五年级升六年级语文衔接练习

五年级升六年级衔接练习

一、积累与运用。（48分）

1．根据拼音写字或给加点字注音。（6分）

diàn téng jiè

祭（）（）写告（）

咀嚼．（）书柜．（）绽．（）放

2．下列词语中没有错别字的一组是（）。（3分）

A．脆色欲流不计其数废寝忘食

B．绞尽脑汁安居乐业迫不急待

C．同心协力完璧归赵敛声屏气

3．选词填空。（4分）

①尊敬敬爱

教师，因为其无私奉献精神，赢得了全社会的（）。

②鼓励激励

无数革命先烈的崇高精神永远（）着我们。

③的地

此时此刻，所有参加弘文中学招生考试的同学，都在认真（）答卷。

④不仅……还因为……所以

（）经历了彻骨寒，（）有了梅花香。

4．下列标点符号运用有误的一项是（）。（3分）

A．一声不吭的瑞恩突然说：“那我攒钱来买钻井机吧。”

B．我只读了中国四大古典文学名著中的“三国演义”。

C．“冲——啊——”，喊声震天动地，战士们像潮水一样冲向敌营。5．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

①“怪生无雨都张伞”中的“怪生”是“奇怪的孩子”的意思。（）

②《秋思》的作者是唐代张籍。（）

③楚王笑嘻嘻地说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事。”这句话应读出嘲讽的语气。（）

④“小明这两天上课心不在焉，像丢了魂似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

⑤被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史著作是《中国上下五千年》。（）6．按要求写句子。（10分）

①你这不是“此地无银三百两”吗？（改为表示肯定的句子）

②爸爸说：“今晚我加班，你们别等我。”（改为转述的句子）

③春节晚会上的舞蹈和音乐很好听。（修改病句）

④根据“吭”字的两个不同读音各说一句话。

7．诗文默写。（8分）

①天行健，。

②非淡泊无以明志，。

③，笛弄晚风四五声。

④不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，，。

⑤你若要喜爱你自己的价值，

。

⑥《泊船瓜洲》中表达作者思乡之情的句子是：

，。8．国外一家钟表公司的广告语是：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。

联想电脑公司的广告语是：人类没有联想，世界无法想象。

小天鹅电风扇的广告语是：小天鹅牌电风扇的名气是吹出来的。

请你在以上广告语的启发下，为弘文中学拟写一条宣传广告语。（4分）

9．《七律·长征》是毛泽东的一首著名律诗，全诗表现了红军

和精神，全诗共有四句，第句运用了夸张手法。除本诗外，你还知道毛泽东的一句诗词是

，。（5分）

二、阅读理解。（22分）

我，只是打开了门

“我真的没做什么，当时风很大，吹得教室门关上了，我只是打开了门，让孩子们快跑，快跑。”都江堰新建小学六（1）班班主任赵霞说起带

着学生们逃生的细节，娇小文弱

．．．．的她，只有这样一句话。

但在学生和家长的眼里，赵老师太了不起了，因为她一下子救出了

30多个学生。“赵老师打开教室门，我立即拔腿冲出，拼命地跑，下楼梯时，碎石开始哗哗地直往我头上落，四周全是灰尘，我就眯着眼一口气跑到楼下的操场上。过了一会儿，赵老师也跑了出来，她把我们全部集中到一块空（kòng kōng）地上，正一个个点名时，突然一楼楼梯口有两个同学趴在地上大哭，赵老师立即转身冲了过去，抱一个拖一个，没走几步，一块房顶轰隆砸下。”她的学生文登钰说。

“快跑，快跑！”多少个孩子，是在老师的鼓励下，在那千钧一发的时刻，夺回了一线生机。

“快跑，快跑！老师殿后

．．！”又有多少孩子，是在这让人踏实万分的话语中，克服恐惧，与死神赛跑。

但是，我们敬爱的老师，却从没有想过自己是多么伟大，在别人的赞叹中，只有轻轻的一句：我，只是打开了门。

我们敬爱的老师，他们就是这样。在别人仰望他们的时候，他们平视自己。

张米亚老师在地动山摇之时喊出“不要慌，都趴在课桌下面”，看到前排有人趴得不够低，张老师还去按他们的头。几个同学想往外跑，张老师就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。但就在这时候，房子倒塌下来……

如果张老师没有发生不幸，我们相信，他肯定会说：“我，只是让孩子们趴在课桌下面。”

“我们从来没有想过自己会有多伟大，我们凭的是老师的职业本能和职业精神。在我们的潜意识里，最后一个学生没有走，我就不能走。作为一名教师，不可能扔下学生自己逃命。”红白镇中心学校的一位老师这样说。

我们敬爱的老师，他们就是这样。他们的责任与爱，早就深入骨髓，融入血脉，别人看来沉甸甸，他们却认为平凡，乃至平淡。

这，是怎样的一种境界，又是怎样的一种情怀！

敬爱的老师，您给我们打开了一扇门。这扇门，在危难之时，给我们生的希望，更在危难之后，把我们的灵魂涤荡！

敬爱的老师，你们是最平凡的人，你们也是最伟大的人，你们无愧于你们的称（chēn chēng）号，你们是这个时代的英雄！

1.划去括号里不正确的读音。（2分）

2．在文中找出下列词语的近反义词。（2分）

近义词：平凡——（）反义词：平凡——（）3．根据上下文理解下列词语。（4分）

娇小文弱：

殿后：

4．这篇报道写了件事，主人公分别是

。（4分）5．“我们敬爱的老师，他们就是这样。在别人仰望他们的时候，他们平视自己。”这里的“仰望”和“平视”该怎么理解？（4分）

6．文中的这扇“门”表面指老师为学生打开的教室门，其深层含义是指

（2分）7．《我，只是打开了门》是2008年一篇关于教师在抗震救灾中的报道。读了此文，你肯定有很多话要说，请写下来。（不少于80字）（4分）