2021年度师德建设工作计划(最新版)
2021年师德建设工作计划8篇
2021年师德建设工作计划8篇师德建设工作计划篇1教师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素质极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束教师的职业行为重要准则，范文之工作计划:新学期师德建设工作计划。
为此我制定计划如下:一、指导思想: 以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、主要任务和工作目标(一)学习师德典型。
要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。
(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。
1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。
通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。
2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。
听专题讲座。
观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。
写出观看记录和至少2篇的观后感。
3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。
三、工作措施以学生评价作为透视自己师德情况的重要窗口。
要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求，工作计划《新学期师德建设工作计划》。
结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。
再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。
四、主要内容:1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。
2021年学校师德师风建设工作计划5篇
2021年学校师德师风建设工作计划5篇2021年学校师德师风建设工作计划凡事预则立，不预则废。
有计划就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
下面是关于学校师德师风建设工作计划，欢迎阅读参考。
教师是人类灵魂的工程师，是全面推进素质教育与学校教学改革的主力军。
建设一支具有良好师德师风的教师队伍，是加快学校教育改革和发展的根本保证。
为此，特制定___师德师风建设规划。
一、指导思想坚持以*理论和科学发展观重要思想为指导，结合我校实际，围绕教学、科研、管理、服务等方面的工作，大力加强师德师风建设，把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标，弘扬爱生敬业精神，树立先进典型，建立评比考核制度，创造浓郁的师德师风建设氛围，提升教师职业道德水平，提高教师教书育人的自觉性和积极性，培养和造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍，并使学校师德建设体制、机制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。
二、实施措施学校将严格按照上级要求，把师德建设纳入学校发展的总体规划和年度工作计划，统筹部署，在组织、制度、任务目标等方面全面加强师德师风建设工作。
1.抓好组织落实学校成立了由党、政、工作处和教导处、大队部、安监处等部门负责人组成的师德师风建设工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责师德师风建设的计划安排、组织协调、宣传教育、检查督促等工作，在全校教师中形成统一领导、统筹部署、分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。
2.抓好制度落实为了建立起师德师风建设的长效机制，使之常态化、规范化，学校制订下发了《___贯彻中小学教师职业道德规范十条要求》、《北国中心小学教师誓词》、《___教师“拒绝有偿家教”承诺书》等一系列文件和承诺书，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。
学校将每年结合期末考评和年终考核等工作，定期检查对这些文件和规章制度的落实情况，了解师德师风建设现状，坚持把师德师风建设情况作为教职工评先评优、晋职晋级的重要条件，实行一票否决制。
2021年师德师风建设工作方案
2021年师德师风建设工作方案一、背景和目标师德师风建设是推动教育事业发展的重要保障，也是提升教师职业素养的重要途径。
为了加强师德师风建设工作，提升教师队伍的整体素质，我校制定了以下2021年师德师风建设工作方案。
目标：通过开展一系列的师德师风建设活动，提高教师的道德修养、职业操守和教育教学水平，形成良好的教育教学风尚，进一步提升教育质量。
二、工作内容和措施1.加强师德师风建设的宣传教育工作- 组织开展师德师风建设知识宣讲会，向全体教师传递师德师风建设的重要性。
- 制作并发放宣传资料，以海报、宣传页等形式宣传师德师风建设工作的相关方针政策和先进典型事迹。
- 在校内校外媒体上发布师德师风建设相关文章，营造良好的舆论氛围。
2.加强师德师风考核评估工作- 制定师德师风考核评估标准，对全体教师进行年度考核评估。
- 针对考核评估结果及时提供个别教师的师德师风改进意见，并开展师德师风培训，促进教师提升自身师德师风水平。
- 将考核结果作为教师职称晋升和奖惩的重要依据。
3.开展师德师风示范课评选活动- 鼓励教师参与师德师风示范课评选活动，推选和展示优秀的教学案例。
- 举办教师教学工作交流研讨会，邀请优秀教师分享教学经验和师德师风建设心得。
- 建立师德师风示范课网上平台，将优秀课程资源共享给全校教师。
- 开设师德师风培训课程，邀请专家学者撰写教材，并组织骨干教师参加培训。
- 组织骨干教师开展集体备课活动，提高教学质量和工作效率。
- 骨干教师培训结束后，要求其向其他教师分享培训内容，形成师德师风培训的连锁效应。
5.加强家校合作，共同推进师德师风建设- 组织家长开放日，邀请家长参观学校，了解教师的师德师风建设工作，并听取家长对学校师德师风建设的意见和建议。
- 建立健全家长沟通交流平台，促进教师与家长的有效沟通和合作，共同培养学生良好的品德修养。
三、工作保障1.加大师德师风建设的经费投入，确保工作顺利开展；2.组织相关部门和教师代表参加培训，提升工作水平；3.建立健全师德师风建设工作的考核评估机制，确保工作得到落实；4.加强与教育局的联系与沟通，汇报工作进展和问题，寻求支持和指导。
2021年精选师德工作计划四篇
2021年精选师德工作计划四篇师德工作计划篇1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。
二、重点工作：1、加强队伍建设，提高管理水平⑴把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
①举办多层次、多类型的培训研讨活动。
挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。
利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。
②加强德育研究的针对性和主动性。
立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。
坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。
结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。
不断探索素质教育下的德育新模式。
加强德育科研课题的深入研究与更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。
③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人。
⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用。
①加强学生干部思想道德素质教育。
对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。
2021年师德师风建设工作方案
2021年师德师风建设工作方案一、背景教师是社会主义建设事业的培养者和传承者，师德师风建设是教育事业发展的基础。
为了落实国家教育方针和政策，加强教师队伍的师德师风建设，提高教育教学质量，制定本工作方案。
二、总体目标通过师德师风建设活动，加强教师的专业素养和职业道德意识，提高教师队伍的整体素质和教育教学水平，增强教师的责任感和使命感，推动学校教育事业的发展。
三、具体措施1.加强师德师风教育培训组织定期的师德师风教育培训活动，邀请专家学者进行讲座和研讨，提高教师的教育理论水平和教育倡导意识。
建立师德师风教育考核制度，对教师的师德师风表现进行评估，以激励和引导教师积极履行职责。
2.建立师德师风建设长效机制成立专职的师德师风建设工作组，将师德师风建设纳入学校日常管理和教育教学工作中，定期组织检查和评估，确保师德师风建设工作的顺利进行。
加强与家长、学生和社会各界的沟通合作，共同推动师德师风建设工作的落实。
3.开展校园师德师风宣传活动开展丰富多样的校园师德师风宣传活动，如展览、主题演讲、德育教育课程等，引导教师树立正确的职业价值观和行为规范。
倡导建立和谐的师生关系，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教师团队。
4.加强对教师的岗位责任和使命感培养组织教师参与社会实践活动和教研交流，增强教师的专业素养和教学经验。
培养教师对学生的关心和支持，引导教师将教育事业视为自己的使命，激发教师的工作热情和创新能力。
5.加强对教师的思想政治教育开展思想政治教育课程和专题讲座，加强对教师的思想道德修养和政治意识的培养。
引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治立场，积极践行社会主义核心价值观。
6.建立健全师德师风评价机制完善师德师风考核和评价体系，加强对教师的绩效评估和激励机制。
根据教师的师德师风表现制定相应的奖励和惩处措施，营造良好的教育教学氛围。
四、工作要求1.各级领导要高度重视师德师风建设工作，加强领导和管理，确保工作顺利开展。
2021年师德师风建设工作方案
2021年师德师风建设工作方案一、背景作为教育工作者，师德师风对于我们的职业发展和社会形象至关重要。
学校师德师风建设工作的开展，旨在弘扬良好的教育精神，提高教师的专业水平和教育教学质量，促进学校的发展。
为此，制定2021年师德师风建设工作方案，旨在全面加强师德师风建设，营造良好的教育环境。
二、目标1. 提高教师的师德意识和职业道德水平。
2. 加强教师的专业素养和教学能力。
3. 构建和谐的师生关系和校际合作。
三、主要任务1. 增强教师的师德意识和职业道德水平- 组织师德师风教育培训，开展师德师风主题讲座，引导教师树立正确的教育观念和职业操守。
- 加强师德师风宣传，通过校园广播、校报、校网等宣传媒介，宣传优秀教师的事迹，激发教师的师德向上的动力。
- 建立健全师德考核机制，对违反职业道德的教师进行处理和纠正，并及时进行教育告诫。
2. 提升教师的专业素养和教学能力- 制定教师培训计划，根据教师的岗位需求和发展方向，组织系统培训和专业进修，提高教师的教学水平和学科知识。
- 鼓励教师参加学术交流和研究活动，提高教师的教育教学研究水平。
- 加强教育教学经验交流，组织教师观摩课、培训研讨等活动，提高教师的教学技巧和方法。
3. 构建和谐的师生关系和校际合作- 建立健全师生交流机制，鼓励教师与学生之间的沟通和互动，加强师生之间的互信与理解。
- 营造良好的班级氛围，鼓励教师与学生建立积极健康的师生关系，亲近学生，关心学生的成长。
- 加强学校与家庭、社会的联系和合作，形成共育共建的良好局面。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立师德师风建设工作领导小组，负责统筹协调师德师风建设工作的开展。
2. 制定相关政策，建立健全师德师风建设的机制与制度，明确教师的权利和义务。
3. 加强宣传教育，组织师德师风教育培训和专题讲座，提高教师的师德意识和职业道德水平。
4. 组织教师进修和培训，提高教师的专业素养和教学能力。
5. 加强学校与社会的联系，开展校际交流与合作，分享教育资源，提升学校的教育教学水平。
2021年师德师风建设工作计划_工作计划范文_
2021年师德师风建设工作计划【篇一】为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德师风建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的改革与发展提供强大精神动力，根据《xx县教育系统师德师风建设活动实施方案》指导精神，结合学校实际情况，制定本实施计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“讲文明，树形象;强师德，做良师”为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想认识，改变作风，树立教师崇高新形象。
以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。
二、工作目标和内容(一)规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。
坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2、规范教育行为。
坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3、规范教学行为。
端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。
坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
(二)加强师德师风教育，提高教师综合素质。
1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。
2、加强职业理想教育，恪守职业道德。
3、加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。
4、加强专业知识培训，提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
2021年师德工作计划三篇
2021年师德工作计划三篇师德工作计划篇1一、指导思想通过师德建设系列教育活动，使全体教工自觉遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德，为人师表，自觉履行岗位职责，认真执行学校教育教学计划，完成教育教学任务，努力学习完善自我。
二、具体措施1、完善师德师风建设组织机构，分工明确，责任到人。
2、加强政治理论学习。
每学期组织教师认真学习教育教学理论以及教育法规，努力提高教师的`政治思想素质，牢固树立依法治教，以德立校，以德塑身的意识。
3、加强以师德为核心的教师队伍建设。
（1）完善学习制度，创建自主学习的教师群体。
（2）开展“岗位自学、岗位练功、岗位成才”主题活动，提高教师队伍素质。
（3）建立校级带教制度，发挥骨干教师作用，不断提高骨干教师的业务水平。
（4）完善学校内部管理体制，全面实施岗位竞聘制度。
4、充分发挥工、青、妇、群众组织在师德建设中的积极作用。
（1）有计划地开展师德教育主题活动，不断提高教师的师德水平。
（2）利用各类校刊、板报、广播等宣传媒体，及时发扬教书育人的先进事迹，弘扬师德、塑造形象、深教师人格。
5、严格执行考核制度，明确自身职责。
（1）将师德建设纳入教师考核评优，在晋升晋级、职称评定，以及文明班组、先进个人的评选工作中，实行一票否决制。
（2）继续实行教工师德承诺制，每学期由教工主动与法人签约，对学校师德建设的要求作出承诺。
6、强化检查监督、提高师德水平。
（1）以师德评议台为载体，常设师德评议信箱，自觉接受社会、家长、学生对学校师德师风建设的监督与评议。
（2）评议与考核相结合，每学期进行一次师德达标考核。
（3）在考核评议中，对师德表现突出的教工给予奖励。
通过师德、师风建设，促使教工严格遵守教师职业道德规范，履行学校师德公约，形成敬业爱生、明理诚信、团结协作、奋发向上的教师群体。
师德工作计划篇2为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人学习计划如下：1、深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感。
2021年师德师风工作计划（通用5篇）
师德师风工作计划2021年师德师风工作计划（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的工作方法。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的2021年师德师风工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师德师风工作计划1一、指导思想：人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。
自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
面向21世纪，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
二、具体措施：1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。
2、不断充实和完善自我。
关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
3、为学生创设温馨的学习环境，创建良好班风。
作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一同走进环境幽雅的教师，共创班级新风。
绿色象征自由、和平与安全，它将给人清新、安详、舒适之感。
我将以绿色为基调为学生装扮教室。
同时以“”为班风鞭策学生共同进步。
4、以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。
我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。
教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。
5、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。
家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。
因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。
2021年师德师风建设工作方案
2021年师德师风建设工作方案一、总体目标（一）提高全体教师师德师风素质，树立新时代好教师形象；（二）推进教育教学改革，提升教师的专业水平和教学质量；（三）加强学校师德师风建设管理，营造和谐的教育教学环境。
二、工作重点（一）加强师德师风教育宣传，提高师生对师德师风建设的认识和重视程度；（二）开展师德师风教育活动，丰富教师业余文化生活，提高师德师风水平；（三）建立健全师德师风评价机制，激励优秀教师，惩戒违反师德师风行为；（四）加强师德师风课堂教育，提高师生交流互动，提升教学实效。
三、具体措施（一）开展师德师风教育宣传1. 制定师德师风先进典型事迹宣传方案，广泛宣传先进典型事迹，树立榜样；2. 举办师德师风主题宣传活动，开展学术讲座、座谈会、签名活动等形式，传递师德师风正能量；3. 制作师德师风教育宣传资料，利用橱窗、宣传栏、网络等多种渠道宣传发布。
（二）开展师德师风教育活动1. 开展教师心理健康辅导活动，组织心理学专家开办心理健康讲座，帮助教师解决心理问题；2. 组织教师文体活动，开展趣味运动会、文艺演出、书法比赛等活动，丰富教师的文化娱乐生活；3. 组织教师亲子活动，鼓励教师参与校园亲子活动，促进师生成长；4. 实施教师培训计划，邀请专业人士组织培训课程，提高教师的专业水平。
（三）建立健全师德师风评价机制1. 制定师德师风评价细则，明确评价指标和标准，建立科学的评价体系；2. 定期组织对教师师德师风进行评比，评选出一批优秀教师；3. 建立教师师德师风档案，记录教师的师德师风表现，作为评聘晋级的重要参考。
（四）加强师德师风课堂教育1. 加强教师自身师德师风教育，培养自律自警意识，严格要求自己；2. 加强素质教育课程设置，提高师生成长的全面素质；3. 加强课堂管理和交流互动，营造和谐的教学氛围。
四、工作效果评估（一）建立工作考核机制，对师德师风建设工作进行绩效评估，定期发布评估结果；（二）开展师德师风满意度调查，了解全体师生对师德师风建设工作的认可程度；（三）定期组织师德师风教育成果展示，总结工作经验，促进工作不断完善。
2021师德师风建设工作计划范文（通用5篇）
2021师德师风建设工作计划范文（通用5篇）2021师德师风建设工作计划范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写工作计划了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家整理的2021师德师风建设工作计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
师德师风建设工作计划1一、指导思想：我校师德师风建设工作以“十八大”三、四中全会重要思想和科学发展观为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，巩固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书育人环境；进一步加强教师队伍建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍，推进学校教育事业持续健康快速协调发展。
二、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以强化师德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象。
使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度；自觉服从河尾社区社会经济发展大局的需要；自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。
“四主动”：主动学习，争做学习型、专家型教师；主动加强师德修养，争做公民道德的模范；主动规范行为，争做遵纪守法的标兵；主动服务学生，服务社会，争做群众满意、家长放心的教师。
“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教；严禁私自订购向学生推销教辅资料；严禁体罚、变相体罚和侮辱学生；严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂；严禁传播不良文化。
实现“六个零”：实现师德师风“零投诉”，教育收费“零违规”，学校安全“零事故”，教师“零违纪”，贫困学生“零辍学”，青少年学生“零犯罪”的目标，达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。
师德师风工作计划2021年学校师德师风建设工作计划模板五篇
师德师风工作计划2021年学校师德师风建设工作计划模板五篇凡事预则立，不预则废。
有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。
下面就是WTT给大家带来的2021年学校师德师风建设工作计划，欢迎大家阅读!2021年学校师德师风建设工作计划篇一为了进一步深化学习实践科学发展观，全面加强教师队伍作风建设弘扬求真务实、廉洁高效的优良作风，促进教育持续、健康、和谐发展。
上海电力学院数理学院党总支第二支部展开师德师风及教育法律法规学习活动。
具体实施方案如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的某某大会议精神与某某同志&;ldquo;七&;middot;一&;rdquo;讲话精神，以邓小平理论和&;ldquo;三个代表&;rdquo;重要思想为指导，组织和动员广大党员围绕中心、服务大局，解放思想、狠抓落实;强化学习、提升能力，为推动我校事业又好又快发展提供政治保证和组织保证。
以全国教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，以&;ldquo;爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远&;rdquo;为核心，以&;ldquo;学为人师、行为世范&;rdquo;为准则，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提升师德素养，树立潜心育人的教师形象。
二、主要目标通过专项教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，努力实现&;ldquo;三个提升&;rdquo;，全面推进教育教学质量的进一步提高。
&;ldquo;提升一&;rdquo;：全体教师对相关法律法规的认识提升。
教师理解教育法律法规以及其它相关法律法规、树立法律观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，明确自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益。
2021年关于师德工作计划3篇
2021年关于师德工作计划3篇师德工作计划篇1指导思想：学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。
在精细上做__、在落实上下工夫，强调理论和、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。
学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设。
1、加强德育领导小组建设。
进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。
教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。
教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
（2）继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。
配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
学校老师师德师风建设工作计划2021
学校老师师德师风建设工作计划2021学校在招聘老师的时候，不仅要看专业知识更要看一个老师的人品。
好的老师，一定是德才兼备的，因此学校也要注意师德师风的建设。
下面是由小编为大家整理的“学校老师师德师风建设工作计划2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校老师师德师风建设工作计划2021【一】为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德培训计划。
一、指导思想紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“践行为人师表，争做人民满意好教师”为准则，进一步丰富新时期师德建设，树立一批新的师德典型，引导我校广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的教师队伍。
二、培训主题践行为人师表，争做人民满意好教师。
三、培训内容本次专题培训活动采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，通过专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式开展教育活动，要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“践行为人师表，争做人民满意好教师”为目标，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点展开培训学习。
四、工作目标通过培训，在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚、大力弘扬““提高教育质量、促进教育公平””的精神，要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。
广大教师要切实做到：1、在政治上要拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生；努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生；严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。
2021学校师德师风建设工作计划（通用6篇）
学校师德师风建设工作计划2021学校师德师风建设工作计划（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的2021学校师德师风建设工作计划（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
学校师德师风建设工作计划1二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优秀的人格魅力。
为了加强教师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来，把“敬业爱生，为人师表”活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上，结合学习《中小学教师职业道德规范》，切实把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。
一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。
1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。
认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。
2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。
本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。
不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。
主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。
要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。
二、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。
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2021年度师德建设工作计划
(最新版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze
problems and solve problems more quickly.
( 工作计划 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0645
2021年度师德建设工作计划(最新版)
为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶，营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展。
根据合肥市教育局对师德教育的有关要求，特制定我校XX年度师德建设计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、目标任务：
通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。
三、主要措施：
1、健全师德教育、考核领导小组。
建立以校长、书记为组长，各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组，建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设、评价、考核小组”，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。
设立意见箱、校长信箱，“师德师风监督电话(5145712)”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师
风建设的意见，主动接受社会的监督。
学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。
及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。
2、搞好动员，加强教职工学习。
“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式，积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，学习党的路线、方针、政策，学习新课改的理论；政治、法律学习要撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德素养。
业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检准备。
学校今年将向全校教师征集师德教育论文，以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。
3、开展主题活动，助推师德教育取得成效。
开展以“学规范，做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设活
动，每个教职工要在岗位上亮出精彩，党员要争创“党员示范岗”，教师要争创“教师先锋号”，每个教研组、年级组要团结协作，争创“教育服务品牌”。
适时在教师中开展“学规范、做人民满意的教师”大讨论和演讲比赛，教师节期间举行全校教师宣誓仪式，听取市优秀教师事迹报告团巡回报告等活动。
4、完善师德激励和约束机制。
对师德表现突出的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。
如优秀教育管理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、教师先锋号先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。
推荐市级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、青年教师优秀专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等。
对违反师德的行为，学校将建立师德考核“一票否决”制度，杜绝体罚与变相体罚学生、对自己的学生进行有偿家教的行为，树立我校教师良好的教师形象。
每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评，认真落实教师评价制度中的师德评价办法，通过开
展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式，评价教师的师德情况。
对师德测评结果认真进行数据汇总分析，对师德考评得分不高有关人员及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。
5、做好师德教育宣传活动。
开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动，通过黑板报、宣传栏、广播、校园网等舆论工具，及时、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态，重点宣传我校教师的职业道德事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师。
总之，师德教育是我校经常性的一项工作，必须常抓不懈，努力为学校的健康、和谐发展作保障。
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