经典教育励志名言

经典教育励志名言

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1、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

2、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

4、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

5、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

6、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

7、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

8、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

11、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

12、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

13、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

15、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

17、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

18、教育人就是要形成人的性格。——欧文

19、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

20、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

21、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

22、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

23、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

24、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。——书摘

25、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

26、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

27、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

28、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

29、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

30、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

31、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产

阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

32、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

33、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

34、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

35、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

36、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

37、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

38、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

39、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

40、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

41、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点

和相互的关系。——杜威

42、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

43、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

44、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

46、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

47、教育为公以达天下为公。——陶行知

48、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

49、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

50、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——艾里姆

51、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林

52、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知