《伊索寓言》阅读测试题唐海峰
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者？
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案：B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事？
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案：C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事？
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案：D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。
2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。
3. 《伊索寓言》通过简短的故事，传达出深刻的道德教育意义。
三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。
- 伊索是古希腊的一位寓言作家，他以编写寓言故事闻名。
他
的故事通常以动物为主角，通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。
2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事，并简要概括其寓意。
- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。
故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦，在找不到容器的情况下，找到一个装满水的高瓶子。
乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘，然后喝到了水。
这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。
以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。
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注：本文档中的内容为个人回答，仅供参考。
下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级
下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级一、选择题请从A、B、C、D四个选项中，选择一个正确答案。
1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集？A. 希腊B. 罗马C. 法国D. 德国2. 下列哪个动物是《伊索寓言》中的代表性角色？A. 狮子B. 兔子C. 狐狸D. 乌龟3. 《伊索寓言》中的故事大多是通过什么方式传达道理？A. 描述动物的生活习性B. 讲述神话传说C. 描绘人物性格D. 讲述日常生活故事二、判断题请判断下列陈述是否正确。
1. 《伊索寓言》中的故事都是关于动物的。
√ 正确×错误2. 《伊索寓言》的故事全部是虚构的。
√ 正确×错误3. 《伊索寓言》中的故事都只有一个道理。
√ 正确×错误三、简答题请简要回答以下问题。
1. 请简述《伊索寓言》中你最喜欢的一个故事及其道理。
答案：2. 请谈谈你认为《伊索寓言》中的故事对你们的启示。
答案：四、阅读理解题请根据下面故事，回答相应问题。
《狐狸和葡萄》有一天，狐狸看到树上挂着一串串诱人的葡萄，它非常想尝一尝。
狐狸跳了好几次，都没有跳到葡萄。
最后，它灰溜溜地走了，并且自言自语地说：“那些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢。
”1. 故事中的狐狸为什么说葡萄是酸的？答案：2. 狐狸没有得到葡萄，它的态度是怎样的？答案：3. 这个故事告诉我们什么道理？答案：答案一、选择题1. A2. C3. A二、判断题1. √2. ×3. ×三、简答题1. 答案：略2. 答案：略四、阅读理解题1. 答案：狐狸跳了好几次都没有跳到葡萄，所以它说葡萄是酸的，这样心里会好受一些。
2. 答案：狐狸的态度是灰溜溜的，它用说葡萄是酸的来安慰自己。
3. 答案：这个故事告诉我们，有时候我们努力了很久也没有达到目标，但是我们不能放弃，要勇敢面对失败，继续努力。
三年级下学期《伊索寓言》语文阅读检测卷及答案
三年级下学期《伊索寓言》语文阅读检测卷及答案一、选择题请选出正确答案。
1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集？A. 法国B. 希腊C. 罗马D. 埃及2. 下列哪个动物是《伊索寓言》中出现最多的？A. 狐狸B. 狼C. 狮子D. 兔子3. 《伊索寓言》中的故事都是通过什么方式讲述的？A. 人物对话B. 动物对话C. 描述性叙述D. 说明性叙述二、填空题请根据故事内容填空。
1. 在《乌鸦和狐狸》的故事中，狐狸______。
（填入一个词）2. 在《农夫和蛇》的故事中，农夫______。
（填入一个词）3. 在《狼和小羊》的故事中，狼______。
（填入一个词）三、简答题请简要回答以下问题。
1. 请简述《狼和小羊》的故事情节。
2. 请简述《乌鸦和狐狸》的故事情节。
3. 请简述《农夫和蛇》的故事情节。
四、阅读理解题请根据故事内容回答以下问题。
1. 在《狼和小羊》的故事中，小羊为什么会被狼吃掉？2. 在《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦为什么会上当受骗？3. 在《农夫和蛇》的故事中，农夫为什么会受到伤害？答案一、选择题1. B2. A3. B二、填空题1. 欺骗2. 仁慈3. 狡猾三、简答题1. 《狼和小羊》的故事情节：有一天，一只狼和小羊在河边相遇。
狼找借口想要吃掉小羊，但小羊机智地反驳了狼的借口。
最后，狼无法辩解，只好悻悻离去。
2. 《乌鸦和狐狸》的故事情节：一只乌鸦捡到了一块奶酪，挂在树枝上。
狐狸看到了，便用赞美的话语诱导乌鸦开口，乌鸦骄傲地开口后，奶酪掉落，被狐狸捡走。
3. 《农夫和蛇》的故事情节：一个农夫在田间劳作时，遇到了一条冻僵的蛇。
他心生怜悯，把蛇揣在怀里暖和它。
蛇苏醒后，却咬了农夫一口。
农夫因蛇毒而丧命。
四、阅读理解题1. 在《狼和小羊》的故事中，小羊会被狼吃掉，是因为狼找借口想要吃掉小羊，而小羊无法说服狼改变主意。
2. 在《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦会上当受骗，是因为它被狐狸的赞美话语所迷惑，忽略了狐狸的狡猾本性。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案第一部分：阅读理解（共10道小题，每小题2分，满分20分）1. 题目：狼来了答案：狼来了2. 题目：乌鸦和狐狸答案：乌鸦和狐狸3. 题目：牧羊人和狼答案：牧羊人和狼4. 题目：乌鸦和脚手架答案：乌鸦和脚手架5. 题目：螃蟹和鹤答案：螃蟹和鹤6. 题目：大树和小树答案：大树和小树7. 题目：猴子捞月答案：猴子捞月8. 题目：乌鸦和玉米答案：乌鸦和玉米9. 题目：公鸡和蛋答案：公鸡和蛋10. 题目：小猫和大象答案：小猫和大象第二部分：词语运用（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：猴子捞月中，“捞”字的意思是：答案：用手或器具取出物体2. 题目：寓言中的动物主要是用来扮演什么角色？答案：象征人类的各种品质和行为3. 题目：词语“倒霉”的意思是：答案：运气不好，遭遇不如意的事情4. 题目：词语“贪婪”的意思是：答案：对财物、权力等不满足，贪得无厌5. 题目：词语“笨拙”的意思是：答案：动作不灵活，不灵巧第三部分：判断正误（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：《伊索寓言》是一本诗集。
（）答案：错误2. 题目：《伊索寓言》中的动物都能说话。
（）答案：错误3. 题目：《伊索寓言》中的故事大多数都有寓意。
（）答案：正确4. 题目：寓言是一种以虚构故事告诫人们的文学形式。
（）答案：正确5. 题目：《伊索寓言》中的故事一般都有快乐的结局。
（）答案：正确第四部分：简答题（共3道小题，每小题10分，满分30分）1. 题目：为什么《伊索寓言》中的动物都能说话？答案：《伊索寓言》中的动物都是人类的化身，通过动物之间的对话和行为来传达寓意和教育人们。
2. 题目：请简述《伊索寓言》的教育意义。
答案：《伊索寓言》通过生动有趣的故事以动物为主角，向读者传递了关于道德、智慧、勇敢、诚实等方面的教育意义，引导人们正确对待生活中的种种问题。
3. 题目：你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事？为什么？答案：答案因人而异。
《伊索寓言》阅读测试题(附答案)
《伊索寓言》测试题(附答案)一、填空题。
1.《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集。
几千年后的今天，已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上的经典作品之一。
2.寓言是文学作品的一种体裁，是有的故事，在创作上常常运用等表现手法。
3.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 (国家) 的（作者）所写，他与、、并称为“世界四大寓言家”。
4.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
5.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公。
6．《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。
9．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示__________。
10.现存的《伊索寓言》，是古、古时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。
伊索特别善于讲故事。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.侃侃而谈2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A.中国B.西方C.世界D.欧洲3.北风和太阳比赛争论谁的威力大，他们议定（）A．谁能让行人脱掉身上的衣服，就得胜利。
B .谁能让河面结冰，就算胜利。
C．谁能让行人走得快些，就算胜利。
D．谁能让行人多穿衣服，就算胜利。
4．下列不是选自《伊索寓言》的一项是（）A.《朋友与熊》B.《丑小鸭》C.《蚯蚓和狐狸》D.《猫和鼠》5．《狮子、狐狸与鹿》中，狐狸以为借口，将狐狸骗到洞里，最后被狮子吃了？（）A．举行庆祝大会B．让他当国王 C．举办生日宴 D.请他给孩子洗礼6.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加。
（）A．童真童趣 B．冷峻苛刻 C．丰富多彩 D.意义远大7．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案《伊索寓言》阅读测试题一、填空题（20分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。
动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。
3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________，强者也会有________的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。
9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺骗了。
二、选择题。
（40分）1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得（）。
A．感恩别人 B．伤害别人 C．贬低别人 D.讨好别人3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A.春风B.东风C.南风D.太阳4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要（）。
A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于（），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
《伊索寓言》测试卷及答案
《伊索寓言》测试卷及答案一、选择题（每题5分，共20分）1.在《伊索寓言》中，哪则故事讲述了狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的道理？A. 狐狸与乌鸦B. 狐狸与葡萄C. 狼与羊D. 狮子与老鼠2.下列哪个动物不是《伊索寓言》中的常见角色？A. 狐狸B. 狮子C. 大象D. 兔子3.在《伊索寓言》中，以下哪个故事教导我们要谨慎交友？A. 狐狸与乌鸦B. 狮子与老鼠C. 农夫与蛇D. 北风与太阳4.《伊索寓言》的作者伊索是哪个国家的？A. 希腊B. 罗马C. 埃及D. 印度二、填空题（每题5分，共20分）5. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌鸦因为自负而失去了食物。
6. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌龟和一只兔子比赛跑步，结果乌龟赢了。
7. 在《伊索寓言》的故事《》中，一个农夫救了一条蛇，但最后被蛇咬伤。
8. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只狮子和一个老鼠互相帮助，体现了友谊的力量。
三、简答题（每题10分，共40分）9. 请简述《伊索寓言》中的一个故事，并说明它所传达的道德教训。
10. 在《伊索寓言》中，有哪些故事涉及到动物的智慧？请至少列举两个故事并简要介绍。
11. 《伊索寓言》中的许多故事都包含了深刻的人生哲理，请选择一个你最喜欢的故事，并解释为什么喜欢它。
12. 你认为《伊索寓言》对现代社会有何启示？请结合具体故事进行说明。
答案：一、选择题1.B2.C3.C4.A二、填空题5. 狐狸与乌鸦6. 龟兔赛跑7. 农夫与蛇8. 狮子与老鼠三、简答题9. （示例答案）《狐狸与葡萄》讲述了一只狐狸想吃到高高挂着的葡萄，但无论如何都够不到。
最后，它放弃并说葡萄是酸的，不值得吃。
这个故事告诉我们不要因为得不到某些东西而贬低它们的价值。
10. （示例答案）《狐狸与乌鸦》中，狐狸用奉承的话语骗得乌鸦开口，使其失去食物，显示了狐狸的机智；《狮子与老鼠》中，一只小老鼠帮助了被网困住的狮子，后来老鼠遇到危险时，狮子又反过来救了它，体现了智慧和互助。
三年级《伊索寓言》阅读测试题
三年级《伊索寓言》阅读测试题一、选择题。
1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
A.骄兵必败(正确答案)B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。
（）A．感恩别人B．伤害别人C．贬低别人(正确答案)D.讨好别人3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A.春风B.东风C.南风D.太阳(正确答案)4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（）A.羽毛B.麦粒(正确答案)C.房子D.大米5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（）A．虚幻的世界B．现有的东西(正确答案)C．不存在的东西D.看不见的东西6.《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（）A．更大不幸的人聊以自慰(正确答案)B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱D.幸福来聊以自慰7.《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（）A．胡思乱想B．欺骗别人C．想入非非(正确答案)D.欺骗自己8.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（）A.《两只口袋》(正确答案)B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《老鹰和乌龟》9.《牛与屠夫》说明我们看待问题时，_______________。
只从表面上、枝节上加以治理，不从根本上解决问题，终究无济于事。
（）A.透过问题的表象看本质。
(正确答案)B.眼见为实C.听从专家的意见D.固执己见10.《狮子和他的三个顾问》中，__ _没有被狮子吃掉。
（）A.羊B.狼C.狐狸(正确答案)D.老虎11.在《断尾巴的狐狸》中，狐狸叫伙伴们干了什么事？（）A.搬家B.把尾巴弄掉(正确答案)C.不要外出D.躲起来12.《房顶上的狗》告诉我们（）A.遇到难题或挫折时，要总结经验教训，积极应对。
(正确答案)B.人无远虑，必有近忧。
C.善有善报，恶有恶报。
D.知恩图报才能立足13.在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（）A.逃跑B.跟熊斗C.跟旅客斗D. 装死(正确答案)14.《伊索寓言》是谁写的？（）A.【古希腊】伊索(正确答案)B.【法国】卢梭C.【古埃及】拉•封丹D. 【意大利】亚米契斯15.《农夫与争吵的儿子》中，农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵，农夫用一个方法告诉他们，团结就是力量，这个方法是（）。
伊索寓言》阅读测试题(含答案)
伊索寓言》阅读测试题(含答案)1.在《狐狸和葡萄》中，狐狸没吃葡萄是因为它摘不到。
2.在《狼与鹭鸶》中，狼不小心吞了骨头。
3.在《寡妇与母鸡》中，寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了一个蛋。
4.在《农夫和蛇》中，蛇醒后逃走了。
5.在《苍蝇与蜜》中，苍蝇吃了蜜后飞走了。
6.在《狮子与报恩》中，狮子捉住老鼠后，放了它。
7.在《龟兔赛跑》中，龟赢了。
8.在《开玩笑的牧羊人》中，牧羊人三次喊救命。
9.在《驴子与蝉》中，蝉让驴子吃草。
10.在《口渴的乌鸦》中，乌鸦用石头喝到水。
11.在《断尾的狐狸》中，狐狸被捕兽夹弄断了尾巴。
12.在《渔夫与小梭鱼》中，渔夫放了小梭鱼。
13.在《宙斯与众神》中，宙斯创造了人。
14.在《宙斯与众神》中，普罗米修斯创造了人。
15.在《宙斯与众神》中，雅典娜创造了人。
16.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第一次捞到了普通斧。
17.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第二次捞到了银斧。
18.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第三次捞到了金斧。
19.在《山羊与牧羊人》中，牧羊人打到了山羊的角。
20.在《驴子与农夫》中，驴子第一次在农夫那里干活。
21.在《驴子与农夫》中，驴子第二次在陶工那里干活。
22.在《驴子与农夫》中，驴子第三次在皮匠那里干活。
23.在《猫和生病的鸡》中，猫装扮成医生去看望鸡。
24.在《父亲与女儿》中，第一个女儿嫁给了菜农。
25.在《父亲与女儿》中，第二个女儿嫁给了陶工。
26.在《父亲与女儿》中，第一个女儿需要太阳。
27.在《父亲与女儿》中，第二个女儿需要雨露。
28.在《马与驴子》中，驴子起初认为马可怜。
29.在《马与驴子》中，驴子后来认为马幸福。
30.在《铁匠与小狗》中，小狗在主人打铁时睡觉。
1.在《运盐的驴子》中，驴子第一次运输的是棉花。
2.《运盐的驴子》中，驴子第二次运输的是水泥。
3.在《吹牛的运动员》中，运动员吹牛是在罗德岛跳远。
4.在《鹿与洞里的狮子》中，鹿被猎人追捕。
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《伊索寓言》阅读测试题班级姓名得分一、填空题。
（32分）1.《伊索寓言》大部分是故事，广泛采用手法，表现动物各自的习性。
2.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。
3.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。
4.《伊索寓言》中有很多动物报恩的故事，比如：《》《》等。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸很；《乌鸦和狐狸》中，狐狸很。
二、选择题。
（30分）1.《口渴的乌鸦》中，乌鸦用（）喝到了水。
A.吸管B.石头C.茶杯D.小碗2.冒险得到的利益不值得羡慕，是寓言故事（）告诉我们的道理。
A.《野驴》B.《驮盐的驴》C.《驴和骡子》D.《驮神像的驴》3.我们可以用成语（）来概括《骄傲的蚊子》的寓意。
A .夸夸其谈B.纸上谈兵C.骄兵必败D.口是心非4.《狐狸和狮子》告诉我们（）。
A.要有智慧B.撒谎的人越发自吹自擂C.熟识能减少对事物的畏惧D.先看清事情的结果，然后才去做5.《狐狸和葡萄》中，狐狸没吃葡萄是因为（）。
A.葡萄是酸的B.葡萄太甜了C.它不喜欢吃葡萄D.它没能摘到葡萄6.《寡母和母鸡》这个故事告诫人们（）。
A.不要贪婪B.互相帮助C.知恩图报D.不可冒失上当7.《农夫的孩子们》教导人们（）。
A.劳动创造财富B.团结就是力量C.应当知恩图报D.要谦虚，不要骄傲8.《猫和鸡》的故事谴责了（）。
A.撒谎的人B.言行不一的人C.那些口蜜腹剑的人D.明目张胆作恶的人9.《两只青蛙》告诫我们（）。
A.要互相帮助B.不可轻率从事C.不能夸夸其谈D要有预见，才能避免危险10.北风和太阳争论谁的威力大，他们议定（）。
A.谁能让河面结冰，就算胜利B.谁能剥去行人的衣服，就算胜利C.谁能让行人走得快些，就算胜利D.谁能让行人多穿衣服，就算胜利三、判断题。
（30分）1.《伊索寓言》是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
（）2.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。
三年级语文下册《伊索寓言》阅读能力检测卷及答案
三年级语文下册《伊索寓言》阅读能力检测卷及答案一、选择题1. 以下哪项不是伊索寓言的特点？A. 动物形象B. 富有启示性C. 诗歌形式D. 历史故事答案：D2. 下列哪个故事是伊索寓言中的一部分？A. 《小红帽》B. 《海的女儿》C. 《狼和七只小羊》D. 《白雪公主》答案：C3. 在伊索寓言中，狐狸通常代表什么？A. 机智B. 勇敢C. 贪婪D. 愚蠢答案：A二、填空题1. 《伊索寓言》是古希腊的一部寓言集，作者是_______。
答案：伊索2. 在《伊索寓言》中，"乌鸦和狐狸"的故事告诉我们，_______往往会因为自己的_______而受到惩罚。
答案：贪婪、弱点三、简答题1. 请简述《伊索寓言》中的"狼和羊"的故事寓意。
答案：《狼和羊》的故事讲述了一只狼和一只羊相遇的故事。
狼想要吃掉羊，但羊请求狼不要吃他，并提出了一些理由。
狼最终被羊的理由所说服，答应不吃羊。
然而，当狼经过一条河流时，他突然想起了羊的身体是_______，于是他_______把羊拖进水中，导致羊淹死。
这个故事告诉我们，_______往往只关心自己的利益，而不守信用。
答案：羊肉鲜美、趁机、贪婪四、阅读理解题请阅读以下段落，并回答问题。
"一只狐狸看到一只葡萄藤上挂满了自己垂涎欲滴的葡萄，他想要得到葡萄，于是跳起来试图抓住葡萄。
然而，无论他怎么跳都够不到葡萄。
最后，狐狸灰溜溜地走了，并说：‘这些葡萄一定是酸的。
’"1. 狐狸为什么没有得到葡萄？答案：狐狸没有得到葡萄是因为他无论怎么跳都够不到葡萄。
2. 狐狸离开时说了什么？答案：狐狸离开时说他离开是因为这些葡萄一定是酸的。
五、创意题请根据《伊索寓言》中的一个故事，创作一个类似的寓言故事。
答案：略以上就是三年级语文下册《伊索寓言》阅读能力检测卷及答案，希望能帮助学生更好地理解和掌握伊索寓言的内容。
《伊索寓言》阅读考级试题 (1)
《伊索寓言》阅读考级试题一、单选题。
1.《伊索寓言》的作者伊索是哪个国家的人？（）A、古印度B、古巴比伦C、古希腊(正确答案)D、古罗马2.《狐狸和猴子》这个故事中猴子在野兽的聚会上做了什么，赢得了大家的赞许，被推举为王。
（）A、跳舞(正确答案)B、唱歌C、表演杂技D、变魔术3.《伊索寓言》中那只从未见过狮子的狐狸第一次看到狮子吓得要死；第二次遇着，仍然害怕；第三次见着，它的表现是（）A、吓得逃跑B、吓得装死(正确答案)C、和狮子聊天D、和狮子打起来4.《遭受海难的人》这个故事中别人都在拼命游泳逃命，只有一个富人祈求谁保佑他？（）A、宙斯B、龙王爷C、耶稣D、雅典娜(正确答案)5.《农夫和蛇》这个寓言中，农夫救了一条冻僵的蛇，结果（）。
A、蛇咬死了农夫(正确答案)B、蛇非常感激农夫C、农夫和蛇成了好朋友D农夫卖掉了蛇6.《伊索寓言》中有个农夫的孩子们时常争吵。
他就用一个办法来告诉孩子们团结就是力量。
这个办法是（）。
A、折筷子B、折树枝(正确答案)C、拾柴火D、观察蚂蚁搬大青虫7.《寡妇和母鸡》这个故事中寡妇为了让母鸡能多生蛋，就给母鸡增加了饲料，结果母鸡（）。
A、每天生一个蛋B、每天生两个蛋C、每天生三个蛋D、一个蛋也生不出来(正确答案)8.《伊索寓言》中的演说家得马得斯有一回在雅典演讲，有人提议他讲一则什么故事？（）A、童话故事C、神话故事D、名人故事9.《赫耳墨斯和手艺人》这个故事中宙斯命令赫耳墨斯给手艺人身上撒上什么？（）A、使人美丽的香水B、使人聪明的仙药C、使人说谎的毒药(正确答案)D、使人善良的露水10.《伊索寓言》中宙斯跨出几步的距离和阿波罗射出的箭的距离一样？（）A、半步B、一步(正确答案)C、两步D、三步11.《伊索寓言》中的骡子最后才想起自己的父亲原来是（）。
A、驴子(正确答案)B、骡子C、马D、牛12.《狗和肉贩》这个故事中狗一下跳进肉铺，趁肉贩忙乱之际，偷了（）？A、一块肉B、一块肝D、一只耳朵13.《狮子和农夫》这个故事中农夫要狮子把牙齿拔了，爪子剁掉，才肯把女儿嫁给他，狮子这么做以后，结果怎么样？（）A、农夫用棍棒把他打跑了(正确答案)B、农夫把女儿嫁给他了C、他疼得生病了D、被农夫打死了14.《伊索寓言》中狮子听见一个声音特别响，心想这一定是个什么庞然大物。
必读书目《伊索寓言》(思考篇)阅读检测题
必读书目《伊索寓言》（思考篇）阅读检测题一.选择题（单选题，将选项填在题号前的括号里）（B）1.《弹唱人》中，弹唱人在（）里练唱。
A 打谷场B 新房子C 地窖D 剧院（A）2.《丈夫和妻子》中，妻子脾气很不好，丈夫把她送（）去了。
A 娘家B 法庭C 村长D 婆婆家（B）3.《树和芦苇》中，橡树遇到了（）致使最后变成一根毫无用处的木头。
A 火灾B 飓风C 水灾D 害虫侵袭（D）4.《渔夫和渔网》中，渔夫把网撒到河里，得到结果的是（）。
A 除了几根水草，什么都没有捕到B 只有几条小鱼在网中C 大鱼小鱼满满一大网都捕到了D 得到网中所有的大鱼。
（D）5.《狮子、熊和狐狸》中，狮子和熊一起逮到的小羊最后因为（）被狐狸得到了。
A 中了狐狸的奸计B 老虎来捕杀他们C 狐狸请来了狼D 争夺这只小羊（A）6.《贼和客栈老板》中，贼通过模仿（）动物的叫声来恐吓老板。
A 狼B 老虎C狮子 D 猎狗（C）7.《聪明的燕子》中，燕子发现农民在田里播撒（），燕子提醒其他鸟去啄掉每一粒种子。
A 棉花籽B 菜籽C 大麻籽D 种子（A）8.《蛇和鹰》中，蛇（）报复乡下人的。
A往乡下人喝水的杯子里吐毒液B 咬了乡下人一口C 缠住乡下人的脚腕让他绊倒在地D 咬死乡下人的儿子（B）9.《青蛙医生》中，青蛙住在( )里。
A 水田B 沼泽C 池塘D 小溪（B）10.《城里老鼠和乡下老鼠》中，城里老鼠请乡下老鼠到家里进餐时，有（）次，遇到人进来，它们就吓得躲藏起来。
A三次 B 两次 C 四次D一次（C）11.《酒鬼和酒瓶》中，酒鬼通过（）来判定这个酒非常上等。
A 看空酒瓶上的商标贴纸B 抚摸空酒瓶的感觉C把空瓶子放到鼻子底下闻了又闻，酒的香味D 舔空酒瓶的残留酒品尝（A）12.《丢失铲子的人》中，丢失铲子的人怀疑铲子是（）拿走的？A 帮工B 邻居C 朋友D哥哥（B）13.《行人和阔叶树》中，以下（）个不是行人们在树下的议论。
A 这棵阔叶树一定有几百年了，不然他不会长得这么高大。
（完整版）伊索寓言试题整理（答案）
（完整版）伊索寓言试题整理（答案）《伊索寓言》阅读题一、填空题：1．《伊索寓言》是一部____________。
相传伊索是公元前6世纪________人。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的。
（1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了________________。
（3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_________的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；（5）《蚂蚁与蝉》讽刺___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评__________________________________ 。
（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。
（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明___________________________________________________________________。
伊索寓言测试题
）？
5.《父亲和他的女儿们》中第一个女儿嫁给了（
A菜农
B陶工
C建筑工人
）？
6.《驴子和驮盐》中驴子第一次运的是（ ）？
A盐
B棉花 C时间
7.《蛇和鹰》中（ ）救了鹰？
A蛇
B农夫 C狐狸
8.《蚊子与狮子》中蚊子被（ ）所害？ A狮子 B老虎 C蜘蛛
二、判断题 1.《伊索寓言》的作者是古希腊寓言家伊索（ ） 2.《赫耳墨斯和雕塑匠》告诉我们：不要信神，神不值得尊重。（ ） 3.《伊索寓言》想象丰富，饱含哲理。其中《守财奴》、《老猎狗》、《掩耳 盗铃》等已成为家喻户晓的故事。 （ ） 4.《燕子和狐狸》告诉我们，实用比漂亮更有价值。 （ ） 5.《农夫和冻僵的蛇》这个故事说，做人一定要分清善恶，要把援助之手伸向 善良的人。（ ）
《伊索寓言》阅读检测卷
一、选择题
1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（
）?
A它不想吃
B它摘不到
Hale Waihona Puke C葡萄是酸的2.《苍蝇和蜜糖》中苍蝇吃了蜜后（
）？
A 飞走了
B被蜜粘住了 C被救走了
3.《狮子和报恩的老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（
A吃了
B放了
C杀死
4.《断尾的狐狸》中狐狸被（
A刀
B剑
）弄断了尾巴？ C捕兽夹
6.《驴子和他的主人》不要只看到自己不幸的一面，而要心平气和地看待生 活。 ( )
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《伊索寓言》阅读测试题一、填空题。
1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有的故事，在创作上常常运用等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古
(国家)的（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。
4．《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。
5.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.《狐狸和葡萄》是说，有些人，就借口说时机未成熟。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人，不会再受伪装的欺骗了。
10.《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从中吸取教训。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）
1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是()。
A骄兵必败B夸夸其谈C纸上谈兵
2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A中国B西方C世界
3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A春风B太阳C南风
4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（）。
A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩
5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（）A．虚幻的世界B．现有的东西C．不存在的东西
6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（）
A．更大不幸的人聊以自慰B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱
7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。
（）A．感谢别人B．伤害别人C．贬低别人
8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。
（）A．帮助、唾弃B．唾弃、帮助C．赞美、唾弃
9．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（）
A．胡思乱想B．欺骗别人C．想入非非
10．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（）
A.《两只口袋》
B.《农夫和蛇》
C.《蚯蚓和狐狸》
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1．《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。
(?×)
2．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
（×）
3．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。
（?√）
4．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。
（?√）
5．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。
其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。
（×）
6．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。
（√）
7．《白松与荆棘》是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。
（×）
8．《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。
（√）
9．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。
（√）
10．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。
（×）
附：《伊索寓言》阅读测试题参考答案
一、填空题
1.讽刺或规劝性质拟人
2．寓言故事集希腊伊索
3．《埃索波斯故事集成》寓言创作
4．动物神或人蕴含的意义
5．拟人狡猾怯懦
6．能力小，做不成事
7．结果
8．共患难
9．吃一堑，长一智
10.别人的灾难
二、选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7.C
8.A
9.C10.A
三、判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.?√
9.√10.×。