人教六下语文《回顾·拓展四》课件

推荐课外阅读书目：
• • • • • • • • • • 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《爱的教育》 《雾都孤儿》 ……
你知道这些名言的作者吗？说说你 了解到的作家？
• 诺贝尔文学奖是由瑞典文学院下属的诺贝尔 文学奖评选委员会进行评比和遴选的一项文学大 奖，每年颁发一次，以表彰该年度为世界文学的 发展做出突出贡献的优秀作家。自1901年在斯德 哥尔摩颁发了第一次诺贝尔文学奖以后，迄今已 有来自世界五大洲的近百名作家获得过这一殊荣 （其间曾因两次世界大战的影响，而有七年未授 奖）。在全世界名目繁多的文学奖项中，该奖项 由于遴选制度的严格，奖金数额的巨大（约100万 美元），涉及地区的广泛，而确立了相当的权威 性，在某种意义上，成了一个世界性的文学事件。
阿斯图里亚斯简介：
• 米格尔· 安赫尔· 阿斯图 里亚斯（1899—1974） 危地马拉著名诗人、小 说家。他一生写了十部 小说、四部诗集和几个 剧本，在危地马拉以至 拉丁美洲现代文学史上 占有重要地位。1965年 阿斯图里亚斯荣获苏联 列宁和平奖金；两年后， 即1967年，又荣膺诺贝 尔文学奖。从而成为世 界文坛上遐迩闻名的作 家。
拉克司内斯简介：
• • • • • • 姓名：拉克斯内斯 性别：男 出生年月：1902年 国籍：冰岛 所获奖项：1955年诺贝尔文学奖 颁奖评语：为了他在作品中所流露的生动、 史诗般的力量，使冰岛原已十分优秀的叙 述文学技巧更加瑰丽多姿。
戈尔丁简介：
威廉·戈尔丁（1911年9月19日 －1993年6月19日）英国小说家。生于 英格兰康沃尔郡一个知识分子家庭， 自小爱好文学。 1930年遵父命入牛津 大学学习自然科学，两年后转攻文学。 1934年发表了处女作——一本包括 29 首小诗的诗集（麦克米伦当代诗丛之 一）。1935年毕业于牛津大学，获文 学士学位，此后在一家小剧团里当过 编导和演员。 194o年参加皇家海军， 亲身投入了当时的战争。 1945年退役， 到学校教授英国文学，并坚持业余写 作。1954年发表了长篇小说《蝇王》， 获得巨大的声誉。1955年成为皇家文 学会成员。1961年获牛津大学文学硕 士学位，同年辞去教职，专门从事写 作。
你想了解哪部作品或 哪位作家？
迈哈福兹简介：
• 纳吉布·迈哈福兹（1912～2006）埃及 作家。 • 在艺术上，迈哈福兹勇于借鉴西方现代 派的观念和技巧，博采众家之长，既带 有浓重的埃及伊斯兰风格，又不断随时 代的前进而发展变化，把埃及长篇小说 创作推向新的发展阶段。如今，“迈哈 福兹作为阿拉伯散文的一代宗师的地位 无可争议” （颁奖词）。1988年，由于 “他通过大量刻画入微的作品——洞察 一切的现实主义，唤起人们树立雄心— 一形成了全人类所欣赏的阿拉伯语言艺 术”，而获得诺贝尔文学奖。1995年又 获法国文学艺术领袖勋章。
泰戈尔简介：
• 泰戈尔是印度诗人、哲学家 和印度民族主义者，1913年 他获得诺贝尔文学奖，是第 一位获得诺贝尔文学奖的亚 洲人。在他的诗中含有深刻 的宗教和哲学的见解。对泰 戈尔来说，他的诗是他奉献 给神的礼物，而他本人是神 的求婚者。他的诗在印度享 有史诗的地位。代表作《吉 檀迦利》《飞鸟集》。
• • • • 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆· 索亚
你还读过那些外国文学作品？ 这些作品中的哪些人物给你的印象 最深？
• • • • • • • • 《钢铁是怎样炼成的》 《小王子》 《老人与海》 《夏洛的网》 《爱的教育》 《窗边的小豆豆》 《王子与贫儿》 《假如给我三天光明》
你觉得阅读外国文学作品最困难的地 方是什么？有哪些克服困难的好办法？
明确交流内容：
• 1．这四个人给你留下了？为什么？ • 2．你还读过那些外国文学作品？这些 作品中的哪些人物给你的印象最深？ • 3．你觉得阅读外国文学作品最困难的 地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ • 4．我们怎样提高阅读速度？怎样养称 作阅读卡片或读书笔记的习惯？
哪个人物给你留下的印象最深， 为什么？
肖洛霍夫简介：
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米哈依尔· 肖洛霍夫（19051984），是二十世纪苏联文学的杰出 代表，也是我国读者十分熟悉且至今 仍给予特殊关注的作家。这不仅仅因 为他给世界人民留下了《静静的顿 河》、《新垦地》（旧译《被开垦的 处女地》）、《一个人的遭遇》等珍 贵的文学遗产，还因为他一生的创作 和文学活动与我国文化事业的发展始 终存在着或直接或间接的联系，并产 生了一定影响。
名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂，读不懂 版本太多，不会选择 ……
交流外国文学作品的阅读方法 ：
• A．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅 读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 • B．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅 读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判 断是否选择阅读。 • C．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的 阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 • D．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、 译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后 再开始阅读。 • E．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读 卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本 书的同学、家长、老师进行交流。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册
回顾· 拓展四
第四组课文中我们了解了那些人物？
• • • • 卖火柴的小女孩 凡卡 汤姆· 索亚 鲁滨孙
你能将下列作品与作者、国籍连线吗？
《汤姆· 索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》
笛福
Байду номын сангаас
美国
契诃夫 安徒生
马克· 吐温
丹麦 英国
俄国
《鲁滨孙漂流记》
马尔克斯简介：
• 加西亚· 马尔克斯是20世纪 拉丁美洲魔幻现实主义文学 的杰出代表。 • 加西亚· 马尔克斯（1927一） 哥伦比亚作家，记者。生于 马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。 1971年获美国哥伦比亚大学 名誉文学博士称号，1972年 获拉美文学最高奖——委内 瑞拉加列戈斯文学奖，1982 年获诺贝尔文学奖和哥伦比 亚语言科学院名誉院士称号。