2008年10月两基迎国检普实自查报告
办事处两基迎国检工作自查报告
办事处两基迎国检工作自查报告报告：办事处两基迎国检工作自查一、引言为了全面了解办事处两基迎国检工作的情况，发现存在的问题并采取相应的改进措施，经过充分的准备和自查，现将办事处两基迎国检工作自查报告如下：二、自查目的和方法本次自查的目的是发现办事处两基迎国检工作中的不足之处，为解决问题制定改进措施，确保今后工作的顺利进行。
自查采用文件查阅、数据核实、访谈等多种方式，确保自查结果的准确性和全面性。
三、自查结果1. 安全管理方面：通过查阅文件和实地考察，发现存在以下问题：- 安全生产责任制不健全：缺乏明确的领导责任和岗位责任，造成安全生产管理混乱。
- 员工安全意识不强：部分员工对于安全管理意识不足，未能按规定佩戴个人防护装备，存在安全隐患。
2. 质量管理方面：通过数据核实和访谈，发现存在以下问题：- 质量控制规程不完善：缺乏及时更新的质量控制规程，导致生产过程中出现质量问题难以及时解决。
- 质量检测设备不全：部分检测设备落后或者无法满足实际需求，导致产品质量无法保证。
3. 环境管理方面：通过实地调查和数据核实，发现存在以下问题：- 废水、废气处理不到位：废水、废气处理设施存在疏漏或者不完善的情况，对环境造成了一定的污染。
- 垃圾处理不规范：垃圾分类、处理、处置等环节存在不规范的问题，对环境卫生造成了一定的影响。
4. 人员流动管理方面：通过访谈和数据核实，发现存在以下问题：- 缺乏完善的员工培训计划：缺乏系统的培训计划，不利于员工技能的提升和工作的进步。
- 人才引进和留存困难：未能针对人员流动情况及时采取有效的措施，导致关键岗位的人员流失。
四、解决措施针对以上问题，制定以下改进措施：1. 安全管理：- 建立健全安全生产责任制，明确各级领导和员工的安全责任，强化安全管理。
- 加强员工安全教育和培训，提高员工安全意识，确保员工佩戴个人防护装备。
2. 质量管理：- 完善质量控制规程，及时更新工作流程和相关标准，确保生产过程中质量问题的及时解决。
两基迎国检自查报告
两基迎国检自查报告一、引言国际贸易作为现代经济的重要组成部分，对于国家经济发展具有重要意义。
为了保障国际贸易的安全和顺利进行，各国都制定了一系列的贸易政策和规定，其中包括严格的国检要求。
根据国际惯例，进出口企业需要按照国家海关和其他相关机构的规定进行自查和自检，以确保贸易活动的合规性和质量可控性。
本报告旨在对我企业进行两基迎国检的自查结果进行总结和分析。
二、自查目的和范围我企业自查的目的是确保我企业的产品符合国家和国际贸易的要求，并遵守国家海关和其他相关机构的各项规定。
自查的范围主要包括生产过程中的质量管理、产品标准符合性、货物包装、文件记录等方面。
三、自查结果1. 质量管理：我企业自查了质量管理体系，并采取了一系列措施以确保产品质量的可控性。
我企业建立了质量管理部门，负责监督和管理产品的生产过程。
同时，我企业开展了员工培训，提高了员工的质量意识和操作技能。
此外，我企业建立了质量监控流程，对生产过程中的关键环节进行监控和控制。
2. 产品标准符合性：我企业对产品标准进行了自查，确保产品符合国家和国际的标准要求。
我企业建立了产品标准数据库，并对每一批产品进行检验。
同时，我企业与第三方权威机构合作，对产品进行鉴定和认证，以确保产品的合规性和可靠性。
3. 货物包装：我企业自查了货物包装的合规性和安全性。
我企业对包装材料进行了选择和审查，并确保包装符合国家和国际的要求。
此外，我企业建立了包装标准流程和操作规范，并进行了相关培训，以确保货物包装的质量和安全性。
4. 文件记录：我企业对相关文件的记录进行了自查，并采取了一系列措施以确保文件的完整性和可追溯性。
我企业建立了文件管理部门，并采用电子文档管理系统进行文件管理。
同时，我企业制定了文件编制指南和文档审查流程，对文件进行审查和审核，以确保文件的准确性和及时性。
四、自查改进措施根据自查结果，我企业制定了一系列的改进措施，以提高贸易活动的合规性和质量可控性。
具体包括：1. 加强质量管理体系：进一步改进质量管理体系，提高质量控制的效率和可靠性。
两基自查报告2008年
平原小学2008年“两基”自查报告为了迎接“两基”迎“国检”工作，我校的“两基”领导小组根据《青海省“两基”迎“国检”主要工作》的要求，对我校“两基”工作进行了全面认真的自查，现将自查工作总结如下：一、成立领导小组组长：马生宏组员：樊金花张小洁刘鸿燕赵忠萍袁艺景海娜二、工作分工根据《青海省“两基”国检主要工作及达标要求》的通知，我校将“两基”国检主要工作的七个大类进行了具体分工。
第1组:领导管理、普及程度和扫盲工作、教师队伍、教育质量（规范办学和毕业班学生毕业率）。
负责人：马生宏第2组：教育质量（学生德育工作和学生体育工作）、学校管理。
负责人：陈雪梅第3组：办学条件、教育经费。
负责人：樊金花三、“两基”指标自查情况（一）基本情况我校是一所村级学校，现有7个教学班，11名专人教师，3名代课教师，244名学生。
学校占地面积9304平方米，建筑面积1024平方米，生均占地面积38平方米，生均建筑面积42平方米。
校园环境优美，办公区、教学区、活动区布局合理，班班有合格教室。
（二）普及程度1、适龄儿童入学率。
2007年至2008年度，6—12周岁总人口207人，已入学207人，入学率100%；2、在校学生年辍学率。
2008年至2009年度，在校学生辍学率为0。
3、15周岁人口受教育情况，完成率100%。
（三）教师队伍情况1、专任教师情况。
2008年专任教师总数11人，学历符合规定人数11人，学历达标率100%；2、校长岗位培训合格率。
2009年，校长接受岗位培训人数1人，培训合格率100%；（四）办学条件1、危房率。
危房为321平方米。
2、生均校舍面积。
校舍总面积976平方米，生均校舍面积4平方米。
3、教学仪器配齐率：1%。
4、生均图书。
图书共1470册，生均图书6.02册。
（五）教育质量情况1、按计划开课情况。
均按计划开齐课程，开足课时。
2、毕业率。
2008年，小学毕业51人，毕业率100%；（六）学校管理积极推进依法治校工作，落实《关于加强普通中小学管理工作的意见（试行）》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。
某某中学两基迎国检自查报告
某某中学两基迎国检自查报告一、背景介绍：中学是一所位于市区的普通完全中学。
为了确保学校教育教学质量和教育教学管理得到有效监督和检查，学校每年都会迎接国家教育部门的检查。
本次报告旨在对学校的两基工作进行自查，查找问题并提出改进措施，以确保学校在国家检查中取得良好的成绩。
二、师资力量：1.查找问题（1）教师队伍年龄结构不合理，年轻教师较多，高龄教师较少；（2）部分教师缺乏终身学习和提升意识；（3）部分教师不够熟悉新课程标准，教学效果不佳。
2.解决措施（1）加强对教师队伍年龄结构的调整与管理，鼓励高龄教师参与培训和专业发展；（2）建立健全教师终身学习和提升机制，提供学习资源和培训机会；（3）加强新课程标准的学习和研究，组织教研活动，提高教师的教学水平。
三、教育教学质量：1.查找问题（1）部分教师备课不充分，对学生的差异化教育不够重视；（2）课堂教学缺乏创新与活跃性，学生参与度低；（3）教师评价不全面，只注重知识掌握，忽视素质教育。
2.解决措施（1）加强教师的备课辅导与指导，引导教师关注学生的差异化需求；（2）组织教师参加教育教学培训，引导教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣；（3）完善教师的教学评价体系，注重评价学生的思维能力、创新能力和团队合作能力。
四、师德师风建设：1.查找问题（1）部分教师道德修养较低，师生关系不和谐；（2）学校管理缺乏规范，对教师的日常行为监督不足。
2.解决措施（1）加强师德师风建设，开展教师道德修养教育活动，培养教师对学生的关心与爱护；（2）建立健全学校管理制度，建立教师行为规范，明确对教师日常行为的监督与评估。
五、家校合作：1.查找问题（1）家长参与学校事务意识不强，参与度低；（2）学校与家长的沟通渠道不畅通，交流不多。
2.解决措施（1）加强家校合作的宣传与教育，提高家长对学校事务的关注度和参与度；（2）建立学校与家长的常态化沟通机制，多渠道、多形式进行信息传递和交流。
六、实施计划：根据上述问题和解决措施，学校制定具体实施计划如下：1.教师队伍建设：（1）建立健全教师培训机制，定期组织教师培训活动；（2）组织教师集体备课活动，提高教学质量与效果；（3）定期开展教师评比活动，激发教师积极性和创造性。
“两基”工作自查报告
“两基”工作自查报告“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
下面是小编为您推荐的两基工作自查报告,请参阅。
办事处“两基”迎国检工作自查报告一、基本情况市街道办事处4个社区(社区、社区、社区、社区)，有居民7684余户，22811余人。
辖区内现有3所学校(三十四中小学校、三十六中小学校办学点、三十七中小学校)，4所幼儿园(矿幼儿园、矿幼儿园等)。
二、“两基”工作取得的主要成绩(一)“普九”工作1.防止义务教育阶段学生辍学。
制定相关政策措施帮助解决贫困家庭子女入学难问题，确保贫困家庭子女完成义务教育。
2.维护学校治安、安全和正常的教学秩序，制定治理和净化校园周边环境的措施和办法。
街道把学校及周边治安综合治理工作纳入综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导。
按照分级办学、分级管理的原则，重点督导各社区建立学校及周边治安综合治理工作机构，街道成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，设立办公室，落实办公场所、工作人员。
完善学校及周边治安综合治理工作机制，建立联席会议制度，每年要召开两次联席会议，通报工作情况，研究解决治理中出现的新情况、新问题，形成多部门协调管理的工作合力。
3.居民自治组织要积极配合街道和学校做好义务教育工作，动员适龄儿童按时入学，维护学校的治安和安全，继续发挥在实施义务教育中的作用。
(二)扫盲工作1.加强对青少年的爱国主义和思想道德教育以创国家“卫生城市和环保模范城市”为挈机，以学习《公民道德建设实施纲要》以及《市民守则》、《市民公约》为重点，协调辖区学校和单位，在青少年中广泛开展社会主义道德建设教育，弘扬职业道德、社会公德和家庭美德，不断提高青少年的道德素养。
2.开展法制教育，提高法制观念，维护青少年合法权益街办大力开展法制宣传教育活动，增强青少年的法制观念。
青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。
街办深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、广播等形式，加大宣传力度，教育青少年要遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。
小学“两基”迎国检自查结果汇报
小学“两基”迎国检自查结果汇报
尊敬的领导和各位老师：
我代表小学“两基”迎国检自查小组向各位汇报我们的自查结果。
经过一段时间的认真自查和努力，我们小组已经完成了对学校“两基”工作的全面自查。
以下是我们的自查情况及问题整理：
学校“两基”工作自查情况：
1.教育教学方面：
- 教材使用：教师均按照教材要求进行教学，没有违规使用其他教材的情况。
- 教学质量：教师上课认真负责，学生积极参与，教学效果良好。
- 查缺补漏：根据教学计划和教师的反馈，学校已经制定了个别辅导和复习计划，确保学生的学习进度。
2.体育卫生方面：
- 学生体育锻炼：学校每周开展两次体育锻炼活动，确保学生身体健康。
- 食品安全：饭堂提供的食品符合卫生要求，菜品种类丰富，并对学生的食品摄入进行了合理安排。
问题整理及解决方案：
1.教育教学方面存在的问题：
- 部分教师在备课上花费的时间不够，导致备课质量不高。
我们将组织集体备课，分享教学资源，提高备课效率。
- 个别学生学习能力较弱，需要额外进行辅导，我们将拟制个别辅导计划，帮助这些学生提高学习进度。
2.体育卫生方面存在的问题：
- 体育锻炼时间有限，我们将增加体育活动的频次，确保每位学生都有足够的锻炼时间。
- 饭堂的就餐环境不尽人意，我们将协调饭堂改善食堂设施，并加强食品安全管理。
综上所述，学校“两基”工作自查结果尚可，但仍存在一些问题需要改进。
下一步，
我们将制定改进方案，并加强与相关部门的沟通和合作，努力完善学校的“两基”工作，为孩子们提供更好的教育环境。
感谢领导和各位老师的支持和指导！
谢谢大家！。
舍得乡2008两基自查报告
舍得彝族乡人民政府关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲的自查报告一年来，在各级部门的关心、支持和指导帮助下，在全乡干部群众通力协作下，使我乡的“普九”入学巩固在历年的基础上稳步提高，“两基”程度稳中有升，办学条件逐步得到改善，教育经费逐年增长，师资力量逐年得到加强，各项工作取得了成效。
“两基”水平又上升到了一个新的台阶。
2008年，对照《“两基”巩固的提高复查年审项目及指标要求》，乡内进行了自检自查，现将自检自查情况报告如下：一、基本情况（一）经济社会发展基本情况舍得乡地处丘北县城西北方向，距县城56公里，是典型的偏远高寒山区，最高海拔2501.8米，平均海拔2230米，年最高气温29.2℃，最低-7.2℃，国土面积301.76平方公里。
全乡辖７个村民委94个自然村，有户数3584户，总人口17265人，其中农业人口16863人。
主要居住着彝、苗、汉、壮四种民族，少数民族人口15866人，占总人口数的91.9%。
全乡有70%的群众居住在1800米以上的山区。
特殊的地理环境和气候条件导致了农作物生长周期较长，产量低下，粮食作以玉米、豌豆、马铃薯为主，经济作物适宜洋姜、草乌、极少部分村寨可种烤烟，适宜发展核桃、花椒、稞松等经济林果。
畜牧业是全乡重要的支柱产业。
完成全社会固定资产投资1641万元，完成社会消费品零售总额1182万元，地方财政一般预算收入21.4万元，地方财政一般预算支出265万元，年人均国内生产总值1728元，年人均地方财政收入14.2元，农民年人均纯收入1060元。
（二）教育发展基本情况目前全乡共有学校58所，其中，普通中学1所，小学57所（完小8所，初小3所，校点46所）;全乡有学前班学生57人，小学在校学生2491人，在校初中生723人；全乡共有教职工219人，其中小学部教职工177人，初中教职工42人。
（三）“两基”工作基本情况根据上级相关政策和文件精神，舍得乡以“普及义务教育，提高全民素质，促进经济发展”为办学目标，竭尽全力争取多方援助，采取有力措施，切实解决全乡中小学存在的困难和问题。
大成中学“两基”迎国检自查报告3篇
大成中学“两基”迎国检自查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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两基迎国检自查报告
两基迎国检自查报告第一篇：两基迎国检自查报告******“两基”迎国检工作自查报告自20xx年通过“两基”达标验收至今，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。
根据县教体局的统一部署，对照“两基”迎国检的七项指标，我校进行了全面的自查评估。
现将自查情况报告如下：一、基本情况******始建于一九六八年，现有17个教学班，教师54名，在校学生名。
学校占地面积平方米，建筑面积平方米，生均占地面积平方米，生均建筑面积平方米。
学校建有图书室、实验室、仪器室、美术室、美术教具室、微机教室（40台）和1个多媒体教室，校园布局合理，环境优美。
二、普及程度我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照县教育局指示精神招收一年级和七年级新生，新生入学年龄分别为6周岁和13周岁，在本校招生范围内适龄少年儿童入学率为100%。
残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。
学生毕业率100%，非文盲率100%。
三、师资队伍我校现有教师54人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，每科都有专任教师。
现有教师中，有高级职称者2人，初级职称者15人。
近年来学校积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设。
现有教师中学历达标率为100%。
教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率在100%。
四、办学条件近年来，我校多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。
学校制定了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。
在已经达标的基础上，不断改造升级。
先后整修了操场，修建了旗台，新建锅炉房，花园，硬化了校园主干道，增设了美术活动室，购置了校园广播系统，对美术教具、体育器材进行了更换，为学校各职能部门配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布设了校园网线。
按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》和课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村一类中学的标准。
李园小学“两基”、“迎国检”第二阶段自查报告
李园小学“两基”、“迎国检”第二阶段
工作自查报告
在完成了“两基”、“迎国检”工作第一阶段工作任务后，根据洪水镇“两基”、“迎国检”工作实施方案第二阶段要求，按照“国检”七个方面内容逐项摸排核实，查漏补缺，现将自查情况汇报如下：
一、按照“两基”、“迎国检”学校资料目录，我校对现有的资料进行了整理，对缺失的文件进行了及时的补充，如：教师健康档案等资料。
学校实验室的配备情况等资料限于条件，无法补充。
二、对教育经费的管理和使用及相关资料进行了复查，针对学校经费的预算、实算，月、季报表、原始会计凭证和记账凭证、各种仪器设备的采购计划和合同、发票等进行了严格审核。
经费管理和使用正常，无违规使用情况发生，相关资料齐全。
三、对校园安全隐患纪进行了全面排查，学校安全领导小组成员针对学校的水、电、教学设备等进行逐项摸排检查，发现问题立即整改。
针对接送制、路队制提出了具体的整改方案，从根本上消除了安全隐患。
四、存在的问题及补救措施
1、根据学校食品安全的有关要求，我校教师食堂还存在问题。
首先是操作间和餐厅没有分开；其次是灶具、炉子简陋，达不到食品安全要求；三是炊事员没有体检证明和相关证件。
针对以上存在的问题，学校计划学生放假后，利用暑假对厨房重新选定位置，按要求进行改进。
按照教体局操场文化建设要求，篮球场硬化工程还没有完成，学校积极和村委会协调沟通，计划6月底开工，7月底完工。
“两基”迎“国检”工作开展情况汇报
白果镇中心小学近期“两基”迎“国检”工作开展情况汇报各位领导：现在我就白果镇中心小学2008年以来‚两基‛迎‚国检‛工作开展情况向大家作汇报，敬请批评指导。
自2002年实施‚两基‛攻坚以来，我校‚两基‛工作在县委、县政府的正确领导下，在县教育局悉心指导帮助下，在镇党委、政府的高度重视下，通过全校师生共同努力，顺利通过了2006年省‚两基‛验收和2007年单项复查。
去年省单项复查结束后，尽管我校‚两基‛工作得到省检查组一行的肯定，但我们没有自满，因为我们知道工作中还有很多不尽人意的地方，有些指标突击性强，巩固不好，随时都有下滑的可能。
经过短暂的休整后，大家又投入到紧张有序的‚两基‛迎‚国检‛工作中。
一、做好文化户口更新和核查工作文化户口是‚两基‛各类数据来源基础资料，在‚两基‛工作中有着举足轻重的作用。
原文化户口册经过近几年使用，破损严重，不便于使用，且存在着不科学的地方。
为进一步核准我镇人口最新基本情况，按县‚两基‛办要求，我们对‚两基‛文化户口册进行核查更新，这次文化户口核查更新，为了不影响正常教学，通过研究决定，并报请镇人民政府批准，我们以中心校负责人为组长，从片区学校中抽出部分学校负责人和骨干教师合计30人，分成7个组，利用了两个周末共4天时间，进村入户逐一核实，通过大家认真工作，收到了预想效果。
一是文化户口填写比以往更加认真规范，二是数据更加准确，错误率大大减少，三是今年文化户口是按村民组装订，在以后的使用过程中可以减少查找的时间，又可减少使用次数，延长了文化户口寿命。
二、核准适龄生情况，发放入学通知书为杜绝不足龄生入学，保证满7周岁儿童一个不少进入学校学习，经过认真核实统计，今年我镇满7周岁儿童一共1107名，我们根据学生基本情况，按就近入学原则，并根据片区学校师资和办学条件情况作了合理调整，既保证学生能就近入学，又保证学生人人有教室，有课桌凳，不出现大班额情况，目前，这项工作已基本结束。
陈仓两基”迎国检自查报告
“两基”迎国检自查报告为了认真做好“两基”工作，我校成立了“两基”工作小组，对“两基”巩固提高工作情况进行了深入、细致的自查。
现本着严肃、认真、实事求是的态度将自查情况报告如下：一、学校基本情况学校现有教职工8名，在校生136人，共有6个教学班.学校占地21976平方米，校舍建筑面积3373平方米。
校内各类功能室较齐全。
2008年实现宽带上网。
学校有完善的规章制度，实行校长责任制，党支部充分发挥监督保证作用，重大决策经教代会讨论决定。
坚持校务公开制度。
二、“普九”主要指标情况（一）普及程度1、普及程度在普及程度的各项指标中，达到了国家验收指标要求(1)入学率：2008—2011学年，6—12岁适龄儿童入学率为100%，残疾儿童入学率为100%。
(2)巩固率：辍学率为零。
(3)毕业率：小学达到100%。
(4)15周岁人口中，初等教育完成率为100%，17周岁人口中，初级中等教育完成率为100%，15周岁人口文盲率为零。
(5)毕业年级学生毕业率：小学为100%，初中为100%。
(6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。
2、师资情况教师学历合格率超过国规定标准，小学8名专任教师学历合格率为100%，小学专任教师都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。
校长经过校长岗位培训,持证上岗率为100%。
3、办学条件(1)生均占地面积小学为161平方米；生均建筑面积18.6平方米；各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要，建筑符合规范要求，无危房，有符合要求的运动场地和体育活动设施。
(2)学生均图书43册。
各种教学仪器设备均达到标准，各科演示实验开出率达100%。
(3)在现代教育装备方面，配置了微机室，配置了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。
5、教育质量全面贯彻教育方针，按新的课程计划，用齐开足了课程，小学考试各科合格率达到95 %以上，优秀率达40 %以上，体育合格率、行为规范率等均为100%,毕业年级学生的毕业率100%。
两基迎国检自查自评报告
两基迎国检自查自评报告随着我国教育事业的发展，教育部实行了“两基”工程，以保障农村和贫困地区的学校基本办学条件，提高教育教学水平。
为了确保“两基”工程的顺利进行，高质量完成国家的自查自评工作是至关重要的。
本文将重点探讨“两基迎国检自查自评报告”这个问题。
自查自评是“两基”工程的重要内容之一，它是指学校对其自身教育教学条件的自我审查、自我评估和自我整改，以提高基本办学条件和教育教学质量。
近年来，在国家各级检查和评估的指导下，自查自评已经成为学校基本的工作程序。
自查自评报告是自查自评的重要成果之一，是学校向上级及社会公众开展教育教学改革和改进工作的重要凭证。
那么，如何写好“两基迎国检自查自评报告”呢？以下为大家介绍几个写作方法和技巧。
第一，切实将“两基”工程的实际情况呈现出来。
自查自评报告要依据实际情况进行填写，并将学校存在的问题进行批判性分析，提出可行性较强的改进措施。
因此，了解学校存在的“软肋”，找出问题所在，制定相应的解决方案，是保证自查自评报告完整准确的关键。
第二，重视数据分析。
为了充分考虑“两基”工程的整体性和系统性，自查自评报告中需要充分反映教育教学的基本面和数据面。
详尽收集开展自查自评有关的数据资料，并对相关数据进行全面的统计分析，考虑性能分析和问题研究，解释问题背后的原因，分析因素，发现并针对数据中存在的区别进行深入探究，从而更好地帮助学校解决当前和今后的教育问题和发展诉求。
第三，编写结构清晰、语言简练的报告。
自查自评报告的写作方式和硬性规定存在较大的灵活性，但是，无论是“兴权式报告”还是“支支口子、杂杂脚”的报告，都应当写得结构清晰、语言简练，突出重点和亮点，同时尽可能地简要概括整个报告。
选用语言表述最好应该准确、精炼、明确，方便审阅人员理解和审核。
第四，注重报告的实用性和可操作性。
自查自评报告作为学校自己的一个重要的工作成果，其主要目的是为了促进学校改进教育教学工作，提高办学质量和办学水平。
两基巩固自查报告
两基巩固自查报告一、自查背景教育是国家的基础，也是社会发展的基石。
我国一直强调“两基”巩固的重要性，即普及九年义务教育和消除青壮年文盲。
为了评估学校在实施“两基”巩固工作中的情况，我们进行了一次自查工作。
二、自查目标本次自查的目标是全面了解学校在“两基”巩固方面的工作情况，发现存在的问题和不足，并提出改进措施，努力推进学校的发展。
三、自查方法我们采取多种方法进行自查，包括问卷调查、实地走访、资料整理等。
我们希望通过这些方法全面、准确地了解学校在“两基”巩固方面的工作情况。
四、自查结果1.普及九年义务教育方面学校在普及九年义务教育方面取得了一定成绩，但还存在一些问题。
首先，学校师资力量不足，特别是教师队伍结构不合理、教师素质参差不齐。
其次，学生的辍学率尚未达到预期目标，存在一些学生因经济困难而辍学的情况。
另外，学校的教育资源配置不平衡，城乡之间存在差距。
2.消除青壮年文盲方面学校在消除青壮年文盲方面也取得了一定进展，但仍然存在一些问题。
首先，学校的宣传工作不够到位，导致一部分青壮年还没有参与到文盲扫除活动中来。
其次，学校的教育方式还比较传统，需要加强使用现代化的教育手段和技术。
另外，学校需要加强与社会相关部门的协作，共同推动文盲扫除工作。
五、自查总结通过自查工作，我们认识到学校在“两基”巩固方面取得的成绩，也看到了存在的问题和不足。
在今后的工作中，我们将采取以下措施加以改进：1.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2.建立完善的学生资助体系，确保经济困难学生能够顺利完成九年义务教育。
3.加大对乡村地区的教育资源投入，缩小城乡教育差距。
4.加强宣传工作，提高文盲扫除活动的知名度和参与度。
5.推动教育现代化，加强使用先进的教育技术手段。
6.加强与社会相关部门的协作，形成合力推动“两基”巩固工作。
我们深知“两基”巩固工作的重要性，将积极落实整改措施，努力推动学校的发展，为实现国家的教育目标而努力。
两基迎国检自查自评报告
两基迎国检自查自评报告昌都县两基迎国检自查自评报告自****年实现两基目标以来，昌都县始终将巩固普九成果放在重中之重的战略地位，深入实践科学发展观，紧紧抓住两基工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，努力推进科教兴县和人才强县战略，两基成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效。
根据《国家双基检查验收各项指标要求》，我们组织自查评估领导小组，对全县中小学的组织实施、普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：一、全县自然经济、社会环境及教育概况昌都县全县幅员***万平方公里，下辖**镇**乡，1***个村委会，***个街道居委会。
全县总人口***万人，其中农牧业人口****万人，系以农业为主的半农半牧县。
****年全县国民生产总值***亿元，财政收入****万元，农牧民人均纯收入*****元。
我县分别于****年、**年、***年分别实现了基本普及六年义务教育、基本扫除青壮年文盲任务和基本普及九年义务教育目标。
目前，我县共有**个乡镇，有各级各类学校**所。
其中初级中学*所，完全小学**所。
另有幼儿园**所，教学点**个。
**年-**学年全县共有小学在校生****人，**年--**学年全县共有初中在校生****人，全县现有中小学专任教师***人，其中小学专任教师***人，初中专任教师***人。
二、昌都县普九指标巩固情况(一)普及程度1、小学适龄儿童入学率：**学年全县712周岁适龄儿童***人,其中残疾**人，小学在校生****人。
适龄儿童在校生****人，小学适龄儿童入学率****%。
2、初中入学率：**学年全县1315周岁适龄少年****人，其中残疾**人，初中在校生****人,初中入学率为*****%。
3、小学在校生年辍学率：**学年初小学在校学生*****人，学年末全县小学在校生*****人，学年内辍学**人，辍学率为***%。
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新兴二小两基迎“国检”普实工作自查报告
为做好两基迎“国检”普实工作，我校在上级领导和指导下，严格按照上级文件精神，认真落实两基迎“国检”各项工作任务，进一步完善档案建设，规范管理，成立了以刘芝平校长为组长，赵小芹副校长为副组长的自查领导小组。
小组成员严格按照两基迎“国检”目标要求进行了自查，我校做到了“三到位”，即领导到位、宣传到位、责任落实到位；“两规范”，即管理规范、档案整理规范；“一详实”，资料详实。
现将自查具体情况报告如下：
一、基本情况
我校是2002年秋建成办学的一所县直小学。
现有教学班25个，学生1341人，教师51人，专职实验教师2人，兼职实验教师2人，教师学历合格率为100%，实验教师都经上级培训合格上岗。
学校占地2万平方米，生均14.9平方米，建筑面积4800平方米，生均3.6平方米；共有教室25间，总面积1866平方米；图书室、阅览室2间104平方米，体育室1间12平方米，舞蹈室1间80平方米，远教室1间48平方米，办公室9间180平方米，学生实验室1间80平方米，仪器保管室1间56平方米；实验桌凳1341套；有图书20185册，生均15.05册，实验仪器144种1621件；教学仪器41种308件。
建有升旗1个、篮球场2个，乒乓球台7张，跑道238米，足球场3886平方米，绿化面积5230平方米，办公电脑21台，多媒体教学设备1套。
二、队伍建设
1、领导机构健全，分工明确。
①、学校成立有迎“国检”领导小组：组长刘芝平校长（负责全面工作），副组长赵小芹副长（负责分管“两基”、“普实”工作），成员有工会主席戚楷（负责协调工作）、黄远祥（负责设施建设、
宣传等工作）、罗直（负责两基资料工作）、蔡金华（负责实验器材管理、实验教学工作）、刘振香（负责图书室工作）、姚元平（负责体育室工作）、侯大菊（负责后勤保障工作）。
②、实验教学领导小组：组长赵小芹副校长（负责指导实验教学、资料收集等工作）、蔡金华（负责实验器材管理、指导学生实验工作），成员有周布林、胡恺、黄倩芸。
③、实验教学教研组：蔡金华为教研组长，周布林（专职实验教师）。
胡恺（兼职实验教师）、黄倩芸（兼职实验教师）。
④实验技能操作考核领导小组：
2、学校拟定有“普实”师资培训规划、学年师资培训计划，校本培训材料齐全，科学合理，内容相符。
实验教师、实验管理人员印证材料齐全，情况介绍清楚与表册相符。
3、学校实验教师、实验管理人员管理制度完善，考核评比方案详实，严格按相关规定并兑现实验教师、实验管理人员的待遇，印证材料齐全，一一相符。
三、实验室建设
学校严格执行专款专用，为实现“十一五普实规划”工作目标，加大对实验室建设经费投入
学校现有学生实验室1间80平方米，学生实验桌凳25套，教师办公桌2套。
实验桌张张通电源。
实验室安装有换气扇3台，水槽1个长8米，储水池1个，张贴有相关名人名言图片和永久性标语，备有实验教师办公打印电脑设备1套，实验教师岗位台、学生分组实验名单，实验目标表、职责制度规范上墙，安装有灭火器2个，学生制作陈列柜2个。
建有仪器保管室1间56平方米、仪器柜10个、宣传专栏2块8平方米、自制教具展示台1保龄球6平方米、气象观测园地，实验室严格按课表、教材，开展工作，各项工作记录详实齐全。
四、规范化管理
1、为贯彻落实“普实”工作相关文件精神，落实“普实”工作任务，规范管理，学校教务处每学年拟定有教务工
作计划。
计划全面、科学、合理，内容涉及实验教学工作安排、管理意见、细则等，对实验工作具有指导作用。
为明确责任，更好落实普实工作任务，学校分别与实验教师签定了“普实”工作责任状，并纳入教师考核评估量化细则。
2、计划周密、部署统一，督促检查到位。
为加强学校普实工作常规管理，校领导采取定期或不定期的形式对实验工作进行检查，记录详实。
对工作踏实认真，考核量化成绩优秀的实验教师予以奖励。
3、实验室图表清晰，表卡单证齐全，记录详实。
学校设有专门的实验室，悬挂有开放性实验日程表，每学期能按计划对学生进行开放性实验2次以上，有记录、有总结。
4、实验室帐目清楚，统计完备。
学校建有仪器总帐和分类明细帐，总帐已交由教导处管理，实验室保管的明细帐做到了年滚动1次，与建立的年度仪器损失，设备报损报废、柜卡等一一相符，仪器借还登记表，仪器维修记录表填写详实。
5、加大宣传，展示普实工作成果。
我校充分以板报、广播、简报、图片张贴等为载体，对普实工作进行宣传。
学校坚持每学年编写简报3期以上对外宣传，展示我校实验操作技能竞赛、小制作小发明比赛、教具制作竞赛、实验教学竞赛等活动成果。
五、实验教学方面
1、学校成立有实验教学教研组，蔡金华任组长、周布林、胡恺、黄倩芸为成员。
实验教研组和实验教师有年度初工作计划，学年末有总结，计划撰写详实，工作任务落实到每周，总结有内容。
2、实验教学要求、实验目标、计划表每年度分别规范上墙。
每年度有计划地开展教学研究活动，做到了活动前有实施意见，活动后有总结，每年活动记录填写详实，活动过程资料收集齐全。
3、教师积极参与自制教具竞赛活动。
现学校保存有自
制教具件，并已造册登记，教师充分利用教具辅助教学，借还登记表填写详实。
4、实验教学活动丰富多彩。
实验教师每学期有计划地组织学生参加课外科技活动，实施方案健全，活动登记表填写详实，并作了认真总结。
5、实验室坚持有计划地利用课外时间向学生开放实验3—6年级每班每期达1次以上，登记表填写真实详细、实验教师在实验教学中认真总结经验，每学年每人撰写教学论文1篇以上，学生在科技活动和开放性实验活动中，积极动脑，撰写科技小论文和心得体会，收集论文、体会、报告内容与活动内容开展相符。
6、开展活动，检测动手能力。
学校每期组织1次以上实验操作竞赛活动，活动前有方案，活动结束有总结。
每学期结整，实验教师严格按学校要求制卷检测学生理论知识，并进行实验操作检测，成绩记录表详实齐全。
每年度，学校对教师和学生进行表彰。
岑巩县新兴第二小学
2008年10月22日。