六年级下册小升初语文综合复习之句子课件

自己的错误。
D、这次考试之前，同学们都做了
充分准备。
下列句子中，语意最强烈的一句 是（ C ）。 A、明天的会，你一定要去。 B、 明天的会，你能不去。
C、明天的会，你非去不可。 D、 明天的会，你不去不行。
下面句子采用了什么描写方法？
A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描 写 E.动作描写
C、他穿了灰色上衣,戴一着顶蓝帽子。 D、一进幼园,我就看见了一张张可爱 的小脸和听到一阵阵动听的歌声。
下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A、A大扫除开始了,男女老少都参加,男 的干重活,女的干轻活。 B、这篇文章的内容比较优枯美燥。 CD、、夏小天王的用庐的山毛是笔美写丽字的非风常景漂。亮区。
从下面句子中挑出意思与其他三句不 同的一句：（C ）
了自己的错误。
4、这次考试之前，同学们都做了
充分准备。
按要求完成： 1、我们应该正确地运用和理解所 学过的词语。（修改病句）
我们应该正确理解和运用所学 过的词语。 2、老师的一番温暖着我的心。 （改为比喻句）
老师的一番话像阳光一样温暖 着我的心。
判断，正确的打“√”，错误的打 “×”。
1、《卖火柴的小女孩》是英国 作家安徒生写的一篇童话。 （ ×）
5、小明王冠参加演出了 别人告诉小明的： 小 明 ，王 冠 参 加 演 出 了。 表示两人同时参加演出： 小 明、 王 冠 参 加 演 出 了。
6、今年好倒霉少不得打官司 表示今年好运气： 今年好，倒霉少 ，不得打官司。 表示今年倒霉： 今年好倒霉，少不得打官司。
7、我同意他也同意你怎么样 我同意他，也同意你， 怎么样？
A、这样精彩的表演，使人们赞叹不已。 B、这样精彩的表演，不能不使人们赞
叹不已。
C、这样精彩的表演，怎能使人们赞叹 不已？
D、这样精彩的表演，怎能不使人们赞 叹不已？
下列没有语病的一句是（ D ）
A、使用了新的生产线以后，产品
的数量和质量都大大提高了。
B、阅读课外书可以增长知识和写作
水平。
提高
C、通过老师的教育，使他认识到了
车 已 开 三 日， 即 到。
12、这个苹果不大好吃 这 个 苹 果 不 大， 好 吃。
这 个 苹 果， 不 大 好 吃。
13、过路人等不得在此小便 过 路 人 等， 不 得 在 此 小 便。
过 路 人 等 不 得， 在 此 小 便。
14、你喜欢我不喜欢 你 喜 欢， 我 不 喜 欢。
你 喜 欢 我 ？不 喜 欢。
我会填空。 世界最长的古代防御工事——
万里长城 世界最高的咸水湖——
纳木错 世界最高的山峰——
珠穆朗玛峰 世界最低的盘地——
新疆吐鲁番盆地
A、完璧归赵———蔺相如
B、望梅止渴———曹 操 C、卧薪尝胆———勾 践
水浒传
D、三国演义———武松
下面歇后语中错误的一句是（ A ）
A、泥菩萨过河——没指望 自身难保
B、猫哭耗子——假慈悲
C、猪鼻子里插大葱——装相（象）
D、千里送鹅毛——礼轻情意重
下列句子有语病的一句是（ A ）
A、小学漫长的六年一下子过去了。 B、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适， 整洁干净。
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩 子的身体浮上来了。（ B ） 3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声： “别倒——”，我抬头一看，是春花。 （ C ） 4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，
红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬， 终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （D ）
17、没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青 菜豆腐不可少
（1）没有鸡，鸭也可以；没有鱼，肉 也可以；青菜豆腐不？可少。
（2）没有鸡鸭也可以；没有鱼肉也可 以 青 菜豆腐不可少。
下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序 号的填在后面的括号里。
A．补充说明。B．意思转折或递进。C．声音的延 长。D．插入内容。 1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 （ ）A
句子复习
给下面句子加上标点，使句子表达的 意思不同。
1、下雨天留客天留我不留 表示留我的意思： 下雨天 ,留客天, 留我不？留。 表示不留我的意思： 下雨天留客，天留，我 不留。
2、养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好 造醋坛坛酸。 表示好的：
养猪大如山，老鼠头头死；酿酒缸缸 好，造醋坛坛酸。 表示不好的：
我同意 ，他也同意 ，你怎么样？
8、你不让我让 你不让 ，我让。
你不让我 ？让。
9、小红姐姐找你知道了吗 小红，姐姐找你知道了吗？
小红姐姐找你，知道了吗？
10、王明周芳在做作业 王 明 ，周 芳 在 做 作 业。
王 明 、周 芳 在 做 作 业。
11、车已开三日即到 车 已 开， 三 日 即 到。
你在家做些什么呢？” （D ）
4、孩子们高兴地对他说：“再见……”（ E ）
下面哪个句子没有语病？
（1）得到老师的评价，给我很大 鼓舞。鼓励 （ ）
（2）他们都希望能给新老师一个
好印象。（√ ）
（3）老师姓田，开始了17岁小学 教师生涯。（ ）
判断下面说法是否正确。
1、“兴旺”应读“xìng wàng” （ ×）
2、“五湖四海”是指五个湖， 四个海，形容面积、范围很大。 （ ×）
3、“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛”这句话是司马迁 说的。（ √）
下列没有语病的一句是（ 4 ）
1、使用了新的生产线以后，产品
的数量和质量都大大提高了。
2、阅读课外书可以增长知识和写
ห้องสมุดไป่ตู้作水平。
提高
3、通过老师的教育，使他认识到
2、凡卡的爷爷最终收不到凡卡 的信。 （ √）
3、《汤姆·索亚历险记》中的汤 姆·索亚成了小镇上的英雄。 （ ）
√
判断下面的说法是否正确。
1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿” 中“花”的意思相同。 （× ）
2、“千年梦圆在今朝”中“千
年梦”指中国人飞离地球，遨游太 空。√ （ ）
3、谢皮罗教授把“？”拉直变
C、于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相 如家负荆请罪。
D、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的 工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大
概’‘差不多’，这类说法不应该出自工 程人员之口。”
下列句子中，没有语病的一句是（ ） A、D造纸是我国古代的四大发明之。一 B、《林海》这篇课文的作者是老舍先 生写的。
15、上海队打败了广东对 表示上海队赢： 上 海 队 打 败 了 广 东 队， 获 得了冠军。 表示广东队赢： 上 海 队 打 败 了， 广 东 队 获 得 了 冠 军。
16、无米面也可无鸡鸭也可 （1）无米，面也可；无 鸡，鸭也可； 无鱼，肉也可；无银，钱也可。
（2）无米面也可；无鸡鸭也可；无鱼 肉也可；无银钱也可。
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（D）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹 着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……
是他来啦？……” （ ）C
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。 （E）
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲
悠悠的小令。（A）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋
了。如果不介意我在场，请继续吧。B” （ ）
养猪大如山老鼠，头头死；酿酒缸缸 好造醋，坛坛酸。
3、铁 锤 锤 碗 锤 不 碎。 表示锤不碎： 铁锤锤碗 ，锤不碎。 表示碗不碎： 铁锤锤， 碗锤不碎。
4、冰箱里的西瓜不见了 表示对西瓜不见很惊讶： 冰 箱 里 的 西 瓜 不 见 了！ 表示不相信西瓜不见了： 冰 箱 里 的 西 瓜 不 见 了？ 表示述说西瓜不见了： 冰 箱 里 的 西 瓜 不 见 了。
指出下面句子中省略号的作用。
A、表示心理活动时的断断续续 B、表示省略递增
的次数C、表示说话断断续续 D、表示语意的跳跃
E、话没说完
1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不
能……都牺牲了……你要……要走出去。”
（C ）
2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……
它都爱吃。
（
）B
3、“谢谢上帝，总算回来了。……我不在，
成“！”证明了漩涡与地球的自转 有关。（√ ）
判断下列句子是否正确，正确的在( ) 中打“√”，错误的在原句旁边改正。 1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。
() 2.全国人民都渴望北京申奥成功。
(√ ) 3.多读书可以丰富和提高我们的知识。
() 4.我校人人参加了为汶川人民捐款。
()
下列成语与其主角不一致的是（ D ）