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八年级复句练习题(双休作业

一、判断下列句子是单句还是复句,要求单句划分成分,复句说出复句类型:

1.提高写作水平,不仅要向书本求教,还要认真“读”好“生活”这部活的教科书。

2.一个“扶”字既写出了杨柳的轻盈,又写出了春风的情意。

3.轻风舞细柳,淡月失梅花。

4.她拿出仅有一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。

5.她抱歉地对我们说,没有多的米,也没有大锅。

6.虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这袋子米送给了她。

7.满天都是星光,大地也亮起来了。

8.昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。

9.我们累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。

10.我长长地吐了口气,坐在山顶上休息一会。

11.浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清澈透底。

12.陈然不知道,这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息,来不及报告市委,才冒险直接通知他的。

13.校图书馆为尽快周转图书,在各班设了图书委员共同负责这项工作。

14.许晓轩高明的斗争艺术,把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了。

15.敌人怕陈然传播消息,所以把他隔离开来了。

16.敌人不敢报告上级,因为许晓轩说出的消息来源宣告了敌人的失败。

17.朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子在上着学,如今都成家立业了。

18.改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。

19.他托在手掌心,像比珍珠玛瑙还贵重似的。

20.如果不是在社会主义新中国遇到这样的好总理,哪会有这种好事呢!

21.这暖意不断传给后来者,也传给车厢里的每一个人。

22.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。

23.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。

24.雷峰夕照并不见佳,我以为。

25.也不知是哪一位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,装点了那一排掩埋忠骨的坟墓。

26.她们老找不着对象,这是全家都十分发愁的事。

二、判断下列复句类型,且有关联词的句子请指出关联词(在下面加点):

1.如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!

2.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

3.母亲有点迟疑,但是两个姐姐赞成。

4.听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地。

5.妇女们都被打发到园子里来了,钱礼就去找工人雇牲口。

6.他听到牲口的声音,便又掉转头往侧边冲去。

7.树上结得密密层层的果子在随风摆动,已经有熟透了的落在地上了。

8.她刚刚这样想,却听到一阵年轻女人的笑声。(比较另一句):她刚刚这样想的时候,却听到一阵年轻女人的笑声。

9.黑妮听了大伯父的话,坚决不去找程仁。

10.除非天塌下来,李子俊是不会把地让出来的。

11.世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却接受着愧悔的晚年。

12.只有把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。13.有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。

14.不仅在于雷锋做了大量的助人为乐的好事,而且因为他是一个又红又专的社会主义建设积极分子。

15.要不是马列主义的理论传到中国,中国的工人阶级还要在黑暗中摸索很长时间。

16.我们全班都在认真打扫除,你倒在这睡大觉。

17.既然有坚强的人民解放军做后盾,我们就决不容许台独分子猖狂嚣张。

18.也许要好几年不能给你写信,也许永远不能给你写信。

19.尽管于勒叔叔一直没有来信,可是父亲的希望却与日俱增。

20.柴砂茶具的美学价值,不仅在造型和本身所具有的装饰上,更在于它的精神内涵。

三、给下列句子补上关联词使成复句,并说出填好后的复句类型:

1.它()不需要谁来施肥,()不需要谁来灌溉。

2.他()看电视,()吃饭。

3.小王()教师,()工程师。

4.()东风压到西风,()西风压倒东西。

5.他()是诧异,()就不安起来。

6.这串香蕉的色泽好、个儿大,()价钱太高了。

7.()大家都快到齐了,我们()开会吧。

8.雷锋同志平时考虑的()自己,()别人。

9.赵州桥()形式优美,()结构坚固。

10.()站着死,()跪着生。

11.植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,()到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

12.红卫兵把它撕成两半,()扔在地上乱踩。

13.这件事()我也没有听说过,()你们这些孩子了。

14.白杨树()象征了北方的农民,()象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚结,力求上进的精神。

15.()让自己麻烦一千遍,()让大家感到有麻烦。

四、改正下列用错关联词,并说出修改后的复句类型:

1.白杨树是不平凡的,但是我赞美白杨树。()

2.那就是白杨树,西北极普通的一种树,所以实在是不平凡的一种树。()

3.贝壳很小,所以非常坚硬和精致。()

4.风是沙漠向人类进攻的武器,甚至也可以为人类造福。()

5.既然大家都赞成,所以我们举手通过。()

6.包兰铁路从银川到兰州的一段,要经过腾格里沙漠,其间中卫县沙坡头一带,风沙也厉害。()

7.狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进大海里,然后奴隶们依旧安然无恙。()

8.如果把遥感仪器装在人造卫星里,所以人造卫星就成了遥感卫星。()

9.我们不仅要把学习搞好,接着也要注意自己的品德修养。()

10.尽管天气气温很高,我们于是在教室认真自习。()

复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调,分句后面一般都有一个较短的停顿,书面上用句中标点(逗号、分号等)表示。

根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类:

⒈由单句直接组合而成的,如:

我是中国人,我们爱自己的祖国。

老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来。

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