Project- online exam system(在线考试系统)

Project- online exam system(在线考试系统)
Project- online exam system(在线考试系统)

Project Report

On

“Online Examination System”

Submitted By: Guided By

1. Sanjeev Jaiswal Mrs. Kapila Pareek

2. Neeta Bhavnani IIIM, Jaipur

3. Rupendra Sharma .

Team Number:-10

International School of Informatics & Management

Formerly India International Institute of Management

CERTIFICATE

This is to certify that this report embodies the original work done by Sanjeev Jaiswal,Neeta Bhavnani and Rupendra Sharma during this project submission as a partial fulfillment of the requirement for the System Design Project of Masters of Computer Application IV Semester, of the Rajasthan Technical University, Kota.

Swati V. Chande

Principal

(MCA Department)

International School of

Informatics and Management

Mrs. Kapila Pareek

International School of

Informatics and Management

ACKNOWLEDGEMENT The satisfaction that accompanies that the successful completion of any task would be incomplete without the mention of people whose ceaseless cooperation made it possible, whose constant guidance and encouragement crown all efforts with success.

We are grateful to our project guide Mrs. Kapila Pareek for the guidance, inspiration and constructive suggestions that helpful us in the preparation of this project.

Sanjeev Jaiswal

Neeta Bhavnani

Rupendra Sharma

Table of Contents

1. Synopsis 5

2. Feasibility Study 8

3. Working Of Present System 10

4. Characteristics of The Proposed System 11

5. Data Tables 12

6. Data Flow Diagrams 15

7. Entity Relationship Diagram 19

8. Screen Shots Of Form 21

9. Conclusion 31

10.Bibliography 32

ONLINE TEST SYSTEM

PURPOSE:

The purpose of on-line test simulator is to take online test in an efficient manner and no time wasting for checking the paper. The main objective of on-line test simulator is to efficiently evaluate the candidate thoroughly through a fully automated system that not only saves lot of time but also gives fast results.

For students they give papers according to their convenience and time and there is no need of using extra thing like paper, pen etc. SCOPE:

Scope of this project is very broad in terms of other manually taking exams. Few of them are:-

This can be used in educational institutions as well as in corporate world.

Can be used anywhere any time as it is a web based application(user Location doesn’t matter).

No restriction that examiner has to be present when the candidate takes the test.

FEATURES:

Secure

Easy to use

Reliable and accurate

No need of examiner

OVEVIEW:

The online test created for taking online test has following stages Login

Test

Result

Login:-

There is a quality login window because this is more secure than other login forms as in a normal login window there are multiple logins available so that more than one person can access to test with there individual login. But in this project there is only one login id i.e. administrator id and password by which a person enter the site. Hence it is more secure and reliable than previously used on-line test simulators.

TEST:

Test page is the most creative and important page in this project. It consists of 2 modules namely:

Subject selection

Utilities

Subject selection:-

From the given choices the candidate can select his

field (like C, C++ and JAVA etc) for taking on with the test.

Utilities:-

It includes:-

Skip and come back to the question afterwards if

needed.

Gives the list of attempted and unattempted questions

and can go to any question directly and can either

attempt or change the answer of the already attempted

question.

TECHNOLOGIES USED Front end as:

HTML

Back end as:

Advance Java

Server:

Apache tomcat 6.0

Database:

Microsoft access

Querying language:

Sql

FEASIBILITY STUDY

1.)ECONOMIC FEASIBILITY

Economic analysis is most frequently used for evaluation of the effectiveness of the system. More commonly knows as cost/benefit analysis the procedure is to determine the benefit and saving that are expected from a system and compare them with costs, decisions is made to design and implement the system.

This part of feasibility study gives the top management the economic justification for the new system. This is an important input to the management the management, because very often the top management does not like to get confounded by the various technicalities that bound to be associated with a project of this kind. A simple economic analysis that gives the actual comparison of costs and benefits is much more meaningful in such cases.

In the system, the organization is most satisfied by economic feasibility. Because, if the organization implements this system, it need not require any additional hardware resources as well as it will be saving lot of time.

2.)TECHNICAL FEASIBILITY

Technical feasibility centers on the existing manual system of the test management process and to what extent it can support the system. According to feasibility analysis procedure the technical feasibility of the system is analyzed and the technical requirements such as software facilities, procedure, inputs are identified. It is also one of the important phases of the system development activities.

The system offers greater levels of user friendliness combined with greater processing speed. Therefore, the cost of maintenance can be reduced. Since,

processing speed is very high and the work is reduced in the maintenance point of view management convince that the project is operationally feasible.

3) BEHAVIOURAL FEASIBILITY

People are inherently resistant to change and computer has been known to facilitate changes. An estimate should be made of how strong the user is likely to move towards the development of computerized system. These are various levels of users in order to ensure proper authentication and authorization and security of sensitive data of the organization. EXISTING SYSTEM

The whole process of assigning test and evaluating their scores after the test, was done manually till date. Processing the test paper i.e. checking and distributing respective scores used to take time when the software was not installed.

DISADVANTAGES OF CURRENT SYSTEM

The current system is very time consuming.

It is very difficult to analyze the exam manually.

To take exam of more candidates more invigilators are required but no need of invigilator in case of on line exam.

Results are not precise as calculation and evaluations are done manually.

The chances of paper leakage are more in current system as compared to proposed system.

Result processing takes more time as it is done manually CHAREACTERSTIC OF THE PROPOSED SYSTEM

The online test created for taking online test has following features In comparison to the present system the proposed system will be less time consuming and is more efficient.

Analysis will be very easy in proposed system as it is automated Result will be very precise and accurate and will be declared in very short span of time because calculation and evaluations are done by the simulator itself.

The proposed system is very secure as no chances of leakage of question paper as it is dependent on the administrator only.

The logs of appeared candidates and their marks are stored and can be backup for future use

Admin Table:

S.No. Field name Data Type Description

1. User name Text Store user name for checking correct

username

2. Password Text Store password corresponding to username

3. User Type Text User Type Administrator or User

Teacher Table:

S.No. Field name Data Type Description

1. Teacher Id Number Unique key for Every Teacher

2. Teacher Name Text Name of Teacher

Attendance Table:

S.No. Field name Data

Description

Type

1. Student Name Text Name of Student

2. Status Number Total number classes attended by particular

Student

3. Semester Text In which Semester Student is Studying

4. Subject Text The Subject Wise Attendance Is maintained

5. Month Text The Month Wise Attendance is maintained

where total working days in month=20

Subject Table:

Description

S.No. Field name Data

Type

1. Code Number Subject code a unique key

2. Subject Name Text Name of Subjects in all semester

3. Semester Text In which Semester student is studying Student Table:

Description

S.No. Field name Data

Type

1. Student ID Number This is the roll no of the student

2. Student Name Text This is the name of student

3. Course Text This is the course in which the students are

studying .By default course is MCA

4. Semester Text This is the semester in which Students are

Studying. By default Semester is IV sem

项目管理计划书-经典模板

XX Project Plan XX工程计划 Prepared by 拟制Date 日期 yyyy-mm-dd Reviewed by 审核Date 日期 yyyy-mm-dd Approved by 批准Date 日期 yyyy-mm-dd

Revision record 修订记录 Distribution LIST 分发记录

Catalog目录 7 1 1 Introduction 简介 7 .1目的 7 .2范围 7 .3参考资料 7 22Resource Summary资源概述 8 33Project specific software Processes 工程特定的软件过程 8 4 4 Project Scope工程范围 8 5 5 Deliverables交付件 8 .4 Customer Deliverables给客户的交付件 8 .5 Internal Deliverables内部交付件 8 6 6 Organization and Responsibilities组织和职责 10 77 Estimated Size /Effort/schedule规模/工作量/进度的估计 10 .6 size估计的规模 10 .7 effort估计的工作量 11 .8 schedule估计的进度 11 88 Project resource required 工程所需资源 11 .9 Requirement 设备需求 11 .10 tools 软件工具 12 .11文档资料 12 .12 Supplied Products 需要客户提供的产品 12 .13人员需求 12 .14差旅

项目管理年度计划模板(规范版)3篇

项目管理年度计划模板(规范版)3篇Annual project management plan template (normative version) 汇报人:JinTai College

项目管理年度计划模板(规范版)3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:项目管理年度计划样本标准版 2、篇章2:项目管理年度计划例文(通用版) 3、篇章3:项目管理年度计划范文标准版 篇章1:项目管理年度计划样本标准版 一、工程项目管理部人员工作计划 1.制定工程部门制度及岗位责任制,明确各岗位职责。 2.参与施工图纸会审工作。 3.主持施工方案、总进度计划、质量控制计划的编制工作,以及工程项目划分、见证计划的审批工作。

对各项质量目标进行细化、量化分析,有针对性编制各 个工程项目的质量控制计划并监督实施。 4.工程项目管理部人员自身要认真学习GB/T 19001标准、公司质量管理手册内容及各相关施工质量规范,严格现场管理,对重要部位、关键技术、控制难度大、影响大、经验欠缺的施工内容及新材料、新工艺、新技术、新设备列为质量控制点,实行重点控制,发现偏差及时纠偏。 5.定期对项目部的质量、安全、进度等情况进行检查。 二、对项目部的检查工作计划 1、质量管理方面 (1)检查项目部质检员、实验员、资料员、测量员等技 术人员的持证上岗情况及对该岗位工作的熟悉情况,无证从事质量管理岗位的人员进行取证学习,尽量杜绝无证上岗;对于 持证人员进行在岗培训,不断更新知识以适应现在越来越的工程采用新工艺、新技术、新材料的技术要求。 (2)人员培训计划,为提高工程中质量管理水平,必须 使质量管理岗位人员具备相应的质量管理能力,首先要求无证从事质量管理岗位的人员进行取证学习,尽量杜绝无证上岗;

OFFICE试题库汇总

------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- OFFICE试题库 一、选择题 1、Word97是_____C_____中的一个部分 A、Windows95 B、Windows97 C、Office97 D、WPS97 2、在WORD97的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_____C_____ A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、全屏显示方式 3、在 一、选择题 1、Word97是_____C_____中的一个部分 A、Windows95 B、Windows97 C、Office97 D、WPS97 2、在WORD97的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_____C_____ A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、全屏显示方式 3、在WORD97中“打开”文档的作用是_____C_____ A、将指定的文档从内存中读入并显示 B、为指定的文档打开一个空白窗口 C、将指定的文档从外存入内存并显示 D、显示并打印指定文档内容 4、在WORD中打印4-10,16表示打印文档案的_____C_____ A、第4页,第10页,第16页 B、第4页至第16页 C、第4页至10页,第16页 D、第4页,第10页至16页

5、WORD菜单中常会出现一些暗灰色的选项,这表示_____D_____ A、系统运行故障 B、WORD本身缺陷 C、文档带病毒 D、这些项在当前无效 6、在下面几种方法中不是word保存文档的正确顺序的是____D______ A 文件菜单——保存/或另存为 B 通过工具栏上的保存按钮 C 关闭文档时助手提示保存选是 D编辑菜单——保存/或另存为 7、word2000可以为文字设置不同的格式,是在___B___对话框里进行设置。 A 打印 B字体 C 选项 D样式 8、word中系统默认的对齐方式是_____A_____ A 两端对齐 B右对齐 C居中对齐 D分散对齐 9、要给一个word文档换个名字存储应_____B_____ A 保存 B 另存为 C 没有办法 10、单击WORD主窗口标题栏右边显示的最小化按钮后_____B_____。 A、 WORD的窗口被关闭 B、 WORD的窗口被关闭,变成任务栏上一桉钮 C、 WORD的窗口关闭,变成窗口图标关闭按钮 D、被打开的文档窗口末关闭 11、在Word中插入图形,下列方法不正确的是____B____。 A、直接利用绘图工具绘制图形 B、选择“文件”菜单中的“打开”命令,再选择某个图形文件名。 C、选择“插入”菜单中的“图片”命令,再选择某个图形文件名 、利用剪贴板将其它应用程序中的图形粘贴到所需文档中D.

软件项目管理计划模板

. 软件项目管理计划 Version 1.2专业资料word . Revision 专业资料word . 录目 1. 简介1 项目概述1.1 1.2 项目交付产品1 SPMP 的演化1.3 1 参考资料1.4 1 1.5

术语与缩写1 1 2. 项目组织 1 2.1 过程模型2. 2 组织结构1 2. 3 组织接口1 2.4 项目职责2 2 管理过程3. 3 3.1 管理目标和优先级3.2 假设、依赖关系和限制3 风险管理3.3 3 监督和控制机制3.4 3 3.5 人员计划3 3 4. 技术过程 4 方法、工具和技术4.1 软件文档4.2 4 用户文档4.3 4 4.4 项目支持功能4 4 工作包、进度表和预算5. 4 工作包5.1 依赖关系5.2 4 资源需求5.3 4 预算和资源分配5.4 4 5.5 进度表4 6. 其他索引 6.1 4 6.2 附录 4 专业资料word . 1. 简介 1.1 项目概述 说明:简要综述项目的目标、发布的产品、主要工作活动、主要工作制品、关键里程碑、所需资源、进[度和预算等。必要的情况下,还应描述该项目与其他项目的关系。] 1.2 项目交付产品

说明:列出主要的可交付产品、交付日期、交付地点和满足项目协议条款所需的质量。][的演化SPMP1.3 说明:描述如何以及由谁负责维护本文档,应指明更新内容的传播方式以及在变更控制下更新文档版本[ 的机制。] 1.4 参考资料 说明:提供项目计划中所引用的所有文档和其他信息资源的完整清单,包括标题、报告编号、日期、作[ 者以及发布机构。] 1.5 术语与缩写 说明:定义SPMP 所应用的全部术语和缩写词。][ 2. 项目组织 2.1 过程模型 说明:描述该项目所使用的软件过程模型,或者是所遵循的组织标准模型。过程模型需要指明[里程碑的时间、基线、评审、工作制品、项目交付产品、结束标志等。] 2.2 组织结构 说明:描述项目的内部组织结构,可以参考如下的层次结构图形式。][专业资料word .

技能考试题目汇总(史上最全)带答案

技能题汇总一 2013年9月15日 第01题:(22分) ●南车集团准备将集团公司36位培训师选拔到旗下27家分公司担任培训主 管,将对36名集团内部培训师做一次公开选拔培训,培训内容包括:主管的管理技能、主管创新能力、主管沟通技巧、主管绩效考核能力、主管团队打造能力等9门课程。 ●时间拟定在2013年5月10日至15日。 ●培训费用:5万元 ●组织管理部门:集团人力资源部和培训中心 ●这36位内训师都是大学毕业生,都有3年以上工作经验,有12名同学英 语水平相对不够熟练,3名同学在计算机方面需要学习提高。请根据上述情况,拟定一份培训项目开发报告书 标准答案:参考中P255 小贴士:1标题、2引言或目的3目标4对象5内容6组织形式7时间8费用预算9评估预测 第02题:设计一个培训需求预测表(高P72-78) 标准答案:共7个表格看分值20分复杂些,10分简单些 第03题:写一个审定方案 标准答案:参考高P100 第04题:写一份新进经理人培训计划方案{中册P267} 第05题:设计培训需求分析表{高册P130} 标准答案:高P130 第06题:请结合实际设计一份本单位的培训总体计划{高册P120} 听录音 变题:请结合实际谈一下影响培训总体计划的主要客观因素(论述题) 结合实际论述题参考高P120 标准答案:方案题参考高P107案例

标题(××公司2014年员工培训计划)、引言、原则(总计划有原则性)、目的、培训计划、对象(分层次写即可,简单写)、管理办法、2014年培训计划一览表(不超过25分,一览表(略);如果是55分,写高层管理者培训计划、中层、一般员工(略)) 总体计划尚未考过 对比: 第07题:中P267 培训实施计划包括14项要素(不低于35分)参考案例中册P265 (同第4题) 本案例很多漏洞,只有5项,我们要写14项内容,考试时,写10项即可得满分。 总体计划与计划有很大区别,如果把实施计划写成总体计划,只得5分。 技能题汇总二 2013年10月6日 第07题:怎样开发好培训课程(17分) 结合中册280页图283页方法290页原则 标准答案:本人在公司担任企业教学工作,主讲《企业文化与有效沟通》课程,根据本人教学经验和学到的相关知识,我认为开发好培训课程应做到如下几点:第一,首先要选准企业中重要岗位、关键岗位,找出有关企业文化能否有效共同的知识能力与所要培训需求之间的差距,作为课题进行开发;第二,分析企业改善经营管理的迫切需求,加强现代化的经营管理,从而提高劳动生产力,以参与市场竞争;第三,企业发展对职工要求和企业职工素质现状针对差距有计划的对职工进行思想、政治、理论、教育学,拓展并针对改善现状需求开发企业文化和如何有效沟通,根据个人所学的知识开发课程方法如下:一、选择移植法;二、能力中心法;三、任务学习法。根据我所学的知识与我公司现状结合,我在开发课程时,选用了选择移植法,将现有的有效沟通课程有选择的加以调整,并结合本公司的企业文化和现有情况加以调整,即改进并适当补充。课程的开发必须围

项目管理计划模板

项目管理计划模板

1目的 ......................................................................................................................................................... 2项目摘要 ................................................................................................................................................. 2.1项目目标和范围 ............................................................................................................................. 2.2主要干系人 ..................................................................................................................................... 2.3里程碑和可交付成果...................................................................................................................... 2.4约束 ................................................................................................................................................. 2.5假设 ................................................................................................................................................. 2.6项目组织结构 ................................................................................................................................. 3项目计划 ................................................................................................................................................. 3.1项目生命周期 ................................................................................................................................. 3.1.1生命周期确认............................................................ 3.1.2制定项目过程及产物裁剪.................................................. 3.2工作分解结构 .................................................................................................................................

物理化学期末考试试题库-2017(附答案与解析)汇总

物理化学期末考试试题库-2017(附答案与解析)汇总 1 / 7 第一章 热力学第一定律 选择题 1.关于焓的性质, 下列说法中正确的是( ) (A) 焓是系统内含的热能, 所以常称它为热焓 (B) 焓是能量, 它遵守热力学第一定律 (C) 系统的焓值等于内能加体积功 (D) 焓的增量只与系统的始末态有关 答案:D 。因焓是状态函数。 2.涉及焓的下列说法中正确的是( ) (A) 单质的焓值均等于零 (B) 在等温过程中焓变为零 (C) 在绝热可逆过程中焓变为零 (D) 化学反应中系统的焓变不一定大于内能变化 答案:D 。因为焓变ΔH=ΔU+Δ(pV),可以看出若Δ(pV)<0则ΔH <ΔU 。 3.与物质的生成热有关的下列表述中不正确的是( ) (A) 标准状态下单质的生成热都规定为零 (B) 化合物的生成热一定不为零 (C) 很多物质的生成热都不能用实验直接测量 (D) 通常所使用的物质的标准生成热数据实际上都是相对值 答案:A 。按规定,标准态下最稳定单质的生成热为零。 4.下面的说法符合热力学第一定律的是( ) (A) 在一完全绝热且边界为刚性的密闭容器中发生化学反应时,其内能一定变化 (B) 在无功过程中, 内能变化等于过程热, 这表明内能增量不一定与热力学过程无关 (C) 封闭系统在指定的两个平衡态之间经历绝热变化时, 系统所做的功与途径无关 (D) 气体在绝热膨胀或绝热压缩过程中, 其内能的变化值与过程完成的方式无关 答案:C 。因绝热时ΔU =Q +W =W 。(A )中无热交换、无体积功故ΔU =Q +W =0。(B )在无功过程中ΔU =Q ,说明始末态相同热有定值,并不说明内能的变化与过程有关。(D )中若气体绝热可逆膨胀与绝热不可逆膨胀所做的功显然是不同的,故ΔU 亦是不同的。这与内能为状态函数的性质并不矛盾,因从同一始态出发,经绝热可逆膨胀与绝热不可逆膨胀不可能到达同一终态。 5.关于节流膨胀, 下列说法正确的是 (A) 节流膨胀是绝热可逆过程(B)节流膨胀中系统的内能变化(C)节流膨胀中系统的焓值改变(D)节流过程中多孔 塞两边的压力不断变化 答案:B 6.在实际气体的节流膨胀过程中,哪一组描述是正确的: (A )Q >0, H =0, p < 0 (B )Q =0, H <0, p >0 (C )Q =0, H =0, p <0 (D )Q <0, H =0, p <0 答案:C 。节流膨胀过程恒焓绝热且压力降低。 7.系统经一个循环后,ΔH 、ΔU 、Q 、W 是否皆等于零? 答:否。其中H 和U 为状态函数,系统恢复至原态后其值复原,即ΔH =0、ΔU =0。而热与功是与途径有关的函数,一般不会正好抵消而复原,除非在特定条件下,例如可逆绝热膨胀后又可逆绝热压缩回至原态,或可逆恒温膨胀后又可逆恒温压缩回至原态等。 1. 在温度T 、容积V 都恒定的容器中,含有A 和B 两种理想气体,它们的物质的量、分压和分体积分别为nA , pA ,V A 和nB ,pB ,VB ,设容器中的总压为p 。试判断下列公式中哪个是正确的( )。 (A )A A p V n RT = (B )B A B ()pV n n RT =+ (C )A A A p V n RT = (D )B B B p V n RT = 答:(A )只有(A )符合Dalton 分压定律。 4. 真实气体液化的必要条件是( )。 (A )压力大于 C p (B )温度低于C T (C )体积等于 m,C V (D )同时升高温度和压力 答:(B )C T 是能使气体液化的最高温度,温度再高无论加多大压力都无法使气体液化。

软件项目管理计划模板

软件项目管理计划 Version1.2

SoftwareProjectManagementPlanofQuartet(Team10) 版本: 软件项目管理计划日期: Quartet_SPMP.doc Revision Date Version Description Author

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SoftwareProjectManagementPlanofQuartet 版本:软件项目管理计划日期:Quartet_SPMP.doc 目录 1.简介 1.1项目概述 1.2项目交付产品 1.3SPMP的演化 1.4参考资料 1.5术语与缩写 2.项目组织 2.1过程模型 2.2组织结构 2.3组织接口 2.4项目职责 3.管理过程 3.1管理目标和优先级 3.2假设、依赖关系和限制 3.3风险管理 3.4监督和控制机制 3.5人员计划 4.技术过程 4.1方法、工具和技术 4.2软件文档 4.3用户文档 4.4项目支持功能 5.工作包、进度表和预算 5.1工作包 5.2依赖关系 5.3资源需求 5.4预算和资源分配 5.5进度表 6.其他 6.1 索引 6.2 附录1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

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SoftwareProjectManagementPlanofQuartet 版本: 软件项目管理计划日期: Quartet_SPMP.doc 1.简介 1.1项目概述 [说明:简要综述项目的目标、发布的产品、主要工作活动、主要工作制品、关键里程碑、所需资源、进度和预算等。必要的情况下,还应描述该项目与其他项目的关系。] 1.2项目交付产品 [说明:列出主要的可交付产品、交付日期、交付地点和满足项目协议条款所需的质量。] 1.3 SPMP的演化 [说明:描述如何以及由谁负责维护本文档,应指明更新内容的传播方式以及在变更控制下更新文 档版本的机制。] 1.4参考资料 [说明:提供项目计划中所引用的所有文档和其他信息资源的完整清单,包括标题、报告编号、日 期、作者以及发布机构。] 1.5术语与缩写 [说明:定义 SPMP所应用的全部术语和缩写词。] 2.项目组织 2.1过程模型 [说明:描述该项目所使用的软件过程模型,或者是所遵循的组织标准模型。过程模型需要指明 里程碑的时间、基线、评审、工作制品、项目交付产品、结束标志等。] 2.2组织结构 [说明:描述项目的内部组织结构,可以参考如下的层次结构图形式。]

农机考试员试题库汇总

农机考试员试题库 一、单项选择题 1、考试员应当依照《农机安全监理人员管理规范》的规定,经过(省农机监理部门培训、考核后,取得考试员证。 省农机监理部门县级农机主管部门 2、未取得考试员资格证书的不得从事考试工作。 考试员检验员 3、考试前,考试员应当自我介绍,公布考试要求,核实申请人资格。 考试后考试前 4、考试中应当严肃申请人考试纪律,规范考场秩序。严禁任何人员在场外指导。 场外活动场外指导 5、考试员发现考场秩序混乱的,要中止考试。 中止继续 6、发现替考、教练员场外指导等舞弊行为的,一律取消考试人的考试资格。 考试资格报考资格 7、考试后,考试员应当在《驾驶人考试成绩表》上记载考试成绩,并由考试员签名。 《驾驶技能准考证明》《驾驶人考试成绩表》 8、考试不合格的,告知申请人不合格原因,并可以当

场补考一次。 一次二次 9、驾驶人考试工作至少由2名考试员共同完成。 1名 2名 10、农机安全监理机构应当具有满足需要的考试场地、考试机具及配套设施,逐步实现无纸化考试和电子桩考。 纸质考试无纸化考试 11、严禁给未按规定经培训、考试或考试不合格的驾驶人发放驾驶证。 行驶证驾驶证 12、《全国农机驾驶人理论考试系统》考试方式有两种:微机考试和纸质考试。 人工考试微机考试 13、考生在微机上用《全国农机驾驶人理论考试系统》进行在线考试为微机考试。 纸质考试微机考试 14、驾驶人考试应当在农机监理部门指定的考试场地、道路进行。 农机监理部门驾驶培训学校 15、驾驶人考试应当由考试员负责。 检验员考试员 16、驾驶技能考试场地应当针对考试机械类型设置相应

的考试项目和标志标线、交通信号灯。 考试机械类型农机监理现有条件 17、考试场地应设置候考区域和考试区域。 休息区域考试区域 18、在候考区域中设置公示牌,公开考试标准、考试员姓名及考试员证编号和考试纪律规定。 考试标准收费标准 19、不能使用无纸化考试的,应使用《农机驾驶人理论考试系统》自动出题,打印考试卷。 《农机驾驶人理论考试系统》《农机事故报送分析系统》 20、科目二、科目三考场应当按照规定和要求设置不同机型的车库标线、桩杆。 车库标线、桩杆停车场、休息区 21、桩考场地内除考试车、考试员和被考试人外,其他机械和人员不得进入考场。 考试车教练员 22、考试机械应当安装供考试员乘坐的安全位置,有条件的应安装供考试员使用的、有效的副刹车和副喇叭装置。 副离合器副刹车 23、考试员监考使用桩考仪考试的,一次监考不超过2套桩考仪。 1套 2套

Project Management Plan Template-项目管理计划模板

Xavor Corporation Project Management Plan Version [Note: The following template is provided for use in Xavor projects. Text enclosed in square brackets and displayed in blue italics (style=InfoBlue) is included to provide guidance to the author and should be deleted before publishing the document.]

Title: Revision History [For every revision of this document, provide the revision history that should include the date of revision, version number, description of the changes in the document, and author of the document for that particular version.] Distribution List [State the persons/teams/groups to whom this document should be distributed whenever the document is revised. Also state the name of their parent organization.]

考试试题汇总(全)

全球竞争中的企业专利风险预警与应对考题 何青瓦 一、单选题(5个) 1、美国专利诉讼中,一般情况下,被告方收到诉状与传票后,需要在以下哪个 时间段内提交答辩。(B) A:20天B:30天C:40天D:60天 2、美国专利诉讼中,权利要求解释是谁的事情。(D) A:陪审团B:原告C:被告D:法官 3、美国专利诉讼中,原告多久之后即可以提出简易判决请求。(A) A:20天B:30天C:40天D:60天 4、美国专利诉讼中,判断专利是否有效是谁的事情。(A) A:陪审团B:原告C:被告D:法官 5、美国专利诉讼中,判定是否为故意侵权是谁的事情。(A) A:陪审团B:原告C:被告D:法官 二、多选题(5个) 1、美国专利诉讼中,陪审团判定哪些事情(ABCD ) A:是否侵权B:专利侵权的赔偿金C:专利的有效性D:是否需要三倍赔偿 2、作为美国侵权诉讼的被告方,专门的应诉团队应当包含哪些成员(ABCD)

A:领导人B:IP团队C:律师团队D:研发团队 3、作为美国侵权诉讼的被告方,应诉团队应当确认的事项有(ABCD) A:系争产品是否侵权B:系争专利是否有效C:回避设计可能性D:反诉可能性 4、作为美国侵权诉讼的被告方,应诉团队的积极防御有(ABCD) A:原告专利基于美国专利法102的规定丧失新颖性(Novrlty) B:原告专利基于美国专利法103条规定的与在先技术间的差异并不显著(Obviousness) C:原告专利权利人滥用专利权 D:反诉 5、以下哪些企业知识产权工作需要进行专利分析(ABCD) A:专利权的维持、放弃B:专利鉴价C:企业并购D:专利买卖 三、简答题(3个) 1、请简单描述美国专利的诉讼程序: 答案:只需要简单写到了以下几个大程序即可:起诉与送达、审讯程序前会议(Pretrial Conferences)、当事人请求(Motions)、搜证程序(DISCOVERY)、权利要求解释听证(MARKMAN HEARING)、审理(TRIAL)、判决即可

铁路司机考试试题题库汇总含答案

一、填空题 1.机车上应备有()和铁鞋(止轮器)。 答案:复轨器 2.铁路线路分为正线、()、段管线、岔线、安全线及避难线。 答案:站线 3.站线是指()、调车线、牵出线、货物线及站内指定用途的其他线路。 答案:到发线 4.信号装置一般分为信号机和()两类。 答案:信号表示器 5.信号机按类型分为色灯信号机、臂板信号机和()信号机。 答案:机车 6.信号表示器分为道岔、脱轨、()、发车、发车线路、调车及车挡表示器。 答案:进路 7.信号机设在列车运行方向的()或其所属线路的中心线上空。 答案:左侧 8.双线自动闭塞区间反方向进站信号机前方应设置()。 答案:预告标 9.双线自动闭塞区间()进站信号机前方应设置预告标。 答案:反方向 10.出站信号机有两个及以上的运行方向,而信号显示不能分别表示进路方向时,应在信号机上装设()。 答案:进路表示器 11.进站及接车进路色灯信号机,均应设()信号。 答案:引导 12.驼峰色灯辅助信号机,可兼作()或发车进路信号机,并根据需要装设进路表示器。答案:出站 13.()信号机及线路所通过信号机,因受地形、地物影响,达不到规定的显示距离时,应设复示信号机。 答案:进站、出站、进路

14.列车调度指挥系统(TDCS)和调度集中系统(CTC)区段,车站应采用()。 答案:集中联锁 15.闭塞设备分为自动闭塞、()闭塞和半自动闭塞。 答案:自动站间 16.机车信号的显示,应与线路上列车接近的地面信号机的显示()。 答案:含义相符 17.装备在机车上的LKJ设备应按高于线路允许速度()km/h紧急制动设置模式曲线。 答案:8 18.装备在机车上的LKJ设备应按高于线路允许速度()km/h常用制动设置模式曲线。 答案:5 19.机车按牵引动力方式分为电力机车、内燃机车,传动方式主要有交流传动和()传动。答案:直流 20.机车应有识别的标记:路徽、配属局段简称、车型、车号、()运行速度、制造厂名及日期。 答案:最高 21.具有双管供风装置的机车应向()等其他用风装置提供风源。 答案:车辆空气弹簧 22.电气化区段运行的机车应有“电化区段()”的标识。 答案:严禁攀登 23.直流传动机车定期检修的修程分为大修、中修、小修和()。 答案:辅修 24.车钩中心水平线距钢轨顶面高度为815~()mm。 答案:890 25.当一个牵引变电所停电时,相邻的牵引变电所能()供电。 答案:越区 26.行车工作必须坚持集中领导、()、逐级负责的原则。 答案:统一指挥 27.途中乘务人员换班时,应将调度命令内容()。 答案:交接清楚

抗菌药物考试试题库汇总

1、下面说法错误的是( C ) A、卫生部负责全国医疗机构抗菌药物临床应用的监督管理。 B、抗菌药物临床使用应当遵循安全、有效、经济的原则。 C、抗菌药物是指治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌、病毒、寄生虫等所致感染性疾病的药物。 D、根据安全性、疗效、细菌耐药性、价格等因素,将抗菌药物分为三级:非限制使用级,限制使用级和特殊使用级。 2、关于非限制使用级抗菌药物的说确的是( B ) A、非限制使用级抗菌药物是指经长期临床应用证明安全、有效,对细菌耐药性影响较大,或者价格相对较高的抗菌药物。 B、非限制使用级抗菌药物是指经长期临床应用证明安全、有效,对细菌耐药性影响较小,价格相对较低的抗菌药物。 C、非限制使用级抗菌药物具有明显的或者严重的不良反应,不宜随意使用的抗菌药物。 D、非限制使用级抗菌药物是疗效、安全性方面临床资料较少的抗菌药物。 3、主治医师临床应用中一般情况下,可以选用的抗菌药物有( B ) A、特殊使用级和限制使用级 B、非限制使用级和限制使用级 C、非限制使用级和特殊使用级 D、三种级别可任意选用 4、急性胆道感染时临床上最常选用()D A、第1、2代头孢菌素或喹诺酮类 B、第3代头孢菌素或四环素类 C、第1、2代头孢菌素或氨基糖甙类 D、第3代头孢菌素或广谱青霉素 5、发生CRI/CRBSI的危险性顺序正确的是()A A、锁骨下静脉<颈静脉<股静脉 B、锁骨下静脉<股静脉<颈静脉 C、颈静脉<锁骨下静脉<股静脉 D、股静脉<颈静脉<锁骨下静脉 6、最常见的引起过敏性休克的药物是()A A、青霉素 B、红霉素 C、庆大霉素 D、万古霉素 7、最有效的杀阿米巴包囊的药物是()B A、双碘喹啉 B、二氯尼特 C、氯喹 D、吐根碱 8、最常见的致病曲霉是()C A、黑曲霉 B、黄曲霉 C、烟曲霉 D、土曲霉 9、儿童CMV感染的一线用药是()B A、左氧氟沙星 B、更昔洛韦 C、万古霉素 D、美洛培南

项目管理--沟通计划模板

Generic Communications Plan

Introduction (1) Purpose (1) Scope (1) Audience (1) Communication Methodology (2) Top-Down (2) Bottom-Up (2) Middle-Out (2) Communications Outreach (2) Weekly Core Team Status Meeting (2) Weekly Status to Extended Team (2) Communication of Interview Results (3) Review PM Framework Design with Extended Team (3) Review PM Framework Design with Project Sponsor (3) Review Meetings during PM Framework Implementation (3) Review Final recommendations with Project Sponsor (3) Communications Roll-Out Time Line (3)

Introduction “All men by nature desire to kno w.” - Aristotle Disseminating knowledge about the NAME OF PROJECT is essential to the project’s success. Project sponsors, business unit/support services, project core team members, account managers, process group owners and project leaders are participants in the project. They desire to know what the status of the project is and how they are affected. Furthermore, they are anxious to participate. The more people are educated about the progress of the project and how it will help them in the future, the more they participate and benefit. Purpose This plan provides a framework for informing, involving, and obtaining buy-in from all participants throughout the duration of the NAME OF PROJECT. Scope This communication plan is for the NAME OF PROJECT. It includes a series of meetings and interactive presentations, as well as other means of communication (such as electronic mail) to all participants of this project. Audience This communication plan is for the following audiences: ?Project Sponsors ?Business Unit/Support Services ?Project Core Team Members ?Account Managers ?Process Group Owners and ?Project Leaders ?ANYONE ELSE INVOLVED

考试题库题目汇总

考试题库题目汇总 一、判断题(记住关键性词语) 1、不得……选择答案正确的比较多(不是绝对的) 例如:客运出租车不得违反规定在道路上停车候客、揽客。选择:正确 可以……选择答案错误的比较多(不是绝对的) 例如:通过急转弯路段时,在车辆较少的情况下可以超车。选择:错误 2、信号灯红灯亮禁止通过 黄灯亮警示通过 绿灯亮准许通过 3、关于立交桥转弯的判断题有三道:1道题是正确的2道题是错误的,把正确选项的关键词语记住“进入匝道”,文字当中没有“进入匝道”这几个字的,其他两道题就选错误.例如:车辆行经立交桥右转弯时,应驶过桥后右转弯完成。选择:错误 4、辅助标志: 在这种辅助标志判断题文字当中多一个“外”字,选项就是错 误的。还有表述的文字和箭头方向是否一致,这也是很重要的。例如:图中标志的含义是确定主标志规定区间距离为左右各200米以外的路段。选择:错误 5、关于保险判断题的关键词语 文字当中有“交通事故”在下一年度降低,选项是正确的。 文字当中有“没有过错”在下一年度降低,选项是错误的。 例如:投保机动车交通事故责任强制保险后,被保险机动车发生交通事故,但被保险人没有过错的,保险公司应当在下一年度降低其保险费率。选择:错误 6、关于救助伤员判断题的关键词语 文字当中“有出血有固定”应先止血后固定。 抬送伤员的“有2名”选项是错误的,应该是3-4人。例如:把骨折伤员抬上担架时,要由2名救护人员把手托放在伤员身下,一起将伤员抬上担架。选择:错误 7、方向盘转向向相反方向急转,向另一侧急转这样的判断题是错误的。 8、只要文字当中判断题说可以压实线行驶或越线行驶就是错。 二、选择题 1、自动档汽车 p档在以下4种情况中使用:驻车时、拔钥匙时、启动发动机时、转入其它档位时。例如:自动挡汽车起动发动机时,应将变速器操纵杆放在____位置。选择:p档L档在陡坡时使用。 2档在缓坡时使用。注:记住这三个主要的挡位就行了 2、在什麽情况下选项是“扣留机动车”

PROJECT工作计划

要按下面序号顺序做计划 1. 定义日历,即事先定义好项目周期内的节假日 2. 输入项目开始日期(正排计划)或完成日期(倒排计划),菜单里面打开:“项目”—“信 息” 3. 输入任务名称 4. 输入任务的周期 5. 定义任务之间的顺序关系 6. 定义好限制条件(任务默认都是“越早越好”。不要为此限制输入开始或完成日期,只要定义好周期,和其 它任务顺序连接即可。要充分挖掘任务之间的关系;能在子任务之间链接的,不作父任务之间的链接;每个任务都直接或间接的有前置任务) 7. 8. 9. 10. 输入任务的开始日期(不要动完成日期,要让其自动生成)定义任务的负责人和资源定义不同人力资源的不同日历根据最后节点来不断调整。 以下罗列一些project使用的基本技巧,供参考! 1. 任务限制类型一般为越早越好,手动调整任务的时候任务性质可能变为不 得早于?开始等。当设置任务为不得早于?开始时候,甘特图备注栏位会有一个小窗体,如果一个甘特图有许多这样的小窗体,对不起,这个甘特图是有问题的。 2. 当项目开始时间调整后,整个项目计划能够原封不动的平移(参见 project给出来的几个软件开发计划模板)。做到这一点要充分挖掘任务之间的关系,链接任务达到任务具有相对起始时间而不是绝对起始时间。要做到这一点,要保证 1. 任务限制定义为越早越好 2. 每个任务(第一任务除外,可能存在多个并行第一任务)都直接或间接的有前置任务。尽量挖掘任务之间的关系。譬如可以关联总体设计分析与需求阶段的需求分析任务设置关联,任务相关性设置为完成-开始-20%。也就是说在需求分析完成80%的时候开始总体设计。 3. 项目信息需要设置“项目开始时间”;工具->选项显示大纲编号;在工 具->选项->视图tab中打开项目甘特图中显示大纲数字、显示项目摘要任务选项; 4. project可以自己算出关键路径(cpm),但是以下情况会影响自动计算关键路径的准确性:1. 子任务工作量与估算有很大偏差;2. 越早开始越好的任务限制条件定义为不得早于?开始;3. 项目计划中有些周期性的管理性任务。4. 资源过度分配。 5. 任务的链接最好是具体任务之间的链接。能在子任务之间链接的,不作父任务之间的链接。 6. 建议每个阶段或里程碑要保存基准计划,每固定的时间间隔可以保存中期计划。 7. project中文件->另存为->microsoft excel工作薄,可以导出任务列表,估算时可以采用该列表。 8. 视图->其他视图->日历甘特图能够方便的看到每周的工作安排,便于每周的任务跟踪。 9. 视图->资源视图能够方便的观察到是否存在资源过度分配,传统意义都是通过视图->资源使用状况来调整资源过度分配。调整时注意人力资源存在生产效率1-10倍的差异,project中使用的是标准人天等等。

模拟考试卷(一)题目及答案汇总

2020年注册会计师模拟考试卷(一)题目及答案汇总 1.(单选题)甲公司为一家制造企业,为增值税一般纳税人。20×9年4月,为降低采购成本,向乙公司一次购入三套不同型号且不同生产能力的AB和C三种设备。甲公司为该批设备共支付货款7 800 000元,增值税进项税额1 326 000元,包装费42 000元,全部以银行存款支付;假定AB和C设备分别满足固定资产确认条件,公允价值分别为2 926 000元、3 594 800元和1 839 200元;甲公司实际支付的货款等于计税价格,不考虑其他相关税费。B设备的购买成本是( )。(第四章.固定资产) A. 2 744 700元 B. 3 372 060元 C. 1 725 240元 D. 3 354 000元 .参考答案:B 题目详解:B设备的购买成本=(7 800 000+42 000)×3 594 800/(2 926 000+3 594 800+1 839 200)=3 372 060(元)。 2.(单选题)2010年6月10日,A公司购入一台不需要安装的生产设备,设备入账价值为120万元。该设备的预计使用寿命为10年,预计净残值为10万元,按照直线法计提折旧。2011年12月因出现减值迹象,A公司对该设备进行减值测试,预计该设备的公允价值为85万元,处置费用为13万元;如果继续使用,预计未来使用及处置产生现金流量的现值为84万元。假定原预计使用寿命、预计净残值不变。2012年该生产设备应计提的折旧为( )。(第四章.固定资产) A. 8.71万元 B. 11万元 C. 8.47万元 D. 8.4万元 参考答案:A 题目详解:2011年12月31日设备未确认减值前的账面价值=120-(120-10)÷10×1.5=103.5(万元);公允价值-处置费用=85-13=72(万元),预计未来使用及处置产生现金流量的现值=84(万元),可收回金额为

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