最新电大小学教育本科《小学数学教学研究》机考网考纸考题库及答案

最新电大小学教育本科《小学数学教学研究》机考网考纸考题库及答案

考试说明：2015年秋期河南电大把《小学数学教学研究》纳入到机考（网考）平台进行上机考试，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他机考及教学考一体化答案，敬请查看。

一、单项选择题

1．以数学素养为数学教育价值取向的特征就是( A )。A．大众化 B. 公理化

C．逻辑化D．算法化

2。下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是(C )。A．注重问题解决B．注重数学应用

C．注重逻辑推理D．注重数学交流

3．下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( B )。

A．基础性原则B．学术性原则

C．可接受性与发展性相结合原则

D．统一性与灵活性相结合的原则

4．从方法论层面予以区别，认知学习可以分为两类，分别是“接受学习”和( A )。

A．发现学习B．知识学习

C．技能学习D．问题解决学习

5．下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( B )。A．客体性B．思考性

C．单一性D．接受性

6．“以事实为基础的问答策略”称之为( B )。

A．照本宣科型策略B．简单对话型策略

C．任务驱动型策略D．思维交互型策略

7．下列不属于小学数学学习评价价值的是( B )。A．导向价值B．甄别价值

C．反馈价值D．诊断价值

8．概念与词汇的关系是( C )关系。

A．一一对应B．内涵与外延

C．内容与形式D．抽象与概括

9．空间观念是空间知觉经过加工后所形成的( D )。

A．概念B．图像

C．性质D．表象

10．问题的客观方面就是指问题的( A )。

A．课题范围B．问题空间

C．目标状态D．起始状态

1．下列不属于数学素养基本特征的是( A )。

A．精确性B．发展性

C．过程性D．实践性

2．课程是由教师、学生、教材与( D )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。

A.目标B．内容

C．学具D．环境

3．新世纪我国数学课程内容知识的领域切入可以分为四个领域，包括“数与代数”、“空间与图”、“统计与概率”以及( D )。

A．解决问题B．符号感

C．推理能力D．实践与综合应用

4．从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( D )等三类。

A．逆运算B．数量关系

C．解题思路D．策略

5．程序教学的理论基础是( A )。

A.行为主义B．格式塔理论

C．人本主义D．“数学化”理论

6．在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个( C )的关系。

A．传递与接受B．控制与被控制

C．交互主体D．知与不知