2017-2018学年第二学期学校工作总结(范本)
青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第二学期学校工作总结
青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第二学期学校工作总结一、基本情况青铜峡市邵岗中学始建于1969年，占地面积26680m2 ，在校学生418人，教学班10个，教职工37人，其中专任教师37名，高级教师14人，一级教师17人，二级教师6人；专任教师中本科学历37人；骨干教师4名，其中区级骨干教师3人，青铜峡市级骨干1人。
学校是自治区体育传统项目学校。
2018年5月获“青铜峡市首届初中足球联赛”第二名。
获中职招生先进集体，效能目标考核一等奖。
2009年8月至2017年12月，学校共获得教育局以上学校管理、教育教学、师资培训、德育教育、行风效能、督导评估、党的建设、特色活动、精神文明、综合治理等集体荣誉72项。
二、坚持德育为首，不断强化德育工作持续深入开展“十九大报告”学习活动；“转变师德师风，杜绝有偿家教”专项整治活动，把培育和践行社会主义核心价值观，融入学校德育教育全过程。
通过村校联建志愿者服务，困难教职工走访慰问，社会实践等活动载体，不断强化学生思想道德，文明礼仪，法纪法规，诚实守信，孝老爱亲，团结协作，民族风尚等方面的教育，为立德树人奠基。
把经典古诗文诵读活动常态化，由于工作扎实，成绩突出学校已连续8年被团市委授予“五四红旗团总支”、“共青团工作先进集体”,被吴忠市文明委、吴忠市团委授予“最美基层志愿者服务组织”、共青团中央“五四红旗团总支”。
以活动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育:针对我校20名优秀学生和家庭困难学生的“精准捐资助学”，针对同乐村两户移民开展“精准扶贫”活动，党员教师开展“微心愿”结对帮扶活动，学校党支部全体党员对学校同乐村和玫香园小区移民学生进行微心愿认领和结对帮扶，年级组进行了七年级学生书写比赛；八年级法制在我心中手抄报比赛；九年级绿色家园征文比赛；全校性的“升旗仪式比赛”、拔河比赛，组织学生参加了全区“民族团结”征文比赛，举行了“雅言传承文明经典浸润人生”美文诵读比赛,禁毒讲座、公共卫生讲座、普法讲座、传染病讲座、科普知识进校园,国学讲座、对学生进行理想教育，举行了“珍爱生命，远离毒品”主题演讲比赛、组织全校学生观看电影《大山深处的保尔》，极大地丰富了校园文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，促使学生健康、快乐成长，取得了很好的效果，受到了师生的好评。
工作总结(刘战奇)
2017—2018学年第二学期八年级体育工作总结永福庄中学刘战奇眨眼一个学年的教学工作就要过去了，在这一学年里，作为体育教师我认真学习新的课程标准的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展，培养了大部分体育骨干生。
一、指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，认真学习三个代表重要思想、中共中央两会精神，执行《国务院改革关于教育改革与发展的决定》《课程改革与发展纲要》及《学生体质健康标准实施办法》的通知。
坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身的业务素质和体育教学质量，多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。
二、基本内容及工作重点：1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，把体育教学接轨于《走进新课程》的实施，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在玩中学、做中学倡导学生自主创意、设计聪明玩的方案，倡导学生共同游戏，把玩作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
三、课堂教学方面：课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。
体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。
来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。
并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。
2018年下学期常德市二中教研工作总结
2018年下学期常德市二中教研工作总结常德市二中教科室陈丽萍2018年下学期，在学校校长室的领导和上级业务部门的指导下，全体教师坚持教育初心和梦想，秉持“科研兴教、科研兴校”理念，不断开拓创新，砥砺前行，现将教研工作总结如下：一、落实完善教研常规1.完善教研组工作制度。
狠抓教研常规，增强教研活动学术氛围。
以教研组长为核心，形成学科教师发展共同体，增强科研意识，重构科研价值观，弘扬科研精神，打造科研文化，探索科研方法，研学结合，研教结合，研用结合，认真把会议交流、听课评课等各项工作落实、落细、落小、落地。
2.建立教学视导工作制度。
2018年下学期开学第一周，学校校长室、教务科、教科室、督导室以及教研组和年级全面启动了教学视导工作。
视导采取分组、分学科、随机的方式有序进行。
教学视导活动，既规范教师的职业行为，推进教师依法执教，也强化了课改观念，促进了教师的专业成长和发展。
3.完善教师外研管理制度。
坚持以学促研，以研促教，组织教师外研活动，建立完备的电子台账和详实的学习档案。
二、开展教师论坛活动教师论坛是学校校本教研的亮点和特色之一，本学期共开展4次教师论坛活动。
析案例、谈感悟、说问题、议疑难、讲探索，活动具有学术性和实效性。
1.《孩子的成长与阅读相伴》:2018年9月27日下午，高中语文组高芬老师开展了阅读专题报告。
高芬老师从学生语文素养的培养、教材的改编以及语文高考的变化等多个方面，强调学生阅读的重要性，提倡让学生好读书、读好书、读整本书，列举了学生各学段各学科的必读书目，创造性的提出了1+X群文拓展阅读训练，签订阅读契约等提高阅读效益的方法。
高芬老师讲到：“阅读就是最初的恋爱，要对阅读保持热情”；“阅读和写作的关系，就是弓和箭的关系”；“语文从来是一个有关素养，无关应试的学科。
当文学沉入灵魂里，血液里，写作的时候就能流淌出来。
”高芬老师结合自身工作经验，娓娓道来，让我们感受到了她对学生的真切关爱、对语文的热爱和对教育教学的深度思考。
雷山民族中学2017—2018学年度第二学期非遗传习工作总结【2018.7】
雷山民族中学“非遗”传习工作总结（2017—2018学年度第二学期）身为“非遗”传习基地，深知传承民间体艺，弘扬民族文化的紧迫感和使命感，学校一如既往坚持贯彻落实上级部门关于“非遗”传习的文件精神，积极支持雷山县非遗中心的工作。
现就本学期学校“非遗”传习工作推进情况总结如下。
一、指导思想雷山县是黔东南州获得国家级“非遗”项目最多的地区，这是雷山人的骄傲，更是雷山人传承民族文化的责任和使命。
结合我校学生大多是少数民族的来源实际，学校一直坚持“传承民间体艺，弘扬民族文化”为学校特色教育的方针，以高考为第一抓手，以传承民间体艺促教学为目标开展雷山“非遗”项目文化传习工作。
二、本学期主要开展工作情况1、进一步深化苗绣制作技能传习。
苗绣是雷山县13项国家级非遗之一，学校积极贯彻落实上级领导的“非遗”传习精神，积极开展传习工作。
本学期，张荣芬老师结合学校和学生实际，主要引导学生自习绘画图案花样和绣图案花样，进一步增添了刺绣技能的复杂化，提升学生刺绣技能。
2、由于学生表演佩戴的头鸟损坏严重，不能满足学生演出活动的需要，经学校领导批准，本学期新采购了价值1.5万元的银饰头鸟。
3、学生芦笙舞蹈协会按时开展活动。
根据学校的教育教学计划，每周四下午第四节课为学生社团活动时间，芦笙舞蹈协会在会长杨发（高二文（8））、副会长杨健英（高二文（7））的积极组织协会开展舞蹈编练、芦笙演奏活动，使这一学期来，尤其是高一年级在王国银同学的带领下，参加短裙苗族芦笙演奏的人数不断增加，也是本学期学校民族文化推进工作的一大亮点。
4、金生华老师精心策划和组织高二文（8）班25位同学编练铜鼓舞。
高二文（8）班是体艺特长班，其中40多人学体育，有7人学习艺术。
为了丰富学生的学习生活，激发学生对民族文化的兴趣和爱好，金老师借助教同学们吹奏长裙苗族芦笙的机会，组织编练铜鼓舞，推动了民族文化、民间舞艺的传播。
5、李志军老师利用学校农耕实物陈列室开展农耕传统文化教育。
第二中学2017—2018学年网评问题整改情况总结【模板】
XX市第二中学2017—2018学年网评问题整改情况总结2019年__月___日，教育厅下发湘教通[2019]__号文件，公布了____-2018学年度省示范性普通高中督导评估结果。
我校在收到综合督导评估报告后，学校党委高度重视，先后召开了五次党委领导班子会议，对督导评估意见进行学习，针对督导评估报告反馈的主要问题与不足，逐条分析研究，进行深刻反思和深入剖析，认真商讨整改措施，全面部署整改工作。
对照省教育督导委员会办公室关于《XX市二中2017—2018学年度综合督导评估报告》，我校与2019年__月制定了《XX市第二中学关于2017—2018学年省示范性高中督导评估整改情况报告》，对“办学行为不规范”、“办学条件存在缺口”、“教师培养力度不够”、“学校管理存在纰漏”、“教学常规存在不足”等五个问题进行了回复和整改，现将整改情况汇报如下：一、加强精细化管理，提高办学水平学校构建“纵向和横向交叉”（“纵向到底和横向到边”）的精细化管理平台。
纵向管理分为：行政、德育、教学教研、后勤四条线，每条线由分管校长挂帅，科室主任协助，横向管理又分为：处室单元、初中单元、高一二单元、高三单元，同样由班子成员牵头，科室及年级主任协助，由校长办公会和行政干部会集体研究学校各项工作。
这样，既保证了学校工作的民主决策，又能在组织实施中不偏离目标，力争达到最佳效果。
校长室要求全体行管人员要增强“三个意识”：即落实意识、担当意识、创新意识，在本职范围内，创造性地开展工作，推进学校发展。
在推行精细化管理的同时，学校在网评资料整理与上传的过程中实行三级审核负责制，避免网评上传出现工作疏忽，要求行政人员和网评上传人员做到认真对待、仔细核对，真实反映我校办学情况。
学校进一步强化校园安全管理。
在开学前，学校制定了常规管理值班安排及2019年学校各项安全工作计划，实行全天候巡察制度，及时排查安全隐患，把安全放在学校工作的首位。
开学报到第一天，学校联合经开区社区、街道办以及交警、城管等部门对校园周边环境进行了排查。
2017—2018年幼儿园工作总结、计划
2017年幼儿园工作总结（2017年6月30日）时间过得真快，转眼间，一个学期又结束了。
在上级主管部门的领导下，在全园教职工的努力下，在全体幼儿家长的支持下，我园的保教质量不断提高，保质保量地完成了一年的工作，得到了广大家长朋友和社会各界的认可。
特别是借助第二期学前教育三年计划的东风，我们取得了一些成绩，也存在着一些问题，为了更好地总结经验，梳理一年的工作如下：一、基本情况全园共有12个班，365名幼儿，幼儿入园率98.53%。
全园教职工54名，专任教师学历合格率97.22%，专业合格率77.4%。
我园是一所省级示范性幼儿园。
二、工作开展情况（一）常规工作日臻规范。
1．继续贯彻《学前教育管理十条规定》，幼儿园管理逐步规范；我们采取周计划上报制度，各班周五前把下一周的周计划报教务处，这样各幼儿园的一日活动更加规范。
各幼儿园能按照时令和主题组织活动，并和电视台合作取得了良好的效果。
2．园本教研，开始起步。
我们将教育科研工作作为重点来抓，鼓励教师参加教科研活动，认真贯彻县教育局的民间游戏的会议精神，严格执行民间游戏的实验工作，使教师自觉养成科研的习惯。
我们将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
3. 开齐开全各种活动。
幼儿园活动大体包括环境创设、家园共育、生活活动、集体教学、区域活动、户外活动。
我们重点加强了家园共育和区域活动。
开展了幼儿园开放日活动，每周一天，邀请家长到幼儿园，可以到课堂听课，查看幼儿资料等，每学期至少组织两次亲子活动，每学期至少开展一次家长会，园长和教师要向家长介绍孩子的情况，也要通过报告的形式培训家长，真正做到家园共育。
特别是园长要能向家长宣讲教育孩子的方式、方法。
2017-2018第二学期六一班总结
2017—2018学年度第二学期班工作总结东城小学六一班时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。
班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的总结。
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。
在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。
指明了我班的长期奋斗目标。
光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。
从而建立多角度培养学生成材的初步模式。
通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。
学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。
班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。
因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。
把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面纳入其中。
班会课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。
本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。
全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。
第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。
永春三中2017-2018政教处工作总结
永春三中2017-2018政教处工作总结本年度，政教处在上级各有关部门的领导下，带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的强弱。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，初步组建成立“名班主任”工作平台，推动学校德育工作由“经验型”向“科学型”、“智慧型”的转变。
具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如章永霞老师的“声动一班”，管理模式，分享你的声音、分享你的心路、分享你的态度得到较好的印证，林金本老师的我身边的故事演讲，传递教育的正能量，引领教育的主流，林亚莹老师的争做班级优胜者的管理模式等等，让班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作中，便能全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，培养他们快速成长，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2.坚持班主任例会制度，通过每两周的教师例会后，分年级举行班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3.召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，每学期举行举行两次德育安全工作会，例许燕萍老师介绍班主任要有“五心”：学生要同心，科任要齐心，家长有信心，段长很舒心，学校很放心；陈锦阳老师谈谈马斯洛心理需求理论在班主任工作中的应用；林玉传老师阐述如何制定的学生“自主管理”实施办法，他们就班主任工作进行经验的个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
三育人总结
“三育人”活动工作总结（2017-2018第二学期）近年来，我校非常重视“三育人”工作，每学年都要召开专门的会议，结合我校的情况研究如何在新形势下开展“三育人”工作，并做出具体部署，我校坚持以“三育人”活动为载体，以教书育人为重点，以管理育人为核心，以服务育人为落脚点。
把“三育人”贯彻到每项工作之中，对教书育人、管理育人和服务育人进行了坚持不懈的探索，现就“三育人”工作的基本情况总结如下：一、学校“三育人”工作思路1、以学习制度为保障促进思想建设，大力加强思想文化建设，以人为本，构建和谐学校，为“三育人”工作锻造队伍。
2、加强作风建设，打造简朴，迅捷，敬业，和谐，和睦，友爱，团结的工作作风，以优质的服务赢得学生、联系学生。
3、加强民主管理、科学管理、规范管理（考勤制度、学习笔记制度、工作例会制度、节假日值班制度等），苦练内功，增强功能，提升为学生服务的质量和水平。
4、加强风貌建设，努力营造积极、进取、宽博、乐观的精神风貌。
二、切实加强领导，创造性开展育人工作1、学校成立“三育人”工作领导小组，校长担任组长，副校长担任副组长，成员由主任、教研组长担任。
2、把为广大师生搞好服务作为工作的一条基本原则写进工作职责，把为学生提供优质服务作为基本天职渗透在日常工作之中,常强调、常检查、常督促，抓落实。
3、制定了育人工作规范，明确要求，耐心地为学生服务。
三、以抓学习、科研为突破口，提升职工的文化素质，为育人工作奠定基础训练队伍1、坚持理论、业务学习，抓职工的文化素质①坚持理论学习制度。
组织教师明确学习的指导思想，学习的基本要求，学习要坚持的原则，明确学习内容和学习重点。
②坚持自学与集中学习相结合。
鼓励倡导自学，集中学习采用专人辅导、讨论交流等形式。
集中学习点面结合，真正做到了学有所获、学有所得、学有所长。
③进行年终学习评比.2、抓科研，提升管理水平把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。
2017学年度第二学期教校本研修工作总结
2017学年度第二学期教校本研修工作总结本学期，围绕“队伍建设”、“课程实施”为主攻方向，我们切实开展课程实践和园本研修工作，有效促进教师、孩子身心和谐全面地发展。
现针对本学期主要工作进行总结：一、队伍培养与建设工作1、在市乡相关指导下的培训，提升教师的专业修养和艺术修养儿童画培训继续结合幼儿园主题活动开展的进度，进行示范画例的培训指导。
针对培训对象为新教师和以前未接受过培训的教师队伍，我们的培训模式以“讲解——实践操作——作品分析——课堂实践”的模式进行。
4月18日，托班张杰灵、小班范新月、中班张兰、大班周树姿老师进行了教学活动的展示。
语言的培训本学期继续进入教研组进行面向全体的培训指导。
通过集体备课、教研课展示与评析等教研形式展开，将研讨的重点定位在“语言活动中有效性的活动设计与流程实施”上。
大班本学期进行了校本研修之自编教材——（大班）我成长我快乐的研讨与试行。
本学期的儿童舞蹈培训侧重技能培训和实践培训两方面。
技能培训针对主题活动开展的进度，就主要教学的内容进行教授。
同时，我们通过集体备课的形式，请3名教师承担了教学实践课。
5月起，我们拟定了学年舞蹈培训考核项目，教师舞蹈展示《小白杨和小探戈》，教学展示《小木匠》、《清清水》、《小司机》。
从会跳和会教两方面进行考评，使教师技能和教学设计的能力共同成长。
大班舞蹈《心儿向着党》获迁安市文艺汇演三等奖；张杰灵《胶州秧歌》获优秀表演奖。
2、开展培训指导，关注不同层次教师成长本学期，在新教师培养的基础上，我们提出了“一事一师”的培训项目。
5月，我们在前期自主报名和日常考核的基础上，请名优教师、骨干教师和需培养教师参加了会议。
就为什么要带教？怎样带教？等工作进行了分析和布置。
结合乡名优教师带教工程，我们对应师徒，签订协议，就教师的责任意识责任心、教学能力、专业技能等方面进行有侧重的带教。
此项工作将开展3年时间。
期望通过以点带面的形式，帮助不同层次的教师成长。
罗阳总结和下一步计划
罗阳小学2017—2018学年度学校工作总结和下一步打算睢县蓼堤镇罗阳小学刘先锋一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。
现将这学期的工作状况简述如下：一、思想工作：不遇大事，不知人心。
借着全县大规模的常规检查工作的重要性，把教师的思想素质进行了更高层次的提升。
首先，要求人人参与，人人行动。
其次，借无数次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。
经常表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作用心性和职责感。
最后，做好自身表率。
说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导务必做到。
因此，领导班子不论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。
在共同建设学校的过程中，老党员率先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。
一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。
二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。
一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。
在忙于迎检工作的同时，我们没有放松教学工作。
一部分教师抽出来搞建设，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和迎检工作两不误。
工作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。
尤其是领导因迎检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。
我经常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家失望，我告诉自己：坚持，必须要坚持。
在教导处的统筹计划和精密安排下，学校的教学工作没有受到多大的影响。
尤其是其中考试后，学校领导和任课老师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。
做到了认真上课、详细备课、细批作业，教导处把好三关，并做好了检查记录。
2017-2018第二学期工作总结：坚持在奋进的道路上前行
2017-2018第二学期工作总结：坚持在奋进的道路
上前行
本学期以来，在教育局的正确领导下、在局党委领导的指导帮助下，坚持走局提出的“五化”路线，在校班子和全体教师的共同努力下，学校各项工作扎实有效，德育工作开展得有色有色，教育质量稳步提高，现将工作总结如下：
一、不断提高管理能力与党建工作。
为了尽快的适应并胜任新形势要求，校领导班子及教师虚心向上级领导及兄弟校教师学习，同时工作中坚持高标准要求自己，对自己有“信心”，对工作“用心”，对管理“精心”，对同事“知心”，对班子“放心”。
通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教师活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
同时，加强党建工作，坚决落实教育局党委指示，在全体教师中认真开展党的群众路线教育实践活动，同时开展好党支部学习实践活动，利用三会一课促党建，凡事带头，带头走基层、访群众、学理论、找问题，通过学习，意识大大增加，也促进管理工作进一步改进和管理能力提高。
二、加强两支队伍建设
1 / 6。
后勤工作总结17-18第二学期
龙眼幼儿园后勤工作总结2017-2018学年第二学期随着幼儿园管理工作的实施，一学期来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。
为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：一、加强学习，提高素质。
每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。
认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。
整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。
二、明确职责，优质服务。
我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。
保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。
在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。
门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。
后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。
另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。
仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。
能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。
高二地理工作总结精编版
高二地理工作总结精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】2017---2018学年度第二学期工作总结高二地理教师王晓兰时间如白驹过隙,转眼间，一个学期又接近了尾声。
在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，使教学活动开展的比较顺利.本学期我担任高二1班和3班的地理教学工作，回顾这一个学期，工作中有失也有得，现将本学期的工作总结如下：一、思想职业道德方面严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，按时完成领导及组里安排的任务：认真履职,完成年级每周安排的巡楼及餐厅值班任务；按时完成组长分配的任务，比如学案、限训、周测及假期作业等；认真学习新课程教学标准，并认真钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，使他们在一个充满关爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面从工作以来，一直担任着地理教学工作，在工作中逐渐摸索教学经验，与学生一起成长，具体做法如下：（一）要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作:1、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。
有了上一个学期对学生的基本了解,进行有针对性地计划。
比如1班学生相对比较沉闷,在地理学习成绩上,尖子生少,而且不固定,但整体基础上相对来说要好一些;3班学生相对来说比较活跃,但纪律上要较差一些,男生普遍比较聪明,但练习巩固方面欠缺,而且学生间的差距较大。
针对两个班不同的特点,有针对性地进行不同的辅导与教育。
2、提前备好课。
地理知识五花八门，现在的试题问题又贴近生活，很多是我们平时没有接触到的。
为上好一堂课、解决一个小问题，查阅网上资料，向老教师请教，竭尽所能，我付出了许多的精力，为课堂教学奠定了基础。
3、课上背记。
学生课下能够自主学习的时间并不多，另外加上学生自主学习的能力较差，巩固落实并不到位，针对于这样的现状，所以我在课间接龙的五分钟及课上前几分钟给学生背记，巩固新知。
(城中街道中心小学)2017学年第二学期学校工作总结
四会市城中街道中心小学2017学年学校工作总结本学期，我校坚持党的教育方针政策，以创建四会市文明校园活动为契机，进一步狠抓教学质量，以“文明有序”为主题开展德育工作。
狠抓学生的品德、行为习惯和礼仪养成的教育，打造良好的校风、班风。
落实教师队伍的专业成长规划，取得了一定的成效，成功创建四会市“文明校园”“依法治校示范校”，顺利通过上级领导的评估。
具体总结如下：一、德育工作（一）强化队伍建设，保证德育工作有效进行定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《学习党的十九大精神》，组织学习社会主义核心价值观，深刻认识其内涵，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教师的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
开展“千师访万家”家访活动。
为全面落实立德树人根本任务构建完善的学校、家庭、社会三位一体育人网络，进一步密切学校、家庭、社会联系，增强育人效果，提高教育质量，办人民满意教育，我校根据四会市教育局的要求组织教师开展“千师访万家凝心聚智促发展”活动。
通过本次家访，家长对孩子预防溺水、心理健康、校园欺凌、沉迷网游等方面的安全教育工作有更深刻的认识，老师和家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对老师工作的理解与配合，树立教师良好形象。
（二）开展教育活动，提高学生思想道德水平学校德育处根据德育工作要求，规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。
1．开展我们的节日系列活动：为进一步弘扬中华优秀传统文化，结合传统节日春节、元宵节、清明节、端午节开展系列的教育教育，让学生了解传统节日的重要教育意义，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育。
2．弘扬雷锋精神寻找雷锋足迹活动：各班通过开主题班会、出黑板报，等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
安图县第一中学2017-2018下学期工作总结
安图县第一中学2017-2018学年度下学期工作总结一学期的工作已经结束，在县教育局的正确领导下，我校按照学期初制定的工作计划，有条不紊的开展各项工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将具体工作总结如下。
一、党建工作扎实开展基层党建工作是党中央和教育部提出的明确要求，我校党支部以党的“十九大”重要精神为统领，以继续开展“两学一做”教育为契机，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，深入开展“创先争优”活动，涌现出大批优秀的共产党员，类延君、黄海威、陈明远、钟世存、卢艳波等五位教师被评为局优秀党员，娇翠芝、杜文君、陈艺文、王刚等四位教师被评为校优秀党员。
二、办学条件不断改善1、完善食堂管理，定期检查其经营状况，倾听师生的建议，努力提高餐饮质量。
2、利用暑期，将宿舍楼6楼各寝室重新连接管道，安装新型暖气片22组。
将锅炉改建成供热转换站，外网连接工作正在进行。
3、对笃学楼外侧墙围子、大理石及车库地面等多处重新维修。
对笃学楼内班级重新刮大白，粉刷墙围子，并清洗了消防水池。
4、将笃学楼前冻死的草坪铲除，重新耕种了玉瞻和金娃娃。
定期修剪绿篱、草坪，有计划施肥、使得校园环境得到绿化、美化。
三、师德建设常抓不懈学期初，全校教师签订了《师德承诺书》，党员教师签订了《党员承诺书》，未出现一例违背师德事件。
严格履行中央下发的《八项规定》文件精神，无一人出现违规违纪现象。
学校积极响应教育局号召，发扬“五个表率”精神。
“三八”节教育系统“五好人物”评选中，王艳华、孔凡卉等两名教师被评为教育局五好教师；陈长凤、孙金梅、李英、臧辉、公茂伟、马晓燕、吴艳玲、沈素梓等八位教师被评为校五好教师。
在年度评优中，台字利、张学义等两名教师被评为县师德模范，陈艺文、郑兆森、赵立英、于杰等四名教师被评为县教学先进，张鑫、常启新等两名教师被评为服务育人先进，唐秋荣、宗少宁、郭春雨、林刚等四名教师被评为县优秀班主任，李凤香老师荣获县优秀老教师光荣称号；王刚、钟世存、孙伟丽、朱春芳、王丽群、管永超、郭远霞、王梅、陈明远、黄海威、李桂玲、李贵学、魏成立、杜成古、程琳、孙荣彬、王延莉、董宏伟、隋明君、袁常文、闻雪、金英爱等22位教师被评为校优秀教师。
第二学期工作总结(15篇)
第二学期工作总结(15篇)第二学期工作总结1一、基本情况。
我班现有幼儿26名，其中男生20名，女生6名，5名为本学期新转来的新生。
经过一个学期的学习生活，全班幼儿的各项能力都有了明显提高。
二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。
虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。
来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。
来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感情。
另外，我们老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。
现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。
三、注意培养幼儿的自我保护能力。
本学期，我们把安全工作放在首位,根据幼儿园安全教育目标，结合本班幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。
帮助幼儿树立安全意识，提高幼儿自我保护能力。
树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。
因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。
如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的，电笔放在电插座中闪火花，火柴可使纸燃烧等，使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。
从而强化幼儿的安全意识。
我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还注意教给幼儿预防意外事故的方法。
四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣。
不错的在主题活动“好孩子”中，考虑到环境对幼儿的影响，在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。
六年级诚信教育总结
2017—2018学年第二学期诚信教育教学总结六年级学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。
12月我校德育主题突出诚信教育，做了如下一些实在的工作。
一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。
为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了以xx校长为组长，xx校长为副组长，以全体教师为成员的诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本月的德育活动。
二、规定了诚信教育的主要内容诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十x大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。
通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
(一)在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
三、开展了诚信主题活动。
教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。
(一)将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。
诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。
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2017-2018学年第二学期学校工作总结
本学期，在省教育厅和学院董事会的正确领导下，全院教职员工团结一心，
奋发向上，以迎评促建为先导，以提高教学质量为目标，以完善管理工作为目的，按照学院年度工作计划，努力实践科学发展观，比较圆满地完成了本学期的教学和管理任务。
现将学期工作总结如下：
一、主要工作回顾
1．全力以赴，迎评促建促发展2月17日下午17时，学院接到省教育厅通知，原定于3月20日由省教育厅组织专家组对我院申请评估的基本条件进行审核预本学期，在省教育厅和学院董事会的正确领导下，全院教职员工团结一心，奋发向上，以迎评促建为先导，以提高教学质量为目标，以完善管理工作为目的，按照学院年度工作计划，努力实践科学发展观，比较圆满地完成了本学期的教学和管理任务。
现将学期工作总结如下：
一、主要工作回顾
1．全力以赴，迎评促建促发展
2月17日下午17时，学院接到省教育厅通知，原定于3月20日由省教育厅组织专家组对我院申请评估的基本条件进行审核预评估工作提前至2月26日进行。
省厅要求我院必须将申请评估报表、基本信息表、2017学年学院数据平台在2月20日17时以前报省教育厅备案。
2月18日上午，学院召开紧急动员大会，要求全体教职员工积极行动起来，齐心协力，克服一切困难，完成省厅要求我院接受预评估的全部准备工作。
①各个系、部、处、室高度重视，领导带头加班加点落实学院部署的各项紧急任务。
所有系部评建材料都是在系部处室主任、处长们的直接组织、指导下在2月20日和2月21日、2月22日加班完成的。
②评建办主任等同志更是夜以继日，不计报酬，不计得失，随叫随到，反复
核对每一组数据，终于在2月20日17时以前按期将新的数据平台报省教育厅，
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为我院接受预评估赢得了时间，奠定了基础。
③2月25日下午，专家组一行6人对我院申请评估条件进行2天细致检查。
3月9日省教育厅发出专家组对我院提出的五项整改意见，3月20日评建办将整改意见分解为46项具体措施下发各个部门限期落实，3月22日专门就整改意见和分解落实意见报告董事会。
各个处室系部基本按评建办要求于3月31日前完成落实，个别处室在4月20日之前全部完成整改落实。
尤其是后勤保卫处和财务室，在各个系部处室的配合下，短时间内核清了学院的全部资产。
④通过专家组预评估，全院师生精神面貌和校园环境焕然一新，为专家组留下良好印象。
从2月18日到28日这十天中，清洁工人、花工、保安都尽职尽责，讲奉献，不讲条件，保质保量地完成了本职工作。
2、脚踏实地，开展教研活动，加强教学团队建设
开展说课和教学能手竞赛、优质教案评比活动的目的，就是通过活动促进教师更好地掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准、熟悉教材，提高教师处理教材、合理选择教法、学法的实际教学能力和课堂教学水平，提高教师的口头表达以及逻辑思维等业务素质，理清教学思路，把握教学目标，用好教学手段，进而提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
从3月16日始至4月10日止，教务处组织全院教师开展了说课、课堂教学能手竞赛和优质优秀教案评比。
①3月16日至3月30日，有**等28位同志进行说课，加上上学期参加说课的同志，全院所有教师都参加了说课。
②3月30日至4月10日，有**等17位教师参加了教学竞赛。
③编写教案的过程是教师对备课中所做的各种课堂教学设想的最后酌定过程,是使教学内容系统、科学、完善、条理、深化的过程。
一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
要想为教学水平的不断攀升提供永不衰竭的动力之源,必须提高认识,主动更新教学思想观念,
不断拓宽学科知识面,深入研究教育教学规律,切实掌握提高备课质量和编写优
质教案的方法。
3月16日至4月10日，有**等16位教师的教案参加了终评，优质教案为全院教师树立了榜样。
④4月21日，学院隆重召开教师教学大赛总结会暨颁奖典礼，对在说课、课堂教学竞赛和优秀教案评比中的优胜者予以表彰奖励。
⑤5月22日下午，对全院教师开展迎评促建100问考试。
3、落实整改意见，稳步推进实习实训基地建设
①本学期学院建立或扩建校内实训基地15个。
其中艺术设计系有校内实训基地5个，学生所学专业保证有50%以上的实践机会。
音乐表演专业校内实训基地2个，有琴房30个，钢琴32架，电子钢琴19台，古筝1台，学生自备乐器63台（架、个），其中古筝20台，架子鼓1架、电吉他和电贝司各一个，葫芦丝40个。
舞蹈表演专业有练功房4个，使舞蹈专业学生都能在实训室授课。
播音主持专业有校内实训基地3个（其中演艺剧场为音乐、舞蹈、主持与播音三个专业共用的），保证了学生的实践活动。
酒店管理专业和旅游专业校内实训基地2个，实训室模拟客房与模拟餐厅能基本满足实践教学的的基本需求。
音乐表演专业、舞蹈表演专业、艺术设计专业、旅游管理专业还建有“金湾区第一小校”，“悦琴轩音乐培训中心”、“琴艺轩音乐培训中心”、“中山市手拉手艺术团”、“珠海欣欣芭蕾舞中心”、“银湖假日酒店”、“西藏大厦”、“意品堂广告公司”、“美洋印务公司”等校外实训基地13个。
学院支持学生参与社会各类活动，并且获得一定奖项，为学院也赢得了极好的声誉。