科学 第7章《生物多样性》同步练习(华师大版七年级上).doc
华师大版科学七年级上新单元同步测试卷(第7章)
华师大版科学七年级上新单元同步测试卷第7章生物的多样性 A班级姓名得分一.选择题(每题2分,共50分)1.母马和公驴交配,能生出骡,但骡不是一个种,其理由是 ( )A.外形与马相似B. 外形与驴相似C.不能繁殖后代D.骡的个体数量太少2.新物种形成的主要原因是 ( )A.地理隔离B.遗传作用C.生物进化D.自然选择3.大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。
被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。
袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的 ( ) A.遗传多样性 B.生物种类多样性C.生物栖息地多样性 D.生态系统多样性4.下列人的性状的差异性可作为警察确定犯罪嫌疑人的身份的是 ( )A.指纹B.相貌C.血型D.肤色5.裸子植物最丰富的国家是 ( )A. 中国B. 美国C. 瑞士D. 澳大利亚6.“国际生物多样性日”从2001年起定为每年的 ( ) A.3月22日 B.5月22日 C.6月22日 D.6月5日7.下列自然环境中物种最少的是 ( )A.热带雨林B.珊瑚礁C.热带湖泊D.人工防护林8.水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物几乎灭绝。
导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是( )A.乱砍乱伐B.乱捕滥杀C.环境污染D.外来物种入侵9.下列关于物种的叙述错误的是 ( ) A.同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖B.物种具有遗传稳定性C.不同物种的个体之间交配一定不能成功D.同一物种内的个体具有相似的形态特征和生理功能10.在森林中有许许多多种生物,在草原上也生活着各种各样的生物,这体现了 ( ) A.生物种类的多样性 B.不同环境下的物种多样性C.生物种内的差异性 D.生物种间的差异性11.下列现象不能说明同种生物差异性的是 ( ) A.黄种人和白种人鼻梁有高低 B.黑藻和衣藻形态各异C.黑马和白马毛色有差异 D.橙子有的甜,有的不甜12.生物多样性为人类的生存提供了基本条件,各种动植物为人类提供了 ( )A.食物和药材B.工业原料和主要能源C.优美的生活环境D.以上三者都是13.造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 ( )A.人类的肆虐捕杀 B.草场的退化C.森林覆盖率的下降 D.自然环境的变化14.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。
华东师大版七年级科学上册《3.1 生物物种的多样性》习题1
《1 生物物种的多样性》习题一、选择题1、黑色雄猫和白色雌猫交配,会产生()。
A、黑色的猫B、白色的猫C、灰色的猫D、红色的猫2、下列说法不正确的是()。
A、黑猫和白猫能交配产生幼猫,是因为它们是同种生物B、黑猫与白狗不能交配产生后代,是因为它们不是同种生物C、公驴和母马交配能产生骡D、公马和母驴交配能产生骡3、在地球上,物种最丰富的自然环境是()。
A、热带雨林B、珊瑚礁C、热带湖泊D、以上三个地带都是4、警察常常根据人的哪种差异性征来确定犯罪嫌疑人的()。
A、相貌B、血型C、指纹D、肤色5、在基本血型人群中,地球上人的血型最少的是()。
A、A型B、B型C、O型D、AB型6、物种多样性的根本原因是()。
A、生物多样性B、物种形成与分化C、自然选择D、生物进化7、地球上物种最多的生物是()。
A、昆虫类B、哺乳类C、绿色植物类D、鸟类8、下列指生物的一对性状差异的是()。
A、单眼皮与双眼皮B、黑肤与蓝眼C、鼻宽与唇厚D、豌豆圆粒与红色的花9、生物的多样性是指()。
A、遗传多样性B、物种多样性C、生态系统多样性D、以上三者都是10、中国人属于()。
A、欧亚人种B、亚美人种C、赤道人种D、白色人种11、新物种形成的主要原因是()。
A、遗传作用B、地理隔离C、生物进化D、自然选择12、1956年在广西龙胜花坪林区,发现了几株特别的树木,在阳光的照射下,闪烁着银光,它的植株坚硬,高达20米左右,后鉴定,它就是银衫。
国家立即投入大量人力、物力进行繁育,主要的原因是()。
A、具有极高的观赏价值B、可以做优质的木材C、珍稀生物一旦消失就无法再生D、我国科研人员科研的需要二、填空题1、地球上有形形色色的生物,据不完全统计,生物物种超过_________万种。
2、物种多样性是指___________和__________间差异的多样性,是生物多样性的重要体现。
3、每一个物种都是地球历史上经过千万年_________的产物,都是唯一的,一旦更新丧失便无法挽回。
华师大版科学七上保护生物多样性同步测试.doc
第3节保护生物多样性一、选择题1.下列不属于我国特有的珍稀动物是()A.大熊猫B.杜鹃C.扬子鳄D.白鳍豚2・白鳍豚、屮华伺、扬了鳄、大鋭是属于我国保护的珍稀水生动物,它们分别属于()A.鱼类鱼类两栖类两栖类B.哺乳类鱼类爬行类爬行类C.哺乳类鱼类爬行类两栖类D.哺乳类两栖类爬行类两栖类3.世界上最大的大熊猫保护区是()A.四川卧龙白然保护区B.鼎湖山白然保护区C.长白山自然保护区D.梵净山自然保护区4.下列不属于造成大熊猫数量大量下降的原因是()A.大熊猫的栖息地由于被人类侵占而不断减少B.大熊猫遭猛兽捕杀C.大熊猫的食性单一D.大熊猫的繁殖率低5.据科学家估计,近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度快100力倍,这主要是由于什么原因造成的()A. H然灾害B.人为因索C.生物间竞争D.生物白身生命周期缩短6.下列哪一项做法不利于保护生物多样性()A.退耕还林B.植树造林和改善植被C.建立H然保护区.D.毁林,开星草原,广种粮食7.从保护生物多样性的角度来看,保护森林资源的最佳方案是()A.禁止砍伐,防止破坏生物多样性B.根据人的需要随意采伐树木C.砍伐一次,造林一次D.在保护生物多样性的前提下,有计划,有选择地采伐树木,植树造林8.保持生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护,下列措施中不属于移地保护的是()A.建立自然保护区B.建立遗传资源种质库C.建立野生动物园D.建立水族馆9・下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.荒漠生态系统不具有多样性B.保护生物多样性就是保护人类白己,必须发动公众广泛参与C.生物多样性的破坏与气候变化,臭氧层破坏,湿地、山地、海洋等生活环境破坏有关D・建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施10. “黑面琵鹭目前在全世界貝剩下数百只,可能是人类滥杀的结果”此叙述属于()A.推论B.观察C.假设D.实验二、填空题11・我国是多种生物的起源屮心,有很多野生珍稀动、植物。
华东师大版科学 七年级上 3 保护生物多样性 课后练习题
一、选择题
1. 下列措施与保护生物多样性无关的是()
A.设立自然保护区
B.不乱砍滥伐森林
C.植树造林
D.使用一次性筷子
2. 目前,保护珍稀野生动植物资源十分有效的措施是()
A.禁止捕杀B.植树造林C.建立自然保护区D.以上都是
3. 下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?()
A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要
原因
C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的
二、填空题
4. 1984年,科学家在四川北部考察大熊猫时,惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚。
它与六种哺乳动物外形相似,被称为“六不像”。
(1)扭角羚和大熊猫都属于哺乳动物。
扭角羚的生殖方式是。
(2)扭角羚是一种大型珍稀动物,要设立加以保护。
(3)造成生物灭绝的最根本原因是。
5. 阳光、水气、水、土壤及各种各样的生物,构成了生物的环境。
生物既
要环境,又通过各自的活动环境,并且成为其他生物的环境。
三、简答题
6. 如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,要保护动物,而保护动物多样性的
主要措施是____________。
请列举两项关于鸟的形态结构适于飞行的特点。
①__________________________________,
②__________________________________。
2019秋华师大版七年级科学上册同步测试:3.3 保护生物多样性
3__保护生物多样性__[学生用书B22]1.下列有关生物多样性的叙述,错误的是(D)A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性D.将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值【解析】直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值;间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能);潜在价值是目前人类不清楚的价值。
将荒山改造为桃园减少水土流失,体现的是生物多样性的间接使用价值。
2.“绿水青山就是金山银山”,实现这一绿色发展目标的措施之一是(D) A.乱砍滥伐B.随意排放C.乱捕滥杀D.植树造林3.下列四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(C) A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丁说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法进行保护D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用4.现今地球上很多生物灭绝,鸟类多样性面临威胁的最主要原因是(D) A.天敌过多B.环境污染C.外来物种入侵D.栖息地被破坏5.下列现象属于森林锐减而导致的是(C)A.气候变得更加湿润B.干旱加剧,洪涝减少C.物种减少,甚至灭绝D.耕地增多,粮食丰产6.下列有关生物多样性的认识中正确的是(B)A.生物多样性是指基因的多样性B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C.生物多样性是指生物种类的多样性D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种7.下列说法不正确的是(D)A.动物与人的关系非常密切,我们的衣、食、住、行都离不开动物B.我国有许多闻名世界的特产珍稀动物,如金丝猴、白唇鹿、扬子鳄等C.加强对动物资源的保护和科学管理,是我们的一项重要任务D.有些动物会传播病菌,我们要彻底铲除它们【解析】有些动物会传播病菌,但我们不能彻底铲除它们,要保护生物种类的多样性。
华师大版科学七年级上册3.3 保护生物多样性B卷
华师大版科学七年级上册3.3 保护生物多样性B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)生物多样性的内涵很丰富,下列说法不正确的是()A . 生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样B . 单一的农田生态系统中生物种类很少C . 生物圈中的生物多样性是非常丰富的D . 生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础2. (2分)分析图2—6—8所示漫画的寓意,下列叙述不合理的是()A . 人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B . 污水净化后再排放有利于保护水生生物C . 生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水D . 目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它3. (2分)澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁,拥有300种珊瑚,1500种鱼,4000种软体动物,5种龟,252 种鸟。
其大量新物种形成的主要原因是()A . 地理隔离B . 食物丰富C . 地域辽阔D . 环境变化4. (2分)确定生物是否是同种生物,除了看是否相像,还要看()。
A . 是否具有同样的形状B . 是否有相类似的生活习性C . 是否具有相同的体色D . 是否能相互交配产生后代5. (2分)田里有许多种蔬菜,反映出生物物种多样性;同时辣椒也有许多不同的品种,这体现出()A . 物种多样性B . 遗传多样性C . 生态系统多样性D . 生活环境多样性6. (2分)下列哪项不是威胁生物多样性的原因()①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③围湖造田④生物入侵⑤建立自然保护区A . ①③B . ②⑤C . ②④D . ④⑤7. (2分)关于我国生物多样性的说法,不正确的是()A . 生物资源丰富B . 珍稀生物种类多C . 生物多样性面临的形势严峻D . 我国地大物博,物种繁多,生物资源可任意采用8. (2分)右图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是()A . 防止外来物种入侵B . 保护动物的栖息地C . 控制有害动物的数量D . 宣传保护动物的重要性9. (2分)下列对于物种的说法正确的是()A . 不同物种之间不可能进行交配B . 不同物种之间有可能进行交配,产生的后代有繁殖能力C . 不同物种之间有可能进行交配,但产生的后代无繁殖能力D . 同种物种的外貌特征是完全相同的10. (2分)据科学家估计,近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度大100万倍,这主要是由于什么原因造成的()A . 自然灾害B . 生物间竞争C . 生物自身生命缩短D . 人为因素二、填空题 (共2题;共2分)11. (1分)分析下表资料后,回答有关问题:类群我国已知种数世界已知种数我国占世界百分比(%)哺乳类5814342X鸟类1244873014.25爬行类3766300 5.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3(1)计算表中的X值应为________ ;我国脊椎动物在世界上占有的百分比最高的一类是________ 。
华师大版科学七年级上册3.1生物物种的多样性A卷
华师大版科学七年级上册3.1 生物物种的多样性A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列属于同一物种的是()A . 马和骡B . 雄骡和雌骡C . 白色猫和黑色猫D . 白色狗和白色猫2. (2分)关于生物多样性的说法,错误的是()A . 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B . 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C . 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性D . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种3. (2分)据科学家估计,近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度大100万倍,这主要是由于什么原因造成的()A . 自然灾害B . 生物间竞争C . 生物自身生命缩短D . 人为因素4. (2分)下列有关生物多样性的叙述错误的是()A . 荒漠生态系统不具有多样性B . 保护生物多样性就是保护人类自己,必须发动公众广泛参与C . 生物多样性的破坏与气候变化,臭氧层破坏,湿地、山地、海洋等生活环境破坏有关D . 建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施5. (2分)下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是()A . 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施B . 丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因C . 引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性D . 增减一种生物的数量会影响到与它相关的其他生物6. (2分)白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了两干多万年。
然而近几十年来它们的数量迅速减少,导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是()A . 地震、洪水等自然灾害B . 长江中白鳍豚的天敌过多C . 白鳍豚的食物来源不足D . 人类活动对水环境的污染7. (2分)地球上的生物是多种多样的,已发现的生物就有200多万种,生物多样性不包括()A . 基因多样性B . 生态系统多样性C . 物种多样性D . 生物数量的多样性8. (2分)三峡大坝建成后,库内许多原有的特物种面临灭绝的威胁,为保护这些特有物种,最有效的措施是()A . 就地保护B . 迁地保护C . 建立自然保护区D . 严格控制污染9. (2分)5月22日是“国际生物多样性日”,下列有利于生物多样性保护的是()A . 建立濒危动物繁育中心B . 大量引进外来物种C . 大量收集珍稀物种做标本D . 大力开发自然保护区旅游资源10. (2分)保持生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护,下列措施中不属于移地保护的是()A . 建立自然保护区B . 建立遗传资源种质库C . 建立野生动物园D . 建立水族馆二、填空题 (共2题;共4分)11. (3分)我国是多种生物的起源中心,有很多野生珍稀动植物。
七年级科学上册 第七章 生物的多样性教案(知识点+练习) 华东师大版
第七章生物多样性第一节生物的多样性教学目标:初步了解生物的多样性的基本含义之一——“种”的多样性。
引导学生从物种多样性认识生物多样性1.通过不同种类的常见动植物的观察的教材内容的学习,初步掌握鉴定生物物种的知识。
2.懂得不同自然环境下生物的多样性和不同地理位置下生物的多样性是生物对不同环境适应的结果。
3.知道生物的多样性不仅使地球绚丽多彩,生物和谐发展,而且维系了人类赖以生存的自然环境。
4.要求自觉地树立保护地球上生物多样性的意识。
教学重点:物种的多样性教学难点:理解生物多样性的三种含义确定生物物种的三个条件教材分析:本节教材从两个方面来分析1)怎样确定生物物种:生物体形态结构的相似性、能否相互交配并繁殖后代、后代要有生育能力2)物种多样性:物种是多的、造成物种多样性的原因是生物适应不同的自然环境,由于地理隔离产生了外形、结构和生活习性的明显变化,不能再相互交配,因此形成不同的物种。
教学过程:自然界多姿多态的生物体难以记数。
众多的、各种各样的生物体与它们生存的环境构成了一个个综合体,从而形成了地球上的生物多样性。
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石,保护生物多样性是我们的共同任务。
而我们主要了解的是物种多样性。
地球上的生物物种超过500万种,包括许许多多的动物和植物,生物的物种是多样的。
那么,什么是物种?如何来确定生物的种?板书:一、生物的种观察图7.1.1毛色不同的猫和狗,对这些动物的归类不能根据它们的毛色归类,而是分成猫和狗两个种。
说明,不能根据动物的毛色来确定种,而要根据生物间是否能相互交配并繁殖后代来确定种。
黑色雄猫和白色雌猫能交配,产生灰色幼猫,因为它们是同种生物。
黑色雄猫和白色雌狗不能交配,因为它们不是同种生物。
同种生物是很相象的,它们能够相互交配并繁殖后代。
观察图7.1.2有时不同种的动物也能交配,并生出后代,如公驴和母马交配,能生出骡。
七年级科学上:7.1 生物物种的多样性练习华东师大版
第七章生物多样性第1节生物物种的多样性一、选择题1.人类赖以生存和发展的基石是( )A.生物的多样性 B.某种生物的数量C.生物的个体大小 D.生物的繁殖能力2.地球上的生物物种约有( )A.50多万种 B.100多万种C.200多万种 D.500多万种3.目前世界上生物多样性总的趋势是( )A.锐减 B.破坏得到有效控制C.物种不再灭绝 D.递增4.下列选项中不属于同一物种的是( )A.黑色雄猫和白色雌猫 B.黑色雄猫和黑色雌狗C.白色雌猫和灰白色小猫 D.灰色雌狗和黄色雄狗5.确定生物是否是同种生物,除了看是否相像,还要看( ) A.是否具有同样的形状B.是否有相类似的生活习性C.是否具有相同的体色D.是否能相互交配产生后代6.下列对于物种的说法正确的是( )A.不同物种之间不可能进行交配B.不同物种之间有可能进行交配,产生的后代有繁殖能力C.不同物种之间有可能进行交配,但产生的后代无繁殖能力D.同种物种的外貌特征是完全相同的7.下列自然环境中物种最少的是( )A.热带雨林 B.珊瑚礁C.热带湖泊D.人工防护林8.形成新物种的一个重要的原因是( )A.地理隔离 B.食物变化C.天敌出现 D.环境改变9.在森林中有许许多多种生物,在草原上也生活着各种各样的生物,这体现了( ) A.生物种类的多样性B.不同环境下的物种多样性C.生物种内的差异性D.生物种间的差异性10.动物界中种类最多的是( )A.哺乳类 B.鱼类C.昆虫类D.两栖类11.生物与环境的关系是( )A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响B.生物与环境相互影响C.环境对生物的生存总是有利的D.生物决定环境如何改变12.有关生物多样性说法不正确的是( )A.生物多样性就是生物种类多B.我国是动物种类最多的国家之一C.我国是裸子植物最丰富的国家D.我国植物资源丰富,种类多13.1956年在某某龙胜花坪林区,发现了几株特别的树木,在阳光的照射下,闪烁着银光,它的植株坚硬,高达20米左右,后鉴定,它就是银衫。
初一生物认识生物的多样性试题答案及解析
初一生物认识生物的多样性试题答案及解析1.去拜访野生动物生活场所前我们应该准备好一些好吃的,以便与可能碰见的野生动物朋友们分享。
()【答案】×【解析】保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.不同动物的食性不同,随便喂食,会破坏动物的饮食规律,甚至对动物有害,严重时会导致动物死亡.故答案为:×.【考点】生物的多样性的内涵.2.生物形成物种多样性的一个主要原因是()A.生态系统多样性B.分布多样性C.环境多样性D.遗传多样性【答案】D【解析】生物多样性的内涵不仅包括生物种类的多样性,还包括生态系统的多样性和基因的多样性。
其中生物种类的多样性就是物种的多样性,其形成的主要原因不是生态系统的多样性,故A 错;不是分布的多样性,故B错;不是环境多样性,故C错;而是遗传的多样性,故D正确。
【考点】本题考查物种多样性的形成,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。
3.生物形成物种多样性的一个主要原因是( )A.生态系统多样性B.分布多样性C.环境多样性D.遗传多样性【答案】D【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别,表明有成千上万的基因.不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.生物种类的多样性组成了不同的生态系统.【考点】此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的关系方面来切入.4.我们把多样性、多样性和多样性统称为生物多样性。
2019年精选华师大版初中科学七年级上册1生物物种的多样性习题精选[含答案解析]三十五
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2019年精选华师大版初中科学七年级上册 1 生物物种的多样性习题精选[含答案
解析]三十五
第1题【单选题】
关于生物多样性的含义,描述不正确的是( )
A、生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富
B、生物圈中的生态系统是多种多样的
C、生物圈中的生物种类是极其丰富的
D、生物圈中的生物的运动方式是多种多样的
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列关于生物遗传多样性的叙述中,不正确的是( )
A、每种生物都是一个丰富的基因库
B、生物的各种特征是由基因控制的
C、物种多样性实质上是遗传多样性
D、遗传多样性实质上是物种多样性
【答案】:
【解析】:
1 / 9。
七年级科学上(华师大版)第七章生物多样性基本概念
1 第七章生物多样性基本概念班级班级 姓名姓名 学号学号一. 生物物种的多样性生物物种的多样性1. 生物多样性包括 、 和 三个层次。
三个层次。
2. 每一个生物物种都是地球历史上经过千万年 的产物,都是唯一的,一旦丧失便无法晚回。
的,一旦丧失便无法晚回。
3. 同种生物是很 的,它们能够 。
4. 骡不是一个 ;马和驴也不是同一个种,而是 。
5. 物种多样性是指 的多样性,是 的重要体现。
的重要体现。
6. 在地球上,物种最丰富的自然环境是 、 和 。
7. 由于山脉、河流、海洋的分隔,使地球的某些区域处于隔离状态。
这种隔离状态的环境,使生物在 、等方面发生显著变化,因而形成因而形成 的物种。
的物种。
8. 地球上生物物种数大惊人,其中已被描述的物种就有 多万种,加上未命名物种最终可达到 万种以上。
万种以上。
9. 自然界的生物物种是多种多样。
生物物种的多种多样性不仅使地球 、 ,而且维系了人类得以生存的 ,所以保护地球上的生物物种多样性是每一个地球人的义务。
护地球上的生物物种多样性是每一个地球人的义务。
二. 同种生物的差异性同种生物的差异性1. 生物多样性不仅体现在生 上,还体现在 的差异性上。
2.人种又称种族,是指在体质形态上具有某些共同 的人群。
这些特征是在一定地域内,长期适应而形成的。
根据这些特征,全世界人类可分为 、 、和 ,也可以按肤色分为 、 和。
全世界的人都属于同一个物种,其理由是。
3.地球上的人有四种血型分别是: 型、 型、 型、 型。
人最多是 型,最少的是 型。
人类的血型是可以 。
4.地球上所有人的指纹都不相同,存在 性。
性。
5.品种是指来自同一祖先 ,具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。
品种是人类 的产物。
的产物。
三. 保护生物多样性保护生物多样性1.保护生物多样性主要是保护 及其 。
也就是说,仅仅是不滥捕或滥伐野生生物是不够的,还必须还给它们良好的生存空间。
仅是不滥捕或滥伐野生生物是不够的,还必须还给它们良好的生存空间。
生物物种的多样性华东师大版七年级上册科学
3.1生物物种的多样性一、选择题1.调查法是科学探究的一种常用方法.生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物.下列四位同学的调查总结,正确的是()A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多2.金华是国家级旅游城市,有许多著名景点,以下关于景区内生物的描述属于种群的是()A.双龙景区内所有的植物B.浦江仙华山上所有的鸟类C.诸葛八卦村内所有的人D.武义牛头山上所有的生物3.科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种,命名为高黎贡白眉长臂猿,这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。
生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个A.生物圈B.生态系统C.群落D.种群4.2012年4月间,洞庭湖水域发现十多条江豚死亡。
据调查现存江豚数量比大熊猫还少,正处于濒临灭绝的危险中。
一旦江豚灭绝,对人类的损失在于A.经过漫长的年代江豚会再进化出现B.整个生态系统将失去平衡C.人类将永远损失一种动物资源D.渔业生产将受到极大损失5.下列关于单细胞生物的叙述中,正确的是()A.单细胞生物都是对人类有害的生物B.单细胞生物因结构简单,不能独立完成各项生命活动C.单细胞生物可以是植物、动物或真菌等D.单细胞生物能够趋利避害,是神经系统调节的结果6.生物多样性是人类赖以生存发展的基石。
下列措施对于保护生物多样性最有效的是A.建立自然保护区B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库D.引进更多外来物种7.下列各项不是威胁生物多样性原因的是A.森林面积的减少B.环境污染C.生物进化D.外来物种的引入8.保护珍惜野生动物资源十分有效的手段是()A.禁止捕杀B.植树造林C.设立自然保护区D.禁止一次性筷子9.今年的中秋和国庆节双节贯连,为广大的旅游爱好者找到了时机。
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第七章生物多样性班级学号姓名得分一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.人类赖以生存和发展的基石是(A )A.生物的多样性 B.某种生物的数量C.生物的个体大小 D.生物的繁殖能力2.地球上的生物物种约有(D )A.50多万种 B.100多万种C.万种 D.500多万种3.下列各组动物属于同一种的是(C )A.马和骡B.雌骡和雄骡C.白色马和腙色马D.白色狗和白色猫4.下列对于物种的说法正确的是(B )A.不同物种之间就不可能进行交配B.不同物种之间有可能进行交配,但产生的后代无繁殖能力C.不同物种之间有可能进行交配,产生的后代有繁殖能力D.同种物种的外貌特征是完全相同的5.下列自然环境中物种最少的是(D )A.热带雨林 B.珊瑚礁C.热带湖泊 D.人工防护林6.运用现代科技发明了一种锁,它不用钥匙,而是用本人手指才能打开,这是利用了( D )A.每个人手指的温度不同B.每个人手指分泌的汗液成分不同C.每个人手指散发的气味不同D.每个人手指上的指纹不同7.地球上的人有四种基本血型:A型、B型、AB型、O型。
其中最少的是(C )A.A型人 B.B型人C.AB型人 D.O型人8.下列各组植物中,属于同一种的不同品种的是(A )A.晚稻和糯稻 B.水蜜桃和猕猴桃C.绿豆和赤豆 D.南瓜和西瓜9.世界上最大的大熊猫保护区是(A )A.卧龙自然保护区 B.鼎湖山自然保护区C.长白山自然保护区 D.梵净山自然保护区10.下列不属于...造成大熊猫物种数量下降的原因是(B )A.大熊猫的栖息地由于被人类侵占而不断减少B.大熊猫遭猛兽捕杀C.大熊猫的食性单一D.大熊猫的繁殖率低11.白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物,它们分别属于(C )A.鱼类、鱼类、两栖类、两栖类B.哺乳类、鱼类、爬行类、爬行类C.哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类D.哺乳类、两栖类、爬行类、两栖类12.澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁,拥有300种珊瑚,1500种鱼,4000种软体动物,5种龟,252种鸟。
其大量新物种形成的主要原因是(D )A.环境变化 B.食物丰富C.地域辽阔 D.地理隔离13.保持生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护,下列措施中不属于...移地保护的是(A )A.建立自然保护区 B.建立遗传资源种质库C.建立野生动物园 D.建立水族馆14.下列动物常作为药用动物资源的是(B )A.奶牛 B.梅花鹿C.家猪 D.东北虎15.在森林中有许许多多种生物,在草原上也生活着各种各样的生物,这体现了(B )A.生物种内的多样性 B.不同环境下的物种多样性C.生物种内的差异性 D.生物种间的差异性16.下列哪一项不属于...生物资源(C )A.粮食 B.中药C.食盐 D.花卉17.下列法律、法规中不属于...直接保护我国野生生物资源的是( B )A.《国家重点保护野生动物名录》B.《中华人民共和国环境保护法》C.《中华人民共和国野生动物保护法》D.《野生药材资源管理条理》18.下列做法中不属于...对生物资源合理开发利用的是(C )A.严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源B.不允许食用人工养殖的珍稀生物C.为开发利用好一个池塘,严禁捕捞鱼D.为提高产量和质量,对人工繁殖的生物资源品种进行改良19.生物多样性为人类的生存提供了基本条件。
①为人类提供了食物②为人类提供了大量的工业原料③为人类提供了氧气④为人类提供了优美的生活环境。
上述说法中正确的是(D )A.①②④ B.①③④C.①②③ D.①②③④20.小刚家的一株野月季上嫁接了两种栽培月季枝条。
第二年春天,在该植株上开出了两种不同颜色的月季花,这一现象说明(B )A.不同种生物的性状有差异B.同种生物的性状有差异C.嫁接上去的两个枝条不属于同一物种D.该月季花不同颜色的性状是由原野月季的遗传物质决定的二、简答题(每空2分,共40分)21.生物多样性包括________________、物种多样性和___________________三个层次,其中物种多样性是指________________________________ ___________。
22.人类的基因差异决定了人类性状的差异,而在人的全部基因中,人与人之间只有______%是不同的。
23.我国是多种生物的起源中心,有很多野生珍稀动植物。
如科学家在陕西洋县发现的素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类____________。
请你再举出2种我国珍稀植物..:_________、 _____________。
24.中国科学家___________利用天然野生稻培育成功了杂交水稻,此杂交水稻和天然野生稻是属于同一_____,不同的______。
(填“种”或“品种”)25.我国科学家已成功地建立了人参、三七等十几种药用植物_________液体培养系统,用于生产药物,也已成功地应用植物________培养技术快速繁殖一些观赏植物。
26.地球上有许多有害动物(如苍蝇、老鼠等)给人类带来了很多的麻烦,甲同学认为应彻底消灭有害动物,乙同学说应控制有害动物的发展。
从生物的多样性角度出发,你认为同学说法不正确...的,理由是。
27.下表中的植物是我市常用植物资源,请按要求填写下表三、分析说明题(第28题6分,第29题8分,第30题6分,共28.黄色人种和白色人种头部有明显的不同特征。
问:⑴黄色人种留着短发,白色人种留着长发,这属于性状差异吗?为什么?⑵请你举出黄色人群和白色人种头部的性状差异(写出2点)⑶黄色人种和白色人种是同种生物吗?请说明理由?29.华南虎,是我国特有虎种,也是我国一级保护动物,曾经广泛分布于华南地区。
50年代后期,华南虎还可能有4000个个体。
由于受政府收购虎皮的鼓励和华南虎被认定为害兽的原因,导致大量捕杀华南虎,使之数量争剧下降。
随着人口增长和经济发展,毁林种粮等对土地的不合理利用,使华南虎的栖息地受到破坏。
同时由于林木资源无节制的砍伐,华南虎所捕猎的动物(如鹿、麂、山羊等)种群数量减少,使华南虎数量进一步下降。
直到1977年,华南虎才被宣布为保护动物,但为时已晚,华南虎只剩不到个体,由于分布过于散布,加上偷猎屡禁不止,1991年调查估计,野外只剩不到南虎,且分散于各省。
据调查,我省庆元县百山祖自然保护区,就有华南虎的踪迹。
当地政府为拯救它,设立了华南虎栖息地保护的建设项目:一方面采取植树造林、退耕还林等措施,扩大自然保护区的范围。
另一方面通过建立百山祖华南虎繁育研究中心,对华南虎进行野生豢养和人工繁育,扩大虎的种群数量。
同时在华南虎现有活动范围地区加强宣传教育,严禁猎杀野生动物。
阅读上述材料,回答下列问题:⑴华南虎成为我国一级保护动物的原因是______________________________________。
⑵华南虎现处于一个隔离的且数量大为减少的状态,潜在的危险是将丧失生物多样性中的多样性。
⑶简要写出造成华南虎数量下降的原因(写出3点)____________________________________________;____________________________________________;____________________________________________。
⑷简要写出庆元县百山祖政府为拯救华南虎所要采取的措施(写出3点)_____________________________________________;_____________________________________________;_____________________________________________。
30.加拿大“一枝黄花”作为我市的一种有害杂草,生长过程中,会与其他物种竞争养分、水分和空间,从而使绿化灌木成片死亡,同时,它还侵占农田,严重影响这些农作物的产量和质量。
“一枝黄花”是一种外来物种,当处是作为一种观赏植物引进来的,在本地没有什么天敌,繁殖能力极强,扩散蔓延速度快。
据调查,目前我市“一枝黄花”发生面积已发展到大约在1.2万亩左右,危害极大。
“一枝黄花”是多年生草本根茎植物,高的能长到三四米,能以种子和地下根茎繁殖,每年3月份开始萌芽,4~9月份为营养生长,10月中下旬开花,平均每株有1500个头状花序,11月底到12月中旬果实成熟,一株植株可形成2万多粒种子,因此对这种恶性杂草宜采用人工结合化学除草剂加以清除。
请分析回答:(1).加拿大“一枝黄花”在本地蔓延速度快的主要原因(写出2点):;。
(2).加拿大“一枝黄花”给我市带来影响的说法不正确...的是()A.破坏了本地生物的多样性B.侵占农田,造成大量良田荒废C.与本地农作物争夺生存空间,使农作物减产D.可作为一种观赏植物,给本地带来可观的经济效益(3).结合加拿大“一枝黄花”的生活史和“采用人工结合化学除草剂”清除原则,谈谈你对“一枝黄花”进行清除的合适时间和合适方法。
第七章参考答案一、选择题1-5 A D C B D 6-10 D C A A B C D A B B 16- B C D B二、简答题21.遗传多样性生态系统多样性物种和物种之间差异的多样性 22.0.0123.朱鹮水杉银杏(其他合理答案均可) 24.袁隆平种品种25.细胞组织 26.甲彻底消灭有害动物会使它们的天敌由于缺少食物而自然消亡,从而破坏食物链,影响生态平衡 27.(从左到右)工业原料生物资源花观赏植物资源叶食用植物资源茎三、分析说明题28.⑴不属于性状差异因为留长发和短发不是由遗传物质决定的⑵黄种人;深棕色眼珠、黑头发白种人:蓝色眼珠、金黄色头发(其他合理答案均可)⑶是黄种人和白种人能婚配,并能生育有生殖能力的后代29.⑴华南虎在地球上的数量极少(或华南虎濒临灭绝)⑵遗传⑶①大量捕杀②栖息地遭到破坏③食物数量减少⑷①扩大自然保护区范围②对华南虎进行进行野生豢养和人工繁育③严禁捕杀30.⑴缺少天敌繁殖能力极强⑵ D⑶每年10、11月对“一枝黄花”进行人工斩草除根,挖出地下根茎晒干后与植株一并烧毁。
第二年3、4月用除草剂来杀灭幼苗。