高一物理加速度
高一物理机械运动公式
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高一物理机械运动公式
物理学是许多研究领域之一,也是一门关于实体的学科,探索实体的运动。
物理机械运动公式是描述物体的运动规律的公式,它们是物理运动的重要基础,它们可以被用来预测物体的运动,从而更好地了解物理现象。
高一物理机械运动公式主要有以下几项:
一、加速度公式:加速度 a = (v2-v1)/t,其中,v1和v2分别表示物体在时间t前后的速度,t表示时间。
二、动量定律:物体的总动量p = mv,其中,m表示物体的质量,v表示物体的速度。
三、牛顿第二定律:力F = ma,其中,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
四、牛顿第三定律:作用力F1于受力F2,其中,F1和F2分别表示两个物体之间发生的作用力和受力。
五、势能定律:势能 U = mgh,其中,m表示物体的质量,g表示重力加速度,h表示物体距离地面的高度。
物理机械运动公式的应用非常广泛。
在日常生活中,我们经常会用到物理机械运动公式来分析各种现象,比如我们发射箭矢时,可以用加速度公式来计算它的落点,同时用动量定律来分析运动的过程。
另外,物理机械运动公式也用于工程计算,特别是建筑工程,我们可以根据牛顿第三定律设计出更稳定的桥梁或者更坚固的建筑物,以便能够抵御巨大的外力。
此外,人工智能是一个快速发展的领域,物理机械运动公式也在这一领域发挥着重要作用,我们可以用它们来模拟复杂的物理现象,为人工智能研究提供数据。
总之,物理机械运动公式是物理运动的重要基础,它们在物理学、日常生活、工程计算以及人工智能等方面都发挥着重要作用,每一个公式都能为我们揭开物理现象的奥秘,获得更多的洞察。
高一上物理公式
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高一上物理公式
1.速度公式:v = Δs / Δt其中,v表示速度,Δs表示位移的变化量,Δt表示时间的变
化量。
2.加速度公式:a = Δv / Δt其中,a表示加速度,Δv表示速度的变化量,Δt表示时间
的变化量。
3.匀速直线运动的位移公式:s = vt 其中,s表示位移,v表示速度,t表示时间。
4.匀加速直线运动的位移公式:s = v0t + (1/2)at^2 其中,s表示位移,v0表示初速
度,t表示时间,a表示加速度。
5.匀加速直线运动的速度公式:v = v0 + at 其中,v表示末速度,v0表示初速度,t表
示时间,a表示加速度。
6.牛顿第二定律:F = ma 其中,F表示力,m表示质量,a表示加速度。
7.重力势能公式:Ep = mgh 其中,Ep表示重力势能,m表示质量,g表示重力加速
度,h表示高度。
8.动能公式:Ek = (1/2)mv^2 其中,Ek表示动能,m表示质量,v表示速度。
9.功的公式:W = Fs 其中,W表示功,F表示力,s表示位移。
10.功率公式:P = W / t 其中,P表示功率,W表示功,t表示时间。
11.机械能守恒定律:E = Ek + Ep 其中,E表示总机械能,Ek表示动能,Ep表示势能。
12.浮力公式:Fb = ρVg其中,Fb表示浮力,ρ表示液体密度,V表示物体浸入液体的
体积,g表示重力加速度。
这些是高一上物理课中常用的一些公式,实际应用时需要根据具体问题进行选择和计算。
物理高必修知识点加速度公式和加速度
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14物理高一必修一知识点加快度公式和加快度高中最重要的阶段,大家必定要掌握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14 物理高一必修一知识点,希望对大家有帮助。
名称:加快度 ( Acceleration )1. 定义:速度的变化量v 与发生这一变化所用时间t 的比值。
2.公式: a=v/t3.单位: m/s^2;( 米每平方秒 )4.加快度是矢量,既有大小又有方向。
加快度的大小等于单位时间内速度的增添量 ; 加快度的方向与速度变化量 V 方向一直同样。
特别,在直线运动中,假如速度增添,加快度的方向与速度同样 ; 假如速度减小,加快度的方向与速度相反。
5.物理意义:表示质点速度变化的快慢的物理量。
举例:若是两辆汽车开始静止,平均地加快后,达到10m/s 的速度, A 车花了 10s,而 B 车只用了5s。
它们的速度都从0m/s 变成 10m/s ,速度改变了10m/s 。
所以它们的速度变化量是同样的。
可是很明显, B 车变化得更快一些。
我们用加速度来描绘这个现象: B 车的加快度 (a=v/t,此中的v 是速度变化量 )加快度计结构的种类A车的加快度。
明显,当速度变化量同样的时候,花时间较少的B 车,加快度更大。
也就是说 B 车的启动性能相对 A 车好一些。
所以,加快度是表示速度变化的快慢的物理量。
注意: 1. 当物体的加快度保持大小和方向不变时,物体就做匀变速运动。
如自由落体运动,平抛运动等。
当物体的加快度方向与初速度方向在同向来线上时,物体就做直线运动。
如竖直上抛运动。
2.加快度可由速度的变化和时间来计算,但决定加快度的要素是物体所受协力 F 和物体的质量 M。
3.加快度与速度无必定联系,加快度很大时,速度能够很小 ;速度很大时,加快度也能够很小。
比如:炮弹在发射的瞬时,速度为0,加快度特别大; 以高速直线匀速行驶的赛车,速度很大,可是因为是匀速行驶,速度的变化量是零,所以它的加快度为零。
高一必修一物理第一章第四节加速度
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四、加速度加速度定义(1)速度是描述 的物理量,速度V 等于物体运动的 跟 所用的时间的 。
(2)速度、速度的变化量与速度的变化快慢有什么区别?(3)加速度是描述 的物理量,是 与 的比值,表达式 ,其国际单位是 ,读作 。
(4)加速度是 量,有大小还有 ,它的方向____________________________。
当物体速度增大时,加速度方向与速度方向 当物体速度减小时,加速度方向与速度方向 . 1、飞机由静止开始运动,50s 内速度达到200m/s ,则这段时间内飞机的加速度是 m/s 2. 2、足球以8 m/s 的速度飞来,运动员把它以12 m/s 的速度反向踢出,踢球时间为0.2 s ,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度是( ) A .-20 m/s 2 B .20 m/s 2 C .-100 m/s 2 D .100 m/s 23、速度为18m /s 的火车,制动后均匀减速15s 后停止运动,求火车的加速度?4、足球以8m /s 的速度飞来,运动员以12 m /s 的速度反向踢出,若踢球时间为为0.02S ,设足球飞来的方向为正方向,求足球在这段时间内的加速度?5、一质点以速率v m/s 开始运动,经过t ∆s 后回到出发点,速率相同但方向相反,则质点在该运动过程中的加速度大小为:( )A .0m/s 2B .t v ∆ m/s 2C .t v ∆2 m/s 2D .在t v ∆ m/s 2与t v∆2m/s 2之间速度-时间图象速度-时间图象中, 表示该时刻质点运动的加速度; 表示质点运动的位移。
(1)如图(a )中的图象A 表示质点作____________运动,图象B 表示质点做____________,图象C 表示质点______________;在图(b )中的图象A 表示质点作_______,图象 B 表示质点作_____________,图象C 表示质点作_____________.(2)通过v ―t 图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况,还能够知道物体的加速度。
【课件】速度变化快慢的描述——加速度高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
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D.物体做加速直线运动,但加速度可能减小
5.下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的是(
D)
A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零
C、物ห้องสมุดไป่ตู้运动的速度改变越大,它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
C.甲、乙两车的加速度大小相等
D.根据已知条件,无法判断甲、乙两车加速度的大小关系
三、a与v0方向关系
1、加速直线运动
a
v0
△v
o
v
x
如图加速度a的方向与初速度v0的方向相同,此时v
大于v0小车做加速直线运动。
三、a与v0方向关系
2、减速直线运动
v0
v
a
△v
x
如图加速度a的方向与初速度v0的方向相反此时v小于v0,
此时小车做减速直线运动。
三、a与v0方向关系
规律总结
1.与0 同向
这两个“快”的物理意义相同么?
2
1.关于速度、速度变化、加速度三者的关系下列说法正确
的是( BD )
A.速度变化越大,加速度越大
B.速度变化得越快,加速度越大
C.速度越大,加速度越大
D.加速度的方向与速度变化的方向相同
2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( D )
A. 加速度大的物体,速度一定大;
只与△v / △t 整体有关。
可能比较小。
问题:a与v,a与 ∆ ,v与 ∆之间 有什么关系?
总结
在变速直线运动中,a与V0的方向相同则加速,a与V0的方
向相反则做减速直线运动,与加速度的正负无关。加速度的方
高一物理加速度
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三、加速度的计算 典例 3 一辆汽车在公路上以 72 km/h 的速度行驶, 驾驶员在 看到前方亮起红灯时,立刻采取制动措施,经过 5 s 汽 车停止, 这辆汽车刹车时的加速度是多大?方向如何?
解题关键 (1)求解加速度时要注意首先选定正方向. (2)对于速度的变化量必须是末速度减去初速度.
解析 汽车刹车过程认为是匀减速运动,取初速度方向 为正方向,且v0=72 km/h=20 m/s,vt=0, vt-v0 由a= t 知 0-20 所求加速度a= 5 m/s2=-4 m/s2 负值表示加速度方向与初速度方向相反.
向西
10.阅读表中的内容,思考下列问题 一些物体运动的加速度(m/s2) 炮弹在炮筒内5×105 跳伞者着陆-24.5 喷气式飞机着陆-5~-8 汽车急刹车-4~-6 意义? (2)旅客列车的加速度为0.35 m/s2,而火车的速度可能比 汽车的速度大;跳伞者着陆时的速度并不大,而他的加速 度却很大.关于加速度与速度的关系.你能得到什么结 论? (3)同样是汽车,竞赛汽车的加速度大,对赛车这项运动 来说,这有什么意义? 竞赛汽车(加速)4.5 汽车(加速)可达2 无轨电车(加速)可达1.8 旅客列车(加速)可达0.35
第五节
目标导读
速度变化的快慢
加速度
1.掌握加速度的概念及其物理意义,并能够
用加速度的定义式求解相关问题.2.理解加速度的矢量 性及其与速度、速度改变量方向间的关系.3.了解匀变 速直线运动、平均加速度及瞬时加速度等概念.
预习梳理
1.加速度 (1)定义: 速度的变化量(vt-v0)与完成这一变化所用 时间 t 的比值,用 a 表示加速度.
(1)表格中的数值表示加速度的大小,其中负号表示什么
答案
高一物理加速度知识点整理
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高一物理加速度知识点整理高一物理加速度知识点整理1.定义:速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt 的比值。
2.公式:a=Δv/Δt3.单位:m/s^2(米每二次方秒)4.加速度是矢量,既有大小又有方向。
加速度的大小等于单位时间内速度的增加量;加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。
特别,在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度相同;如果速度减小,加速度的方向与速度相反。
5.物理意义:表示质点速度变化的快慢的物理量。
举例:假如两辆汽车开始静止,均匀地加速后,达到10m/s的速度,A车花了10s,而B车只用了5s。
它们的速度都从0m/s变为10m/s,速度改变了10m/s。
所以它们的速度变化量是一样的。
但是很明显,B车变化得更快一样。
我们用加速度来描述这个现象:B车的加速度(a=Δv/t,其中的Δv是速度变化量)>加速度计构造的类型A车的加速度。
显然,当速度变化量一样的时候,花时间较少的B车,加速度更大。
也就说B车的启动性能相对A车好一些。
因此,加速度是表示速度变化的快慢的物理量。
注意:1.当物体的加速度保持大小和方向不变时,物体就做匀变速运动。
如自由落体运动,平抛运动等。
当物体的加速度方向与初速度方向在同一直线上时,物体就做直线运动。
如竖直上抛运动。
当物体的加速度方向与初速度方向在同一直线上时,物体就做直线运2.加速度可由速度的变化和时间来计算,但决定加速度的因素是物体所受合力F和物体的质量M。
3.加速度与速度无必然联系,加速度很大时,速度可以很小;速度很大时,加速度也可以很小。
例如:炮弹在发射的瞬间,速度为0,加速度非常大;以高速直线匀速行驶的赛车,速度很大,但是由于是匀速行驶,速度的变化量是零,因此它的加速度为零。
4.加速度为零时,物体静止或做匀速直线运动(相对于同一参考系)。
任何复杂的运动都可以看作是无数的匀速直线运动和匀加速运动的合成。
5.加速度因参考系(参照物)选取的不同而不同,一般取地面为参考系。
高一物理加速度三个公式
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高一物理加速度三个公式匀变速直线运动1、速度vt=vo+at2.加速度s=vot+at?/2=v平t= vt/2t3.有用推论vt?-vo?=2as4.平均速度v平=s/t(定义式)5.中间时刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/26.中间边线速度vs/2=√[(vo?+vt?)/2]7.加速度a=(vt-vo)/t {以vo为正方向,a与vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推断δs=at?{δs为已连续相连成正比时间(t)内加速度之差}9.主要物理量及单位:初速度(vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
注:(1)平均速度是矢量;(2)物体速度小,加速度不一定小;(3)a=(vt-vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它有关内容:质点.加速度和路程.参考系.时间与时刻;速度与速率.瞬时速度。
自由落体运动1.初速度vo=02.末速度vt=gt3.行踪高度h=gt2/2(从vo边线向上排序)4.推论vt2=2gh备注: (1)自由落体运动就是初速度为零的坯快速直线运动,遵从坯变速箱直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。
直角上甩运动1.位移s=vot-gt2/22.末速度vt=vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论vt2-vo2=-2gs4.下降最小高度hm=vo2/2g(抛出点算是起至)5.往返时间t=2vo/g (从抛出落回原位置的时间)备注: (1)全过程处置:就是坯失速直线运动,以向上为也已方向,加速度挑负值;(2)分段处置:向上为坯失速直线运动,向上为自由落体运动,具备对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
力1.重力g=mg (方向竖直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近)2.胡克定律f=kx {方向沿恢复正常应力方向,k:劲度系数(n/m),x:形变量(m)}3.滑动摩擦力f=μfn {与物体相对运动方向相反,μ:摩擦因数,fn:正压力(n)}4.静摩擦力0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方向恰好相反,fm为最小静摩擦力) 备注:(1)劲度系数k由弹簧自身同意;(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关,由接触面材料特性与表面状况等决定;(3)其它有关内容:静摩擦力(大小、方向);力的合成与分解1.同一直线上力的制备同向:f=f1+f2,逆向:f=f1-f2 (f1>f2)2.互成角度力的合成:f=(f12+f22+2f1f2cosα)1/2(余弦定理) f1⊥f2时:f=(f12+f22)1/23.合力大小范围:|f1-f2|≤f≤|f1+f2|4.力的正交分解:fx=fcosβ,fy=fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=fy/fx)备注: (1)力(矢量)的制备与水解遵从平行四边形定则;(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外,也需用作图法解,此时必须挑选标度,严苛作图;(4)f1与f2的值一定时,f1与f2的夹角(α角)越大,合力越小;(5)同一直线上力的制备,可以沿直线取正方向,用正负号则表示力的方向,化简为代数运算。
高一物理加速度教案5篇
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高一物理加速度教案5篇高一物理加速度教案篇1一、教学目标1、知识与技能目标(1)知道什么是弹力,弹力产生的条件 (2)能正确使用弹簧测力计 (3)知道形变越大,弹力越大2、过程和方法目标(1)通过观察和实验了解弹簧测力计的结构(2)通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用,掌握弹簧测力计的使用方法3、情感、态度与价值目标通过弹簧测力计的制作和使用,培养严谨的科学态度和爱动手动脑的好习惯二、重点难点重点:什么是弹力,正确使用弹簧测力计。
难点:弹簧测力计的测量原理。
三、教学方法:探究实验法,对比法。
四、教学仪器:直尺,橡皮筋,橡皮泥,纸,弹簧测力计五、教学过程(一)弹力1、弹性和塑性学生实验,注意观察所发生的现象:(1)将一把直尺的两端分别靠在书上,轻压使它发生形变,体验手感,撤去压力,直尺恢复原状;(2)取一条橡皮筋,把橡皮筋拉长,体验手感,松手后,橡皮筋会恢复原来的长度。
(3)取一块橡皮泥,用手捏,使其变形,手放开,橡皮泥保持变形后的形状。
(4)取一张纸,将纸揉成一团再展开,纸不会恢复原来形状。
让学生交流实验观察到的现象上,并对这些实验现象进行分类,说明按什么分类,并要求各类再举些类似的例子。
(按物体受力变形后能否恢复原来的形状这一特性进行分类)直尺、橡皮筋等受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做弹性;橡皮泥、纸等变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫做塑性。
2、弹力我们在压尺子、拉橡皮筋时,感受到它们对于有力的作用,这种力在物理学上叫做弹力。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
弹力也是一种很常见的力。
并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。
而日常生活中经常遇到的支持物的压力、绳的拉力等,实质上都是弹力。
3、弹性限度弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度就不完全复原了。
使用弹簧时不能超过它弹性限度,否则会使弹簧损坏。
(二)弹簧测力计1、测量原理它是根据弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长这个道理制作的。
高一物理加速度
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知识创造未来
高一物理加速度
高一物理中,加速度是物体在单位时间内速度改变的数量,通常用符号a表示。
加速度的计量单位是米每秒平方
(m/s²)或米每秒每秒(m/s/s)。
加速度的计算公式为:
a = (v - u) / t
其中,a为加速度,v为物体最终的速度,u为物体初始的
速度,t为时间。
根据这个公式,我们可以通过已知的速度变化和时间来计算加速度。
另外,还有一种特殊情况的加速度,即当速度恒定不变时,加速度为0(表示物体的速度没有变化);而当速度逐渐增大时,加速度为正值;当速度逐渐减小时,加速度为负值。
1。
高三复习-高一物理加速度公式推导
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高一物理加速度公式推导
加速度公式为a=Δv/Δt,加速度(Acceleration)是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt,是描述物体速度变化快慢的物理量,通常用a表示,单位是m·s-2或m/s2。
加速度是矢量,它的方向是物体速度变化(量)的方向,与合外力的方向相同。
加速度物理意义表示质点速度变化的快慢的物理量。
举例:假如两辆汽车开始静止,均匀地加速后,达到10m/s的速度,A车花了10s,而B车只用了5s。
它们的速度都从0变为10m/s,速度改变了10m/s。
所以它们的速度变化量是一样的。
但是很明显,B 车变化得更快一些。
我们用加速度来描述这个现象:B车的加速度(a=Δv/Δt,其中的Δv是速度变化量)
A车的加速度。
显然,当速度变化量一样的时候,花时间较少的B车,加速度更大。
也就是说B车的启动性能相对A车好一些。
因此,加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。
高一物理:加速度知识点

加速度——速度变化快慢的描述1 加速度:表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2 表达式:a=△v/△t=(vt-v0)/t(vt表示末速度,v0表示初速度)3 单位:m/s²或 m.s-24 矢量性:加速度的方向与速度变化量△v的方向相同5 a=△v/△t所求的应是△t内的平均加速度,若△t很短,也可近似看成瞬时加速度匀变速直线运动1 物体做直线运动的加速度大小、方向都不变,这种运动叫做2 分为:○1匀加速直线运动和○2匀减速直线运动取初速度方向为正时:○1v t>v0,a>0,加速度为正,表示加速度方向与初速度方向相同;○2v t<v0,a<0,加速度为负,表示加速度方向与初速度方向相反。
3 匀变速直线运动的特点:(1)加速度大小、方向都不变(2)加速度不变,所以相等时间内速度的变化一定相同△v = a△t(3)在这种运动中,平均加速度与瞬时加速度相等速度——时间图像(v-t图像)1 图像是一条直线,说明物体速度均匀增加或减小,即物体加速度不变,所以是匀变速直线运动2 斜率的正负判断是匀加速直线运动或匀减速直线运动,直线的斜率表示加速度3 如果是一条曲线,则曲线上某时刻的切线斜率大小表示该时刻的瞬时加速度大小[例1]物体作匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内 [ ]A.物体的末速度一定等于初速度的2倍B.物体的未速度一定比初速度大2m/sC.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s[分析]在匀加速直线运动中,加速度为2m/s2,表示每秒内速度变化(增加)2m/s,即末速度比初速度大2m/s,并不表示末速度一定是初速度的2倍.在任意1s内,物体的初速度就是前1s的末速度,而其末速度相对于前1s的初速度已经过2s,当a=2m/s2时,应为4m/s.[答]B.[例2]图1表示一个质点运动的v-t图,试求出该质点在3s末、5s末和8s末的速度.[分析]利用v-t图求速度有两种方法:(1)直接从图上找出所求时刻对应的纵坐标,即得对应的速度值,再根据速度的正负可知此刻的方向;(2)根据图线求出加速度,利用速度公式算出所求时刻的速度.下面用计算法求解.[解]质点的运动分为三个阶段:AB段(0~4s)质点作初速v0=6m/s的匀加速运动,由4s内的速度变化得加速度:所以3s末的速度为:v3=v0+at=6m/s+(1.5×3)m/s=10.5m/s方向与初速相同.BC段(4~6s)质点以4s末的速度(v4=12m/s)作匀速直线运动,所以5s末的速度:v5=12m/s方向与初速相同.CD段(6~12s)质点以 6s末的速度(即匀速运动的速度)为初速作匀减速运动.由6s内的速度变化得加速度:因所求的8s末是减速运动开始后经时间t'=2s的时刻,所以8s末的速度为:其方向也与初速相同.[说明]匀变速运动速度公式的普遍表达式是:v t=v0+at使用中应注意不同运动阶段的初速和对应的时间.在匀减速运动中,写成v t=v0-at后,加速度a只需取绝对值代入.速度图象的斜率反映了匀变速直线运动的加速度.如图所示,其斜率式中夹角α从t轴起以逆时针转向为正,顺时针转向为负.如图3中与图线1,2对应的质点作匀加速运动,与图线3对应的质点作匀减速运动.图线越陡,表示加速度越大,故a1>a2.。
高一知识点;物理加速度公式大全

高一知识点;物理加速度公式大全高一知识点;物理加速度公式大全
进入高中阶段,就要把所学知识点都要熟练掌握才能很好的应对高考,下面是xx为考生总结归纳了高一知识点;物理加速度公式大全。
Vt^2-Vo^2=2as
一个物体做匀加速运动经过一段距离S。
则末速度的平方减初速度的平方等于距离乘以加速度的2倍。
Va=(Vo+Vt)/2=V(t/2)
平均速度等于初速度与末速度的平均数,也等于t/2时刻的瞬时速度。
S2-S1=at^2
一个物体做匀加速直线运动,在两段连续且相等的时刻内通过的距离分别是S1,S2,则两端距离的差等于at^2
以上就是高一知识点;物理加速度公式大全,以供同学们参考。
1。
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5、加速度也是矢量,不仅有大小,也有方向.
例如:一辆汽车在启动的时候,速度 由 时间V0为=12ms/,s以增初加速到度V的t =方5m向/s为,所正用方的t v0 v
t
t
4 m / s2 2m / s2 2
a为正值则可表示a的方向与初速度的方向
v
t t
250 0 m / s2 5104 m / s2 0.005
比较位置X、位移△X、速度V的关系
位置X
位移△X
速度V
定义式 意义
X=?
表示物体的位置
大小
用坐标表示
△X=X2-X1
表示位置改变
坐标的差
△X/△t
表示位置改变的快 慢
运动快慢,表示位 置变化的快慢,位 置变化率
方向
从初位置指向末位置 与位移△X同向
x x2 x1
则速度的变化量可以 表示成:
v v2 v1
如何比较物体速度变化的快慢?
A、滑雪运动员下 坡
B、公共汽车出站
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1
经过时间 /s
2
11
3
0
6
3
C、某舰艇出航
0
6
20
D、火车出站
0
20
100
结论:滑雪运动员的速度改变比公共汽车快。
如何比较物体速度变化的快慢?
度a与初速度反向时,则这个直线运
动为减速运动.
5、加速度也是矢量,不仅有大小,也有方向.
例如:一辆汽车在紧急刹车的时候, 速 用的度时由间V0为=52ms/,s以减初小速到度V的t =方1m向/s为,所正 方向,则此汽车的加速度计算值为:
a vt v0 v
t
t
4 m / s2 2m / s2 2
解:
1. v v2 v1 300km / h 0 300km / h
2. a v2 v1 v t t
83 m / s2 2.8m / s2 30
• 例2、 迫击炮射击时,炮弹在弹筒中 的速度在0.005s 就可以从0增加到 250m/s ,这时迫击炮的加速度为多少?
解:
a
v2
v1
速度改变与时间的比 值 速度对时间的变化率
方向
质点运动的方向
可能与v0方向相同也 可能与v0方向相反
与Δv方向相同
单位
m/s
m/s
m/s2
与时间 的关系
与时刻对应 状态量
与时间间隔对应 过程量
瞬时加速度对应时刻 平均加速度对应时间
四、从v-t 图像中看加速度
V
V2
△V
V1
△t
a V t
V2 V1 t
相反, 表示 当a减小时,表示物体速度减小得越来越____
是减速运动
当a不变时,表示物体速度_______减小
总之,只要a与V方向相反, 不论a是变大还是变小或是 不变,V一定减小;
• 例1、飞机的速度由0 增加到300 km/h(相当于83m/s) ,飞机的速度变化 了多少?若这一变化所用时间为30s 则 飞机的加速度为多少(即飞机速度平均 每秒增加多少 )?
2、公式:
a v2 v1 v
t
t
说明: V2—末速度, V1—初速度, ΔV=V2-V1 是速度的变化量
3、物理意义: 表示速度变化快慢的物理量
4、单位:m/s2 读作:米每二次方秒
思考: 速度变化大小与速度变化
快慢是否一样?
提示:加速度是表示速度改变的快慢,而不是指速 度变化了多少,只有用速度的变化和时间的比值, 即单位时间内该物理量变化的数值(变化率)才能 表示变化的快慢。
相同,则这个直线运动为加速运动.
5、加速度也是矢量,不仅有大小,也有方向.
• 当物体减速时,则Vt < V0 , △V = (Vt-V0)<0,时间△t是标量,加速
度a的计算值为负值,如果仍以初速
度的方向为正方向(即初速度V0取正
值),a为负值则可表示a的方向与初速
度的方向相反,或反过来说,若加速
速度变化快慢的描述 —— 加速度
神州六号
速度改变快慢的比较
A、滑雪运动员下 坡
B、公共汽车出站
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1
经过时间 /s
2
11
3
0
6
3
C、某舰艇出航
0
6
20
D、火车出站
E、飞机在天空飞 行
F、导弹的发射
0 300
0
20
100
300
10
12
0.6
速度的变化量:
联想物体位置的变化量(位移)是如何表示的?
5、加速度也是矢量,不仅有大小,也有方向.
• 当物体加速时,则Vt > V0 ,△V= (Vt-V0)>0,时间△t是标量,加速 度a的计算值为正值,如果以初速度 的方向为正方向(即初速度 V0取正值), a为正值则可表示a的方向与初速度的 方向相同,或反过来说,若加速度a 与初速度同向时,则这个直线运动为
B、公共汽车出站
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1
经过时间 /s
2
11
3
0
6
3
C、某舰艇出航
0
6
20
D、火车出站
0
20
100
但在比较C和D时,火车和舰 艇的速度变化量不相等,经
过的时间也不相等,怎样比 较它们速度改变的快慢?
v x t
和速度概念一样,用比值定义法。
计算它们平均每秒钟速度的变 化量,即单位时间内速度变化 多的物体速度改变快!
a为负值则可表示a的方向与初速度的方向
相反,则这个直线运动为减速运动.
总结:
1、加速直线运动时,加速度方向与初速度方向 相同。
2、减速直线运动时,加速度方向与初速度方向 相反。
思考题:
初速度 m/s
2 5 -5 -5
末速 度 m/s 5
2
-8
2
速度变 化量m/s
3 -3 -3 7
时 加速度 间s m/s2
A、滑雪运动员下 坡
B、公共汽车出站
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1
经过时间 /s
2
11
3
0
6
3
C、某舰艇出航
0
6
20
D、火车出站
0
20
100
结论:公共汽车的速度改变比舰艇快。
但在比较C和D时,火车和舰 艇的速度变化量不相等,经
过的时间也不相等,怎样比 较它们速度改变的快慢?
A、滑雪运动员下 坡
a v t
速度改变快慢的比较
A、滑雪运动员下 坡
B、公共汽车出站
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1
经过时间 /s
2
11
3
0
6
3
C、某舰艇出航
0
6
20
D、火车出站
E、飞机在天空飞 行
F、导弹的发射
0 300
0
20
100
300
10
12
0.6
速度的变化量: v v2 v1
速度的变化量
平均每1s速 度的增加量
速度增加的 快慢程度
A、滑雪运动员下坡
9
B、公共汽车出站
6
C、某舰艇出航
6
D、火车出站
20
E、飞机在天空飞行
0
F、 导弹的发射
12
3 m/s 2 m/s 0.3 m/s 0.2 m/s
0 20m/s
很快 较快 较慢 最慢
没有变化 最快
加速度( a )
1、定义:速度变化量与发生这一变化所用时间 的比值
1
3
-1
3
-1
3
2
3.5
运动 性质
加速
减速
加速
减速
O
t1
t2
t
V
V1
△V
V2
△t
O
t1
t2
a V t
V2 V1
t
t
如图所示是一个物体向东运动的速度图象。
由图可知在0~10s内物体的加速度大小是 _____ ,方向是_______;在10-40s内物体 的加速度为_______,在40-60s内物体的加 速度大小是________,方向是__________。
单位
与时间 的关系
m
与时刻对应 状态量
m
与时间间隔对应 过程量
m/s
平均速度对应时间 瞬时速度对应时刻
比较速度V、速度变化量ΔV、加速度a
V
Δv
a
定义式
X/t
vt-v0
(vt-v0)/t
意义
表示运动的快慢
表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢
大小
位移与时间的比值 位置对时间的变化率
Δv= vt-v0
当a增大时,表示物体速度增加得越来越____
若a与V方向
相同, 表示 当a减小时,表示物体速度增加得越来越____
是加速运动
a
当a不变时,表示物体速度______增加
与
总之,只要a与V方向相同,
V
不论a是变大还是变小或是
关
不变,V一定增大;
系
若a与V方向 当a增大时,表示物体速度减小得越来越____