感谢有你记叙作文

感谢有你记叙作文

如果将班级比喻成一个大家，那么班里的每一个小组就是一个小家。感谢有你——我的组员们，是你们，让我们这个小家变得快乐、上进、和谐。

感谢有你——杨森，带给小组以快乐的火焰。你总是那么乐观与自信，你总能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一个问题中给予一个幽默却不失自主观点的回答，既能让我们笑一笑放松一下，又能给我们启发。记得有一次，语文考试完毕，我们拿着卷子正在讨论题，有一道检查成语是否运用不当的题目，其中有两个选项我们一直在纠结，似乎两个答案都有自己的理由，组内陷入了冷场状态。最后你翻翻字典插了一句进去：“我觉得那个‘明哲保身’有嫌疑，因为字典中说这厮总是跟那些不好的东西一起混着，而句子里的意思却又不是那样，估计咱要逮的就是它。”此话一出，我们立刻开怀大笑，这道题也迎刃而解。是你，是你所点燃的快乐的火焰，温暖了小组中每个人的心灵。

感谢有你——罗中正，带给小组以上进的目标。你从不因为受到几次的波折而丧失抬头向前的精神，你也不会只管自己——你同时激励着组员们。记得之前的一次数学周考，上一次我们组的考试分数极低，已经掉到了落后几名。临考前，你说：“这次考试，我们得争气，不能像上次一样！前

三号不说别的110！后面的张和李必须及格，杨雨希尽力！我们能做到！”你的话铿锵有力，直击组内成员的内心，最后，我们组的成绩是两个120，3个100分以上，一个60分，虽然没有拿到第一，但我们的确尽力了，我们问心无愧。是你，是你所给予的上进的目标，激励了小组中每个人的信念。

感谢有你——杨雨希，带给小组以和谐的气氛。你总会包揽下组内其他成员不愿意干的事情。你总会适当的调和组内的争吵。记得在之前，我们组缺少组牌，却没人愿意去做，组内为谁去做组牌吵得不可开交，理由各种各样，都是推脱之词——我忙、我要背书、我有别的事??一直默默无闻的你忽然间说道：“都别吵了，牌子我来做，保证每人都有，你们忙你们的。”此话一出，我们都半信半疑——做牌子那么麻烦的事情，一句话就包了？谁信！但让我们意想不到的是，不过几天，那崭新的牌子便出现在了我们的眼前，我们组也脱掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所营造的和谐的气氛，减轻了小组中每个人的压力。

感谢有你，感谢有你们——我的组员们，带给这个小家如此之多的用金钱买不到的东西！让我们携手共进，共同奔向成功的明天！

一路走来，感谢有你！感谢你教会我坚持，感谢你教会我孝顺，感谢你教会我一丝不苟

六岁。一个不论是在春意盎然的春季，草长莺飞的夏季，

还是丰收欢歌的秋季，银装素裹的冬季都想要出去疯玩的年龄。“别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话，在角落里背我的ABC。”是的，我正是那个从小就只与钢琴为伴，只懂得对钢琴说话的小孩。其实，这一切都源于她。她说，这样会让女孩更有气质，长大以后就可以成为一个琴棋书画样样精通的才女。虽然对琴键有着独特的感情和兴趣，但我那爱玩的疯丫头本性是怎么也藏不住的。可她不管，每天都像是个严师，督促我这个调皮的小孩。以至于让我觉得，每一天练琴的时间就是这一天之中最难熬的时刻。楼下的小朋友们的欢声笑语，然我的心更加“躁动不安”，可手指却还是只能来回的穿梭于黑白键之间，练习着那千篇一律的曲子。即使手练得无知觉了，即使曲谱已经可以倒背如流了，我还是得继续，因为她说“一旦开始，就不容半途而废”也正是这样，我在她的不容下，咬紧牙坚持着。直到后来取得小小成就的时候，才明白她当时的用意。感谢她，教会了我“一开始便坚持下去的人是幸福的”真正含义。

九岁。一个学业不是很紧，但拥有了许多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘记家里人在着急等待自己的不懂事的花季。外公是一个身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。从小的时候，外公就有严重的重男轻女的思想，对她很是不好。而如今，痛病缠身时却只有她一人留在外公身边照顾。她的心里从未有过埋怨、嫌弃更从未想过置之不理，她记得

的只是他是她的父亲，不论以前对她有多么不好，她都应该要照顾他的。日日夜夜的操劳，时时刻刻的关心，让外公原本冰冷的心有了一丝温度。感谢她，教会了我孝顺，让我无时无刻的记得“世上没有比亲情更伟大更珍贵”的了。

十三岁。一个进入新学校，开始新起点，新生活的新时期。而我在这个新的班级里，成绩颇好，在作文方面颇有成就。我这小小的成就，她是有大大的功劳的。她在读书方面造诣颇深。家里的书柜整齐的罗列着她所看过的各式各样的书——大到各国名著，小到多方杂志。可不论是什么，她都会好好品味，时不时还会跟我说说，她在书中学到的。要说她对书的爱，那还不是一般。有事没事就会开始看书，即使别人在一旁看着电视里的综艺节目哈哈大笑，她也毫不受干扰，依旧随着作者的叙述，欢乐有时，悲伤有时。我曾经有过半夜起床还看到她在书桌前奋笔疾书着什么。时而停下笔来，眉头紧皱，好像在想着什么；时而又豁然开朗，继续写着什么。那个晚上，不知这样的动作重复了多少遍，只知道写写画画，写写停停，认真到从未发现过一旁的我。当看到她的文章发表在书刊上的时候，我才明白她真正在做的。之后便没有写作都会与她好好商讨一番。她会和我一样歪着头想，想到了就会给我个提示，叫我些方法，就这样她不直接的告诉我答案，也养成了我独立思考的好习惯。每每写完一篇文章，都会拿过去给她修改，等到再拿回来的时候，便全

部都是用红笔修改的字迹了。

也就是这样，我开始学会自己修改，开始学会怎样去读好每一本书，去学习文人的技巧，好让自己纸上的红笔字迹越来越少。感谢她，教会我做事要一丝不苟。

她，就是我一生的老师，一个教会我人生中无数道理的人，一个坚持不懈，一丝不苟，热爱读书的人——我最亲爱，最伟大的母亲。

——犹记得第一次见你的情景。妈妈把我带进教室，带着些许的不安和期待，我看见了有些微胖带着眼镜的你。“我看了你的成绩单，理科很差。”这是你对我说的第一句话，有点令人尴尬的话语。老实说，我对你的第一印象并不好。

第一堂课，在陌生的环境里，我开始有些不适应，眼睛起了一大片雾，泪水在眼眶里打转。可偏偏被你看到了，本以为你会询问我发生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然让我回答问题，那时的我含着泪水，满脸通红，窘迫极了。你的举动仿佛印证了我先前的猜想——你一定是个不解人意、呆板而又严厉的老师。

之后的相处，让我慢慢对你转变了看法。曾听说有些老师会看不起留级生，为此我也担心过。可你没有挖苦班里的留级生。在你眼里，每一个学生都一样重要，一样可爱。记得第一次期中考，我考得不错。你对我说“表现很好，我看好你哟！”仅因为你的一句表扬，我就高兴了一整天。不是