学校教学课件PPT
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校园教育ppt课件
在社会中更好地发挥自己的作用。
校园教育的历史与发展
总结词
校园教育的发展历程经历了从传统教育 到现代教育、从应试教育到素质教育的 转变。
VS
详细描述
随着社会的发展和教育的不断改革，校园 教育也经历了多次变革。从传统的应试教 育模式到现代的素质教育模式，校园教育 越来越注重学生的全面发展和个性需求。 未来，随着科技的不断进步和社会需求的 不断变化，校园教育将进一步改革和创新 ，以更好地适应时代发展的需要。
方式等方面。
教育个性化有助于激发学生的学 习兴趣和潜能，培养学生的创新 精神和创造力，促进学生的个性
发展和自我实现。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
校园教育的挑战与解决 方案
教育资源不均衡
01
总结词
教育资源不均衡是当前校园教育面临的重要问题，包括师资力量、教学
设施和学习资源等方面的不均衡分配。
02
详细描述
不同地区、不同学校的教育资源存在较大差异，这导致了教育质量的参
差不齐，影响了学生的学习效果和未来的发展机会。
的认知。
选修课程
01
02
03
04
艺术与设计
包括绘画、音乐、舞蹈等，培 养学生审美和创造力。
体育与健康
促进学生身心健康，培养运动 习惯。
技术与职业教育
教授实用技能，为学生未来职 业规划做准备。
社会科学
包括历史、地理、政治等，培 养学生社会责任感。
实践课程
校园教育的历史与发展
总结词
校园教育的发展历程经历了从传统教育 到现代教育、从应试教育到素质教育的 转变。
VS
详细描述
随着社会的发展和教育的不断改革，校园 教育也经历了多次变革。从传统的应试教 育模式到现代的素质教育模式，校园教育 越来越注重学生的全面发展和个性需求。 未来，随着科技的不断进步和社会需求的 不断变化，校园教育将进一步改革和创新 ，以更好地适应时代发展的需要。
方式等方面。
教育个性化有助于激发学生的学 习兴趣和潜能，培养学生的创新 精神和创造力，促进学生的个性
发展和自我实现。
REPORT
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感谢观看
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ANALYSIS
SUMMAR Y
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
校园教育的挑战与解决 方案
教育资源不均衡
01
总结词
教育资源不均衡是当前校园教育面临的重要问题，包括师资力量、教学
设施和学习资源等方面的不均衡分配。
02
详细描述
不同地区、不同学校的教育资源存在较大差异，这导致了教育质量的参
差不齐，影响了学生的学习效果和未来的发展机会。
的认知。
选修课程
01
02
03
04
艺术与设计
包括绘画、音乐、舞蹈等，培 养学生审美和创造力。
体育与健康
促进学生身心健康，培养运动 习惯。
技术与职业教育
教授实用技能，为学生未来职 业规划做准备。
社会科学
包括历史、地理、政治等，培 养学生社会责任感。
实践课程
优质教学ppt课件ppt课件
学生互动
PPT课件可以设计互动环节，如提问 、小组讨论等，提高学生的参与度和 积极性。
网络课程
内容呈现
PPT课件能够清晰地呈现 课程内容，方便学生在线 学习。
学习跟踪
PPT课件可以与学习管理 系统结合，跟踪学生的学 习进度和反馈。
互动交流
PPT课件可以设置在线讨 论区，方便学生与学生、 学生与教师之间的交流。
确保声音清晰、无杂音，如有需要可 添加背景音乐。
视频内容
选择与课程内容相关的视频素材，注 意视频格式和分辨率。
03 PPT课件交互功能
超链接与动作按钮
超链接
在PPT中加入超链接，可以方便地跳转到指定的幻灯片、网 页或文件，提高课件的灵活性和互动性。
动作按钮
动作按钮可以用于触发某些交互动作，如播放音频、视频或 跳转到特定页面，使课件更加生动有趣。
测试与小游戏
测试题
在PPT中加入测试题，如选择题、填空题等，可以让学生在回答问题的过程中加深对知识点的理解。
小游戏
通过PPT设计一些小游戏，如知识问答、拼图游戏等，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度 。
课堂互动环节设计
讨论与问答
在PPT中设计讨论和问答环节，鼓励学生 提问和发表观点，促进课堂互动和交流 。
幻灯片母版的设计
母版背景
使用适当的背景图案或颜色，增强PPT的视觉冲击力。
统一风格
通过母版统一PPT的风格，包括标题、页码、背景等元素，使PPT整体效果更加协调。
配色方案与字体选择
配色方案
选择与课程主题相符的颜色，使PPT更加生 动和易于理解。
字体选择
选择清晰易读的字体，确保PPT在各种显示 设备上都能保持良好的可读性。
绿色圃中小学ppt课件
课程，以满足不同学生的学习需求和兴趣爱好。
教学计划
02
学校制定科学的教学计划，注重教学内容的更新和教学方法的
改进，同时关注学生的学习进度和个性化需求。
实践教学
03
学校注重实践教学，通过组织实践活动和项目制学习等方式，
提高学生的实践能力和创新意识。
教学方法与特色活动
教学方法
学校采用多种教学方法，包括讲授、 讨论、案例分析、小组合作等，以激 发学生的学习兴趣和主动性，培养学 生的思维能力和解决问题的能力。
绿色圃中小学ppt课件
• 绿色圃中小学简介 • 教育教学特色 • 学生管理与德育教育 • 教育教学成果展示 • 学校与家长沟通交流方式及建议 • 学校未来发展规划与展望Leabharlann 01绿色圃中小学简介
学校历史与文化
传承优良办学传统
绿色圃中小学秉承着优良的办学 传统，始终坚持教育育人的宗旨 ，培养德智体美劳全面发展的优
提升住宿条件，提供优质餐饮服务。
学校软件设施发展规划
01
02
03
04
强化师资力量
招聘优秀教师，提供持续的教 师培训，提升教学质量。
完善教育技术装备
配备现代化教育技术装备，如 多媒体设备、教学软件等，以
满足信息化教学的需求。
推广校园文化
建立积极向上的校园文化，培 养学生的综合素质。
加强家校合作
搭建家校沟通平台，促进家长 参与学校教育。
针对个别学生在学习或生活中出现的问题 ，班主任或科任老师与家长进行个别谈话 ，及时解决学生问题。
家长信
网络平台
学校每学期发送两次家长信，向家长汇报 学校工作情况和学生成绩，同时收集家长 意见和建议。
利用班级微信群、QQ群等网络平台，及时 发布学校通知、班级活动照片等，方便家 长了解学生在校情况。
教学课件PPT模版
讲课人：
01 年度工作概述 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 教学成果展示 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
03 教学存在不足 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
04 明年工作计划 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 PowerPoint
教学成果展示
在此单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入
文字单击此处输入文字单击此处输入
单击此处添加标题
政策支持
单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本
把握市场
单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本
竞争机制
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
单击此处添加标题
正面优势
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落 文本单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
计划完成情况
大事件
获奖
销售额
单击此处添加标题
观点一
观点二
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
01 年度工作概述 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 教学成果展示 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
03 教学存在不足 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
04 明年工作计划 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 PowerPoint
教学成果展示
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政策支持
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把握市场
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竞争机制
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正面优势
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计划完成情况
大事件
获奖
销售额
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观点一
观点二
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《大学》完整版本ppt课件
国际合作项目类型及实施方式
01
教师互访与交流
通过教师互访、学术研讨等方式，增进双方了解，推动教学科研合作。
02
学生交换与联合培养
开展学生交换项目，实施联合培养计划，为学生提供更多元化的学习经
历。
03
合作研究与项目合作
针对共同关心的领域和问题，开展合作研究，共同申请国际科研项目，
推动学术进步。
留学生招生及培养策略
高等教育标准
参照国内外高等教育相关标准，确保质量标 准的先进性和国际性。
利益相关者需求
充分考虑政府、社会、企业、学生等利益相 关者的需求和期望。
持续改进策略实施效果
01
教学质量提升
通过持续改进教学策略和方法，提 高教学质量和水平。
社会服务拓展
加强校企合作，拓展社会服务领域， 提高社会声誉和影响力。
培养学生综合素质
通过课堂教学、社会实践、校园文化等多种途径，全面提高学生的 综合素质。
注重学生个性发展
尊重学生的个性差异，提供个性化的教育方案，促进学生个性发展。
创新教育观念
倡导创新教育
认为创新是大学教育的灵魂，注重培养学生的创新意识和创新能 力。
鼓励学生探索未知领域
鼓励学生勇于探索未知领域，开展创新性实验和研究，培养学生的 科研能力。
06 大学国际交流与 合作
国际交流重要性及意义
拓展学生国际视野
通过国际交流，学生能够接触不同文化，培养跨文化沟通 能力，为未来职业发展打下坚实基础。
提升学校国际影响力
国际交流有助于学校与国际接轨，提高学校的国际知名度 和影响力。
推动科研合作与创新
国际交流为学者提供了更广阔的学术平台，有助于推动科 研合作与创新，提升学校整体科研水平。
小学数学教学ppt课件
具有重要影响。
提升综合素质
通过小学数学教学，可以提高学 生的综合素质，包括逻辑思维能 力、分析问题和解决问题的能力
以及创新能力。
培养非认知能力
小学数学教学还可以培养学生的 非认知能力，如学习态度、学习 习惯和价值观等，对于学生的未 来学习和职业发展具有积极作用
。
小学数学教学的基本原则
适应性原则
小学数学教学应适应学生的年龄 特点、认知水平和兴趣爱好，遵 循循序渐进的原则，逐步提高学
进措施和建议。
反馈与调整
将评价结果和反思结果及时反 馈给学生和教师，以便他们调 整自己的学习和教学策略。
06
小学数学教学资源与展望
教学资源的开发与利用
教学资源的定义与分类
教学资源是指为教学提供的有形和无形资源，包括硬件、软件、 人件等。
教学资源的开发
小学数学教学资源开发应从教学实际需求出发，充分利用现有条件 ，发挥资源优势，提高教学质量。
学生能够更好地理解行程问题的基本概念和公式，并能够解决 复杂的行程问题。
“面积与周长”教学案例
教学内容与目标
教学难点
帮助学生理解面积和周长的 概念，掌握计算方法。
如何让学生理解面积和周长 的概念，以及如何进行计算
。
教学策略
教学成果
通过PPT动画演示，将面积 和周长的概念形象化，同时 结合实例讲解和练习，帮助 学生更好地掌握计算方法。
解题思路
题目背景解读
数学模型建立
执行计算或推理
整合答案
应用题解题方法
解题技巧
枚举法 图解法
分析法 综合法
03
小学数学教学方法
情境教学法
总结词
通过模拟或重现生活中的真实场景，引导学生主动参与，提高学习效果。
提升综合素质
通过小学数学教学，可以提高学 生的综合素质，包括逻辑思维能 力、分析问题和解决问题的能力
以及创新能力。
培养非认知能力
小学数学教学还可以培养学生的 非认知能力，如学习态度、学习 习惯和价值观等，对于学生的未 来学习和职业发展具有积极作用
。
小学数学教学的基本原则
适应性原则
小学数学教学应适应学生的年龄 特点、认知水平和兴趣爱好，遵 循循序渐进的原则，逐步提高学
进措施和建议。
反馈与调整
将评价结果和反思结果及时反 馈给学生和教师，以便他们调 整自己的学习和教学策略。
06
小学数学教学资源与展望
教学资源的开发与利用
教学资源的定义与分类
教学资源是指为教学提供的有形和无形资源，包括硬件、软件、 人件等。
教学资源的开发
小学数学教学资源开发应从教学实际需求出发，充分利用现有条件 ，发挥资源优势，提高教学质量。
学生能够更好地理解行程问题的基本概念和公式，并能够解决 复杂的行程问题。
“面积与周长”教学案例
教学内容与目标
教学难点
帮助学生理解面积和周长的 概念，掌握计算方法。
如何让学生理解面积和周长 的概念，以及如何进行计算
。
教学策略
教学成果
通过PPT动画演示，将面积 和周长的概念形象化，同时 结合实例讲解和练习，帮助 学生更好地掌握计算方法。
解题思路
题目背景解读
数学模型建立
执行计算或推理
整合答案
应用题解题方法
解题技巧
枚举法 图解法
分析法 综合法
03
小学数学教学方法
情境教学法
总结词
通过模拟或重现生活中的真实场景，引导学生主动参与，提高学习效果。
《我们的校园》PPT教学课件
活动三：校园探秘报告会
操场 餐厅 实验室 图书室 电脑教室 少先队室 音乐教室 办公室 教学楼
运动的地方 吃午餐的地方 做实验的地方 借阅图书的地方
学电脑的地方 少先队员活动的地方 上音乐课的地方 老师办公的地方 上课的地方活动四：我最喜欢的地方……
我最喜欢的地方是
，因为
。
小学道德与法治一年级上册
5.我们的校园
-.
活动一：说说我们的校园
教 学 楼
活动二：校园探秘
活动要求
（1）自由分组，选出组长 （2）小组讨论，确定路线 （3）设计问题，合作探究
①这是什么场所？ ②有什么作用？ ③什么时候进入？ ④负责老师是谁？ ⑤……
温馨提示
（1）探秘过程中要有礼貌地询问。 （2）探秘过程中请保持安静。 （3）尽量用多种方法观察。
学校教育周末安全教育课件PPT
触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
外出遇到雷雨天气，要及时躲 避，不要在空旷的野外停留， 更不可在大树或高层建筑下躲
雨，以免遭遇雷击伤害。
07
网络安全教育
周末安全教育主题班会
07. 网络安全教育
没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片 等，在网上告诉其他人。
④ 增强辨别是非和自我保护的能力。不做不该做的事， 杜绝一切违法犯罪现象的发生。
08. 提高法律意识
珍惜大好时光，把主要精力用在学习、锻 炼身体和从事健康、文明的活动上，遵纪 守法，珍爱自己的前途，珍惜和谐相处的 环境，从小做起，防微杜渐。
同学们，只要我们掌握了必要的安全常识， 并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全， 就一定能够平安幸福的度过每一天。最后 祝同学们周末快乐！
2023年觅知小学安全教育系列课程
美好周末 安全童行
周末安全教育主题班会
为了让大家过一个安全、健康、有趣的周末，保护同学们人身安全不受伤害。现在我们将周末内大家要 注意的重点的安全知识再次作以强调。希望同学们过一个快乐的周末。
目录
01. 防溺水安全教育 03. 预防传染病 05. 提高警惕防拐骗 07. 网络安全教育
避免接触传染病人；不接触禽类及禽 蛋、禽制品。对病人污染的教室、宿
舍、厕所等地方要进行消毒。
注意个人卫生，经常使用肥皂和清水 洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；
避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷 嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢
进垃圾桶；
出现传染病样症状，应立即就医，并 向当地公共卫生机构和检验检疫部门
说明；
• 游泳紧急自救
如果发现有抽筋现象，应 马上停止游泳，立即上岸 休息，并对抽筋部位进行 按摩。 如果在深水中发生抽筋， 且自己无力处理，而周围 又无同伴时，应向岸边呼 救，千万不要慌张，向同 伴或其他游泳者呼叫。
外出遇到雷雨天气，要及时躲 避，不要在空旷的野外停留， 更不可在大树或高层建筑下躲
雨，以免遭遇雷击伤害。
07
网络安全教育
周末安全教育主题班会
07. 网络安全教育
没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片 等，在网上告诉其他人。
④ 增强辨别是非和自我保护的能力。不做不该做的事， 杜绝一切违法犯罪现象的发生。
08. 提高法律意识
珍惜大好时光，把主要精力用在学习、锻 炼身体和从事健康、文明的活动上，遵纪 守法，珍爱自己的前途，珍惜和谐相处的 环境，从小做起，防微杜渐。
同学们，只要我们掌握了必要的安全常识， 并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全， 就一定能够平安幸福的度过每一天。最后 祝同学们周末快乐！
2023年觅知小学安全教育系列课程
美好周末 安全童行
周末安全教育主题班会
为了让大家过一个安全、健康、有趣的周末，保护同学们人身安全不受伤害。现在我们将周末内大家要 注意的重点的安全知识再次作以强调。希望同学们过一个快乐的周末。
目录
01. 防溺水安全教育 03. 预防传染病 05. 提高警惕防拐骗 07. 网络安全教育
避免接触传染病人；不接触禽类及禽 蛋、禽制品。对病人污染的教室、宿
舍、厕所等地方要进行消毒。
注意个人卫生，经常使用肥皂和清水 洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；
避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷 嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢
进垃圾桶；
出现传染病样症状，应立即就医，并 向当地公共卫生机构和检验检疫部门
说明；
• 游泳紧急自救
如果发现有抽筋现象，应 马上停止游泳，立即上岸 休息，并对抽筋部位进行 按摩。 如果在深水中发生抽筋， 且自己无力处理，而周围 又无同伴时，应向岸边呼 救，千万不要慌张，向同 伴或其他游泳者呼叫。
学校体育学课堂PPT课件PPT71页
3.1 学校体育的结构
按照时间序列，学校体育系统的结构大致上可以划分为学前 阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育、高等教育阶段体 育和研究生教育阶段体育五个部分。
22
第23页，共71页。
3.1.1 学前教育阶段体育 3.1.2 初等教育阶段体育
3.1.3 中等教育阶段体育 3.1.4 高等教育阶段体育 3.1.5 研究生教育阶段体育
3.2.4 文化功能
3.2.5 辐射功能
25
第26页，共71页。
3.3 学校体育目标
3.3.1 学校体育目标的概念 目标或者目的是指人们想要达到的境地或者标准，它是
人们通过努力，期望所要达到的预期结果。学校体育目标是 指在一定的时期内，学校体育实践所要达到的预期结果。
26
第27页，共71页。
我国学校体育的总目标(1)
全面锻炼学生的身体，增强学生体质。
各极各类学校的学生，尤其是中、小学生，他们的身体 正处在迅速生长发育的时期，因此应根据学生不同年龄、 性别所具有的生理、心理特点，有计划、有组织地进行 体育课教学和课外体育活动，促进学生身体的正常生长 发育，使学生在身体形态、生理功能、身体素质和身体 基本活动能力等得到全面发展，增强学生对自然环境的 适应能力和对疾病的抵抗能力。
思想起到了启蒙作用。（毛泽东《体育之研究》）
15
第16页，共71页。
军国民学校体育思想 军国民学校体育思想主要来源于德国、日本的所谓军国
民教育，是军国主义思想在教育上的体现，其核心是“忠君、爱国、 尚武”。符合资产积极当时“尚武图存”的愿望，体现了当时有识 之士为摘掉“东亚病夫”的帽子所做的努力。
雅典——学校分四级，文法学校、音乐学校、体操学 校、青年军事训练团。孩子七岁进入第一级学校，学文化、音
按照时间序列，学校体育系统的结构大致上可以划分为学前 阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育、高等教育阶段体 育和研究生教育阶段体育五个部分。
22
第23页，共71页。
3.1.1 学前教育阶段体育 3.1.2 初等教育阶段体育
3.1.3 中等教育阶段体育 3.1.4 高等教育阶段体育 3.1.5 研究生教育阶段体育
3.2.4 文化功能
3.2.5 辐射功能
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第26页，共71页。
3.3 学校体育目标
3.3.1 学校体育目标的概念 目标或者目的是指人们想要达到的境地或者标准，它是
人们通过努力，期望所要达到的预期结果。学校体育目标是 指在一定的时期内，学校体育实践所要达到的预期结果。
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第27页，共71页。
我国学校体育的总目标(1)
全面锻炼学生的身体，增强学生体质。
各极各类学校的学生，尤其是中、小学生，他们的身体 正处在迅速生长发育的时期，因此应根据学生不同年龄、 性别所具有的生理、心理特点，有计划、有组织地进行 体育课教学和课外体育活动，促进学生身体的正常生长 发育，使学生在身体形态、生理功能、身体素质和身体 基本活动能力等得到全面发展，增强学生对自然环境的 适应能力和对疾病的抵抗能力。
思想起到了启蒙作用。（毛泽东《体育之研究》）
15
第16页，共71页。
军国民学校体育思想 军国民学校体育思想主要来源于德国、日本的所谓军国
民教育，是军国主义思想在教育上的体现，其核心是“忠君、爱国、 尚武”。符合资产积极当时“尚武图存”的愿望，体现了当时有识 之士为摘掉“东亚病夫”的帽子所做的努力。
雅典——学校分四级，文法学校、音乐学校、体操学 校、青年军事训练团。孩子七岁进入第一级学校，学文化、音
《让我们的学校更美好》PPT教学课件
第二单元 我们的学校
让我们的学校更美好
-.
学习目标
１回忆在学校学习的收获，懂得学校对自己成长的重要意义。 ２知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。 ３了解接受义务教育既是自己的权利也是自己的义务，能用法律保 护受教育权不受侵犯。
夯实基础
一、我会填空。 1.学校是我们 成长 的天地。 2.在学校，我们不仅可以学到很多 本领 ，认识不同的老师 和同学，而且还可以参加 各种活动 。 3. 丰富多彩 的学校生活对我们的成长很重要。
能力提升
四、我爱学校。
入学三年了，
我们在学校里学会了(
)、(
参加了学校举行的各种活动，有(
(
)……
认识很多朋友，有(
)、(
也认识了很多老师，有(
)、(
)、( )、(
)、( )、(
)…… )、
)…… )……
养成了很多的好习惯，比如(
)、(
)、
(
)……
所以学校是帮助我们成长的地方，也是我们最爱的地方。
5.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该( C )。 A.以牙还牙 B.不管对错，都要赢 C.多替别人着想，互相体谅，或找老师帮助
6.学校的( C )里有我们学习的榜样。
A.生物窗
B.文化墙
C.ห้องสมุดไป่ตู้荣榜
7.2020年新冠病毒疫情期间，我们的成绩仍然取得了进步。下列原 因不对的是( C )。 A.老师的不断帮助 B.爸爸妈妈的陪伴 C.不要上学
上学真好，因为 我可以参加各类有趣的活动。 上学真好，因为 我可以拓宽视野。 上学真好，因为 我可以学习更多的技能。 上学真好，因为 我可以加入各种社团，丰富课余生活。 上学真好，因为 我可以学会与人交往，和谐相处。 上学真好，因为 我可以加深对世界的了解和认识。 上学真好呀！
让我们的学校更美好
-.
学习目标
１回忆在学校学习的收获，懂得学校对自己成长的重要意义。 ２知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。 ３了解接受义务教育既是自己的权利也是自己的义务，能用法律保 护受教育权不受侵犯。
夯实基础
一、我会填空。 1.学校是我们 成长 的天地。 2.在学校，我们不仅可以学到很多 本领 ，认识不同的老师 和同学，而且还可以参加 各种活动 。 3. 丰富多彩 的学校生活对我们的成长很重要。
能力提升
四、我爱学校。
入学三年了，
我们在学校里学会了(
)、(
参加了学校举行的各种活动，有(
(
)……
认识很多朋友，有(
)、(
也认识了很多老师，有(
)、(
)、( )、(
)、( )、(
)…… )、
)…… )……
养成了很多的好习惯，比如(
)、(
)、
(
)……
所以学校是帮助我们成长的地方，也是我们最爱的地方。
5.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该( C )。 A.以牙还牙 B.不管对错，都要赢 C.多替别人着想，互相体谅，或找老师帮助
6.学校的( C )里有我们学习的榜样。
A.生物窗
B.文化墙
C.ห้องสมุดไป่ตู้荣榜
7.2020年新冠病毒疫情期间，我们的成绩仍然取得了进步。下列原 因不对的是( C )。 A.老师的不断帮助 B.爸爸妈妈的陪伴 C.不要上学
上学真好，因为 我可以参加各类有趣的活动。 上学真好，因为 我可以拓宽视野。 上学真好，因为 我可以学习更多的技能。 上学真好，因为 我可以加入各种社团，丰富课余生活。 上学真好，因为 我可以学会与人交往，和谐相处。 上学真好，因为 我可以加深对世界的了解和认识。 上学真好呀！
《校园安全教育全》PPT课件
勇敢说“不”
教导学生在面对欺凌时，要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为，如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件，共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，应立即拨打火警电话 119，并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪，应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告，并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作， 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作，提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件，加强校 园安全防范措施，提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中，应互相帮助、合作逃 生，帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前，应密切关注地震预警 信息，遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则，避免伤害。
在地震发生后，应保持冷静，听从老 师和工作人员的指挥，有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状，应立即报 告校医或拨打急救电话120，尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ，如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识，预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法，如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火，妥善保管火源，如蜡烛、 打火机等。
教导学生在面对欺凌时，要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为，如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件，共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，应立即拨打火警电话 119，并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪，应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告，并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作， 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作，提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件，加强校 园安全防范措施，提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中，应互相帮助、合作逃 生，帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前，应密切关注地震预警 信息，遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则，避免伤害。
在地震发生后，应保持冷静，听从老 师和工作人员的指挥，有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状，应立即报 告校医或拨打急救电话120，尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ，如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识，预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法，如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火，妥善保管火源，如蜡烛、 打火机等。
教学课件PPT模版
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《学校介绍》课件
体育教育
强化体育锻炼，提高学生的身体素质和运动能力，开展多样化的体 育活动和竞赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
美育教育
通过音乐、美术、舞蹈等艺术教育，培养学生的审美能力和创造力， 提高学生的文化素养和艺术修养。
学生学术成果与荣誉
学术竞赛
鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，如全国数学、物理、 化学等奥林匹克竞赛，以及科技创新、机器人制作等比赛 ，提高学生的学术水平和创新能力。
学校发展历程
初期发展
学校成立初期，仅有少量学生和 教师，设施简陋。
发展壮大
经过多年的努力和发展，学校逐渐 壮大，吸引了更多的学生和教师。
现代化建设
近年来，学校进行了大规模的现代 化建设，改善了教学设施和环境。
学校荣誉与成就
荣誉
多次获得市级、省级荣誉，如“ 优秀学校”、“教育先进单位” 等。
成就
学生在各类学科竞赛中多次获得 优异成绩，为学校争光。
学校联系方式
学校会提供联系电话、邮箱、地址等 信息，方便学生和家长咨询。
招生咨询
学校会设立招生咨询办公室，负责解 答学生和家长关于招生的疑问，提供 专业的咨询服务。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
学校教师承担了多项国家级、省 部级科研项目，取得了一系列重
要研究成果。
学术论文
教师在国内外知名学术期刊上发 表论文数百篇，其中被SCI、EI
等收录的论文占比较高。
学术荣誉
教师团队成员获得多项国家级、 省部级学术荣誉和奖励，展现了
较高的学术水平和影响力。
教师与学生互动方式
课堂互动
教师在课堂上采用多种教学方法，鼓励学生参与 讨论，提高课堂互动效果。
强化体育锻炼，提高学生的身体素质和运动能力，开展多样化的体 育活动和竞赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
美育教育
通过音乐、美术、舞蹈等艺术教育，培养学生的审美能力和创造力， 提高学生的文化素养和艺术修养。
学生学术成果与荣誉
学术竞赛
鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，如全国数学、物理、 化学等奥林匹克竞赛，以及科技创新、机器人制作等比赛 ，提高学生的学术水平和创新能力。
学校发展历程
初期发展
学校成立初期，仅有少量学生和 教师，设施简陋。
发展壮大
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现代化建设
近年来，学校进行了大规模的现代 化建设，改善了教学设施和环境。
学校荣誉与成就
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多次获得市级、省级荣誉，如“ 优秀学校”、“教育先进单位” 等。
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教师与学生互动方式
课堂互动
教师在课堂上采用多种教学方法，鼓励学生参与 讨论，提高课堂互动效果。
适应新的环境(我的新校园)教学PPT课件
环适 境应
新 的
标本
： 节 积 学 分 放
极习享飛
目 面
对
适 应
进 入
心 情
变பைடு நூலகம்新
化环校
境园
的的
方感
法受
你觉得新学校环境怎 么样？谈谈你的感受
和小学相比，你认 识中学生活有哪些变化 和不同？
校园导航
1.你知道学校所在位置吗?从你所住的 地方到达学校的线路有哪些?
请你绘制一张位置图,向大家做个简单 介绍。
2.你知道老师办公室、医务室、广播 室……都在哪里吗?
请你画一幅校园平面图,用不同颜色标 注学校建筑和设施。
校园位置图
校园平面图
互动驿站
评一评:谁的作品最清晰？最细致？ 最有创意？
说一说:你喜欢的地方和想了解的 地方?
想一想:遇到问题,我可以去哪里 寻求帮助?
谢谢
“处处留心皆学问”。只要认真观察，同学们都可以成为生活中的有心人。 在以后的时间里，同学们可以在校园内多观察，把校园导航图补绘得更精确。 在未来的三年中，这所校园就是同学们学习、生活的地方，希望学校能够成为 大家成长的一片沃土，希望这里真正是大家心目中的乐园。
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2.你知道老师办公室、医务室、广播 室……都在哪里吗?
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校园位置图
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说一说:你喜欢的地方和想了解的 地方?
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说课课件共27张PPT
理由
该教材内容丰富，结构清晰，符合教学大纲要求，适合作为本课程的主要教材。同时，该教材注重理论与实践的 结合，配备了大量的案例和练习题，有助于学生更好地掌握知识和技能。
教学辅助资源推荐
01 辅助教材
《XXX学习指导与练习》，高 等教育出版社
02
推荐理由
该辅助教材与主教材相配套， 提供了详细的学习指导和练习 题，有助于学生巩固和加深对 所学知识的理解。同时，该辅 助教材还提供了丰富的案例和 素材，方便学生进行实践和探 究。
效果进行评价。
作业与测验评价
通过检查学生的作业完成情况 、测验成绩等，对学生的学习
效果进行评价。
期末考试评价
通过期末考试的成绩，对学生 的学习成果进行综合评价。
教学标准
制定明确的教学目标、教学内 容和教学要求，确保教学评价
的一致性和公正性。
学生成绩评定方法
平时成绩评定
综合考虑学生的出勤率、课堂 表现、作业完成情况等因素，
更加注重学科交叉
本课程强调学科交叉，融合了多个学科领域的知识，有助于学生拓展视野，提高综合素质。
更加丰富的课程资源
本课程提供了更加丰富的课程资源，包括课件、案例、视频等，有助于学生进行自主学习和巩固复习。同时 ，本课程还提供了更多的实践机会和项目经验，有助于学生积累实践经验和提高实践能力。
08
未来发展规划与展望
03
教学过程与步骤
教学过程设计
呈现
呈现本课的学习目标和主要内 容，让学生明确学习任务和要 求。
练习
设计有针对性的练习和实践活 动，帮助学生巩固和应用所学 知识。
导入
通过情境导入或问题导入等方 式，激发学生的学习兴趣和探 究欲望。
讲解
该教材内容丰富，结构清晰，符合教学大纲要求，适合作为本课程的主要教材。同时，该教材注重理论与实践的 结合，配备了大量的案例和练习题，有助于学生更好地掌握知识和技能。
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01 辅助教材
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02
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制定明确的教学目标、教学内 容和教学要求，确保教学评价
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平时成绩评定
综合考虑学生的出勤率、课堂 表现、作业完成情况等因素，
更加注重学科交叉
本课程强调学科交叉，融合了多个学科领域的知识，有助于学生拓展视野，提高综合素质。
更加丰富的课程资源
本课程提供了更加丰富的课程资源，包括课件、案例、视频等，有助于学生进行自主学习和巩固复习。同时 ，本课程还提供了更多的实践机会和项目经验，有助于学生积累实践经验和提高实践能力。
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未来发展规划与展望
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教学过程与步骤
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练习
设计有针对性的练习和实践活 动，帮助学生巩固和应用所学 知识。
导入
通过情境导入或问题导入等方 式，激发学生的学习兴趣和探 究欲望。
讲解
教学课件讲解PPT模板
传单派发
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短信群发
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教学重点
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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教学内容
课件讲解
教学重点
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Learning at this moment will make your dream come true
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目
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叁 添加章节标题
肆 添加章节标题
壹
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清新淡雅
突出演示的重点帮助观众理解演示的内 容跟上演示的节奏将
此刻学习你将圆梦
Learning at this moment will make your dream come true
前言
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，202X年即将过去， 崭新的202X年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战 “决心再接再厉， 更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面，在 202X年。更好地完成工作，扬长避短.
清新淡雅
突出演示的重点帮助观 众理解演示的内容跟上
清新淡雅
突出演示的重点帮助观 众理解演示的内容跟上
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肆
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