大学政治课爱国意识ppt课件
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17
18
理性爱国的含义
第 四 组
理性爱国论主张通过合理的方法表 达自己的态度，在以不越过法律的前提 下表达诉求，爱国绝不是僭越法律的借 口。
用正确又智慧的方法对待国家冲突 问题，而不是以蛮横暴力的方式表达爱 国热情.
19
大学生如何爱国？
组
第 四
一、了解革命历史，培养民族荣誉感 二、继承中华民族传统美德 三、修身养德、博学志远 四、涉足社会、参与实践 五、关心国家大事 ，政府搭建与青年的良
14
4.有位大学生毕业后到国外，他利用国外对华贸易的薄
第 四
弱环节和自己同国内的联系，开展两国之间的贸易活动 组
，成为大企业家。 您认为他：
是为国家做实事的爱国者
这是每个有良知的中国人都应 该做的
主观为自己，客观有利于国家
是生意人，没有国家和祖国的 概念
不爱国家，只有个人发展
说明大学生对这种类型的人在感情 上是有矛盾的，既认为这种人从客观上 帮助了祖国的经济建设，应该肯定其行 为，又认为他们似乎应该为祖国做更多 的事。
7
当代中国的爱国主义 表现
一、自觉维护国家利益。 二、促进民族团结和祖国统一。 三、增强国防观念。 四、要以振兴中华为己任。
8
第 四 组
9
第
四
情景剧
组
情景剧以街头采访为背景
记者讲述亲心感受。
10
第
评价
四 组
大学生的爱国主义情感， 可以通过他们对一些典型事例和 人物的看法表现出来。我们列举 了4种类型的人由大学生来评价 。
11
1.有位影星出国后，她说，我也希望祖国富强，祖国
第 四
富强了，我们在外面的日子也好过一些。您认为她： 组
具有很强的爱国心
具有一定的爱国心
只有爱国之名，无爱国之实
不爱国。只爱她自己
Leabharlann Baidu
民族的败类
多数大学生认定.尽管她有一定的 爱国心.但她更爱自己。她不是从国家 和民族的前途，而是从自身的需要来 考虑国家的发展的。对这种人，大学 生还是可以接受和理解的。
12
第
2.有位体育运动员，在国内受到委屈后嫁到国外，加入 四 外国籍，并一心想打败中国队，在她的梦想实现后，她 组 说:这是她一生最高兴的事。您认为她：
个人价值的实现者，值得钦佩 她也是为了生存，可以理解 两国之争，各为其主，没有什么 祖国培养了她，她反视祖国为 敌，忘了本 民族的败类
尽管该运动员已加入外国国籍，可以 说不是中国人，没有爱中国的义务了，但 大学生还是不能接纳这种人。
13
3.有位体育运动员，退役后当了国外的教练，加入了外
第 四
国国籍，但经常提供国外先进训练方法，开展两国之间 组
的交流。您认为他：
具有强烈的爱国心，是现代爱国 者的代表
具有一定的爱国心
这是有良知的中国人都应该做的
只要加入了外国籍，就不能说是 真正的爱国者
说明大学生对这种类型的人是持 肯定态度的，他们既有强烈的爱国主义 情感，同时又持一种比较开放的态度， 能够接纳和包容在开放的条件下人们所 作出的各种价值选择。
15
第
分析
四 组
以上情况表明: 1.多数大学生对以上4类人的评价是爱
憎分明的，作为我国青年中知识文化层次 较高的群体，多数有着正确积极的爱国主 义思想观念.
16
第 四 组
2.大学生的爱国主义情感既有开放性的一 面，也有锁闭性的一面.
3.但在对外开放的新形势和在市场经济浪 潮的冲击下，一些大学生的爱国主义观念出 现了一定程度的模糊和困惑，在观念与行为 间存在着不一致。
性交流平台
20
推 1、《小兵张嘎》 厂
荐 2、《林则徐》 厂
北京电影制片 上海海燕电影制片
3、《闪闪的红星》 厂
八一电影制片
4、《狼牙山五壮士》 八一电影制片 厂
5、《铁道游击队》
厂
21
上海电影制片
第 四 组
谢谢观赏！
22
民是国家的主人。
4
爱国主义的含义
第 四 组
爱国主义精神集中表现在对自己祖 国山河和文明的热爱，无论祖国的发展 处于顺境或逆境、光荣或屈辱，都坚定 的与祖国共命运。爱国主义成为一个民 族的伟大精神，一个国家人民的坚定信 念，最集中的表现就是对人民产生的巨 大凝聚力和感召力。
5
爱国主义的基本内容
第 四 组
一、促进本民族的物质和文化财富不断增长 二、维护各民族在平等基础上的联合、团结
和祖国的统一 三、抵御外侮，捍卫祖国的主权和独立 四、同一切阻碍社会进步的反动势力进行斗
争，促进祖国的繁荣与富强。
6
人为什么爱国？
第 四 组
国是一个复杂的概念， 不同的人对它有不 同的看法。我将它理解成是一个群体，你我是其 中的一份子。爱国就是爱自己，因为爱国和国家 对个人的保护是一种相互的关系，你爱国，用自 己的实际行动促进国家的发展，国家才会有能力 来保护你，为你自己的发展提供机会。虽然你现 在可能看到社会有很多不和谐的东西，但不是你 不爱国的理由。
1
当代大学生
第 四 组
的
爱国意识
2
第
爱国含义
四 组
爱国是一个公民起码的道德 ，也是中华民族的优良传统。在定程 度上，爱国是保证人的生存自由权利 的需要。而公民爱国，实际上就是爱 自己的政权，捍卫自己的根本利益。
3
组第
爱国内涵
四
在社会主义制度下，爱国的内涵与以 往有了质的变化。封建时代执政者强调人 们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在 国中，但国不属于人民。社会主义制度下 ，实行人民民主专政，国家属于人民，人
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理性爱国的含义
第 四 组
理性爱国论主张通过合理的方法表 达自己的态度，在以不越过法律的前提 下表达诉求，爱国绝不是僭越法律的借 口。
用正确又智慧的方法对待国家冲突 问题，而不是以蛮横暴力的方式表达爱 国热情.
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大学生如何爱国？
组
第 四
一、了解革命历史，培养民族荣誉感 二、继承中华民族传统美德 三、修身养德、博学志远 四、涉足社会、参与实践 五、关心国家大事 ，政府搭建与青年的良
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4.有位大学生毕业后到国外，他利用国外对华贸易的薄
第 四
弱环节和自己同国内的联系，开展两国之间的贸易活动 组
，成为大企业家。 您认为他：
是为国家做实事的爱国者
这是每个有良知的中国人都应 该做的
主观为自己，客观有利于国家
是生意人，没有国家和祖国的 概念
不爱国家，只有个人发展
说明大学生对这种类型的人在感情 上是有矛盾的，既认为这种人从客观上 帮助了祖国的经济建设，应该肯定其行 为，又认为他们似乎应该为祖国做更多 的事。
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当代中国的爱国主义 表现
一、自觉维护国家利益。 二、促进民族团结和祖国统一。 三、增强国防观念。 四、要以振兴中华为己任。
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第 四 组
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第
四
情景剧
组
情景剧以街头采访为背景
记者讲述亲心感受。
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第
评价
四 组
大学生的爱国主义情感， 可以通过他们对一些典型事例和 人物的看法表现出来。我们列举 了4种类型的人由大学生来评价 。
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1.有位影星出国后，她说，我也希望祖国富强，祖国
第 四
富强了，我们在外面的日子也好过一些。您认为她： 组
具有很强的爱国心
具有一定的爱国心
只有爱国之名，无爱国之实
不爱国。只爱她自己
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民族的败类
多数大学生认定.尽管她有一定的 爱国心.但她更爱自己。她不是从国家 和民族的前途，而是从自身的需要来 考虑国家的发展的。对这种人，大学 生还是可以接受和理解的。
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第
2.有位体育运动员，在国内受到委屈后嫁到国外，加入 四 外国籍，并一心想打败中国队，在她的梦想实现后，她 组 说:这是她一生最高兴的事。您认为她：
个人价值的实现者，值得钦佩 她也是为了生存，可以理解 两国之争，各为其主，没有什么 祖国培养了她，她反视祖国为 敌，忘了本 民族的败类
尽管该运动员已加入外国国籍，可以 说不是中国人，没有爱中国的义务了，但 大学生还是不能接纳这种人。
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3.有位体育运动员，退役后当了国外的教练，加入了外
第 四
国国籍，但经常提供国外先进训练方法，开展两国之间 组
的交流。您认为他：
具有强烈的爱国心，是现代爱国 者的代表
具有一定的爱国心
这是有良知的中国人都应该做的
只要加入了外国籍，就不能说是 真正的爱国者
说明大学生对这种类型的人是持 肯定态度的，他们既有强烈的爱国主义 情感，同时又持一种比较开放的态度， 能够接纳和包容在开放的条件下人们所 作出的各种价值选择。
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第
分析
四 组
以上情况表明: 1.多数大学生对以上4类人的评价是爱
憎分明的，作为我国青年中知识文化层次 较高的群体，多数有着正确积极的爱国主 义思想观念.
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第 四 组
2.大学生的爱国主义情感既有开放性的一 面，也有锁闭性的一面.
3.但在对外开放的新形势和在市场经济浪 潮的冲击下，一些大学生的爱国主义观念出 现了一定程度的模糊和困惑，在观念与行为 间存在着不一致。
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20
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4、《狼牙山五壮士》 八一电影制片 厂
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民是国家的主人。
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爱国主义的含义
第 四 组
爱国主义精神集中表现在对自己祖 国山河和文明的热爱，无论祖国的发展 处于顺境或逆境、光荣或屈辱，都坚定 的与祖国共命运。爱国主义成为一个民 族的伟大精神，一个国家人民的坚定信 念，最集中的表现就是对人民产生的巨 大凝聚力和感召力。
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爱国主义的基本内容
第 四 组
一、促进本民族的物质和文化财富不断增长 二、维护各民族在平等基础上的联合、团结
和祖国的统一 三、抵御外侮，捍卫祖国的主权和独立 四、同一切阻碍社会进步的反动势力进行斗
争，促进祖国的繁荣与富强。
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人为什么爱国？
第 四 组
国是一个复杂的概念， 不同的人对它有不 同的看法。我将它理解成是一个群体，你我是其 中的一份子。爱国就是爱自己，因为爱国和国家 对个人的保护是一种相互的关系，你爱国，用自 己的实际行动促进国家的发展，国家才会有能力 来保护你，为你自己的发展提供机会。虽然你现 在可能看到社会有很多不和谐的东西，但不是你 不爱国的理由。
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当代大学生
第 四 组
的
爱国意识
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第
爱国含义
四 组
爱国是一个公民起码的道德 ，也是中华民族的优良传统。在定程 度上，爱国是保证人的生存自由权利 的需要。而公民爱国，实际上就是爱 自己的政权，捍卫自己的根本利益。
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组第
爱国内涵
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在社会主义制度下，爱国的内涵与以 往有了质的变化。封建时代执政者强调人 们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在 国中，但国不属于人民。社会主义制度下 ，实行人民民主专政，国家属于人民，人