2023教材修订高中政治必修二
2023人教版带答案高中政治必修二第一单元生产资料所有制与经济体制(十二)
2023人教版带答案高中政治必修二第一单元生产资料所有制与经济体制(十二)单选题1、近日，上海某市民发现自己花费11400元购买的Z品牌羽绒服有质量问题，当他要进行维权时却被商家告知“所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退货”。
中国消费者协会对此表示，经营者对消费者因产品质量问题主张权利设置各类不合理条款门槛，涉嫌违背相关法律规定，侵害消费者合法权益。
由此可见（）①企业应坚持守法经营、诚信经营②市场调节具有盲目性，应加强市场监管③应强化市场在资源配置中的决定作用④消费者要学会依法维护自己的合法权益A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B①④：材料表明企业应坚持守法经营、诚信经营，消费者要学会依法维护自己的合法权益，故①④符合题意。
②：材料中的行为属于市场自发性的弊病，故②不选。
③：材料强调应加强市场监管，③与材料无关，故③不选。
故本题选B。
2、2022年政府工作报告提出实施新的组合式税费支持政策，坚持减税与退税并举。
一方面，延续实施减税降费政策，并提高减免幅度扩大适用范围。
另一方面，大力改进增值税留抵退税制度。
预计全年退税减税约2 .5万亿元，其中留抵退税约1 .5万亿元。
上述措施（）①属于积极的财政政策，有利于刺激生产与消费②属于宽松的货币政策，有利于实现供需的平衡③是针对我国经济发展现状采取的宏观调控政策④是政府履行经济职能促进国际收支平衡的体现A．①③B．①④C．②③D．②④答案：A①③：减税降费，属于积极的财政政策，有利于增加企业和居民收入，刺激生产与消费，也是针对我国经济发展现状采取的宏观调控政策，①③符合题意。
②：减税降费属于财政政策，而不是货币政策，②错误。
④：材料针对国内经济发展采取宏观调控，与促进国际收支平衡无关，④不合题意。
故本题选A。
3、2021年12月6日，我国以综合物流作为主业的新央企——中国物流集团有限公司正式揭牌成立。
它是国务院国资委直接监管的又一家股权多元化中央企业，以“促进现代流通、保障国计民生”为己任，着力发展供应链物流、民生物流、特种物流等综合物流服务各种业态。
新版教材必修2政治资料
新版教材必修2政治资料### 新版教材必修2政治资料在高中政治教学中，新版教材必修2是学生深入理解政治理论、培养政治素养的重要工具。
本资料旨在为学生和教师提供关于新版教材必修2政治的概要和重点内容，以辅助教学和学习。
#### 一、教材结构与特点新版教材必修2政治分为多个模块，每个模块围绕一个主题展开，涵盖了政治理论、政治制度、政治文化等方面。
教材特点如下：1. 系统性：教材内容系统全面，从基础理论到实际应用，逐步深入。
2. 时代性：紧跟时代发展，反映当前政治生活和社会变迁。
3. 实践性：强调理论与实践的结合，鼓励学生将知识应用于实际问题解决。
#### 二、核心内容概览1. 政治理论基础：介绍马克思主义政治理论的基本原理，包括阶级斗争、国家与革命等。
2. 政治制度：分析不同国家的政治制度，如民主制度、共和制等，并探讨其特点与运作方式。
3. 政治文化：探讨政治文化的形成与发展，以及其对政治生活的影响。
4. 国际政治：介绍国际政治的基本格局，包括国际关系、全球化等议题。
#### 三、学习方法建议1. 理解与记忆：深入理解政治理论的内涵，记忆关键概念和原理。
2. 案例分析：通过分析具体案例，将政治理论与现实问题相结合。
3. 批判性思维：培养批判性思维，对教材内容进行深入思考和质疑。
4. 跨学科学习：结合历史、经济等其他学科知识，全面理解政治现象。
#### 四、教学策略1. 互动式教学：鼓励学生参与讨论，提高课堂互动性。
2. 情境模拟：通过模拟政治情境，让学生在实践中学习。
3. 多媒体教学：利用多媒体工具，如视频、PPT等，丰富教学内容。
4. 项目式学习：引导学生参与政治相关的研究项目，提升研究能力。
#### 五、考核方式1. 书面考试：测试学生对政治理论的掌握程度。
2. 口头报告：评估学生的表达能力和批判性思维。
3. 小组讨论：考察学生的团队协作能力和辩证分析能力。
4. 实践项目：通过实践项目，检验学生将知识应用于实际的能力。
新教材2023年高中政治第1单元 第1框使市场在资源配置中起决定性作用课件部编版必修2
5．教材P19“探究与分享”： (1)为什么枪支的制造与配售必须由政府部门来决定，而不能由市场 来调节？ (2)举例说明还有哪些产品或服务不能完全由市场调节。 提示：(1)市场调节不是万能的。如果枪支的制造与配售由市场调 节，会严重影响社会安定，危害公民的身心健康，破坏社会风气。因此 它不能由市场来调节，必须加强国家的宏观调控，由政府部门来决定。 (2)如：国防、治安、消防等公共物品的供给不能完全由市场来调 节，弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通也不能由市场来调节，教 育、医疗等与民生息息相关的重要服务不能完全由市场来调节。
(2)价格、供求和竞争是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 提示：这种观点错误。 价格、供求和竞争是市场配置资源的机制 和手段，但要想发挥价格、供求和竞争在资源配置中的作用，必须建立 统一开放、竞争有序的现代市场体系。统一开放、竞争有序的现代市场 体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 (3)假冒伪劣商品的出现，说明市场调节具有盲目性。 提示：这种观点错误。假冒伪劣商品的出现，说明市场调节具有自 发性。
课前预习•固基础
自主梳理
知识点一 市场调节 1．资源配置 (1)原因：人类的需要是多种多样、不断发展变化的，而在一定时期
和范围内，社会能够加以利用的资源又是_相__对__有__限__的___。为了更好满足 人类的多方面需要，社会必须对资源进行__合__理__配__置__，以尽可能少的资 源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
调节。 (3)教育、医疗等与民生息息相关的__重__要__服__务__不能完全由市场来调
节。
2．局限性 (1)自发性：为了自身不正当利益和眼前利益，生产经营者可能会损 害社会的_公__共__利__益___和长远利益，甚至可能会损害国家利益。 (2) 盲 目 性 ： 由 于 生 产 经 营 者 不 可 能 完 全 和 及 时 掌 握 _市__场__上__所__有__的__信__息___，因而其决策必然会带有一定的盲目性。 (3)滞后性：由于从价格形成、价格信号传递到生产的调整有一定的 _时__间__差___，市场调节往往具有滞后性。
2022-2023学年高中政治统编版必修二4
法律规定有权利享受社会 保险的人
满足被保险人的较高层次的
保险需求
保障社会成员的基本生活 需求
投保人事先都要缴纳保险费；被保险人遇到风险后可获得一
定的赔偿，都是规避风险的有效措施。
（2）社会救助
①地位：
社会救助是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。是保障社 会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”
兜底线：就是发挥社会政策的托底功能，切实保障群众基本生活需求，兜住民生保障 底线，坚守社会稳定底线。 织密网：就是要实现制度最广泛的覆盖，既要实现社会保障权利的普遍拥有和社会保 障资源的均等配置，让人人都能享受基本社会保障。 建机制：就是要持续深化改革，建立健全体制机制，提高社会保障制度化法治化水平。
稳定功能（减震器）
(2)社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会 群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社 会公平正义。
调节功能（平衡器）
(3)社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会
互助功能，同时通过社会成员的自助与他助,推动社会
持续健康发展。
互助功能（助推器）
笔记:1.为什么建立社会保障?
(1)必要性：
人们在现实生活中可能会遇到疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问 题，需要国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。
(2)作用：
①社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存 危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。② 社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系， 化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。（平衡器）
（1）社会保险：地位、含义、内容 （2）社会救助：地位、含义、内容、作用 （3）社会福利：地位、含义、作用 （4）社会优抚：地位、含义 3.怎么完善社会保障体系？
2023人教版带答案高中政治必修二第一单元生产资料所有制与经济体制(一)
2023人教版带答案高中政治必修二第一单元生产资料所有制与经济体制(一)单选题1、药品集中带量采购是采购机构以公开招标的形式，用“团购”方式向药品供应商购买明确数量的药品。
第六批国家集采药品上市后，患者惊喜发现，胰岛素价格普遍降幅超过一半。
下列关于“集采”的传导过程正确的是（）①中标药企和医院的获利空间被压缩②药品采购过程中的非必要环节减少③药企和医院参与分摊医疗保障责任④采用大范围的药企竞价或议价模式⑤中标药品的采购价格回归合理区间A．②→④→①→③B．④→③→①→⑤C．②→③→④→⑤D．④→②→⑤→③答案：D④：药品集中带量采购，采用的是大范围的药企竞价或议价模式，④应排第一位。
②：实行药企直接竞价或议价模式，减少了药品采购过程中的非必要环节，②应排第二位。
⑤：采购过程中的非必要环节减少，有利于降低采购成本，使中标药品的采购价格回归合理区间，⑤应排第三位。
③：药品的价格下降，有利于药企和医院参与分摊医疗保障责任，减轻患者用药负担，③应排第四位。
①：药品的价格下降，但中标药企和医院可通过以量换价的方式提高市场占有率，其获利空间未必会缩小，①排除。
故本题选D。
2、著名科学家牛顿养了两只猫，一只大猫、一只小猫，他在墙上开了两个洞，一个大洞，一个小洞。
有人笑话他说，你还是大科学家呢，开一个洞就够了，小猫也可以走大洞嘛。
牛顿说:“不对，如果两个猫同时要出去，那大洞肯定被大猫占住了，小猫就无路可走了。
”如果把大猫比作央企，把小猫比作私营企业，让大猫小猫都有路可走需要我国（）①坚持独立自主和对外开放②保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争③坚持公有制经济和非公有制经济在国民经济中的同等地位④既巩固和发展公有制经济，又鼓励、支持、引导非公有制经济的发展A．①②B．①③C．②④D．③④答案：C①不合题意，材料不涉及坚持独立自主和对外开放；①不合题意。
②④正确，把大猫比作央企，把小猫比作私营企业，让大猫小猫都有路可走需要我国保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争、既巩固和发展公有制经济，又鼓励、支持、引导非公有制经济的发展；②④正确。
3.1 贯彻新发展理念(教学课件)-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会
同富裕道路，彰显制度优势。
3.“坚持以人民为中心”的意义？（为什么）P34-1
以人民为中心
人民性是马克思主义的本质属性。 反映了坚持人民主体地位的内在要求， 彰显了人民至上的立场观点方法，
确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。
人民性是马克思主义的本质属性。反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰
食品支出金额
恩格尔系数（%）＝
消费总支出金额
× 100％
恩格尔系数大小与消费结构（消费水平）的关系：恩格尔系数 是衡量消费水平和消费结构的一个重要指标。 恩格尔系数越大——消费水平越低，消费结构不合理。 恩格尔系数越小——消费水平越高，消费结构优化。
新发展理念时政热词
1.创新：科技创新（互联网+、人工智能、数字经济、新产业新业态）、管 理体制创新、文化创新、思想创新、制度创新等。
（5）共享发展理念：解决社会公平正义问题 P38-1
原因：共享是中国特色社会主义的本质要求。 要求：作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐 进共享，使人民有获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕稳步前行。
知识拓展
全民共享：所谓全民共享，共享发展的主体是全体人民。让发 展成果让每一个国民都享受到。 全面共享：让老百姓各方面包括政治、经济、文化、生态等方
1.内涵：（是什么）P33-1
就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平 惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁）
一、以人民为中心的发展思想 2.坚持以人民为中心的发展思想具体要求：P33-2
（1）目的、出发点：
从人民群众的根本利益出发
离 不 开
2023人教版带答案高中政治必修二第一单元生产资料所有制与经济体制(四十二)
2023人教版带答案高中政治必修二第一单元生产资料所有制与经济体制(四十二)单选题1、由复星集团牵头的民营资本联合体正式与浙江省政府签署杭绍台铁路PPP项目。
这是我国首个民营控股高铁项目，开启了国内民间资本控股铁路项目PPP模式的探索之路，为铁路的发展注入了新动能。
杭绍台铁路PPP项目落地（）①表明非公有制经济与公有制经济是平等竞争的市场主体②对铁路事业引入多元主体参与竞争，加快发展具有示范意义③要突出民营资本绝对控股地位，使其成为国民经济的主体④是增强国有资本控制力、提高国民经济中国有经济比重的举措A．①②B．①④C．②③D．③④答案：A①②：杭绍台铁路PPP项目作为我国首个民营控股高铁项目落地，开启了国内民间资本控股铁路项目PPP式的探索之路，为铁路的发展注入了新动能，表明非公有制经济与公有制经济是同等竞争的市场主体，对促进铁路事业引入竞争，加快发展具有示范意义；①②正确。
③：公有制经济是国民经济的主体；③错误④：在材料中未涉及题干措施是增强国有资本控制力，提高国民经济中国有经济比重之举；④不符合题意。
故本题选A。
2、近两年，直播市场疯狂涌入和大量倒闭同时发生。
有人妄图通过直播带货一夜暴富，一哄而下涌入直播市场，结果却困难重重，接连受挫，前期投入一时又无法收回，BOSS直聘数据显示，76 .6％的“带货经济”从业者收入低于原有收入。
这体现了市场调节具有（）①自发性②盲目性③滞后性④长期性A．①②B．①③C．②③D．②④答案：C①：自发性主要体现的是商家为了利益不择手段，①不符合题意。
②：有人妄图通过直播带货一夜暴富，一哄而下涌入直播市场，体现的是盲目性。
③：结果却困难重重，接连受挫，前期投入一时又无法收回，体现的是滞后性。
④：长期性不是市场调节的弊端，④错误。
故本题选C。
3、习近平总书记在民营企业座谈会上指出，长期以来，广大民营企业家以敢为人先的创新意识、锲而不舍的奋斗精神，组织带领千百万劳动者奋发努力、艰苦创业、不断创新。
2022-2023学年高中政治统编版必修二：4
4.2《我国的社会保障》一学科核心素养政治认同：通过完善社会保障体系的措施，结合社会保障制度具体实施的成就，感悟我国社会文明进步的不断提升。
增强对完善社会保障体系的认同感，坚定我国的制度自信。
科学精神：了解我国社会保障体系及其作用，更加全面客观地认识我国的社会保障。
法治意识：明确享受社会保障是我们的权利，也需要社会成员分担责任，依法监管社会保障事业。
公共参与：理解和认同完善社会保障体系的要求，社会责任感和参与能力，提升公民意识和主人翁意识。
二学习重难点重点1、理解我国社会保障发挥的作用；2、明晰各种社会保障形式的作用；3、理解完善我国社会保障体系的措施。
难点1、区分各种社会保障形式的作用；2、理解完善我国社会保障体系的措施。
三知识梳理一：多种多样的社会保障1.社会保障的主要功能（1）通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。
（2）通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进⑤社会公平正义。
（3）通过⑥风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的⑦自助与他助，推动社会持续健康发展。
2.我国的社会保障体系社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成，还包括其他社会保障形式，它们共同构成了我国的⑧社会保障体系。
（1）社会保险是我国社会保障体系的⑨核心。
在我国，社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
（2）社会救助是⑩最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。
（3）社会福利是⑪最高层次的社会保障。
（4）社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行的⑫特殊社会保障。
二：完善社会保障体系1.完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。
（1）要建立起覆盖全民、统筹城乡的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”。
（2）要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。
2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二：9.1认识调解与仲裁 第1课时 教案
认识调解与仲裁一、教材分析本课内容是选择性必修2《法律与生活》第四单元“社会争议与解决”中的第九课“纠纷的多元解决方式”第一框的内容。
本框共安排两目的内容：第一目“以和为贵选调解”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了调解的重要性、调解的含义以及调解的形式，并重点介绍了人民调解。
第二目“便捷经济选仲裁”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了仲裁的内容，并就常见的商事仲裁与诉讼进行了对比，说明了仲裁的便捷、经济。
二、教学目标1.知道调解的含义和形式，了解仲裁的内容，懂得调解和仲裁的必要意义。
2.能够结合实际分析调解和仲裁的必要性。
3.通过对本框内容的学习，认识到调解、仲裁的内容及功能，充分了解多元的纠纷解决方式。
三、教学重难点教学重点：人民调解的作用及优势；商事仲裁的便捷经济教学难点：多元的纠纷解决方式不同的功能四、教学过程课程导入：探究活动：以探究活动贯穿第九课的教学，旨在了解在社会矛盾日趋复杂和多元的社会，多元化纠纷解决机制是基层社会治理的有效方式。
活动分为两个环节：一是“社会矛盾知多少”，学生列举日常生活里常会遇到的社会矛盾纠纷，引出问题，思考这些矛盾纠纷可以采取什么样的方式去解决；二是“多元机制解纠纷”，通过案例分析，介绍调解、仲裁、诉讼等多元化的解决纠纷的方式，掌握其不同的功能。
（一）社会矛盾知多少学生列举所了解的社会矛盾，如家事纠纷、邻里关系、小额债务、消费者权益保护、交通事故、医疗纠纷、物业管理、土地承包、环境保护等。
参考材料：马克思和恩格斯认为，“人们奋斗所争取的一切，都是和他们的利益相关”，“矛盾和纠纷作为人类社会生活的产物，它的产生和人类的利益息息相关”。
社会矛盾是指社会各阶层基于不同的利益关系或者财产分配关系所产生的种种冲突和不和谐现象。
而纠纷是社会矛盾中的一种正常现象，指社会活动过程中与他人争执不下的事情，因个人主观意志不同、利益不同等社会原因，产生的纠纷也是多种多样的，主要包含了经济纠纷、民事纠纷、合同纠纷等多种形式。
2022-2023学年高中政治统编版必修二：3
3.1坚持新发展理念1.确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。
党中央在全国范围全面打响了脱贫攻坚战。
脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深,前所未有。
打好脱贫攻坚战( )①是全面建成小康社会的必然要求②是落实以人民为中心的发展思想的重要体现③是消除收入差距的现实要求④是实现同步富裕的重要体现A.①②B.①④C.②③D.③④2.人民立场是中国共产党的根本政治立场。
中国特色社会主义进入新时代,中青年干部必须践行以人民为中心的发展思想,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献力量。
以人民为中心的发展思想具体包括( )①发展为了人民②发展依靠公民③发展依靠人民④发展成果由人民共享A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.新冠肺炎疫情影响下,加快新型基础设施建设进度成为党中央的一项重要战略部署。
新基建之“新”在于以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。
由此可见( )①创新是引领发展的第一动力②理论创新是社会发展和变革的先导③创新推动生产关系和社会制度的变革④创新意识是实现创新发展的重要条件A.①②B.①④C.②③D.③④4.中央在十九届五中全会中提到新发展格局,指出“加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。
对新发展格局的正确理解有( )①以解决发展内外联动问题作为发展的出发点和落脚点②是党和国家顺应时代发展规律总结出的终极真理③是新发展理念的深化和提升,是加速深化高质量发展的必然要求④最为齐全、规模最大的工业体系和国内超大规模市场为其奠定坚实基础A.①②B.②③C.③④D.①④5.以______为中心的发展思想，是新发展理念必须始终坚持的基本原则（）A.社会建设B.人民C.经济建设D.政治建设6.推动经济高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
2023年新人教版高中政治必修二教案全套
2023年新人教版高中政治必修二教案全套一、教学目标本教案旨在帮助学生达成以下研究目标：1. 了解政治学科的基本概念和核心要义；2. 掌握政治学科的基本知识体系和方法论；3. 培养批判思维和创新意识；4. 培养学生的公民意识和社会责任感。
二、教学内容本教案将涵盖以下教学内容：1. 第一章：政治的基本概念和特征- 政治的定义和基本特征；- 政治与其他社会现象的关系。
2. 第二章：政治学的研究对象和方法- 政治学的研究对象；- 政治学的研究方法。
3. 第三章：政治学的基本理论- 政治学的学派和理论；- 政治学的基本概念和理论体系。
4. 第四章：政治制度和政府组织形式- 国家政权的性质和政府组织形式；- 各国政治制度的比较研究。
5. 第五章：政治文化与政治社会化- 政治文化的内涵和特征；- 政治社会化的过程和影响因素。
6. 第六章：政治决策与政治行为- 政治决策的基本原理和过程；- 政治行为的类型和特征。
三、教学方法本教案将采用以下教学方法：1. 讲授法：通过讲解教材内容，引导学生理解政治学的基本概念和理论；2. 分组讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的批判思维和创新意识；3. 观察法：通过观察和分析现实政治事件，培养学生的分析和判断能力；4. 实地考察法：组织学生参观政治机构，了解实际政治运作；5. 视听教学法：利用多媒体教学手段，提供多元化的研究资源。
四、评价方式本教案将采用多种评价方式对学生进行评价，包括：1. 课堂参与度：通过学生的积极参与和表现评价其对课程内容的理解和掌握情况；2. 小组讨论成果：通过小组讨论的成果评价学生的批判思维和创新意识；3. 作业和考试：通过书面作业和考试评价学生对政治学概念和理论的掌握情况；4. 实地考察报告：通过学生对实地考察的观察和分析报告评价其对政治实践的理解和应用能力。
五、教学资源为了支持本教案的实施，将提供以下教学资源：1. 教材：《新人教版高中政治必修二》；2. 多媒体：提供相关政治学概念和理论的多媒体资源；3. 实地考察：安排学生参观政治机构和社会组织。
3.2推动高质量发展+复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会
2. 高质量发展的含义
• 高质量发展，就是从“有没有”转向“好 不好”，就是能够很好满足人民日益增长 的美好生活需要的发展，是体现新发展理 念的发展。
3. 高质量发展的要求
这不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方 方面面的总要求； 不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发 展都必须贯彻的要求； 不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要 求。
2、建设现代化产业体系
坚持把发展经济的着力点放在实体经济上， 推进新型工业化，加快建设制造强国、质量 强国、航天强国、交通强国、网络强国、数 字中国。 注意：实体经济是物质产品和精神产品的生 产、销售及提供相关服务的经济活动。实体 经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的 重要支柱。
3、 全面推进乡村振兴 ①坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻 坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产 业、人才、文化、生态、组织振兴 ②全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八 亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自 己手中
扩大内需、供给侧结构性改革 重点：解放和发展生产力，用改革的办法推进 结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和 中高端供给 根本：我国供给能力更好满足广大人民日益增 长的美好生活需要，实现社会主义生产目的
拓展：建设现代化经济体系 ①目的：是跨越关口的迫切要求和我国发展 的战略目标，是推动高质量发展、全面提高经 济整体竞争力的必然要求。 ②内容：创新引领、协同发展的产业体系； 统一开放、竞争有序的市场体系；体现效率、 促进公平的收入分配体系；彰显优势、协调联 动的城乡区域发展体系；资源节约、环境友好 的绿色发展体系；多元平衡、安全高效的全面 开放体系；充分发挥市场作用、更好发挥政府 作用的经济体制。
重点知识一：全面建设社会主义 现代化国家的首要任务
高中政治选择性必修2《法律与生活》全册知识点(2023最新版)
高中政治选择性必修2《法律与生活》全册知识点（2023最新版）第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法第一框认真对待民事权利与义务1、★民法的含义（P2-P3）民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
2、民法典（P3）（1）概况：《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。
（2）地位：①民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。
②被称为“社会生活的百科全书”。
3、法人和非法人组织（P3）（1）法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
例如，有限责任公司和股份有限公司属于营利法人，公立学校属于非营利法人，政府机关属于特别法人。
（2）非法人组织：是指不具有法人资格但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织，如个人独资企业、合伙企业等。
4、民事法律关系（P3-P4）（1）含义：民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。
（2）构成要素：主体、客体和内容。
①民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。
民事主体包括自然人、法人和非法人组织。
②★民事法律关系的客体：民事权利和义务所指向的对象。
所有权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是人身利益。
③民事法律关系的内容：民事主体享有的权利和承担的义务。
在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。
往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。
5、民事权利能力和民事行为能力（P4）（1）自然人：自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。
高中政治部编版必修二《经济与社会》新改版教材考情分析及考试内容归纳(2023秋)
高中政治必修二《经济与社会》更新修改的事，提高发展质量，提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，有效维护国家安全，实现经济行稳致远、社会和谐安定。
经济、社会、文化、生态等各领域都要体现高质量发展的要求。
第40页标题“推动经济高质量发展”改为“构建新发展格局”，探究与分享也有改动，不影响做题不再说。
第40页内容新改为：推动高质量发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
新发展格局绝不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。
要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。
要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。
增加相关链接：第47页倒数第二段修改为：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
为此，必须完善个人收入分配，理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
倒数第一段不变。
第49页第一段修改补充为：完善个人收入分配，要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
相关链接保持不变。
第49页从第二段“完善个人收入分配，要……”到50页相关链接（含）处全部删除。
第54页倒数第一段第二句统筹城乡后加入：公平统一第55页倒数一段最后一行公平统一后加入：安全规范第53页第三段开头把精准脱贫删掉。
第62页第一段首句“我们要建设的现代化……”改为：中国式现代化是……高中政治必修二《经济与社会》新改版教材考情分析及考试内容归纳一、考点一、主观题/材料题①当前我国实现高质量发展的原因及举措②共同富裕的重要性及举措③分配制度④市场规范措施。
2023高中政治必修二教材变化
2023高中政治必修二教材变化包括以下几方面：
内容变化：新教材由原来4本必修变成4本必修加3本选择性必修，内容涵盖范围更广，包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化等。
同时，新教材注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的综合素质和社会责任感。
结构变化：新教材按照“内容主题”来构建教学单元，以思想政治学科核心素养的形成和发展规律为依据，更好地体现了思想性和科学性的统一。
同时，新教材增加了综合探究栏目，每个单元都围绕一个核心议题展开探究，帮助学生深入思考和探究相关问题。
增加探究性学习：新教材增加了议题教学，每个单元里会有几个议题，学生利用所学知识来阐述这个议题。
同时，新教材还增加了探究活动，引导学生通过合作、探究、讨论等方式，自主发现问题、分析问题和解决问题。
注重实践性：新教材增加了实践环节，包括社会调查、模拟政协等实践活动，鼓励学生走出课堂，深入社会实践，感受思想政治学科知识的实际应用价值。
总的来说，2023高中政治必修二教材在内容、结构、探究性学习和实践性等方面都进行了积极的变化和调整，旨在更好地培养学生的综合素质和社会责任感。
2022-2023学年高中政治统编版必修二：1
（3）为什么坚持公有制为主体 ？
①是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度 的基础，为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献。
（3）为什么坚持公有制为主体 ？※
①是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度 的基础，为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献。 ② 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。
国民经济命脉是指对经济社会发展有重大作用的行业、企业、资源。
涉及国家安全行业
国防工业
造币
航空航天
提供重要公共产品和服务的行业
大型水利设施
环保设施
城市公共交通
支柱性产业和高新技术产业中的骨干企业
机械工业
汽车工业
石油化工
重大基础设施和重要矿产资源行业
电力 电网
铁路 电信
煤矿
控制命脉
相关链接P6上
（2）劳动与生产资料的重要※性：劳源生动泉产；资是料物是质创财造富物的源 质财泉富，和也价是值价的值条的唯件一。
2.生产资料所有制（归谁所有）※
（1）地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是 生产关系的核心，是经济制度的基础。 （2）作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基 本性质和发展方向。
3、我国生产资料所有制（P3-3段）
内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。※ 地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱。※
要求：必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指导， 在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。
≠高速
4、公有制经济
（1）地位：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的
2023《高中政治必修二课本详解》的知识点详解
《高中政治必修二课本详解》的知识点详解一、民主的意义和基本原则1. 民主的意义民主是人类社会发展的重要理念，其核心是实现人民对社会政治生活的积极参与，保障人民权利和利益。
2. 民主的基本原则民主的基本原则包括平等、自由、竞争、协商和多数决等，这些原则都是民主社会的重要组成部分。
二、中国共产党的组织和领导1. 中共的发展历程中国共产党的发展历程包括创立、发展和成长三个阶段，其中最重要的是发展阶段，它为中共未来的领导方式和体制建设奠定了重要基础。
2. 中共的组织结构中国共产党的组织结构包括中央委员会、中央纪律检查委员会、中央军事委员会和地方委员会等，这些结构都各自承担了不同的工作职责。
三、中国共产党的路线和纲领1. 中共的发展路线中国共产党的发展路线是在不断改善政治制度和加强自身建设的基础上不断实现革命和中国现代化的过程。
2. 中共的纲领中国共产党的纲领是为实现自身政治目标而制定的计划和措施，其核心是实现共产主义和社会主义现代化。
四、人民代表大会制度1. 人民代表大会及其职权人民代表大会是人民行使国家权力的机关，承担制定法律、财政预算、国民经济计划等职责。
2. 人民代表大会选举和代表的产生人民代表大会代表的选举和产生是通过多种方式完成的，包括公开竞争、民主推荐、直选等。
五、政治协商制度1. 政治协商的重要性政治协商是解决人民群众和各级政府之间问题的重要手段，它可以促进各方面力量的凝聚和产生共识。
2. 政治协商的主要形式政治协商的主要形式包括人民政协和其他各种协商会议、座谈会、听证会和联席会议等，可以囊括各种利益和意见。
以上就是《高中政治必修二课本详解》的知识点详解，该文档主要讲述了民主、中国共产党的组织和领导、人民代表大会制度和政治协商制度等内容，对于学习高中政治课程的学生而言，是一份非常有价值的参考资料。
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2023教材修订高中政治必修二
一、背景介绍
1. 2023年教材修订是我国教育体制改革的重要举措之一，旨在适
应时代发展和社会需求，提高教学质量，培养符合现代社会需求的人才。
2. 高中政治必修二是政治学科的重要组成部分，直接关系到学生的
政治素养和社会责任感的培养，因此对该教材的修订显得尤为重要。
二、教材修订的意义
1. 时代发展的需要：教材修订要顺应时代的发展，更新教材的内容，及时反映国家政策和社会变革的要求。
2. 学科素养的提升：修订教材可以使学生在高中阶段对政治学科的
知识有更深入的了解，提高学科素养，增强社会参与能力。
3. 学生个性化发展的需要：修订教材要考虑到学生的个性化发展需求，引导学生掌握多方面知识，培养综合素质。
三、教材修订的原则和方法
1. 紧密通信实际：教材修订要贴近时代发展和社会现实，结合学生
的生活和实际学习需求，注重实践与理论相结合。
2. 突出基本原理：教材修订要突出基本原理和核心知识，重点突出
理论与实践相结合的内容，提高学生的认知水平和分析能力。
3. 注重启发式教学：教材修订要注重培养学生的自主学习能力，引
导学生进行启发式学习，提高学生的思维能力和创新意识。
四、教材修订的内容建议
1. 强化思政教育：教材修订要加强对学生思想品德的培养，增强学
生的家国情怀和社会责任感，引导学生正确对待国家和社会发展。
2. 注重实践教学：教材修订要增加与实际生活和社会相关的案例分
析和实践教学内容，增强学生的实际操作能力和问题解决能力。
3. 提高知识的深度和广度：教材修订要提高政治学科知识的综合性
和深度，增加新领域和新内容，培养学生对国家政策和社会变革的敏
感度。
五、教材修订的实施路径
1. 尊重专家意见：教材修订应邀请政治学科的专家学者，倾听他们
的意见和建议，形成多方共识，确保教材修订的科学性和合理性。
2. 加强实地调研：教材修订要结合实地调研，深入学校和课堂，了
解教师和学生的需求，找准教材改进的切入点。
3. 及时总结反馈：教材修订过程中，及时总结学生和教师的反馈意见，不断完善教材的内容和形式，确保教材修订的实效性和有效性。
六、总结
高中政治必修二教材的修订对于培养符合现代社会需求的人才具有
重要意义，需要我们充分考虑时代发展的需要，注重学科素养的提升，关注学生个性化发展的需求。
在教材修订的过程中，我们要坚持紧密
通信实际、突出基本原理、注重启发式教学的原则和方法，强化思政
教育、注重实践教学、提高知识的深度和广度的内容建议，尊重专家
意见、加强实地调研、及时总结反馈的实施路径。
只有这样，才能确
保高中政治必修二教材修订的顺利进行，为学生的全面发展和社会建
设做出贡献。
敬爱的领导、各位专家、老师和同学们：
在上述文章中，我们已经详细介绍了2023年教材修订高中政治必修二的背景、意义、原则和方法、内容建议以及实施路径。
接下来，我们
将继续深入讨论这些内容，并对教材修订提出更具体的建议。
一、教材修订的意义
我们来谈一下教材修订的意义。
教材是学生学习的重要工具，它直接
关系到学生对政治知识的掌握和理解。
随着时代的发展，教材需要及
时更新，以适应新的社会需求和挑战。
教材修订可以使政治学科更好
地为学生的综合素质发展服务，可以帮助学生更好地了解国家政治、
经济、文化的发展，增强对社会的认知和认同感。
教材修订也是贯彻
党的教育方针，加强思想政治教育和德育工作的必然要求。
通过教材
修订，我们可以更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生积极向上、勇于担当、服务社会的精神。
二、教材修订的原则和方法
教材修订的原则和方法是教材编写工作的基石。
我们需要突出以下几点：
1. 突出社会主义核心价值观教育。
社会主义核心价值观是新时代我国
特色社会主义的精神旗帜，也是教育引导学生成长成才的根本之道。
在教材修订中，要加强社会主义核心价值观的教育内容，注重学生思
想品德的培养，培养学生爱国爱民、守法守纪、勇于创新的良好品质。
2. 强化现代实践教育。
教材修订要突出实践性、可操作性，增加社会
实践和实践案例，引导学生深入了解国家政策和社会实践，激发学生
对实践活动的兴趣，提高学生的社会适应能力和问题解决能力。
3. 加强师生互动和互联互通。
在教材修订的过程中，要注重教师和学
生的意见和建议，引进多元化教学资源，增加与教学实际密切相关的
内容，使教材更符合教师和学生的需求，提升教学质量。
三、教材修订的内容建议
教材修订的内容建议是教材修订的核心部分，我们有以下几点建议：
1. 增加时事政治热点的内容。
针对国家政治、经济、社会领域的重大
变革和发展，要增加相应的时事政治热点内容，让学生了解国家发展
的最新动态，提高学生的政治参与意识和政治敏感度。
2. 强化国家政治制度和法律法规教育。
要增加对我国特色社会主义政
治制度和法治建设的介绍，引导学生了解国家政治组织和运作方式，
培养学生的法治意识，使他们能够在遵纪守法、维护国家法制和社会
秩序等方面具备良好的素养。
3. 拓展国际视野和跨文化交流。
随着我国在国际舞台上的发展和崛起，要适当增加国际政治和国际关系的相关内容，培养学生的国际视野和
跨文化交流能力，使他们具备参与全球治理、促进世界和平与发展的
能力。
四、教材修订的实施路径
在教材修订的实施路径方面，我们还需要进一步完善以下几点：
1. 强化专家交流和评审。
教材的修订工作中，应当广泛征求各方面专
家学者和教学实践中的教师、学生的意见和建议，因材施教，结合实际，确保教材的科学性和实用性。
2. 加强教材研发和培训。
在教材修订过程中，需要加强教材研发团队
的建设和培训，提高教材编写人员的理论水平和教学技能，使他们具
备专业的教材修订能力。
3. 完善绩效评价机制。
教材修订的工作需要完善的绩效评价机制，督促各级教育部门和教育机构加强对教材修订工作的管理和监督，确保教材修订工作的质量和效果。
在未来的工作中，我们将按照上述思路和方法，认真组织教材修订工作，不断提高教材的质量和实用性，为学生的全面发展、教育教学改革和学科发展做出更大的贡献！
我们相信在全社会的共同努力下，2023年教材修订高中政治必修二的工作一定会取得圆满成功！愿我们的努力成果，为我国教育的繁荣昌盛、为民族复兴的伟大梦想贡献力量！谢谢大家！。