流泉小学国检自查报告

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小学教育教学质量自查报告

小学教育教学质量自查报告小学教育教学质量自查报告「篇一」

根据xx县教育局下发的20xx年中小学督导评估检查提纲的内容，按照教育局的要求，20xx年5月26日我们学校的主管教学教育的主管领导组织学年主任，学科组长对督导评估的六大项23个项内容进行了自检。

一、自检过程：

所有的检查领导，首先学习检查提纲的内容，结合提纲的项目和学校的教育教学的计划、制度、评价项目等统一检查标准，由于学校内部对教师、对学年、对教研组、都有评价细则，而且每月都要进行15项的评价检查，评出分值，所以这次自检就显得比较到位，这次检查实行的是面对面的检查，根据提纲内容和学校的教育教学评价细则，逐人逐项检查评价，并且把每个人的教育教学的评价结果和学年挂钩，和学科组挂钩，以便促进学年和学科组对每位老师的平时的检查评价，不但检查了评估提纲内容的23项的所有内容还检查了提纲以外学校的规定的检查项目，如读书，反思单，双评单、周学习单等。

二、自检评估结论：

由于学校的教育教学的常规工作坚持与守住，学校的各项检查评估检查都已经是常态化了，每月的教学教育工作的检查都比较到位，所以这次自检的结果学校是满意的。

三、根据学校教学计划和教育局的要求，今年在坚持守住和不断创新中做了如下工作：

1、在课题建设中促进教师的专业发展

2、在坚持每周的反思中走向名师。

3、在“双评”中交流理想课堂建设的智慧。

4、天天学习充电中不断提供正能量

5、在教师专业发展学校里交流理想课堂建设成果

6、在集体备课中给学生提供最好的学习材料

7、在校本课程建设中体现学校的关爱

小学自查报告范文

一、学校整体概况

二、教育教学情况

1.教育目标与管理

学校高度重视教育目标的确定和管理措施。我们制定了明确的教育目标：培养学生积极向上、健康向往，具有批判思维和创新精神的综合素质。针对教育目标，学校制定了一系列的管理措施，如定期召开家长会议，进

行家长教育，与家长共同关注学生的成长发展。

2.师资力量与教学质量

学校注重师资力量的培养和提升。我们定期组织教师进行专业培训，

提高教师的教育教学能力和专业素养。学校还成立了教研组和评课组，教

师们相互交流教学经验，互相促进，提高教学质量。

3.课程设置与教学方法

学校注重课程设置的合理性和科学性。我们合理安排了各个学科的课程，并且与实际情况相结合，注重培养学生的创新思维和实践能力。教师

们也积极探索教学方法，采用多种方式教学，如小组合作学习、情景模拟

教学等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

三、教育教学成果

1.学校文化氛围

学校一直注重营造积极向上、宽松活泼的学校文化氛围。我们每年开

展丰富多彩的文艺活动，如读书节、运动会、英语演讲比赛等。学生通过

这些活动，展示才艺，增强自信心，培养团队合作精神。

2.师生关系和家校合作

学校注重师生关系和家校合作。教师们关爱学生，与学生建立亲密的

关系，尊重学生，理解他们的需求。学校还定期召开家长会议，与家长沟

通交流，并积极组织家长参与学生的日常学习和各项活动，增进家校合作。

四、存在的问题与改进措施

学校存在一些问题，需要进一步改进：

1.学生课业负担较重

部分学生在学习方面存在较大的课业负担，缺乏放松和娱乐的时间。

为了解决这个问题，学校将进一步教育教学模式，减少学生的课业负担，

小学教学常规自检自查报告(通用5篇)

小学教学常规自检自查报告（通用5篇）小学教学常规自检自查报告1

我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，根据市区教育局文件精神，结合我校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划，严格管理，目的是让教师在教育教学工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学规范化。

经学校自查，学校从主要以下几个方面进行了有效的常规管理：

一、严格执行课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程

1、严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。

学校每学期均根据市区级教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。

学校在建校初期就建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

3、校本课程、活动类课程有计划、有组织、有设施、有辅导、有成效。

本学年，我区正式启动新课程，校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例，为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到早准备、早落实，从暑假开始成立班子，进行学生需求调查，各类资源调查等，学习校本课程理论知识，设计校本课程的方案，撰写课程纲要，进行具体教学设计。

小学自检自查报告（通用3篇）

工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候仔细地写一份自查报告了。好的自查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学自检自查报告（通用3篇），希望对大家有所帮助。

小学自检自查报告1

在上级有关部门的正确领导下，在学校领导班子的重视支持下，经全校教职员工的共同努力和全体学生及家长的积极配合，我校出现了安全、文明、守纪的良好局面，有力地保证了教学工作的正常进行，做到让家长社会放心。

开学初，学校成立了由校长任组长、副校长、教导主任任副组长，各班班主任作为成员的学校安全工作领导小组。该小组全面负责学校的安全领导工作，校长负总责，副校长主管该项工作，各班班主任具体负责本班学生的安全教育、防范、处理、善后报告等工作，全校教师、全体家长均有保障学生安全的责任和义务。

建立健全安全制度，学校制定本学年度安全工作计划、安全防范措施、食品工作预案、措施、制度，并在开学第一周周前会上深入学习，使全校教职员工了解熟悉，认真执行，并根据该计划、措施，结合本班实际制定本班安全工作计划、安全防范措施，在安全课、班会课生动形象、深入浅出地学习，督促学生遵守执行，促使养成习惯。

防患于未然，学校与各位教师签订安全责任书。各位教师认真学习领会安全责任书，按照安全责任书有关要求把握自己言行举止，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动。学校教师与家长签订责任书，争取取得家长与学校配合，保障学生在校内外、在路途、在家中各项活动的安全，使家长学生的安全意识深入人心，安全防范牢记于心，尽量避免出现不安全事故，及早排除不安全隐患。

小学教学检查自查报告10篇

小学教学检查自查报告1

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。均有超前备课。(2)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。(4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反愧班与班之间相互比较。

小学教学检查自查报告2

课堂教学是学校质量的生命线，只有将课堂教学的效率体现出来，才能达到预期的效果。

我们要求教师在课堂教学过程的各个环节要注重“细”。

1、认真备课是前提。备课要求提前一周，精心备好每节课，不得出现无教案进课堂的现象，教学目标要明确，过程要优化，要有及时的教后反思。发挥备课组的作用，集大家的智慧进行集体备课，钻研教材，商讨教法，制定策略，主备教师执笔完成集体备课，分发给教师，同时要求教师要针对班级的具体学情、生情进行再思考，再备课，形成复备记录。

小学教学工作自查报告(9篇)

小学教学工作自查报告1

小学教学工作自查报告为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下：

一、教学管理

1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。

3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。

为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。

二、教学工作

1、重视集体备课

本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。

小学学校工作自查报告及整改措施4篇

一学期的工作在紧张、忙碌又简单愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平。

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组

织群众备课及各项教研活动。鼓励教师用心撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作。

1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和潜力。

关于小学学校工作自查报告7篇

关于小学学校工作自查报告精选7篇

随着社会一步步向前发展，报告成为了一种新兴产业。那么在报告的时候都有什么格式呢？我们可以一起来学习一下。我们不妨尝试写一下关于小学学校工作自查报告，说不定有不一样的收获呢！

关于小学学校工作自查报告（精选篇1）

为创造安定和谐的社会氛围，我校根据教办召开的学校安全工作会议，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责，并依照会议精神重温了各项安全管理制度。

二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。

我校没有设立食堂和小卖部，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校统一供应的饮用水有专人负责，这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。

三、加强秋季传染病的疾控。

我校制定了公共卫生的应急预案。针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报，并配合卫生部门检查学生的预防接种情况。

四、对校舍进行了安全检查。

学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具等符合安全要求没有发现安全隐患。

小学迎国检汇报材料

尊敬的领导、教师和亲爱的同学们：

大家好！我是小学迎国检的学生代表XXX。首先，我想以迎国检为主题，向大家汇报

一下我们小学的情况和我们的努力。

在迎国检的过程中，我们小学注重培养学生的爱国情怀和社会责任感。我们通过开展

多种形式的活动，让学生了解国家的发展和伟大的历史。我们组织了各类主题班会和

课堂活动，让同学们了解国旗、国徽的含义，学习国歌，掌握国家的基本情况。我们

还组织了参观爱国主题的博物馆和纪念馆，让学生们深入了解国家的历史和文化。

同时，我们小学也注重培养学生的文明素养和社会行为规范。我们开展了许多文明礼

仪教育和社会公德引导的活动，如讲解交通安全、环保知识和校园文明行为规范等。

我们小学还注重培养学生的团队合作精神和公民意识，通过开展班级活动和社区服务，让同学们学会关心他人、乐于助人，并培养良好的社会交往能力。

此外，我们小学也注重提升学生的学业水平和能力。我们制定了科学的教学计划，注

重培养学生的基础知识和学习方法，通过课堂教学和课外辅导，帮助学生解决学习中

的问题，提高他们的学习成绩。我们还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开

展科技活动、实验课程和社团活动，鼓励学生勇于提问、独立思考，并参与到实际的

科学实验和创新项目中。

最后，小学迎国检的过程是一个深入学习、全面发展的过程。在这个过程中，我们不

仅学会了爱国、懂得感恩，还学会了如何做一个文明、守法的公民，以及如何全面发

展自己的才华和能力。

感谢领导、教师和同学们的支持和鼓励！让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴

的中国梦而奋斗！

小学教学常规检查自查报告(精选6篇)

小学教学常规检查自查报告（精选6篇）

小学教学常规检查自查报告

一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有着一些问题，这时候十分有必须要写一份自查报告了。大家知道自查报告的格式吗？以下是为大家整理的小学教学常规检查自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教学常规检查自查报告1

为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能登上一个新台阶。

一、教学情况简介：

我校是一所农村完全小学，全校12个班级，308名学生。学校共有教师24人，教师结构合理，积极地参加市、区各种教研活动，结合我们的实际，开展教学研讨活动和教研组活动，取得了一定的成绩。

二、教学管理方面情况

根据《荆门市中小学教学常规管理细则》，结合我校的实际情况和往年的教学工作目标。近两年我校在教学常规管理方面做了如下工作：

1、教学常规管理方面

课程管理方面

开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表、授课表和作息表。

教学要求方面

制定和实施好教学计划；备好每一堂课，同时做好教学反思工作。

教师课堂教学方面

掌握对教具、学具及多媒体的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力。

批改作业方面

做到及时、认真、规范的批改作业，写好时间等记录，对学生的评语采取鼓励性为主。

质量检测方面

要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。

小学办学条件达标自查报告

尊敬的家长们:

我谨代表小学,就我校办学条件达标情况向各位作出说明和汇报。作为一所普通的城市小学,我们始终将为孩子们创造良好的成长环境作为已身使命,并为此付出了不懈努力。

一、校园环境

校园环境是孩子们在校期间生活、学习和游戏的重要场所。我校位于市中心,占地面积约1.2公顷,绿树成荫,环境优美。操场、花园、跑道等各类活动场地一应俱全,能够满足孩子们日常活动需求。此外,校园内还设有多个游乐设施,如秋千、滑梯等,供孩子们课余时间娱乐放松。

二、教学设施

良好的教学设施是保证教学质量的重要基础。我校教学楼共两栋,各个功能教室一应俱全,如多媒体教室、美术室、音乐室、科学实验室等。所有教室均配备了现代化的多媒体设备,为师生创造了便利的教与学环境。图书馆馆藏丰富,藏书达两万余册,能够满足孩子们阅读需求。

三、后勤保障

学校高度重视师生的生活后勤保障工作。食堂实行就餐承包制,由专

业餐饮公司负责,确保餐饮卫生安全。宿舍楼布局合理,卫生间、淋浴间等生活设施一应俱全。此外,校医室配备专职医护人员,能够及时为师生提供医疗服务。

四、教师队伍

一所优秀的学校,离不开一支高素质的教师队伍。我校现有教职工120余人,其中特级教师8人,高级教师35人,教师队伍整体素质较高。学校非常重视教师培养和发展,每年都会组织各种形式的培训,不断提升教师的专业水平。

我校办学条件基本达标,但也存在一些不足之处,如部分设施有待进一步完善等。我们将一如既往地为孩子们创造更好的成长环境而努力奋斗。最后,谨祝各位家长工作顺利,身体健康!

小学教学检验自查报告

一、前言

教学是学校教育的核心工作，为了提高教学质量，保障学生的全面发展，我校对教学进行了自查自评。本报告主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教师能力等方面，对教学进行全面检验，并对存在的问题提出改进措施。

二、教学目标

教学目标是教学的出发点和落脚点，是教学活动的总体要求。我校根据国家教育政策和教学大纲的要求，制定了有针对性和可操作性的教学目标。在实际教学过程中，教师明确教学目标，使学生对学习内容有所认识，明确学习的目的和意义。

三、教学内容

教学内容是教学的基本内容，是学生需要掌握的知识和技能。我校在教学内容的选择和安排上，注重结合实际，贴近学生生活，注重知识的系统性和连贯性。通过有计划的教学，既保证了必修知识的教授，又注重培养学生的综合素质。

四、教学方法

教学方法是实现教学目标，促进学生学习的手段和途径。我校注重创新教学方法，采用多样化的教学方式，如讲授法、示范法、讨论法、实验法等。教师注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的学习能力和解决问题的能力。

五、教学手段

教学手段是实现教学内容和方法的工具和手段。在教学手段的选择上，我校注重多元化和灵活性，根据学生的实际情况和学习特点，

合理运用教学手段，如教具、多媒体、小组讨论等，使教学活动更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

六、教师能力

教师是教学活动的组织者和实施者，教师的能力直接影响教学质量。我校注重教师的专业素养和教学能力的提高，为教师提供各种培训和学习机会，鼓励教师参与教育研究和教学活动，提高自身的教学能力和教育水平。

小学工作自查报告10篇

1.小学工作自查报告

我是一名从事教育教学多年的小学数学教师，今年担任六年级的数学教学工作。通过努力，我对六年级学生的教学与管理深有体会；酸甜苦辣相伴，最终全面完成了教育教学任务。回顾工作，我总结了以下几点经验：

一、了解学生，因材施教

每学期一开学我必须分析和了解认识本班学生，特别是后进生，这是开展教学前的首要任务，必须根据假期作业的完成情况，结合上期的平时表现、性格特征、知识能力、基础状况以及学习态度和方法，分析重新认识学生；以便在课堂和平时训练中有的放矢，因材施教，对后进生教学个别性、针对性的辅导。

二、深挖教材、拓宽教材

我们使用的这套教材看似简单，实则知识涵盖面比较广，考察知识点较多，注重学生获得知识的方法和过程，忽略了很多知识性的概念，在教与学过程中增加了一定的难度。因此，在备课前一定要先分析和挖掘教材，结合其它版本教材和相应的教辅资料来设计教学。

三、坚持课前备课

由于教材的编排特点，有的知识点在概念、意义、公式等方面没有标准的答案，需要组织学生通过自主学习，在学习和训练过程中获得这些知识。如：数量关系的推导，生活中涉及到的百分比、百分率及公式等。所以课前备课是必要的，复杂的一项工作，必须在课前分析教材内容，熟悉课标要求，参考教辅资料，做到结合学生实际合理安排教学内容，选择适当的教学方法和模式兼顾中、优生，照顾后进生，大面积提高教学质量。

四、优化课堂、注重实效

在充分备好课的前提下，我们还要注重课堂教学的有效性。一方面，要让学生全员参与，另一方面，除了让学生掌握基础知识外，训练方法和过程是课堂教学的重点，也是难点，还是有效学习的必备条件，在此基础上拓展学生思路，训练学生；灵活的思维能力，让学生

小学教学检查自查报告3篇

学生是学校存在的基础，只有学生发展了，学校的教育教学才是恰当的，有效果的。下面是我为大家整理的关于小学教学检查的自查报告，欢迎大家的。

小学教学检查自查报告一忙忙碌碌的09年即将过去，新的一年即将来临，在过去的一年中，淳化小学全校师生共同努力，以质量为生命线，在“实”、“研”、“细”上下功夫，以小组合作学习和小班化为切入点，努力工作，现报告如下：

一、执行五严规定，规范办学行为

近年来以来，上下对五严规定极其重视，尤其是今年以来，学校严格按照课程计划开设课程，学校以《南京市课程设置方案》为规范，严把课程关，开足、开齐、开好各个学科的课程。做好各个课程的相互协调工作，做到不占、不挤、不改，使课程计划落到实处，尤其是常识艺体课程的挤占问题。我校积极引进专职教师，同时立足学校培养从师资上保高质量地开设信息技术、音乐、体育、美术等课程，高标准配置专用教室，现有科学室两间，音乐室两间，网络教室两间，美术、书法室各一间，舞蹈、技能创造室、体育器材室各一间，为学生高质量的完成学习任务提供了物质保证。科学编排学校总课表及班级、教师课表，将课程计划落到实处。同时，我们还继续做好了行政

巡课制度，查漏补缺。

在学生在校时间方面，本着依法办学的原则，我校严格执行了教育局统一制定的作息时间，学生早晨8：00到校，下午1：20开始集中学习，3：20集中学习结束，每天在校时间严格控制在6小时以内，其间，为保证学生阳光锻炼一小时的落实，共安排了两次大课间活动，时间分别为25分钟，合计50分钟。一、二年级在四节体育课的基础上，另安排一节地方课时作为体锻课;三至六年级在每周三节体育课的基础上另安排一节体锻课给学生锻炼，完全达到每天一小时的锻炼要求，在大课间活动中要求各班自己申报特色活动，并规定好活动场地，每天由班主任和值日教师负责安全。

小学教学检查自查报告范文(精选5篇)(word版)

小学教学检查自查报告范文（精选5篇）小学教学检查自查报告1

为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程计划，确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学管理，不断规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，切实提高课堂教学质量，按照区局有关精神及成规教学评估细则，我校成立了由校长教务主任等学校班子成员组成的自查组，对学校的教育教学常规管理进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况：

我校是__镇所在地的一所中心小学，有6个教学班，15名教职工，在校学生181名。

二、自查结果：

（一）规范办学行为：

1、我校领导非常重视常规管理，有学年、学期工作计划、总结。有切合实际的发展规划，建立健全了比较完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一开例会进行一周的工作安排，班主任填写好班级周志。

2、我校非常重视校园文化建设，让每一面墙都说话，让每一面墙都育人，校园文化建设已成为我校的一项特色工作。结合我校实际，对学生进行了养成教育，有制度，有方案，学生的行为习惯得到了明显的改善，卫生工作形成了常态化。打造书香校园是我校全体师生的追求。学校开展了每周一诗和书香伴我行主题演讲活动，效果良好。学生和老师共同读书，同写读书笔记，读书氛围浓厚。另外，我校新建学生食堂，栽花种草，美化校园。为师生创建了美好的`教学和学习环境。

（二）教育教学管理：

1、我校有单独的实验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、多媒体教室，制度健全。并能合理运用，我们充分利用图书室给学生的阅读提供条件，合理运用资源。

小学自纠自查报告

在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家整理的小学自纠自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学自纠自查报告1为贯彻落实日前校长会议精神，积极执行教学管理站严抓安全工作的部署，维护学生和学校的安全，保证正常的教学秩序，创设良好的育人环境，我校经过认真自查和突击整改，现将安全工作汇报如下：

一、建立安全工作网络，落实各级职责

我校地处戴营公路南侧，加上通往学校的道路上有数处桥梁属于危桥，为有效地抓好安全工作，特成立安全领导小组，由校长亲自挂帅，作为学校工作的重点来抓。制定详实的安全责任书，与广大师生分别签订安全责任书，从思想上提高全体教职工的安全意识，树立安全责任心。

二、安全教育常抓不懈

对学生进行交通安全、消防安全、自救自护安全的教育，使孩子们明确安全的重要意义，在继续巩固校园安全教育成果的基础上，倡议全校学生行动起来，进行安全宣传活动，将安全的信息带回家，传达到社区，促进了广大干部群众安全意识的提高。

三、建立安全档案

为确保每一个学生的安全，我校各班将建立安全档案，

对所有不安全隐患进行登记，随时发现问题随时记录，以便做到情况明了，及时处理，提高防范意识。

四、发放安全调查表

为便于学校安全领导小组及时的掌握各处安全工作，我校将每月定期向学生发放安全调查表，广泛的了解教师安全工作开展的情况，以便监督安全工作的开展，及时采取有效措施。

五、实行安全一票否决制

我校将建立一系列的安全管理制度，实行安全一票否决制，安全事故处理与月考核、年终考核评优直接挂钩，提高教师严防紧抓的意识，将隐患防患于未然。