校园视频直播点播系统方案
校园活动直播方案模板
校园活动直播方案模板1. 方案背景在校园中开展各类活动是提高学生参与度和学校影响力的重要方式之一。
然而，由于时间和空间的限制，很多时候无法将活动的精彩瞬间传递给更多人。
因此，为了让更多人了解和参与校园活动，我们计划采用直播技术，通过网络将校园活动实时传输给全校师生和其他观众。
2. 方案目标•提高校园活动的参与度和影响力；•实时传递校园活动的魅力给更多观众；•通过直播技术，打破时间和空间限制，让更多人参与校园活动。
3. 方案实施步骤3.1 选择直播平台我们需要选择一家稳定可靠的直播平台来承担校园活动的直播任务。
以下是我们的选择标准：•平台稳定性：要求平台具有良好的稳定性和可靠性，能够承受大量观众访问和高流量的传输需求；•视频画质：要求平台支持高清视频直播，能够传输清晰、流畅的画面；•交互性：希望平台能够提供与观众互动的功能，如实时弹幕、评论等；•兼容性：要求平台支持多种终端设备，如PC、手机、平板等。
3.2 配置直播设备为了顺利实施校园活动直播，我们需要准备以下设备：•摄像设备：选择高清摄像设备，能够捕捉到校园活动的精彩瞬间；•麦克风：选用高质量的麦克风，能够清晰地传递现场的声音；•视频编码设备：选择专业的编码设备，能够将摄像和音频信号编码为网络流；•网络设备：确保网络带宽足够稳定，能够满足高流量的传输需求；•软件配置：对直播设备进行软件配置，保证直播设置的准确与稳定。
3.3 确定直播场地选择适合直播的场地非常重要。
以下是场地选择的建议：•能够提供良好光线和声音环境的场地；•摄像机能够全方位捕捉到活动的重要场景；•设备布置合理，保障观众能够获得最好的观看体验；•考虑场地的网络情况，确保网络连接稳定流畅。
3.4 测试和准备在正式进行校园活动直播之前，进行测试和准备工作非常重要：•针对直播设备进行测试，确保设备正常运行并能够传输清晰、流畅的画面；•测试网络连接，确保网络带宽满足直播需求；•制定直播流程，包括活动时段、直播内容、直播时间等；•进行培训和演练，确保直播操作人员熟悉直播设备和操作流程。
校园视频直播点播系统实施方案
石景山校园直播系统方案――稳定、流畅、低延时地FLV直播北京北极星通信息技术有限公司2012年9月1校园概况建成了百兆光纤内网，每个教室都安装了多媒体计算机和投影；配置了摄像机，单反相机等校园常用设备•2校园需求建立校园视频直播系统，实现每个教室同时在线观看直播，点播，录播•该系统应充分结合校园已有设备提高资源利用率，且系统总预算不超过5万.直播系统可实现教室，会议室，大礼堂等不同场地地直播•操作简单，使用者无需技术培训，携带方便，轻松带到任何直播现场视频接收端无需下载插件，Web方式浏览直播内容.系统点播目录支持链接教师制作地视频课件3解决方案根据校园网络带宽，搭建奥酷标清直播系统，可实现流畅地标清视频直播点播录播.配置地便携式直播盒和课本一样大小，携带方便，只需初次调试，后期即插即用，直播同时可录制生成点播文件，教师可把视频课件放在点播目录里面实现一键式网页观看.b5E2RGbCAP4系统概述奥酷直播系统是基于纯硬件 H.264编码地直播系统.高性能流媒体服务器，直接把输入地模拟AV信号编码成流媒体直播信号，借助内置地流媒体服务器或者外部流媒体服务器，对外提供视频直播服务.plEanqFDPw系统具有携带方便、搭建快捷、操作简单、应用广泛、直播效果清晰流畅等特点.系统采用B/S结构，直接构建在通用服务器上，不需要下载专用客户端播放程序.DXDiTa9E3d系统最大地亮点就是可以同时编码 2个不同码率地直播流，以便于直播和录像分别采用不同码率，分别达到最佳效果•系统支持http协议、RTMP协议，借助 AokuMedia Server (AMS), FMSE者Red5等流媒体服务器，用户直接通过 Flash 插件观看直播内容.RTCrpUDGiT5功能特点★纯硬件架构，硬件编码方式，经过优化地H.264编码算法应用在高性能多媒体处理DSP上，直播延时可控制在2秒钟左右；5PCzVD7HxA★支持RTMP流媒体协议，可向FMS RED5等标准地流媒体服务器推送直播流，实现直播；也可以把向第三方 P2P服务器提供高质量地直播流；jLBHrnAlLg★内置高性能流媒体服务器，采用 Http方式支持多达16个客户端直接接入Aoku TVCaster 2010攵看直播，支持 VLC Playe，暴风影音，Windows Media Player 等支持http方式接入地播放器直接接入收看直播；XHAQX74J0X★ 支持 PAL/NTS(采集标准，支持 QCIF(176< 144)、CIF(352X 288)、4CIF(704 X 576)、D1 (720X 576)方式采集编码视频，支持帧率，关键帧间隔、编码质量调整等；LDAYtRyKfE★视频码流可在无级调节，采用 QCIF模式下，选择100kbps码流，视频图像清晰、流程，300kpbs可达VCD质量，700kpbs可达DVD质量；图像声音清晰流畅，同步性好；Zzz6ZB2Ltk★支持直播双码流配置，直播与录像可采用不同码流，满足直播与录像效果地最佳；★提供独立录制工具，可按照时间设置录制任务，自动对直播地界面进行录像，录像格式为标准地ASF封装，可通过第三方工具进行裁剪、编辑，转码等；dvzfvkwMIl★ 无需下载任何插件，即可支持Adobe Flash Media Playe直接接入观看视频直播；★便捷方便、易于携带、直播地首选产品；★稳定性强，保证系统7X 24小时不间断直播地需要.6系统组成6.1系统拓扑图6.2配置清单设备名称配置数量备注奥酷便携直播盒AokuAVBox2011将摄像机信号、DVD信号、电视信号等AV信号编码为FLV格式作直播点播.奥酷流媒体软件AokuMediaServer 5.01提供视频直播、录制、视频点播、网页接入等服务.学校已有设备只要学校每个班级有计算机和投影，通过米集摄像机信号上传到网络即可实现不冋教室直播录播.IHP51T时揍收直酬1RED5服务器AMS服务器FM5服务器|A^I CLI SireflTi^L^c&TLinr-I価核收“讳■EFlBEh搂收直弗6.3音视频源系统地音视频源为AV信号.可以是摄像机信号、电视信号、DVD信号等即时信号输出接口为BNC阳性接口、并平衡小三芯接口等；rqyn14ZNXI6.4编码器编码将输入地AV视频信号进行H.264编码、音频信号进行MP3编码，编码输出 http流和rtsp流.http流传输给VLC Playe，可进行直接直播(不经过流媒体服务器，限16路以内直播输出)；http流传输给AOKU Stream Recorde，对正在直播地流进行录像.EmxvxOtOco Rtmp 流传输给 Adobe Flash Media Stream Severe艮务器，Rtmp 流传输给 Red 5服务器，对外提供网络直播服务.SixE2yXPq5Aoku AVBox2010技术参数6.5直播服务器AOKU AM是北极星通公司自主研发，拥有全部自主知识产权地流媒体服务系统，也是一套完整地基于IP网络地音视频应用平台，它是一套基于基于 JAVA + MySQ设计地跨平台流媒体服务系统，极大地降低了客户地实施成本.6ewMyirQFL AOKU AM采用模块化结构设计，构建在自主研发地高性能流媒体引擎上，支持多种主流流媒体协议(RTR RTSR RTMP http 等)；支持直播、点播、录播等多种应用模式；支持定时按任务录像、支持节目分类等.kavU42VRUs如下图:6.6播放端网络内地用户通过IE浏览器登陆流媒体服务系统，无需下载专用播放软件，访问者登录直播网站，点击相应地直播页面，即可通过Flash形式收看到直播内容，也能够进行节目点播，对录制在服务器中地节目进行点播观看.y6v3ALoS89 如下图：7系统其他应用7.1电视节目直播网民数量逐年攀升，很多年轻网民没有电视但天天上网冲浪.在这样地大环境下，各电视台纷纷在网站上开展直播，以此提高收视率和覆盖率.纯硬件式编码具有稳定强地优势，受到各电视台使用者地青睐.另外，对于突发性事件地采访，利用奥酷便携直播系统可实时播出，更成为电视台网上直播地亮点 .M2ub6vSTnP7.2活动直播开学庆典、庆功会、演讲会等等，都具有场地容量地有限性和场所变动性特点.如果不能亲历活动现场，通过收看网络直播也能实时了解活动情况，免于舟车劳顿.奥酷便携直播系统地“便携”优势在活动直播中尤为突出.因此，提供直播服务可扩展公关公司、广告策划公司、婚庆公司地服务项目，增强竞争力 .OYujCfmUCw7.3校园视频直播校园具有丰富地内部带宽资源，同时也重视新知识、新文化、新政策地传播.利用校园网，学生可以在课余时间学习丰富地文化知识，降低教师地教导压力•优质地教育资源，因教学场地地限制只有少量地学生可以获得网络教育直播则可让众多地学生有机会参与到学习中.eUts8ZQVRd7.4网站视频直播门户网站是最早开展视频直播地服务者，也是互联网直播中应用最广泛地方式.各网站争先恐后地开展直播服务，在竞争中提高直播地清晰度、流畅度、缩短缓冲时间.sQsAEJkW5T7.5展会直播展会最大地特点就是流动性，这个月在上海，下个月就可能在北京了，地域跨度很大.如何让不能到展会现场地合作者了解自己地产品呢？用奥酷便携直播系统来实现展会直播！把局限在展厅内展品通通搬到互联网上，展厅内、网络上同步展出.GMslasNXkA7.6政府网站直播各级政府部门正在开展行政权力网上公开透明运行工作，而政府信息发布直播室更显示出政府行政地公开、公正、阳光地态度.群众通过直播亲眼看到政府领导地颁布新政策，可以确切了解政策，同时加深群众对政府地信任.TlrRGchYzg7.7会议直播视频会议已在各单位地办公中得到了广泛应用，应用地人群也在不断扩展.在应用中，很多单位会面临同一个问题：视频会议成本较高，众多地列席会人员怎么办呢？最好地办法就是将会议内部直播也有效地控制了成本.7EqZcWLZNX.如此，列席人员可实时了解会议情况，同时系统维护奥酷便携直播系统有极强地稳定性，可保证7X 24小时不间断服务.尽管如此，本公司仍提供完善地售后服务，保障用户无忧使用.lzq7IGfO2E8.1售后服务1.拟提供售后服务地项目：3个月保换2.免费保修年限：1年3.售后服务响应时间：2小时内版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理. 版权为个人所有This article in eludes someparts, in cludi ng text, pictures,and desig n. Copyright is pers onal own ership. zvpgeqJIhk用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.NrpoJac3v1Users may use the contents or services of this articlefor pers onal study, research or appreciati on, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisi ons of copyright law and other releva nt laws, and shall n ot infringe upon the legitimate rights of this website and its releva nt obligees. In additi on, when any content or service of this article is used for other purposes, writte n permissi on and remun erati on shall be obta ined from the pers on concerned and the releva ntobligee. 1nowfTG4KI转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.fjnFLDa5ZoReproducti on or quotatio n of the content of this articlemust be reas on able and good-faith citati on for the use of n ews or informative public free in formatio n. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright. tfnNhnE6e5。
建设高清全自动录播及校园电视直播和视频点播系统的解决方案——基于P2P网络传送方式
建设高清全 自动录播及校 园 电视直播 和视 频点播 系统 的解决方 案
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基于 Ｐ ２ Ｐ 网络 传 送 方 式
汤松 龄
（ 宁波 城 市职 业 技 术 学 院 景 观 生 态 环 境 学 院 ， 浙 江 宁 波
３ １ ５ １ ０ ０ ）
摘 要 ： 伴 随 网 络技 术 的 不 断 发 展 和 流 媒 体 宽 带 运 营 平 台及 网络 电视 的 应 用 ， 远距 离、 跨 区域 的 远 程 教 育 和
多媒 体信 息化 教 育 的 方式 方 法 与 手 段 都 得 到 了质 的飞 越 ， 实现 教 育 模 式 多样 化 ． 创 建全 新 的教 育理 念 成 为发 展之必然。 本 文通 过 对 宁波 多源 电 子科 技 有 限公 司的 Ｙ Ｚ Ｓ ９ ５ ０ ０全 自动 录播 系统 的解 读 ， 就 建 设 适 合课 程教 学
播 点 播 设 备 ，还 可 以流 媒 体 的 方 式 在 网络 中直 播 ，也 可 直 接 调 制 成 电视 信 号 在 闭路 网络 中播
放， 供广大师生 、 管理者实时收看 、 课 后 点播 、 观
室、 普通教室 、 会 议室等） 向全 校 进 行 实 时直 播 ．
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ２ — １ ５
时编 辑切 换 系统 技 术 ， 能 突破 宽 带流 媒 体 运 营必 须 使 用 大量 高 配 置 服 务 器 和 大 量 的宽 带 技 术 壁 垒， 让用户不需要大量资金和时间 。 就 可 以架 设 校 园 电视 台 ， 进行课堂教学 、 会 议 讲 座 的现 场 直
部分 。多媒 体 形式 的引入 使得 课 堂实 时录制 除 了
学校教学录播系统解决方案
学校教学录播系统解决方案一、系统概述为了适应现代教育技术的发展，提高教育教学质量，我校决定实施教学录播系统解决方案。
该系统旨在通过高清视频录制、直播、存储、点播等功能，实现教学资源的优化配置，拓展教育教学空间，为师生提供便捷、高效的教学互动平台。
二、系统需求分析1. 录播质量：确保录制视频画面清晰、音质优良，满足教学需求。
2. 系统稳定性：确保系统运行稳定，降低故障率，保障教学活动顺利进行。
3. 易用性：操作界面简洁明了，便于教师和学生快速上手。
4. 兼容性：系统需支持多种教学设备，如电脑、平板、手机等。
5. 安全性：保障录播内容的安全，防止数据泄露。
三、系统设计方案1. 硬件设备（1）高清摄像头：采用高清网络摄像头，实现课堂全景、特写等多角度拍摄。
（2）音频设备：配置专业麦克风和音响，确保音质清晰。
（3）录播主机：高性能录播主机，支持多路视频信号输入、输出和处理。
（4）存储设备：采用大容量硬盘，满足长时间录播需求。
2. 软件系统（1）录播软件：具备视频录制、剪辑、合成、直播等功能。
（2）点播平台：支持视频、分类、搜索、点播等功能。
（3）管理系统：实现对录播设备的远程监控、管理及维护。
四、实施步骤1. 设备采购：根据需求分析，选购合适的硬件设备和软件系统。
2. 网络布线：确保录播教室网络稳定，满足高清视频传输需求。
3. 系统安装：安装硬件设备和软件系统，进行调试。
4. 培训与指导：对教师进行系统操作培训，确保熟练掌握录播技巧。
5. 正式运行：开展教学录播活动，收集反馈意见，不断优化系统。
五、系统特色与优势1. 互动性强：系统支持实时互动功能，教师可在录播过程中与学生进行在线交流，提高课堂参与度。
2. 灵活性高：教师可根据教学需求，自定义录制内容，满足不同场景的教学需求。
3. 资源共享：录播系统将教学资源整合，便于教师之间相互学习、借鉴，提升教学质量。
4. 便捷性强：学生可通过手机、平板等设备随时随地观看录播课程，充分利用碎片化时间。
小鱼-校园实时互动直播平台方案
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平台功能介绍
一个直播节目支持多个码率的直播源 支持高清、标清编码设备或编码软件的输入 支持多种协议直播流（rtmp、udp、http ts、rtsp等）接入
拉流 RTMP / UDP / HTTP:TS
推流(RTMP)
RTMP
RTSP
直播服务器软件
HTTP-FLV
HLS
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平台功能介绍
支持时移录制功能，可回看之前漏看的任意时间的节目 支持在直播过程中进行暂停、快进或后退操作
校园实时互动直播平台
北京小鱼儿科技有限公司
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PART 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方案背景
教育从来都是一个双向性工作，线上教育亦是如此。 青岛汇杰教育校园实时互动直播平台，攻克众多网络 在线教育亟待攻克的难题，彻底模拟真实传统课堂， 不仅可以让学员看见教师、教案，教师也可以看到学 员的学习状态，并实时互动，督促学员更好学习。
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应用场景
线上家长会、直播公开课
支持在线浏览观看随时随地邀请家长参加远程视频家长会、直播公开 课，了解学生具体学习状况 手机、PAD、PC等多终端、安卓、苹果、WINDOWS等多平台使用
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应用场景
个性化小鱼APP
支持定制个性化小鱼APP，将应用嵌入小鱼 众多名师资源，一键沟通
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应用场景
专属手机APP
基于小鱼APP SDK，将视频引入自身APP 小鱼SDK提供音视频通话接口
谢谢!
汇杰教育，致力于打造国内一流的教育云平台
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[H264+AAC]/FLV
多码率输出
M3U8输出
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平台功能介绍
共享直播、点播SDK，直接接入到学校 官网，可直接在学校网站形成直播、点 播媒资管理平台。
校园活动直播方案策划
校园活动直播方案策划1.引言在现代社会，直播已成为人们获取信息和娱乐的主要方式之一，也成为校园活动的重要组成部分。
校园活动直播可以通过实时传递活动内容和氛围，将活动的乐趣和精彩呈现给远在他乡的家长和校外观众，增强校园文化的传播力和影响力。
本方案旨在通过对校园活动直播的细致规划和策划，为学校提供一套可行的校园活动直播方案。
2.直播设备准备为了确保校园活动直播的流畅与效果，需要准备一些专业的直播设备，如：- 摄像机：选择高画质、高清晰度的摄像机，确保画面质量。
- 麦克风：使用高质量的麦克风，以便于获取清晰的声音。
- 网络设备：确保高速稳定的网络连接，以保证直播过程中不出现卡顿或中断的情况。
- 主机设备：选择可靠、稳定的主机设备，以保证直播的流畅和稳定运行。
3.团队组建为了确保校园活动直播的成功进行，需要组建一支专业的团队，包括：- 摄像师：负责摄影器材的设置和操作，确保画面质量。
- 活动策划师：负责根据活动情况进行现场直播的策划与组织，确保直播内容的连贯和有趣。
- 主持人：负责直播中的主持和解说，引导观众了解活动背景和互动环节。
- 运维人员：负责直播设备的运行和维护，确保直播过程中出现问题及时解决。
4.直播平台选择目前市面上有许多直播平台可供选择，学校可以根据实际情况选择适合自己的直播平台，如：- 大型公共直播平台：如YouTube、抖音等，可吸引大量观众，但对内容有一定的限制。
- 自建直播平台：学校可以自己搭建直播平台，具有较高的自由度和自主权，但需要一定的技术支持和投入。
- 学校内部平台：学校可以自己开发或使用已有的学校内部平台，只对内部人员开放，保护隐私和权益。
5.直播流程校园活动直播的流程应该包括以下几个步骤：- 策划：根据活动内容和需求，制定直播计划和策略，确定直播时间和地点。
- 准备：准备好直播设备，调试设备，测试网络连接，确保一切正常。
- 拍摄：根据活动情况和策划，进行现场拍摄，捕捉活动的精彩瞬间。
(完整版)手机移动端视频点播直播app系统建设运营解决方案
手机挪动端视频点播直播app 系统解决方案第一章系统概括 (3)1.系统架构 (3)2.系统特色 (5)第二章系统功能介绍 (6)1. 视频点播 (7)2. 资源审查管理公布 (7)3. 点播资源上传 (8)4. 视频资源格式变换 (8)5. 便利的直播和视频收集 (8)第三章平台有关技术 (9)1. Windows Media 9 Server (9)2.数据库 (10)3.开发平台选型 (10)第四章软、硬件配置 (10)第五章售后服务事项 (12)第一章系统概括视频点播系统是完整鉴于网络和计算机数字音视频<, 能够合用于局域网、城域网、广域网等多种网络环境的流媒体点播服务。
该系统不依靠于特定点播服务软件 <, 您能够选择使用Windows Media Service, Helix Server等众多厂家的流媒体服务器 <, 进而使该系统有能力支持Real Networks、Windows Media、FLV 等全部常有网络视频格式文件。
系统除了具备完美的鉴于WEB 的点播功能外 <, 还包含了流媒体批量变换<, 电视节目收集等功能 <, 为用户建立流媒体点播服务供给了界面、节目源、管理等一系列解决方案。
系统鉴于 .NET 技术建立 <, 供给 Web Service服务接口<,能够同其余应用系统互相数据集成通信 <, 经过 DotNet框架能够部署在多种平台下。
1.系统架构本系统为多种用户角色（资源内容审查<, 资源文件管理 <, 点播权限分派管理<, 以及点播用户管理等） <, 多种技术互相耦合和协作（业务逻辑 <, 系统间网络通信 <, 文件传输 <, 网站建设实现 <, 流媒体点播等） <, 为实现实质业务需求 <, 系统建议采纳多种软件模型 <, 一致平台架构和通信模式：1)中心数据服务采纳 FTP 服务管理 <, 一致协调解储存。
校园录播系统项目建设方案
第一章项目建设（服务）方案第一节项目概述1)本项目建设间常态化录播教室、便携式录播系统、精品录播教室，要求同步实现套设备的上传、录制、直播、点播、互动、监控、编辑等功能，系统按照使用权限分级呈现，老师可以管理自己班级的实时情况，年级领导可以管理整个年级的实时情况，学校领导可以管理全校。
2)为保证录播系统的稳定、安全、可靠性，所有录播主机必须采用架构（LINUX操作系统），要求录播主机同时具备录制、直播、导播、跟踪、定位等功能模块。
3)系统建设具有先进性，常态化录播系统在采用两台高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写四个场景的录播拍摄。
4)为了多方面功能应用需要，要求教室内老师摄像机和学生摄像机的信号可以分别传输给监控系统，促进校园安全管理，所有的信号（包括音视频信息和VGA信息）均在教室端经过录播主机导播合成后再传输到资源平台。
所录制的视频格式及编码方式，必须符合国家相关标准的要求。
5)为学校建设按课程、教师分类的视频资源库。
资源平台必须与录播教室进行数据对接，老师扫码即可实现录课操作，无需老师再通过物理按键操作，录制好的视频自动上传到资源平台，经过老师分享即成为视频课程库的教学资源。
老师录制的教学视频未经分享只供老师自己查看，包括管理员在内的其它账号都不能查看，资源平台为个人视频提供安全的保障。
6)资源平台具有在线编辑功能。
在不影响原视频的基础上，能在管理平台中将视频进行名称修改、在线剪辑、添加片头等制作，能够将多个视频进行合并，单个视频文件能够剪辑若干视频片段，并能够将若干片段进行自由合并；能够将一个视频按照知识点等信息进行切片分割，并对视频分割信息进行管理，实现对重要知识点的掌控；具备添加字幕功能，能够同时添加中文字幕和英文字幕；移动终端也可进行视频剪辑管理，实现对一节课程的多个片段编辑管理；资源平台需要提供视频点播、查找和下载等功能，为建立全校区视频资源库提供帮助。
视频点播及直播解决方案
视频点播及直播解决方案引言概述：随着互联网的迅猛发展，视频成为人们获取信息、娱乐和交流的重要方式。
视频点播和直播成为了互联网上最受欢迎的应用之一。
本文将介绍视频点播及直播的概念，并详细阐述相关的解决方案。
一、视频点播的解决方案1.1 CDN（内容分发网络）CDN是一种通过将内容分发到全球各地的服务器来提高用户访问速度和稳定性的技术。
在视频点播中，CDN可以将视频内容缓存在离用户较近的服务器上，减少视频加载时间，提高用户体验。
1.2 视频编码和压缩视频点播需要将视频文件进行编码和压缩，以减小文件大小并保证视频质量。
常用的视频编码和压缩技术包括H.264、H.265等。
通过合适的编码和压缩方式，可以提高视频的传输效率和用户观看体验。
1.3 视频存储和管理视频点播需要一个可靠的存储和管理系统。
这个系统可以将视频文件存储在云端或者本地服务器上，并提供对视频的分类、搜索和管理功能。
视频存储和管理系统还可以提供视频的版权保护和访问权限控制，确保视频内容的安全性。
二、视频直播的解决方案2.1 流媒体服务器视频直播需要使用流媒体服务器来实时传输视频内容。
流媒体服务器可以将视频内容切分成小的数据包，并通过网络传输给用户端。
常用的流媒体服务器包括Adobe Media Server、Wowza Media Server等。
2.2 直播推流和拉流直播推流是指将视频内容从摄像头等设备推送到流媒体服务器的过程。
直播拉流是指用户通过网络从流媒体服务器获取实时视频的过程。
推流和拉流技术的稳定性和效率对直播质量至关重要。
2.3 视频分发网络为了提高直播的访问速度和稳定性，视频分发网络在直播中也起到了重要作用。
通过将直播内容缓存在离用户较近的服务器上，视频分发网络可以减少视频加载时间，提高用户观看体验。
三、视频点播和直播的综合解决方案3.1 统一的视频平台为了方便管理和使用，视频点播和直播可以集成到一个统一的视频平台中。
这个平台可以提供视频上传、转码、存储、管理和分发等功能，方便用户进行视频的点播和直播。
学校线上直播活动方案
学校线上直播活动方案1. 引言随着科技的发展和互联网的普及，线上直播活动成为一种受欢迎的媒体形式。
在学校教育中，线上直播活动可以为师生提供更多的学习机会和交流平台。
本文将介绍一种适用于学校的线上直播活动方案，以促进教育教学活动的开展。
2. 方案概述该线上直播活动方案基于互联网技术，通过网络平台进行实时视频直播，以及提供互动功能，包括实时问答、投票和聊天等。
活动参与者可以通过电脑、平板或手机等终端设备观看直播，并参与互动。
3. 方案实施步骤3.1 选择合适的直播平台学校需要选择适合的线上直播平台进行活动的承载和管理。
根据需求，可以选择商业直播平台，也可以自建线上直播系统。
3.2 确定活动内容和时间安排根据学校的教育教学需求，确定线上直播活动的内容和时间安排。
可以包括课程讲座、学术报告、线上互动问答、比赛等。
3.3 确定参与者和观众范围确定线上直播活动的参与者范围，包括教师、学生、家长等。
同时，也要确定观众范围，是否对外开放或限定给特定的群体。
3.4 准备直播设备和网络环境学校需要备足直播设备，包括摄像头、麦克风和音频设备等。
同时，要保证网络环境的稳定，以支持高质量的实时视频传输。
3.5 安排直播人员和技术支持为了确保线上直播活动的顺利进行，需要安排专人负责直播操作和技术支持。
这些人员需要熟悉直播平台的使用，掌握技术细节，并具备解决技术问题的能力。
3.6 推广和宣传活动信息通过学校官方网站、社交媒体、电子邮件等渠道，向目标参与者和观众推广和宣传活动信息。
鼓励他们在活动平台上注册和关注，以便及时获得最新活动信息。
4. 观众参与和互动4.1 提供实时问答功能在直播过程中，观众可以通过平台提供的实时问答功能向主持人或讲者提问。
主持人或讲者可以选择性地回答观众提问，并将问题和答案显示在直播画面上。
4.2 提供投票和调查功能通过平台提供的投票功能，可以实现观众对某个问题或选项进行投票。
这可以为教育教学活动中的讨论和决策提供参考。
龙教vod视频点播直播系统
龙教VOD视频点播直播系统通过校园网实现音、视频实况转播、视频预订，制作并存储节目；在校园网上实现VOD教学；对客户等级的有效管理；开放式的自由讨论空间。
视频点播是服务提供者事先将视频节目制作完成，存放在视频服务器中，由客户自由进行选择、播放，其特点是用户可以自由选择节目的内容、播放的次序，并且能够自由控制节目进行的进度。
视频广播或者转播则是目前传统广播电视的数字化，主要是为了进行实况事件的共享，和预先设置节目频道的共享，所有的客户端共享一个节目进度，用户不能控制节目的播放顺序。
本系统基于服务器/浏览器体系结构，能够在宽带网上提供实时的、高质量的、分布式的视频服务，是一套完整的信息化教育视频应用软件产品。
本系统广泛应用于多媒体网络教室、校园网，多媒体公用信息服务网，企业办公培训，远程教学等。
功能介绍1、通过校园网实现音、视频实况转播、视频预订，制作并存储节目。
2、在校园网上实现VOD教学。
3、对客户等级的有效管理。
4、开放式的自由讨论空间。
视频点播是服务提供者事先将视频节目制作完成，存放在视频服务器中，由客户自由进行选择、播放，其特点是用户可以自由选择节目的内容、播放的次序，并且能够自由控制节目进行的进度。
视频广播或者转播则是目前传统广播电视的数字化，主要是为了进行实况事件的共享，和预先设置节目频道的共享，所有的客户端共享一个节目进度，用户不能控制节目的播放顺序。
在服务提供者方面，视频点播和广播系统需要具备将现有的传统视频媒体引入到系统中的能力，并且提供方便的操作流程。
目前传统的视频媒体包括：各种录像机、VCD机和DVD机的视频和音频输出；电视摄像机；有线电视；VCD节目、DVD节目；系统能够方便地将各种节目进行组织编排，提供给点播和广播的接收用户。
支持实况转播的功能，能够将正在进行的会议、采访、讲座、报告等事件在网络上实时广播。
用于商业运行的视频点播和广播系统还具备对接收用户进行管理的功能，对于指定的节目只能够让经过注册的合法用户接收，并且具备对用户进行记帐的功能，以便进行费用的结算。
视频点播及直播解决方案
视频点播及直播解决方案标题：视频点播及直播解决方案引言概述：随着互联网的快速发展，视频内容已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
视频点播和直播已经成为各种应用和平台的重要功能，为用户提供了丰富的视听体验。
在实现视频点播和直播功能时，需要选择合适的解决方案来确保视频内容的高质量传输和用户体验。
本文将探讨视频点播及直播解决方案的相关内容。
一、视频点播解决方案1.1 CDN加速技术：通过内容分发网络（CDN）实现视频点播内容的快速传输，减少加载时间，提高用户体验。
1.2 视频编码优化：选择适合的视频编码格式和参数，优化视频文件大小和清晰度，提高播放效果。
1.3 视频加速播放器：使用专业的视频加速播放器，支持多种视频格式和清晰度，提供流畅的播放体验。
二、视频直播解决方案2.1 媒体服务器搭建：搭建专业的媒体服务器，支持高并发的视频直播流，确保直播内容的实时性和稳定性。
2.2 视频流分发优化：采用多路视频流分发技术，根据用户网络环境自动调整视频清晰度和码率，保证直播内容的流畅播放。
2.3 实时转码技术：使用实时转码技术，将高清视频流实时转换为适合用户设备和网络环境的视频流，提高直播观看体验。
三、跨平台兼容性3.1 HTML5技术支持：利用HTML5技术实现视频点播和直播在各种终端设备上的兼容性，包括PC、移动端和智能电视。
3.2 多终端同步播放：支持用户在不同终端设备上同步观看视频内容，提供无缝的跨平台播放体验。
3.3 自适应码率播放：根据用户设备和网络环境的不同，自动调整视频清晰度和码率，保证视频播放的流畅性和清晰度。
四、内容管理和安全性4.1 视频内容加密：采用专业的视频内容加密技术，保护视频内容的版权和安全性，防止非法下载和传播。
4.2 视频内容管理系统：建立完善的视频内容管理系统，包括视频上传、编辑、发布和统计分析功能，方便管理和维护视频内容。
4.3 用户权限管理：设置不同用户权限，包括观看、评论、分享等权限，保障视频内容的合法使用和管理。
校园网视频点播直播系统的实现
像 等多 媒体 教学 方 面 的授课 信 息放 到 系统 中 ， 生在 学
网络上 可 以直接点 播进行 自主学 习。而且教 师的一次 性授课 ， 以被多 次点播 ， 到多次授 课 的效 果 。 可 达 系统采 用 三层 体 系结构 ， 即用 户界面层 （ 浏览 器） 、 事务逻 辑层 （ ｂ服务 器 ）、 Ｗｅ 数据 存 取层 （ 据库 服务 数 器） 和流媒 体 服务 器 ， 发模 式 采用 Ｂ ｗ 结 构 。事 务 开 ／ 逻 辑层 （ ｂ服务 器 ） 系统 的核 心 ． Ｗｅ 是 处理 事务 相 当繁
中 图分 类 号 ：ＴＰ ９ ． ８ ３ ３ １
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地 辅 助学 生 的课外 学 习 ， 是 由于这 些 多媒体 教 学资 但 源 都 分散存 贮 。 生要 想完 全 获取 所 有有 用 的资 源非 学 常 困难 。 如果 对这些 资源进 行有 效整合 ， 通过 一个资源
奥酷普教版视频直播点播系统
奥酷普教版视频直播点播系统奥酷普教版直播/录播系统1系统简介奥酷普教版视频直播（录播）系统是北极星通公司为回馈⼴⼤⽤户厚爱，针对普教市场，推出的流媒体视频直播（回播），节⽬录制，录制⽂件点播解决⽅案，采⽤全新的模块化架构设计，集成⽹站平台，流媒体核⼼服务系统Aoku Media Server，嵌⼊式⾼清编码器，旨在为⽤户提供全新的⾳视频直播及录制⽂件点播体验。
2系统优势●成熟⾃主性从07年投产⾄今不断优化的硬件设备，与技术环境同步更新的操作软件，具有先进性和稳定性。
⽤户使⽤和维护都⾮常简单，不需要额外培训学习其它过多的东西，降低了使⽤成本。
软件系统为北京北极星通信息技术有限公司独⽴研发设计，完全拥有知识产权。
产品的底层核⼼已经过多种场合的使⽤，完全可保证稳定运⾏。
●开放性视频⽹站系统采⽤JAVA 建站系统，流媒体核⼼软件采⽤C++开发，嵌⼊式编码器和解码器采⽤基于ARM的成熟架构保证了系统的先进性与可扩展性，实现了⼀套模块化可堆积的应⽤⽅案，新技术的应⽤使得平台的部署变得异常简单；由于全部采⽤开源的架构，可以部署到Windows与linux或者unix等平台，使得⽤户的部署成本降低。
协议⽅⾯，本系统⽀持RTMP、RTSP、HLS、TS、FLV OVER HTTP、TS OVER HTTP等⼏乎所有主流的流媒体协议，可以和任何标准协议的⾳视频系统对接，⽐如可以和⽀持onvif 的视频监控系统对接，和数字电视的TS流对接。
开放式的架构和开放式的协议，保障了系统的开放性，能够快速与⽤户现有系统进⾏融合，满⾜⽤户多种需求。
●扩展性当今⽹络技术的飞速发展，⽤户的需求也在不断提⾼。
如果没有技术的前瞻性，采⽤过时的技术建⽴起来的⽹络结构很可能马上就不适应⽤户的需要。
因此，为保证本系统能够适应未来若⼲年的⽹络发展潮流，系统中的硬件、⽹络协议和数据库系统都应采⽤与国际标准兼容的开放协议。
●健壮性当今⽹络病毒、⽊马泛滥，肆意侵害着⽤户的计算机，使得⽤户上⽹变得异常⼩⼼，不会轻易下载陌⽣软件。
视频点播及直播解决方案
视频点播及直播解决方案一、背景介绍随着互联网技术的发展，视频点播和直播已经成为了人们获取信息、娱乐和学习的重要方式。
为了满足用户对高质量视频内容的需求，各个行业都在积极探索视频点播及直播解决方案。
本文将详细介绍视频点播及直播的概念、优势以及一种可行的解决方案。
二、视频点播的概念和优势1. 视频点播的概念视频点播是指用户可以根据自己的需求，在任何时间、任何地点通过互联网观看自己想要的视频内容。
用户可以根据自己的兴趣和需求选择观看的视频，实现个性化的视频观看体验。
2. 视频点播的优势- 便捷性：用户可以根据自己的时间和地点选择观看视频，不受时间和空间限制。
- 个性化：用户可以根据自己的兴趣和需求选择观看的视频内容，实现个性化的观看体验。
- 多样性：视频点播平台上可以提供各种类型的视频内容，满足用户的多样化需求。
- 互动性：视频点播平台可以提供用户评论、点赞等互动功能，增加用户参预度。
三、视频直播的概念和优势1. 视频直播的概念视频直播是指通过互联网实时传输视频内容，用户可以在实时观看的同时与主播进行互动。
用户可以在直播过程中通过弹幕、评论等方式与主播进行实时交流。
2. 视频直播的优势- 实时性：用户可以在直播过程中实时观看到主播的表演、讲解等内容。
- 互动性：用户可以通过弹幕、评论等方式与主播进行实时交流，增加用户参预度。
- 独特性：直播内容通常是实时的、独特的，用户可以通过直播了解到一些独特的场景、事件等。
- 社交性：用户可以在直播过程中与其他观众进行互动，增加社交属性。
四、视频点播及直播解决方案为了实现高质量的视频点播及直播服务，我们提出了以下解决方案：1. 基础设施建设- 服务器和存储：搭建高性能的服务器和大容量的存储系统，以支持大规模的视频点播和直播服务。
- 带宽和网络：保证足够的带宽和稳定的网络连接，以提供流畅的视频观看和实时的直播服务。
- CDN加速：利用内容分发网络（CDN）技术，将视频内容缓存到离用户较近的节点上，提高视频的加载速度和观看体验。
视频网站点播、直播、剪切、管理系统解决方案
1视频网站点播、直播、剪切、管理系统解决方案第一：视频广凌平台介绍及应用场景 (2)1.1视频新闻 (2)1.2视频资源库 (2)1.3视频培训与考核 (3)1.4视频会议直播 (3)1.5活动直播 (4)1.6网络电视台 (4)1.7经典影片收藏频道 (4)第二：视频广凌平台设计原则 (5)2.1 实现个性化的电视直播和点播服务 (5)2.2 提供丰富多彩的学习、培训资源 (6)第三：配置清单及报价说明 (7)3.1基础版 (7)3.2标准版 (7)3.3专业版： (8)2第一：视频广凌平台介绍及应用场景视频广凌”——专业流媒体视频网站，融合了计算机、网络、音视频和移动通讯等相关技术，主要是为用户轻松方便的建立视频网站、编辑视频资料、管理视频资源提供帮助，从而帮助类似像校园、政府、大型企业这样的拥有较多视频资源单位建立专属的“优酷”网站般的视频管理系统。
1.1视频新闻1.1.1提供相关新闻服务，建立新闻资讯平台收集整理相关的新闻资讯，以图片、文字、视频新闻的形式展现出来。
提供直接的视频观看窗口，建立综合视频新闻平台，可供用户查询、观看等。
视频新闻提供后台的编辑、发布功能，使流媒体平台具有多样化的表现形式，切实满足行业内的相关新闻发布需求。
1.1.2提供电视频道直播服务，实现实时播放直播新闻建立新闻直播频道，视频广凌支持现场直播和同步录制编辑功能，可以把新闻实时录制成流媒体文件并自动存档，方便用户以后查询观看编辑。
1.2视频资源库1.2.1轻松建立视频资源库，提供便捷的搜索服务视频广凌协助企业宣传管理部门建立视频资源库，可将企业内所有的文化宣传、技能职能学习视频、企业活动视频资源等进行整理编排、集中管理，建立清晰的视频资源分类。
有条理地分配好视频资源，方便领导和员工以最便捷的方3 式观看和学习。
1.2.2完善的权限管理功能，给予不同用户相应的管理和观看权限管理人员还能对用户以及某些视频资源进行观看权限的设置。
视频点播及直播解决方案
视频点播及直播解决方案一、背景介绍随着互联网的迅猛发展，视频点播和直播成为了人们获取信息和娱乐的主要方式之一。
各种在线视频平台和直播平台如雨后春笋般涌现，为用户提供了丰富多样的视频内容。
为了满足用户对高质量、流畅播放的需求，视频点播及直播解决方案应运而生。
二、视频点播解决方案1. 视频存储与管理视频点播解决方案首先需要一个可靠的视频存储系统。
可以使用云存储技术，将视频文件存储在云端，实现高可用性和可扩展性。
同时，需要建立一个视频管理系统，方便对视频进行分类、标签、搜索等操作。
2. 视频传输与编码视频点播解决方案需要保证视频的高清晰度和流畅播放。
为了实现这一点，可以使用流媒体传输协议（如HTTP Live Streaming），将视频分段传输，根据用户的网络环境自动调整视频的码率，确保用户能够流畅观看。
3. 视频播放器视频点播解决方案需要一个优秀的视频播放器，能够支持多种视频格式和编码方式。
播放器需要具备快速加载、快进快退、倍速播放、画中画等功能，以提升用户的观看体验。
4. 视频推荐算法为了提供个性化的视频推荐服务，视频点播解决方案可以引入机器学习算法，根据用户的观看历史、兴趣爱好等信息，推荐相关的视频内容，提高用户的黏性和用户体验。
三、直播解决方案1. 直播采集与编码直播解决方案需要一个稳定的直播采集设备，可以通过摄像头、麦克风等设备将现场的视频和音频信号采集，并进行编码压缩。
常用的编码方式有H.264、H.265等。
2. 直播传输与分发直播解决方案需要一个强大的直播传输与分发系统，确保直播信号能够高效地传输到观众端。
可以使用CDN（内容分发网络）技术，将直播信号分发到全球各地的边缘节点，减少延迟和卡顿现象。
3. 直播播放器直播解决方案需要一个稳定、高效的直播播放器，能够实时解码和播放直播信号。
播放器需要具备低延迟、抗丢包、自适应码率等特性，以提供流畅的直播观看体验。
4. 弹幕和互动功能为了增加直播的趣味性和互动性，直播解决方案可以引入弹幕和互动功能。
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石景山校园直播系统方案
——稳定、流畅、低延时的FLV直播
北京北极星通信息技术有限公司
2012年9月
1校园概况
建成了百兆光纤内网，每个教室都安装了多媒体计算机和投影；配置了摄像机，单反相机等校园常用设备。
2校园需求
建立校园视频直播系统，实现每个教室同时在线观看直播，点播，录播。
该系统应充分结合校园已有设备提高资源利用率，且系统总预算不超过5万。
直播系统可实现教室，会议室，大礼堂等不同场地的直播。
操作简单，使用者无需技术培训，携带方便，轻松带到任何直播现场。
视频接收端无需下载插件，Web方式浏览直播内容。
系统点播目录支持链接教师制作的视频课件
3 解决方案
根据校园网络带宽，搭建奥酷标清直播系统，可实现流畅的标清视频直播点播录播。
配置的便携式直播盒和课本一样大小，携带方便，只需初次调试，后期即插即用，直播同时可录制生成点播文件，教师可把视频课件放在点播目录里面实现一键式网页观看。
4系统概述
奥酷直播系统是基于纯硬件H.264编码的直播系统。
高性能流媒体服务器，直接把输入的模拟AV信号编码成流媒体直播信号，借助内置的流媒体服务器或者外部流媒体服务器，对外提供视频直播服务。
系统具有携带方便、搭建快捷、操作简单、应用广泛、直播效果清晰流畅等特点。
系统采用B/S结构,直接构建在通用服务器上，不需要下载专用客户端播放程序。
系统最大的亮点就是可以同时编码2个不同码率的直播流，以便于直播和录像分别采用不同码率，分别达到最佳效果。
系统支持http协议、RTMP协议，借助Aoku Media Server (AMS), FMS或者Red5等流媒体服务器，用户直接通过Flash 插件观看直播内容。
5 功能特点
★纯硬件架构，硬件编码方式，经过优化的H.264编码算法应用在高性能多媒体处理DSP上，直播延时可控制在2秒钟左右；
★支持RTMP流媒体协议，可向FMS、RED5等标准的流媒体服务器推送直播流，实现直播；也可以把向第三方P2P服务器提供高质量的直播流；
★内置高性能流媒体服务器，采用Http方式支持多达16个客户端直接接入Aoku TVCaster 2010收看直播，支持VLC Player，暴风影音，Windows Media Player等支持http方式接入的播放器直接接入收看直播；
★支持PAL/NTSC采集标准，支持QCIF(176×144)、CIF(352×288)、4CIF(704×576)、D1（720×576）方式采集编码视频，支持帧率，关键帧间隔、编码质量调整等；
★视频码流可在无级调节，采用QCIF模式下，选择100kbps码流，视频图像清晰、流程，300kpbs可达VCD质量，700kpbs可达DVD质量；图像声音清晰流畅，同步性好；
★支持直播双码流配置，直播与录像可采用不同码流，满足直播与录像效果的最佳；
★提供独立录制工具，可按照时间设置录制任务，自动对直播的界面进行录像，录像格式为标准的ASF封装，可通过第三方工具进行裁剪、编辑，转码等；
★无需下载任何插件，即可支持Adobe Flash Media Player直接接入观看视频直播；
★便捷方便、易于携带、直播的首选产品；
★稳定性强，保证系统7×24小时不间断直播的需要。
6 系统组成
6.1 系统拓扑图
6.2 配置清单
6.3 音视频源
系统的音视频源为AV信号。
可以是摄像机信号、电视信号、DVD信号等即时信号，输出接口为BNC阳性接口、并平衡小三芯接口等；
6.4 编码器
编码将输入的AV视频信号进行H.264编码、音频信号进行MP3编码，编码输出http流和rtsp流。
http流传输给VLC Player，可进行直接直播（不经过流媒体服务器，限16路以内直播输出）；http流传输给AOKU Stream Recorder，对正在直播的流进行录像。
Rtmp流传输给Adobe Flash Media Stream Severe服务器，Rtmp流传输给Red 5服务器，对外提供网络直播服务。
Aoku AVBox2010 技术参数
6.5 直播服务器
AOKU AMS是北极星通公司自主研发，拥有全部自主知识产权的流媒体服务系统，也是一套完整的基于IP网络的音视频应用平台，它是一套基于基于JAVA +MySQL设计的跨平台流媒体服务系统，极大的降低了客户的实施成本。
AOKU AMS采用模块化结构设计，构建在自主研发的高性能流媒体引擎上，支持多种主流流媒体协议（RTP、RTSP、RTMP、http等）；支持直播、点播、录播等多种应用模式；支持定时按任务录像、支持节目分类等。
如下图：
6.6 播放端
网络内的用户通过IE浏览器登陆流媒体服务系统，无需下载专用播放软件，访问者登录直播网站，点击相应的直播页面，即可通过Flash形式收看到直播内容，也能够进行节目点播，对录制在服务器中的节目进行点播观看。
如下图：
7 系统其他应用
7.1 电视节目直播
网民数量逐年攀升，很多年轻网民没有电视但天天上网冲浪。
在这样的大环境下，各电视台纷纷在网站上开展直播，以此提高收视率和覆盖率。
纯硬件式编码具有稳定强的优势，受到各电视台使用者的青睐。
另外，对于突发性事件的采访，利用奥酷便携直播系统可实时播出，更成为电视台网上直播的亮点。
7.2 活动直播
开学庆典、庆功会、演讲会等等，都具有场地容量的有限性和场所变动性特点。
如果不能亲历活动现场，通过收看网络直播也能实时了解活动情况，免于舟车劳顿。
奥酷便携直播系统的“便携”优势在活动直播中尤为突出。
因此，提供直播服务可扩展公关公司、广告策划公司、婚庆公司的服务项目，增强竞争力。
7.3 校园视频直播
校园具有丰富的内部带宽资源，同时也重视新知识、新文化、新政策的传播。
利用校园网，学生可以在课余时间学习丰富的文化知识，降低教师的教导压力。
优质的教育资源，因教学场地的限制只有少量的学生可以获得。
网络教育直播则可让众多的学生有机会参与到学习中。
7.4 网站视频直播
门户网站是最早开展视频直播的服务者，也是互联网直播中应用最广泛的方式。
各网站争先恐后的开展直播服务，在竞争中提高直播的清晰度、流畅度、缩短缓冲时间。
7.5 展会直播
展会最大的特点就是流动性，这个月在上海，下个月就可能在北京了，地域跨度很大。
如何让不能到展会现场的合作者了解自己的产品呢？用奥酷便携直播系统来实现展会直播！把局限在展厅内展品通通搬到互联网上，展厅内、网络上同步展出。
7.6 政府网站直播
各级政府部门正在开展行政权力网上公开透明运行工作，而政府信息发布直播室更显示出政府行政的公开、公正、阳光的态度。
群众通过直播亲眼看到政府领导的颁布新政策，可以确切了解政策，同时加深群众对政府的信任。
7.7 会议直播
视频会议已在各单位的办公中得到了广泛应用，应用的人群也在不断扩展。
在应用中，很多单位会面临同一个问题：视频会议成本较高，众多的列席会人员怎么
办呢？最好的办法就是将会议内部直播。
如此，列席人员可实时了解会议情况，同时也有效地控制了成本。
8 系统维护
奥酷便携直播系统有极强的稳定性，可保证7×24小时不间断服务。
尽管如此，本公司仍提供完善的售后服务，保障用户无忧使用。
8.1 售后服务
1. 拟提供售后服务的项目：3个月保换
2. 免费保修年限：1年
3. 售后服务响应时间：2小时内。