最美教师教师先进事迹材料原创11篇

最美教师教师先进事迹材料原创11篇

篇一

“朱老师，您踏进教室的那一刻我感觉好像徐静蕾我们都好喜欢您那时老师总爱脸红……”这是**带的第一届学生在去年年底同学聚会上对她说的话。

**现就职于北京师范大学****附属学校，是一名初中部语文老师，先后获得**省教学能手、**省教育创新人物提名奖、全国新课程优质课评选教学设计一等奖，主持**省教学研究课题“初中经典散文的教学策略”的研究，获**省教学研究优秀成果一等奖；致力于文本解读和优化教学设计的研究，在国内各类报纸杂志上发表多篇文章；参与开发的初中语文学科课例研究被采用为**省远程研修课例学习资源，为教师培训做出较大贡献。

2013年7月至今，先后被评为省中小学教师远程研修优秀管理员、**省初中教师远程研修课程专家、“国培计划”示范性教师工作坊高端研修班优秀学员，**区第九批拔尖人才。

在教师培训方面，**作出了较大贡献。2014年5月，**参与开发的初中语文学科课例研究《吆喝》经**省中小学远程研修项目办审核采用为远程研修课例学习资源。

用尊重赢得信赖

进入教师行列二十多年，**带了十三届毕业班，在来自社会、家长、学校各界的升学压力下，每每都能交出满意的答卷。2016年初，**调入**区工作，在一年多时间的努力下，**在北师大附校带的第一批毕业生以中考语文平均分99.48分、合格率100%优异成绩毕业，位列全校第一。

谈起自己的从教历程，**说最重要就是「尊重」，尊重学生也尊重每一位家长。当时**还在菏泽教学，在一次期末开家长会时，一名学生和其家长的举动让她很有感触。这名学生是自己班上的一个插班生，小男孩长得非常帅气却很内向，为了让该学生多与同学交流，**选他做了自己的课代表。该学生的父亲是位残疾人，家长会上学生没有因为父亲残疾而羞于面对，家长也在家长会结束之后主动与老师交流了很长时间，整个过程**都十分尊重学生和家长，也正是因为这样，学生十几年来都保持着对老师的敬仰和信任。现在这名学生已经参加工作，依旧与**保持着联系，时常会去学校看望她。

凭着这份尊重，**也收获了许多学生和家长的信赖。**认为初中生正是长身体的时候身体健康是最重要的，因此她要求学生，如果作业到晚上十点钟还没有写完，那可以让家长写个说明条，当天的作业就不用再写了。当时她班上有个女生非常有个性，可以说是班里的“刺头”，几乎每天都带说明条来上学。**没有直接质询学生，而是与其父母进行沟通，了解到父母非常重视她的学习，甚至在学校附近租房子住，为了方便孩子上学。之后的半个学期里，**非常关注这名学生，帮助她改善学习方法，找到效率低的原因，学生慢慢有了自信，成绩也跟着提升起来。因为孩子的关系，朱敏慧与学生家长成为了很好的朋友，直到现在，这名女生的妈妈还经常和**谈论起这件事，说孩子的转变是从朱老师这里开始的。

以身作则促提升

“做老师仅靠之前积累的专业知识是远远不够的”，**说，虽然自己是语文老师，但地理、历史这些知识必须要懂，给学生讲课文，没有课外知识的延伸是枯燥乏味的，很难带动起学生的积极性。

在开家长会的时候，**总是对家长和学生强调“勤奋和坚持”，她认为这是做任何事情必备的素养。她说在自己孩子一年级开始，无论多忙她都会坚持给孩子做早饭，每天给孩子检查作业，这是陪伴孩子一个好的方式，也是为孩子做榜样。

“**做事一贯认真”这是同是对她的评价。可能正是凭着这股认真劲，**在29岁时就已经评定为中学中级教师，40岁评定为中学高级教师，至今保持着原工作单位最年的高级教师记录。**说，「教书育人是我的责任，要对得起自己的良心。这是她一路前行的动力，也是终其一生的追求」。

篇二

工作上顾全大局勇挑重担，业务上兢兢业业尽职尽责，**是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师，他以其高尚的师德、不辞劳苦的敬业精神和熟练的业务赢得了同事和领导们的一致好评，先后被评为**区优秀班主任、德育先进工作者、**市技术装备管理先进个人、街道优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。

**从教至今已有20多年，前十年他一直担任班主任、小学高年语文教学工作及大队辅导员，是一位优秀的青年教师，所教班级的成绩在街道一直名列前茅；第二个十年，他开始担任学校管理工作，可以说身兼数职：报账员、总务主任、搭班班主任、一线教师、副校长……以德树人倾注师爱

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。”在20多年的工作中，**一直安心本职工作，热爱学生，把培养孩子看成了自己生命的一部分，他倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。

在苟老师的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，他说，“每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏！”他总是把学生当成自己的孩子，从不讽刺、挖苦或说有伤学生自尊的话。特别是对待后进生，都是从鼓励入手，注重言传身教，对学生动之以情，晓之以理。

每当学生在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出援助之手，让他们重新得到快乐，在阳光下健康成长。他经常利用休息时间，到学生家中去，向家长介绍学生在学校的学习、表现，同时了解学生在家中的情况，不惜以衣物、钱财赠送家庭困难的学生。

不断充电提高水平

教学与管理工作需要不断加强学习，**平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。他始终认为：要想成为一名优秀教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教改步伐，就要不断提高自身潜力，适应形势发展对教师的要求。

教学上他潜心研究教材教法，广采他山之石，因而在业务上迅速成长起来。如何让孩子们变“要我学”为“我要学”，苟老师在学习兴趣培养上有自己的独特方法，每一节课力求使教学方法新颖，因而他当年所带学科成绩始终名列前茅。

在学校管理上，苟老师在自身的管理意识和自身业务素质上狠下功夫，通过不断的探索和实践，在很短的时间内就积累了一些经验，并在具体工作中有很强的可行性和易操作性，“把学校的各项工作做好，要有很清晰的思路，各项繁杂的工作才能更条理化。”**说，他经常带着的小本本，记下了每天每周每月每学期每学年的工作任务，这样才能让自己提前准备有的放矢地开展工作。

此外，他更是积极参加各种培训，近几年先后去昆明、西安参加国家级班主任和骨干教师培训，自学考得会计人员从业资格证，还在瑞腾会计培训学校努力学习，提高自己的业务能力。严于律己顾全大局

自参加工作以来，**工作上兢兢业业，任劳任怨，节假日、晚上加班加点更是家常便饭。作为总务主任、副校长，在学校某些特殊事情的处理上，他听从领导安排，冲在前头，始终以一名优秀党员、优秀教师的高标准严格要求自己。

“要求老师做到的我先做到，这样才能真正地起带头作用，起到‘师范’作用。”**无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度，各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

“作为一名老教师，必须要帮助年轻人成长，这样整个团队才有合力，才能更好地做好教育。”**说，他为此经常指导青年教师学习，介绍自己多年的经验，组织老师参与教研听课，加强交流合作，他对于年轻教师总是耐心指导，帮助年轻教师不断完善自己，帮助他们找到不足，不断成长。