《任务单》数学
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强化正向有效刺激的课程，想用就可
备注
1.高科技对学生学习起到的高能，强效果化的作用，会提升学生对学习过程的他人人为化改进的更高依赖和需求，而自身的学习力是否会受影响。比如“傻瓜”相机。
2.高科技逐渐在改变人的生活方式和思维方式，宽度更宽，广度更广，对思维深度的用计算机，还是手算？
《任务单》模板
宋中华远程研修任务单
研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：宋中华
应用
任务
会应用电子白板及相关软件应用，
必要时，帮助其他需要的老师科学合理使用.
针对
问题
高科技功能可以帮助提高学生注意力集中时间和强度。
很多新兴功能不愿意学或者不懂或者不熟练。
研修
选择
基本的算机操作专业知识
应用
打算
无时限，无类型限，想强调重点，想吸引学生注意力，
备注
1.高科技对学生学习起到的高能，强效果化的作用，会提升学生对学习过程的他人人为化改进的更高依赖和需求，而自身的学习力是否会受影响。比如“傻瓜”相机。
2.高科技逐渐在改变人的生活方式和思维方式，宽度更宽，广度更广，对思维深度的用计算机，还是手算？
《任务单》模板
宋中华远程研修任务单
研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：宋中华
应用
任务
会应用电子白板及相关软件应用，
必要时，帮助其他需要的老师科学合理使用.
针对
问题
高科技功能可以帮助提高学生注意力集中时间和强度。
很多新兴功能不愿意学或者不懂或者不熟练。
研修
选择
基本的算机操作专业知识
应用
打算
无时限，无类型限，想强调重点，想吸引学生注意力，