苏教版三年级下册年月日教材分析

PPT背 景 图 片 ： www.1ppt.com/beijing/ PPT图 表 下 载 ： www.1ppt.com/tubiao/
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年
有 小月（30天） 4、6、9、11月 12 个 月 2月（ 28 天）
你能想办法记住哪个月是大月？
1月 3月 5月 7月 8月 10月 12月
单数月
双数月
左拳法记忆
三
一
五
七
十
八
十二
歌诀
一、三、五、七、八、十、腊（12），三十一天 永不差。
数学游戏
•游戏规则： •老师报一个月份，如果是大月请男同学拍 手，要是小月请女同学拍手
（1）根据年历表，把各月的天数填入表中。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
天数
（1）根据年历表，把各月的天数填入表中。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数
你做对了吗？
一 大月（31天） 1、3、5、7、8、10、12月
教 案 下 载 ： www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论 坛 ： www.1ppt.cn
元
教
材
分
析
教材内容及地位 课程标准 学情分析
教学目标 重,难点
教学注意点
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01 教材内容及地位
已学过的相关内容：
本单元主要内容：
后续学习的相关内容
时、分、秒 认识年、月、日 认识平年、闰年 认识24时记时法 求简单的经过时间
03 学情分析
已有知识、生活经验 特点
困难预测
时、分、秒 对年月日的感性认识
形象思维为主 具备一定的探究能力
理解抽象的时间单位及关系
理解不同的时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表示方法
04 教学目标
1. 认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年以及 季度等方面的知识，掌握年、月、日之间的关系 ；结合具体情 境认识24时记时法，会用24时记时法表示一天中某一时刻，正确 进行普通记时法与24时记时法之间的转换；掌握一些求简单经过 时间的方法，能正确解答一些相关的实际问题。
与时间有关的实际问题
教材编写特点：
1.注重联系实际，充分利用生活经验（年历-大小月， 月历-平年、闰年，生活场景图，钟表-24时记时法）
2.注重知识结构，便于理解与体验 认识年月日 知道平年、闰年 知道24时记时 法 计算简单的经过时间
02 课标引导
理解“常见的量”，会用数及适当的度量单位描述简单 的生活现象，发展数感.
小结：这节课你学回了什么知识？
感谢您的聆听
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让数学回归生活
苏教版三年级下册第五单元《年、月、日》 赵宏强
单
PPT模 板 下 载 ： www.1ppt.com/moban/ 行 业 PPT模 板 ： www.1ppt.com/hangye/
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2.学生在发现大月、小月、平年、闰年的特点，以及24时记时法 的过程中，进一步体会数学与生活的联系，体会合理安排时间重 要性，养成珍惜时间的好习惯。
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教学目标
3. 在探索和发现数学知识的过程中，积累数学活动经验，培养观察、 比较、分析和归纳的能力，感受一些简单的数学思想，进一步发展 数感。
4. 在参与学习活动的过程中，培养主动与他人合作交流的意识，体验 数学学习活动的乐趣，增强对数学学习的自信心。
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教学重点：
认识年、月、日等时间单位及其之间的关系。
教学难点：
求简单的经过时间。
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05
教学注意 点
重视生活经验，挖掘教学资源 重视活动过程，搭建自主平台 重视直观教学，抽象知识表象化
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1. 重视生活经验，挖掘教学资源
2001年7月13日
通过事件与时间关系 的体验，建立较长时 间概念。
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2.重视活动过程，搭建自主平台
Excel教 程 ： www.1ppt.com/excel/
资 料 下 载 ： www.1ppt.com/ziliao/
PPT课 件 下 载 ： www.1ppt.com/kejian/
范 文 下 载 ： www.1ppt.com/fanwen/
试 卷 下 载 ： www.1ppt.com/shiti/
观察年历时，提出富有启发 性的问题和探索性活动 填表，认识大小月 涂色，记忆大小月
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3.重视直观教学，抽象知识表象化
在一日（天）的时间里，钟表上时针正好走 两圈，共24小时。 第一圈从夜里12时（也就是0时）到中午12 时，是12小时。
第二圈从中午12时到夜里12时（也是第二天的0 时）也是12小时。
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片段展示 认识年、月、日—大月、小月
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你知道这些有意义的日子发生在什么时候吗？
中华人民共和国成立
（ 1949 ）年１０月１日
第29届奥运会在中国北京隆重开幕
（2008）年（8）月（8）日
观察年历，思考以下几个问题，并填入表格 （1）一年有几个月？ （2）每个月天数一样吗？有几种情况？
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