小学生法制教育班会课
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1
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违反法律的结局
药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死
伤 者 的
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3
一、法是什么？与未成 年人密切相关的法 律有哪些？
Leabharlann Baidu
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4
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
第一，什么是法？
定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
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35
我们应该及时教育孩 子，我们错了！
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36
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37
三、为什么不能随便拿别人的东西？
1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！ 2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！ 3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！ 4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！
5、随便拿别人的东西将会受到处罚！
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38
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12
二、如何遵守法律？（2、勤学习）
宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用
过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写
了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、
与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观
赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗
寓言故事
一个人偷拿了邻居家一根针被告到 法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷 牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为 什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。 没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初
就是从拿别人一根针开始的。”
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14
二、如何遵守法律？（3、拘小节）
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比
的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感
到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还
有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就
每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十
二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名
声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，
完全如同常人了。
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二、如何遵守法律？（3、拘小节）
a
21
二、如何遵守法律？（5、慎交友）
案例：
家住某市城关区的胡某，年仅13 岁，在2008年暑假期间与同住在一个 社区比他大5岁的王某结识，常常和
王某到公共场所去玩，很快与一些社
会不良青年结成朋友，并经常在一起
鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王
某两人对路人进行抢劫。
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说一说
被绑架
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一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）
1、小明的钢笔掉2乘了、小，小兵明他不的在钢教笔室没的有时墨候水在了小，兵他的 就乘小兵不在教室文的具盒时拿了一支钢笔，用完以后 候拿了小兵的钢笔又回乘小家兵，不在的时候放进小兵的 并且一直没告诉小文兵具盒。 。
3、小明觉得小兵的钢 笔比自己的漂亮，于 是就偷偷摸摸地拿走 了小兵的钢笔。
五、未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这
句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路 的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻 成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的 不良行为开始 ，之后任其发展，以至越来越严重，
如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒； 故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守 交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富 比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小 同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包 装盒等垃圾随手乱扔等等
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
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15
二、如何遵守法律？（3、拘小节）
学习就要聚精会神 作业就要认认真真 玩就要痛痛快快
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二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）
电脑是一种工具，是给我 们用的，而不是玩的；学会用 的人是聪明人，只会玩的人则 是愚蠢的。
－－－ 陶宏开
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病得不轻
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18
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挡不住的诱惑
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二、如何遵守法律？（5、慎交友）
近朱者赤， 近墨者黑。
做一做 （自护训练营）
当火情出现，产生大量浓烟时，我应当
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25
当我回家，发现煤气大量泄漏时，我应当
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26
景区游人过多，产生拥挤a时，我应当
27
有人敲门时，我应当
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28
出现洪灾时，我应当a
29
向偷盗行为说
NO!
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近日：班内陆续发生一些
学生丢失物品的不良现象， 比如铅笔、铅笔擦、……
面对这样的不良现象，你 有什么感想？
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一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
互联网营业场所不
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得接纳未成年人 6
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
严重的不良行为 （尚不够刑事处罚的）
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管 制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强 行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制 品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六） 多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、 注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。
10
二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科
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二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们 生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人 打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让 他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师， 要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹 事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难； 对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互 帮互学，团结友爱。
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二、什么是盗窃行为?
《刑法》规定：盗窃 是指以非法占有 为目的，秘密 劫取公私财 物的行为。
请同学们举例说一说 你知道有哪些行为是
盗窃行为？
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33
他总是乱拿 别人的东西， 大家都不要 和他一起玩。
我错了，呜 呜呜……
同学厌恶
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呜呜…. 我错了，
#$#@ &*& ^%$#
%
老 师 、家 长 批 评
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二、如何遵守法律？
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二、如何遵守法律？ 第一，育爱心 第二，勤学习 第三，拘小节 第四，抗诱惑 第五，慎交友
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二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
头毅早 前
擦然逝 不
鞋从， 久
救河为 ，
13 340
母源给
。市患 岁
徒脑 的
步瘤 河
的南
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公 里 ， 来 到 广 州 街
母少 亲年 筹骆 集伟 手科 术， 费父 ，亲
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违反法律的结局
药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死
伤 者 的
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一、法是什么？与未成 年人密切相关的法 律有哪些？
Leabharlann Baidu
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一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
第一，什么是法？
定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
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我们应该及时教育孩 子，我们错了！
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三、为什么不能随便拿别人的东西？
1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！ 2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！ 3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！ 4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！
5、随便拿别人的东西将会受到处罚！
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二、如何遵守法律？（2、勤学习）
宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用
过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写
了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、
与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观
赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗
寓言故事
一个人偷拿了邻居家一根针被告到 法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷 牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为 什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。 没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初
就是从拿别人一根针开始的。”
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二、如何遵守法律？（3、拘小节）
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比
的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感
到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还
有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就
每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十
二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名
声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，
完全如同常人了。
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二、如何遵守法律？（3、拘小节）
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二、如何遵守法律？（5、慎交友）
案例：
家住某市城关区的胡某，年仅13 岁，在2008年暑假期间与同住在一个 社区比他大5岁的王某结识，常常和
王某到公共场所去玩，很快与一些社
会不良青年结成朋友，并经常在一起
鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王
某两人对路人进行抢劫。
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说一说
被绑架
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一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）
1、小明的钢笔掉2乘了、小，小兵明他不的在钢教笔室没的有时墨候水在了小，兵他的 就乘小兵不在教室文的具盒时拿了一支钢笔，用完以后 候拿了小兵的钢笔又回乘小家兵，不在的时候放进小兵的 并且一直没告诉小文兵具盒。 。
3、小明觉得小兵的钢 笔比自己的漂亮，于 是就偷偷摸摸地拿走 了小兵的钢笔。
五、未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这
句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路 的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻 成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的 不良行为开始 ，之后任其发展，以至越来越严重，
如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒； 故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守 交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富 比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小 同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包 装盒等垃圾随手乱扔等等
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
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二、如何遵守法律？（3、拘小节）
学习就要聚精会神 作业就要认认真真 玩就要痛痛快快
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二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）
电脑是一种工具，是给我 们用的，而不是玩的；学会用 的人是聪明人，只会玩的人则 是愚蠢的。
－－－ 陶宏开
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病得不轻
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挡不住的诱惑
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二、如何遵守法律？（5、慎交友）
近朱者赤， 近墨者黑。
做一做 （自护训练营）
当火情出现，产生大量浓烟时，我应当
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当我回家，发现煤气大量泄漏时，我应当
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景区游人过多，产生拥挤a时，我应当
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有人敲门时，我应当
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出现洪灾时，我应当a
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向偷盗行为说
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近日：班内陆续发生一些
学生丢失物品的不良现象， 比如铅笔、铅笔擦、……
面对这样的不良现象，你 有什么感想？
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一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
互联网营业场所不
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得接纳未成年人 6
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
严重的不良行为 （尚不够刑事处罚的）
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管 制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强 行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制 品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六） 多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、 注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。
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二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科
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二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们 生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人 打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让 他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师， 要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹 事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难； 对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互 帮互学，团结友爱。
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二、什么是盗窃行为?
《刑法》规定：盗窃 是指以非法占有 为目的，秘密 劫取公私财 物的行为。
请同学们举例说一说 你知道有哪些行为是
盗窃行为？
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他总是乱拿 别人的东西， 大家都不要 和他一起玩。
我错了，呜 呜呜……
同学厌恶
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呜呜…. 我错了，
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老 师 、家 长 批 评
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二、如何遵守法律？ 第一，育爱心 第二，勤学习 第三，拘小节 第四，抗诱惑 第五，慎交友
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头毅早 前
擦然逝 不
鞋从， 久
救河为 ，
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母源给
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徒脑 的
步瘤 河
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公 里 ， 来 到 广 州 街
母少 亲年 筹骆 集伟 手科 术， 费父 ，亲