2018三基三严培训计划（合集5篇）
三基三严培训计划模板
一、指导思想为全面提高医务人员的整体素质和医疗技术水平，确保医疗质量与安全，根据《医疗机构管理条例》和《医疗质量管理办法》等相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本培训计划。
本计划旨在通过“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）的培训，提升医务人员的基本功，强化医疗质量意识，促进医疗服务水平的持续改进。
二、培训目标1. 提高医务人员的理论水平和业务技能，确保医疗质量与安全。
2. 培养医务人员严谨的工作态度，强化责任意识，提高服务质量。
3. 规范医疗操作程序，减少医疗差错，降低医疗风险。
4. 提升医务人员的职业素养，增强团队协作能力。
三、培训对象全院在职医务人员，包括临床医师、护士、医技人员等。
四、培训内容1. 三基培训内容- 基本理论：医学基础理论、临床医学基础理论、医学伦理学等。
- 基本知识：医学相关法律法规、医疗质量管理、传染病防治、医疗事故处理等。
- 基本技能：临床诊疗技能、护理操作技能、医技操作技能等。
2. 三严培训内容- 严肃的态度：强化医德医风教育，培养敬业精神，树立良好的职业形象。
- 严格的要求：规范医疗行为，严格执行医疗操作规程，确保医疗质量。
- 严密的方法：提高医疗风险意识，强化医疗质量监控，完善医疗应急预案。
五、培训方法1. 集中培训- 组织专家讲座、专题研讨、案例分析等形式，提高医务人员理论水平和业务技能。
- 定期举办培训班，邀请国内外知名专家授课。
2. 自学自测- 推荐相关书籍、网络资源等，供医务人员自学。
- 定期开展自学自测，检验学习效果。
3. 实践操作- 组织医务人员进行临床技能操作培训，提高实际操作能力。
- 开展模拟演练，强化应急处置能力。
4. 考核评价- 建立健全考核评价机制，定期对医务人员进行理论知识和实践技能考核。
- 将考核结果与医务人员晋升、评优挂钩。
六、组织实施1. 组织领导- 成立三基三严培训工作领导小组，负责培训计划的制定、组织实施和监督考核。
三基三严年度培训计划
三基三严年度培训计划一、指导思想为全面提高我院医务人员的综合素质，强化基础理论、基本知识和基本技能，培养严谨的工作态度和严格的操作规范，确保医疗服务质量，特制定本年度“三基三严”培训计划。
二、培训目标1. 提高医务人员的理论水平，使其掌握基础医学知识和临床技能。
2. 强化医务人员的职业素养，培养严谨的工作态度和严格的工作纪律。
3. 规范医疗操作程序，降低医疗差错率，提高患者满意度。
4. 增强医务人员的团队协作能力，提升医院整体服务水平。
三、培训对象全院在职医务人员，包括临床医生、护士、医技人员等。
四、培训内容1. 基础理论：- 医学基础知识：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学等。
- 临床医学知识：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、传染病学等。
2. 基本知识：- 医学伦理学、医学心理学、医学法规、医疗质量管理等。
- 护理心理学、护理伦理学、护理文件书写规范、护理安全管理等。
3. 基本技能：- 体格检查、问诊技巧、病例分析、诊断与治疗等临床技能。
- 护理技术操作、急救技能、器械使用等。
4. 新知识、新技术：- 医学前沿知识、新技术、新方法等。
- 医疗行业发展趋势、政策法规等。
五、培训方式1. 集中授课：邀请院内专家、知名学者进行专题讲座，每月至少举办2次。
2. 小组讨论：针对培训内容，组织医务人员进行讨论，每月至少开展2次。
3. 案例教学：选取典型案例，分析讨论，提高医务人员的临床思维和解决实际问题的能力。
4. 操作培训：开展临床技能操作培训，每月至少组织2次。
5. 网络学习：利用网络平台，开展线上培训，方便医务人员随时学习。
六、培训考核1. 考核形式：理论考试、操作考核、临床实践考核等。
2. 考核频率：每月进行一次理论考核，每季度进行一次操作考核。
3. 考核成绩：考核成绩纳入医务人员年度考核，与绩效挂钩。
七、组织实施1. 成立培训领导小组：由院长担任组长，医务科、护理部、教育处等部门负责人为成员。
医院医师培训计划5篇
医院医师培训计划5篇医院医师培训计划1，为更好的抓好基础医疗质量ü娣兑搅撇僮鞒绦颡ㄒ轿窨平以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容ㄈ险孀ズ靡轿袢嗽迸嘌倒ぷ鳘ㄓ绕涫羌忧孔≡阂绞ε嘌怠具体培训计划如下：一、“三基三严”培训学习（一）、加强对医疗人员“三基”的培训。
医务科具体负责全院的培训工作ň常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训ㄅ嘌蹈哺锹蚀锏100%。
（二）、培训及考核内容：1、基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
3、基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。
4、医疗卫生相关法律法规ā吨匆狄绞Ψā贰ⅰ妒溲法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
5、技能培训与考核内容ㄍ绞中姆胃此占际酢⑿牡缂嗷ひ堑氖褂眉际酢⒌绯颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术（三）培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。
要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练定期举行急救模拟演练。
（四）具体培训计划六月份：关于《卫生部处方管理规定》、《医嘱与处方实施细则》的业务学习，由周家俊副主任医师主持七月份：关于《广东省病例书写规范》的业务学习，由周家俊副主任医师主持八月份：全院组织并开展三基和技能操作考试及比赛，由龚奉璋副主任医师主持九月份：本院小针刀特色治疗及腰椎间盘突出症治疗讲课，由周家俊副主任医师主持十月份：成人基础生命支持技能操作（BLS）、气管插管及心肺复苏测试考试等，由周家俊副主任医师主持十一月份：《医疗质理管理》、《病案管理制度》等相关学习，由周家俊副主任医师主持十二月份：糖尿病专题讲课，由周家俊副主任医师主持二、临床专业技术培训1、培训对象全体医疗人员包括医技科室及临床科室所有医疗人员。
护理人员三基三严培训计划模板(四篇)
护理人员三基三严培训计划模板为了加强护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我科的实际情况，特制定新员工培训计划：一、培训要求：1、树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。
2、加强主动服务意识，质量意识以及安全意识，提高护患沟通技能，培训护士礼仪，树立良好的职业形象。
3、加强护理人员法律意识，规范护理文件书写，明确护理文件书写的意义及护理文件书写要求。
4、根据《护理技术操作项目考核要点》进行各项护理操作培训，包括静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、各种注射、血压测量、无菌技术、鼻饲、导尿、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、吸痰、心肺复苏、心电监护仪、简易呼吸机等操作技能。
5、急救技术培训：心肺复苏操作、识别心电图等，熟练掌握急救药品的药理作用、适应症、用量等。
6、培训医院感染知识，学习医院感染管理办法，严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程。
7、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。
8、初步掌握常见疾病的治疗，熟练掌握专科护理技术操作、操作程序要达到规范化。
9、熟悉各班护理工作流程及各项常规制度，并严格执行。
10、学习运用护理程序进行整体护理，在带教老师的指导下负责____个病人。
11、第五年能够制定完整的护理计划，熟练配合抢救工作，能总结护理工作经验，并能指导护生进行临床实习。
二、培训方法：1、利用____月时间了解病房的基本情况及各个班次的工作流程。
2、利用一周的时间培训护士礼仪以及文明用语的应用，结合实际案例讲解护患沟通技巧。
2、每月组织业务讲座，安排有教学经验的老师授课，选择性讲授专科知识和护理新理论、新知识、新技术。
3、进行床旁教学及晨会提问，护士长可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。
护理人员培训计划结尾模板光阴似箭!一晃眼，从我加入____医院-救死扶伤的护士，工作差不多快二年了。
三基三严培训计划汇总
三基三严培训计划汇总一、培训目标1. 建立正确的工作态度和价值观，树立正确的岗位职责意识，提高员工整体素质和综合能力；2. 加强员工的法律法规意识和职业道德，提高员工的自觉性和责任感，规范员工的行为表现；3. 加强对员工的岗位技能培训，提高员工的工作效率和质量，使员工做到“三基”（基本法律法规知识、基本业务知识、基本管理知识）熟悉，做到“三严”（严格要求自己，严格要求同事，严格要求上级领导）执行。
二、培训内容1. 基础法律法规知识（1）《中华人民共和国宪法》（2）《中华人民共和国工会法》（3）《中华人民共和国刑法》（4）《中华人民共和国司法解释》（5）企业内部规章制度2. 基本业务知识（1）公司业务流程（2）相关岗位的职责和要求（3）与客户交流沟通技巧（4）项目管理知识3. 基本管理知识（1）领导力与团队合作（2）决策与执行（3）沟通与协调（4）问题解决与矛盾处理三、培训方式1. 理论学习通过教材、课件和多媒体等教学手段，进行法律法规知识、业务知识和管理知识的理论学习，使员工在学习过程中全面掌握相关知识。
2. 案例分析通过真实案例分析，引导员工思考，指导员工在实际工作中遇到问题时如何解决，提高员工的综合分析和解决问题的能力。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，模拟员工在工作中可能遇到的各种场景，锻炼员工的应对能力和沟通技巧。
四、培训计划1. 基础法律法规知识培训（1）课程安排：每周一次，每次2小时。
（2）培训内容：包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国刑法》等法律法规知识的学习。
（3）培训时间：连续培训2个月。
2. 基本业务知识培训（1）课程安排：每周一次，每次2小时。
（2）培训内容：公司业务流程、相关岗位的职责和要求、与客户交流沟通技巧、项目管理知识等。
（3）培训时间：连续培训2个月。
3. 基本管理知识培训（1）课程安排：每周一次，每次2小时。
（2）培训内容：领导力与团队合作、决策与执行、沟通与协调、问题解决与矛盾处理等。
三基三严培训计划及实施方案范文
三基三严培训计划及实施方案范文一、培训目标1. 使学员全面了解三基三严的内涵和意义，树立正确的价值观和道德观。
2. 培养学员遵守“三基”的行为准则，即基本礼仪、基本道德、基本职业行为规范。
3. 加强学员对“三严”的认识和落实，即严格要求自己的思想、工作和生活。
二、培训内容1. 三基三严的内涵和意义a. 三基的含义：即基本礼仪（外在行为规范）、基本道德（内在品质修养）、基本职业行为规范（职业操守）。
b. 三严的含义：即严要求自己的思想、工作和生活。
2. 基本礼仪的培训a. 仪态仪表：穿衣打扮、言谈举止、面带微笑、姿态端正等。
b. 社交礼仪：问候礼仪、餐桌礼仪、电话礼仪等。
c. 会议礼仪：入场礼仪、座次礼仪、发言礼仪等。
3. 基本道德的培训a. 诚信：守信用、讲契约、守法纪等。
b. 勤奋：勤奋工作、努力学习、不怠工等。
c. 正直：诚实守信、不欺骗、不投机取巧等。
d. 宽容：宽容待人、宽以待己、不计较小事等。
4. 基本职业行为规范的培训a. 职业形象：了解职业形象的重要性，并从穿着、仪表、言谈举止等方面加以培养。
b. 职业操守：了解职业操守的规范，遵守行业的职业道德和规范。
c. 职业技能：根据岗位要求，进行相关技能的培训，提高工作能力和专业素养。
三、培训方法1. 课堂授课：通过讲解、示范等形式，向学员传达知识和技能，加深对三基三严的理解和认识。
2. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，通过交流和分析，加深对内容的理解，并积极参与讨论。
3. 案例分析：结合实际案例，分析其中的问题和原因，引导学员思考，并提供解决问题的方法和建议。
4. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让学员在模拟场景中练习和应用所学的知识和技能，提高应对实际情况的能力。
四、培训实施方案1. 培训时长：本次培训计划为期3天，每天安排8小时的培训时间。
2. 培训地点：选择舒适、宽敞、具备必要设备的培训场所，便于学员的学习和交流。
3. 培训材料：准备相关的培训材料，包括课件、参考书、实例分析等，以便学员参考和复习。
护理三基三严培训计划及实施方案范文
护理三基三严培训计划及实施方案范文一、指导思想为提高护理人员的综合素质，强化基础护理理论、知识和技能，培养严谨的工作态度和科学的工作方法，特制定本培训计划及实施方案。
通过培训，使护理人员能够更好地服务于患者，提高护理质量，确保医疗安全。
二、培训目标1. 提高护理人员的理论水平，掌握基础护理知识。
2. 培养护理人员的实践技能，提高护理操作水平。
3. 强化护理人员的职业道德和责任感，树立严谨的工作态度。
4. 提升护理人员的团队协作能力，提高护理服务质量。
三、培训对象全院护理人员，包括护士、护士长及护理管理人员。
四、培训内容1. 三基知识：- 基础护理学- 外科护理学- 内科护理学- 妇产科护理学- 儿科护理学- 急诊护理学- 康复护理学2. 三严要求：- 严谨的工作态度- 严格的工作纪律- 严密的工作方法3. 其他相关内容：- 护理伦理学- 护理心理学- 医疗法规- 医院感染控制五、培训方式1. 集中授课：邀请专家进行专题讲座，讲解护理三基三严相关知识。
2. 案例分析：通过分析典型案例，提高护理人员对护理三基三严的理解和应用能力。
3. 操作演示：由高年资护士进行护理操作演示，让护理人员掌握操作技能。
4. 实践操作：在临床工作中，进行实际操作训练，提高护理人员的实践能力。
5. 在线学习：利用网络资源，开展线上学习，方便护理人员随时随地学习。
六、培训时间1. 理论培训：每月组织2次集中授课，每次2小时。
2. 实践操作：每月组织1次临床操作训练，每次半天。
3. 在线学习：每周安排1小时进行线上学习。
七、考核方式1. 理论考核：每月组织1次理论考试，考核护理人员对三基三严知识的掌握程度。
2. 实践考核：每月组织1次实践操作考核，考核护理人员的操作技能。
3. 工作考核：通过日常工作表现，考察护理人员对三基三严要求的落实情况。
八、组织实施1. 成立培训领导小组：由护理部负责人担任组长，各科室护士长为成员，负责培训工作的组织、协调和实施。
2018护理三基三严培训计划
02018护理三基三严培训计划
在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，围绕医院“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我科护理人员的综合素质，特制定以下计划：一目标：
苦练技能，服务患者。
按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，重点学习新生儿专科知识，提高护理人员的综合素质。
二内容：
1 基础理论：学习基础护理学，儿科护理学，重症监护学等学科的知识。
2 基本知识：护理文件书写、护理纠纷的防范等相关的知识。
3 基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。
4 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
三培训计划
对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。
1每月组织一次护理业务知识学习。
2每月一次护理业务知识查房。
3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。
四培训方法
(1)鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造
(2)由高年资护士进行传、帮、带
(3)选派一名护士到上级医院学习PICC
五考核办法
1 护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达标。
2科室每月一次理论考试
3科室每月一次操作考试
新生儿科。
三基三严学习培训计划
三基三严学习培训计划一、培训内容1. 三基：基础知识、基本技能、基本素养基础知识：包括相关专业知识、行业知识、国家政策法规等；基本技能：包括沟通技能、团队协作技能、问题解决技能等；基本素养：包括职业道德素养、文化素养、心理素养等。
2. 三严：严格要求、严格管理、严格考核严格要求：保持学习态度端正，虚心接受培训内容，认真对待每一次培训；严格管理：培训中要求严格遵守纪律，严格按时完成任务；严格考核：培训结束后会对学员进行考核，对于表现优异的学员将给予相应奖励，对于表现不佳的学员将进行必要的改进和辅导。
二、培训计划1. 培训目标通过本次培训，达到以下目标：（1）掌握相关专业知识，提高综合能力；（2）提高团队协作能力，增强沟通能力；（3）培养正确的职业道德和良好的心理素质；（4）提高学员的自我管理能力和学习能力。
2. 培训内容（1）基础知识培训针对不同岗位，进行相关专业知识的培训，以提高学员的专业水平。
（2）技能培训包括沟通技能、协作技能、问题解决技能等方面的培训，提高学员的综合能力。
（3）素养培训培养学员良好的职业道德和心理素质，提高学员的综合素质。
（4）严格管理严格遵守培训纪律，严格按时完成任务，培养学员的自我管理能力。
3. 培训方法（1）课堂讲授安排专业老师进行课堂讲授，传授相关知识和技能。
（2）案例分析结合实际案例进行分析，培养学员问题解决能力。
（3）角色扮演通过角色扮演的方式，提高学员的沟通和协作能力。
（4）讨论交流安排学员进行小组讨论，促进学员之间的互动和交流。
4. 培训时间安排为了确保培训的效果和质量，本次培训将分为不同阶段进行，每个阶段的时间安排如下：（1）基础知识培训：3天；（2）技能培训：3天；（3）素养培训：2天；（4）严格管理和考核：1天。
5. 培训考核（1）培训期间将定期进行知识点测试；（2）培训结束后将进行综合考核，包括笔试和面试等方式；（3）对于表现优异的学员将给予相应奖励，对于表现不佳的学员将进行必要的改进和辅导。
护理“三基三严”培训计划
护理“三基三严”培训计划一、前言医护人员是医院的重要组成部分，他们直接参与患者护理和诊疗工作，对于医院的形象和患者的身体健康都有着重要的影响。
因此，医院需要对医护人员进行定期的培训，不仅是为了提升他们的专业知识和技能，更是为了加强他们的职业道德和责任感，引导他们严格遵守相关规章制度，做到“三基三严”，建设更加优质的护理团队。
本培训计划旨在对医护人员进行“三基三严”护理培训，使他们牢记护理的基本要求和严格执行职业规范，提高全体医护人员的服务意识，加强职业道德修养，提高服务质量，全面提升医院的服务水平。
二、培训目标1. 使医护人员深刻理解“三基三严”护理理念，明确自己的职业责任和使命。
2. 提高医护人员的服务意识和服务质量，加强沟通能力，提高医护人员与患者之间的关系。
3. 强化医护人员的职业道德和责任感，使其具备高度的职业素养和医德医风。
4. 提高医护人员的团队协作意识和能力，促进护理团队的凝聚力和战斗力。
5. 通过培训，确保医护人员遵守相关规章制度，提高医院服务水平，为患者提供更加优质的护理服务。
三、培训内容1. “三基三严”知识培训（1）基本要求：医护人员要严格遵守医疗卫生法律法规和医院相关规章制度，确保医疗安全和患者隐私权。
（2）基本技能：医护人员要具备扎实的护理基本技能和操作规范，严格按照操作流程和标准进行操作，确保患者的安全和健康。
（3）基本知识：医护人员要具备丰富的临床护理知识和专业技能，不断提升自己的专业水平和综合素质。
2. 严格要求（1）严格遵守纪律：医护人员要遵守医院规章制度，服从管理，不擅自调整治疗方案，不随意更改医嘱，不私自开展医疗活动。
（2）严格遵从指导：医护人员要遵从领导的安排和指挥，服从患者及家属的要求，积极配合医务人员开展工作。
（3）严格保守秘密：医护人员要保守患者的隐私和个人信息，严禁泄露患者的相关资料和病史，维护医患关系的和谐。
3. 职业道德培训（1）医德医风：医护人员要具备高尚的医德医风，恪守医德底线，对患者要有真诚的关怀和热情的服务，不断提升服务意识和服务水平。
三基培训计划(精选7篇)
三基培训计划（精选7篇）三基培训计划篇1一、科室对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。
2、每月组织1次医院工作制度的学习。
3、每月组织1次护理业务知识查房。
4、每周2次护理业务知识提问。
5、每月对护士进行三基理论、技术操作考核1次6、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。
7、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求（一）毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。
每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核。
（二）毕业后15年轮转护士的培训1.培养目标：①具有熟练的基础护理技能。
②能掌握专科治疗监护仪器：如床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机等。
③能掌握专科常用药品剂量及毒性反应。
④掌握护理文书书写。
⑤能掌握心肺脑复苏急救技术。
⑥能熟练掌握专科科常见病、多发病护理及围手术期护理。
2.培训计划和方法：①鼓励自学②由高年资护士进行传、帮、带③在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
④每月进行技术操作考核、理论考试、医院规章制度考试。
（三）毕业后58年护士的培训1.培养目标：①具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。
②熟练掌握配合各科抢救的知识及技能③能参加护理科研课题的设计。
④达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。
⑤能熟练掌握心肺脑复苏技术。
2.培训计划和方法：①鼓励自学。
②参加本科及大专的.深造：自学、函授或脱产进修学习。
③有条件时参加短期专题学习。
④每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。
（四）对护师的培训1.培养目标：①熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。
医院三基三严年度培训计划
医院三基三严年度培训计划一、指导思想为深入贯彻落实《医疗机构管理条例》和《医疗机构评审标准》，全面提升医院医疗服务质量和医务人员综合素质，根据我院实际情况，特制定本年度“三基三严”（即基础知识、基本理论、基本技能和严格要求、严密组织、严谨态度）培训计划。
二、培训目标1. 提高医务人员对“三基三严”重要性的认识，增强责任感和使命感。
2. 加强医务人员基础理论和基本技能的培训，提高医疗服务质量。
3. 强化医务人员的职业道德和职业素养，树立良好的医德医风。
4. 促进医院内部管理规范化、标准化，提升医院整体实力。
三、培训对象全院在职医务人员，包括临床医师、护理人员、医技人员、行政管理人员等。
四、培训内容1. 基础知识：- 医学基础知识：人体解剖、生理、病理、药理学、诊断学、内科学、外科学等。
- 医学伦理学：医德规范、医患沟通、医疗纠纷处理等。
- 医学法律法规：医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、执业医师法等。
2. 基本理论：- 各专业领域的最新理论、研究进展和临床应用。
- 医疗质量管理与持续改进。
- 医院感染控制与预防。
3. 基本技能：- 临床操作技能：心肺复苏、止血包扎、骨折固定、导尿、插管等。
- 护理操作技能：无菌操作、静脉输液、注射、护理文书书写等。
- 医技操作技能：影像学、检验学、病理学等。
4. 严格要求、严密组织、严谨态度：- 医疗服务态度：尊重患者、关爱患者、热心服务。
- 工作作风：严谨细致、精益求精、勇于创新。
- 组织纪律：遵守医院规章制度，服从工作安排。
五、培训方式1. 集中培训：组织专题讲座、学术报告、经验交流等活动。
2. 自学：推荐相关书籍、资料，鼓励医务人员自学。
3. 临床实践：通过临床带教、病例讨论、技能操作等方式，提高实际操作能力。
4. 考核评估：定期组织理论考试、技能考核，检验培训效果。
六、培训安排1. 年度培训计划：根据医院实际情况，制定年度培训计划，明确培训时间、内容、方式等。
三基三严年度培训计划方案范文
三基三严年度培训计划方案范文
根据公司发展需要和员工培训要求，制定了三基三严年度培训计划方案，以提升员工的综合素质和专业能力，推动员工个人和公司整体发展。
具体内容如下：
一、基础培训：
1. 沟通技巧培训：提升员工的言行举止及沟通能力，使其更好地与同事和客户进行有效沟通。
2. 团队协作培训：培养员工团队协作意识，加强团队合作能力，提升整体工作效率。
3. 时间管理培训：帮助员工合理规划时间，提高工作效率，增强工作成就感。
二、技能培训：
1. 专业知识培训：根据员工不同职位的需求，开展职业能力提升课程，提高员工对业务的理解和掌握能力。
2. 技术培训：针对公司最新技术应用进行培训，提高员工的技术水平和应用能力。
3. 创新思维培训：培养员工创新意识，增强员工的解决问题能力和创新能力。
三、严格管理培训：
1. 规章制度培训：加强员工对公司规章制度的认识和遵守，规范员工行为。
2. 诚信意识培训：培养员工诚实守信、信守承诺的意识，增强员工的责任意识和团队精神。
3. 安全防护培训：加强员工对安全防护的理解和应用，提高员
工安全防范意识和安全生产意识。
以上为三基三严年度培训计划方案，我们将根据实际情况，不断改进和完善培训内容和方式，以确保培训效果的最大化。
三基三严业务学习培训计划
三基三严业务学习培训计划背景介绍：三基三严是指三大基本点、三项严禁的业务管理原则。
三大基本点包括：规范操作、严格执行、安全生产；三项严禁包括：严禁违规操作、严禁事故隐瞒、严禁弄虚作假。
这些原则是企业安全生产和经营管理的基石，是企业保障员工安全、推动企业可持续发展的重要保障。
学习培训目的：通过三基三严业务学习培训，提高员工对规范操作、严格执行、安全生产的重视程度，树立安全生产意识和质量管理意识，增强员工违规操作、事故隐瞒、弄虚作假的禁止意识，使员工在工作中时刻保持高度的责任感和纪律性，确保公司业务运作的安全、有序、高效。
一、学习培训内容1. 三基基本点学习三基基本点为规范操作、严格执行、安全生产。
员工需了解企业制定的各项规章制度，规范操作，严格执行，确保安全生产。
2. 严禁违规操作员工需了解企业规定的各项操作程序和标准流程，严格遵守，严禁违规操作。
3. 严禁事故隐瞒员工需了解企业安全事故的处理程序，及时上报，不得隐瞒事故。
4. 严禁弄虚作假员工需了解企业品质管理的要求，严禁弄虚作假，确保产品质量。
二、学习培训方式1. 专题培训通过专题培训会议，邀请安全管理专家进行讲解，员工全员参与学习。
2. 线上学习结合企业内部网络平台，推送相关学习资料和视频，员工学习时间灵活。
3. 应用实践通过业务操作实践，加深印象，提高员工遵守规章制度的自觉性。
三、学习培训时间安排1. 学习培训周期为三个月，分为基础知识学习、专题培训和实践操作三个阶段。
2. 第一个月，基础知识学习。
员工通过线上学习自学相关知识，掌握三基三严的基本原则和企业规章制度。
3. 第二个月，专题培训。
组织专业人员进行现场专题培训，对员工进行相关安全操作和事故处理流程培训。
4. 第三个月，实际操作。
员工根据培训的内容进行业务操作实际操作，加强对于三基三严的实际应用和理解。
四、学习培训考核1. 通过线上测验，测试员工对三基三严知识的掌握情况。
2. 制定相关学习计划及完成情况考核，对员工进行绩效考核。
三基三严培训计划范文
三基三严培训计划范文一、指导思想为全面提高医务人员的整体素质和医疗服务质量，加强医院内涵建设，根据国家卫生健康委员会《医疗机构管理条例》和《医疗机构评审评价管理办法》的要求，结合我院实际情况，特制定本培训计划。
通过实施“三基三严”培训，强化医务人员的职业道德、业务技能和医疗安全意识，确保医疗质量和医疗安全。
二、培训目标1. 提高医务人员职业道德水平，增强服务意识，树立良好的医德医风。
2. 提升医务人员的业务素质，掌握扎实的理论基础和临床技能。
3. 强化医疗安全意识，提高防范和处理医疗风险的能力。
4. 提高医务人员的团队协作能力，形成良好的医疗团队。
三、培训对象全院在职医务人员，包括医师、护士、医技人员等。
四、培训内容1. 职业道德教育：学习《医疗机构管理条例》、《医疗机构评审评价管理办法》等相关法律法规，以及《医德医风建设实施方案》等规章制度。
2. 基础理论培训：包括解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、治疗学等。
3. 基本知识培训：学习医学伦理学、医学心理学、医学社会学、医学统计学等。
4. 基本技能培训：包括临床操作技能、护理操作技能、医技操作技能等。
5. 医疗安全培训：学习医疗事故防范、医疗纠纷处理、医疗质量控制等。
6. 团队协作培训：加强医务人员的沟通与协作，提高团队整体效能。
五、培训方式1. 专题讲座：邀请知名专家、学者进行专题讲座，分享先进经验和最新研究成果。
2. 案例分析：结合实际病例，分析医疗过程中可能出现的问题和风险，提高医务人员应对能力。
3. 操作演练：组织临床技能操作培训，提高医务人员的实际操作技能。
4. 考核评估：对培训内容进行考核，确保培训效果。
六、培训时间安排1. 每年举办1-2期职业道德教育培训班，每次培训时间不少于2天。
2. 每季度举办1次基础理论、基本知识、基本技能培训，每次培训时间不少于2天。
3. 每月举办1次医疗安全培训，每次培训时间不少于1天。
4. 定期组织临床技能操作培训和考核。
病房三基三严培训计划
病房三基三严培训计划一、培训目标通过本次培训，参训人员应能够全面掌握病房管理的三基三严要求，提高病房管理水平，提高服务质量，确保患者的安全和舒适度。
二、培训内容1. 三基要求（1）基本措施：包括定时监测患者生命体征，合理安排患者饮食和卫生护理，确保患者基本生活需求。
（2）基本技能：包括掌握护理操作规范，熟练使用医疗设备，做好医疗废物的处理等技术工作。
（3）基本文明：包括做好文明服务，严格执行规章制度，保持医患关系和谐。
2. 三严要求（1）严格管理：包括不得私自更改医嘱，不得越权处理医疗事务，不得违规收受患者礼物等管制措施。
（2）严格要求：包括不得随意拖延或拒绝患者需求，不得对患者粗言恶语，不得违规使用医疗器械等服务质量要求。
（3）严格纪律：包括要求参训人员严格遵守病房纪律，不得违反医院规章制度，不得私自决定扣留或释放患者等纪律要求。
三、培训方法1. 理论授课：邀请资深医生或护士进行病房管理的相关理论授课，要求参训人员全程认真听讲，并对重要内容进行笔记和总结。
2. 实地操作：组织参训人员进行病房管理的实地操作练习，包括监测患者生命体征、卫生护理操作、医疗器械使用等，并对操作中存在的问题进行及时纠正和指导。
3. 角色扮演：通过设定不同的案例，组织参训人员进行角色扮演，模拟不同情景下的病房管理工作，培养参训人员应对突发情况的应变能力。
4. 案例分析：邀请专业人员对历次发生的病房管理问题进行案例分析，帮助参训人员了解问题发生的原因，并提出解决方案，以避免类似问题再次发生。
四、培训时间和地点本次培训计划为期一个月，在医院内部进行，根据实际情况确定具体的培训时间和地点。
五、培训人员要求1. 参训人员应为医院护理人员或管理人员，具备一定的护理技能和管理经验。
2. 参训人员应具备一定的学习能力和团队合作精神，认真对待培训内容，积极参与培训活动。
3. 参训人员应遵守培训纪律，按时参加培训活动，完成培训任务。
六、培训效果评估1. 通过培训结束后的理论考试和实际操作考核，对参训人员的学习效果进行评估。
三基三严培训计划实施方案【六篇】
三基三严培训计划实施方案【六篇】一、三基三严培训计划实施方案——三基培训1. 培训目标：通过三基培训，提高员工的基本素质，增强执行力、学习能力和创新能力，为公司的发展提供强有力的支持。
2. 培训内容：（1）基础知识培训：包括公司的组织架构、业务流程、产品知识等基本知识，帮助员工全面了解公司的运作模式。
（2）基本技能培训：包括沟通技巧、团队合作、问题解决等基本的工作技能，提高员工的实际操作能力。
（3）基本工作态度培训：包括工作责任心、执行力、学习态度等方面的培训，培养员工积极进取的工作态度。
3. 培训方法：（1）集中培训：定期组织员工参加培训课程，由专业的培训师进行授课，提供理论知识和实际案例的结合，让员工能够有系统地学习和掌握相关知识和技能。
（2）岗位培训：根据员工的工作需要，由上级领导或经验丰富的员工进行岗位导师式的培训，帮助员工更好地理解和应用所学知识和技能。
4. 培训评估：（1）考核方式：通过定期考核和实际工作表现来评估培训效果，包括理论知识考核、实操考核、工作绩效评估等多个方面进行综合评估。
（2）培训反馈：定期收集员工对培训的意见和建议，根据反馈及时调整培训内容和方法，提高培训的针对性和实用性。
二、三基三严培训计划实施方案——三严培训1. 培训目标：通过三严培训，提高员工的自律能力、执行力和责任心，培养团队合作精神，提高公司整体竞争力。
2. 培训内容：（1）严格遵守规章制度：培养员工守纪律、遵守公司规章制度的意识，强调团队合作精神，避免个人行为对团队造成不良影响。
（2）严格执行工作计划：强调员工对工作任务的准确理解和执行，要求任务按时按质完成，养成高效工作的习惯。
（3）严格履行岗位责任：明确员工的职责和权力，强调员工对工作结果和后果的负责态度，提高岗位责任感。
3. 培训方法：（1）案例分析：通过案例分析的方式，引导员工深入思考和讨论如何遵守规章制度、执行工作计划以及履行岗位责任，在实际案例中加深对三严培训的理解。
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2018三基三严培训计划（合集5篇）第一篇：2018三基三严培训计划2018年度“三基三严”培训计划及实施方案为加强护理队伍的建设，不断提高我院护理管理水平和护理质量，规范护理操作程序，加大护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定2018年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、严密组织考核，加强质量控制护理质量是护理工作的核心，护士长应组织本科室的护理人员根据护理部规定科室制定的“三基”培训计划进行训练，按质量考核标准进行考核。
三、培训方式与安排（一）培训对象：全科护理人员（二）培训考核内容1、理论：以《实用临床护理“三基”理论篇》、《实用临床护理“三基”习题篇》、为主。
2、操作：以《实用临床护理“三基”操作篇》中常用护理基本技能为主。
3、应知应会内容：职责、制度、护理常规、应急预案、护理程序的应用。
（三）培训方法1、制定三基理论、操作全年学习计划（见计划）。
2、采取集中学习、操作训练、个人自学的形式学习，采用笔试、现场考核、随机提问等方式进行考核。
3、科室根据计划定期组织学习培训。
（四）培训考核目标全科“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
（五）培训内容见表第二篇：三基三严培训计划三基培训计划目标：提高XXX卫生院护士整体护理水平，达到三好一满意对象：全体护理人员培训时间：每月20号下午2:00 考核时间：每季度一次培训地点：住院部二楼会议室培训计划：一月：紧急情况下预案、流程XXX 二月：住院病人的分级护理XXX 三月：糖尿病人的护理常规XXX 四月：心电图知识XXX 五月：脑血管意外患者的护理常规XXX 六月：病历书写规范XXX 七月：急诊抢救流程XXX 八月：慢阻肺患者的护理常规XXX 九月：消化系统患者的护理常规XXX 十月：泌尿系统疾病患者的护理常规XXX 十一月：痔疮患者的护理常规XXX 十二月：颈椎及腰椎病患者的护理常规XXXXXX卫生院护理部第三篇：三基三严培训计划产科三基三严培训计划（2012年）一、加强对急诊医务人员三基三严强化培训的认识。
我可成立了由科主任担任培训、考核小组长。
由衣小荣副主任具体负责可是培训考核工作。
经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作工作重要性的认识和自觉性。
二、培训及考核内容：（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解质平衡的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应。
（2）基础知识：包括疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（4）医疗卫生相关法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《侵权责任法》、《病历书写规定》、《母婴保健法》等。
（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏术，新生儿窒息复苏术、胎心监护仪使用技术，骨盆测量、产科四步检查法、正常分娩产程观察及处理。
三、培训方式方法：采用职工自学与科室集中学习、训练相结合的方式方法。
要求医护人员利用空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
并定期进行考核记录在案。
科室利用科主任查房晨会交班及每月业务学习时进行理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核。
利用手术培训考核无菌术、消毒、铺巾、穿脱手术衣、切皮、结扎、缝合等技术。
安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。
同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重诊患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。
由科主任或高年资医师举办讲座，并定期有科室质控小组对本季度医疗文书进行检查。
四、具体培训考核计划：1、科室每月对专业知识组织考试1次。
参加全员培训，除参加全员考试外，科室还要对住院医师进行定期培训、考试。
2、对产科常见、病多发病及急危重症进行循环学习。
3、重点加强产科相关技能培训：骨盆测量、产科四步检查法、会阴侧切缝合术、新生儿窒息复苏技术、胎心监护仪使用技术。
4、利用晨会对13项核心制度学习、提问。
第四篇：“三基三严”培训计划连云港市第二人民医院“三基三严”培训计划一、指导思想“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。
各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。
为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本计划。
二、组织领导1.成立“三基三严”培训考核办公室，专职负责本项工作。
办公室设在医务处，由主管业务院长统一管理，医务处负责培训考核全程工作，包括安排培训计划，组织考核，由医疗质量管理委员会专家进行基本理论和基本知识讲座，办公室负责基本技能的培训。
2.完善三基三严培训计划、职责①根据医院的总体要求和医院医疗工作的实际情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面不断修订和完善科室医务人员“三基三严”培训计划及培训内容。
②全院医务人员要有严谨的工作态度，积极参加科室及医院组织的各类“三基三严”培训，认真执行各项规章制度、操作规程、诊疗常规、强化慎独精神，一丝不苟的完成各项工作，把“三严”作风贯彻到医疗工作的始终，保证医疗安全，提高医疗水平，满足病人需求。
三、工作目标1.“三基三严”培训人人参加，“三基三严”考核人人达标。
2.把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终。
3.切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。
四、“三基三严”培训方式（一）理论考试1.考试内容仍以《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》为主，以《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练习题集》和投人使用的【南京品德科技】开发的【品德科技医学在线考试系统软件】为主要试题来源；部分试题可参考“湖南科学技术出版社”出版的《医院分级管理参考用书》中的《医学临床三基训练》《医师分册》及《医技分册》。
2.本院各科室基本配齐了《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》和《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练习题集》。
参加考试人员的《习题集》基本人手一册。
而【品德科技医学在线考试系统软件】题库中的习题，已由本院各科室拷贝至相关各科室微机上，以作为平时练习、科室考试、考前复习等用。
对于三级医院检查中重点要求的科室如：内、外、妇、儿、急诊.、ICU等，要定期抽查，初步定为每二月抽查一次。
3.参加考试科室，要《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》要求，要包括全院临床、医技、管理各科室。
（护理另行安排）其中临床科室除内、外、妇、儿、急诊、皮肤性病、耳鼻喉、眼、口腔、麻醉以外，还应该进一步细化分出康复、传染、肿瘤放疗、肿瘤内科、核医学科；中医科进一步细化为中医、中药两部分；以便与本院临床分科相符，也便于临床医师更好地掌握专科“三基”知识；ICU与急诊科通用急诊科试卷；而医技科室，除了放射、心电图、脑电图、病理、检验科外，超声科却无法再细化成心超、B超，且其考试范围也不能仅仅限于《“三基”训练习题集》中的“超声诊断”内容，而应包括《“三基”训练指南》中内容，如:综合“三基”中的“基础医学”、“超声医学”；以及“医技”中要求的“超声基础知识”“超声诊断学”。
脑电图也应掌握脑电、肌电等电生理检查全面“三基”知识。
4.考试内容除了各科【专科“三基”】外，每次会加入【综合“三基”】部分内容。
临床科室需增加【综合“三基”】中的【医师“三基”】；医技科室需增加【综合“三基”】中的【医技“三基”】等内容。
而在“三基”一栏找不到对应的科室，如：麻醉科、超声、心电图、脑电图、核医学科、放疗科；其【专科“三基”】只能在医技一栏找到对应的科室题目；而中医科、中药房则可在【中医“三基”】中找到对应的内容。
这些在三级医院评审中也是必须的。
“三基”考试各科具体内容，详见《市二院各科三基考试指南》，其具体考试时间安排与每次考试内容，详见《市二院各科三基考试计划》。
5.每次全院各科室“三基”理论考试成绩，以科室为单位，向全院公布；并排出前后名次。
对于排名后三位科室，其主要负责人与参考人员应有一定经济处罚。
并与参考人员及其科室绩效工资挂钩。
临床科室以病区为单位；门诊心电图、脑电图、超声作为功能检查科室为一个单位；麻醉科、药剂科、急诊科、放射科、皮肤科与病理科，放疗科与核医学科，传染科，中医科与中药房可为一个单位；每位参考人员的成绩发放到科室，作为年终评优、考核依据。
医院备案，作为评优、晋升、外出学习、进修的重要参考。
6.对于确有实际原因不能参加本轮本次考试者，应向科室负责人请假备案，并通知“三基”考试办公室，原则上应在本轮下次补考，视为缺考；补考成绩可按实际成绩计分。
无故不参加考试者，作弃考论，原则上不安排补考；做出检讨并说明原因保证不再重犯者，可安排补考；补考成绩达及格分数以上者，计为及格分数；补考成绩未达及格分数，按实际分数计。
弃考者按零分计算。
7.全院三基考试为闭卷式考试，须独立完成；对于夹带书本、小抄等有作弊嫌疑者，应主动上交。
考试时要独立答卷，相同科室人应分开就坐，避免抄袭嫌疑；发现有作弊嫌疑者，监考人员有权提请其注意，反复劝阻不改者，其考试成绩作废，视为零分处理，并报请医务处备案。
8.鉴于每次考试中，参考人员中大多数携带《江苏省医疗机构人员“三基”训练习题集》，直接影响到考试成绩的真实、可靠；故以后考试时，严禁携带各类相关书本入考场。
应嘱参考人员平时应多学习，考前可在微机上多做“三基”题库中的相关练习。
9.对于年龄在40岁以上，50岁以下的医护人员，或具有高级技术职称的临床医护人员，或本有论文发表者；按原来规定已不必参加院内“三基”考试。
但是，根据三级医院评审要求，50岁以下在编的所有医护人员都必须参加“三基”培训。