一年级道德讲堂主题班队会
2024年小学道德讲堂主题班会教案内容
2024年小学道德讲堂主题班会教案内容一、第一章：爱国情怀1. 教学目标：让学生理解爱国情怀的含义，培养学生的爱国情感。
2. 教学内容：讲解爱国情怀的定义，通过举例说明爱国人士的事迹，引导学生体验爱国情感。
3. 教学活动：讲述爱国故事，观看相关视频，讨论爱国行为的意义。
二、第二章：尊敬师长1. 教学目标：让学生理解尊敬师长的意义，培养学生的尊敬师长的态度。
2. 教学内容：讲解尊敬师长的含义，通过举例说明尊敬师长的行为，引导学生实践尊敬师长的态度。
3. 教学活动：讲述尊敬师长的故事，观看相关视频，讨论尊敬师长的意义。
三、第三章：团结友爱1. 教学目标：让学生理解团结友爱的意义，培养学生的团结友爱的精神。
2. 教学内容：讲解团结友爱的含义，通过举例说明团结友爱的行为，引导学生实践团结友爱的精神。
3. 教学活动：讲述团结友爱的故事，观看相关视频，讨论团结友爱的意义。
四、第四章：诚信做人1. 教学目标：让学生理解诚信做人的意义，培养学生的诚信品质。
2. 教学内容：讲解诚信做人的含义，通过举例说明诚信行为，引导学生实践诚信做人。
3. 教学活动：讲述诚信做人的故事，观看相关视频，讨论诚信做人的意义。
五、第五章：节约环保1. 教学目标：让学生理解节约环保的意义，培养学生的节约环保意识。
2. 教学内容：讲解节约环保的含义，通过举例说明节约环保的行为，引导学生实践节约环保。
3. 教学活动：讲述节约环保的故事，观看相关视频，讨论节约环保的意义。
六、第六章：尊重他人1. 教学目标：让学生理解尊重他人的重要性，培养学生的尊重他人意识。
2. 教学内容：讲解尊重他人的含义，通过举例说明尊重他人的行为，引导学生实践尊重他人。
3. 教学活动：讲述尊重他人的故事，观看相关视频，讨论尊重他人的意义。
七、第七章：勤奋学习1. 教学目标：让学生理解勤奋学习的意义，培养学生的学习积极性。
2. 教学内容：讲解勤奋学习的含义，通过举例说明勤奋学习的行为，引导学生实践勤奋学习。
一年级小学生行为规范主题班会“一年级行为规范教育”主题班会教案
一年级小学生行为规范主题班会——“一年级行为规范教育”一、教学目标：1. 让学生了解和掌握一年级小学生应遵守的基本行为规范。
2. 培养学生自觉遵守行为规范的良好习惯。
3. 提高学生文明素养，使他们成为讲文明、懂礼貌、守纪律的一年级学生。
二、教学重点：1. 一年级小学生应遵守的基本行为规范。
2. 培养学生自觉遵守行为规范的良好习惯。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解行为规范的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守行为规范的良好习惯。
四、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习行为规范。
2. 以情境模拟、角色扮演等形式，让学生亲身参与，提高实践能力。
五、教学内容：1. 教学准备：收集有关一年级小学生行为规范的资料，准备教学道具。
2. 教学过程：（1）导入：讲解行为规范的定义和作用，引导学生认识到行为规范的重要性。
（2）基本行为规范学习：讲解一年级小学生应遵守的基本行为规范，如排队、礼貌用语、不打闹等。
（3）情境模拟：设置具体情境，让学生模拟实践所学行为规范，如排队进教室、礼貌问好等。
（4）讨论与反思：引导学生讨论自己在实践中的表现，反思如何改进自己的行为。
（5）总结与强调：总结所学内容，强调行为规范的重要性，鼓励学生自觉遵守。
（6）课后实践：布置相关作业，让学生在课后继续实践所学行为规范。
六、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估他们对于行为规范的掌握程度。
2. 通过课堂参与和作业完成情况，评价学生对行为规范的理解和应用能力。
3. 收集学生和教师的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。
七、教学准备：1. 准备教学PPT，包括行为规范图片、视频等资料。
2. 准备教学道具，如小奖品、行为规范卡片等。
3. 安排课堂活动空间，确保学生有足够的空间进行实践和互动。
八、教学过程：（1）回顾上节课的内容，通过提问方式检查学生对行为规范的掌握情况。
一年级道德讲堂主题班队会
一年级（3）xxxx讲堂主题xx队会告别不良行为，争做xxxx——让xx的xx绽放一、活动目的：1、开展以“争做文明小学生，做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。
增强讲文明、懂礼貌的道德意识，进一步完善自我。
2、了解身边的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。
3、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。
二、活动准备：要求学生背诵《三字歌》，收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
三、活动流程：1、出示课题，学生发言，讨论“什么是有道德的人？”2、班会解读“xx”的含义。
xx：是人们共同生活及其行为的准则与规范。
3、多媒体播放不xx的漫画。
师：这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。
同学们看后有什么想法呢，请谈谈。
学生自由发言。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。
4、师：这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。
所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。
）5、怎样做一个有xx的人？A 、在家庭中（1）能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。
（2）孝顺父母、尊敬长辈，比如向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日等。
（3）不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
B、在学校里（1）尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
（2）同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
（3）积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
C、在社会中（1）走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。
小学生道德讲堂主题班会 道德讲堂主题班会教案
小学生道德讲堂主题班会道德讲堂主题班会教案【篇一】小学生道德讲堂主题班会道德讲堂之学习身边好人主题班会教案道德讲堂之学习身边好人主题班会教案一、活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比小学生道德讲堂主题班会8、活动结束五、活动过程（一）、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌（二）、主持人宣布活动开始，甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
乙：是谁创造了这么美的春天？合：是雷锋，是我们身边的少年队员甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。
（三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》（四）、请听雷锋的故事……（五）、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
（六）、小组讨论甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
一年级道德讲堂教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级道德讲堂教案一年级道德讲堂教案第 1 页一年级道德讲堂教案篇一：道德讲堂教案公民道德主题班会教案高一 10 班 2019 年 4 月 18 日一、班会主题本次公民道德课是以公德教育，培养社会好公民为主题。
通过前期密集准备，我们在学生中营造良好的讲文明、讲道德的学习气氛。
以期培养中学生们明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献等公民道德与良知。
二、班会时间：2019 年 4 月 18 日三、班会地点：鹏权中学高一 10 班课室四、班会目的道德教育是学校德育工作的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育为基础。
社会公德是维护社会秩序、调节人际关系的最基本的需要，也是人们社会生活最基本的需要。
而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。
具备良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。
社会公德及爱与着眼于调整和规范社会公共环境下人与一年级道德讲堂教案第 2 页人的关系，建立和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。
1 / 16公德教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的良知。
主要包括守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
在中学生中广泛开展公民道德课，对于培养学生处理人际关系的能力以及能够真正做一名合格的公民以期促进全社会的和谐与进步能起到积极的作用。
因此，我校积极组织各班级开展公民道德课，来培养学生公民道德的养成。
五、班会内容 1、唱公民道德歌由文艺委员领唱，学生们活泼快乐地唱起公民道德歌。
（课前学生们已在老师的教授下学会此歌曲，并且熟知歌词） 2、学生讨论什么叫公民道德教师引导学生并分析总结得出：什么是讲道德？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。
一年级学生道德教育主题班会
欢迎参加一年级学生道德教育主题班会！道德教育在学生培养中起着非常重 要的作用，本次班会将为大家介绍道德教育的目标、内容和教学方法等。
道德教育的重要性
道德教育是培养学生积极健康的品德和行为的重要途径。它不仅能够帮助学 生树立正确的价值观和行为准则，还能促进学生的个性发展和社会交往能力 的提升。
道德教育的目标和意义
• 培养学生正确的思想道德观念，并形成自主判断和决策的能力。 • 促进学生良好品德的形成，如诚实守信、友善乐观等。 • 培养学生的社会责任感，提倡公平、宽容和尊重他人。 • 增强学生的团队合作意识，培养良好的人际交往能力。
一年级学生的道德教育内容
• 尊重父母、老师和同学。 • 培养分享和合作意识。 • 传递友善和正能量。 • 培养勤俭节约的生活习惯。
评价和反馈的重要性
评价和反馈是道德教育的重要组成部分。通过定期评估学生的道德发展情况，并及时给予正反馈，鼓励他们保 持良好的行为，激励他们不断提升自己。
结论和总结
道德教育对一年级学生的成长发展至关重要。希望通过本次班会，大家能进 一步认识道德教育的重要性，并在日常生活中积极践行良好的• 通过情感教育激发学生的道德意识。 • 组织情景模拟活动，让学生亲身体验。 • 引导学生进行道德思考和讨论。 • 倡导以身作则，成为学生的榜样。
道德教育在学生日常生活中的 应用
道德教育不仅仅停留在课堂上，它贯穿于学生的日常生活中，如在家庭、学 校和社会中树立良好的行为习惯和价值观，养成良好的生活习惯和行为准则， 培养积极正向的人际关系。
一年级主题队会教案
一年级主题队会教案1. 教学目标：培养学生自觉学习、认真听讲、积极思考的良好习惯。
2. 教学内容：讲述良好学习习惯的好处。
分析不良学习习惯的危害。
3. 教学过程：讲解良好学习习惯的重要性。
让学生讨论如何养成良好学习习惯，并分享自己的经验。
二、主题：遵守纪律，做个好孩子1. 教学目标：让学生理解纪律的重要性。
培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。
2. 教学内容：讲述纪律的重要性。
分析不遵守纪律的后果。
引导学生如何遵守纪律的方法。
3. 教学过程：讲解纪律的重要性。
分享一些遵守纪律的案例。
让学生讨论如何遵守纪律，并分享自己的经验。
三、主题：热爱劳动，从小做起1. 教学目标：让学生认识到劳动的价值。
培养学生热爱劳动的良好习惯。
2. 教学内容：讲述劳动的意义。
分析不爱劳动的后果。
引导学生热爱劳动的方法。
3. 教学过程：讲解劳动的意义。
分享一些热爱劳动的案例。
让学生讨论如何热爱劳动，并分享自己的经验。
四、主题：学会合作，共同成长1. 教学目标：让学生理解合作的重要性。
培养学生善于合作的良好习惯。
2. 教学内容：讲述合作的重要性。
分析不善于合作的后果。
引导学生如何善于合作的方法。
3. 教学过程：讲解合作的重要性。
分享一些善于合作的案例。
让学生讨论如何善于合作，并分享自己的经验。
五、主题：感恩的心，感谢有您1. 教学目标：让学生理解感恩的意义。
培养学生懂得感恩的良好习惯。
2. 教学内容：讲述感恩的意义。
分析不懂得感恩的后果。
引导学生如何感恩的方法。
3. 教学过程：讲解感恩的意义。
分享一些懂得感恩的案例。
让学生讨论如何感恩，并分享自己的经验。
六、主题：保护环境，从我做起1. 教学目标：让学生认识到环境保护的重要性。
培养学生保护环境的良好习惯。
2. 教学内容：讲述环境保护的意义。
分析不保护环境的后果。
引导学生保护环境的方法。
3. 教学过程：讲解环境保护的意义。
分享一些保护环境的案例。
让学生讨论如何保护环境，并分享自己的经验。
2024年年小学道德讲堂主题班会教案内容
2024年年小学道德讲堂主题班会教案内容一、教学目标本次道德讲堂主题班会的教学目标是培养学生的道德观念，提高他们的道德素质，促进他们良好行为习惯的养成。
具体目标包括：让学生了解道德的基本概念、道德规范和道德价值，明确道德在个人和社会生活中的重要性。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的道德情感，培养自我约束和自我教育的能力。
通过实践活动，让学生将道德规范转化为自觉行动，养成遵守社会公德、尊重他人、诚实守信等良好行为习惯。
二、教学重点和难点教学重点：道德概念的阐释和道德规范的传授，使学生了解并理解道德的基本内涵。
道德情感的激发和道德实践的引导，使学生能够将道德知识转化为实际行动。
教学难点：如何针对小学生的年龄特点，设计符合他们认知发展水平的道德教学内容。
如何有效激发学生的道德情感，促使他们自觉践行道德规范。
三、教学过程1. 导入新课通过讲述一个生动的道德小故事，引发学生的兴趣和思考。
提问学生：“你认为故事中的主人公做得对吗？为什么？”引导学生初步了解道德行为的重要性。
2. 知识传授讲解道德的基本概念、道德规范和道德价值，让学生了解道德在个人和社会生活中的作用。
结合生活中的实例，分析道德行为的正反两面，帮助学生明确什么是正确的道德行为。
3. 情感激发组织学生观看一段关于道德行为的视频，激发学生的情感共鸣。
开展小组讨论，让学生分享自己身边的道德榜样和他们的感人事迹，进一步激发学生的道德情感。
4. 实践体验设计道德行为模拟场景，让学生扮演不同角色，体验道德行为对个人和他人的影响。
开展道德行为实践活动，如“我是小小志愿者”、“诚实守信从我做起”等，让学生在实践中践行道德规范。
5. 课堂总结总结本次班会的主要内容和收获，强调道德行为的重要性。
鼓励学生将所学的道德知识运用到日常生活中，做到言行一致，成为有道德的人。
四、教学方法和手段教学方法：故事导入法：通过讲述故事引发学生兴趣，引导学生进入学习状态。
2024年小学一年级道德讲堂活动方案
2024年小学一年级道德讲堂活动方案活动方案：小学一年级道德讲堂活动主题：培养良好的道德品质，构建和谐小学生社会活动目标：1. 培养学生正确的道德观念，具备基本的道德素养。
2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识。
3. 提升学生的情绪管理和决策能力。
4. 增强学生的自信心和自尊心。
活动时间：2024年秋季学期，每周一次，持续一个学期。
活动内容：第一课：尊重和友善（1课时）1. 活动目标：培养学生尊重他人、友善待人的意识和行为。
2. 活动内容：a. 班级讨论：什么是尊重和友善？b. 分组活动：学生分组模拟日常生活中的友善和不友善的场景。
c. 小组报告和讨论：学生回顾和总结分组活动的结果，提出相关的道德规范。
第二课：诚实和正直（1课时）1. 活动目标：培养学生诚实守信的意识和行为。
2. 活动内容：a. 游戏环节：玩“诚实守信接龙”的游戏，鼓励学生坦诚表达。
b. 绘本故事：通过绘本故事介绍诚实和正直的重要性。
c. 讲述经历：学生分享自己有关诚实和正直的经历，进行讨论和反思。
第三课：公平和公正（1课时）1. 活动目标：培养学生公平待人、公正处理问题的意识和行为。
2. 活动内容：a. 角色扮演：学生模拟不公平和不公正的情境，进行角色扮演和讨论。
b. 分组活动：学生分组讨论如何处理不公平的情况，并提出相关建议。
c. 班级议事会：学生通过班级议事会的形式讨论和解决班级中的不公平问题。
第四课：守时和守信（1课时）1. 活动目标：培养学生守时和守信的意识和行为。
2. 活动内容：a. 游戏环节：玩“守时和守信拼图”游戏，加深学生对守时和守信的理解。
b. 视频观看：观看有关守时和守信的短视频，引发学生的思考和讨论。
c. 个人承诺：学生写下自己的守时和守信承诺，互相交换并监督自己的行为。
第五课：勤劳和尽责（1课时）1. 活动目标：培养学生勤劳和尽责的意识和行为。
2. 活动内容：a. 小组合作：学生分组参与劳动实践活动，如校园环境清扫、图书整理等。
一年级开学第一课德育主题班会
一年级开学第一课德育主题班会班会目标在新学期的第一堂德育主题班会上，我们的班会目标是：•帮助同学们认识到自己的责任和义务，了解什么是做一个好学生的标准和基本要求。
•培养同学们的爱国主义精神，让他们懂得珍爱和尊重祖国的优美山川和文化遗产。
•引导同学们树立正确的人生观、价值观和社会观，明确自己的学习目标和未来的职业规划。
班会主要内容一、开学讲话在班会开始前，班主任老师向同学们致辞，鼓励他们迎接新学期的挑战，勇于承担责任。
她提到，在一年级新学期里，同学们需要学习的不仅仅是语文、数学、英语等学科知识，还有很重要的一点，就是要学会做人。
二、自我介绍在介绍自己的同时，老师要求同学们顺着自我介绍的主题，分享自己在学习和生活中的喜悦和难点。
这不仅是为了让同学们相互认识，更是让他们在分享中渐渐了解到彼此的差异和相似点，并学会更好地沟通和交流。
三、学习质量在个人介绍后，老师将向同学们介绍如何量化自己的学习质量。
这一部分将包括以下知识点：•怎么评估自己的学习成果；•如何规划学习计划；•如何制定学习规划和目标。
在这一部分中，老师将引领同学们认真思考自己的学习目标和方法，并帮助他们制定合理的学习规划。
四、爱国主义教育在这一部分中，老师将为同学们介绍我国的历史文化、经济、社会和文化成就以及我们民族精神的发展历程和重要人物。
老师希望通过这一环节，让同学们了解到我们国家的辉煌历史和文化底蕴，从而在爱国主义精神中树立起自豪感和自信心。
五、道德修养在最后一部分，老师将介绍什么是道德修养以及一个好学生应该具备的道德品质。
老师将引导同学们了解道德概念、道德标准、道德教育的内容和特点，并鼓励同学们从小事做起，培养一个好学生应该有的道德素质。
班会总结在班会结束时，老师还要希望所有同学们能够回归到正常的学习状态中。
在新学期里，我们要从容应对挑战，坚定信心，珍惜时间，认真完成学习任务。
只有这样，我们才能取得更好的成绩，向着我们的人生理想前进！。
小学生道德教育主题班会方案[五篇范文]
![小学生道德教育主题班会方案[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/14b8c346dcccda38376baf1ffc4ffe473368fd93.png)
小学生道德教育主题班会方案[五篇范文]第一篇：小学生道德教育主题班会方案小学生道德教育主题班会方案班会主题:告别不良行为，争做文明小学生，让道德的花蕾绽放。
活动背景：道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。
从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。
可见，道德早已深入人心。
活动目标：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非，应当怎么样投入到道德建设中，展现现时期的道德风采。
第二篇：“小学生网络道德教育”主题班会“小学生网络道德教育”主题班会（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。
以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性主持人首先提出北京“蓝极速”网吧纵火案，由此引发对网络负面影响的讨论。
讨论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。
3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。
在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。
所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。
一年级道德讲堂主题班队会
一年级（3）xxxx 课堂主题 xx 队会辞别不良行为，争做 xxxx——让 xx 的 xx 绽开一、活动目的：1、展开以“争做文明小学生，做一个有道德的人”主题班会，显现我班生机蓬勃、团结向上的时代风范。
加强讲文明、懂礼貌的道德意识，进一步完美自我。
2、认识身旁的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。
3、加强班集体组织的吸引力、凝集力和影响力。
二、活动准备：要修业生背诵《三字歌》，采集一些平时生活中不讲文明、缺少公德的案例和气人好事，并在班会课上议论。
三、活动流程：1、出示课题，学生讲话，议论“什么是有道德的人？”2、班会解读“ xx的”含义。
xx：是人们共同生活及其行为的准则与规范。
3、多媒体播放不xx 的漫画。
师：这些图片中事，我们已习以为常的，视而不见了，甚至能够说是麻痹了，但这些事不得不惹起我们对文明，对道德的沉思。
同学们看后有什么想法呢，请说说。
学生自由讲话。
学生活动：参加议论，联系实质列举我们生活中一些不文明现象。
4、师：这些不文明，不道德的行为给我们带来很多的不便和巨大的危害。
因此我们要辞别不文明，辞别不道德，但是辞别不文明需要谁的参加？（需要大家的参加，需要大家共同创造。
）5、如何做一个有xx 的人？A、在家庭中（1）能主动分担家务，帮助父亲母亲洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、自立能力。
（2）孝敬父亲母亲、敬爱尊长，比方向父亲母亲道一声辛苦、为父亲母亲捶捶背洗洗脚、制作一个小礼品送给父亲母亲、给父亲母亲过诞辰等。
（3）不挑吃穿，不乱花费，不盲目攀比，养成艰辛朴实、节俭节俭的好习惯。
B、在学校里（1）敬爱师长，会面行礼、主动问好，实行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼仪。
（2）同学之间结对互帮，经过沟通谈心、补习功课、节日联欢、赠予学惯用品等形式，互帮互帮，互学互爱，养成关爱别人、乐于助人的道德。
（3）踊跃参加学校的各项活动，仔细达成老师部署的任务，爱惜公物，关怀集体，加强集体观点，加强合作意识。
小学一年级德育主题班会ppt课件下载
知识点回顾：对本次课程的知识点进行回顾和总结，加深学生对德育课程的理解和记忆。
实践环节：介绍课程中的实践环节和活动，以及学生在实践中的表现和反馈。
反思与改进：对本次课程的不足之处进行反思和改进，提出更好的教学策略和方法。
学生表现评价：对学生的课堂表现进行评价和反馈，鼓励 学生积极参与和思考。
自我认知与成长：引导学生了解自己的优缺点，明确自己的发展方向，培养自我认知和自我管理 能力。
感谢观看
汇报人：WPS
游戏1：角色扮演， 体验不同角色的 行为和思想
游戏2：团队合作， 培养团结、互助 的精神
游戏3：闯关比赛 ，让学生在完成 关卡的同时学习 德育知识
游戏4：智力拼图 ，通过拼图游戏让 学生了解德育知识
德育实践案例：分享一些实际生活中的德育实践案例，引 导学生分析和讨论。
案例1：一位妈妈在超市里耐心地教导孩子排队等待付款，不插队。
03小学生行为规范
课堂行为规范：讲解和展示学生在课堂上应该遵守的行为 规范。
认真听讲，不随意插话
举手发言，态度端正
遵守纪律，不迟到早退
注意安全，不乱扔垃圾
课间行为规范：讲解和展示学生在课间应该遵守的行为规 范。
课间休息的意义： 让学生明白课间 休息的重要性， 有助于缓解疲劳、 提高学习效率。
课间行为规范： 介绍学生在课间 应该遵守的行为 规范，如不追逐 打闹、不大声喧 哗、不乱扔垃圾
故事选择：选择与班会主题相关的故事，可以是寓言、成语故事、名人故事等。
分享方式：可以邀请个别学生分享，也可以小组形式分享。
引导思考：在分享过程中，引导学生思考故事中的德育意义，如诚实、勇敢、友爱等。
一年级讲文明懂礼貌主题班会教案(通用15篇)
一年级讲文明懂礼貌主题班会教案（通用15篇）一年级讲文明懂礼貌主题班会教案 1一、班课课题：争做文明的小学生二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等四、过程设计1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的' 活动目的：为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的'教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生。
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。
3、为争创文明班级贡献自己的力量。
教学过程：一、班主任发言：同学们，今天我们班会的主题是“争做文明学生，争创文明班级”！大家都知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。
二、大家讨论，各抒己见：讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？总结：这是不少同学感到烦恼的问题。
下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：1、直接接触如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。
如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。
2、永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。
你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
3、责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。
4、不要怪罪怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。
如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。
5、就事论事只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。
6、注意聆听要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。
一年级《道德熏陶》主题班会
会
目录 导言 道德的定义与重要性 尊重他人 诚实守信 友善待人 奉献社会 总结
导言
导言
欢迎词：欢迎同学们参加一年级《 道德熏陶》主题班会！ 班会目的：通过本次班会，让同学 们了解道德的重要性，培养良好的 品德和行为习惯。
道德的定义与 重要性
道德的定义与重要性
什么是道德：道德是人们在社 会生活中应当遵循的行为规范 和价值观念。 为什么重要：道德行为能够帮 助我们与他人和谐相处，建立 良好的人际关系。
尊重他人
尊重他人
为他人着想：我们应该尊重他 人的感受，不伤害他人。 文明礼貌：我们应该礼貌待人 ，不说粗话，不打架斗殴。
诚实守信
诚实守信
诚实说话：我们应该诚实地说 话，不说谎话。
遵守承诺：我们应该信守承诺 ，言出必行。
友善待人
友善待人
善良友好：我们应该友善待人，帮 助他人。 团结合作：我们应该与同学们团结 合作，共同进步。
奉献社会
奉献社会
关爱他人：我们应该关心弱势 群体约资源。
总结
总结
遵守道德：作为一名小学生， 我们要时刻遵守道德规范。 培养品德：通过道德熏陶，我 们能够培养良好的品德和行为 习惯。
谢谢您的观赏聆听
2024年小学道德讲堂主题班会教案内容
一、教案简介班会主题：2024年小学道德讲堂主题班会课时安排：每章45分钟教学目标：1. 让学生了解和认识到道德的重要性。
3. 提高学生的道德素养，使其成为有道德、有爱心、有责任感的人。
教学方法：1. 采用讲授、讨论、案例分析、小组合作等教学方法。
2. 利用图片、视频、故事等教学资源，增强课堂教学的趣味性。
二、第一章：道德的重要性教学内容：1. 导入：讲解道德的定义和特点。
2. 讨论：道德在日常生活中的作用和意义。
3. 案例分析：分析道德典范事迹，引导学生树立正确的道德观念。
教学活动：1. 观看道德典范事迹视频。
2. 学生分组讨论，分享各自的道德观念。
3. 老师总结并强调道德的重要性。
三、第二章：诚实守信教学内容：1. 讲解诚实守信的概念和意义。
2. 讨论：在日常生活中如何做到诚实守信。
3. 案例分析：分析诚实守信的故事，引导学生树立诚信意识。
教学活动：1. 讲述一个关于诚实守信的寓言故事。
2. 学生分享自己身边的诚信事迹。
3. 老师总结并强调诚实守信的重要性。
四、第三章：关爱他人教学内容：1. 讲解关爱他人的意义和方式。
2. 讨论：如何关爱身边的人。
3. 案例分析：分析关爱他人的故事，引导学生学会关爱他人。
教学活动：1. 观看关爱他人的视频。
2. 学生分组讨论，分享彼此的关爱经历。
3. 老师总结并强调关爱他人的重要性。
五、第四章：尊重他人教学内容：1. 讲解尊重他人的概念和意义。
2. 讨论：如何在日常生活中尊重他人。
3. 案例分析：分析尊重他人的故事，引导学生学会尊重他人。
教学活动：1. 讲述一个关于尊重他人的寓言故事。
2. 学生分享自己身边的尊重事迹。
3. 老师总结并强调尊重他人的重要性。
第五章：负责任教学内容：1. 讲解负责任的定义和意义。
2. 讨论：如何在日常生活中做到负责任。
3. 案例分析：分析负责任的故事，引导学生树立负责任意识。
教学活动：1. 观看负责任的视频。
2. 学生分组讨论，分享彼此的负责任经历。
一年级开学第一课德育主题班会三篇
一年级开学第一课德育主题班会三篇一年级开学第一课德育主题班会1活动要求：1通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2通过学习交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一序。
出示谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)教师：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师讲讲，看谁听得最认真。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家南京中央大学教授爽秋程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三体会教师工作的辛苦。
导语：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)四歌曲《我爱米兰》《我爱老师的目光》。
教师：老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要真心祝老师节日快乐。
请欣赏歌曲：《我爱米兰》《我爱老师的目光》(播放课件)五欣赏音乐伴奏诗歌：《一株紫丁香》。
六讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
七讨论：什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论，发表意见)小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?八行为训练：(1)上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做?好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
一年级德育主题班会
一年级德育主题班会一年级德育教育主题班会记录记录人：黄英主题新学期、新起点、新目标。
时间第一周地点教室活动旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情，通过此次班会，调动尽目的可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
1．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
活动过程 4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
7、班主任总结通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中活动有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，总结要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
一年级德育教育主题班会记录记录人：黄英主题感谢母亲时间第二周地点教室活动让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即学生懂得为什么要感恩父母。
目的引入：母亲的诠释 1父母给了我们世界上唯一最重要的东西――生活命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。
作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。
蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番动表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。
对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵――人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！ 2）心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说过吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？学生：①你知道爸爸妈妈的生日吗？②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？③你经常和爸爸妈妈聊天程吗？④上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？母爱是伟大的。
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一年级
（3）xxxx讲堂主题xx队会
告别不良行为，争做xxxx
——让xx的xx绽放
一、活动目的：
1、开展以“争做文明小学生，做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、结合向上的时代风采。
增强讲文明、懂礼貌的道德意识，进一步完善自我。
2、了解身边的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。
3、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。
二、活动准备：
要求学生背诵《三字歌》，收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
三、活动流程：
1、出示课题，学生发言，讨论“什么是有道德的人？”
2、班会解读“xx”的含义。
xx：
是人们共同生活及其行为的准则与规范。
3、多媒体播放不xx的漫画。
师：
这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。
同学们看后有什么想法呢，请谈谈。
学生解放发言。
学生活动：
参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。
4、师：
这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和强大的危害。
所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。
）
5、怎样做一个有xx的人？
A、在家庭中
（1）能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。
（2）孝顺父母、尊敬长辈，比如向父母道一声辛劳、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日等。
（3）不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
B、在学校里
（1）尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
（2）同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
（3）积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
C、在社会中
（1）走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。
（2）走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。
（3）开展“文明出行行动”活动。
让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。
（4）让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。
养成关爱他人、乐于助人的品德。
6、欣赏xx名言
7、班主任寄语：
做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。
我们从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，养成优良的行为习惯，我相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生。