智慧树知到《妙笔生花的秘密结构化思维与表达》见面课答案
智慧树知到《妙语人生教师口语与普通话训练》见面课答案
见面课：强化技能，改变习惯1、本次见面课练习的第一个绕口令是：A.牛郎年年恋刘娘B.一平盆面烙一平盆饼C.八面标兵奔北坡D.狮子山上狮子寺正确答案：牛郎年年恋刘娘2、本次见面课中山东师范大学的几位同学想请老师解答的主要问题是：A.重音B.节奏C.恐惧D.成功正确答案：恐惧3、本次见面课首先解决的是口语表达中的哪个问题：A.胆小B.声小C.话少D.情少正确答案：胆小4、本次见面课中，教师强调在演讲练习过程中可以通过三句话的方式，第1句是：A.感谢B.表扬C.问候D.心情正确答案：表扬5、本次见面课，重点讲解练习了口语表达中的“变化”问题，包括：A.服饰变化B.表情变化C.手势变化D.声音变化正确答案：表情变化 ;手势变化;声音变化6、“下雨1天留客2天3留我不4留”这句话，如果想表达客人征询主人意见的意思，应该在哪处有明显停顿：A.1B.2C.3D.4正确答案：3见面课：树立信心，制定规划1、“远方不是脚到达的地方，而是心超越的地方。
”这句话的重音是：A.不是而是B.脚心C.到达超越D.远方地方正确答案：脚心2、《妙语人生》课程的学习目标是：A.掌握口语表达的理论与方法B.敢于发声，勇于实践C.提高朗诵、演讲、解说技能D.克服恐惧，突破桎梏正确答案：掌握口语表达的理论与方法;敢于发声，勇于实践;提高朗诵、演讲、解说技能;克服恐惧，突破桎梏3、《妙语人生》第一章的主题是：A.励志明理B.固本强基C.博采众长D.厚积薄发正确答案：励志明理4、“自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么。
”这句话的重音是：A.自由可以B.想不想C.不是而是D.不是可以正确答案：想不想5、看在党国的份上，拉兄弟一把呀！A.看拉B.党国拉C.党国兄弟D.份上一把正确答案：党国拉6、“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！”这句话中可以读的快一些的词语是：A.尊敬B.各位领导C.同学们D.晚上好正确答案：各位领导7、本次见面课，我们重点强调了口语表达中的“变化”问题，包括：A.声音变化B.表情变化C.手势变化D.服饰变化正确答案：声音变化;表情变化;手势变化8、在朗诵李白《静夜思》这首诗时，读的最慢的应该是：A.床前B.明月C.举头D.思故乡正确答案：思故乡见面课：激情展现，魅力自我1、本次见面课的主讲教师来自黑龙江省哪所高校：A.牡丹江师范学院B. 黑龙江幼儿高等师范专科学校C.牡丹江大学D.哈尔滨师范大学正确答案：牡丹江师范学院2、本次见面课的学习要求是：A.勇敢B.细心C.揣摩D.改变正确答案：勇敢 ;细心;揣摩;改变3、“重音就是说话要有轻有重。
2020年秋冬智慧树知道网课《妙笔生花的秘密 — 结构化思维与表达》课后章节测试答案
2020年秋冬智慧树知道网课《妙笔生花的秘密—结构化思维与表达》课后章节测试答案判断题】(5分)在写作中，使用简洁明了的语言可以增强读者的理解和信任。
（）A.对B.错第一章测试1.思维是具有意识的人脑对主观的反映。
2.___提出的金字塔结构出自金字塔原理。
3.所谓逻辑排序是指任何一组思想，需要按照一定的逻辑顺序进行组织。
4.时间紧迫，需要在极短的时间内用一句话说清楚一个观点、一件事情，需要结论先行。
5.对6.错，思维是一个从输入到输出的动态过程。
7.对8.错，从结论说起并非适用于所有的场合。
9.对10.对，归类分组是结构化写作的核心所在，也是高效沟通、有力表达的关键因素。
第二章测试1.对，我们提供给读者的信息如果不够全面和充分，会影响读者对我们的信赖。
2.对，5why分析法就是遇见任何问题都问5个为什么。
3.对，TOPS法则适用于任何文体的写作中。
4.对，在撰写电子邮件的过程中，要站在集体的立场去考虑问题，传达信息。
5.错，写作是作者与读者之间的双向互动。
6.对，好的写作不仅要写出令人一见倾心的标题，还要兼顾到结构安排、语体风格等。
7.美国人。
8.对，在写作中，使用简洁明了的语言可以增强读者的理解和信任。
素材D.主题3单选题】(5分)写作素材的获取可以通过哪些途径获得？A.观察、阅读、交流、思考B.购买、下载、抄袭、复制C.借鉴、模仿、剽窃、抄袭D.听说、传闻、猜测、臆想4单选题】(5分)在写作素材的获取中，观察的重点是（）。
A.人物B.事件C.场景D.所有选项都正确5多选题】(5分)在写作素材的获取中，阅读可以帮助我们（）。
A.拓宽视野B.积累知识C.提高写作技巧D.获取大量素材6多选题】(5分)在写作素材的获取中，交流可以通过哪些途径进行？A.与朋友聊天B.参加文学活动C.参加写作班级D.在社交网络上交流7多选题】(5分)在写作素材的获取中，思考可以帮助我们（）。
A.发现问题B.解决问题C.创造新的思路D.提高思维能力8多选题】(5分)在写作素材的选择中，我们需要注意哪些方面？A.与主题相关B.有趣味性C.符合时代背景D.不涉及敏感话题9单选题】(5分)在写作素材的运用中，我们需要注意（）。
智慧树知到《创新思维(上海民办高校联盟) 》见面课答案
见面课：思维管理与实践——思维导图
1、问题:思维导图的“图”是指图像化+网络化
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:思维导图是提升记忆力和创造力的图形笔记
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:思维导图自我分析的好处是可以让自己认清他人
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、问题:思维导图是一种充分调动左右脑，帮助人们记录和表达思想，使大脑进行全方位思考的图形思维方法
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:思维导图弥补了标准文字笔记的不足之处
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
见面课：解决身边的现实问题——设计思维
1、问题:设计思维的核心有五个步骤，包括共情、定义、创意、模型、测试
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:共情的核心是观察、询问、记录、数据话、理性化
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、问题:设计思维中模型的核心是可视化
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:创新不是无中生有，也不是“点金术”，而是无数基础性工作积累的结果返本开新，回到生活本身
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:成功的教育需要让其更富于黏性选项：
A:对
B:错。
高级英语智慧树知到课后章节答案2023年下湖南中医药大学
高级英语智慧树知到课后章节答案2023年下湖南中医药大学湖南中医药大学第一章测试1.Which clue do you think is the more emphasized in this narration?（）。
A:The passage is only emphasized on the narration of the hurricane. B:Thepassage is only emphasized on the narration of the human beings. C:Thepassage is more emphasized on the narration of the human beings. D:Thepassage is more emphasized on the narration of the hurricane.答案:The passage is more emphasized on the narration of the humanbeings.2.What are the key features and requirements of a narration?（）。
A:To make a record of what happened B:To have a well-arranged structureC:To narrate with specific verbs D:To make a record with a certain sequence 答案:To make a record of what happened;To have a well-arrangedstructure;To narrate with specific verbs;To make a record with acertain sequence3.What techniques are used in this narration?（）。
智慧树答案妙语人生——教师口语与普通话训练知到答案见面课章节测试2022年
妙语人生——教师口语与普通话训练见面课：强化技能，改变习惯1.本次见面课练习的第一个绕口令是：答案:牛郎年年恋刘娘2.本次见面课中山东师范大学的几位同学想请老师解答的主要问题是：答案:恐惧3.本次见面课首先解决的是口语表达中的哪个问题：答案:胆小4.本次见面课中，教师强调在演讲练习过程中可以通过三句话的方式，第1句是：答案:表扬5.本次见面课，重点讲解练习了口语表达中的“变化”问题，包括：答案:表情变化 ;手势变化;声音变化6.“下雨1天留客2天3留我不4留”这句话，如果想表达客人征询主人意见的意思，应该在哪处有明显停顿：答案:3见面课：树立信心，制定规划1.“远方不是脚到达的地方，而是心超越的地方。
”这句话的重音是：答案:脚心2.《妙语人生》课程的学习目标是：答案:掌握口语表达的理论与方法;敢于发声，勇于实践;提高朗诵、演讲、解说技能;克服恐惧，突破桎梏3.《妙语人生》第一章的主题是：答案:励志明理4.“自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么。
”这句话的重音是：答案:想不想5.看在党国的份上，拉兄弟一把呀！答案:党国拉6.“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！”这句话中可以读的快一些的词语是：答案:各位领导7.本次见面课，我们重点强调了口语表达中的“变化”问题，包括：答案:声音变化;表情变化;手势变化8.在朗诵李白《静夜思》这首诗时，读的最慢的应该是：答案:思故乡见面课：激情展现，魅力自我1.本次见面课的主讲教师来自黑龙江省哪所高校：答案:牡丹江师范学院2.本次见面课的学习要求是：答案:勇敢 ;细心;揣摩;改变3.“重音就是说话要有轻有重。
”这句话需要重点强调的是：答案:重音4.甲：“你凭什么说我？” 乙：“我是你哥！”根据对话，在甲的表述中应该重点强调的是：答案:什么5.甲：“你喜欢老师喜欢我？” 乙：“当然是你喽！”根据对话，在甲的表述中应该重点强调的是：答案:老师我6.甲：“你凭什么说我？” 乙：“我愿意！”根据对话，在甲的表述中应该重点强调的是：答案:凭7.“……当你再回去抢救你的小孙孙的时候，房子已经炸平了。
2020年智慧树知道网课《创意思维与演讲口才》课后章节测试满分答案
第一章测试1【多选题】(3分)有声语言表达需要恪守的三通原则是（）A.平行沟通求尊重B.中行沟通求资源C.下行沟通求资源D.上行沟通求认同2【多选题】(3分)有声语言表达需要恪守的三行原则是（）A.你自己要行B.要有人说你行C.说的话要行D.说你行的人要行3【多选题】(3分)有声语言表达需要恪守的四求原则是()A.社会的需求B.领导的要求C.自己的追求D.群众的眼球4【多选题】(3分)有声语言表达需要恪守的三定原则是()A.思路决定出路B.要素决定质量C.过程决定结果D.细节决定成败5【多选题】(3分)支撑关于人的系统有()A.家庭支持系统B.社会支持系统C.工作支持系统D.物质支持系统第二章测试1【多选题】(3分)以下哪些要素说明了表达对象的无穷特性()A.无穷多的属性B.无穷多的关联C.无穷多的变化D.无穷多的数量2【多选题】(3分)批判思维的技能有（）A.决策和解决问题的技能B.推理技能C.分析技能D.检验技能3【多选题】(3分)多元语言思维的基本方法有()A.交叉使用不同的思维方式处理语言信息B.从事物常规发展轨迹中寻求多元表达要素C.从不同的角度解读并处理各种信息D.充分认识表达对象无穷特性4【多选题】(3分)以下哪些是发散语言思维构成元素()A.以知识为发散点，存同求通B.以概念为发散点，存同求异C.以思想方法为发散点，存同求新D.以问题为发散点，存同求疑5【多选题】(3分)以下那些事发散思维的特征()A.联想性B.广阔性C.求异性D.积极性第三章测试1【多选题】(3分)即兴演讲也称之为（）A.及时演讲B.命题演讲C.聊天D.即席演讲2【判断题】(3分)即兴演讲由两个大的部分构成，一是描述，记叙事件；二是对事件进行评述。
A.错B.对3【多选题】(3分)“三么”框架构思法的三个环节是（）A.怎么办B.是什么C.为什么D.哪里去4【判断题】(3分)即兴演讲的“三定”是指：定话题、定观点、定框架A.错B.对5【判断题】(3分)即兴演讲起兴的方式有：感事起兴、感时起兴、感物起兴、感景起兴等九种方式。
工笔人物创意练习智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山东工艺美术学院
工笔人物创意练习智慧树知到期末考试答案章节题库2024年山东工艺美术学院1.细密画的衰落主要原因是（）和（）发明与普及（）。
答案:印刷术###照相术2.下列哪些选项不属于构图中边框的主要的形式（）。
答案:梯形###五角形3.在构图中，基本线的作用是确立物象的（）（）。
答案:顺序###方式###方向###构图中心的展开4.在构图中，位置的经营对于画面的空间（）和（）具有非常重要的意义。
（）。
答案:建构###组织5.整体而言，中国传统的民间美术在色彩的表现上，呈现出（）等艺术特点。
（）。
答案:奔放###质朴###灿烂###艳丽6.构图中，边框主要形式有（）。
答案:长卷圆形###扇面联画###方形竖长方形###竖长条形横长方形7.构图基本形中，圆形的基本形往往以（）为主要的表现形式。
（）。
答案:半圆形###圆形###椭圆形8.黑白灰是指色彩的明度变化，是指色阶的（）或者是（）（）。
答案:递增###递减9.正负形的关系需要注意什么内容（）。
答案:形状###面积###分布10.根据画面中的纯度关系，可以把画面中的色调分为（）等类型（）。
答案:纯色调###灰色调###中性调11.中国民间美术中，绘画主要有（）等品种（）。
答案:灯笼画扇面画###版画年画###建筑彩画壁画12.在画面势的作用中，趋势是指画面中物体的运动倾向，它蕴含着物象在画面中的（）和运动的（）。
（）。
答案:方向性###能量感###重量感13.构图的基本线中，斜线在构图中具有生动、紧张、活跃的特点，具有运动感和不稳定性。
斜线的角度越大运动感也就越强烈，在画面中的作用是：（）（）。
答案:不稳定###速度###动感14.中国的传统壁画，主要有（）等几种类型。
（）。
答案:墓室壁画###石窟壁画###寺观壁画15.（）共同组成了画面的基本结构（）。
答案:边框###基本型###位置16.日本的浮世绘是以人物画为主要形式的绘画作品。
（）答案:对17.无论哪种艺术类型和形式，都会有一个根本的属性，就是抒情性。
妙笔生花的秘密 — 结构化思维与表达智慧树知到课后章节答案2023年下西安欧亚学院
妙笔生花的秘密—结构化思维与表达智慧树知到课后章节答案2023年下西安欧亚学院第一章测试1.思维是具有意识的人脑对（）的反映。
A:主观 B:主题 C:客观 D:事务答案:客观2.芭芭拉·明托提出的金字塔结构出自（）。
A:结构性思维 B:思维导图 C:金字塔原理 D:结构化写作答案:金字塔原理3.所谓逻辑排序是指（）。
A:在进行表达的时候需要把结论放在前面。
B:上一层结论是对下一层信息的概括和总结，下一层信息则是对上一层结论的解释和说明。
C:任何一组思想，需要按照一定的逻辑顺序进行组织。
D:每一组思想需属于同一类范畴。
答案:任何一组思想，需要按照一定的逻辑顺序进行组织。
4.时间紧迫，需要在极短的时间内用一句话说清楚一个观点、一件事情，需要（）。
A:结论先行 B:上下对应 C:逻辑递进 D:归类分组答案:结论先行5.无论是自然界还是人类社会，结构都至关重要。
A:错 B:对答案:对6.思维是一个从输出到输入的动态过程。
A:对 B:错答案:错7.语言问题归根结底是逻辑问题。
A:对 B:错答案:对8.“从结论说起”并非适用于所有的场合。
A:错 B:对答案:对9.结构是事物的各个组成部分之间的排列。
A:错 B:对答案:错10.归类分组是结构化写作的核心所在，也是高效沟通、有力表达的关键因素。
（）A:错 B:对答案:错第二章测试1.我们提供给读者的信息如果不够全面和充分，会影响读者对我们的信赖。
（）A:错 B:对答案:对2.5why分析法就是遇见任何问题都问5个为什么。
（）A:错 B:对答案:错3.在任何文体的写作中，都适合用TOPS法则。
（）A:错 B:对答案:错4.在撰写电子邮件的过程中，要站在集体的立场去考虑问题，传达信息。
（）A:对 B:错答案:对5.写作是作者自己的单向行为（）A:错 B:对答案:错6.好的写作不仅要写出令人一见倾心的标题，还要兼顾到结构安排、语体风格等。
（）A:对 B:错答案:对7.《阅读、写作和推理——学生指导手册》的作者加文·费尔贝恩和克里斯托弗·温奇都是（）。
《智慧的秘密》章节测试题与答案
《智慧的秘密》章节测试题与答案一、选择题1. 下列关于智慧的秘密的描述，错误的一项是（）A. 智慧的秘密在于勤奋学习，不断积累知识。
B. 智慧的秘密在于善于思考，勇于创新。
C. 智慧的秘密在于善于沟通，乐于合作。
D. 智慧的秘密在于遗传基因。
答案：D2. 下列关于智慧的说法，正确的一项是（）A. 智慧是天生的，与生俱来的。
B. 智慧是靠运气获得的。
C. 智慧是通过努力学习，不断实践获得的。
D. 智慧是一种神秘的力量，无法解释。
答案：C3. 下列关于智慧的秘密的描述，正确的一项是（）A. 智慧的秘密在于多读书，读好书。
B. 智慧的秘密在于死记硬背，不求甚解。
C. 智慧的秘密在于被动接受知识，不主动思考。
D. 智慧的秘密在于逃避困难，不敢挑战。
答案：A4. 下列关于智慧的秘密的描述，正确的一项是（）A. 智慧的秘密在于只学习自己感兴趣的领域。
B. 智慧的秘密在于全面了解各个领域的知识。
C. 智慧的秘密在于只关注表面的现象，忽视本质。
D. 智慧的秘密在于拒绝接受新知识，固步自封。
答案：B5. 下列关于智慧的秘密的描述，正确的一项是（）A. 智慧的秘密在于被动接受知识，不主动探索。
B. 智慧的秘密在于勇于挑战权威，敢于质疑。
C. 智慧的秘密在于只学习传统的知识，拒绝创新。
D. 智慧的秘密在于忽视沟通与合作，独立完成任务。
答案：B二、简答题1. 请简要解释智慧的秘密是什么？答案：智慧的秘密在于勤奋学习，不断积累知识；善于思考，勇于创新；善于沟通，乐于合作。
2. 请阐述如何通过努力学习获得智慧。
答案：通过努力学习，我们可以获取更多的知识，提高自己的思维能力，培养解决问题的能力。
学习不仅仅是被动接受知识，更是主动探索、实践和思考的过程。
只有不断学习，才能不断进步，获得智慧。
3. 请谈谈智慧与沟通、合作的关系。
答案：智慧与沟通、合作密切相关。
善于沟通能够帮助我们更好地理解他人的观点，拓宽自己的视野，激发创新的灵感。
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试题[完整答案]
![2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试题[完整答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/ee38cd74102de2bd960588a3.png)
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试题[完整答案]智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节答案见面课：创新思维桥及大作业展示1、1.我们在看问题时，用熟悉的眼光看的事物时，要不放过任何细节;用熟悉的眼光看的事物时，要进行类比、联想。
A.陌生、熟悉B.熟悉、陌生正确答案：熟悉、陌生2、2.TRIZ“思维桥”包括：最终理想解(IFR)、金鱼法、、和五种创新思维方法。
A.九屏幕法B.STC算子C.头脑风暴法D.聪明小人法正确答案：九屏幕法;STC算子;聪明小人法3、3.最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它可以用来衡量。
A.理想度B.理想化C.标准化D.标准解正确答案：理想度4、4.九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的和 ;不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑的过去和未来，的过去和未来。
①超系统②子系统③分解系统④融合系统A.①②①②B.③④③④C.①④①④D.②③②③正确答案：①②①②5、5.STC法是一种发散思维的想象实验，即将、和这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。
A.作用时间B.成本C.有用特性D.尺寸正确答案：作用时间;成本 ;尺寸见面课：创新思维训练1、1.发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。
发散思维具有、、和三大特点。
A. 流畅性B.变通性C.独特性D.普及性正确答案：流畅性;变通性;独特性2、2.横向思维包括、和三类。
A.横向移入B.横向移出C.横向转换D.纵向深入正确答案：横向移入;横向移出;横向转换3、3.随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
A.收敛思维C.横向思维D.形象思维正确答案：形象思维4、4.创意的萌芽阶段需要。
A.严密的分析与推理B.大量的知识储备C.周密的计划与实施D.信马由缰式的发散思维正确答案：信马由缰式的发散思维5、5.关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的?A.转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一B.转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角D.转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情正确答案：转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情见面课：创新方法训练1、1. 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括、和。
智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院版)》见面课答案
1、爱情具有（ ）特性
A.排他性
B.冲动性
C.直觉性
D.高尚性
正确答案：排他性;
冲动性;
直觉性
2、美国耶鲁大学著名心理学家斯滕伯格提出了爱情的三因素理论，他认为爱情由（ )组成。
A.亲密
B.激情
C.承诺
D.背叛
正确答案：亲密;
激情;
承诺
3、培养爱的能力，包括以下几种（ ）
A.在别人身上寻求安慰
B.静坐休息
C.放声大笑
D.听歌听音乐
正确答案：静坐休息;
放声大笑;
听歌听音乐
5、冬天洗冷水澡、冬泳是培养大学生挫折承受力的有效方法。（）
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：学习心理：持知识之匙开智慧之门
1、大概在初次学习之后的12小时、1天、4天、7天、14天、30天以及半年，分别是遗忘的关键期。
嫉妒;
猜疑;
以自我为中心
3、人际交往中有哪些心理效应？
A.首因效应
B.投射效应
C.从众效应
D.晕轮效应
正确答案：首因效应;
投射效应;
从众效应;
晕轮效应
4、在人际交往中，个人容貌、穿戴、风度等仪表因素，人格品质和能力、才华都是引人注意与令人欣赏的重要条件。
A.对
B.错
正确答案：对
5、大学生提高人际交往的能力，主要的技巧有哪些？
A.表达爱的能力
B.接受爱的能力
C.承受失恋的能力
D.拒绝爱的能力
E.发展爱的能力
正确答案：表达爱的能力;
接受爱的能力;
承受失恋的能力;
拒绝爱的能力;
发展爱的能力
大学生思维导图知到章节答案智慧树2023年黑龙江科技大学
大学生思维导图知到章节测试答案智慧树2023年最新黑龙江科技大学第一章测试1.思维导图是一种（）。
参考答案:思维工具2.学习绘制思维导图需要准备（）。
参考答案:空白纸张A4;马克笔;空白纸张A33.大学生思维导图课程主要给同学们讲解如下几个问题（）。
参考答案:思维导图为什么是这样的？;思维导图怎么用？;思维导图是什么？;思维导图从哪里来？4.思维导图绘制工具里可以使用彩铅，但不是最主要的工具。
（）参考答案:对5.思维导图绘制工具里需要使用马克笔，这是最主要的工具。
（）参考答案:对6.课程要求思维导图绘制用纸随意。
（）参考答案:错7.思维导图这个工具是万能的，它可以解决所有的问题。
（）参考答案:错8.学习思维导图课程首先要保证开放的心态，积极地面对学习过程，才会有好的学习效果。
（）参考答案:对9.思维导图是中国人发明的。
（）参考答案:错10.思维导图仅需要很短时间即可学会，不需要大量练习。
（）参考答案:错第二章测试1.思维导图最中心的位置称之为（）。
参考答案:中心图2.哪一种类型的思维导图对于绘制者来说有难度，如果不加以解说，对方有可能看不懂？（）。
参考答案:全图思维导图3.思维导图四字中的“维”代表着（）。
参考答案:多角度;多方位;多维度;维度4.思维导图的阅读顺序就是绘制顺序。
（）参考答案:对5.思维导图的发明源于博赞先生大学时期的经历。
（）参考答案:错6.思维导图的应用范围很窄，完全集中在教育领域。
（）参考答案:错7.全文思维导图比较容易理解，绘制速度也相对快一些。
（）参考答案:对8.思维导图的三种形式需要我们结合具体情境加以使用，每一种方式都有其优势。
（）参考答案:对9.思维导图帮助很多知名企业提高了效率，赢取了利润。
（）参考答案:对10.思维导图在阅读的时候从左向右。
（）参考答案:错第三章测试1.思维导图中心图的下方我们需要标注（）。
参考答案:中心主题2.思维导图两个相邻分支线条的颜色尽量做到（）。
智慧树答案设计表达2知到课后答案章节测试2022年
第一章1.用直观的形象传达设计思想是手绘设计表达的作用之一。
（）答案:对2.在方案的设计前期，设计思路可以借助手绘表达能力进行发散和拓展。
（）答案:对3.计算机设计表达的关键在于软硬件的配合与操作，不属于设计师应该掌握的一项基本技能。
（）答案:错4.色彩基础知识与素描基础知识都是手绘设计表达学习中的重要支撑。
（）答案:对5.数字手绘一定程度上既用到了纸质手绘的能力又与软件使用相结合。
（）答案:对6.体现画面的艺术气息是设计效果图绘制的最终目的。
（）答案:错7.我们可以使用手绘表达的形式对考察、调研中的传统民居相关要素进行记录和表现。
（）答案:对8.手绘表现中的“表现”二字指增强画面“感染力”，手绘表现着重技法的学习，强调图纸的美观属性。
（）答案:对9.设计前期初始方案的构思与沟通也可以通过手绘设计表达的形式进行。
（）答案:对10.使用一点透视对建筑外观进行线稿绘制时，消失点偏左则更适合表现视角下建筑外观左侧的界面。
（）答案:对第二章1.手绘设计表达中最常用到的马克笔类型为酒精马克笔。
（）答案:对2.裱纸可以在使用水彩对设计方案进行大面积渲染表现时防止成图纸张变形。
（）答案:对3.手绘表现时我们可以综合运用马克笔的粗头与细头，马克笔的粗头部分也可以产生多种笔锋效果。
（）答案:对4.色彩丰富和速干便捷都属于马克笔的特点。
（）答案:对5.使用马克笔进行效果图表现时，表现效果不受马克笔数量多少的影响。
（）答案:错6.酒精马克笔墨水对单张较薄的复印纸具有一定渗透性。
（）答案:对7.水彩表现和马克笔表现都属于手绘设计表达中的表现形式。
（）答案:对8.钢笔中的美工艺术笔尖在绘线过程中会产生一定的线条变化。
（）答案:对9.界尺是水彩表现时的辅助工具之一。
（）答案:对10.各种色相下的高饱和色彩是我们选择马克笔时的重点需求对象。
（）答案:错第三章1.我们一般可以借助手腕的带动去完成中等长度直线的绘画。
（）答案:对2.我们也可以采用分段绘画的方式应对过长直线的徒手绘制。
智慧树知到《创新思维和创造力开发》见面课答案
答案: 【对】
3、问题:创造包含了发明和发现。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:从思维的角度来说，”2+3=？’反映了一种思维的闭合性；而”5=？+？’反映了思维的发散性。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:一般而言，创造力的最佳年龄30~40岁之间。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
智慧树知到《创新思维和创造力开发》见面课答案
见面课：创新思维训练之一
1、问题:思维定势的来源有
选项：
A:经验定势
B:权威定势
C:从众定势
D:书本定势
E:自我中心定势
答案: 【经验定势;
权威定势;
从众定势;
书本定势;
自我中心定势】
2、问题:”想问题、做事情完全从自己的利益与好恶出发，主观武断地不顾他人的存在或感觉。’指的是（E）
4、问题:数据是企业进行正确决策的基础。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:粉丝思维的实质就是建立认同。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:在发散思维的过程中能够随机应变，不受现有知识和常规定式的束缚，敢于提出新奇的构想是发散思维的（ ）特点。
选项：
A:流畅性
B:比较性
C:变通性
D:独特性
答案: 【变通性】
4、问题:独特性是发散思维的最高目标。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:日常可以运用”一题多解’、”一事多写’、”一物多用’等培养收敛思维能力。
见面课：管理者的观念创新
意笔花鸟画写生智慧树知到课后章节答案2023年下云南艺术学院
意笔花鸟画写生智慧树知到课后章节答案2023年下云南艺术学院云南艺术学院第一章测试1.传统梅花枝干画法有许多程式性画法，比如“女字结构”等画法，我们需多加借鉴。
（）答案:对2.高山杜鹃的花瓣中有一瓣上有明显的斑点，我们可以重点刻画以突出其特征。
（）答案:对3.中国是梅树的原产国，梅花因其不畏严寒傲雪而开，其君子品格为历代文人所推崇，被尊为中国画题材的“梅、兰、竹、菊”四君子之首。
（）答案:对4.云南元代古梅的枝干因地处高原加之年代久远，历经风雪侵蚀枝干根茎多呈苍茫古拙之态，具有强烈的云南元梅独特风貌，因此力争画出其苍拙之态是画好元梅的要务。
（）答案:对5.云南高山生态相对较好，高山杜鹃多是成片生长，有些生长区甚至生长为壮观的杜鹃林，因此构图时以满密为主，以突出地域风貌。
（）答案:对6.中国画用笔按性能一般分为三类：硬毫、软毫和（）。
答案:兼毫7.松烟墨：用（）的油脂进行燃烧所得之烟，然后再经多道工艺加工而成，墨色乌黑沉稳，适于画山水、书法等。
答案:松树8.点梅的画法也如圈梅一样，点厾花瓣时要注意（），根据所视角度不同注意用笔的方向、大小直接点厾出花瓣的俯仰之姿。
答案:花的朝向9.花托表现也是画好梅花的关键，花托一般点在花瓣之间的根部用于连接衬托之用，用笔以行书或草书笔法来表现，也应注意（）。
答案:点的聚散;用笔的快慢10.兼毫，具有（）的特点，更利于对笔的超控，因此现在市面上大多数用笔都是以兼毫为主。
（）答案:可以储水;有弹性第二章测试1.中国画所有传统的经典图式，都是在保持自我中延续了文化，张扬了个性，强化了传统。
（）答案:对2.临习传统要本着徐悲鸿先生“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方画之可采入者融之”的态度。
（）答案:对3.明末清初的金陵大画家龚贤在其绘画“四要”中提到：一曰笔，二曰墨，三曰丘壑，四曰气韵。
（）答案:对4.《雨林尽春夏》和《南国无秋冬》两件雨林花鸟画作品，表现了雨林绿荫常驻的自然特征。
智慧树知到《妙笔生花的秘密结构化思维与表达》见面课答案
见面课：思维结构化必备神器
1、问题:“鱼骨图”是一种发现问题“根本原因”的方法，是一种透过现象看本质的分析方法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:整理问题型鱼骨图中的各要素（鱼骨）与特性值（鱼头）间是（）关系。
选项：
A:结构构成
B:原因
C:递进
D:假设
答案: 【结构构成】
3、问题:头脑风暴研讨会需要遵循（）原则。
选项：
A: 严禁批评
B: 自由奔放
C: 多多益善
D: 鼓励搭便车
答案: 【严禁批评;
自由奔放;
多多益善;
鼓励搭便车】
4、问题:“逻辑树”又被称为问题树、演绎树或分解树等，是麦肯锡公司提出的分析问题、解决问题的重要方法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:SWOT分析法是一种战略分析方法，它通过对被分析对象的（）加以综合评估与分析而得出结论。
选项：
A:优势
B:劣势
C:机会
D:威胁
答案: 【优势;
劣势;
机会;
威胁】
6、问题:SO 战略指公司内部有优势，外部有机会，此时宜采用（），乘势而上。
选项：
A:增长型策略
B:多元化策略
C:转折型策略
D:防御型策略。
智慧树知到《奇妙的力量思维力》见面课答案
见面课：“金字塔原理”让沟通看得见1、金字塔原理是用于结构化逻辑思考、论文写作与问题解决的原则A.对B.错正确答案：对2、金字塔原理的特点是A.重点突出B.逻辑清晰C.主次分明正确答案：重点突出;逻辑清晰;主次分明3、一般说来，日常生活的思考是归纳思考多于演绎思考A.对B.错正确答案：对见面课：如何通过思维导图有效阅读并吸收碎片化信息1、为了保持人的独立思考，我们需要（）。
A.经常阅读知乎B.经常翻看微博C.经常浏览抖音D.系统学习专业知识正确答案：系统学习专业知识2、我们对网络上流传的碎片化信息应有的态度是（）。
A.完全听信B.置之不理C.去伪存真D.不清楚正确答案：去伪存真3、复流程图作为思维导图的作用是（）。
A.描述事件的发展过程B.描述事物的变化原因C.描述事物的最终结果D.描述事物的根本特征正确答案：描述事件的发展过程;描述事物的变化原因;描述事物的最终结果;描述事物的根本特征见面课：怎么用思维导图来表白你的人生目标1、同学们做人生规划时需要冷静客观地自我认知，但绝大多数同学往往仅凭自己某一个不好的表现就说出自己一箩筐的不足，这种思维分析方法是以偏概全吗？A.是B.不是正确答案：是2、仅仅因为一个小缺点就全盘否定自己，请问“你有没有过这些极端不接纳自我的思维呢？”A.有B.没有正确答案：有3、德鲁克认为：“专注于改善自己的弱点并提升自己的行为，是没有实际意义的。
”也就是说，你必须最先弄清楚自己的优势是什么，你有什么与众不同的能力，你是否会在某方面游刃有余。
而更重要的是，你是否已将其运用到自己的工作和生活中。
A.赞同B.不赞同正确答案：赞同见面课：考研、出国、考证等选择的可视化思考1、构筑虚拟场景执行可视化思维的目的是（）。
A.完成项目计划B.了解事件性质C.发现计划存在的问题D.向上级进行汇报正确答案：完成项目计划 ;了解事件性质 ;发现计划存在的问题2、为了完成商务谈判目的，最佳的可视化思维导图选择是（）A.标准化流程图B.时间线C.气泡图D.复流程图正确答案：复流程图3、通过可视化思维我们可以（）。
大学生素质与能力进阶智慧树知到答案章节测试2023年齐鲁工业大学.pptx
A:紫色 B:绿色 C:红色 D:黄色 答案:AB 第二章测试 .礼仪的构成要素有以下哪几个？（） A:礼貌 B:仪表 C:礼俗 D:礼节 E:仪式 答案:ABCDE .礼仪发展经历了哪几个阶段？（）
A:衰退期 B:发展期 C:萌芽期 D:变革期 E:鼎盛期 F:现代礼仪时期 答案:ABCDEF .大学生平时在学校应该浓妆艳抹。（） A:错 B:对 答案:A .大学生在参加演讲等活动时着装应该尽量正式，以体现对本次活动的重视。 （） A:对
B:连接美观 C:所列选项皆正确 D:连接紧固 答案:BD .电路的状态包括（）。 A:断路 B:短路 C:通路 D:通电 答案:ABC .以下说法正确的是。（） A:对呼吸和心跳都已停止的触电者，应同时采用口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行急救 B:对有呼吸而心跳停止的触电者，应采用胸外心脏挤压法进行急救 C:正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提
D:对有心跳而呼吸停止的触电者，应采用口对口人工呼吸法进行急救答案:ABCD .使用低压测电笔时，要防止笔尖金属体触及皮肤、以免触电。（） A:错 B:对 答案:B .零线的颜色是黄绿双色的。（） A:错 B:对 答案:A .只有医生才有权做出触电者死亡的诊断。（） A:错 B:对 答案:B .更换插座时，即便断开电源，也应该检测当前导线是否带电。（）
.任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索，均可以拨打电话（）向国家安全机关举报。 A:12110 B:12339 C:12315 D:10086 答案:B .不属于常见的电脑接口的是（） A:USB B:VGA C:HDMI D:并行接口 答案:D .为了维护风清气正的网络空间，我们要做到（） A:不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯活动的网站、通信群组
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
见面课：思维结构化必备神器
1、问题:“鱼骨图”是一种发现问题“根本原因”的方法，是一种透过现象看本质的分析方法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:整理问题型鱼骨图中的各要素（鱼骨）与特性值（鱼头）间是（）关系。
选项：
A:结构构成
B:原因
C:递进
D:假设
答案: 【结构构成】
3、问题:头脑风暴研讨会需要遵循（）原则。
选项：
A: 严禁批评
B: 自由奔放
C: 多多益善
D: 鼓励搭便车
答案: 【严禁批评;
自由奔放;
多多益善;
鼓励搭便车】
4、问题:“逻辑树”又被称为问题树、演绎树或分解树等，是麦肯锡公司提出的分析问题、解决问题的重要方法。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:SWOT分析法是一种战略分析方法，它通过对被分析对象的（）加以综合评估与分析而得出结论。
选项：
A:优势
B:劣势
C:机会
D:威胁
答案: 【优势;
劣势;
机会;
威胁】
6、问题:SO 战略指公司内部有优势，外部有机会，此时宜采用（），乘势而上。
选项：
A:增长型策略
B:多元化策略
C:转折型策略
D:防御型策略。