9班斯隆善于倾听不同的声音

3、假设分析法：假设相反情形及结果，与原 事例进行比较，通过这种比较来论证论点 的成立。 标志性词语： 如果……那么…… 假如……怎能…… 试想……倘若…… 思路：反向假设—结果展示+正面强调
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项羽，一位“力拔山兮气盖世”的悲剧 英雄。然而，当后人感慨“至今思项羽， 不肯过江东”时，却不妨想想，如果他能 够真正听取范增等人的智慧，他何至于落 得四面楚歌、自刎乌江的结局？灞上鸿门 的酒宴上，当亚父一次次举珏为号暗示他 除掉刘邦，他如果能够倾听亚父的谏言， 楚汉争霸的战争是否还会发生？细细想来， 这样一位绝世猛将,，如不是一意孤行、刚 愎自用，何至于留下千古悲歌？！
例析结合
1. 事件表述明确，但不求完整详细； 2. 分析切中要害，直击文章中心点 论点。
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寻找不同的声音，完善自己的决策，是所有 成功者通用的智慧。作为阿里巴巴的总裁，誉 满世界的企业家马云曾说：“一个八成以员工 都说好的决策一定会被我废掉，因为这样的决 策轮不到我们执行，我要的是不同大众的声 音。”这与斯隆的成功之法如出一辙，不难看 出，这二人都练就了一双慧耳，善于寻找不同 的声音，来完善自己，从而做出能让自己成功 的决策。
结构方式： • 论点+例证+分析议论
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聆听不同的警醒之音，不以人废言，甚至能 成就一个新的世界高度。座落于迪拜的世界之塔 以其世界第一的高度让所有人叹为观止，可是在 总设计师皮埃尔的心里0.4毫米的高度更为厚重。 在建设过程中，不绝于耳的溢美之词一度使他欣 喜，可是一个中午他却听见一个工人议论说，几 十万吨的高塔建成后会有下降的趋势。皮埃尔没 有高高在上，置若罔闻，严密计算之后他确信那 位中国工人说的是对的。 • 之后，皮埃尔指示每层楼加高0.4毫米，这才 有了今天的迪拜塔。皮埃尔不因身份而倨傲，躲 过了声名尽毁的危险，这同样归功于他“慧耳” 纳音的品质。
常见析事说理的方法： （1）．因果分析法：所谓事出必有其因。抓 住论据所述的事实，并据此推求形成原因 的一种分析方法。 （2）．对比分析法：列举两个不同的事例， 通过对所叙事例进行比较，找出相同，发 现不同，使读者深刻理解所举事例的内涵， 强化所论述的观点。 （3）．假设分析法：就运用假设推理对所举 的论据进行分析的一种方法。在不同的条 件和结果的比较中，其形成条件的必然性 就得到了有力的论证。
议论文写作中的例证运用
之叙例与析例
——高一9班“决策”作文评
讲
阿尔弗雷德· 斯隆 （1875-1966）
美国传奇式企 业家，被誉为第一 职业经理人，通用 汽车公司的第八任 总裁 。
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曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的 阿尔弗雷德· 斯隆有一次主持会议，讨论一项 重要决策。他在广泛听取了发言后说：“在我 看来，我们大家都有了完全一致的看法了。” 会议出席者都频频点头表示同意。但是，斯隆 突然话锋一转，“现在我宣布——休会！这个 问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。” 与会者先是一愣，接着都会心地笑了。 • 据说，斯隆领导通用公司３３年。他刚到 通用公司时，通用公司在美国汽车市场的占有 率只有１２％，后来上升到５６％。他的成功， 首先是决策的成功。子党羽，玄 武事变后应第一批杀掉的人，可他却活了下来。他 用行动告诉世人，唐太宗救他，养活他都不冤。他 苦身进谏，每次都冒着杀头的危险。还好唐太宗能 听得进逆耳忠言，能够重用他，“人镜”之说传为 美谈。正因为有魏征，才使唐太宗能够做出正确的 决策，成为一代明君。 • 与纣王相比，唐太宗是睿智的，他知道自己身为 天子，宫妇私之，百官畏之，四海求之，敢于说真 话的人并不多。他知道若要做出正确的决策，就要 察纳雅言，就要听取逆耳之言。有了正确的决策， 才有了大唐贞观之治
结构方式：论点+例证+分析议论
分析事理要扣合观点！
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一个人看待问题的能力是有限的，一个决策要想面 面俱到、天衣无缝，就必须集思广益，综合各种意见， 在思想的碰撞中不断升华提高。 试做修改 • 我国政府曾组织在长江支流上修建一个水坝，修建 前请来许多专家学者讨论。有专家指出水坝的修建会 影响一种鱼类的洄游。激烈讨论后政府决定坝址移向 别处。正是由于不同的思想碰撞，才有权衡利弊、审 慎考虑的平台。经济利益与生态效益对立的时候，政 府明智的选择了后者，避免了生态破坏。 • 倘若政府独断专行，未广泛征集意见便草率决策， 结果岂不是“鱼灭鳖绝”的悲剧？“小鱼胜大坝”， 明智的决策是碰撞的思想衍生的。
• 这是预防决策失误的一条底线。国内外很多单位 在进行可行性论证的同时，都要进行一番不可行 性论证。设立好对立面，让正反意见“打架”， 经过否定之否定，正确的一面才能更加完善。因 此，党委和领导在进行重大决策时，如果不同意 见较少，不妨主动假设一些对立面，进行正与反 的比较，对与错的交锋，利与弊的权衡，从而使 决策更加趋于正确、科学和合理。“千人之诺诺， 不如一士之谔谔”。多一种不同意见，就多一个 备选方案；多一个对立面，就少一份片面和失误。 推动部队建设科学发展，需要同心同德、上下和 谐，也需要包容和尊重不同声音。
善于倾听不同声音
• 善于倾听不同声音正确的决策往往源于不 同意见的交锋。陈云同志曾说：“如果有 不同意见，就要认真听取，展开讨论，吸 收正确的，驳倒错误的，使自己的意见更 加完整。驳倒错误意见的过程，也是使自 己的意见更加完整的过程。如果没有不同 意见，自己也要假设一个对立面，让大家 来批驳。”“两刃相割，利钝乃知；两论 相订，是非乃见。”
例4与例6结合一下都好吗？
• 在争论中寻求真知，就是聚集各方 的智慧，就同一个问题展开激烈的 讨论，得出不一样的看法，再从各 个看法中去择取问题的最优解 .
2、对比分析法：列举两个不同的事例，通过 对所叙事例进行比较，找出相同，发现不 同，使读者深刻理解所举事例的内涵，强 化所论述的观点。 标志性的词语：相反，而 思路：两个事例相同点+正面事例分析— —反面事例分析+正面强调
1、因果分析法：把事实材料中形成某种结 果的原因，用设问的方式或因果复句的句 式加以强调，从而突显论点的合理性。 标志性的词语： • 为什么……是因为…… • 之所以……是因为…… • 正因为……所以…… 思路：果——因 +正面强调
分析不透彻， 你怎么看？
例文分析
观点句
• 段四： 好的决策来源于讨论，来源于大家 的不同意见的汇总。比尔盖茨总是鼓励员工 举例 敢于发表意见，敢于参加到讨论中来。而比 尔盖茨自己则听取大家的意见，做出最有力 的决策。分析句 • 这就是盖茨的成功之道，广泛听取员工的 意见，积极同员工讨论，从而得出最有利的 结论句 决策。因此才有了“盖茨弯一次腰，能赚一 万美元”的成功。成功源于最有利的决策。 而最有力的决策，来源于大家不同的意见。 试用“因果论证”的方法修改一下
• 日常工作中，存在不同意见本是很正常的事，少 数领导干部却不能正确对待。有的缺乏民主作风， 爱搞“一言堂”，谁提反对意见就给谁穿“小 鞋”；有的缺乏原则性、战斗性，随波逐流，你 好我好。结果，掩盖了问题，埋下了隐患，最终 导致决策失误。“言能行，道乃进”。兼听则明， 偏信则暗。善于听取不同意见，宽阔的胸怀和民 主的风气必不可少。解放战争期间，粟裕多次对 中央军委的作战方案提出自己的建议，毛泽东等 虚心接受，及时调整作战部署，得以取得更大的 胜利。如果没有不同意见，为增强决策的科学性， 也应像陈云同志说的那样，假设一个对立面。
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总结（一） 分析注意事项 1.结构方式：论点+例证+分析议论 2.分析事理要扣合观点！ 学习重点（二）
常见析事说理的方法
常见析事说理的方法 （1）．因果分析法：所谓事出必有其因。抓住论 据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析 方法。 （2）．对比分析法：列举两个不同的事例，通过 对所叙事例进行比较，找出相同，发现不同，使 读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观 点。 （3）．假设分析法：就运用假设推理对所举的论 据进行分析的一种方法。在不同的条件和结果的 比较中，其形成条件的必然性就得到了有力的论 证。
（接材料）斯隆在总结通用公司的经验教 训时，深深体会到，一个企业的成败，关 键在于你的决策是否正确。决策正确，执 行中即使出现点偏差也可以弥补；而决策 失误，是最大的失误，执行中任何措施都 难以补救。因此，斯隆上任后，把科学决 策和民主决策放在首位，广开言路，认真 听取各种不同意见。
（一）审题
1.头脑清醒冷静才能做出正确决策； 2.善于倾听不同意见才有最优决策； 3.打破常规思维，激发创新思维才有最好决策； 4.要利用群体智慧，不独断专行才有最好决策；
• 善于倾听不同意见，从不同角度审视问题、 分析问题，把所有细节考虑全，把不利因 素研究透，可以使正确的意见得到全方位 论证，不完全的意见得到充分补充，错误 的意见得到及时修正，从而规避风险，减 少失误。三峡工程竣工后，国务院三峡办 主任蒲海清在接受记者采访时坦承，要感 谢曾经反对过三峡工程的人，他们的质疑， 使我们在设计和施工建设当中解决了很多 过去没有想到的问题，所以才有今天圆满 的结果。事物的发展运动充满着矛盾。
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“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”美 国通用公司董事长深谙其理，他在决策时总是 期待听到不同的声音。正因为如此，公司才走 向了顶峰。所以，不同于自己的意见，尽管有 时会很刺耳，但它有利于作出正确的决策。 • 朝堂之上，纣王枕着美人之膝，喝着葡萄 美酒。阶下大臣比干苦苦相谏，痛陈利弊，他 甚至于不敢抬头，他怕自己看到纣王的姿态后 更加绝望痛苦。终于商纣嫌他聒躁，将他的心 剖了，剖去的还有自己的百年江山。 •
中心论点和分论点设置示范
善于倾听不同声音
1. 善于倾听不同声音，正确的决策往往源于 不同意见的交锋。（为什么） 2. 善于倾听不同意见，这是预防决策失误的 一条底线。（为什么） 3. 善于倾听不同意见，从不同角度审视问题、 分析问题，把所有细节考虑全，把不利因 素研究透。（怎么做）
（二）事例分析的方法 一事一议