最美乡村教师感人事迹-事迹材料

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乡村教师感人事迹(精选5篇)

乡村教师感人事迹(精选5篇)乡村教师感人事迹篇1____，是__县一个普通的乡村女教师，她以“管如严父，爱如慈母，导如师长，交如朋友”的教育理念，用心去工作，用爱去育人，使得孩子们在爱的阳光雨露中健康成长。

她三十三年如一日兢兢业业，任劳任怨。

林老师爱学生视如己出，林老师家访，三十年行程有几万公里，足迹遍布段家乡的村村落落，特别是那些留守儿童和学困生，有时一个学期去好几次，为他们洗衣服，无偿辅导功课，有时还把他们领到家里，给他们洗澡，过生日，使孩子们感到了母亲般的温暖。

中秋节，班里王惺淇学生家里发生严重火灾，房子烧得只剩下框架，她知道后购买了学习用品和校服，临行前又给学生家长留下三百元钱。

教学上，林老师更是一把好手，她是学校教学改革的排头兵。

她创建了低年级数学教学模式，真正让学生觉得数学好玩儿。

她执教的很多课被载入教育改革探索文集。

她是黑山县数学学科带头人。

在黑山县教学研讨会上，为全县教师做观摩课。

她执教的很多课例在全县各类教学活动中被评为优质课。

她所教班级成绩总是名列前茅。

不仅如此，她还是学校青蓝工程的带头人，影响和带动一大批青年教师茁壮成长。

班级管理上，____老师大胆起用小干部参与修订各种制度，然后交予全班同学讨论、修改、补充，再发布实施。

她们的班训是“人人有事做，事事有人做”。

她的班会内容丰富多彩，孩子们才艺得到了锻炼，学校组织的才艺大比拼活动中，孩子们囊括了所有冠军。

她所带的班级多次荣获县三好班级，市行为规范标兵班级。

乡村教师感人事迹篇2远离拉萨市120多公里外，米拉山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣，海拔4600米。

夏季这里暴风裹挟冰雹，铺天盖地，经常下雨，所有的房屋都是土木结构，漏雨。

冬季风雪交加，零下30多度的极寒，有时我们都不敢出去。

(日多乡党委副书记巴桑说)。

在这样的恶劣怀境下，有一所牧区小学，很多人都望而却步，可__年前，一个汉族小伙子宋玉刚从拉萨市师范学校毕业后却主动写下志愿。

乡村教师典型事迹（精选20篇）

乡村教师典型事迹乡村教师典型事迹在现实生活或工作学习中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。

那么相关的事迹到底怎么写呢?下面小编为大家整理了乡村教师典型事迹（精选20篇）欢迎大家阅读。

乡村教师典型事迹1汪丽霞，女，1988年4月出生，江西省都昌县周溪镇泗山汪家村人。

2010年7月，宜春学院专科毕业，同年8月通过考试成为新陂乡塘坑小学特岗支教教师。

2011年6月，曾因患重病住进省人民医院，病情基本稳定后，她充分利用寒暑假、节假日的空闲时间，做后续的检查治疗，她对乡村教育的坚守奉献、与病魔痛苦的自信抗争、受学生及家长的真情拥爱，曾在《赣南日报》、《江西都市报》、《大江网》、《新华网》等多家媒体登载。

如今，她的病情已向好的方向发展，健康的身体、充实的生活，今年27岁的她，在赣南老区的乡村小学，一边喝着茶，一边翻阅着手中的教育期刊，与学校师生和谐相融，这样温馨而惬意的日子是她曾经的奢望，更是她最初的梦想。

在工作四年多的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把丰实的勤劳智慧融入了小小的三尺讲台，使这块农村沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

“学生的成长，才是最真实的荣誉证书”汪老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质在她的心中已根深蒂固。

大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师，刚到支教的新陂乡塘坑小学，看到一排低矮的砖瓦土坯房，尘土四起的操场，一个个穿着朴素稚气未脱的孩子，尽管远离家乡、学校条件艰苦，但她不曾动摇过最初那颗育人的拳拳之心，凭着对教育的赤诚热情和强烈的责任感，不屑当地人不解的目光，在风里雨里依然是脚步坚定、豪情满怀！平凡的工作中，汪老师用心做好教育中的每一件小事，耐心处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

每天早起，她带着孩子一起走进教室学习，听不懂当地话，就让孩子做翻译；每天晚睡，她在灯下备课、钻研教材、批改作业到深夜；学校很多孩子的父母在外地打工，农村留守孩性格孤僻，汪老师便利用双休日、节假日深入他们家庭，带领他们一起做游戏、玩过家家、说悄悄话、和爷爷奶奶拉家常，买来课外书、纸、笔，送给孩子读书、绘画，汪老师用自己的行动不断地在教书育人的舞台上实现着自己的人生价值。

最美乡村教师事迹通用10篇

最美乡村教师事迹通用10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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乡村教师优秀事迹材料（通用15篇）

乡村教师优秀事迹材料乡村教师优秀事迹材料（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的乡村教师优秀事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乡村教师优秀事迹材料篇1俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。

他于1997年8月参加教育工作。

自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。

教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。

因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加活动。

他能够做到服从分配，听从指挥。

无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。

这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。

他不但是这样说的，更是这样做的。

在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。

赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

乡村教师优秀事迹材料篇2姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。

她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。

她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

最美乡村教师事迹材料范文(3篇)

最美乡村教师事迹材料范文（3篇）：数学三尺讲台最美乡村教师事迹材料范文第一篇：让美在平凡的岗位上静静绽放**，女，1973年11月出生，**省**城关中学一级英语教师，县级优秀教师、优秀班主任、”教学能手”、”青年岗位能手”获得者。

从教25年来，她始终以一个优秀民教师的标准，从严要求自己。

扎根教育，乐于奉献奠基事业之美，热爱学习，不断进取练就精业之美，关爱学生，言传身教成就栋梁之美,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，得到了学生拥护，家长信赖，领导赞许。

用高尚的师德塑造格之美德正方可为范。

以身作则、为师表，是师德最外在的体现。

教师在教书育中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为师表。

在二十多年的班主任工作中，她始终严于律己，要求学生做到的自己必须首先做到。

以自己的楷模和表率作用，努力在每个学生心中撒下爱并播下诚实、正直、善良的种子，让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。

有一次，她在上课的时候，有个学生向她请教一个问题，当时她也不太清楚，所以回答的比较含混，课后她通过查询资料才发现自己讲的有差错，于是她在第二节课堂上，当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面，并向该学生做了诚挚的道歉。

这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热烈的掌声。

因为孩子们通过这件事情，看到了一个严谨治学，诚实可信的老师，他们从她的身上学到了诚实。

记得刚参加工作的那一年，也是她第一次做班主任工作。

她和班上的孩子们制定了班级班规。

其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟到的，要受到一个”小惩罚”，那就是为班上的同学义务打开水3天。

谁知就在班规宣布的第3天，临上课前她被教导处通知到教务办安排工作，结果上课迟到了3分钟。

尽管她有正当的”理由”和权力，完全可以推脱”责任”，可是她却坚持按照班规对自己进行了”惩罚”，为孩子们义务打开水3天。

虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了”班规面前平等”。

乡村最美教师事迹材料

乡村最美教师事迹材料•相关推荐师，我刻苦努力，于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。

她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。

看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。

在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。

在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。

暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。

尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。

她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。

正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。

还是这件事，在xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。

乡村优秀教师个人典型事迹材料(9篇)

乡村优秀教师个人典型事迹材料（9篇）乡村优秀教师个人典型事迹材料（篇1）勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。

我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。

多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神。

经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

在—我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。

虽然在教学上已经取得了一定的成绩。

但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。

在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。

时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。

我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。

有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。

有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆；有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。

夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说"平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了？要不要来点催化剂，促使大家快速反应？"在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣；我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。

乡村优秀教师个人典型事迹材料（篇2）“三八”妇女节期间，学校组织征文“最美乡村女教师”活动。

2024年最美乡村教师简要事迹范例（二篇）

2024年最美乡村教师简要事迹范例该同志____年投身教育事业，目前在板石中学担任物理教师职务。

多年来，她坚守在农村教育一线，辛勤耕耘了____个春秋。

她始终以“学高为师，身正为范”作为职业信仰，致力于教育事业。

一、真挚奉献，勤勉探索作为一位乡村女教师及班主任，她坚持将知识传授与品德教育相结合，致力于培养德才兼备、有益于社会的优秀人才。

二、身先士卒，树立榜样班上有一名学生郭新宇，家庭经济条件十分困难，母亲健康状况不佳，导致郭新宇产生了辍学的念头。

为了帮助他继续学业，该同志在班级中发起了捐款活动，并带头捐出____元。

在她的关怀和帮助下，郭新宇顺利完成了初中学业，并如愿考入了理想的高中。

三、勤学不辍，提升综合素质自参加工作以来，她就将提升个人综合素质作为工作的重中之重，始终坚持“备课充分，授课精彩”的教学原则，不懈努力，深入学习教育教学知识。

她所教授的班级成绩斐然，多次获得____市教育局颁发的优秀班主任称号，其所在班级也曾荣获____市优秀班级称号。

四、恪守职责，默默奉献负责初中物理教学工作的她，每次上课前都会提前几分钟进入教室，与学生热情交流，或给予指导，或解答疑问。

她深入研究教材内容，不断探索教学方法，以提高学生的学习兴趣，逐渐形成了自己轻松愉悦的教学风格。

2024年最美乡村教师简要事迹范例（二）在我国某市石山镇初中，有这样一位教师，他名叫陈老师，对农村教育事业充满热爱，用实际行动展现了英勇无畏、无私奉献的精神，被广泛赞誉并推荐为“最美乡村教师”。

一、坚守岗位，全面发展陈老师毕业于化学教育专业，自担任九年级化学教学工作以来，凭借过硬的教学能力和不懈的努力，逐渐成为我市化学教学的骨干教师，并在市“课改杯”大赛中获得一等奖。

面对学校工作需要，陈老师勇于承担生物学、物理等学科的教学任务，成为一名全能型的教师，始终坚守在教育一线，为学生的全面发展贡献力量。

二、肩负责任，关爱学生陈老师深知教育责任的重大，教学中始终关爱每一位学生，不轻言放弃。

中国最美教师张桂梅事迹材料10篇

中国最美教师张桂梅事迹材料10篇张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表，她的事迹平凡而宏大，思想朴实而闪光，下面是我为大家整理的中国最美老师张桂梅事迹，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！中国最美老师张桂梅事迹（精选篇1）有些人的光线，是燃烧自己照亮别人。

在茫茫滇西深度贫困山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起1800名大山女娃的人生盼望。

“只要还有一口气，就要站在讲台上”，在63岁的年纪，张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动，仍在连续。

能够抗衡时间、改写命运的，唯有执着信念。

11万公里家访路，走进1300多名同学家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……，与张桂梅有关的每一个数字，都在诉说着“膝下无儿女，桃李遍天下”的奉献精神，印刻下“教育转变女孩命运”的执着信念。

造就宏大需要执着踏实肯干。

执着踏实肯干的工作作风是造就宏大事业的`核心竞争力。

任何一件事情的胜利，都离不开执着坚持，都离不开伏下身子抓落实。

张桂梅同志几十年如一日，把全部精力都放在教育事业上，放在大山的孩子们身上。

她对教育事业的坚守无怨无悔，对初心的坚持坚决不移，对让孩子们走出大山的志向矢志不渝。

在新时代，作为一名党员，更应踏实做好本职工作，坚守平凡岗位，为新时代宏大幻想的实现贡献力气。

信念指导行动，当把自己的幻想同国家的幻想关联时，把自己的命运同国家的命运联系时，更能激发出党员的自我价值感和荣誉感。

张桂梅17岁从黑龙江来到云南，支援边疆建设，她感恩这片土地，她也用实际行动回报这片土地，经过她的努力，2022年全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。

12年来，华坪女子高中连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这大山里走进高校。

作为基层党员干部，更应当立足岗位，践行全心全意为人民服务的宗旨，把小我融进国家的大进展之中，与时俱进，始终保持理论不过时，技术不落伍，用自己的实际行动践行全心全意为人民服务。

2024年最美乡村教师个人事迹材料

2024年最美乡村教师个人事迹材料2024年最美乡村教师个人事迹材料(通用4篇)2024年最美乡村教师个人事迹材料篇1贺红莲，人如其名。

她就像一朵怒放莲花，给校园平添了几分秀色。

她用博大爱心和对教育事业执着追求，谱写了一曲当代教师赞歌。

慈母情怀演绎深厚师生情爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。

贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯起点，把关心学生作为日常工作和生活必修课。

炎炎夏日，贺红莲拿来自家电风扇，给在教室里学习学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。

酷寒严冬，她做好午饭，请来家远学生，让他们吃上热腾腾饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻身子。

秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为是让他们去火消热，健康无恙。

老师们记得，近几年来。

每逢周二中午，贺老师家电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。

一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。

他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真笑声。

对贺老师来说，这个叫王亚飞学生能这样谈笑风生，那真是莫大安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。

而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面努力终于有了结果王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。

这怎能不让贺老师倍感欣慰!一位叫心静女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。

多少次，看着被自己弄脏被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她头，说傻孩子，没事，洗洗就好了。

就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥家里看望。

多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷孩子倾心相谈。

为解家里燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。

当贺玉成在众人期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子记忆。

最美乡村教师的八篇壮丽事迹

最美乡村教师的八篇壮丽事迹一、事迹篇1. 张桂梅：坚守山村，照亮孩子们的未来张桂梅，一名来自云南的乡村教师，她坚守在山村教育一线，为了让山里的孩子们有学上，她四处奔波，筹集资金。

在艰苦的条件下，她依然坚持教学，用实际行动照亮了孩子们的未来。

2. 爱心传递者：乡村教师李丽娟李丽娟，一名来自河南的乡村教师，她关爱留守儿童，用自己的工资资助贫困学生，帮助他们完成学业。

她用爱心传递着希望，让乡村的孩子们感受到社会的温暖。

二、奉献篇3. 最美的坚守：乡村教师陈广元陈广元，一名来自四川的乡村教师，他坚守在偏远的山村学校，为了让学生们接受教育，他放弃了城市的诱惑。

他用实际行动诠释了什么是奉献，什么是坚守。

4. 残疾教师朱柱：用信念和坚韧书写教育华章朱柱，一名来自湖南的乡村教师，虽然身患残疾，但他依然坚定地站在讲台上，用自己的信念和坚韧书写着教育的华章。

他身残志坚，成为了乡村教育的楷模。

三、创新篇5. 乡村教育改革者：教师王华平王华平，一名来自山东的乡村教师，他勇于创新，将传统文化与现代教育相结合，探索出一条适合乡村教育的道路。

他的创新实践为乡村教育注入了新的活力。

6. 科技助教：乡村教师刘燕刘燕，一名来自山西的乡村教师，她紧跟时代步伐，利用科技手段改善乡村教育条件。

她熟练运用互联网、多媒体等现代教育技术，让乡村孩子们享受到更优质的教育资源。

四、传承篇7. 传统文化的传承者：乡村教师赵立华赵立华，一名来自河北的乡村教师，她热爱传统文化，将传统文化融入课堂教学，引导学生传承中华优秀传统文化。

她用实际行动为乡村孩子们搭建起传统文化的桥梁。

8. 教育世家：乡村教师世家第三代陈雪梅陈雪梅，一名来自江苏的乡村教师，她来自教育世家，继承了家族的教育情怀。

她致力于乡村教育，为乡村孩子们提供优质的教育服务，传承着教育的使命和责任。

这些最美乡村教师的事迹，展现了他们对教育事业的忠诚、热爱和担当。

他们用实际行动为乡村孩子们铺就了一条通往知识的道路，让人们看到了乡村教育的希望。

2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文(精选5篇).doc

2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文（精选5篇）2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文（精选篇1）彭玉生今年48岁，是龙山镇彭家沟村人。

1996年中专毕业后，面对去城里当老师的机会，他出人意料地选择了留守乡村。

他说：“当时心里也没多想，总觉得自己应该为家乡的教育出一份力。

”1996年，彭玉生进入彭家沟村小学，担任五年级1班的班主任，教数学、科学和音乐。

参加工作后，家访是彭玉生一直在做的事。

他说：“只有了解每个孩子的家庭状况，我们才能开展更有针对性的教学活动。

”那时，个别家庭因为经济困难，会让孩子放弃读书、外出打工。

每次遇到这些情况，彭玉生都会问一问。

1999年秋季开学，彭玉生发现班里的学生小琴(化名)没有到校。

当天下午，他就找到小琴家了解情况。

“不读了，她到十堰‘抱娃子’(当保姆)去了。

”小琴的父亲解释着。

回到学校后，彭玉生通过小琴同村的小伙伴了解到，小琴还在村里，她父亲撒了谎。

第二天，彭玉生再次登门。

这次，小琴父亲道出实情——家里经济困难，不想供孩子上学了。

第三次去时，彭玉生看到小琴父女二人正在地里干活。

他二话没说，拿起工具就帮着干。

天快黑了，小琴的父亲说：“明天早上送她去学校。

”在返校的路上，因躲避狗的追咬，彭玉生不慎掉进4米多深的荆棘坑里，身上多处被扎破，脚也扭伤了，一瘸一拐回到学校。

第二天，小琴依旧没有返回学校。

第四次，彭玉生进门就对小琴父母说：“孩子的学费我来垫，不让家里拿一分钱。

”这一次，小琴终于回到了学校。

同样，为了劝说读小学5年级的小光(化名)重返课堂，彭玉生一次次往他家里跑，对家长动之以情、晓之以理，分析利害关系，还帮孩子垫付部分学费。

像这样的事，彭玉生做了不少，钱也没少“垫”。

他说：“知识改变命运，让每一个孩子走进课堂学习知识，就相当于给他们带来改变命运的机会。

”2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文（精选篇2）今年48岁的彭玉生出生在丹江口市一个偏远山村。

1996年，他师范毕业后，放弃了进城的机会，回到生养他的大山从教。

最美教师事迹材料素材(7篇)

最美教师事迹材料素材(7篇)最美教师事迹材料素材(7篇)事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，最美教师事迹材料大家知道多少呢？下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料素材，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料素材篇1教育有形，美丽无声罗，一位普通而平凡的小学乡村教师。

__年分配到中沙镇田心完小工作至今。

就是这样一位默默无闻的女教师，用属于她的独特魅力感染了周边的人。

还记得刚参加工作的她，年轻而又满怀激情。

那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作，教学任务十分繁重。

此时她竟然还怀有身孕。

尽管是个新教师，尽管身为孕妇，可她从未埋怨，从不推诿。

工作上任劳任怨、勤勉有加，事无巨细、亲力亲为。

刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知，为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱，她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。

效果斐然。

尹池的妈妈就三番五次地说：“罗老师，我家尹池这些年的语文成绩一直都很好，她一直都非常喜欢阅读。

真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育！”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼，为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影，那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景，那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸；无不让人心生敬佩。

就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子，用关爱为学生撑起一片温暖，一缕阳光。

她带过的学生中，有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐，用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长，用她的睿智引导着孩子们积极向上。

王坤就是她带的学生之一。

这是一个特殊的孩子，三岁多时父亲外出，后因盗窃罪锒铛入狱。

母亲离家出走，此后便杳无音讯。

大哥患白癜风而缀学，胞兄因无力抚养而送走。

最美乡村教师个人优秀事迹材料范文(9篇)

最美乡村教师个人优秀事迹材料范文（9篇）最美乡村教师个人优秀事迹材料范文篇1踏入教育工作岗位已经二十四年了，这些年的教育教学工作使张老师感触很深。

在繁杂的教师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从教师工作中感受到了幸福。

多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。

校园里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项比赛的身影；教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡；她在娱乐中教授着知识，传授做事的本领、做人的道理……一、为人师者，爱为本霍姆林斯基有一个精彩的比喻：“要像呵护荷叶上的露珠那样去保护孩子的心灵。

”作为教师——人类灵魂的工程师，要和学生平等对话，倾心交流，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓浓的爱意。

在十几年的教育教学中，张老师深深地领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。

记得20__年张老师又接了一个班，班上一个非常内向的小女孩引起了她的注意，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他学生的天真活泼极不谐调。

为了弄清原因，她开始关注这个女孩。

通过了解，原来这个孩子是父母因为生活所迫才到__园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上交流的困难，同学们的嘲笑，使孩子幼小的心灵受到了严重的创伤，自卑感越来越重。

知道这种情况后，张老师决定通过自己的努力，让这个小女孩快乐起来，度过一个美好的童年。

首先，她多次找她亲切地交谈，鼓励她只要她努力，她一定会很优秀，渐渐的使她树立了学习的信心，平日里有活动，就让同学们拉她一起加入，使她时时感受到集体的温暖。

另外，张老师定期家访，及时了解情况，为她带去学习用品，送她女孩喜欢的小卡子，帮她梳理头发，渐渐地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。

看到这一切，张老师感到由衷地欣慰。

如今这位小女孩在班里表现很优秀，她爱集体、爱劳动，学习成绩名列前茅。

乡村最美教师先进事迹材料精选8篇

乡村最美教师先进事迹材料精选8篇从范围上分，可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

集体事迹材料是体现群体的先进事迹。

下面小编给大家带来乡村最美教师先进事迹材料精选8篇，希望能帮助到大家!乡村最美教师先进事迹材料精选1侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。

2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。

2011年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。

但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。

把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。

在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。

她说，山里的孩子更需要我。

前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。

她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。

也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、默默耕耘、不断钻研2011年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。

从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。

以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。

最美乡村教师事迹精选7篇

最美乡村教师事迹精选7篇最美乡村教师事迹材料篇一今天，我再次学习了最美乡村教师孟敏的事迹，让我的内心再次油然而生地感到了一种特殊的崇敬与震撼。

她从教27年来，从没离开过这个深山小学校。

她把自己的青春奉献给家乡的教育事业，赢得了老百姓的一致好评，她用行动诠释了最美乡村教师的内涵。

她把爱洒向山村，让孩子们享受知识快乐同时，感受到了伟大的母爱，无愧于中国的“乡村女教师”。

她的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。

我应该学习“最美乡村教师”那艰苦奋斗、无私奉献的精神品格。

教师是一种责任。

四角城小学变成教学点后，教师也就剩下孟敏一个人了。

虽说只是一个教学点，但处在七星台景区位置，各级领导都非常重视。

因此，教学点的工作并不少。

大到与领导协调关系及校容校貌整治，小到上学区领学生的一本书及学生的方方面面，都要她一人亲自去做，工作的艰辛可想而知。

孟敏老师“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了她那份始终不变的执着情怀。

她为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。

因为心中有信念、有理想，孟敏老师甘受工作之余的孤独和寂寞而无怨无悔。

谁都想能有一个同事可交流一下工作情况，说说心里话及工作的烦心事。

她也曾有很多次机会换一个工作环境，但看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，想到这是生养自己的地方，孟敏就马上改变想法，就这样坚持了下来，一晃就是二十七年。

教师的工作是平凡的，工作这么多年，孟敏没有像英雄模范人物那样做出可歌可泣的事迹，也没有做出什么震撼人心的贡献，只是默默无闻地在极其平凡的工作岗位上脚踏实地、持之以恒地做了些微不足道的事，尽了自己的本职。

“平凡之中见伟大，简朴之中见真情”，孟敏老师的事迹让我经历了一次心灵的洗礼。

教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。