精度 深度 宽度
定义宽度和小数点精度
定义宽度和小数点精度宽度和小数点精度是指在数值的表示和显示中所涉及的两个重要概念。
它们在数学、科学以及计算机编程中都起着至关重要的作用。
在本文中,我们将对宽度和小数点精度进行全面评估,并探讨它们的定义、应用以及对计算结果的影响。
一、宽度的定义和意义在数值的表示中,宽度指的是数值所占据的位数或字符数。
在计算机编程中,宽度通常用于对输出结果进行格式化,以便更好地呈现给用户。
宽度的设定能够使输出结果在屏幕上对齐,提高可读性。
在编程中,我们可以使用不同的方法来设定宽度。
一种常用的方法是使用格式化字符串来显示数据,并使用特定的符号或者空格来填充到指定的宽度。
在C语言中,我们可以使用"%nd"的格式化字符串来设定一个整数的宽度为n个字符。
宽度的设定主要应用于表格、报表、日志输出等需要整齐对齐的场景。
通过设定合适的宽度,我们可以使输出结果更加美观、易读,并且方便比较和分析。
二、小数点精度的定义和意义小数点精度指的是小数部分的位数。
在数学和计算中,我们经常需要对浮点数或小数进行精确表示和计算。
小数点精度的设定可以控制输出结果的精度,帮助我们在实际应用中更准确地表达数值,并控制运算结果的误差。
在计算机编程中,小数点精度通常由浮点数类型或特定的格式化设置来决定。
在Python中,我们可以使用round()函数来设定小数点后的位数。
许多编程语言也提供了特定格式化字符串,例如"%.2f"可以设置小数点后保留两位精度。
小数点精度的适当设定对于科学计算、金融分析等领域尤为重要。
通过合理地设定小数点精度,我们可以控制计算结果的精确度,并避免由于舍入误差而引起的计算错误。
三、宽度和小数点精度的影响宽度和小数点精度的设定直接影响着数值的表示和计算结果的准确性。
适当地设定宽度和小数点精度,可以在改善可读性的确保数值的准确性和可靠性。
在表格或报表中,宽度的设定能够保证输出结果呈现整齐、对齐,并且易于比较或分析。
机械加工常用量具汇总
机械加⼯常⽤量具汇总在机械加⼯中,要想使被加⼯物品达到图纸要求的尺⼨,就必须对被加⼯⼯件进⾏测量。
这样,我们就会⽤到我们今天的主⾓们-量具。
“量具”顾名思义,就是测量的⼯具,今天,我来汇总汇总我们加⼯⽣产过程中会经常⽤到的量具~1,游标卡尺。
游标卡尺应该是机械加⼯中最常⽤的⼀种测量⼯具了,它可以测量⼯件的内外直径、长度、宽度、深度等尺⼨。
其精度⼀般为0.1mm、0.05mm、0.02mm三种。
(机械加⼯中常⽤精度0.02mm)游标卡尺的读书⽅法:零件尺⼨=整数部分+⼩数部分-误差2,千分尺。
千分尺是机械加⼯中常⽤的⽐较精密的量具。
精度为0.01mm.常⽤千分尺测量范围为0~25mm,25~50mm,50~75mm,……每隔25mm为⼀档规格。
千分尺的读数⽅法:如上图,先读固定套筒的读数为1.5,再读移动套筒的读数为0.283(末尾3为估值)。
俩者相加得出最后读数为1.5+0.283=1.783.[注:固定套筒1读数上⾯刻线露出就加0.5]3,百分表。
百分表是⼀种指⽰性量具,主要⽤于测量零件的尺⼨,形状,直线度,平⾏度等等。
4,内径百分表。
内径百分表是⼀种⽤相对测量法测量孔径的量具。
内径百分表⼀般需要先校零。
零位的右边为负,左边为正。
带表游标卡尺读书⽅法:主尺尺⼨+表的尺⼨。
显表游标卡尺直接在显⽰器上⾯读数。
6,深度尺。
深度尺是测量深度的⼀种量具。
其读数⽅法和游标卡尺类似。
好了,关于机械加⼯常⽤量具今天就先分享到这⾥。
下次还有⼀些常⽤的会继续分享给⼤家。
游标卡尺的使用流程
游标卡尺的使用流程1. 简介游标卡尺是一种用于测量物体长度、宽度和深度的精密测量工具,常用于机械制造、精密加工、科学研究等领域。
它具有高精度和方便使用的特点,广泛应用于各个行业。
2. 准备工作在使用游标卡尺进行测量前,需要做一些准备工作,以确保测量结果的准确性。
•确保游标卡尺的刻度是清晰可见的。
•检查游标卡尺的移动部件是否灵活,无堵塞或损坏现象。
•清洁游标卡尺的测量面和触针部分,确保其表面光滑无污垢。
3. 步骤步骤一:选择测量对象在使用游标卡尺之前,需要明确要测量的对象和测量的尺寸范围。
步骤二:零点校准在开始测量之前,需要对游标卡尺进行零点校准,以消除可能存在的误差。
1.将游标卡尺轻轻合拢,确保测量面和触针完全接触。
2.轻轻旋转固定螺母,使游标卡尺中间的零点刻线与固定螺母对齐。
3.此时游标卡尺的刻度尺应该指向零点位置,如果不在零点位置则需进行调整。
步骤三:测量1.将游标卡尺打开,将测量面和触针放置在要测量的物体两端。
2.用适当的力度将游标卡尺的两臂轻轻闭合,使测量面和触针与物体表面完全接触。
3.读取游标卡尺上的刻度值,可以是毫米或英寸单位,确保读取时垂直于刻度尺。
4.如果需要进行深度测量,可以使用游标卡尺的深度尺来测量物体的深度。
步骤四:记录测量数据在测量完毕后,需要将测量数据记录下来,以便后续使用和分析。
•可以使用纸笔记录下测量数值,或者将数据输入到电脑或手机等设备中。
•记录数据时需要注意保持准确性,避免输入错误。
步骤五:清洁和保养使用完游标卡尺后,需要进行清洁和保养,以确保其正常运作和延长使用寿命。
•使用软布擦拭游标卡尺的外表面和测量面,避免使用任何腐蚀性或磨损表面的清洁剂。
•将游标卡尺存放在干燥、无尘的环境中,避免暴露在湿度过高或腐蚀性气体的环境中。
•定期检查游标卡尺的移动部件是否正常,如有异常应及时修理或更换。
4. 注意事项•在使用游标卡尺进行测量时,需要保持手稳定,避免震动和晃动,以确保测量结果的准确性。
生命不只有长度:还有宽度、高度、精度、厚度、密度、强度、深度
生命不只有长度:还有宽度、高度、精度、厚度、密度、强度、深度导读关键词句:一个人无法选择生命的长度,却可以主宰生命的宽度与高度,生命的宽度掌握着一个人浏览的视野宽广;生命的高度标志着一个人领悟的境界多深。
也就是说生命的境界宽度,在于生命的价值、生命的意义有多大。
人生路上,每个人一生一世都在寻找生命之道。
生命的意义在于过程而不在于结果,在于把握、享用好这短暂过程中的每一时刻,在于使自己满怀理想、充满希望地向目标迈进的过程,而不在于到达终点后,留下的是平庸或是辉煌。
人生百年,有人这样总结:0岁的时候,出生和没出生一个样;10岁的时候,学习不好和学习好一个样;20岁的时候,家乡和外乡一个样;30岁的时候,白天和黑夜一个样;40岁的时候,有学历和没学历一个样;50岁的时候,长的漂亮和不漂亮一个样;60岁的时候,官大官小一个样;70岁的时候,钱多钱少一个样;80岁的时候,床大床下一个样;90岁的时候,男人和女人一个样;100岁的时候,起床不起床一个样;这就是说人生的路上的规律是相同的,掌握了规律就可以少有弯路。
今天和大家一起探讨和分享“生命8度”,共大家了解生命和掌握生命有所帮助。
也只有对生命对全方位的了解,才能够活好生命。
生命是有“度”的,只有了解了生命的度,才能够把人生活好。
1、长度:时间是生命的长度,越用越短。
时间对每一个生命者都是一样的,公平的。
时间不能够复制,更不能够想多就多,想少就少。
它对每个人是最公平的。
只有知道时间重要性的人,才会珍惜时间,利用时间。
没有时间观念的人,不会懂得珍惜时间。
在生命的长河中,每个人所做的努力就是给自己的生命填写内容。
只有懂得时间不可逆的人,才会珍惜时间和生命。
遗憾的是,很多人一辈子不懂得好好把握时间,宁愿大把大把的浪费时间在麻将桌上,也不愿意放在为自己创造幸福生活的努力拼搏中。
长度代表一个人的寿命。
2、宽度:视野是生命的宽度,越看越宽。
人人都有眼睛,但是未必人人都有一样的视野。
游标卡尺的技术规格
游标卡尺的技术规格
游标卡尺是一种测量工具,用于测量物体的长度、宽度和深度等
尺寸。
它有以下技术规格:
1. 测量范围:游标卡尺的测量范围取决于其刻度尺的长度。
常
见的游标卡尺测量范围为0-150毫米或0-6英寸。
2. 分辨率:游标卡尺的分辨率指的是可辨别的最小刻度。
通常,游标卡尺的分辨率为0.02毫米或0.001英寸。
3. 精度:游标卡尺的精确度指的是其测量结果与实际值之间的
偏差。
常见的游标卡尺精度为0.02毫米或0.001英寸。
4. 结构材质:游标卡尺的主要部件包括刻度尺、测量爪、固定
爪和游标。
它们通常由不锈钢、塑料或铝合金等材料制成。
5. 使用方式:游标卡尺可以手持使用,也可以通过固定底座固
定在工作台上。
手持游标卡尺通常有一个把手,用于操作和稳定测量。
6. 单位系统:游标卡尺通常具有毫米和/或英寸两种度量单位的
刻度尺,以适应不同的测量需求。
7. 附加功能:一些高级游标卡尺可能具有附加功能,如数据输
出接口,用于将测量结果传输到计算机或其他设备。
这些是游标卡尺的一些常见技术规格,具体的规格可能因不同品
牌和型号而有所差异。
在选择和使用游标卡尺时,要根据实际需求和
使用要求进行选择。
常见测量工具精度及使用方法讲解
样往往会压力过大,不仅测量不准,还会对精 密螺纹造成损坏。
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复习
卷尺、游标卡尺可否估读?不可 使用游标卡尺时是否需要校正零位?是 千分尺的微分筒每刻度表示多少毫米?0.01 数显卡尺和带表卡尺的使用注意事项?
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(5)工具使用完毕需擦干净,检查零误差有否变化 ,再小心放入专用盒内,存放在干燥的地方。
(6)不要把卡尺放在磁性物体上,如发现卡尺带有 磁性,应退磁后方可使用。
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4、测量手法
精选2021版课件
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4、测量手法
未卡工件
精选2021版课件67约摸估计精选2021版课件
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5、测量的准确定位
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数显卡尺结构
刀口形上 量爪
原点设定 开关
固定螺
单位
钉
转换
液晶显示 屏
尺身
电源 开关
刀口形下 量爪
电池盖
归“0” 开关
微调 螺钉
刻度标识 表
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深度尺
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数显卡尺归零
使用前用干净光滑的 白纸清洗,清洗完后 看卡尺是否归“0”
如不归“0”,则 按归“0”键归零
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2、卡尺
功能:一般可以测量外径、内径、深度
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比较
项目
游标卡尺 带表卡尺
数显卡尺
精确度和 测量范围
0.1mm,0.05mm, 0.02mm
最大量程较大
0.02mm 最大量程较
游标卡尺的使用步骤和操作方法
游标卡尺的使用方法一、游标卡尺介绍游标卡尺是一种较精密量具,能较精确地测量工件的长度、宽度、深度及内外圆直径等尺寸。
常用的规格有0~125毫米、0~150毫米、0~200毫米、0~300毫米、0~500毫米等多种。
游标卡尺按其精度可分为:0.1毫米、0.05毫米、0.02毫米三种。
二、游标卡尺的结构游标卡尺由尺身、游标、外测量爪、刀口内测量爪、深度尺、紧固螺钉等组成,如图1-1所示。
图1-1三、读数游标的尺身上的刻度每格为1毫米,滑动的游标上的刻度每格为0.02毫米(以精度0.02为例)。
如下图2-1(实物图),如下图3-1(示意图)。
图2-1图3-1第一步:确认游标卡尺精度,如图2-1所示,游标卡尺的精度为0.02毫米。
一般情况下我们的尺身(主尺)的读数的单位为厘米,为了方便读数,我们需要化为毫米,1厘米=10格,所以一格为0.1厘米,化为毫米,即主尺一格就为1毫米。
第二步:确认游标(副尺)读数,由于精度为0.02,所以如图3-1所示,游标(副尺)的一格为0.02毫米,五格就为0.10毫米;此时有两种游标(副尺)读数方法:第一种:数游标与主尺(从左到右)数过去相对应的格数×0.02;例如:10格在游标上对应的位置为2,我们通过计算:10×0.02=0.20毫米;第二种:直接看游标读数:例如1就为5格,所以为0.10毫米;2为10格就为0.20毫米;3就是0.30,毫米;以此类推;第三步:具体读数:结果=主尺读数+游标(副尺读数),图4-1主尺读数:主尺的数值为0.7厘米=7毫米;(注意将厘米转化为毫米)副尺读数:大家可以清晰的看到图4-1游标(副尺)0刻度没有与7毫米主尺刻度重合,所以超过了7毫米,我们得从左往右读取游标刻度,看哪一个与主尺刻度进行重合;大家可以看图4-1中游标读数4这个位置刚刚好与主尺读数进行重合;我们进行计算:一共有20格×0.02=0.40毫米; 或者直接读数4这个位置为0.40毫米;最终结果:7毫米+0.40毫米=7.40毫米;四、具体操作详细步骤:(1)基本检查:拿出游标卡尺,进行外观检查,刻度清晰检查,是否损坏,游标是否能够正常滑动;(2)清洁:重点清洁外量尺和内量尺和刻度,以及被测物体;(3)进行游标卡尺测量被测物体,然后保证游标卡尺外量尺接触物体后,保证游标卡尺水平后旋转锁止螺母进行锁止,取出游标卡尺;(4)读数:主尺+副尺;(5)记录数据:最好测两次及以上;(6)清洁复位;。
沟壑的宽度和深度如何测量?
沟壑的宽度和深度如何测量?一、宽度的测量方法1. 精确测量方法:使用全站仪或测距仪进行测量,先确定起点和终点,然后测量两点之间的水平距离,即为沟壑的宽度。
此方法适用于沟壑宽度较大且地形较平缓的情况。
2. 近似测量方法:使用普通测量工具如卷尺等进行测量,先确定起点和终点,然后沿沟壑两侧边缘测量边缘的距离,再取两个边缘距离的平均值,即为沟壑的近似宽度。
此方法适用于沟壑宽度较小且地形较复杂的情况。
二、深度的测量方法1. 直接测量方法:使用全站仪或水准仪进行测量,先确定测点,然后在测点处设置高程点,测量沟壑底部与高程点的高差,即为沟壑的深度。
此方法适用于沟壑深度较大且地形较平缓的情况。
2. 近似测量方法:使用普通测量工具如测深尺等进行测量,先确定测点,然后将测深尺垂直放入沟壑底部,读取深度刻度,即为沟壑的近似深度。
此方法适用于沟壑深度较小且地形较复杂的情况。
三、如何提高测量精度1. 选择合适的测量工具:根据沟壑的尺寸和地形条件选择合适的测量工具,如全站仪适用于较大沟壑和平坦地形,测深尺适用于较小沟壑和复杂地形。
2. 确定良好的测量基准:在测量过程中,设置稳定的测量基准点,确保测量数据的准确性和可靠性。
3. 注意测量环境的影响:避免测量时出现较大的气象条件变化,如风力过大或雨水过多等,以免对测量结果产生影响。
4. 多次测量取平均值:为了提高测量精度,可进行多次测量并求平均值,减少人为误差的影响。
五、总结沟壑的宽度和深度的测量是地质调查和工程设计中的重要环节。
通过精确的测量方法和合适的测量工具,可以得到沟壑的准确尺寸参数,为相关的工程设计和土地利用提供科学依据。
在实际操作中,需要严格按照测量规范和程序进行操作,同时也要注意环境因素对测量结果的影响。
通过不断的实践和总结,我们可以不断提高测量技巧和精度,为实际工作提供更可靠的依据。
精度检测
图3-1-10游标卡尺的结构型式之三
游标卡尺主要由下列几部分组成
(1)具有固定量爪的尺身,如图3-1-9中的1。尺身上有类似钢尺一样的主尺刻度,如图3―1-9中的6。主尺上的刻线间距为1mm。主尺的长度决定于游标卡尺的测量范围。
各种千分尺的结构大同小异,常用外径百分尺是用以测量或检验零件的外径、凸肩厚度以及板厚或壁厚等(测量孔壁厚度的百分尺,其量面呈球弧形)。千分尺由尺架、测微头、测力装置和制动器等组成。图3-1-10是测量范围为0~25mm的外径百分尺。尺架1的一端装着固定测砧2,另一端装着测微头。固定测砧和测微螺杆的测量面上都镶有硬质合金,以提高测量面的使用寿命。尺架的两侧面覆盖着绝热板12,使用百分尺时,手拿在绝热板
对批量大的工件,多用专用器具,对单件小批则多用通用计量器具。
下面以保证测量精度为前提,并考虑经济、操作使用方便等问题,这里只介绍一种选择量具的方法。按零件的公差选择量具
这种方法是当已知零件的公差时,根据公差与精度系数,算出量具的测量方法极限误差,再根据机械手册选择量具。
Δ极限=A·δ (3-1)
式中 Δ极限—— 量具的测量方法极限误差;
(4)测量范围等于和大于200mm的游标卡尺,带有随尺框作微动调整的微动装置,如图
3-1-9中的5。使用时,先用固定螺钉4把微动装置5固定在尺身上,再转动微动螺母7,活动量爪就能随同尺框3作微量的前进或后退。微动装置的作用,是使游标卡尺在测量时用力均匀,便于调整测量压力,减少测量误差。
2、千分尺的结构
举例:
(1)检验Φ130+1.7的孔
游标卡尺标准
游标卡尺标准
游标卡尺是一种常用的测量工具,用于精确测量物体的长度、宽度和深度。
在工业制造、机械加工、汽车维修等领域都有广泛的应用。
为了保证测量结果的准确性,游标卡尺需要符合一定的标准。
本文将介绍游标卡尺的标准,以及如何正确选择和使用游标卡尺。
首先,游标卡尺的标准包括外观质量、测量精度、刻度清晰度等方面。
在外观质量方面,游标卡尺应该没有明显的变形、损伤和表面缺陷。
测量精度是衡量游标卡尺质量的重要指标,通常用刻度值来表示,常见的精度有0.02mm、0.05mm、0.1mm等。
刻度清晰度要求游标卡尺的刻度线清晰、对称、不模糊,以便于准确读数。
其次,正确选择和使用游标卡尺也是保证测量准确性的关键。
在选择游标卡尺时,首先要选择正规厂家生产的产品,确保产品质量可靠。
其次要根据实际需要选择合适的测量范围和精度。
在使用游标卡尺时,要注意轻放、稳妥,避免碰撞和摔落,以免影响测量精度。
在读数时,要垂直于被测量物体,保持视线水平,确保准确读取刻度值。
除此之外,游标卡尺的保养和校准也是非常重要的。
定期清洁游标卡尺的刻度线和滑动部件,保持其表面清洁,避免灰尘和杂质影响测量精度。
定期校准游标卡尺的测量精度,确保其准确性。
综上所述,游标卡尺作为一种常用的测量工具,在工业生产和日常生活中都有着重要的应用价值。
正确选择和使用游标卡尺,保证其符合标准,不仅可以提高测量的准确性,还可以延长其使用寿命。
希望本文对游标卡尺的标准有所帮助,让大家在使用游标卡尺时能够更加准确、方便、快捷地进行测量工作。
常见的检具及设计
检具支架
检具定位布局
产品布局: 产品按装车位置放置 可按90度的增量倍数旋转放置 为了便于使用和管理,镜象对称零件、左右件只要外形尺寸允许,尽可能布置 在一个底板上
检具定位布局
产品定位: 按产品图纸给定的信息设计定位装置。 销定位的设计采用独立原则。推荐采用弹簧座锥形销结构。 孔定位的设计采用定量配作法。所有的定位孔均需加一孔套。 面定位的设计要根据产品定位面的形状和结构特点。
断面样板检测零件的外轮廓(用塞规检测间隙),如下图:
断面检验
断面检验方法分析
优点:
基本精度(尺寸)可以测定。(适用于尺寸 管理及不良发生时的调查)
缺点:
针对每个测定值都要用判定基准(公差)进 行判定,花费时间
单品检具多数情况下,使用此种断面类型。
断面检验
断面检验方法分析
优点: 可以简单地进行合格否的判断(仅间隙方向) 缺点: 基本尺寸无法测量(程度随部品同检具的干 涉度而变化)
b.剪边线孔形状画线时,正规形状线及3mm参考形状线同时画出(孔径小于φ 20mm时的漏水孔不需要画参考线)。对于φ6以下的孔采用划线方式划中心线
(除M5、M6螺母过孔)线条必须清晰、平顺。
检具设计要点
检具型面座标网络线为100mmX100mm,刻度宽度0.15 mm ~0.20 mm ,深度为0.25mm,并注明相应座标代号及座标值。座标网络线位置相 对于基准的误差为±0.2mm/1000 mm。 3 、基准孔:图纸中有规定的,位置精度不得超过+0.03mm;木明 确规定的,位置精度:±0.1mm;定位销销径:孔径正尺寸-0.05 mm。 4 、检测孔位置精度:±0.15mm。 5 、型面精度:±0.15mm。 6 、零面精度:±0.10mm。 7 、轮廓精度:±0.15mm。 8 、检测样板刀口精度:±0.15mm。
石膏板平整度标准
石膏板平整度标准
一、概述
本标准规定了石膏板平整度的要求和检测方法。
平整度是评价石膏板质量的重要指标之一,它直接影响到建筑物的美观度和使用效果。
本标准主要包含以下几方面内容:表面平整、边角顺直、拼接缝隙、尺寸精度和外观质量。
二、表面平整
1. 石膏板表面应平整、光滑,无明显的凹凸、气泡、痕迹等。
2. 表面平整度应符合以下要求:用2米靠尺检查,靠尺与板面的最大间隙不大于2mm。
三、边角顺直
1. 石膏板边角应顺直,无明显的弯曲、扭曲等现象。
2. 边角顺直度应符合以下要求:用1米靠尺检查,靠尺与板边的最大间隙不大于2mm。
四、拼接缝隙
1. 石膏板拼接处应无明显缝隙,缝隙宽度和深度应符合设计要求。
2. 拼接缝隙应均匀一致,无错位、错台等现象。
3. 拼接缝隙的允许偏差为:宽度±1mm,深度±0.5mm。
五、尺寸精度
1. 石膏板的长度、宽度和厚度应符合设计要求。
2. 尺寸精度应符合以下要求:长度偏差±1mm,宽度偏差±1mm,厚度偏差±0.5mm。
六、外观质量
1. 石膏板表面应无裂纹、分层、缺棱、掉角等现象。
2. 外观质量应符合设计要求,无影响使用的缺陷。
七、检测方法
1. 采用2米靠尺和塞尺进行表面平整度和边角顺直度的检测。
2. 采用1米靠尺进行拼接缝隙的检查。
3. 采用卡尺进行尺寸精度的测量。
4. 对外观质量进行目视检查。
游标卡尺的技术规格
游标卡尺的技术规格1. 引言游标卡尺是一种常用的测量工具,用于测量物体的长度、宽度和深度等尺寸。
它由一个固定的主尺和一个可以滑动移动的游标组成,通过读取游标所在位置与主尺刻度之间的差距来确定被测物体的尺寸。
本文将详细介绍游标卡尺的技术规格,包括其结构、工作原理、精度等方面。
2. 结构和组成游标卡尺通常由以下几个部分组成:•主体:包括主尺和固定刻度盘。
主尺是一条带有刻度的金属尺子,刻度通常以毫米或英寸表示。
固定刻度盘是主尺上固定的一个环形盘,上面也有刻度。
•游标:也称为移动下颚,是可以滑动在主体上并与之垂直对齐的部分。
游标上有一条刻度线,并且通常还有一个放大镜或显微镜用于更精确地读取刻度。
•四个测量爪:两个位于主体顶端,称为外侧爪,用于测量物体的外部尺寸;另外两个位于游标底端,称为内侧爪,用于测量物体的内部尺寸。
3. 工作原理游标卡尺的工作原理基于以下几个关键点:•游标与主尺之间的刻度差值:通过读取游标所在位置与主尺上刻度之间的差距,可以确定被测物体的尺寸。
游标上的刻度线对应着主尺上的刻度线,通过对齐这两条刻度线来确定测量结果。
•内外侧爪的使用:外侧爪用于测量物体的外部宽度或直径,内侧爪用于测量物体的内部宽度或直径。
通过打开或关闭爪子来适应不同类型的测量。
•零点校准:在进行测量之前,需要将游标卡尺置于零点位置。
这可以通过将游标移动到主尺上零刻度处并调整游标上固定刻度盘上指针位置来完成。
4. 技术规格4.1 测量范围游标卡尺具有一定的测量范围,通常根据其结构和设计来确定。
常见的测量范围包括:•长度:从几毫米到几十厘米不等。
•宽度:一般为几厘米。
•深度:根据卡尺结构的不同,深度测量范围也有所不同。
4.2 精度游标卡尺的精度是指其测量结果与实际值之间的差异。
通常以刻度值表示,例如0.05mm或0.001英寸。
精度受到制造工艺、材料和设计等因素的影响。
4.3 分辨率分辨率是指游标卡尺所能读取的最小刻度单位。
游标卡尺使用规程
游标卡尺使用规程游标卡尺是一种常用的测量工具,用于测量物体的长度、宽度和深度等尺寸。
它具有测量范围广、精确度高等优点,广泛应用于机械制造、建筑、汽车维修等领域。
下面是游标卡尺的使用规程。
一、了解游标卡尺的结构和特点游标卡尺由主体尺、卡尺头和游标组成。
主体尺上刻有毫米刻度和分度尺,用于测量物体的长度。
卡尺头上有游标,用于测量物体的小数部分。
游标卡尺的测量精度通常为0.01毫米或0.02毫米。
二、选择适当的游标卡尺在使用游标卡尺之前,要根据需要选择合适的尺寸和类型。
常见的游标卡尺有普通卡尺、深度卡尺和内径卡尺等。
根据测量对象的尺寸范围和类型,选择相应的游标卡尺。
三、测量物体长度1.选择合适的游标卡尺并将其打开,使卡尺头与主体尺对齐。
2.将卡尺头放置在物体的一端,并轻轻闭合卡尺,使其与物体紧密贴合。
3.观察主体尺上的数字刻度,并读取最接近零点的那个刻度值。
如果卡尺头上的游标与主体尺上的刻度线对齐,则游标所在的数字即为测量结果的个位数。
4.在卡尺头上观察游标,然后读取最接近游标位置的毫米刻度值,作为测量结果的小数部分。
5.将个位数和小数部分合并,即可得到物体的长度。
四、测量物体宽度1.将卡尺头放置在物体的一边,使其与物体紧密贴合。
2.观察主体尺上的数字刻度,并读取最接近零点的那个刻度值。
3.在卡尺头上观察游标,然后读取最接近游标位置的毫米刻度值。
4.将个位数和小数部分合并,即可得到物体的宽度。
五、测量物体深度1.将卡尺头的平侧放置在物体的一侧,使其与物体紧密贴合。
2.观察主体尺上的数字刻度,并读取最接近零点的那个刻度值。
3.在卡尺头上观察游标,然后读取最接近游标位置的毫米刻度值。
4.将个位数和小数部分合并,即可得到物体的深度。
六、注意事项1.使用游标卡尺时要保持手部稳定,以防止测量误差。
2.在测量之前,要确保卡尺头和主体尺是干净的,以避免对测量结果产生干扰。
3.测量结束后,要将游标卡尺收起,并放回存放位置,以防止磨损和损坏。
游标卡尺估读法
学一学
读数是 20 + 0.76 =20.76
想一想
• 展开实训
出绝招
估读主尺:20.8。0.8是估数 找副尺对齐刻度 0.8 接近1对齐刻度在副尺的右侧找到第38个格对齐。
读数是:20+0.76=20.76
出绝招
肥城技校
齿厚游标卡尺
高度游标卡尺
数显游标卡尺
数显游标卡尺 深度游标卡尺
游标卡尺的结构
1、游标卡尺的结构 其主要由尺身,游标,内量爪,外量爪,深度尺,锁紧螺钉等组成。
游标卡尺的使用方法
游标卡尺的使用方法 将量爪并拢,查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。如果
对齐就可以进行测量。 测量时,右手拿住尺身,大拇指移动游标,左手拿待测外径
(或内径)的物体,使待测物位于外测量爪之间,当与量爪紧紧 相贴时,即可读数,如下图所示:
肥城市高级技工
游标卡尺作为一种常用量具,其可具体应用在以下这四个方面: 1-测量工件宽度2-测量工件外径3-测量工件外径4-测量工件外径
具体的这四个方面的测量方法请看下图:
使用游标卡尺注意事项
(1)使用前应把卡尺擦净,使两个量爪紧密贴合,贴合是否漏光现象,看 主副尺零线是否对齐,使用过程中应轻拿轻放。
本本节节重重点点
游标卡尺的读数方 法及使用方法
技能难点
游标卡尺精度及 读数法的记忆
游标卡尺介绍
游标卡尺是一种中等精度的量具,可以直接测 量出工件的内径,外径,长度,宽度,深度等。 游标卡尺由主尺和附在主尺上能滑动的游标组成。
钳工常用的游标卡尺测量范围:0—150mm 0—200mm 0—300mm
学一学
学一学
练一练
答案: 错误的
3米直尺的技术参数
3米直尺的技术参数1. 引言直尺是一种常用的测量工具,用于测量线段的长度。
在建筑、制图、木工等领域中,直尺是必不可少的工具之一。
本文将介绍一款常见的3米直尺的技术参数,包括材质、精度、刻度等方面。
2. 材质3米直尺通常由金属或塑料制成。
金属直尺通常采用不锈钢材质,具有优良的耐磨性和耐腐蚀性,适用于各种恶劣环境下的使用。
塑料直尺则通常采用高强度聚合物材料,具有轻便、坚固和防水等特点,在家庭使用或一般测量场合中广泛应用。
3. 精度精度是衡量直尺质量好坏的重要指标之一。
对于3米直尺而言,通常有两种精度级别:一般精度和高精度。
•一般精度:一般精度的3米直尺适用于一般测量需求,其刻度间距通常为1毫米或2毫米。
这种直尺价格相对较低,适合大众购买和使用。
•高精度:高精度的3米直尺用于对测量精度要求较高的场合,如建筑工程、制图等。
其刻度间距通常为0.5毫米或1毫米,能够提供更准确的测量结果。
由于生产工艺和材料成本的提高,高精度直尺通常价格较一般精度直尺略高。
4. 刻度刻度是直尺上用于测量的标记线。
3米直尺上的刻度通常采用厘米、毫米或分米为单位。
•厘米刻度:厘米刻度是最常见的刻度形式之一,每个厘米之间通常有10个等分。
这种刻度形式适用于一般测量需求,易于读取和计算。
•毫米刻度:毫米刻度提供了更高的测量精确性,每个厘米之间通常有10个等分,即每个毫米。
这种刻度形式适用于对测量精确性要求较高的场合。
•分米刻度:分米刻度以10厘米为单位进行标记,每个刻度之间通常有10个等分。
这种刻度形式适用于需要更大测量范围的场合,如室内设计、建筑工程等。
5. 其他功能除了基本的测量功能外,一些3米直尺还具备其他附加功能,以提高其实用性。
•折叠设计:为了便于携带和存储,一些直尺采用可折叠设计,将3米长度的直尺折叠成较短的长度。
这种设计使得直尺更加便携,并且可以在不使用时节省空间。
•气泡水平仪:一些3米直尺上配备了气泡水平仪,用于检查水平或垂直方向的倾斜度。
卡尺使用规范
6.4切不可使用水冲洗、摔、撞及尖锐物刻划游标卡尺。
6.5其他部门或个人借用卡尺时,必须经QC人员确认,并填写《工具借用单》,使用完成后请及时归还
并归位。
6.6定期涂抹防锈油,以保证表面无锈蚀、无杂质。
审核
核准
制定
重庆华淳精密电子有限公司
编号
文件名称
卡尺使用规范
版本
A/0
页码
5/5
6.7温度对量具精度的影响亦很大,量具不应放在过热或过冷的环境下,更不要把精密量具放在热源附
《报废品处置流程》
《检测仪器校验管理规范》
8.0相关记录
《检测仪器校验记录表》
《计量器具点检表》
审核
核准
制定
量爪张开,使量爪能自由地卡进工件,把零件贴靠在固定量爪上,然后移动尺框,用轻微的压力使活动
量爪接触零件。如卡尺带有微动装置,此时可拧紧微动装置上的固定螺钉,再转动调节螺母,使量爪接
触零件并读取尺寸。决不可把卡尺的两个量爪调节到接近甚至小于所测尺寸,把卡尺强制的卡到零件上
去。这样做会使量爪变形,或使测量面过早磨损,使卡尺失去应有的精度。
(c)校对零位:使卡尺两量爪紧密贴合,应无明显的间隙;游标卡尺的主尺零线与游标尺零线应对
齐;数显卡尺应显示0.00;带表卡尺指针应对准0刻度。5.3操作手法
5.3.1测量使用:
(a)应保持被测量面无油污、杂质等;被测零件或工件必须在静止状态下才可测量。
(b)应是右手拿住尺身,大拇指移动游标,左手拿待测的零件或工件,测量力度要适当,移动卡尺尺
(a)测量时须使用外侧量脚之跟部,如使用脚尖时,会产生误差,以致于无法得到正确尺寸。
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精度深度宽度
作者:徐相斌
来源:《中学语文·大语文论坛》2019年第07期
《老王》是著名作家、文艺翻译家杨绛写的一篇写人记事的散文,不少版本的语文书都有《老王》这篇文章,统编版安排在七年级下册第三单元,原人教版放在八年级上册第二单元,苏教版竟然安排在高二年级,不同年级教《老王》,该教到什么程度?文本解读的“度”在哪里呢?从备课开始,到教学结束,我一直在思考这个问题。
语文教学需要从文本(作者)、单元(关注编者目所编的意图)的角度去思考,更要从学生(学情)出发。
我所教的《老王》,是统编版新教材七年级下册第三单元第二篇课文,该单元都是关于“小人物”的故事,单元读写要求是学习注重熟读精思:从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点;从开头、结尾、文中反复及特别之处发现关键语句,感受文章意蕴。
教学时,我由标题自然请学生分析老王的形象,学生一般都能结合文中相关内容,说出老王是一个不幸的人:一个蹬三轮的,一只眼瞎,另一只也有病,打了一辈子光棍,孤苦伶仃,住在荒僻的小胡同里,生活凄凉艰难。
但他老实厚道,有良心,做小本生意从不多收钱,送冰半价。
尤其感人的是,他临终前还惦记着杨绛家,送去仅有的香油和鸡蛋。
老王“苦”与“善”的形象,在学生读析文章具体的语句中渐渐清晰起来。
特别是8-16段,写老王去世前一天去作者家送香油鸡蛋的部分。
“直僵僵”“镶嵌”“面如死灰”“僵尸”“一手拿着布,一手攥着钱”“滞笨”“直着脚”等词句的分析让老王的形象生动地走到了学生的面前。
文章语言朴实,故事情节简单,人物形象鲜明,上述这些,初一的学生基本都能读懂。
但解读本文,仅仅是把老王定位为一个不幸但善良的人,是不够的。
于是,我在肯定学生分析的基础上,这样引导:老王是不幸的,但有没有幸运的一面呢?学生再次读文思考:老王也有幸运,他遇到了杨绛一家,从那里老王找到了久违的温暖与亲情。
老王送香油鸡蛋是在临终前一天,肯定不是为了卖钱,也不仅仅是去报恩,这里的不要钱和前文送钱钟书看病不要钱一样,是真正把杨绛一家当作亲人看待的。
再联系文革的背景,物质的匮乏、生活的艰辛、人情的冷漠,我们看到了老王人性中的“高贵”。
这样,老王的解读才算比较到位。
作者杨绛是非常善良的人,他们家从不歧视与之身份悬殊的老王,还很照顾老王的生意,从不占老王的便宜,作为作家、教授级的人物,是难能可贵的。
学生不理解的是:作者杨绛对老王那么好,为什么还“愧怍”?这也是本文理解的难点。
我这样引导:杨绛是不是一开始感到“愧怍”的?不是。
那她原来对老王是什么态度?是同情,同情老王的穷、失群、眼瞎。
那什么是“同情”?同情是指对他人的苦难、不幸会产生关怀、理解的情感反应,常常针对弱者。
这姿态是一种俯视。
后来,在文革期间,杨绛家的地位
大大下降,处境也不见得就比老王好,经济上是好点,但政治上应该还不如:杨绛夫妇是“反动学术权威”,老王是彻底的“无产阶级”。
别人唯恐避之不及,而这时老王送钱钟书去医院,还不肯收钱,原因是怕文革时的杨绛没钱,这似乎变成了老王对杨绛的“同情”。
那此时杨绛对老王是什么感情呢?应该是感激!最后老王送来香油和鸡蛋,杨绛惊愕于老王的状况,被动地接受,拿钱,看着他离开。
此时的杨绛是“害怕得糊涂了”,但更多的还是与以往一样的同情。
十多天后,在得知老王死讯时,杨绛是非常震惊和“不安”的,但她没有“多问”,也没有去看看老王的坟,就像之前一直没有去看老王的家一样。
至于“愧怍”,是几年之后,杨绛才渐渐明白的,她和老王交往的实质,就是那种居高临下、缺乏真正尊重的同情。
愧怍与同情相比,不再是对弱者俯视,而是对高贵的仰视。
随着我不断的引导,学生的理解也在加深,但我能感觉到,初一的学生有不少并不能真正理解。
其实就是老师,对这种知识分子的深刻的自我解剖又理解多少呢?但我们不能因为学生暂时的不能理解,就在教学时浅尝辄止,我们教学生语文,也是在引导学生做人。
分析老王的形象时,大家的意见比较统一。
但在分析老李时,出现了分歧:有的学生认为,老李太冷漠了;还有的学生认为,老李是老王的朋友,是老王最亲近的人。
遇到这样的情况,不少老师灵机一动,组织学生辩论,于是课堂热闹起来。
老李冷漠,理由是他对老王的死就简单的三个字“早埋了”;老李不冷漠,因为老李知道老王去过杨绛家的日期,还知道老王身上白布有几尺,简单的三个字“早埋了”是对杨绛太不关心老王的愤怒,人都死了十多天了,还不知道?……
其实这样做也是有道理的,毕竟文章的“小人物”也是不能忽视的,课堂上的生成更是宝贵的教学资源。
但“小人物”的分析,不能影响主要人物的分析时间,更不能因此忘记了这堂课的教学目标。
老李是文章不可或缺的“人物”,他与老王同在一个院子,他是老王病重时老王与杨绛联系的“传话”人,是老王去世结局的告知者,但老李冷漠与否是次要问题,对理解老王和杨绛的影响是很“小”的,对文本主旨理解更没有“质”的影响。
这个时候,老师需要用自己的引导,把可能偏离的课堂航向拨正。
读书贵在深入,教学贵在浅出。
我们普通语文老师,只是文本解读的“小人物”,为了不对学生们“愧怍”,我们需要不断地思考,以切实找准文本解读的“度”。
因为只有这样,才能教出语文的“高贵”。
★作者通联:江苏海安市角斜镇初级中学。