苏教版小学美术青蛙课件
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消灭害虫，保护庄稼，多为人类做好事。”
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青蛙属两栖纲，无尾目，属蛙科。品种很多，它们是脊椎动物 由水生向陆生过渡的中间类型，是防治虫害保护生态环境的 “森林卫士”。 青蛙生活在田间、池边等潮湿环境中，以昆虫等幼小动物为食 料。冬季潜伏在土壤中冬眠，春天出土。幼体形似小鱼，用鳃 呼吸，有侧线，叫作蝌蚪，以水中植物为主要食料。经过变态 发育为成体，尾巴消失，就到陆地上生活，用肺呼吸。蛙的身 体背腹扁平，左右对称，头为三角状，眼大并突出于头部两侧。 前肢有4趾，后肢有5趾，趾间有蹼，适于水中游泳。
小故事
青蛙捉害虫
夏天的一个中午，天气非常炎热，青蛙妈妈带着几只可爱的
小蝌蚪在池塘里玩。青蛙妈妈披着绿绿的轻纱，露着雪白的肚
皮，高兴地蹲在荷叶上寻找飞虫。突然，一只飞虫飞过来，青 蛙妈妈眼睛一亮，飞快地用长长的舌头稳稳地卷住飞虫，吃掉 了它。小蝌蚪们被妈妈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ飞虫的情景吸引住了，兴奋地说： “妈
妈你真行啊！”青蛙妈妈语重心长地说：“孩子，你们要快快 长大，
小时穿黑衣， 长大着绿袍。 走路蹦又跳， 雨后呱呱叫。
找一动物
1、在哪些地方可以见 到青蛙？ 2、每年什么时候才能 见到青蛙？ 3、什么时候能听到它 的叫声？
青蛙是怎样的一种小动物？它们有哪些生活习性？怎样繁殖？ 它的变化过程是怎样的？与大自然的关系如何？
青蛙是怎样的一种小动物？它们有哪些生活习性？怎样繁殖？ 它的变化过程是怎样的？与大自然的关系如何？
你们知道青蛙吃什么吗？ 你见到过青蛙捕捉虫子的情景吗？
有谁知道青蛙一天能捕捉多少害虫？
一只青蛙一天捕食的害虫，少则50、 60只，多则200只。如此推算，一 只青蛙一年至少要吃掉1．5万只害 虫。
“蛙满塘，谷满仓” “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
祝 同 学 们 成 功 ！
作业要求： 运用线描绘制青蛙形象
祝 同 学 们 成 功 ！
作业要求： 运用剪纸表现青蛙形象
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青蛙属两栖纲，无尾目，属蛙科。品种很多，它们是脊椎动物 由水生向陆生过渡的中间类型，是防治虫害保护生态环境的 “森林卫士”。 青蛙生活在田间、池边等潮湿环境中，以昆虫等幼小动物为食 料。冬季潜伏在土壤中冬眠，春天出土。幼体形似小鱼，用鳃 呼吸，有侧线，叫作蝌蚪，以水中植物为主要食料。经过变态 发育为成体，尾巴消失，就到陆地上生活，用肺呼吸。蛙的身 体背腹扁平，左右对称，头为三角状，眼大并突出于头部两侧。 前肢有4趾，后肢有5趾，趾间有蹼，适于水中游泳。
小故事
青蛙捉害虫
夏天的一个中午，天气非常炎热，青蛙妈妈带着几只可爱的
小蝌蚪在池塘里玩。青蛙妈妈披着绿绿的轻纱，露着雪白的肚
皮，高兴地蹲在荷叶上寻找飞虫。突然，一只飞虫飞过来，青 蛙妈妈眼睛一亮，飞快地用长长的舌头稳稳地卷住飞虫，吃掉 了它。小蝌蚪们被妈妈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ飞虫的情景吸引住了，兴奋地说： “妈
妈你真行啊！”青蛙妈妈语重心长地说：“孩子，你们要快快 长大，
小时穿黑衣， 长大着绿袍。 走路蹦又跳， 雨后呱呱叫。
找一动物
1、在哪些地方可以见 到青蛙？ 2、每年什么时候才能 见到青蛙？ 3、什么时候能听到它 的叫声？
青蛙是怎样的一种小动物？它们有哪些生活习性？怎样繁殖？ 它的变化过程是怎样的？与大自然的关系如何？
青蛙是怎样的一种小动物？它们有哪些生活习性？怎样繁殖？ 它的变化过程是怎样的？与大自然的关系如何？
你们知道青蛙吃什么吗？ 你见到过青蛙捕捉虫子的情景吗？
有谁知道青蛙一天能捕捉多少害虫？
一只青蛙一天捕食的害虫，少则50、 60只，多则200只。如此推算，一 只青蛙一年至少要吃掉1．5万只害 虫。
“蛙满塘，谷满仓” “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
祝 同 学 们 成 功 ！
作业要求： 运用线描绘制青蛙形象
祝 同 学 们 成 功 ！
作业要求： 运用剪纸表现青蛙形象