苏教版三年级哪吒闹海ppt课件
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苏教版三上10《哪吒闹海》26页PPT
苏教版三上10《哪吒闹海》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
2019苏教版三年级哪吒闹海ppt课件教育生物
夜叉从水底钻出来，只见一个 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小 哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过 了这一斧头，随即取下坤乾圈， 向夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈，它比一座大山还重，一 下就把夜叉给打死了。
龙王听 说以后，气 得嗷嗷直叫， 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
三太子跳出 水面，气冲冲地 对哪吒说：“你 打死我家夜叉， 该当何罪？”
xíng
火焰 气冲冲 洗 澡 两件 捕鱼 原形
称霸一方 兴风作浪 嗷嗷直叫 胡作非为
混天绫 乾 坤圈
巡海夜叉 掀起
摇 晃 扔 去 随即 纵 身 喷出 趁势 火焰 气冲冲 洗澡 两件 捕鱼 原形
两件法宝 乾坤圈 混天绫
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
你们了解哪吒吗？
né zhā
10 哪吒闹海
chēng bà
xīng
áo
称霸一方 兴风作浪 嗷嗷直叫 胡作非为
hún líng qián kūn
混天绫 乾 坤圈
huàng rēng
jí
摇 晃 扔 去 随即
xún chā
巡海夜叉
zòng pēn
纵 身 喷出
xiān
掀起
chèn
趁势
yàn
chōng zǎo jiàn bǔ
三太子跳出 水面，气冲冲地 对哪吒说：“你 打死我家夜叉， 该当何罪？”说 着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
哪吒 一纵身 ，趁势 抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
苏教版三年级语文上册10哪吒闹海ppt
东海龙王父子称霸一方， 经常兴风作浪，害得人们不敢 下海捕鱼。哪吒决心治一治他 们，为老百姓出一口气。
自读2---4段，想想哪吒几次闹海？ 和谁闹？用的什么法宝？
一天，小哪吒带上他的两 件法宝—— 混天绫和乾坤圈 ， 来到大海边。
这些词和课题中哪个 我能找出表示哪 词联系得十分紧密？ 吒动作的词语来
（ 1 ）一、哪吒闹海的 原因 （2-4）二、哪吒闹海的 经过 （ 5 ）三、哪吒闹海的 结果
jiàn
事件
证件 条件
hún
混浊
混账
混球
hú n 混浊
混
hù n 混和 混乱
jù
巨大 巨人 巨浪
huàng
晃动
摇晃 摇头晃脑
chā
刀叉 交叉 钢叉
东海龙王父子 称霸一方 ，经 __________ 常________ 兴风作浪 ，害 得人们不敢下海捕 鱼。
随即： 立刻；即刻。
用“随即”造句
1、我刚做完作业，我随 即（ ）。
机灵
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧 头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小 看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一 下就把夜叉给打死了。
二闹
打死夜叉
龙王听 说以后，气 得嗷嗷直叫， 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
三闹
打败三太子
从此，东海龙王再也 不敢胡作非为了，人们 又过上了太平日子。
一闹
摇晃水晶宫
二闹
打死夜叉
三闹
打败三太子
夸夸哪吒
哪吒， 你________, ________!
哪吒
机智勇敢 为民除害 不畏强暴 敢斗邪恶
这是一篇神化故事，写小哪 吒大闹东海，制服龙王，使人们 过上了太平的日子的事，表现了 哪吒为人民着想，对恶势力敢于 斗争而获得胜利的可贵精神，这 种精神值得我们学习！
苏教版三年级上册《哪吒闹海》ppt课件1
义（ ） 既（ ） 涛（ ） 操（ ）
4、用“……连……也……”造句 5、照样子改写句子
例：哪吒打死了夜叉。 哪吒把夜叉打死了。
（1） 东海龙王父子害苦了老百姓。（2） 哪吒扔出乾坤圈。
（3） 哪吒打死了东海龙王的三太子。
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
（闹水晶宫）
跳进 取下 哪吒：
一摆 掀起
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪， 躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉 扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一 座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
（打死夜叉）
哪吒： 一闪 取下 随即
夜叉： 钻出
躲过 扔去
（2）共产党员在刑场上宁死不降。
（）
兴（1）开始，发动，创立（2）兴盛流行（3）起，起来（4）兴旺
（1）我们不兴这一套。（ ）
（2）我们国家要兴办第三产业。（ ）
（3）东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼（ ）
（4）天下兴亡，匹夫有责。 （ ）
3、找出这段话中写东海龙王父子可恶的词语。
一天，小哪吒（ ）他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，（ ）大海边。他（ ）大 海里，（ ）混天绫在水里（ ），便（ ）滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
对比是常用的一种艺术手法，在诗歌中使用对比，能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌，体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前打死
苏教版三年级语文：哪吒闹海PPT课件(公开课优质课教学课件)
旗手的升旗动作，就像你正
在升国旗一样，留意手的拉 升 到旗杆顶上的？
绳的方向，和旗的运动方向。 （ 旗手向下拉绳 子，
请大家讨论——运动的过 程
和方向。
红旗就向上升。向
下拉绳子越长，旗就
4、小组做一个升旗的 3、为什么向下拉绳了，旗帜 装置去研究。 就升上去了，到底装了什么 边操作边研究合作交
样的机械？
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”。 生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。 师：请同学 们完成下列巩固练习。 1．水的比热容是＿＿＿＿焦/（千克·℃），它表示：＿＿＿＿＿ ＿＿。
2. 下列物质的比热容发生改变的是（
）
A. 一杯水倒掉半杯
B. 水凝固成冰
C 0℃的水变成 4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏 活动。
朗读、释疑
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆， 便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃 起来。
滔天巨浪： 形容浪
特别的大。
朗读、释疑
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一 斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
教师让学生进行口头表述自己的设计思路。 生（甲）：用相同质量的水和煤油，加热相同时间，比较它们温度 升 高的多少。温度升高越小，说明吸热能力越强。 生（乙）：用相同质量的水和煤油，温度升高相同时，比较它们加 热 时间的长短。加热时间越长，说明吸热能力越强。
（教师将实验设计中相同或相似方案的学生重新分组。以小组为 单位，通力合作，取长补短。） 教师在学生进行实验之前，应把实验中可能遇到的问题先提出来 讨 论，有助于实验的顺利完成。 问题 1.怎样获得质量相同的水和煤油？ 问题 2.怎样测出它们的温度 ？
在升国旗一样，留意手的拉 升 到旗杆顶上的？
绳的方向，和旗的运动方向。 （ 旗手向下拉绳 子，
请大家讨论——运动的过 程
和方向。
红旗就向上升。向
下拉绳子越长，旗就
4、小组做一个升旗的 3、为什么向下拉绳了，旗帜 装置去研究。 就升上去了，到底装了什么 边操作边研究合作交
样的机械？
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”。 生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。 师：请同学 们完成下列巩固练习。 1．水的比热容是＿＿＿＿焦/（千克·℃），它表示：＿＿＿＿＿ ＿＿。
2. 下列物质的比热容发生改变的是（
）
A. 一杯水倒掉半杯
B. 水凝固成冰
C 0℃的水变成 4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏 活动。
朗读、释疑
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆， 便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃 起来。
滔天巨浪： 形容浪
特别的大。
朗读、释疑
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一 斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
教师让学生进行口头表述自己的设计思路。 生（甲）：用相同质量的水和煤油，加热相同时间，比较它们温度 升 高的多少。温度升高越小，说明吸热能力越强。 生（乙）：用相同质量的水和煤油，温度升高相同时，比较它们加 热 时间的长短。加热时间越长，说明吸热能力越强。
（教师将实验设计中相同或相似方案的学生重新分组。以小组为 单位，通力合作，取长补短。） 教师在学生进行实验之前，应把实验中可能遇到的问题先提出来 讨 论，有助于实验的顺利完成。 问题 1.怎样获得质量相同的水和煤油？ 问题 2.怎样测出它们的温度 ？
苏教版三年级上册语文《哪吒闹海》公开课课件
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三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒 说：“你打死我家夜叉，该当何罪？” 说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖 出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火 焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现 出了原形。
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绿色圃中小学教 火焰 捉拿 兴风作浪 洗澡 喷出 趁势 称霸一方 胡作非为 混天绫 乾坤圈 嗷嗷直叫
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龙王派了巡海夜叉上来察看，哪吒 打夜叉是不是很费劲呢？自读第3自然 段，动手划一划，哪些字词可以看出来？
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龙王听到这个消息后，怎样一个表 现呢？分四人小组读一读第四自然段， 填空：龙王听说以后，气得嗷嗷直叫： “______________________________！”
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒 说：“你打死我家夜叉，该当何罪？” 说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖 出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火 焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现 出了原形。
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龙王派了巡海夜叉上来察看，哪吒 打夜叉是不是很费劲呢？自读第3自然 段，动手划一划，哪些字词可以看出来？
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龙王听到这个消息后，怎样一个表 现呢？分四人小组读一读第四自然段， 填空：龙王听说以后，气得嗷嗷直叫： “______________________________！”
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朗读、释疑
哪吒：一闪 躲过 取下 扔去 随即
夜叉：钻出 举起 砍 被打死
朗读、释疑
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说： “你打死我家夜叉，该当何罪？”说着， 举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混 天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧 裹住。
三太子只好现出了原形。
朗读、释疑
哪吒：纵身 抖出 喷出 裹住
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
பைடு நூலகம்
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏 活动。
朗读、释疑
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆， 便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃 起来。
滔天巨浪： 形容浪
特别的大。
朗读、释疑
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一 斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
哪吒闹海
你来说一 说你了解的哪 吒，好吗？
三年级语文PPT课件-(苏教版)哪吒闹海-1
那混天绫立刻喷出一 团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。
从此，东海龙王再也 不敢胡作非为了，人们 又过上了太平日子。
来看今天 的练习吧
1.读一读，再抄写下来。 摇晃 原形 气冲冲 胡作非为 随即 火焰 水晶宫 兴风作浪 2.我要把这个故事讲给小朋友们听。
这是一篇神化故事，写小哪 吒大闹东海，制服龙王，使人们 过上了太平的日子的事，表现了 哪吒为人民着想，对恶势力敢于 斗争而获得胜利的可贵精神，这 种精神值得我们学习！
（哪吒）随即取下乾坤圈，向 夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈，它比一座大山还重， 一下就把夜叉给打死了。
龙王听说 以后，气 得嗷嗷直 叫，就派 他的儿子 三太子带 兵去捉拿 哪吒。
三太说子着跳，出举水枪面， “你打死我家夜 气冲便冲刺地。对哪吒说： 叉，该当何
罪？”
哪吒一纵身， 趁势抖出混天 绫。
这些我词能和找课出题表中示哪哪个 词联吒系动得作十的分词紧语密来？
闹
他跳进大海里，取下混天绫在水 里一摆，便掀起滔天巨浪，连东 海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上 去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
了这现一在斧哪头几，个词？
件 混 晃 叉砍
jí rēng zòng dǒu hú
即 扔 纵 抖胡
哪吒 掀起
再来消灭这 些词语吧！
随即 机灵
洗澡 父子 摇晃 扔去
兴风作浪： 刮起大风，掀起大浪。 胡作非为： 专做坏事。
东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件 法宝——混天绫和乾坤圏，来到 大海边。
苏教版三年级上册《哪吒闹海》PPT课件1
第七章 能源与社会
第一节 能量的转化与守恒
古塘中学
陈丽君
【教材分析】 本节内容是对本章及以前所学科学知识从能量的观点进行了一 次综合、 深化和再认识。教材分析一系列熟知的能量转化的事例，揭 示它们之间 的本质联系：能量和能量的转化与守恒．最后阐述了能的
转化与守恒定律的普遍性和重要性。在教学过程中，应重点强调定律 的两个方面：转化与守恒．另外还指出了能量转化和转移具有方向性。 能 量的转化和守恒定律是一个普遍适用的定律，对生产、生活中几个 实例的 分析不能说明它的普遍意义，教材对几个最普遍，最简单的实
例进行归纳。 【教学目标】 一．知识目标：
1理解能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例； 2初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然现象的意识 3初步了解现实生活中能量的转化与转移有一定方向性 二．技能目标： 会用能量守恒定律来描述一些生产和生活实例中反映的能量转 化的情况。
三．情感目标： 通过对“实践—认识—再实践”的体验过程，接受辨证唯物主义 教育，培 养实事求是的科学态度。让学生了解能源技术是我国当前社 会经济发展面 临的重大课题之一，对能量守恒定律和能量的开发利用
树木
燃煤电厂
化学能
电能
化学能
（2）共产党员在刑场上宁死不降。
（）
兴（1）开始，发动，创立（2）兴盛流行（3）起，起来（4）兴旺
（1）我们不兴这一套。（ ）
（2）我们国家要兴办第三产业。（ ）
（3）东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼（ ）
（4）天下兴亡，匹夫有责。 （ ）
3、找出这段话中写东海龙王父子可恶的词语。
一天，小哪吒（ ）他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，（ ）大海边。他（ ）大 海里，（ ）混天绫在水里（ ），便（ ）滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
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小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
夜叉从水底钻出来，只见一个 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小 哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过 了这一斧头，随即取下坤乾圈， 向夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈，它比一座大山还重，一 下就把夜叉给打死了。
龙王听 说以后，气 得嗷嗷直叫， 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
作业： 1、读一读：有兴趣的小朋友可以 去读读《封神演义》，了解更多 有关哪吒的故事。 2、想一想：你还知道哪些神话故 事？说说它们的主要人物。 3、讲一讲：把“哪吒闹海”的故 事 讲给你的爸爸妈妈听。
趁势 抖出混天绫。那 哪吒 一纵身 ， 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说： “你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪 便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混 天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹 住。三太子只好现出了原形。
从此，东海龙 王再也不敢胡作非 为了，人们又过上 了太平日子。
三太子跳出 水面，气冲冲地 对哪吒说：“你 打死我家夜叉， 该当何罪？”
三太子跳出 水面，气冲冲地 对哪吒说：“你 打死我家夜叉， 该当何罪？”说 着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
你们了解哪吒吗？
nēng bà
xīng
áo
称霸一方 兴风作浪
hún líng qián kūn
嗷嗷直叫 胡作非为
xún chā xiān
混天绫
huàng
乾 坤圈
rēng jí
巡海夜叉
zòng pēn
掀起
chèn
摇晃
yàn
扔 去 随即
chōng
纵身
jiàn
喷出
bǔ
趁势
xíng
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
龙王吓了一跳，连忙 派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来， 只见一个娃娃在 洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪， 躲过了这一斧头，随即取下坤 乾圈，向夜叉扔去。可别小看 这小小的乾坤圈，它比一座大 山还重，一下就把夜叉给打死 了。
zǎo
火焰
气冲冲
洗澡
两件
捕鱼
原形
称霸一方 兴风作浪 混天绫 摇晃 火焰 乾 坤圈 扔去 气冲冲 随即 洗澡
嗷嗷直叫 胡作非为 巡海夜叉 纵身 两件 喷出 捕鱼 掀起 趁势 原形
两件法宝
乾坤圈
混天绫
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
可别小看这小小的乾坤圈， 它比一座大山还重，一下 就把夜叉给打死了。
可别小看这小小的乾坤圈， 它比一座大山还重，一下 就把夜叉给打死了。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。