概率论与数理统计(浙大版)第四章课件资料
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概率论与数理统计(浙江大学版本)

A1 : “至少有一人命中目标 ” :
ABC A6 : “三人均未命中目标” : B C A
A5 : “三人均命中目标” :
1.2 概率的定义及其运算
从直观上来看,事件A的概率是描绘事件A 发生的可能性大小的量 P(A)应具有何种性质?
* 抛一枚硬币,币值面向上的概率为多少? * 掷一颗骰子,出现6点的概率为多少? 出现单数点的概率为多少? * 向目标射击,命中目标的概率有多大?
频率的性质
(1) 0 fn(A) 1;
(2) fn(S)=1; fn( )=0
(3) 可加性:若AB= ,则
fn(AB)= fn(A) +fn(B).
实践证明:当试验次数n增大时, fn(A) 逐渐 趋向一个稳定值。可将此稳定值记作P(A), 作为事件A的概率
1.3.2. 概率的公理化定义
A={HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT}
N ( A) 7 P( A) N () 8
二、古典概型的几类基本问题 复习:排列与组合的基本概念 乘法公式:设完成一件事需分两步, 第一步有n1种方法,第二步有n2种方法, 则完成这件事共有n1n2种方法。 (也可推广到分若干步)
i 1
Ai
n
3.积事件(p4) :事件A与事件B同时发生, 记作 AB=AB
3’n个事件A1, A2,…, An同时发生,记作 A1A2…An
4.差事件(5) :A-B称为A与B的差事件,表示事件A发 生而事件B不发生
思考:何时A-B=?何时A-B=A?
5.互斥的事件(也称互不相容事件)(p4) 即事件与事件不可能同时发生。AB=
P p m
n m n
某班级有n 个人(n365), 问至少有两个人的生日在同一天
ABC A6 : “三人均未命中目标” : B C A
A5 : “三人均命中目标” :
1.2 概率的定义及其运算
从直观上来看,事件A的概率是描绘事件A 发生的可能性大小的量 P(A)应具有何种性质?
* 抛一枚硬币,币值面向上的概率为多少? * 掷一颗骰子,出现6点的概率为多少? 出现单数点的概率为多少? * 向目标射击,命中目标的概率有多大?
频率的性质
(1) 0 fn(A) 1;
(2) fn(S)=1; fn( )=0
(3) 可加性:若AB= ,则
fn(AB)= fn(A) +fn(B).
实践证明:当试验次数n增大时, fn(A) 逐渐 趋向一个稳定值。可将此稳定值记作P(A), 作为事件A的概率
1.3.2. 概率的公理化定义
A={HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT}
N ( A) 7 P( A) N () 8
二、古典概型的几类基本问题 复习:排列与组合的基本概念 乘法公式:设完成一件事需分两步, 第一步有n1种方法,第二步有n2种方法, 则完成这件事共有n1n2种方法。 (也可推广到分若干步)
i 1
Ai
n
3.积事件(p4) :事件A与事件B同时发生, 记作 AB=AB
3’n个事件A1, A2,…, An同时发生,记作 A1A2…An
4.差事件(5) :A-B称为A与B的差事件,表示事件A发 生而事件B不发生
思考:何时A-B=?何时A-B=A?
5.互斥的事件(也称互不相容事件)(p4) 即事件与事件不可能同时发生。AB=
P p m
n m n
某班级有n 个人(n365), 问至少有两个人的生日在同一天
概率论与数理统计第四章

E (b) b E (aX ) aE ( X )
2. E(X+Y) = E(X)+E(Y);
推广 : E [ X i ] E ( X i )
i 1 i 1 n n
E ( ai X i ) ai E ( X i )
i 1 i 1
n
n
3. 设X、Y独立,则 E(XY)=E(X)E(Y);
例2.(X,Y)服从二维正态分布,其概率密度为 1 f ( x, y ) 2 21 2 1
1 y 1 2 x 1 y 2 y 2 2 exp{ [( ) 2 ( )( )( ) ]} 2 1 1 2 2 (1 )
证明: XY
Cov(kX, kY)=k2Cov(X,Y)
■相关系数
定义 设D(X)>0, D(Y)>0, 称
XY
Cov( X , Y ) X EX Y EY E[ ] D( X ) D(Y ) DX DY
为随机变量X和Y的相关系数(标准协方差)
X Y E( X Y ) XY
练习
1.设离散型随机变量(X,Y)的分布列为 Y 0 1 2 X 则E(XY)=( ) 0 1/3 1/6 1/9 1 0 1/6 1/9 2 0 0 1/9
2.设随机变量X的概率密度为
e x f ( x) 0 x0 其它
Y=e-2X,则EY=( )
■数学期望的性质
1. 设a,b是常数,则E(aX+b)=aE(X)+b;
对正态分布而言,X、Y相互独立 与互不相关是等价的。
例4.设随机变量(X,Y)~N(1, 1, 9, 16, -0.5) 令
第四章 随机变量的数字特征
(完整版)(浙大第四版)概率论与数理统计知识点总结,推荐文档

P(A)= (1 ) (2 ) (m ) = P(1 ) P(2 ) P(m )
m n
A所包含的基本事件数 基本事件总数
(9)几何 概型
若随机试验的结果为无限不可数并且每个结果出现的可能性均匀, 同时样本空间中的每一个基本事件可以使用一个有界区域来描述, 则称此随机试验为几何概型。对任一事件 A,
A 不发生的事件。互斥未必对立。 ②运算: 结合率:A(BC)=(AB)C A∪(B∪C)=(A∪B)∪C 分配率:(AB)∪C=(A∪C)∩(B∪C) (A∪B)∩C=(AC)∪(BC)
(7)概率 的公理化 定义
Ai Ai
德摩根率: i1
i1
AB A B,A B AB
设 为样本空间, A 为事件,对每一个事件 A 都有一个实数 P(A),若满足下列三个条件:
如果事件 A 的组成部分也是事件 B 的组成部分,(A 发生必有事件 B 发生): A B
如果同时有 A B , B A ,则称事件 A 与事件 B 等价,或称 A 等于 B:A=B。
A、B 中至少有一个发生的事件:A B,或者 A+B。
属于 A 而不属于 B 的部分所构成的事件,称为 A 与 B 的差,记为
这样一组事件中的每一个事件称为基本事件,用 来表示。
基本事件的全体,称为试验的样本空间,用 表示。
一个事件就是由 中的部分点(基本事件 )组成的集合。通常用
大写字母 A,B,C,…表示事件,它们是 的子集。 为必然事件,Ø 为不可能事件。 不可能事件(Ø)的概率为零,而概率为零的事件不一定是不可能事 件;同理,必然事件(Ω)的概率为 1,而概率为 1 的事件也不一定 是必然事件。 ①关系:
必然事件 和不可能事件 Ø 与任何事件都相互独立。 Ø 与任何事件都互斥。 ②多个事件的独立性 设 ABC 是三个事件,如果满足两两独立的条件, P(AB)=P(A)P(B);P(BC)=P(B)P(C);P(CA)=P(C)P(A) 并且同时满足 P(ABC)=P(A)P(B)P(C) 那么 A、B、C 相互独立。 对于 n 个的独立性
概率论与数理统计(浙大版)第四章课件PPT课件

10
10
10
x
14166.7(元)
第15页/共84页
数学期望的特性:
1.设C是常数,则有E(C) C 2.设X是一个随机变量,C是常数,则有E(CX ) CE(X )
3.设X ,Y是两个随机变量,则有E(X Y) E(X ) E(Y)
将上面三项合起来就是:E(aX bY c) aE(X ) bE(Y) c 4.设X ,Y是相互独立的随机变量,则有E(XY) E(X )E(Y)
其余同理可得,于是Y的分布率为:
期望利润Y 是多少 2? 0
5 10
pk 0.057 0.205 0.410 0.328
于是 E(Y ) 5.21( 6 万元)
第6页/共84页
例5:设 X (),求E(X )。
解:X的分布律为:P(X k) ke k 0,1,
k! X的数学期望为:
E( X ) k ke
第1页/共84页
§1 数学期望
例1:甲、乙两人射击比赛,各射击100次,其中甲、乙的
成绩
如下:
甲 8 9 10
次数 10 80 10
乙 8 9 10
次数 20 65 15
解:计算评甲的定平他均成们绩的:成
绩
好
810
坏。
980 100
1010
8
10 100
9
80 100
10
10 100
9
计算乙的平均成绩:
也称为均值(加权均值)。
第2页/共84页
定义:设离散型随机变量X的分布律为:P( X xk ) pk k 1, 2,
若级数 xk pk绝对收敛,则称级数 xk pk的和为随机变量X
k 1
概率论与数理统计第四章

)
(
)
(
)
,
(
Y
D
X
Dபைடு நூலகம்
Y
X
Cov
xy
=
r
=4[E(WV)]2-4E(W2)×E(V2)≤0
01
得到[E(WV)]2≤E(W2)×E(V2). →(8)式得到证明.
02
设W=X-E(X),V=Y-E(Y),那么
03
其判别式
由(9)式知, |ρ xy|=1 等价于 [E(WV)]2=E(W2)E(V2). 即 g(t)= E[tW-V)2] =t2E(W2)-2tE(WV)+E(V2) =0 (10) 由于 E[X-E(X)]=E(x)-E(X) =0, E[Y-E(Y)]=E(Y)-E(Y) =0.故 E(tW-V)=tE(W)-E(V)=tE[X-E(X)]-E[Y-E(Y)]=0 所以 D(tW-V)=E{[tW-V-E(tW-V)]2}=E[(tW-V)2]=0 (11) 由于数学期望为0,方差也为0,即(11)式成立的充分必要条件是 P{tW-V=0}=1
随机变量X的数学期望是随机变量的平均数.它是将随机变量 x及它所取的数和相应频率的乘积和.
=
(1)
)
2
3
(
)
(
-
=
ò
µ
µ
-
dx
x
x
E
j
x
可见均匀分布的数学期望为区间的中值.
例2 计算在区间[a,b]上服从均匀分布的随机变量 的数学期望
泊松分布的数学期望和方差都等于参数λ.
其他
02
f(x)=
01
(4-6)
03
(4)指数分布
《概率论与数理统计》浙大内部课件(全套).PPT

S
“和”、“交”关系式
n i 1
A
n
A
Ai=A1 A2 An;
Ai
n i 1
Ai A1
A2
An;
Ai
n i 1
i 1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则: A B {甲、乙至少有一人来} A B {甲、乙都来} A B AB {甲、乙都不来} A B AB {甲、乙至少有一人不来}
16
概率统计中研究的对象:随机现象的数量规律
对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。 它具有以下特性: 1. 可以在相同条件下重复进行 2. 事先知道可能出现的结果 3. 进行试验前并不知道哪个试验结果会发生
例:
抛一枚硬币,观察试验结果; 对某路公交车某停靠站登记下车人数; 对某批电子产品测试其输入电压; 对听课人数进行一次登记;
4
随着18、19世纪科学的发展,人们注意到某些生物、物理 和社会现象与机会游戏相似,从而由机会游戏起源的概率 论被应用到这些领域中,同时也大大推动了概率论本身的 发展。 法国数学家拉普拉斯将古典概率论向近代概率论进行推进, 他首先明确给出了概率的古典定义,并在概率论中引入了 更有力的数学分析工具,将概率论推向一个新的发展阶段。 他还证明了“煤莫弗——拉普拉斯定理”.拉普拉斯于 1812年出版了他的著作《分析的概率理论》,这是一部继 往开来的作品。这时候人们最想知道的就是概率论是否会 有更大的应用价值?是否能有更大的发展成为严谨的学科 概率论在20世纪再度迅速地发展起来,则是由于科学技术 发展的迫切需要而产生的。1906年,俄国数学家马尔科夫 提出了所谓“马尔科夫链”的数学模型。1934年,前苏联 数学家辛钦又提出一种在时间中均匀进行着的平稳过程理有极重要的地位,现 今仍在常用的许多统计方法,就是建立在“所研 究的量具有或近似地具有正态分布”这个假定的 基础上,而经验和理论(概率论中所谓“中心极 限定理”)都表明这个假定的现实性,现实世界 许多现象看来是杂乱无章的,如不同的人有不同 的身高、体重。大批生产的产品,其质量指标各 有差异 。看来毫无规则,但它们在总体上服从正 态分布。这一点,显示在纷乱中有一种秩序存在, 提出正态分布的高斯,一生在多个领域里面有不 少重大的贡献,但在德国10马克的有高斯图像的 钞票上,单只画出了正态曲线,以此可以看出人 们对他这一贡献评价之高。
“和”、“交”关系式
n i 1
A
n
A
Ai=A1 A2 An;
Ai
n i 1
Ai A1
A2
An;
Ai
n i 1
i 1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则: A B {甲、乙至少有一人来} A B {甲、乙都来} A B AB {甲、乙都不来} A B AB {甲、乙至少有一人不来}
16
概率统计中研究的对象:随机现象的数量规律
对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。 它具有以下特性: 1. 可以在相同条件下重复进行 2. 事先知道可能出现的结果 3. 进行试验前并不知道哪个试验结果会发生
例:
抛一枚硬币,观察试验结果; 对某路公交车某停靠站登记下车人数; 对某批电子产品测试其输入电压; 对听课人数进行一次登记;
4
随着18、19世纪科学的发展,人们注意到某些生物、物理 和社会现象与机会游戏相似,从而由机会游戏起源的概率 论被应用到这些领域中,同时也大大推动了概率论本身的 发展。 法国数学家拉普拉斯将古典概率论向近代概率论进行推进, 他首先明确给出了概率的古典定义,并在概率论中引入了 更有力的数学分析工具,将概率论推向一个新的发展阶段。 他还证明了“煤莫弗——拉普拉斯定理”.拉普拉斯于 1812年出版了他的著作《分析的概率理论》,这是一部继 往开来的作品。这时候人们最想知道的就是概率论是否会 有更大的应用价值?是否能有更大的发展成为严谨的学科 概率论在20世纪再度迅速地发展起来,则是由于科学技术 发展的迫切需要而产生的。1906年,俄国数学家马尔科夫 提出了所谓“马尔科夫链”的数学模型。1934年,前苏联 数学家辛钦又提出一种在时间中均匀进行着的平稳过程理有极重要的地位,现 今仍在常用的许多统计方法,就是建立在“所研 究的量具有或近似地具有正态分布”这个假定的 基础上,而经验和理论(概率论中所谓“中心极 限定理”)都表明这个假定的现实性,现实世界 许多现象看来是杂乱无章的,如不同的人有不同 的身高、体重。大批生产的产品,其质量指标各 有差异 。看来毫无规则,但它们在总体上服从正 态分布。这一点,显示在纷乱中有一种秩序存在, 提出正态分布的高斯,一生在多个领域里面有不 少重大的贡献,但在德国10马克的有高斯图像的 钞票上,单只画出了正态曲线,以此可以看出人 们对他这一贡献评价之高。
浙江大学概率论与数理统计(盛骤第四版)——概率论部分1-90页精品文档

fn ( A )
# 频率 反映了事件A发生的频繁程度。
15
n
Ai Ai A1 A2
n
n
An; Ai Ai=A1A2 An;
i1
i1
i1
i1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则:
A B {甲、乙至少有一人来}
都不来}
A BAB{甲、乙至少有一人不来}
14
§3 频率与概率
例:
称S中的元素e为基本事件或样本点.
一枚硬币抛一次 S={正面,反面}; 记录一城市一日中发生交通事故次数
S={0,1,2,…}; 记录某地一昼夜最高温度x,最低温度y
S={(x,y)|T0≤y≤x≤T1}; 记录一批产品的寿命x S={ x|a≤x≤b }
10
(二) 随机事件
一般我们称S的子集A为E的随机事件A,当且 仅当A所包含的一个样本点发生称事件A发生。 例:观察89路公交车浙大站候车人数,S={0,1,2,…};
概率论与数理统计是研究随机现象 数量规律的一门学科。
1
第一章 概率论的基本概念
• 1.1 随机试验 • 1.2 样本空间 • 1.3 概率和频率 • 1.4 等可能概型(古典概型) • 1.5 条件概率 • 1.6 独立性
第二章 随机变量及其分布
• 2.1 随机变量 • 2.2 离散型随机变量及其分布 • 2.3 随机变量的分布函数 • 2.4 连续型随机变量及其概率密度 • 2.5 随机变量的函数的分布
记 A={至少有10人候车}={10,11,12,…} S, A为随机事件,A可能发生,也可能不发生。
如果将S亦视作事件,则每次试验S总是发生, 故又称S为必然事件。 为方便起见,记Φ 为不可能事件,Φ 不包含
# 频率 反映了事件A发生的频繁程度。
15
n
Ai Ai A1 A2
n
n
An; Ai Ai=A1A2 An;
i1
i1
i1
i1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则:
A B {甲、乙至少有一人来}
都不来}
A BAB{甲、乙至少有一人不来}
14
§3 频率与概率
例:
称S中的元素e为基本事件或样本点.
一枚硬币抛一次 S={正面,反面}; 记录一城市一日中发生交通事故次数
S={0,1,2,…}; 记录某地一昼夜最高温度x,最低温度y
S={(x,y)|T0≤y≤x≤T1}; 记录一批产品的寿命x S={ x|a≤x≤b }
10
(二) 随机事件
一般我们称S的子集A为E的随机事件A,当且 仅当A所包含的一个样本点发生称事件A发生。 例:观察89路公交车浙大站候车人数,S={0,1,2,…};
概率论与数理统计是研究随机现象 数量规律的一门学科。
1
第一章 概率论的基本概念
• 1.1 随机试验 • 1.2 样本空间 • 1.3 概率和频率 • 1.4 等可能概型(古典概型) • 1.5 条件概率 • 1.6 独立性
第二章 随机变量及其分布
• 2.1 随机变量 • 2.2 离散型随机变量及其分布 • 2.3 随机变量的分布函数 • 2.4 连续型随机变量及其概率密度 • 2.5 随机变量的函数的分布
记 A={至少有10人候车}={10,11,12,…} S, A为随机事件,A可能发生,也可能不发生。
如果将S亦视作事件,则每次试验S总是发生, 故又称S为必然事件。 为方便起见,记Φ 为不可能事件,Φ 不包含
概率论与数理统计第四版课后学习资料第四章

(4.1)
i,j 1, 2, 3,
则有E(Z) E g(X, Y) g(x i ,y j )p ij , (4.2) (假设级数绝对收敛)
例. 设随机变量(X, Y)的概率密度为 3 , 1 y x.x 1 x 3 2 f(x,y) 2x y 0, 其它, 1 试求 : E(Y),E( ) XY
e
1 x
dx
1 t x
2
0
t 2 e t dt 22 ,
D(X) E(X2 ) -[ E(X)]2 2 .
30 正态分布: 设X~N(, 2 ), 则
解 : E(X)
2
t2 2
1
xe
t2 2
-
(x )2 22
例. 二项分布的均值的计算: 设X~b(n,p),引入r.v.Xi(i=1, 2, …, n), 它们是相互独 立的且都服从0--1分布: P{Xi=1}=p, P{Xi=0}=q, X表 示n次独立重复试验中A发生的次数,Xi表示第i次试 验的结果:Xi=1表示A发生, Xi=0表示A不发生, 所以
解: 计算X1的均值, 由定义有 E(X1) =00+1 0.2+2 0.8=1.8 E(X2)=00.6+1 0.3+2 0.1=0.5
显然,乙的成绩比甲的差.
例2. 有2个相互独立工作的电子装置, 它们的寿命Xk (k 1, 2 )服从同一指数分布, 其概率密度为:
x 1 e , x 0, f(x) θ 0, 0, x 0,
i
n
故 E(X) np D(X) npq.
(完整word版)(浙大第四版)概率论与数理统计知识点总结

P(AB)=P(A)P(B);P(BC)=P(B)P(C);P(CA)=P(C)P(A)
并且同时满足 P(ABC)=P(A)P(B)P(C)
那么 A、B、C 相互独立.
对于 n 个事件类似。
(15)全概 公式
设事件 B1, B2,, Bn 满足 1° B1, B2,, Bn 两两互不相容, P(Bi) 0(i 1,2,, n),
k)
CMk
•
ห้องสมุดไป่ตู้
C
nk N M
,
k
0,1,2, l
C
n N
l min(M , n)
随机变量 X 服从参数为 n,N,M 的超几何分布,记为
H(n,N,M)。
几何分布 P( X k) qk1 p, k 1,2,3, ,其中 p≥0,q=1-p.
随机变量 X 服从参数为 p 的几何分布,记为 G(p)。
1
均匀分布
(完整 word 版)(浙大第四版)概率论与数理统计知识点总结
设随机变量 X 的值只落在[a,b]内,其密度函数 f (x) 在[a,b]上为常数 1 ,即
ba
f
(x)
b
1
a
,
0,
a≤x≤b
其他,
则称随机变量 X 在[a,b]上服从均匀分布,记为 X~U(a,b). 分布函数为
x
F (x) f (x)dx
变量的
关系
(4)分 布函数
设 X 为随机变量, x 是任意实数,则函数
F(x) P(X x)
称为随机变量 X 的分布函数,本质上是一个累积函数。
P(a X b) F(b) F(a) 可以得到 X 落入区间 (a,b] 的概率。
概率论与数理统计教程第四章优秀PPT

k1
0.5 npq
np
注 意 点 (2)
中心极限定理的应用有三大类: i) 已知 n 和 y,求概率; ii) 已知 n 和概率,求y ; iii) 已知 y 和概率,求 n .
一、给定 n 和 y,求概率
例4.4.3 100个独立工作(工作的概率为0.9)的部件组 成一个系统,求系统中至少有85个部件工作的概率.
n
n
p
1
4.2.2 常用的几个大数定律
大数定律一般形式:
若随机变量序列{Xn}满足:
nlim
P
1 n
n
i 1
Xi
1 n
n
E(Xi)
i 1
1
则称{Xn} 服从大数定律.
切比雪夫大数定律
定理4.2.2
{Xn}两两不相关,且Xn方差存在,有共 同的上界,则 {Xn}服从大数定律. 证明用到切比雪夫不等式.
依概率收敛的性质
定理4.3.1 若 Xn P a, Yn P b
则{Xn}与{Yn}的加、减、乘、除 依概率收敛到 a 与 b 的加、减、乘、除.
4.3.2 按分布收敛、弱收敛
对分布函数列 {Fn(x)}而言,点点收敛要求太高.
定义4.3.2 若在 F(x) 的连续点上都有
nlim Fn(x) F(x) 则称{Fn(x)} 弱收敛于 F(x) ,记为
§4.3 随机变量序列的两种收敛性
两种收敛性: i) 依概率收敛:用于大数定律; ii) 按分布收敛:用于中心极限定理.
4.3.1 依概率收敛
定义4.3.1 (依概率收敛)
若对任意的
>0,有
nlim
P
Yn
Y
1
则称随机变量序列{Yn}依概率收敛于Y, 记为
概率论与数理统计(浙江大学版本)

随机事件
二、样本空间(p2)
1、样本空间:试验的所有可能结果所 组成的集合称为样本空间,记为={e}; 2、样本点: 试验的单个结果或样本空间 的单元素称为样本点,记为e. 3.由样本点组成的单点集称为基本事件, 也记为e.
幻灯片 6
随机事件
1.定义 样本空间的任意一个子集称为随机事件, 简称“ 事件”.记作A、B、C等
(3) 可列可加性:设A1,A2,…, 是一列两两互不 相容的事件,即AiAj=,(ij), i , j=1, 2, …, 有 P( A1 A2 … )= P(A1) +P(A2)+…. 则称P(A)为事件A的概率。 (1.1)
2.概率的性质 P(10-13) (1) 有限可加性:设A1,A2,…An , 是n个两两互 不相容的事件,即AiAj= ,(ij), i , j=1, 2, …, n ,则有 P( A1 A2 … An)= P(A1) +P(A2)+… P(An); (2) 单调不减性:若事件AB,则 P(A)≥P(B) (3)事件差 A、B是两个事件, 则 P(A-B)=P(A)-P(AB)
(4) 加法公式:对任意两事件A、B,有 P(AB)=P(A)+P(B)-P(AB) 该公式可推广到任意n个事件A1,A2,…,An的 情形;
(3) 互补性:P(A)=1- P(A);
(5) 可分性:对任意两事件A、B,有 P(A)=P(AB)+P(AB ) .
某市有甲,乙,丙三种报纸,订每种报纸的人数分 别占全体市民人数的 30%, 其中有 10% 的人同 时定甲,乙两种报纸.没有人同时订甲乙或乙丙 报纸.求从该市任选一人,他至少订有一种报纸 的概率.
随机现象:不确定性与统计规律性
二、样本空间(p2)
1、样本空间:试验的所有可能结果所 组成的集合称为样本空间,记为={e}; 2、样本点: 试验的单个结果或样本空间 的单元素称为样本点,记为e. 3.由样本点组成的单点集称为基本事件, 也记为e.
幻灯片 6
随机事件
1.定义 样本空间的任意一个子集称为随机事件, 简称“ 事件”.记作A、B、C等
(3) 可列可加性:设A1,A2,…, 是一列两两互不 相容的事件,即AiAj=,(ij), i , j=1, 2, …, 有 P( A1 A2 … )= P(A1) +P(A2)+…. 则称P(A)为事件A的概率。 (1.1)
2.概率的性质 P(10-13) (1) 有限可加性:设A1,A2,…An , 是n个两两互 不相容的事件,即AiAj= ,(ij), i , j=1, 2, …, n ,则有 P( A1 A2 … An)= P(A1) +P(A2)+… P(An); (2) 单调不减性:若事件AB,则 P(A)≥P(B) (3)事件差 A、B是两个事件, 则 P(A-B)=P(A)-P(AB)
(4) 加法公式:对任意两事件A、B,有 P(AB)=P(A)+P(B)-P(AB) 该公式可推广到任意n个事件A1,A2,…,An的 情形;
(3) 互补性:P(A)=1- P(A);
(5) 可分性:对任意两事件A、B,有 P(A)=P(AB)+P(AB ) .
某市有甲,乙,丙三种报纸,订每种报纸的人数分 别占全体市民人数的 30%, 其中有 10% 的人同 时定甲,乙两种报纸.没有人同时订甲乙或乙丙 报纸.求从该市任选一人,他至少订有一种报纸 的概率.
随机现象:不确定性与统计规律性
概率论与数理统计课件(完整版)

例1. 两架飞机依次轮番对同一目标投弹, 每次投下一颗炸弹, 每架飞机各带3颗炸弹, 第1架扔一颗炸弹击中目标的概率为0.3, 第2架的概率为0.4, 求炸弹未完全耗尽而击中目标的概率。
1. 计算相互独立的积事件的概率: 若已知n个事件A1, A2, …, An相互独立,则 P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)…P(An)
系统一:先串联后并联
A1
B1
A2
B2
A3
B3
A4
B4
*
例3. 100件乐器,验收方案是从中任 取3件测试(相互独立的), 3件测试后都认为音色纯则接收这批 乐器,测试情况如下: 经测试认为音色纯 认为音色不纯 乐器音色纯 0.99 0.01 乐器音色不纯 0.05 0.95
*
1. 公式法:
当A=S时, P(B|S)=P(B), 条件概率化为无条件概率, 因此无条件概率可看成条件概率.
注
计算条件概率有两种方法:
*
2.缩减样本空间法:
在A发生的前提下, 确定B的缩减样本空间, 并在其中计算B发生的概率, 从而得到P(B|A). 例2. 在1, 2, 3, 4, 5这5个数码中, 每次取一个数码, 取后不放回, 连取两次, 求在第1次取到偶数的条件下, 第2次取到奇数的概率.
*
随机试验: (1) 可在相同的条件下重复试验; (2) 每次试验的结果不止一个,且能事先明确所有可能的结果; (3) 一次试验前不能确定会出现哪个结果.
*
2. 样本空间与随机事件
样本空间的分类:
离散样本空间:样本点为有限个或可列个. 例 E1,E2等. 无穷样本空间:样本点在区间或区域内取值. 例 灯泡的寿命{t|t≥0}.
空集φ不包含任何样本点, 它在每次试验中都不发生,称为不可能事件。
1. 计算相互独立的积事件的概率: 若已知n个事件A1, A2, …, An相互独立,则 P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)…P(An)
系统一:先串联后并联
A1
B1
A2
B2
A3
B3
A4
B4
*
例3. 100件乐器,验收方案是从中任 取3件测试(相互独立的), 3件测试后都认为音色纯则接收这批 乐器,测试情况如下: 经测试认为音色纯 认为音色不纯 乐器音色纯 0.99 0.01 乐器音色不纯 0.05 0.95
*
1. 公式法:
当A=S时, P(B|S)=P(B), 条件概率化为无条件概率, 因此无条件概率可看成条件概率.
注
计算条件概率有两种方法:
*
2.缩减样本空间法:
在A发生的前提下, 确定B的缩减样本空间, 并在其中计算B发生的概率, 从而得到P(B|A). 例2. 在1, 2, 3, 4, 5这5个数码中, 每次取一个数码, 取后不放回, 连取两次, 求在第1次取到偶数的条件下, 第2次取到奇数的概率.
*
随机试验: (1) 可在相同的条件下重复试验; (2) 每次试验的结果不止一个,且能事先明确所有可能的结果; (3) 一次试验前不能确定会出现哪个结果.
*
2. 样本空间与随机事件
样本空间的分类:
离散样本空间:样本点为有限个或可列个. 例 E1,E2等. 无穷样本空间:样本点在区间或区域内取值. 例 灯泡的寿命{t|t≥0}.
空集φ不包含任何样本点, 它在每次试验中都不发生,称为不可能事件。
概率论与数理统计课件(完整)

人们在长期的实践中总结得到“概率很小的事件在一次 试验中实际上几乎是不发生的”(称之为实际推断原理)。 现在概率很小的事件在一次试验中竟然发生了,因此有理由 怀疑假设的正确性,从而推断接待站不是每天都接待来访者, 即认为其接待时间是有规定的。
1.3 频率与概率
某人向目标射击, 以A表示事件“命中目标”, P( A) =? 定义:(p8) 事件A在n次重复试验中出现nA次,则 比值nA/n称为事件A在n次重复试验中
(1) P(A) ≥0;
(2) P()=1;
(3) 可列可加性:设A1,A2,…, 是一列两两互不 相容的事件,即AiAj=,(ij), i , j=1, 2, …, 有 P( A1 A2 … )= P(A1) +P(A2)+…. 则称P(A)为事件A的概率。 (1.1)
2.概率的性质 P(8-9) (1) 有限可加性:设A1,A2,…An , 是n个两两互 不相容的事件,即AiAj= ,(ij), i , j=1, 2, …, n ,则有 P( A1 A2 … An)= P(A1) +P(A2)+… P(An); (2) 单调不减性:若事件AB,则 P(A)≥P(B) (3)事件差 A、B是两个事件, 则 P(A-B)=P(A)-P(AB)
种取法.
1、抽球问题
例1:设合中有3个白球,2个红球,现从合中 任抽2个球,求取到一红一白的概率。 解:设A-----取到一红一白
N () C
2 5
1 1 N ( A) C3 C2
CC 3 P( A) 2 C5 5
1 3
1 2
答:取到一红一白的概率为3/5
一般地,设盒中有N个球,其中有M个白 球,现从中任抽n个球,则这n个球中恰有
1.3 频率与概率
某人向目标射击, 以A表示事件“命中目标”, P( A) =? 定义:(p8) 事件A在n次重复试验中出现nA次,则 比值nA/n称为事件A在n次重复试验中
(1) P(A) ≥0;
(2) P()=1;
(3) 可列可加性:设A1,A2,…, 是一列两两互不 相容的事件,即AiAj=,(ij), i , j=1, 2, …, 有 P( A1 A2 … )= P(A1) +P(A2)+…. 则称P(A)为事件A的概率。 (1.1)
2.概率的性质 P(8-9) (1) 有限可加性:设A1,A2,…An , 是n个两两互 不相容的事件,即AiAj= ,(ij), i , j=1, 2, …, n ,则有 P( A1 A2 … An)= P(A1) +P(A2)+… P(An); (2) 单调不减性:若事件AB,则 P(A)≥P(B) (3)事件差 A、B是两个事件, 则 P(A-B)=P(A)-P(AB)
种取法.
1、抽球问题
例1:设合中有3个白球,2个红球,现从合中 任抽2个球,求取到一红一白的概率。 解:设A-----取到一红一白
N () C
2 5
1 1 N ( A) C3 C2
CC 3 P( A) 2 C5 5
1 3
1 2
答:取到一红一白的概率为3/5
一般地,设盒中有N个球,其中有M个白 球,现从中任抽n个球,则这n个球中恰有
(完整word版)概率论与数理统计教案第四章(word文档良心出品)

作业布置
课后习题微积分标准化作业
大纲要求
理解随机变量方差的定义及方差的概率含义
熟悉方差的性质
掌握随机变量的方差计算公式
熟练常用随机变量的方差
教 学 基 本 内 容
一、基本概念:
1.方差和标准差的定义
设是一个随机变量,如果存在,则称
为随机变量 的方差。称方差 的算术平方根
为随机变量 的标准差。
二、方差的性质
授课序号02
教 学 基 本 指 标
教学课题
第四章第二节方差和标准差
课的类型
新知识课
教学方法
讲授、课堂提问、讨论、启发、自学
教学手段
黑板多媒体结合
教学重点
方差的定义及求解,方差的性质
教学难点
方差的性质及其与期望性质的比较
参考教材
高教版、浙大版《概率论与梳理统计》武汉大学同济大学 《微积分学习指导》
安玉伟等《高等数学定理 方法 问题》
2.变异系数
随机变量的数学期望, 方差存在, 那么称
为随机变量 的变异系数。
3. 连续型随机变量的分位数和中位数
设连续型随机变量的分布函数为, 密度函数为,, 则称为的分布的分位数。特别地, 当时, 称为中位数。
4、众数
当为离散型随机变量时, 假定的分布律为。如果存在实数, 使得。那么, 称为(或所服从的分布)的众数。
90
100
乙班分数
40
60
70
80
90
100
人数
2
9
18
9
2
人数
3
1
8
13
8
7
频率
频率
甲、乙两班概率统计的平均成绩是一样的,现选出一个班级参加比赛,应选哪个班级?
课后习题微积分标准化作业
大纲要求
理解随机变量方差的定义及方差的概率含义
熟悉方差的性质
掌握随机变量的方差计算公式
熟练常用随机变量的方差
教 学 基 本 内 容
一、基本概念:
1.方差和标准差的定义
设是一个随机变量,如果存在,则称
为随机变量 的方差。称方差 的算术平方根
为随机变量 的标准差。
二、方差的性质
授课序号02
教 学 基 本 指 标
教学课题
第四章第二节方差和标准差
课的类型
新知识课
教学方法
讲授、课堂提问、讨论、启发、自学
教学手段
黑板多媒体结合
教学重点
方差的定义及求解,方差的性质
教学难点
方差的性质及其与期望性质的比较
参考教材
高教版、浙大版《概率论与梳理统计》武汉大学同济大学 《微积分学习指导》
安玉伟等《高等数学定理 方法 问题》
2.变异系数
随机变量的数学期望, 方差存在, 那么称
为随机变量 的变异系数。
3. 连续型随机变量的分位数和中位数
设连续型随机变量的分布函数为, 密度函数为,, 则称为的分布的分位数。特别地, 当时, 称为中位数。
4、众数
当为离散型随机变量时, 假定的分布律为。如果存在实数, 使得。那么, 称为(或所服从的分布)的众数。
90
100
乙班分数
40
60
70
80
90
100
人数
2
9
18
9
2
人数
3
1
8
13
8
7
频率
频率
甲、乙两班概率统计的平均成绩是一样的,现选出一个班级参加比赛,应选哪个班级?
概率论与数理统计 第四章

50 1 1 1 ( ) 49 2 100 2
数理统计
28
②
骣n 1 2 2 E (S ) = E 琪 X i - nX 琪 å 琪 n - 1 桫= 1 i
= 1 n- 1 n n 1
2
1 n 2 2 EX i nEX n 1 i 1
2
(n E X
若总体X是连续型随机变量,其概率密度为
f ( x ),
则样本的联合概率密度为
f ( x1 , x 2 , , x n ) f ( x1 ) f ( x 2 ) f ( x n )
对于离散型总体,有相似的结论。
数理统计 17
例 设 ( X 1 , X 2 , , X n ) 是取自正态总体 N ( , 2 ) 的 样本,求样本的概率分布。 解 总体X的密度函数为
数理统计
30
X EX 1 P DX
X 1 P 1 10
0 .0 2 E X DX
E(X ) 0 D(X ) 1 100
显然
X ( 1 ) m in X i ,
1 i n
X (n) m ax X i ,
1 i n
两者也分别称为最小次序统计量和最大次序统计量. 称
R X ( n ) X ( 1 ) 为样本极差
X n1 ( 2 ) Md 1 (X n X n ( ) (1 ) 2 2 2 n 为奇数 (4 - 15) n 为偶数
总体 样本
随机变量 X 随机向量
( X 1 , X 2 , , X n )
数理统计
15
在一次试验中,样本的具体观测值 称为样本值。记为 ( x 1 , x 2 , , x n ) . 有时候样本与样本值使用同一符号, 但含义不同。 简单随机样本 若 X 1 , X 2 , X n 是相互独立的并与总体
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4、设X ~ N (, 2 ),则E( X ) 5、设X服从参数为的指数分布,则E( X ) 1
10
定理:设Y是随机变量X的函数:Y g(X )g是连续函数,
X 是离散型随机变量,它的分布律为:
P( X xk ) pk , k 1, 2,
若 g(xk )pk绝对收敛,则有E(Y ) E[g( X )] g(xk )pk
定理:设Z是随机变量X ,Y的函数:Z g(X ,Y)g是连续函数,
若二维离散型随机变量 X,Y 的分布律为:
P( X xi ,Y y j ) pij , i, j 1, 2,
则有E(Z) E[g(X ,Y )]
g(xi , y j )pij
i1 j1
这里设上式右边的级数绝对收敛,
解:X的分布律为:
X 01 2
X 01 2
8 28 21
pk 10 10 9 10 9
pk 4 5 8 45 1 45
E(X ) 0 4 1 8 2 1 2
5
45
45 9
例4:设一台机器一天内发生故障的概率为0.2,机器发生 故障时全天停工。若一周5个工作日里无故障,可获 利10万元;发生一次故障获利5万元;发生2次故障 获利0元,发生3次或以上故障亏损2万元,求一周内 期望利润是多少?
绝对收敛
(即
x f x dx <)
则称积分
xf (x)dx
的值为随机变量X的数学期望,记为E(X )
即 E(X )
xf (x)dx
数学期望简称期望,又称均值。
例2:有2个相互独立工作的电子装置,它们的寿命 Xk k 1,2,
服从同一指数分布,其概率密度为: 若将这2个电子装置串联联接
f
(
定义:设离散型随机变量X的分布律为:P( X xk ) pk k 1, 2,
若级数 xk pk绝对收敛,则称级数 xk pk的和为随机变量X
k 1
k 1
的数学期望,记为E X ,即 E X xk pk k 1
定义:设连续型随机变量X的概率概率为f x,若积分
xf (x)dx
解:X的密度函数为:f
解:设X表示一周5天内机器发生故障天数,
则 X ~ b(5, 0.2)
设Y表示一周内所获利润,则
P(Y 10) P(X 0) (1 0.2)5 0.328,
其余同理可得,于是Y的分布率为:
Y 2 0
5 10
pk 0.057 0.205 0.410 0.328 于是 E(Y ) 5.21(6 万元)
例5:设 X (),求E( X )。
解:X的分布律为:P(X k) ke k 0,1,
k! X的数学期望为:
E( X ) k ke
k 0
k!
e
k 1
k 1
(k 1)!
0
e e
即 E(X )
例6:设 X U (a,b),求E( X )。
解:X的概率密度为:
f
(
第四章 随机变量的数字特征
关键词:
数学期望 方差 协方差 相关系数
问题的提出: 在一些实际问题中,我们需要了解随机变量
的分布函数外,更关心的是随机变量的某些特征。
例: 在评定某地区粮食产量的水平时,最关心的 是平均产量; 在检查一批棉花的质量时,既需要注意纤维的 平均长度,又需要注意纤维长度与平均长度的 偏离程度; 考察临沂市区居民的家庭收入情况,我们既知 家庭的年平均收入,又要研究贫富之间的差异 程度;
x)
1
0
e
x
x0 x0
0
组成整机,求整机寿命N(以小时计)的数学期望。
是
解:
Xk
(k
1,
2)
的分布函数F ( x)
1
e
x
x0
0
x0
串联情况下,N min X1, X2 ,故N的分布函数为:
指 数 分 布 的
密
Fmin (x)
1 (1
F ( x))2
1
e
2x
0
x0 x0
f
min
(
x)
8
20 100
9
65 100
10
15 100
8.95
所以甲的成绩好于乙的成绩。
对于甲来说, 10 100
、80 100
、10 100
分别是8环、9环、10环的概率;
对于乙来说, 20 100
、65 100
、15 100
分别是8环、9环、10环的概率;
若用它们相应的概率表示,就得到了数学期望,
也称为均值(加权均值)。
k 1
k 1
X是连续型随机变量,它的概率密度为f (x)
若
g(x) f (x)dx
绝对收敛
则有E(Y ) E(g( X ))
g(x) f (x)dx
定理的重要意义在于我们求E(Y )时,不必算出Y的分布律或 概率密度,而只要利用X的分布律或概率密度就可以了。
上述定理也可以推广到两个或两个以上 随机变量的函数的情况。
§1 数学期望
例1:甲、乙两人射击比赛,各射击100次,其中甲、乙的成绩
如下:
甲 8 9 10
乙 8 9 10
次数 10 80 10
次数 20 65 15
评定他们的成绩好坏。
解:计算甲的平均成绩:
810 980 10 10 100 Nhomakorabea8
10 100
9
80 100
10
10 100
9
计算乙的平均成绩: 8 20 9 65 1015 100
x)
1 b-a
a xb
0
其他
X的数学期望为:
E( X ) xf (x)dx
b x dx a ba
ab 2
即数学期望位于区间(a, b)的中点
几种重要分布的数学期望
1、设X ~ b(n, p),则E( X ) np
2、设X ~ (),则E( X )
3、设X ~ U (a,b),则E( X ) a b 2
若二维连续型随机变量 X ,Y 的概率密度为:
则有E(Z ) E(g(X ,Y ))
g(x, y) f (x, y)dxdy
这里设上式右边的积分绝对收敛
特别地,E(X )
xf (x, y)dxdy
例7:已知某零件的横截面是个圆,对横截面的直径X进
行测量,其值在区间(1,2)上均匀分布,求横截 面面积S的数学期望。
2
e
2x
0
x0 x0
度 函 数
根据N的概率密度fmin(x),可得到E(N).
E(N)
x
0
2
e
2x
dx
xe
2x
|0
e
2x
dx
0
2
e
2x
|0
2
从而E
(
N
)
2
问题:将2个电子装置并联联接组成整机, 整机的平均寿命又该如何计算?
例3:设有10个同种电子元件,其中2个废品。装配仪器
时,从这10个中任取1个,若是废品,扔掉后重取 1只,求在取到正品之前已取出的废品数X的期望。
10
定理:设Y是随机变量X的函数:Y g(X )g是连续函数,
X 是离散型随机变量,它的分布律为:
P( X xk ) pk , k 1, 2,
若 g(xk )pk绝对收敛,则有E(Y ) E[g( X )] g(xk )pk
定理:设Z是随机变量X ,Y的函数:Z g(X ,Y)g是连续函数,
若二维离散型随机变量 X,Y 的分布律为:
P( X xi ,Y y j ) pij , i, j 1, 2,
则有E(Z) E[g(X ,Y )]
g(xi , y j )pij
i1 j1
这里设上式右边的级数绝对收敛,
解:X的分布律为:
X 01 2
X 01 2
8 28 21
pk 10 10 9 10 9
pk 4 5 8 45 1 45
E(X ) 0 4 1 8 2 1 2
5
45
45 9
例4:设一台机器一天内发生故障的概率为0.2,机器发生 故障时全天停工。若一周5个工作日里无故障,可获 利10万元;发生一次故障获利5万元;发生2次故障 获利0元,发生3次或以上故障亏损2万元,求一周内 期望利润是多少?
绝对收敛
(即
x f x dx <)
则称积分
xf (x)dx
的值为随机变量X的数学期望,记为E(X )
即 E(X )
xf (x)dx
数学期望简称期望,又称均值。
例2:有2个相互独立工作的电子装置,它们的寿命 Xk k 1,2,
服从同一指数分布,其概率密度为: 若将这2个电子装置串联联接
f
(
定义:设离散型随机变量X的分布律为:P( X xk ) pk k 1, 2,
若级数 xk pk绝对收敛,则称级数 xk pk的和为随机变量X
k 1
k 1
的数学期望,记为E X ,即 E X xk pk k 1
定义:设连续型随机变量X的概率概率为f x,若积分
xf (x)dx
解:X的密度函数为:f
解:设X表示一周5天内机器发生故障天数,
则 X ~ b(5, 0.2)
设Y表示一周内所获利润,则
P(Y 10) P(X 0) (1 0.2)5 0.328,
其余同理可得,于是Y的分布率为:
Y 2 0
5 10
pk 0.057 0.205 0.410 0.328 于是 E(Y ) 5.21(6 万元)
例5:设 X (),求E( X )。
解:X的分布律为:P(X k) ke k 0,1,
k! X的数学期望为:
E( X ) k ke
k 0
k!
e
k 1
k 1
(k 1)!
0
e e
即 E(X )
例6:设 X U (a,b),求E( X )。
解:X的概率密度为:
f
(
第四章 随机变量的数字特征
关键词:
数学期望 方差 协方差 相关系数
问题的提出: 在一些实际问题中,我们需要了解随机变量
的分布函数外,更关心的是随机变量的某些特征。
例: 在评定某地区粮食产量的水平时,最关心的 是平均产量; 在检查一批棉花的质量时,既需要注意纤维的 平均长度,又需要注意纤维长度与平均长度的 偏离程度; 考察临沂市区居民的家庭收入情况,我们既知 家庭的年平均收入,又要研究贫富之间的差异 程度;
x)
1
0
e
x
x0 x0
0
组成整机,求整机寿命N(以小时计)的数学期望。
是
解:
Xk
(k
1,
2)
的分布函数F ( x)
1
e
x
x0
0
x0
串联情况下,N min X1, X2 ,故N的分布函数为:
指 数 分 布 的
密
Fmin (x)
1 (1
F ( x))2
1
e
2x
0
x0 x0
f
min
(
x)
8
20 100
9
65 100
10
15 100
8.95
所以甲的成绩好于乙的成绩。
对于甲来说, 10 100
、80 100
、10 100
分别是8环、9环、10环的概率;
对于乙来说, 20 100
、65 100
、15 100
分别是8环、9环、10环的概率;
若用它们相应的概率表示,就得到了数学期望,
也称为均值(加权均值)。
k 1
k 1
X是连续型随机变量,它的概率密度为f (x)
若
g(x) f (x)dx
绝对收敛
则有E(Y ) E(g( X ))
g(x) f (x)dx
定理的重要意义在于我们求E(Y )时,不必算出Y的分布律或 概率密度,而只要利用X的分布律或概率密度就可以了。
上述定理也可以推广到两个或两个以上 随机变量的函数的情况。
§1 数学期望
例1:甲、乙两人射击比赛,各射击100次,其中甲、乙的成绩
如下:
甲 8 9 10
乙 8 9 10
次数 10 80 10
次数 20 65 15
评定他们的成绩好坏。
解:计算甲的平均成绩:
810 980 10 10 100 Nhomakorabea8
10 100
9
80 100
10
10 100
9
计算乙的平均成绩: 8 20 9 65 1015 100
x)
1 b-a
a xb
0
其他
X的数学期望为:
E( X ) xf (x)dx
b x dx a ba
ab 2
即数学期望位于区间(a, b)的中点
几种重要分布的数学期望
1、设X ~ b(n, p),则E( X ) np
2、设X ~ (),则E( X )
3、设X ~ U (a,b),则E( X ) a b 2
若二维连续型随机变量 X ,Y 的概率密度为:
则有E(Z ) E(g(X ,Y ))
g(x, y) f (x, y)dxdy
这里设上式右边的积分绝对收敛
特别地,E(X )
xf (x, y)dxdy
例7:已知某零件的横截面是个圆,对横截面的直径X进
行测量,其值在区间(1,2)上均匀分布,求横截 面面积S的数学期望。
2
e
2x
0
x0 x0
度 函 数
根据N的概率密度fmin(x),可得到E(N).
E(N)
x
0
2
e
2x
dx
xe
2x
|0
e
2x
dx
0
2
e
2x
|0
2
从而E
(
N
)
2
问题:将2个电子装置并联联接组成整机, 整机的平均寿命又该如何计算?
例3:设有10个同种电子元件,其中2个废品。装配仪器
时,从这10个中任取1个,若是废品,扔掉后重取 1只,求在取到正品之前已取出的废品数X的期望。