综合实践活动室制度
综合实践活动室管理制度样本（三篇）
综合实践活动室管理制度样本是指对实践活动室进行管理的一套规章制度、管理规定和操作流程。
主要包括以下几个方面内容：1. 使用规定：明确实践活动室的使用时间、场地使用签约程序、使用对象、使用目的和使用方式等。
2. 预约制度：设置实践活动室的预约制度，确保不同用户之间的公平竞争、合理利用资源。
预约制度可以采用线上预约系统或者纸质预约表等方式进行管理。
3. 设备设施管理：规定实践活动室所配备的设备设施的使用方法、使用限制和保护措施，对于高价值设备设施要加强保护和监管。
4. 安全管理：制定安全管理制度，包括人员进入实践活动室的身份验证、安全教育和培训、防火防盗等安全措施，确保人身和财产安全。
5. 管理流程：明确实践活动室的申请、审核、使用和归还的流程，使整个管理过程有序、高效。
6. 违规处理：明确违规行为的定义和相应的处理措施，例如违规使用设备、不按时归还活动室等情况，可以对使用者进行警告、罚款等处理。
7. 日常维护：规定对实践活动室的日常维护工作，包括卫生清洁、设备设施维护、场地保养等。
8. 监督机制：建立相应的监督机制，例如由学校、教职工、学生等组成的管理委员会、监督员等，对实践活动室的管理进行监督、评估和改进。
以上是对综合实践活动室管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实际情况进行调整和完善。
综合实践活动室管理制度样本（二）综合实践活动室管理制度一、引言综合实践活动室是学校提供给学生进行各种实践活动的场所，为了保障学生的安全、秩序和学习效果，制定一套完善的管理制度是非常重要的。
本文将详细介绍综合实践活动室的管理制度，以保证活动室的良好运行。
二、综合实践活动室的使用范围综合实践活动室主要供学生进行各种实践活动使用，包括但不限于学术研讨、科技创新、艺术表演、体育训练等。
活动室的使用优先顺序为校内组织、学生团体、个人使用。
三、活动室的预约与借用1. 预约方式：学生可以通过线上或线下平台预约活动室，预约时间为至少提前一天。
小学综合实践活动室制度
一、制度背景为贯彻落实《教育部关于深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的意见》和《关于深化中小学综合实践活动课程改革的指导意见》，提高小学综合实践活动室的使用效率，保障学生安全，充分发挥综合实践活动室在培养学生创新精神、实践能力、综合素质等方面的作用，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范综合实践活动室的管理和使用，确保教学活动的顺利进行。
2. 提高综合实践活动室的使用效率，充分发挥其资源优势。
3. 培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
4. 保障学生的人身安全和财产安全。
三、制度内容1. 综合实践活动室的管理机构（1）成立综合实践活动室管理小组，由学校分管领导、教导主任、班主任、辅导员等组成。
（2）管理小组负责综合实践活动室的规划、建设、管理和维护工作。
2. 综合实践活动室的开放时间（1）综合实践活动室每周开放2-3次，每次开放时间为2小时。
（2）开放时间可根据实际情况进行调整，确保教学活动的顺利进行。
3. 综合实践活动室的使用规则（1）教师、学生进入综合实践活动室应遵守室内纪律，保持安静、整洁。
（2）使用设备前，需征得管理员同意，并严格按照操作规程进行操作。
（3）爱护室内设施，不得随意损坏、涂鸦。
（4）离开时，应关闭门窗、电源等，确保安全。
4. 综合实践活动室的教学活动（1）教学活动需提前向管理小组申请，经批准后方可进行。
（2）教学活动应遵循以下原则：a. 以学生为主体，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
b. 教学内容应与课程设置相结合，注重理论与实践相结合。
c. 教学方法应多样化，激发学生的学习兴趣。
d. 教学评价应注重过程性评价和结果性评价相结合。
5. 综合实践活动室的安全管理（1）管理员负责综合实践活动室的安全巡查，发现问题及时上报。
（2）定期对设备进行维护保养，确保设备安全运行。
（3）对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
（4）制定应急预案，确保突发事件得到及时处理。
6. 综合实践活动室的维护与保养（1）管理员负责综合实践活动室的日常清洁、消毒工作。
小学综合实践室管理制度范文(3篇)
小学综合实践室管理制度范文一、目的和背景为了规范小学综合实践室的使用和管理，促进学生的实践能力和创新意识的培养，特制定本管理制度。
二、使用范围本管理制度适用于小学综合实践室的所有使用者，包括学生、教师以及其他相关人员。
三、使用规定1. 使用时间实践室的使用时间为每天早上8:00至下午5:00。
特殊情况下，经老师批准并在安全的条件下，可以适当延长使用时间。
2. 预约规定a. 学生使用实践室需提前预约，预约时间为一周内。
每次预约时间为30分钟至1小时，同一个学生一天最多预约两次。
b. 教师使用实践室需提前一天预约，每次预约时间为1小时至半天。
3. 使用顺序使用实践室按照预约时间的先后顺序进行。
学生与教师同等待遇，不得优先安排。
4. 实践室的使用要求a. 使用实践室的学生必须在老师的指导下进行，并遵守实践室内的安全操作规程。
如发生意外事故，学生需承担相应的责任。
b. 使用实践室的教师应提前做好实验准备工作，并及时清理实验现场，确保实践室的整洁和安全。
5. 设备和材料的使用a. 学生和教师在使用实践室的设备和材料时，应遵循使用说明，并注意安全操作，严禁随意拆卸和损坏设备。
b. 使用完毕后，学生和教师应及时归还设备和清理工具，确保实践室的设备和材料完好无损。
6. 行为规范a. 在实践室内要保持安静，注意文明礼貌，不得大声喧哗和打闹。
b. 不得在实践室内吃东西、饮水、或吸烟等，保持实践室的整洁和卫生。
7. 安全注意事项a. 在使用实践室时，应根据实际需求佩戴相应的安全防护用品，如手套、眼镜等。
b. 发现实践室内的安全隐患，应及时报告教师或管理人员，确保实践室的安全环境。
四、违规处理1. 对于严重违反实践室管理制度的行为，学校将视情况采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、记过、停课等处罚。
2. 对于轻微违反实践室管理制度的行为，学校将进行口头警告，并要求学生或教师进行书面反思。
五、附则1. 教师有义务向学生宣讲并督促他们遵守实践室的管理制度，同时起到监督和指导的作用。
综合实践教室各种制度
一、引言综合实践教室是学校为学生提供自主学习和实践活动的场所，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
为了确保综合实践教室的正常运行和有效管理，特制定本制度。
二、教室使用规定1. 使用范围综合实践教室面向全校师生开放，主要用于开展各类实践活动、科技创新、学科竞赛、课外阅读等。
2. 使用时间综合实践教室每周开放时间不少于20小时，具体时间由学校根据实际情况安排。
3. 使用预约使用综合实践教室的师生需提前预约，预约成功后方可进入教室使用。
4. 使用人数综合实践教室容纳人数不超过50人，使用时需保持教室整洁、安静。
5. 使用注意事项（1）进入教室需穿着整洁，保持室内卫生。
（2）爱护教室设施，不得随意损坏。
（3）使用电器设备时，需注意安全，不得私拉乱接电线。
（4）使用完毕后，需关闭电器设备，整理好教室卫生。
三、设备使用规定1. 设备类型综合实践教室配备有电脑、投影仪、音响、图书等设备。
2. 设备使用（1）使用电脑、投影仪等设备时，需遵守操作规程，不得随意更改设置。
（2）图书、期刊等资料不得随意带走，如需借阅，需办理借阅手续。
（3）使用完毕后，需将设备恢复原状，保持整洁。
3. 设备维护（1）设备出现故障时，应及时报修，不得私自拆解。
（2）定期对设备进行清洁、保养，确保设备正常运行。
四、安全规定1. 严禁在教室吸烟、饮酒、赌博等违法活动。
2. 严禁在教室内进行剧烈运动、打闹等影响他人学习的行为。
3. 严禁在教室内使用明火，禁止携带易燃易爆物品进入教室。
4. 严禁在教室内乱扔垃圾，保持教室卫生。
五、卫生规定1. 保持教室整洁，定期打扫卫生。
2. 使用教室时，不得随意乱扔垃圾，保持地面、桌面干净。
3. 定期对教室进行消毒，确保室内空气质量。
六、责任追究1. 对于违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
2. 对于造成教室设施损坏的行为，责任人需承担赔偿责任。
3. 对于在教室内发生安全事故的行为，责任人将承担相应法律责任。
小学综合实践室管理制度（三篇）
小学综合实践室管理制度小学综合实践室是为了让学生更加全面地发展和培养实践能力而设立的场所。
为了保证实践室的正常运行和管理，需要制定一些管理制度。
以下是小学综合实践室的管理制度的一些建议：1. 使用预约制：学生需要提前预约使用实践室的时间和设备，以避免冲突和混乱。
2. 接受老师监督指导：每次使用实践室时，学生需要有老师的指导和监督，确保实践活动的安全和有效进行。
3. 管理设备：学生需要正确使用实践室的设备，并按照规定归还、整理和保管设备，保持实践室的整洁和设备的完好。
4. 安全第一：学生在实践室进行活动时要注意安全，遵守实验操作规定，防止事故发生。
如需使用危险性较高的设备或实验材料，需要有老师的指导和监督。
5. 节约用电：学生在使用实践室的电器设备时要注意节约用电，避免浪费。
离开实践室后，需要确保电器设备已经关闭。
6. 维护公共秩序：学生在实践室内要保持文明礼貌，不打闹、不随意移动他人物品。
同时，要保持安静，以不影响其他人的学习和工作。
7. 不得擅自更改设备布置：学生不得私自更改实践室的设备布置，如有需要，需要经过老师批准。
8. 保护实践室设备和资源：学生需要爱护实践室的设备和资源，不得损坏或乱用。
如果发现设备出现问题，需要及时报告老师。
9. 定期维护检修：实践室设备需要定期维护检修，保证其正常运转。
学生应积极配合维修人员的工作。
以上是小学综合实践室的一些管理制度建议。
实践室的具体管理制度可以根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。
小学综合实践室管理制度（二）小学综合实践室是一个非常重要的教学场所，为了保证教学、安全和秩序，制定一套管理制度是非常有必要的。
以下是一个小学综合实践室管理制度的范例：1. 使用规定：a. 学生只能在老师的指导下使用实践室，不得擅自进入或使用。
b. 学生在使用实践室前，必须经过实践室管理员的许可。
c. 使用实践室期间，学生应当保持安静，不得随意大声喧哗。
2. 安全规定：a. 学生在使用实践室前，必须戴上安全帽、护目镜等安全装备。
综合实践活动室管理制度范本（5篇）
综合实践活动室管理制度范本为顺利开展我校综合实践活动课程，保障同学们安全有序地进行综合实践活动，根据学校实际，制定相关制度。
内容如下：１、教师参与学生选题、活动计划的制定，不包办代替，要以学生为主。
2、教师所知道的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
3、在学生活动圈，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
4、学生每周按指定计划实施，如重新制定或修改，可征询指导教师意见。
5、学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
6、在活动后，教师必须及时指导学生收集有关材料和数据，整理好作业档案袋。
7、教师要了解学生实践活动的全过程，用发展的角度对学生的评价。
8、导师团成员应掌握学生综合实践活动有关信息，帮助解决活动过程中的困难。
9、指导教师发现其它情况应及时向学校汇报。
10、室内操作要保持安静，不要大声喧哗、打闹和随意走动。
11、实践完毕之后，应将物品摆放整齐。
12、室内物品未经允许不得带出室外，损坏的东西要赔偿。
13、注意室内清洁卫生，每天由值日生暗示清扫室内卫生。
14、离开综合实践活动室时，要关闭电源，关窗锁门。
综合实践活动室管理制度范本（2）第一篇：综合实践活动室管理制度综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸，综合实践活动室管理制度。
综合实践活动室是学生活动、操作场所，是培养学生兴趣，发展个性生长的重要场所。
为了管好用好综合实践活动室，特制定如下制度：1.进入本室要保持安静。
2.听从教师教导管理，共同维持教学秩序，管理制度《综合实践活动室管理制度》。
3.保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
4.爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。
____室内工具不得私自带出室外。
6.认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。
7.认真做好操作的安全教育工作。
综合实践活动室管理制度（五篇）
综合实践活动室管理制度⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
⒎在活动后，教师必须及时指导学生收集有关材料和数据，整理好作业档案袋。
综合实践活动室管理制度（二）1、综合实践活动室由上实践活动课教师负责管理。
2、教师贯彻执行实践活动室工作的方针、政策、规章、计划、负责实践室的管理、使用，确保实践活动室工作的正常开展。
3、教师要认真做好添置设备登记，活动用具、器材应摆放整齐。
4、学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，保持室内安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、学生保持室内清洁，不准带零食到室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在课桌、墙壁上乱刻乱画。
6、学生爱护活动用具、器材。
没有辅导教师允许，不准随意动用。
如造成损失照价赔偿。
7、活动用具、器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意，如损坏或遗失照价赔偿。
8、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。
综合实践活动室管理制度（三）是指对于某个实践活动室的管理规定和制度。
下面是一份综合实践活动室管理制度的示例：1. 使用范围：- 本活动室仅供本校学生和教职员工使用。
- 活动室主要用于学生的实践活动、社团活动和教育训练等。
2. 预约使用：- 使用者需提前一周预约使用活动室，预约需经批准。
- 预约使用需要说明活动目的、时间、人数以及使用设备等。
3. 活动室开放时间：- 活动室开放时间为每天早上8点至晚上10点。
综合实践活动制度（4篇）
综合实践活动制度是指在学校组织的一系列活动，包括社团活动、志愿者服务、实习实训、创新创业等，旨在培养学生的综合素质和实践能力。
以下是一份____字的综合实践活动制度：第一章总则第一条为加强学生的综合素质和实践能力培养，使学生能够更好地适应社会发展的需要，本制度制定。
第二条综合实践活动指的是学校组织的一系列活动，包括社团活动、志愿者服务、实习实训、创新创业等。
第三条综合实践活动的目标是培养学生的主动学习能力、创新能力、团队协作能力、实践能力和社会责任感。
第四条综合实践活动的内容应符合学生的兴趣和实际，具有一定的实践性和探索性。
第五条综合实践活动应充分考虑学生的年龄、特长、兴趣等特点，设置不同层次、不同类型的活动。
第六条综合实践活动应遵循“自愿参与、因材施教、实效导向”的原则，充分调动学生参与的积极性和主动性。
第二章社团活动第七条学校应设立丰富多样的社团，包括科技社团、艺术社团、体育社团、社会服务社团等。
第八条学生可以自愿选择加入社团，并根据自己的兴趣和能力参与社团活动。
第九条学校应提供必要的场地、设备和经费支持，给予社团活动必要的保障。
第十条社团活动应鼓励学生的创新创造和团队协作，组织举办各类比赛和展示活动。
第十一条学校应定期评估和奖励社团活动的成果，鼓励学生充分发挥自己的才能。
第三章志愿者服务第十二条学校应设立志愿者服务组织，并且鼓励学生主动参与志愿者服务活动。
第十三条学校应加强志愿者服务的培训，提高学生的服务能力和专业水平。
第十四条志愿者服务可以包括社区服务、环保服务、扶贫救助等各类活动。
第十五条学校应定期组织和评估志愿者服务活动，鼓励学生树立社会责任感。
第四章实习实训第十六条学校应与相关企事业单位建立实习实训基地，提供实践机会。
第十七条学生可以根据自己的专业和兴趣选择实习实训的志愿岗位。
第十八条学校应加强对学生实习实训的指导和管理，确保学生的安全和合法权益。
第十九条实习实训活动应充分结合学校的教学内容和实际工作要求，提升学生的实践能力。
综合实践活动室管理制度
综合实践活动室管理制度一、管理背景随着高校综合实践教学的不断发展和深入推进，各种实践课程和实践活动日益增多。
综合实践活动室是进行实践教学的重要场所之一，与教学大楼、实验室等场所相比，其使用频率和群众性更高，人流量更大，因此其管理也更加重要。
通过规范综合实践活动室的管理，可以确保室内设施的保障，防止设备损坏和物品丢失，保证师生切实享受到实践教学的环境资源，并有效促进实践教学质量的提升。
二、管理范围综合实践活动室位于XX校园内，是为师生开展综合实践活动服务的场所。
其管理范围包括室内环境、设备设施、物品管理、时间安排和安全卫生等方面。
三、管理制度1.场地使用1.室内活动场地仅限于学生个人学习、自习、实训、演练等实践教育活动，不得用于其他活动，如商业活动、娱乐活动等。
2.学生必须在场地管理人员的指导下进行活动，保持场地环境干净整洁，并遵守场地卫生和环保规定。
3.不得擅自将场地内的任何教学工具、器材、设备等移动或拆卸，保持设施设备的完好，如发现设备损坏或遗失，应及时向管理人员报告并承担相应损失。
4.严禁在综合实践活动室内吸烟、嚼口香糖、喝饮料等非教育行为。
2.设施和设备管理1.设施设备应经过检查合格后方可使用。
2.不经允许，不得私自更改或移动设施设备位置。
3.在使用设备设施之前，必须仔细阅读使用手册并严格按照操作规定进行。
4.使用完毕后，应当关闭所有开关，并适时进行设备故障排除和调整。
在离开场地时，要按照场地管理人员所要求的方式归还设备。
5.如发现设备损坏，应立即向管理人员报告，不得私自维修或拆卸设备。
3.物品管理1.学生进入场地时，应当接受检查并妥善保管自身物品，对于进入场地的物品自行负责。
2.严禁在场地内留下私人物品，学生应当当场取走自己的物品，离开时检查物品是否遗失。
若学生在场地内遗失物品，需要至少两名管理人员证明后，方可提出申报。
4.时间安排1.学生应在规定时间内使用场地，不得私自占用、超时使用或强行进入关闭的场地。
综合实践活动室管理制度模版
综合实践活动室管理制度模版一、总则1.为了规范综合实践活动室的管理，充分发挥其教育和培养学生实践能力的作用，特制定本管理制度。
2.本管理制度适用于综合实践活动室的管理和使用，包括活动室的日常管理、设备设施的使用和维护、活动的申请和组织等内容。
3.综合实践活动室是学生进行综合实践活动的基地，是促进学生全面发展的重要场所，全体师生都应遵守本管理制度。
二、活动室的管理1.活动室的使用时间：每周工作日的上午9点至下午6点，休息时间和节假日暂停使用。
2.活动室的开放人员：本校师生优先使用，外校师生凭学生证和申请书方可申请使用。
3.活动室的预约方式：学生提前两天向实践活动室管理人员提交申请书，并获得批准后方可使用。
4.活动室的安全管理：活动室内不得存放易燃、易爆物品，不得进行危险实验和活动。
离开活动室时，应关好门窗，关闭电源和水源。
三、设备设施的使用和维护1.设备设施的使用：使用前需进行安全指导，并按要求正确操作。
禁止私自更改设备和接触高压设备。
使用后应及时关闭设备电源。
2.设备设施的保养维护：每次使用结束后，应清理和归位设施和器材。
发现设备故障和损坏，应及时向实践活动室管理人员报告，并接受维修或更换。
3.设备设施的寿命管理：设备过期或无法正常使用时，应及时报废或更换，并填写相应的报废手续。
四、活动的申请和组织1.活动的申请：学生团体或个人必须提前一周向实践活动室管理人员提交活动申请书，说明活动内容、时间和所需设备。
如需外借设备，应提前告知。
2.活动的组织：实践活动室管理人员根据学生的申请书进行审核，确定活动的时间和地点，并通知申请者。
如申请人数众多，需进行抽签决定。
3.活动的安全管理：活动期间，应有专人负责安全维护，确保活动的顺利进行。
如发生意外情况，应立即报告学校安全办公室和实践活动室管理人员。
五、违规处理1.违规行为：以下行为属于违规行为：擅自更改设备或设施设置、私自使用他人申请的活动室、未经批准进行活动等。
综合实践活动室管理制度范文(25篇)
综合实践活动室管理制度范文（25篇）综合实践活动室管理制度范文（精选25篇）综合实践活动室管理制度范文篇1一、室内器材要分类登记造册，妥善管理。
未经允许不得擅自进入实践室，实践室公用的材料、工具，不得私自带出室外。
二、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；物品定位摆放，废弃材料应放在指定地方。
三、实践室是学生制作实习的场所，在实践室上课，应如同其它课一样，严守纪律，保障课堂正常秩序，学生在室内活动操作中不大声喧哗，不随便走动，有事举手发言。
四、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则，严格按照教师或课本规定的操作程序去操作。
五、制作实践中要动脑、动手，手脑并用。
并将理论知识应用到实践中去，培养实际操作能力。
六、积极探索，大胆创新。
做出有特色，有个性的制作成果。
七、开展好课余兴趣小组活动，每次活动要有准备、有内容，严格操作规程，提高质量。
八、注重同学间的.团结合作，互相帮助，注意保存制作精品，并摄影存档。
九、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料、不损坏工具，故意损坏的应照价赔偿。
十、室内使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，离室前关好门窗，做好安全保卫工作。
综合实践活动室管理制度范文篇2一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
（一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的`准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
综合实践室管理制度模板
综合实践室管理制度模板一、总则1. 本制度适用于所有进入综合实践室的师生和工作人员。
2. 综合实践室旨在提供一个安全、有序的学习与研究环境，所有使用者必须遵守本制度。
二、开放时间1. 实践室开放时间为周一至周五，上午8:00至下午18:00。
2. 特殊情况下的开放时间调整需提前通知所有使用者。
三、入室规定1. 使用者必须持有有效证件（如学生证、工作证等）登记后方可进入。
2. 进入实践室前，需更换指定的室内鞋或鞋套。
四、设备使用1. 使用者在使用任何设备前，必须接受相应的操作培训。
2. 严格按照操作规程使用设备，不得擅自更改设备设置。
3. 发现设备故障或异常，应立即停止使用并通知管理人员。
五、安全管理1. 实践室内严禁吸烟、饮食。
2. 严禁携带易燃、易爆、腐蚀性等危险物品进入实践室。
3. 紧急情况下，使用者应迅速有序地撤离到安全地带，并立即通知管理人员。
六、卫生与秩序1. 保持实践室内整洁，不乱丢垃圾，不随意移动设备。
2. 使用完毕后，应将设备及工具归还原位。
七、资料管理1. 实践室内的资料、书籍等不得擅自带出室外。
2. 重要资料应妥善保管，使用后及时归档。
八、违规处理1. 对违反本制度的行为，管理人员有权予以纠正并记录。
2. 严重违规者，将根据相关规定予以处罚，包括但不限于暂停使用权限、追究经济责任等。
九、附则1. 本制度自发布之日起生效，由综合实践室管理部门负责解释。
2. 本制度如遇国家法律法规或学校规章制度变更，将适时修订。
请根据实际情况调整上述模板内容，确保其符合特定实践室的具体要求和管理需要。
综合实践活动室规章制度
综合实践活动室规章制度第一章总则第一条综合实践活动室是学生进行各类综合实践活动的场所，为了保障学生安全、维护活动室秩序，制定本规章制度。
第二条综合实践活动室的管理单位为学校，管理机构为学生会，负责具体管理工作的是活动室管理员。
第三条综合实践活动室使用对象为全校师生，活动室设施和设备的使用以学生为主。
第四条学生在使用综合实践活动室时，必须遵守本规章制度，做到文明有序，安全第一。
第二章使用范围第五条综合实践活动室主要开放给学生进行各种体育、文艺、科技等综合实践活动使用，不得进行商业活动或其他违规活动。
第六条综合实践活动室的使用时间为每天早8:00至晚10:00，如有特殊情况需延长时间的，需提前向活动室管理员申请。
第七条综合实践活动室的设施和设备只能用于规定的活动，不得私自移动或损坏。
第八条任何单位和个人不得擅自使用综合实践活动室，须提前向活动室管理员申请，并经批准后方可使用。
第三章管理规定第九条学生在使用综合实践活动室时，必须出示有效的学生证件，并按规定时间离开活动室。
第十条学生需遵守活动室管理员的指导，在进行活动时必须服从管理员的管理和安排。
第十一条学生在活动室内禁止吸烟、喧哗、私穿拖鞋等行为，一经发现，将受到相应的处罚。
第十二条学生在活动室内禁止随意涂鸦、污染环境，必须爱护公共财物，保持活动室清洁。
第四章安全责任第十三条学生在进行体育活动时，需穿着适当的运动鞋和运动服装，切勿穿拖鞋或光脚进行活动。
第十四条学生在进行文艺活动时，需注意安全防护，如使用舞台灯光、音响等设备时需特别小心操作。
第十五条学生在进行科技活动时，需注意防火、防电等安全问题，不得私自使用危险性较高的设备。
第十六条学生在活动室内发现安全隐患时，应立即向管理员报告，协助处理，切勿隐瞒。
第五章处罚规定第十七条学生如有违反本规章制度的行为，活动室管理员有权采取警告、禁止活动、暂停使用活动室等处罚措施。
第十八条学生如有严重违法规章制度的行为，将被追究相应的责任，并报请相关部门处理。
小学综合实践室管理制度范本
小学综合实践室管理制度范本一、目的和背景为了规范小学综合实践室的使用和管理，促进学生的实践能力和创新意识的培养，特制定本管理制度。
二、使用范围本管理制度适用于小学综合实践室的所有使用者，包括学生、教师以及其他相关人员。
三、使用规定1. 使用时间实践室的使用时间为每天早上8:00至下午5:00。
特殊情况下，经老师批准并在安全的条件下，可以适当延长使用时间。
2. 预约规定a. 学生使用实践室需提前预约，预约时间为一周内。
每次预约时间为30分钟至1小时，同一个学生一天最多预约两次。
b. 教师使用实践室需提前一天预约，每次预约时间为1小时至半天。
3. 使用顺序使用实践室按照预约时间的先后顺序进行。
学生与教师同等待遇，不得优先安排。
4. 实践室的使用要求a. 使用实践室的学生必须在老师的指导下进行，并遵守实践室内的安全操作规程。
如发生意外事故，学生需承担相应的责任。
b. 使用实践室的教师应提前做好实验准备工作，并及时清理实验现场，确保实践室的整洁和安全。
5. 设备和材料的使用a. 学生和教师在使用实践室的设备和材料时，应遵循使用说明，并注意安全操作，严禁随意拆卸和损坏设备。
b. 使用完毕后，学生和教师应及时归还设备和清理工具，确保实践室的设备和材料完好无损。
6. 行为规范a. 在实践室内要保持安静，注意文明礼貌，不得大声喧哗和打闹。
b. 不得在实践室内吃东西、饮水、或吸烟等，保持实践室的整洁和卫生。
7. 安全注意事项a. 在使用实践室时，应根据实际需求佩戴相应的安全防护用品，如手套、眼镜等。
b. 发现实践室内的安全隐患，应及时报告教师或管理人员，确保实践室的安全环境。
四、违规处理1. 对于严重违反实践室管理制度的行为，学校将视情况采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、记过、停课等处罚。
2. 对于轻微违反实践室管理制度的行为，学校将进行口头警告，并要求学生或教师进行书面反思。
五、附则1. 教师有义务向学生宣讲并督促他们遵守实践室的管理制度，同时起到监督和指导的作用。
综合实践活动室管理制度范文(3篇)
综合实践活动室管理制度范文一、活动室管理概述活动室是供学生进行综合实践活动和学习交流的场所，为保障学生的正常使用和维护活动室的秩序，制定本管理制度。
二、活动室使用权限1. 学生所有在校学生均享有使用活动室的权限。
2. 教师任课教师可以申请预约活动室，并在课程需要时优先使用。
三、活动室预约1. 学生预约学生需要提前一周至活动室预约系统进行预约申请，管理员审核后给予通过。
2. 教师预约任课教师在开设课程前需要提前一月至活动室预约系统进行预约申请，管理员审核后给予通过。
四、活动室使用要求1. 入场要求所有使用活动室的人员需刷卡进出，保持门禁系统（或刷卡系统）正常运行。
未经许可擅自进入活动室者，将被视为违规行为。
2. 使用时间活动室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至下午8:00，周末及节假日暂停使用。
特殊情况需提前向管理员申请。
3. 活动室清洁活动室使用完毕后，用户需要保持室内清洁整齐，将垃圾投放到指定的垃圾箱内。
行为不端或故意损坏活动室设施者将承担相应的责任。
4. 设备使用活动室内的设备使用完毕后，请关闭电源并保持设备整洁。
不得擅自拆卸、移动或改变设备的布局。
5. 禁止吸烟活动室内严禁吸烟，违者将受到相应的处罚。
6. 食品饮品严禁在活动室内食用大量食品，只允许饮用不易洒出的饮品。
7. 损坏赔偿活动室内的设施和设备如有损坏或丢失，责任人需承担相应的赔偿责任。
五、违规处理1. 违规行为违规行为包括但不限于未经预约擅自进入活动室、未经许可使用设备、进食大量食品、损坏设施、擅自移动设备等。
2. 处理措施违规行为将被记录并进行相应的处罚：第一次警告，第二次禁用活动室使用一个月，第三次取消活动室使用权直至学期结束。
3. 申诉与复议被处罚方如对处罚结果有异议，可以提出书面申诉并由学校相关部门进行复议。
六、附则1. 本管理制度自发布之日起正式生效。
2. 本管理制度解释权归活动室管理员和学校相关部门所有。
3. 本制度如有修订，经学校相关部门审核后重新发布。
学校综合实践室管理制度
第一章总则第一条为了规范学校综合实践室的管理，提高资源利用效率，确保实践活动安全有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校综合实践室的管理工作，包括实践室的使用、维护、安全保障等方面。
第三条综合实践室的管理应遵循安全第一、服务至上、规范有序、资源共享的原则。
第二章使用规定第四条综合实践室面向全校师生开放，用于开展各类实践活动。
第五条使用综合实践室应提前向实践室管理员预约，并填写《综合实践室使用申请表》。
第六条使用综合实践室时，使用者应遵守以下规定：1. 按照预约时间准时到达实践室，不得擅自提前或延后使用；2. 使用前，应仔细阅读实践室内的设备操作规程，确保安全使用；3. 使用过程中，爱护设备，不得随意拆卸、损坏；4. 保持实践室内的环境卫生，不得乱扔垃圾；5. 使用结束后，及时清理实践室，关闭电源、水源等，并填写《综合实践室使用记录表》。
第七条综合实践室的使用者应具备一定的专业知识和技能，确保实践活动顺利进行。
第八条综合实践室管理员有权拒绝不符合使用规定或存在安全隐患的预约。
第三章维护与保养第九条综合实践室管理员负责实践室内设备的日常维护与保养。
第十条设备出现故障时，管理员应及时报修，确保设备正常运行。
第十一条定期对实践室内的设备进行检查、保养，确保设备完好。
第十二条对于使用过程中损坏的设备，使用者应承担赔偿责任。
第四章安全保障第十三条综合实践室应配备必要的安全设施，如消防器材、急救药品等。
第十四条使用者应遵守安全操作规程，确保自身及他人安全。
第十五条管理员应定期进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。
第十六条发现安全隐患时，应立即采取措施，确保安全。
第五章资源共享第十七条综合实践室资源应向全校师生开放，实现资源共享。
第十八条管理员应合理调配资源，确保实践活动顺利进行。
第十九条对于有特殊需求的实践活动，管理员可优先安排资源。
第六章附则第二十条本制度由学校综合实践室管理小组负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起施行。
综合实践活动室管理制度模版(4篇)
综合实践活动室管理制度模版第一章总则第一条为了规范综合实践活动室的管理秩序，保证活动室的正常运行和使用，特制定本管理制度。
第二条综合实践活动室是供学生进行学习、创新实践和团队合作的空间，应该按照公平、公正、公开的原则开放和管理。
第三条综合实践活动室的管理遵循自愿参与、自觉遵守、互相监督、共同管理的原则。
第四条综合实践活动室的管理负责人由学生和教师组成，学生管理者由学生代表选举产生，教师管理者由学院推荐产生。
第五条综合实践活动室的管理包括设立管理机构、确认管理职责、制定使用规定、落实管理措施等方面。
第六条综合实践活动室的管理机构由学生管理者、教师管理者、负责人共同组成，负责具体管理工作。
第七条综合实践活动室的管理职责主要包括设备管理、场地预约、安全保障、秩序维护等方面。
第八条综合实践活动室的使用规定由管理机构拟定，并在活动室内显著位置公示，用户应当遵守。
第九条综合实践活动室的管理措施包括制定巡查制度、文明使用宣传、安全演练等，保证活动室的正常运行。
第二章综合实践活动室的设备管理第十条综合实践活动室的设备应按照归还、维修、入库的流程进行管理。
第十一条综合实践活动室的设备借用需提前预约，且经过管理机构的批准方可借用。
第十二条综合实践活动室的设备借用时长原则上不超过72小时，超时需重新申请。
第十三条借用设备时，用户需进行设备检查并填写借用登记表，借用结束后需要归还并填写归还登记表。
第十四条综合实践活动室的设备需要维修时，用户应立即上报管理机构，并按照要求进行维修处理。
第十五条综合实践活动室的设备入库需经过管理机构的审核，并按照规定进行存放和分类。
第三章综合实践活动室的场地预约第十六条综合实践活动室的场地预约需提前申请，且经过管理机构的审核方可预约使用。
第十七条综合实践活动室的场地预约主要分为临时预约和长期预约两种形式，用户可根据需求选择相应的形式。
第十八条综合实践活动室的场地预约时长原则上不超过5小时，超时需重新申请。
综合实践活动室管理制度
综合实践活动室管理制度第一章绪论一、背景与意义随着教育教学改革和课程改革的深入推进，综合实践活动作为学生综合素质教育的重要组成部分，得到了越来越多的重视。
为了更好地开展综合实践活动，保障学生的安全和活动进行的顺利进行，特制定了本管理制度。
二、目的和原则为规范综合实践活动室的管理，确保活动室的安全和秩序，保障学生的身心健康，本管理制度制定如下目的：1. 规范综合实践活动室的使用规定，明确各方责任，营造和谐的活动环境；2. 加强对综合实践活动室设备和设施的维护和管理，保障活动室设施的完好和安全；3. 强化对综合实践活动的指导和管理，促进活动室的良性发展；4. 加强对综合实践活动的督察和检查，保障活动室管理工作的落实和执行。
三、适用范围本管理制度适用于学校内所有综合实践活动室的管理工作，包括综合实践活动室的使用、设备设施的维护和管理、活动的指导和管理、督察和检查等方面。
第二章综合实践活动室的使用管理一、开放时间综合实践活动室的开放时间为每天早上8:00至晚上9:00，特殊活动需提前申请，并在活动结束后及时清理活动室。
二、使用对象1. 学校老师：学校老师可以根据需要使用综合实践活动室进行教学活动或者教学准备工作。
2. 学生：学生可以在规定的时间内在综合实践活动室进行学习、探究、实践等活动。
同时，学生需要提前预约并在指定时间内结束活动。
三、使用规定1. 提前预约：使用综合实践活动室需要提前预约，并且按照规定的时间进行活动。
2. 秩序井然：在活动室内应保持安静，不得大声喧哗，保持活动室环境整洁。
3. 安全第一：活动室内使用的设备和器材都需要经过老师的指导和监督，确保学生的安全。
4. 爱护设施：使用完毕后，学生需要统一清理活动室，并爱护活动室内的设施和器材。
第三章设备设施的维护和管理一、设备设施的保护1. 设备设施的使用需经老师指导，不得私自调整和拆卸。
2. 使用完毕后，要将设备设施归位，并做好保洁工作。
3. 如发现设备设施损坏或者异常，请及时通知相应领导或者维修人员。
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综合实践活动室标语1 我实践，我成长。
我参与，我快乐。
2用心观察世界动手创造未来
综合实践管理员：姓名：许月桂
年龄：31
学历：本科
职称：小学高级
综合实践管理员：姓名：李艳华
年龄：48
学历：大专
职称：中学高级
综合实践活动室管理员工作职责
1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。
课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。
3、经常打扫活动室，保持室内整洁。
器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。
4、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。
6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材，填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维
修和购置计划。
综合实践活动室管理制度
一、综合实践活动室由上实践活动课的教师负责管理。
二、教师贯彻执行实践活动室工作的方针、政策、规章、计划、负责实践室的管理、使用，确保实践活动室工作的正常开展。
三、教师要认真做好添置设备登记，活动用具、器材应摆放整齐。
四、学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，保持室内安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
五、学生保持室内清洁，不准带零食到室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在课桌、墙壁上乱刻乱画。
六、学生爱护活动用具、器材。
没有辅导教师允许，不准随意动用。
如造成损失照价赔偿。
七、活动用具、器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意，如损坏或遗失照价赔偿。
八、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。
如造成损失，追究事故责任。
综合实践活动教师职责
1、辅导教师既是学生活动的组织者、管理者、引导者，又是
学生活动的参与者、合作者、支持者。
2、帮助学生进行分组，任命种植经理，研制各种活动表格。
各种表格包括：小组活动安排表、调查表、统计表、观察记录表、活动评价表等。
研制活动表格是一项艰苦细致的工作，教师要科学设计，为活动做好一切准备。
3、全程指导活动，及时纠正偏差。
学生的活动必须得到教师的指导，当学生需要的时候，教师应当及时给予支持和帮助。
学生在活动过程中，最吃力的事就是分析原因与归纳成果；最难办的事就是联系活动场地、寻求校外援助；最焦虑的事就是跨越采访的第一步；最不顺心的事就是活动出现偏差；最担心的事就是活动过程中的安全。
所有这些都应该在教师指导事先考虑之中，要在活动过程中逐一得到解决。
为学生把好舵，服好务。
4、提供展示舞台，开展积极评价。
学生对主题的研究有了结果，教师要帮助学生表达，提供一切可能的机会，让学生开展交流活动，展示研究成果。
同时，对学生活动给予以激励为主的积极评价，使学生的心理获得满足，让评价伴随学生成长。
5、搞好活动总结。
学生开展的每一次活动，特别是一个主题完结之后，教师都应该及时进行总结和反思，肯定成绩，提出不足，提出建议和设想，为今后的活动指明方向。
学生综合实践操作守则
1、进入综合实践室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。
2、末经允许，不得擅自动手。
仪器、药品不得带出综合实践室。
3、综合实践前预习有关知识，认真听取教师指导，明确综合实践
的目的要求、综合实践器材、综合实践步骤、注意事项。
4、综合实践中态度要认真，保持肃静，保持整洁。
5、仔细观察综合实践现象，认真分析、思考、记录综合实践结果。
6、人人动手操作，自己得出综合实践结论。
7、爱惜仪器设备，节约药品材料。
损坏东西要及时向老师报告。
8、综合实践完毕要及时整理、清洗仪器设备，经允许后，方能离
开综合实践教室。
综合实践器材管理人员职责
一、人员要有高度的事业心和责任管理感，带头遵守综合实践器材管理工作的各项规章制度，建立健全必要的账册，按要求做好记录。
进入的综合实践器材室要及时审核，记入固定资产面细账，调出的综合实践器材要严格按有关手续审核，做到帐物相符。
二、掌握综合实践器材的分类和使用方法，存放要做到分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排。
三、管理人员每学期初要向全体任课教师发放综合实践仪器和综合实践教材目录，使综合实践器材发挥出最大的教学效益，为提高学校的教育教学质量做出自己的努力。
四、定期对综合实践器材进行保养，做到“十防”即：防火、防磁、防潮、防霉、防尘、防光、防东、防震、防蛀、防锈。
五、每学期初，要对各种综合实践器材进行清理维修，确保综合实践设备的正常使用。
学期结束后，要将各类器材收回保管室，经检查无损后进行必要的擦拭，保养复原，并将使用情况写出总结，向主管领导汇报。
六、采取各种安全措施，防止丢失和被盗，杜绝个各类事故的发生。
综合实践活动室安全防护制度结合本校实际，本着对岗位职责的原则，特制订综合实践活动室安全防护制度：
一、安全责任意识到位。
树立“安全第一，健康第一”的理念，时刻警惕安全
防护，对自己相关的安全工作负完全直接责任。
二、安全与健康教育到位。
教师要在综合实践活动课上课前对学生进行专门的
安全卫生知识于安全防护技能（使用水电、课堂学习活动、突发事件等）教育。
三、课堂教学安全管理到位。
1、教师上课要提前1-2分钟到教室认真清点人数，弄清缺课学生名单及原因；
上课中途不得随意离开教室和学生；铃声未响，不能提前下课；下课不能拖堂；教师要熟练做做活动器材；要注意开关好门窗、灯。
2、活动室，教师要教育学生严格遵守活动操作规则和流程，主义活动器材
使用安全，防止意外事故发生。
四、设备设施安全茶坊维护到位，任课教师对所用的教室及其设备设施（桌椅、
拖把、门窗、门牌、墙面，讲台等）查防、维护和报告的责任，教师的责任人有随时查防，维护、等级和报道的责任。
五、无论何人、何因将教室内的用品带回家或校园外须经校长同意，要登好记
录。