清爽的乡村气息。
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里观察一处茵茵的草地我便能舒服好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。
乡村里，到处布满了人情味，到处洋溢着说不出的清爽。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我好像并没有想过，也许只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。
小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。
尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍旧会去玩。
好想再体验那种感觉。
雨后的其次天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的特色。
阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。
水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒适，像丝绸那样柔滑细腻。
将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。
我认为，一个人的童真是不会由于年龄的增长而随之泯灭的。
如今，我们也只能悄悄地回忆那曾经美妙的童年。
【老师评语】这篇文章，写出了在乡村发生的一些事情。
全文语言真实质朴，大事描写生动细腻，为我们呈现了一个活泼可爱的孩子形象。
字里行间流露出儿童情趣，读完给人一种亲切感。
童年趣事作文加评语2我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的'星星一样秀丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
五岁之前，我生活在姥姥家，姥姥常常给我和表弟做鸡蛋羹吃。
一次，我和弟弟正玩得起劲，突然弟弟说饿了，我就大声喊姥姥，可姥姥没有应答。
要不，我也像姥姥一样给弟弟做个鸡蛋羹吃。
说干就干，我便到厨房里找到了五颗鸡蛋，我老听大人们说‘打鸡蛋’，我就把一颗鸡蛋放在手上，用另一只手‘打’下去，“啪”的一声，鸡蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想这个没‘打’好，再来一个吧!就这样，我一连‘打’了四个鸡蛋。
童年趣事的作文评语
四、家里的小院子里种植着各种果树，每当果实成熟时，我和小伙伴们就会拿着篮子去摘水果。我们会比赛看谁摘得最多，然后一起品尝这些甜美的水果。在那个小时候，水果的味道就是那么鲜美，带着阳光的味道，让我的童年充满了欢乐。
五、每当过年时，家家户户都会贴对联、挂灯笼，为了庆祝这个特别的时刻，我们小伙伴们还会一起合力制作各种彩灯。在家里的小院子里，我们挂满了五彩缤纷的彩灯，夜幕降临时，整个院子都闪耀着灯光，照亮了我们的笑脸和回忆。
童年趣事的作文评语
童年的回忆总是充满了欢乐和无忧无虑，每一个童年趣事都是那么珍贵而美好。小时候，家境并不富裕，但是父母总是尽最大努力给我创造一个快乐的成长环境。而我最快乐的时光就是和邻居家的小伙伴们一起在小区里玩耍。
一、邻居家小伙伴们经常会一起玩捉迷藏的游戏。在夏天的傍晚，我们会相约在小区的草坪上开启这个游戏，兴奋的心情让我们跑得满头大汗。我总是喜欢躲在角落里，等待着别人的找寻，每当被找到时，我就会尖叫着逃跑，大家追逐的欢声笑语充满了整个小区。
二、还记得小时候最喜欢的玩具是一个跳棋盒子，里面有许多不同颜ห้องสมุดไป่ตู้和形状的跳棋，我和小伙伴们会拿着这些跳棋摆出各种花样来玩。我们尝试各种排列组合，想象着它们是一个个王国里的士兵，展开一场场跳棋大战，乐此不疲。
三、而在冬天，我们最喜欢的活动就是堆雪人。雪后的清晨，我们会迫不及待地穿上厚厚的冬衣，拿起铲子和手套，去堆我们心目中最完美的雪人。每个雪人都有自己独特的装扮和表情，我记得有一次我们堆了一个超级大的雪人，大家一起合力才完成，那个雪人成了整个小区的焦点。
童年趣事作文评语360句
童年趣事作文评语360句童年趣事作文评语360句在日复一日的学习、工作或生活中，大家都用到过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。
那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是我整理的童年趣事作文评语360句，仅供参考，盼望能够关心到大家。
1、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
2、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
3、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
4、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
5、情感真实自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
6、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自内心的肺腑之言。
8、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
9、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作10、内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。
11、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12、主题重点突出，中心明确，立意鲜亮。
13、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14、主题直接凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。
15、主题严厉，思想高尚，进取心较强。
16、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深化挖掘。
17、心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
18、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的共性，表现独特的个体。
19、语句语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象生动鲜亮，语言表达力量较强。
20、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
21、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。
读毕如酒后余香，不绝于口。
22、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
23、语言基本通顺，偶有不畅。
24、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
童年趣事的评语4篇
童年趣事的评语4篇童年趣事的评语第1篇1.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
2.本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。
结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
3.这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。
字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。
4.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。
5.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
6.语言活泼明快,富有情趣。
故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人。
文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
7.事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。
可见你是个生活的有心人。
文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理。
8.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
9.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣。
10.本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果童年趣事的评语第2篇这篇记叙文记叙了“我”童年捉螃蟹的趣事，文章内容充实，感情真挚，语言亲切自然，对捉螃蟹的细节描写尤为形象生动，突出表现了“我”对美好的童贞的怀恋和向往之情。
这是一篇描写难忘的童年的文章，文章开头直接绽开对童年趣事的描写，语言流畅，表现了作者的童年是布满欢乐的，但语言功底不够扎实，欠缺一些生动的好词好句的出现。
这是一篇描写童年趣事的记叙文，文章脉络清楚可见，对小作者描述淋雨长高的趣事的描写生动详细，语言活泼明快,富有童趣，采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
对下雨天的描写细腻,遣词造句精确传神。
童年趣事的评语第3篇文章回忆了童年买糖、偷吃糖的事情。
关于童年趣事作文的评语
关于童年趣事作文的评语【关于童年趣事作文的评语】1. 标题好。
“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。
同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。
构思也巧。
运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
2. 详略得当。
开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。
语言生动，描写细腻。
作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
3. 构思巧妙，内涵深刻。
表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。
语言生动活泼，有童真童趣。
4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
5. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
6. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人7. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
8. 运用多种感官,形貌非常细致9. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
10. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
11. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
12. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
13. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生14. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!15. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体16. 音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!17. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了18. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心19. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快20. 重点突出，详略得当，内容具体。
童年趣事的作文带评语
童年趣事的作文带评语童年趣事的作文带评语（精选5篇）童年趣事的作文带评语篇1每当翻开相册，看到照片中那个胖胖的小男孩，妈妈都会告诉我一个个童年的趣事，而我总会沉醉在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快乐。
你看，照片中出现了两只“企鹅”，一只是青山小学的垃圾桶，还有一只就是“我”。
那是在我还不到二周岁的时候，有一次妈妈带我去她单位玩，顺便帮我照相留念。
当时别的老师看见我胖嘟嘟的，很喜欢，就抢着抱我玩。
当时我们在走廊上。
这时，我大概被路边企鹅状的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那边扭，抱我的阿姨发现后，就把我抱下走廊。
哪知道我下地后，就跑到那企鹅状的垃圾桶边上，学着那个企鹅的样子，张大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比谁的嘴巴大，放的垃圾多吧!妈妈眼疾手快，只听“咔嚓”一声，照片上就出现了两个张着大嘴巴的企鹅。
而最有趣的照片就是坐在脚盆里哈哈直笑的这张了。
每当看见它，我就忍不住笑出声来。
那是有次我家连续的几天大雨，由于门前比较低，门前淹水了，水一直淹到了门槛边，有二十几厘米高，和走廊一样高，门前无法进出，成了一片茫茫的水塘。
全家都忧心忡忡，惟独我快乐无穷，时不时跑去用手在水中玩玩，有时还把脚伸进水里踩一踩，那四溅的水花，给炎热的夏天带来了难以想象的清凉，炎热已从我身边悄悄溜走，我快乐地呵呵直笑。
妈妈见了，索性就拿来一个大脚盆，把我放在里面，又拿来两个水瓢，让我在里面玩个痛快。
我乐得哈哈直笑，用水瓢使劲的划，在水中悠然自得地玩着，离走廊也越来越远了。
突然，我的眼睛看见了水中有一群小鱼，它们在水里优哉优哉地游着，我忍不住用水瓢使劲去捞，快接近它们时，哪知道重心不稳，“扑通”一声掉到了水中。
嘿嘿，由于水不深，刚到我小腿边，我觉得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小鱼。
妈妈看见了，赶紧趟水过来，打算把我抱上走廊，但我在水里东奔西跑，和妈妈玩捉迷藏，妈妈费了很大力气才追到我，费力把顽皮的我“捉拿归案”。
童年趣事作文及评语
童年趣事作文及评语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级童年趣事作文评语
四年级童年趣事作文评语1. 这篇作文真不错，就像打开了一个装满宝藏的盒子。
你写的童年趣事，每一件都活灵活现。
比如说你写和小伙伴下河捉鱼那段，那小心翼翼又兴奋不已的样子，仿佛我也跟着你们在河边，感受着河水的清凉和鱼儿滑溜溜的触感呢。
2. 哟呵，你这作文写得可太有趣了！像一场精彩的童年电影在我眼前放映。
你写的在树上掏鸟窝的事儿，那和小伙伴的商量、分工，活脱脱就是一群小探险家的冒险记。
特别是你描述爬树时紧张得手心出汗，像抓着一把湿泥巴，太形象了。
3. 你这篇四年级的童年趣事作文写得好啊！简直是童年的欢乐大集合。
你写放风筝的时候，那跟小伙伴比谁的风筝飞得高的情节，就像两只小鸟在比谁能最先飞到云端。
那相互竞争又相互加油的劲儿，我读着都觉得充满活力。
4. 哇塞，你的作文就像一阵带着笑声的风。
写打雪仗那段太好玩了，你和小伙伴们互扔雪球，就像一群小战士在进行一场没有硝烟的战争。
你形容雪球砸在身上“噗”的一声，就像气球爆了一样，这个细节描写真妙。
5. 这作文写得真让人开心，像是走进了一个充满童趣的童话世界。
你写偷摘邻居家果子的事情，那鬼鬼祟祟的模样，还有小伙伴在旁边望风的紧张，就像两个小贼在执行秘密任务，让人忍俊不禁。
6. 嘿，你写得可太棒了！这童年趣事就像一串闪闪发光的珍珠项链。
你写做手工的时候，把彩纸剪得到处都是，像下了一场彩色的雪。
你和小伙伴为了做出一个完美的作品，争得面红耳赤的样子，多有画面感啊。
7. 不错不错，这作文读起来就像吃了一颗甜甜的糖果。
你写过年放鞭炮的情节，那又害怕又想玩的心情，和小伙伴互相怂恿的对话，“你先放，你先放”，就像两只胆小的小老鼠在互相推让一块奶酪。
8. 哎呀，你的作文充满了生机与活力，像春天里盛开的花朵。
你写在田野里捉蚂蚱的场景，那弯着腰，眼睛紧紧盯着草丛的样子，就像一个专注的小猎人。
你还写了和小伙伴比谁捉得多，那股子不服输的劲儿真让人喜欢。
9. 你这篇作文真厉害，像一个装满惊喜的魔法盒。
童年趣事作文带评语
童年趣事作文带评语童年趣事像一支支五彩缤纷的颜料，这些颜料在原本空白的纸上，随意地挥洒着一笔又一笔，使原本洁白地画纸上，有了勃勃生机……下面是店铺为您整理的关于童年趣事作文带评语的内容，希望对您有所帮助!童年趣事作文带评语一童年，是人生中最美好的时光，是最快乐的时光!因为我们是用好奇的眼光去看待这个世界上的事物。
“雅雅，今天我们去看望舒舒阿姨好吗?”“妈妈，舒舒阿姨怎么了，为什么会住院啊!”“呵呵!舒舒阿姨现在有小宝宝了!”“小宝宝!哦!雅雅要当姐姐了!妈妈我要去!”汽车行驶在去医院的路上，一辆辆汽车远离了我!医院越来越近了，我的心也越来越紧张，妈妈开出了我的紧张，递给了我一张纸巾。
快速向医院驶去。
“舒舒阿姨，小宝宝呢?”“呵呵!是雅雅啊!来看看你的小妹妹?“”哇!小妹妹好小哦!好可爱哦!舒舒阿姨，你的肚子呢?怎么消失了啊!“”呵呵!雅雅啊!肚子中的不是在你的手中吗?你现在可是个小大人喽哦!“”咦!舒舒阿姨，这个小宝宝怎么来到了这个世界上呢?“”呵呵!有一个很厉害的医生把小宝宝变了出来!“”哇!那个叔叔是谁啊!“”是我!小朋友是不是很佩服叔叔啊!“那个医生很自恋的像我问道。
”叔叔，你确定小宝宝是你变出来的!""是啊!“”叔叔好厉害啊!那叔叔能不能在表演一遍给雅雅看啊!就是把小宝宝变回去子啊变出来“瞬间病房内鸦雀无声，只有小孩子的丫丫声。
“叔叔，你不会吗?”“……”“雅雅，不是叔叔不会而是，小妹妹已经出来了哦!”“哦!那就是不能再来一遍喽!”“是啊!雅雅等你当了妈妈就知道了!这是我在5岁时看待的一件事，幼稚的让人无语。
就像当时的场面一样，当时这是难能可贵的。
以前想到一直想笑，如今我却不会笑了，因为这是一个孩子用好奇的眼光去观看这个世界，也在其中长大。
教师评语：这篇文章是对童年趣事的回忆，充满童真童趣，让叔叔“把小宝宝变回去了再变出来”，看着你的文章老师仿佛又回到了童年。
全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
童年趣事作文及教师评语
童年趣事作文及教师评语说起，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来。
然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗。
下面是小编为您整理的关于童年趣事及教师的内容，希望对您有所帮助!童年趣事作文及教师评语一小时候，大家什么都不懂，经常会做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了许多傻事，现在回想起来真是太好笑了。
有一次，妈妈带我去一家餐厅吃饭，吃饭前我去洗手间，突然看见墙角有一个小香炉，里面插了三枝燃着的香，那些香长短不一，散发出一股浓郁的香味。
我还以为是寺庙里烧的香呢，感觉很奇怪，妈妈带我去旅游，见到佛寺的香都是放在正中央，这里怎么会放在墙角呢?而且这里没有什么菩萨、天王等一些神像。
但我又想，既然是香就应该是拜的吧，不管有没有神像，拜一下总是没坏处的。
于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
见了妈妈，我大声地说：“妈妈，我在洗手间里发现了三炷香，还拜了三拜。
”妈妈听了我的话，眼泪都快笑出来了。
我大惑不解，以前妈妈带我去旅游，碰到寺庙总看到许多人拜香炉、上香，我也跟着拜过。
为什么今天妈妈就捧腹大笑呢?妈妈看出了我的疑惑，给我解释说那不是寺庙里烧的香，而是为了净化气味而点燃的熏香。
听了这话，我哭笑不得。
人非圣贤，孰能无过，更何况是什么都不懂的小孩子呢?连大名鼎鼎的科学家爱迪生小时候都出过孵鸡蛋的笑话，更何况是我们呢?而且，孩子不就是在这些错误中懂得更多的事情而渐渐长大的吗?这是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?【简评】这是一篇叙事的作文，叙事完整、清晰，语言轻松诙谐，个别地方用词比较准确，例如：“浓郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流畅，结构完整。
童年趣事作文及教师评语二童年往事犹如葡萄架上的那一颗颗葡萄，每一颗都是那样莹剔透，闪闪发亮。
现在我要摘下最甜最亮的那一颗，和大家一起分享。
这件事，我至今难忘，有时想起这件蠢事，还会忍不住暗暗发笑。
记得那是我六岁的时候，每到冬天，一看到洗碗，，就会想起那油腻的水，还有那妈妈那冻得通红的手，心里就会酸酸的。
童年趣事作文加点评评语
童年趣事作文加点评评语童年趣事作文加点评评语童年的趣事，犹如散落的珍珠，数不胜数，我从中挑选了一颗最亮的珍珠钥匙，打开了记忆的闸门。
下面是店铺为您整理的关于童年趣事作文加点评评语的内容，希望对您有所帮助!童年趣事作文加点评评语一童年，似乎清晰的展现在我们的心中。
童年，像一首诗，低吟着我们的天真;童年，像一首歌，歌唱着欢快的童年生活。
童年那么让人怀念，这段温馨的记忆，风刮不去，雨淋不跑，永久的保留在记忆之中。
记得小时候，第一次的丫丫学语，第一次学会走路，那一刻刻，让人难以忘怀。
在一片百花盛开的小天地下，我们健健康康、快快乐乐的成长着。
玩着躲猫猫，你追我赶。
最令我难忘的就是那一次的躲猫猫。
那天，我依旧的跟小伙伴们在公园的一片草地上玩着躲猫猫，我们石头剪刀布，谁输了谁捉，哈哈——原来是我的好朋友输了。
她靠在树边，闭上眼睛数着，“1、2、3……”我们都藏好了，可是，好玩的事情就在这时候发生了!跟我们一起的还有一个小孩，他今年才4岁，我想，他应该是不会玩这个游戏吧!要不然他怎么会站着让人捉呢!!哈哈——童年是人生最最珍贵的东西，你拥有一次，但也值得让你拥有一生。
童年已经是过去的事情了，回忆起童年的点点滴滴，都会让你充满温暖!简评：文中作者记叙了玩躲猫猫游戏这件最难忘事，表达了作者对童年的怀念之情。
本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言简洁优美。
如：“童年，像一首诗，低吟着我们的天真;童年，像一首歌，歌唱着欢快的童年生活。
”童年趣事作文加点评评语二童年，是天空中的彩霞，五颜六色，就让我指着彩霞中最艳丽的颜色，为你讲述它的故事吧!记得在暑假的一天，爸爸妈妈那天放假，他们对我说：“我们出去办点事，你在家等着，等下给我们开门。
”他说完就走啦我在家闷得慌，怎么办?我只好躺在床上看漫画。
“咚咚咚”有人敲门，我心想：一定是爸爸妈妈会来啦!我急忙跑下床去开门。
只见我的邻居小丽提着“厨具”。
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童年趣事作文加教师评语童年，一首欢乐的歌，一个美好的梦，一杯或苦涩或香甜的咖啡。
在记忆长河中，童年就好似一个虚幻缥缈的传说，让人亲身经历，永不忘记。
下面是小编为您整理的关于作文加教师的内容，希望对您有所帮助!童年趣事作文加教师评语一童年的趣事有很多，那今天就说说我的童年趣事：钓鱼。
我带着渔具，一蹦一跳地出发了。
虽然一路上都是泥巴，粘住了我们的鞋，但抵挡不住我们去钓鱼的那一份热情。
来到湖边，远远望去水天一色，连绵起伏的大山上长满了茂密的大树，柳树、杨树、槐树……数不胜数。
水清澈见底，可以看见鱼儿在水中嬉戏，一会钻到岩石，一会在波光粼粼的水面上跳跃。
我和老爸找了一个宽敞的地方，放好鱼桶，装好鱼线，并挂好自制鱼食，我给鱼食起了个响亮的名字：“超能一号”!甩下去后我发现小鱼互不相让，谁不想吃我的“超能一号”?我经不起诱惑把鱼竿猛地一提，没有，再看看我老爸，左一条右一条，都忙不过来了，再看看我的鱼桶，不禁叹了口气。
我又放下鱼线，过了15分钟湖被惊醒，猛的一拉鱼竿，一条全身发黑、发亮的大草鱼出现在我的面前，顿时我大声叫：“老爸，我吊着了!”想想当时，现在我还沾沾自喜，童年真有趣。
【评语】写童年的作文很多，本文作者采用了大家比较常用的写法：开头总起——中间写事例——结尾点题。
这种写法比较稳，而且作者对事例描写细腻生动，字里行间也让我们看到了童年真情趣。
童年趣事作文加教师评语二童年，多么诱人的字眼，多么有趣的回忆。
我的童年是欢乐可笑的，也是有趣的。
记得读四年级的一个夏天，我们班搞了一个吃“西瓜比赛”的活动。
班主任一宣布完这个消息后，我们全班同学都高兴极了!大家都呐喊着：“太好了!太好了!”那天晚上我高兴得几乎要睡不着觉了，脑子里浮现着许多关于“吃西瓜比赛”活动的画面。
相信其他同学也和我一样吧?漫长的一夜终于过完了，第二天来了。
今天应该是我们最开心的一天吧?大家把桌椅摆得整整齐齐的……下午第一节，班主任站在讲台上大声宣布：“吃西瓜比赛正式开始!”说完，同学们手中的西瓜立马动了起来，拼命往嘴里塞打架吃的西瓜籽都到了脸上来，吃的时候你看看我吃的有多快，我也回过头来看看你吃的有多快。
四年级童年趣事作文评语
四年级童年趣事作文评语1. 这篇作文就像一个装满宝藏的小盒子，一打开就满是惊喜。
你写的童年趣事像星星一样闪闪发光呢。
比如说你写和小伙伴一起捉蝴蝶，那过程描写得活灵活现，我仿佛看到你们在花丛中欢快地奔跑，就像一群小蜜蜂追逐着最甜的花朵。
2. 你的作文像是一部有趣的小电影，我看的时候就忍不住笑出声来。
写童年趣事可太有一手了！你讲在河边钓鱼的事，鱼没钓到却把自己掉进水里，这情节像坐过山车一样刺激。
真像我小时候干的那些傻事，天真又有趣。
3. 哇塞，这篇作文不得了啊！读起来就像一阵清新的风，吹来了满满的童年欢乐。
你描述和奶奶一起做糖人的情景，那画面感超强，就好像我也站在旁边看着奶奶熟练地摆弄着糖稀，你俩的对话就像甜蜜的糖人儿一样暖人心。
4. 你这篇作文真是一颗甜滋滋的糖果，越嚼越有味儿。
写童年爬树掏鸟窝的事儿，那动作描写细致入微，就像我跟着你一起爬上了树似的。
你和小伙伴互相鼓励“别怕，有我在呢”，这互动充满了童真和勇气，棒极了！5. 这篇作文就像一场精彩的魔术表演，让我看到了好多童年的奇妙事儿。
你写在雪地里堆雪人的过程，就像在变魔术一样，一会儿一个大雪球，一会儿又给雪人装上鼻子眼睛。
你和朋友为了雪人眼睛是用石头还是煤球争得面红耳赤，这场景太有趣了。
6. 不得了啊，这作文像个装满回忆的魔法口袋。
你写童年赶大集的经历，那热闹的场景写得像一幅色彩斑斓的画。
你跟卖糖炒栗子的大叔讨价还价，那对话简直太有生活气息了，就像我自己也在集市里逛着，充满了人间烟火味。
7. 哟呵，你这作文可太好玩儿了！就像打开了一扇通往童年的任意门。
写和哥哥去田里捉泥鳅，你们满身是泥像两个小泥猴，还互相打趣说“看你像个泥鳅精”。
这画面在作文里活灵活现，仿佛我也在泥地里和你们一起欢笑呢。
8. 这篇作文是一个充满欢声笑语的游乐园。
你写小时候玩捉迷藏的趣事，那种小心翼翼寻找藏身之处，还有找到小伙伴时的欢呼雀跃，描写得非常生动。
就像我也在那座大房子里，跟你们一起玩着这个经典的游戏。
童年趣事作文评语大全
童年趣事作文评语大全童年趣事作文评语大全童年趣事作文评语篇11、真是“落笔如有神”啊。
看来你一定阅览了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
3、作文如做人，从你的生活感触感染中可以看出你是个积极上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
4、读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
5、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
6、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
7、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。
你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
8、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，顺应社会的成长。
9、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。
这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
吗？谢谢你。
12、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力以及感染力。
努力，再创光辉！14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。
童年趣事作文附教师评语（共五则）
童年趣事作文附教师评语（共五则）第一篇：童年趣事作文附教师评语童年趣事作文附教师评语在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的童年趣事作文附教师评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年趣事作文附教师评语1童年，是人生旅途中最绚丽多彩的一段生活。
幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪，引发了一件又一件的童年趣事，然而，随着岁月长河的洗刷，许许多多的事情我都已经淡忘了，唯独那件事至今我还记忆犹新!那是夏天里的一个星期天，我不用上幼儿园，妈妈把我送到外婆家去玩，外婆知道我要来，便买了一个又大又红的`西瓜给我解渴。
外婆把大西瓜切成了五大块，我看着这诱人的大西瓜，一连吃了三大块。
可是，吃第三块的时候，我因为吃得太急，便把一粒西瓜子给吞进肚子里去了。
我刚反应过来，心就立刻悬了起来：这回可怎么办啊?西瓜子吃进肚子里，一定会在里面发芽。
开花。
结果，哎呀!到时候我的肚子不就爆炸了吗?突然，我脑灵机一动，想出了一个“好办法”：西瓜子是要浇水才能发芽了啊?我只要不喝水，它也(绿色圃就没法得到水的灌溉了啊?我只要坚持个几天的，它就一定渴死了!想到这里，我不禁“哈哈”大笑起来——为了我能想出这个绝妙的法子!“君君，快来喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆见我呆呆地在傻笑，突然叫道。
我嘟起小嘴，用幼稚的语气对外婆说道：“不行!外婆你想害死我啊?这样，我的肚子会爆炸的!”外婆笑着慈祥地说：“傻孩子!说什么呢?”我见外婆不知“内情”，便一五一十地将事情的来龙去脉告诉了外婆。
外婆听了之后，哈哈大笑起来：你这个傻君君!西瓜子是在泥土里才能发芽长大，你还要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一样会死的!”听外婆这么一说，我才恍然大悟!虽然这件事过去很久了，但是现在想起来，我还是忍不住会笑出简评：这是一篇叙事文章，作者讲述了童年时一次将西瓜籽吃尽了肚子里而害怕发芽的事情。
写童年趣事的作文加评语范文
写童年趣事的作文加评语范文作文：童年趣事我的童年充满了无数有趣的事情。
那个时候，我无忧无虑，天性好奇，每一天都是一段新奇的冒险。
让我来分享一些我最喜欢的童年趣事吧！一次与小伙伴们的水枪战是我童年最难忘的回忆之一。
记得那是一个炎热的夏日午后，我和几个好朋友约定去公园玩水枪。
我们拿着水枪，身穿轻松的泳装，迫不及待地进入了战斗状态。
在日光的洗礼下，我们穿梭于各个水枪阵地，疯狂地互相射击。
那一刻，我们完全沉浸在游戏中，欢乐的笑声充斥着整个公园。
我们全身湿漉漉的，完全不在乎被水淋湿。
原本是一个简单的游戏，但对于我来说，它是快乐的象征。
另一个趣事是我和朋友们组建俱乐部。
我们都穿着同样的红色披肩和蓝色帽子，给自己取了一个有趣的名字－“五彩小虎队”。
每个周末，我们都会约定在一起，举行各种有趣的活动。
有时，我们会组织自己的小马戏团，扮演各种角色，彼此娱乐。
有时，我们会去冒险探索未知的领域，寻找宝藏或者解决谜题。
这个俱乐部成为我们的精神寄托，给我们的童年增添了更多的快乐和意义。
还有一次让我难忘的趣事是和父母一起去野餐。
那是一个晴朗的周末，我们一家人决定去郊外野餐。
我爸爸准备了一些美味的食物，妈妈带来了可口的水果，我负责带着气球和游戏器材。
当我们到达目的地时，看到一片绿草和蓝天，我欢呼雀跃起来。
我们找了个舒适的位置安营扎寨，开始享受美食。
我们一边边吃着可口的食物，一边玩耍和聊天。
我和爸爸玩接球游戏，妈妈则和我争夺纸飞机飞得最远。
这次野餐不仅满足了我们的味蕾，还拉近了我们之间的距离。
评语：这篇作文用生动的语言和细节，描绘了作者童年时期的几个有趣的事情。
从水枪战、俱乐部活动到野餐，每一个情节都让人感受到了童年时光中的快乐和活力。
作者的描述语言生动活泼，情景描写细腻，让人仿佛置身于故事中。
整体上，这篇作文结构清晰，语言流畅，给人留下了深刻的印象。
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童年趣事作文附教师评语
童年的回忆我认为是美好的。
因为童年是彩色的，闪烁着美丽的光彩，它值得让我们
去深思熟虑，它值得让我们去回忆，下面，是我的一个向往着美好的童年趣事：
在一个夏日炎炎的中午，小小的我正烦恼着中午吃什么。
饥肠辘辘的我有一个想第一
次下厨的念头——煎荷包蛋。
一开始，我不懂事，先把沉重的锅费力地搬到了炉灶上，打开了煤气。
只见锅“啪啪啪”地响，吓了我一大跳，心惊胆颤地，好像强匪来了，大声敲门。
后来知道要倒一些油，连忙往锅里加了些油。
接着，从冰箱拿出一个鸡蛋来，敲了两三下，“啪”一声，蛋壳裂
开了，蛋白往我身上涌来，喷到了我的身上。
“咦!好那个!”我边发抖边叫。
我说的“那个”是指蛋白软软滑滑的，很恶心。
于是，我小心翼翼地擦，生怕再流下来。
蛋白向我喷来，而蛋黄却往下方迅速流去。
我继续做我的蛋。
好了，终于，反面渐渐熟了，我轻巧地
拿起锅铲，一翻，不好!荷包蛋被我分成了两半，我很吃惊，被怔住了，害怕得不得了。
但是，我突然想起来蛋还有另一种做法：炒碎蛋。
于是我把被我翻成两半的蛋分割成10块、20块……反正有很多小碎块。
我兴奋地学着妈妈熟悉的炒菜的姿势炒啊炒，炒啊炒，“啪啪啪，啪啪啪”，锅里的蛋的声音也跟我跳上了舞。
OK!香喷喷的炒蛋上场了!我笑盈
盈地浇上了美味的酱油，接着，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。
这次，不仅我第一次下厨，大丰收，而且这次下厨也成为了我美好的回忆。
童年是那么地美丽，它是一盒彩色的回忆箱，一打开，就看到我童年的美好时光。
这
只是其中的一件趣事，我还有许多我小时侯值得回忆的事情。
我一直相信一句话，那就是——童年的回忆是美好的。
【教师评语】文章布局合理，开篇点题，然后叙述“我”煎荷包蛋的经过，叙述条理
清楚，最后进行总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，把“我”煎荷包蛋的经过描写
得形象生动具体，很好。
童年趣事像一支支五彩缤纷的颜料，这些颜料在原本空白的纸上，随意地挥洒着一笔
又一笔，使原本洁白地画纸上，有了勃勃生机……可让我最难忘的一件事，它是粉色的—
—
那时，我刚上幼儿园。
有一天，我看见奶奶正给家里那棵粗壮地石榴树浇水，我便问
奶奶：”奶奶，为什么石榴树长这么高，这么壮呀?“
”因为它经常被雨露浇灌啊!“奶奶说。
”那为什么我也经常洗澡可长不高呢?“”那
是因为你洗澡用的是自来水，可树用雨水浇水啊!“奶奶开玩笑般说。
我若有所思……
盼星星，盼月亮，终于盼到下雨天了。
晶莹的雨珠在地面上砰然溅开，形成一簇簇素色的花朵，就像把钻石和珍珠撒得满地
都是……豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。
房檐上，一排排雨水不断往下落，像奔腾的
瀑布，更像是挂了一幅窗帘。
透过水幕，我仿佛看见公园里的花都挺直了腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。
真是润物细无声啊!我急忙冲进雨里，咬紧牙关，忍着冷，让大雨
淋了个透心凉。
晚上，我不但没有长高，反而感冒了。
真是偷鸡不成蚀把米啊!
现在我长大了，但淋雨长高的傻事，我也不会再做了。
但这支粉色的颜料，却永远的
留存我童年的颜料盒中。
【教师评语】这是一篇描写童年趣事的记叙文，文章脉络清晰可见，对小作者描述淋
雨长高的趣事的描写生动具体，语言活泼明快,富有童趣，采用生活中的口语,使文章更显
自然亲切。
对下雨天的描写细腻,遣词造句准确传神。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”唱着欢快的歌曲，我打开了童年的日
记本，一件件有趣的事出现在我面前。
让我们来看看其中一件事吧!
那是一个骄阳似火的午后，一丝微风都没有，有的只是不停的鸟啭虫鸣。
妈妈买来一
大袋的美味零食，对于身为“超级吃货”的我可是至大的诱惑啊!于是，我与妈妈展开了
一场“零食争夺战”。
我的第一招：正面请求
“妈妈，先给我吃点儿吧?”我一见到零食，就双眼放光，流着口水说。
“不行!小孩
子吃多了零食没营养!”妈妈斩钉截铁道。
我一见到了，使出独门绝技——侯氏撒娇大法：“哎呀，好妈妈，你就给人家吃一点啦!就一点点!”可无论我怎么软磨硬泡，妈妈还是无
动于衷。
哎，失败了!
我的第二招：瞒天过海
既然妈妈不允许我吃，我就只好为了零食，再施一计啦!趁着妈妈下楼去买盐的空子，我左看右看，打开柜子，小心翼翼地把零食“拖到”卧室里。
嘿!真是五花八门，什么可
比克薯片啦，百事可乐啦，夹心饼干啦……应有尽有。
早就垂涎三尺的我也顾不上什么，
撕开包装袋就狼吞虎咽起来。
“吱嘎——”一声，门开了。
是妈妈!妈妈严厉地批评了我
一顿，还重重地惩罚了我。
我哪听得进妈妈的长篇大论，只能两眼泪汪汪地看着心爱的零
食又飞了……
我的第三招：反客为主
真是无书不成巧。
就在我苦思冥想怎么得到零食时，“叮——”的一声，邻居家的小
妹妹来串门了。
我想到小妹妹也是个“小吃货”，故意神神秘秘地对小妹妹说：“妍儿，
你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地点头。
哈哈，成功了!“等着，姐姐给你
拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐轻松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶几上。
小妹妹见到了，马上拿出一包可比克，津津有味地吃起来。
我也拿出一包巧克力豆，嚼了起来。
妈妈走进来，脸色阴沉，却无可奈何。
谁让小妹妹是客人呢!
悠扬的《童年》还在唱着，我合上了日记本，露出了甜蜜的微笑……好怀念，童年!
【教师评语】这是一篇记叙文，作者叙述了和妈妈的“零食争夺战”，叙事完整。
文章结构清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三个板块叙述，读者一目了然。
结尾抒发感情，表达对童年的怀念。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。