海滩上的雕塑
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3、从这些猜测中，你体会到什么呢？ 图案多，图案的作者也多，让我们分
不清，给了我们带来快乐。
细读感悟
自由读5-10自然段，你从中感受到什么？ （“我们”干的起劲，很开心！）
想一想
• 当你们精心设计的雕塑被海浪吞没时，心情如何？ • 海边的小朋友又是什么心情呢？
整体感知
课文小结
这节课，我们一起走进了金色的沙滩，共同 设计了全新的雕塑，愿这美好的画面永远留在我 们的心里
3 海滩上的雕塑
读一读
痕
螃
蟹
嘎
掘澄
垒喧
懊
创设情境
同学们见过大海吗？那海边金色的沙滩带给 你什么乐趣呢？
考考你
听课文朗读，思考海滩上的雕塑师是谁？ 我们、小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物们
细读感悟
1、海滩上这么多有趣的图案，它的作者到 底是谁呢？编者知道了，你知道了吗？把 这些图案的作者名字勾画出来？
2、面对海滩上这么多有趣的图案，你有自 己的感受和疑问吗？
不清，给了我们带来快乐。
细读感悟
自由读5-10自然段，你从中感受到什么？ （“我们”干的起劲，很开心！）
想一想
• 当你们精心设计的雕塑被海浪吞没时，心情如何？ • 海边的小朋友又是什么心情呢？
整体感知
课文小结
这节课，我们一起走进了金色的沙滩，共同 设计了全新的雕塑，愿这美好的画面永远留在我 们的心里
3 海滩上的雕塑
读一读
痕
螃
蟹
嘎
掘澄
垒喧
懊
创设情境
同学们见过大海吗？那海边金色的沙滩带给 你什么乐趣呢？
考考你
听课文朗读，思考海滩上的雕塑师是谁？ 我们、小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物们
细读感悟
1、海滩上这么多有趣的图案，它的作者到 底是谁呢？编者知道了，你知道了吗？把 这些图案的作者名字勾画出来？
2、面对海滩上这么多有趣的图案，你有自 己的感受和疑问吗？