描写海豚样子的作文
描写海豚样子的作文
假日的一天，我和妈妈去观看了一次有趣的海豚表演。一看海豚
表演，哇……真过颖。真刺激。
海豚，多可爱的动物！你快看，它浑身像搽过油一样，油光光，
亮闪闪。那条尾巴呢，灵活地摆来摆去，真有趣。
随着一阵悠扬地乐曲声，海豚表演节目开始了。啊，海豚竟然跟
上了流行潮流，跳起舞来。你瞧，它直竖立起身子，尾巴在水中有节
奏地摆动着，那姿势真像个天才的舞蹈家呢！
海豚的精彩表演引来了一阵又一阵的欢笑声和赞美声。
“第二个节目--海豚救人，真新奇。我急忙踮起脚，伸长脖子，
睁大了眼睛，突然，“扑通一声，一个小孩落水了。只见那孩子在水
中漂来漂去，看样子不会游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘气。救在这时，海豚快速游到小孩身边，小孩抱住了它，它带着孩子往回游。孩
子得救了，压在我心中的一快石头也落地了。我想：海豚定是一种善良，对人及其友好地动物。怪不得人们都喜欢它。
“快看，海豚顶球了！”叫喊声打断了我得思绪，我回头一看，
只见岸上站着五个小朋友，每人手里拿着一只球。第一个小朋友把球
抛出去，海豚目不转睛地看着球，当球快要落水时，它迅速用头一顶。哇，顶住了！全场人欢叫起来。
第二，第三个，第四个小朋友依次把球抛向不同的方向，都被海
豚稳稳地顶着了。轮到最后一个小朋友丢球了，他故意弄一下，好像
往远处抛，但球却落在池边，海豚以惊人地速度游过来，轻轻用头一顶，把球顶还给小朋友，很轻松自如地游走了。它似乎在说：“你想
考考我，我不怕，再来一个吧！
我不时的回想起海豚表演的场面。多么可爱的海豚，多么有趣的
表演！多么快乐的假日。
我最喜欢的动物英语作文带翻译：海豚
我最喜欢的动物英语作文带翻译：海豚Dolphin In the vast ocean live many creatures with great intellectual and physical capacities.Dolphin is one of those great creatures,whose capacities to think and move at an astounding rate puzzle those who study their behaviors,Dolphins possess something that makes them different from all the other sea creatures.It is not strength or speed but the size of their brains.Dolphin' s brain is almost the same size as that found in the human head.They live for a ling time. Dolphins' babies are born in the water.They can grow up to three and a half meters long. Dolopins use sound to help them find their way,look for their food and talk with each other.Sound is just like their eyes and mouths. 海豚 大海里住着很多智力发达、身体强健的动物,海豚就是其中之一.它反应灵敏、动作迅速,让那些研究它们行为的人们深感震惊.海豚拥有一些与其它海洋生物不同的地方,它的优势不在于它的力量和速度,而在于它的大脑.海豚的大脑与人脑大小一样大.它们的寿命很长.海豚在水里生育,它们能长到三点五米长. 海豚利用声音协助自己认路、觅食与彼此之间交谈.声音就像它们的眼睛和嘴一样.
描写动物作文 海豚表演
描写动物作文海豚表演 描写动物作文海豚表演 有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。 海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。 这时，美妙的音乐想起来了，海豚开始表演节目。海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。 你知道海豚为什么这么聪明吗？因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。 海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
动物英语作文带翻译
导语：许多动物都很可爱，一些动物甚至成为了人们的宠物，以下是小编为大家精心整理的动物英语作文带翻译，欢迎大家参考！ 动物英语作文带翻译篇一： My favourite animal is cat. Cats are quiet and polite. They always walk lordly. Cats are cute. They have soft fur. When I touch them, they look comfortable. Cats have big e yes. Some cat’s eyes are green, some are blue, and some are grey. Even some cat’s two eyes have different colour. Cat’s sound is pleasant to listen to. Their sound is soft too. Otherwise, cats can catch mice. They are human’s friends. I love cats very much. Do you like cats? 我最喜欢的动物是猫。猫是安静和有礼貌的。他们总是走气派。猫很可爱。他们有柔软的毛皮。当我抚摸它们时，它们看起来很舒服。猫有大眼睛。有些猫的眼睛是绿色的，有些是蓝色的，有些是灰色的。就连猫的两只眼睛也有不同的颜se。猫的声音很好听。它们的声音也柔软。猫会抓老鼠。他们是人类的朋友。我非常喜欢猫。你喜欢猫吗? 动物英语作文带翻译篇二： My favorite animal is the dolphin. They live in the ocean. And they are cute and beautiful. They not only swim fast, but are also smart. Their color is gray. They can swim and jump in the ocean. They look like fish, but they are mammals. Dolphins can be trained by people because they can learn things very quickly. They are very friendly, so I love them very much. 我最喜欢的动物是海豚。他们生活在海洋。他们可爱，漂亮。他们不仅游得很快还很聪明。它们是灰色的。他们可以在海里游泳和跳跃。它们看起来像鱼但它们是哺乳动物。海豚可以被人训练，因为它们学习得很快,它们都很友好，所以我很爱它们。 动物英语作文带翻译篇三： What animal do you like best ?Is it elephant ?Or tiger ?But my favorite animal is monkey . Because they have the yellow skin,a big mouth ,a small nose,and two big eyes .They climb trees quickly ,and they can pick bananas or apples .I think they are very lovely and interesting! So I hope you to like them ,too. 你最喜欢什么动物?大象吗?还是老虎?但我最喜欢的动物是猴子。因为他们有黄色的皮肤，一个大嘴巴，一个小鼻子，两只大眼睛，他们很快地爬上树，他们可以摘香蕉或苹果，我认为他们非常可爱和有趣! 所以我希望你也喜欢他们。 动物英语作文带翻译篇四： Dolphin In the vast ocean live many creatures with great intellectual and physical is one of those great creatures,whose capacities to think and move at an astounding rate puzzle those who study their behaviors,Dolphins possess something that makes them different from all the other sea is not strength or speed but the size of their ‘ s brain is almost the same size as that found in the human live for a ling time. Dolphins’ babies are born in the can grow up to three and a half meters long. Dolopins use sound to help them find their way,look for their food and talk with each is just like their eyes and mouths. 海豚 大海里住着许多智力发达、身体强健的动物,海豚就是其中之一.它反应灵敏、动作迅速,
描写海豚的作文400字小学生作文
描写海豚的作文400字小学生作文 我写的这个海豚，你们肯定以为我家里有真的海豚吧！那是不可能的，因为我所说的海豚是可以发光的和对我有很大用处的海豚玩具。 海豚的来历和样子说起这个海豚的来历嘛，就是我上次去长沙海底世 界买的。那一次，我正在长沙海底世界看各种各样的鱼。突然我看见 了一个会发光的海豚，它先发出了红色的光、然后再发出了黄色的光、接着发出了绿色的光……真像一只变色龙似的。我觉得这个海豚很漂亮，就买下了。我仔细地看了看它，我发现我只要摇一摇这个海豚， 那些银片就跳上来，像仙女散花一样，漂亮极了。 海豚的作用有一天晚上，家里停电了，到处都是黑乎乎的，几乎什么 都看不见。我不知不觉走到了我的房间，我好像看见外面的路灯，像 一双双魔眼似的看着我，连桌上的本子也好像一张张魔脸似的对我说：“我要吃了你。”我吓得吞吞吐吐地说：“我…才…不…怕…你。” 我忽然摸到了我买的那个海豚，我急忙打开开关，五颜六色的光照满 了整个房间。这时候海豚好像在对我说：“主人，我不会让你感到害 怕的。”当时，我多么庆幸有这个海豚陪伴我呀。 我喜欢你——这个特别的海豚，因为你让我感到非常快乐。在我需要 你的时候，你及时出现在我面前，我以后要向你学习乐于助人的特点。 我最喜欢的动物是海豚，那是去年和妈妈爸爸一起区青岛海豚馆看到的。 这只海豚名叫笨笨，它长着两条小腿，两个鳍，身上黑糊糊，锃亮锃 亮的。样子真是可爱极了。 在悦耳的音乐声中，笨笨大摇大摆的出场了它表演了：唱歌、跳舞、 跳圈、顶球、等项目，这其中最让人敬佩还是要数唱歌了，笨笨那洪亮、浓厚的歌声让人陶醉、难以忘怀，真是精彩极了，顿时，观众场 上想起了热烈的掌声。笨笨频频行礼，嘴里还发出叽叽的声音，好像 在说，谢谢大家，我一定会继续努力的！
[初中英语作文]初中英语作文范文5篇
[初中英语作文]初中英语作文范文5篇篇一：阅读 Reading Reading is my hobby. While reading, I can get a lot of happiness. When I\'m free, I often read some famous books. Books are my best friends that always keep me a good pany. They often give me powers. Through reading, I can enlarge my eyes as well as widen my heart. Through reading, I bee more and more knowledgeable. 读书是我的爱好。读书时，我可以得到很多的快乐。当我有空时，我经常读一些名著。书是我最好的朋友，它们总是好好陪着我。他们给了我力量。通过阅读，我开阔了视野也让我的心变宽了。通过阅读，我变得越来越知识渊博。 My favorite books are Readers and VOA. Readers cover the knowledge of culture, literature, and history, so I can benefit a lot by reading it. VOA can let me know the foreign countries better. Thanks to VOA, my oral English is improving day by day. 我最喜欢的书是读者和 __。读者覆盖了文化，文学，历史知识，所以我可以通过阅读受益匪浅。 __，可以让我更好的了解国外。由于 __，我的英语口语日益提高了。 This is my good habit that I will keep it forever. 这是我会一生都保持的好习惯。 篇二：关于我自己 Something about Me
保护海豚的作文范文
保护海豚的作文范文 海豚给了大海希望,给了人们路标。下面要为大家分享的就是保护海豚的作文，希望你会喜欢！ 我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的伤心远离了人类、远离了城市。 我们带好行李，准备出发，指挥员拿好小红旗，指着路说，注意安全，不要被我们的敌人鲨鱼看到，不是我们就没命了，我们向前，向前………我们连夜赶路，也不知道下一站该到哪，走着走着，看到前面隐约有一个身影在晃动，我们以为是我们的同伴，就迎面游上去，谁知道，那是一只鲨鱼，当时，我们就失去了一个同伴，我们慌了，深怕也把我们给吃掉，但是，指挥员很镇定的说：“大家不用怕，我们憋住呼吸，因为鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中产生的感应波而发现猎物的，”所以，我们要憋住呼吸。我们就学着指挥员说的做，指挥员说的是真的，鲨鱼真的没看见我们，后来，我们去问指挥员他怎么会这些，我们怎么不会，他说：“我是从书上看到的，你们平时和贪玩，叫你们看书，你们不看，先知道看书的好处了吧!”我们惭愧的低下了头。就这样指挥员指挥员带领我们走过了太平洋，看到了许多我们没有见过的新朋友，来到了大西洋定了居。
人类，你们太无知了，你们把多少动物给杀害了，你们应该要保护他们，我们海豚的只数不多了，希望你们保护环境，人人有责。 生活在温暖的海域中，非常聪明而且具有灵性的动物，就是那可爱的海豚! 海豚是一种善于捕食的动物，它把多种鱼类作为“大餐”。此外，还把乌贼、甲壳类动物和小虾作为自己的“美味小点心”!不过，不同海域中生活的海豚有着不同的“食谱”。可真是“色、香、味”俱全! 海豚还有一种“特异功能”呢!它睡觉时，大脑两边轮流休息。当其中一侧的大脑半球处于睡眠状态时，另一侧就异常兴奋。这种状态每10分钟交替一次。所以，它们能一边睡觉，一边继续游泳。因此，我们总是能看到它们活泼的身影!不过，想不到吧!海豚还是“舍己为人”的“救人英雄”哩! 据说，海豚常会救起一些在海中遇难的人，把他(她)拖到岸边。有时，甚至还会“成群结队”“不畏艰险”驱赶鲨鱼，保护遇难者的安全。
【小学生作文】介绍海豚的小学生作文
介绍海豚的小学生作文 海豚这个名字我想大家听后肯定都很喜欢，这是因为海豚聪明灵敏，经过训练后还能表演呢!海豚虽然聪明灵敏,可是海豚在世界上已 经非常稀少了，所以我们要保护海豚喔! 海豚是哺乳动物，它们常 常群体生活，海豚常游出海面，以小龟、乌贼、小虾、蟹为食， 海豚作文。白海豚是迄今生存下来的最原始的海豚之一，是我国的珍 稀动物。海豚不仅聪明而且也很听群体的命令，假如一只海豚游到了 岸上的话，其他的海豚就会游到浅水区挨沙滩近的地方，到退潮时， 海豚如果不能迅速返回大海，它们就可能死在海滩上。海豚还能 救人呢!不信的话，就让我来给你说说吧!一天上午，一艘战舰在行驶时，突然一个大浪打过来，把船给打沉了，海军战士们都落海身亡了，只有船长晕了过去。这时一只海豚把船长驮在它背上，一直游到了岸边，用的力气把船长甩上了岸，然后返回了大海。船长醒来后，看见 海豚在那跳跃，知道是海豚救了他，他对着海豚行了个军礼。海 豚长了个长嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的头顶上长着鼻子。我喜欢海豚这个样子。记得有一次在香港，我和妈妈看了有趣的 海豚表演。海豚表演开始了，训练员把一只海豚从水笼子里放了出来。训练员发出命令后，海豚就跳出水面，然后可爱的海豚把身子和头探 了出来，对着训练员叫。我想是海豚觉得自己的表现很好，想让训练 员喂它东西吃，果真不出所料，训练员从口袋里掏出一只黄鱼喂给海 豚吃。接着训练员就让我们出算术题。一个姐姐说四加五等于几，海 豚从水里跳出来，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫唤，训练 员给我们解释，说海豚是问那个姐姐我的答案对吗?这真是一次有趣的 表演。我想让海豚能走，能说话，这可太好玩了。
我是一只海豚作文
我是一只海豚作文 我是一只海豚 嗨!你们好，我是一只小海豚体型的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1。2～10米，体重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的虎鲸除外，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几 百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火 圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中 一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目 标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水 搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游 泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣， 只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。 我最喜欢玩的游戏就是和小伙伴们一起在蔚蓝的大海里玩捉迷藏，你追我赶，过着无 忧无虑的生活，快乐无比。 可是这样的生活不长久，由于人类石油、大量的工业废水、垃圾、吞噬着我们的家园，使得我们原本40岁寿命太大的缩短，同伴的生命受到危险，你们人类还把我的朋友抓去，当你们的摇钱树，供人类观赏，殊不知我们人类是自由家族，在水族馆里我们更多了悲伤。 这样恶劣的生活环境，逼迫着我们四处逃窜，避免被你们抓获，爸爸妈妈告诉我说：“现在的人类破坏着我们的家园，抓走我们的同伴，总有一天，我们也会被抓住，所以我 们要小心一点。”果然，那天我和小伙伴一起去寻找食物，结果不幸被你们人类的大网住，爸爸妈妈看见我，把我从大网中救出来，而自己却被抓走了，至今，我都不知道他们的下落。 所以，我呼吁人们：停止抓捕我们吧!在大自然中，我们也会为你们人类表演，请让 我们和谐相处，同在一片蓝天下。 我是一只海豚 天空是那么蓝，太阳公公早早的跳出了地平线，太阳公公似乎有点特别，它的头上还 带了一顶圣诞帽，那帽子真好看，陆地上的人们也带着圣诞帽，手上还拿着礼物，原来今 天是圣诞节。 海底也是一偏欢声笑语，就在这幸福的日子里我终于从妈妈的肚子里出来了，那是我 多么期盼的事呀!我高兴极了!巴不得马上看一下这无奇不有的大千世界。 天呀!我真不干相信，就在平安夜那天我睁开了眼睛，海底真是千变万化。
Myself英语作文范文
Myself英语作文范文 My Chinese name is Sun XXX,my English name is XXX.I'm a beautiful happy girl.I like dancing,singing,planing the piano and learning English.So my favourite subject is English,and my English is better in our class. In my family,there are my father,my mother,my grandma,mygrandpa and me.They are very kind and frendly,I love them very much. I have many frends,such as XX,XX,XX and so on.We play and study together,we all fell happy to stay with others. I'm so happy that I have so many people love me.
我的中文名是孙某某，英文名是某某。我是一个美丽的快乐女孩。我喜欢跳舞、唱歌、计划钢琴和学习英语。所以我最喜欢的科目是英语，我的英语在我们班上更好。 在我的家庭里，有我的父亲，我的母亲，我的奶奶，我的爷爷和我。他们非常善良和狂热，我非常爱他们。 我有很多朋友，比如XX，XX，XX等等。我们一起玩，一起学习，我们都很高兴和别人在一起。 我很高兴有这么多人爱我。 Myself英语作文范文 Hello,everyone. My English name is Sisi .I am a middle school student. Myfavorite animals are dolphins and rabbits. I think dolphins are smart and friendly,and rabbits are cute and a little bit quiet. Do you like koalas? They are oneof
五年级作文：海豚的自述作文800字
海豚的自述 嗨！大家好！我是一只聪明伶俐、心地善良的小海豚！ 我们属于哺乳类动物，共近62种，分布在各大海洋，身长12-42米，体重23-255千克，寿命30-40岁。约有100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、小虾、乌贼等为食。 我们喜欢过集体生活，少则几头，多则几十头，除人以外，大脑是动物中最发达的，约占体重的百分之十七。我们的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分就在充分的休息。因此可以终身不眠。 我们是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状，甚至能判断出物体的性质。有人对我们作过测试：把我们的眼睛蒙上，把水搅浑，然后扔一个小铁圈在水中，我们也能迅速、准确地把铁圈咬住，并还给扔小铁圈的人。我们不但有惊人的听觉，还有高超的游泳本领和异乎寻常的潜水本领。我们的潜水记录是300米，而人类不穿泳衣的记录是20米深。至于游泳的速度，更是人类望尘莫及的，我们的速度可达每小40公里。 我们被人类捕捉，带到海洋馆。经过训练，我们能表演各种节目，给观众带来欢乐，给主人带来财富，给自己带来荣誉！ 看，我们在一起打乒乓球：各自拿好球拍，一挥拍子，乒乓球就被打了过去。我们打过来打过去，并不比人类逊色。顿时赢得了观众们热烈的掌声。 看，我们在打皮球：我们用尾巴把球打来打去，一会儿用嘴尖打
着球，顺着头住下滑，滑到尾巴上，然后用力把球打出去。另一只海豚用头接住皮球，一上一下，一直让球一跳一跳。一、二、三…………二十，再把球传给其他海豚。每个观众都欢呼雀跃。 看，我们在表演集体舞：我们交叉排列着游来游去，潜入水底，然后猛向上一跃，舞起好高。落水之后，迅速排成整整齐齐的两排，“手”拍“手”。再转几个圈…………最后全体绕水池游两圈。所有的人都激动地站起来，高声叫“好”。 主人经常表扬我，给我好吃的东西，让我在没工作的时候尽情地嬉闹、玩耍，让我开开心心、自由自在。但是，我还是想回到离别已久的故乡，看看故乡发生了什么变化！看看母亲过得怎样！去救助那些在海上遇难的人！
关于海豚的作文600字
关于海豚的作文600字 篇一：海豚 一天，几只海豚在一片海域嬉戏，玩得不亦乐乎。这是在钦州市三娘湾海域出现的一幕。钦州市三娘湾海域水质好，海水营养丰富，产有大量饵料，是海豚生活的理想场所。 海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2——4.2米，体重23——225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食物。 海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物种最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40千米。相当于鱼雷慢速行驶。 钦州市三娘湾海域水质好，海水营养丰富，产有大量饵料，为海豚的生产、繁衍提供了优良的条件，生活在那里的海豚数量之多为全国罕见。但是由于部分渔民群众的海洋资源环境保护意识差，电、炸、毒鱼现象时有发生，给海洋生物资源环境造成极大的破坏，对三娘湾海豚的生存造成极大威胁。现在我国发现海豚39种，钦州市三娘湾海域的中华白海豚种群数量超过１１０头，这是近年来我国北部湾地区观测到的最大一群中华白海豚。 如今，这群珍异动物在钦州市三娘湾海域茁壮成长！ 篇二：我看到了幸运海豚 今天是上岛的第三天，因为昨天出海的时候突然下起雨来，我们看海豚的计划就失败了。海豚只有在晴天的时候才会出现，跃出海面给身体杀菌，所以今天我们又出海了。 第一项活动是帆船出海，我和妈妈还有岛上遇到的叔叔阿姨和两个和我差不多大的小男孩一起乘坐一架帆船，开出去的时候很快，然后慢慢的顺着风漂回来，我们把脚丫都伸进海水里，可舒服了。还可以看到海里的珊瑚，鱼儿，海龟，海参······游来游去的可有意思呢！
我是一只海豚作文
我是一只海豚作文 我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的伤心远离了人类、远离了城市。下面给大家分享一些作文我是一只海豚，大家快来跟一起看看吧。 我是一只海豚作文篇1我是一只海豚 嗨!你们好，我是一只小海豚体型的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1。2～10米，体重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的(虎鲸除外)，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。
我最喜欢玩的游戏就是和小伙伴们一起在蔚蓝的大海里玩捉迷藏，你追我赶，过着无忧无虑的生活，快乐无比。 可是这样的生活不长久，由于人类石油、大量的工业废水、垃圾、吞噬着我们的家园，使得我们原本40岁寿命太大的缩短，同伴的生命受到危险，你们人类还把我的朋友抓去，当你们的摇钱树，供人类观赏，殊不知我们人类是自由家族，在水族馆里我们更多了悲伤。 这样恶劣的生活环境，逼迫着我们四处逃窜，避免被你们抓获，爸爸妈妈告诉我说：“现在的人类破坏着我们的家园，抓走我们的同伴，总有一天，我们也会被抓住，所以我们要小心一点。”果然，那天我和小伙伴一起去寻找食物，结果不幸被你们人类的大网住，爸爸妈妈看见我，把我从大网中救出来，而自己却被抓走了，至今，我都不知道他们的下落。 所以，我呼吁人们：停止抓捕我们吧!在大自然中，我们也会为你们人类表演，请让我们和谐相处，同在一片蓝天下。 我是一只海豚作文篇2我是一只海豚 天空是那么蓝，太阳公公早早的跳出了地平线，太阳公公似乎有点特别，它的头上还带了一顶圣诞帽，那帽子真好看，陆地上的人们也带着圣诞帽，手上还拿着礼物，原来今天是圣诞节。 海底也是一偏欢声笑语，就在这幸福的日子里我终于从妈妈的肚子里出来了，那是我多么期盼的事呀!我高兴极了!巴不得马上看一下这无奇不有的大千世界。 天呀!我真不干相信，就在平安夜那天我睁开了眼睛，海底真是