《质量效应仙女座》彩蛋一览前代相关彩蛋解析
《质量效应仙?座》彩蛋?览前代相关彩蛋解析
还记得前代的太空?吗?仙?座也有太空?!
你会在某时，在太空船上看到?只太空?，然后给你?个?笼抓??任务。
抓到了就可以放在房间当宠物。
这??是M E A的彩蛋之?，不是豪华版送的，不是豪华版送的，不是豪华版送的。
M E A还有那些彩蛋呢?
1)P y j a k，猴?。这才是豪华版送的。
2)Z a e e d M a s s a n i's S o n，Z a e e d的??，Z a e e d是谁该知道能吧?
3)Av i n a，这点没什么奇怪。
4)T h e G e t h，L i a m会提到G e t h，但只是??的篇幅。
5)N y r e e n K a n d r o s，他是N y r e e n的亲戚，N y r e e n是谁?重温O m e g a
D L C去。
6)M i n d o i r C o l o n y,这段和M E1b a t a r i a n奴?有关，具体情节忘了。 7)L i a r a T'S o n i's R e s e a r c h，L i a r a的声?，及研究报告。这点?家都知道。
8)N o r m a n d y S R-2模型。
9)S a r e n A r t e r i o u s，某个Tu r i a n为s a r e n平反，s a r e n没有疯，或
s a r e n背后的故事。
10)D r.O k e e r的粉丝，O k e e r是谁?G r u n t是O k e e r“制造出来的”。
11)E l c o r H a m l e t，你第?次带J a a l去N e x u s，他会跟你说他很想亲?在M i l k y Wa y银河系看看E l c o r的样?。
12)C o n r a d Ve r n e r的妹妹，C o n r a d Ve r n e r是谁?前代s h a p a r d那个粉丝。
13)T h e I l l u s i v e M a n C e r b e r u s相关洗脑任务，会提到C e r b e r u s,
M i r a n d a L a w s o n,t h e I l l u s i v e M a n,a n d P r o j e c t L a z a r u s。
14)S p a c e H a m s t e r，太空?。
15)O v e r l o r d，D a v i d的妈妈，还记得M E2的P r o j e c t O v e r l o r d任务吗?D a v i d就是那个可怜的试验品。
逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
你来表演我来猜
你来表演我来猜 写清表演突出趣味 【习作要求】 能够写清楚表演的来龙去脉，把游戏中有意思的环节写的生动，有趣味。 【教学目标】 1、游戏的过程要写详细准确，表达要清楚明白。 2、用词要有趣，能够吸引读者。 【教学重难点】 1、把握游戏过程，描写要具体详细。 2、用词尽量新颖有趣。 【教具】 写在卡片上的成语若干。（根据学生人数和时间掌握） 【教学过程】 一、导入： 今天我们来玩一个好玩的游戏，但是在玩游戏之前，我们一起来看看能够帮助我们把游戏写好的词语和句子。 二、美词积累： 朗读【好词佳句百花园】的词语，挑选自己认为好的词语，记在本上。 三、知识新授： 师：在游戏开始之前呢，我们要注意观察什么呢？ 生：游戏规则。 师：非常好，在游戏开始之前呢，我们要听清老师讲的游戏规则，到底怎样来玩游戏呢？也就是心理活动的描写。 师：下面老师来介绍游戏规则，大家仔细听。班里的同学分别到讲台前，根据纸条上的提示用肢体表演，不允许发出声音，三分钟的时间里，谁让台底下的同学们猜出来的多，谁就获胜。 师：另外同学们在玩游戏的过程不要忘记注意观察，要观察表演者在游戏中的动作、表情，同学们猜出来了，表演者是什么样的表情；同学们没猜对，表演者又是什么样的表情。除了观察表演者，还要观察观众，观察观众的语言、表情等。
学生上台表演。 师：游戏做完了，下面我们来看看这篇文章该怎么来写呢？ 题目：《你来表演我来猜》《我猜我猜我猜猜猜》《成语大PK》《有趣的成语游戏》 开头： 1、开门见山 今天的作文课上，老师带我们玩了一个很好玩的游戏，叫“你来表演我来猜”。 2、以提问的方式 （1）“手舞足蹈、摇头晃脑、拔苗助长!”大家你一言，我一语，你也许会问了，这是在干什么呢？告诉你吧，这是我们几个同学在作文班的公开课上玩“你来比划我来猜”的活动呢! （2）你有没有玩过你来表演我来猜的游戏呢？我们就在今天的作文课上玩了一回。 3、从作文课说起 （1）我们的作文课总是花样百出，引人入胜。今天，老师又组织我们做了猜成语的游戏。 （2）一提到作文课大家都很头疼，可是我们的作文课就不会，这不，今天的作文课老师就让我们玩了回游戏，真是太过瘾了！ 4、话说式开关 提起我来表演你来猜，大家一定会想到幸运 52 ，今天我们在笔畅作文课上也玩了一次幸运 52 中的“我来表演你来猜的游戏”。 中间部分： 首先要按照一定的顺序来写，本篇文章要按照事情发展的顺序来写，游戏之前、游戏之中和游戏之后分别讲了什么。 具体来看，游戏之前要写清这个游戏的游戏规则和大家的心理活动，比如“听完老师介绍的游戏规则之后，同学们都跃跃欲试，把手举得高高的，谁都想第一个去表演。” 游戏中呢，你要仔细观察表演者的动作呀、表情呀，他的手是怎么比划的，脚啊腿啊是怎么动的，台下同学们猜出来后他的表情什么样的；没猜出来，他的表情又是什么样的。这时，台下的观众们的反应都是什么样的，有的同学怎么喊的，喊什么，有的同学怎么叫的，叫什么；大家在猜的时候你的心理活动是什么样的，轮到你猜了，你的心里又是怎么想的，都要写清楚。当然，你也可以把教室里的气氛写进去，比如“他看完纸条上的成语后，示意大家安静，这时的同学们都屏住呼吸，等待他的表演。然后只见他不停地蹦来蹦去，满脸期待地看着我们，仿佛在说：‘你们快说呀，累死我了。’这时，只听一个同学大喊：‘欢蹦乱
《挺进地牢》全枪械特点及彩蛋详解
《挺进地牢》全枪械特点及彩蛋详解[pagesplitxx][pagetitle]S级武器及彩蛋[/pagetitle] 很多玩家对《挺进地牢》游戏中武器的特点及相关彩蛋不是很了解，今天就为大家带来《挺进地牢》全枪械特点及彩蛋详解，一起来看看吧。 枪械特点及彩蛋详解： S级武器： AU Gun 伤害100 Some Assembly Required(需要一些配件组装) 传说这把枪可以用一发子弹消灭任何目标。 这把枪并没有达到传说中的地步，但也非常接近了。 彩蛋： 这把枪是根据 James Bond 的电影 The Man with the Golden Gun 制作的。 "Some Assembly Required"是根据电影中的事实描述的，这把枪可以被拆解为一系列的看起来无害的黄金制品：一支钢笔(枪管)、打火机(后膛)、袖扣(扳机)、香烟盒(握把)。 AU是金的化学元素符号。 22发弹药数是与22克拉黄金的 Crown Gold 有关，而装上飞行员增加弹药装置后变为24发后与24克拉纯金 Pure Gold 有关。 Gilded Hydra 伤害13 这是一把能发射出大量能穿透并反弹子弹的枪，它的弹夹会因为每次受伤半颗心而+1，会因
为治疗而减少。 抬起头来 在每次受到伤害的时候增加弹夹容量。 这把枪是由传奇枪械师 Edwin 设计的极品散弹枪，它的弹夹容量会因为携带者的每次受伤而增长。 Revolvations 2:1(不知道啥意思，均以英文原文处理) 这是 Kaliber 神的原话，她手中握着七把枪行走在六个装载室(six loaded chambers)中：当枪械被拔出向和平主义者发射，当所有的房间都空无一人而子弹全都被消耗的时候，Last of the Jammed 就会出现并将裂缝(Breech) 永远密封。 彩蛋：随着受伤而增加弹夹容量的设定实在影射希腊神话中的 Lernean Hydra ，该生物会在一颗头被切断的情况下再生出两颗。 AKEY-47 伤害5.5 这把枪会发射出钥匙，射向锁着的门或者箱子时能将其打开。 另外，带着这把枪打开箱子或门同样能将其打开。 解锁，然后装填! 这把枪是枪械地牢手工品中的大师之作，它完美的将AK-47的精湛表现与极为有用的开锁能力结合起来。在它的外表雕刻着以下话语："EX ARCHA, LIBERTAS." 彩蛋：雕刻的文字与拉丁文中的 "ex gladio libertas" 有关，即自由之剑。而文中将代表箱 子的 archa 替换掉了代表剑的 gladio ，意味着自由之箱。 Patriot(爱国者) 伤害7 这把枪会射出穿透性的子弹，并且一直握住扳机将会极大地提高射速。 Gun eater 这把极具威力的机枪曾属于一位不知名的英雄。 这把枪的制作机制极为复杂，但在这片区域却能提供非常有效的帮助。尽管有缺陷，却为很多人所喜爱。 彩蛋： 这把枪是根据合金装备3中的boss 食蛇者(snake eater) 所持有的相同名字的枪制作。同时拾起枪时的描述 Gun eater 也与这有关。 这把枪在真实生活中相对应的是改良 XM16E1 突击步枪，更短的枪管(barrel)，更小的 stock ，以及双倍的弹膛弹仓(cylinder magazine)。 Vulcan Cannon 伤害4
幼儿园中班数学教案：我猜,我猜,我猜猜猜
设计意图： 研究表明：幼儿园教育应以游戏为基本活动，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时，中班幼儿注意集中时间短，如果注意对象单调无变化，不符合幼儿兴趣，注意的稳定性就小，为了让计算复习5以内的数这一抽象的数学概念具体化、趣味化，吸引幼儿的注意力，让幼儿主动的去学，除了以猜想游戏的形式，我还设置了情境化，采用水果娃娃这些幼儿生活常见的事物来引起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数结合拼水果、运水果环环相扣环节，让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的轻松的游戏中自我探索复习5以内的数数，序数和排序。发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。 活动目标： 1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数，序数和排序。 2、发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。 3、趣味识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。 活动准备： 1、贴绒水果娃娃5个(背后贴有水果)，颜色不同的卡车5辆，二进制游戏图片 一张，各种水果拼图20张。 2、每组1----5数字卡片若干。识字卡：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、 草莓、香蕉等。 活动过程： 一、开始部分 出示水果娃娃，引起兴趣。今天，老师请来了水果娃娃，我们来看看都有些什么水果?(橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓 、香蕉)我们来数数，一共有几种水果娃娃呢? 二、基本部分 1、猜数和排序 (1)猜数 水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏，每个水果娃娃背后都藏有一个数字，你们想知道是数字几吗? a、梨子娃娃说;我比2多1，谁知道这个数字是几呢? b、葡萄娃娃说我比5少1 c、橘子娃娃说我是1-----5数字中最小的那个数，是数字几呢? d、你们看看1----5数字中还剩下哪两个数呢?那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是2谁是5呢?西瓜娃娃说：我的数字比苹果娃娃大，谁能告诉大家 是几?那苹果娃娃是数字几? (2)巩固 现在老师看看你们记住了没有，加以验证。师指认每个水果娃娃，让幼儿说出背后的数字。 (3) 猜猜少了哪个数? 现在老师任意拿走一样水果，问少了几，是什么水果，重复指认水果和数字。 (4) 排序 现在，我要请小朋友给水果娃娃身上的数字从小到大排队，其余的小朋友在位子上排，我们先来看看他排的对不对?(集体检查)请小朋友数 数，自己排的对不对?幼儿手口一致点数一遍。 2、复习序数和认数
《口袋妖怪日月》部分隐藏小细节一览
《口袋妖怪日月》部分隐藏小细节一览 《口袋妖怪日月》中有不少细节，可能不少玩家对此还不是很了解，今天小编要为大家带来的是玩家“戴洛丶”分享的《口袋妖怪日月》部分隐藏小细节一览，一起来看看吧! 1.游戏大地图上右上角，有一个圆形的小岛。 2.食物链。日月补充了pm之间的食物链关系，其中有意思的是太阳珊瑚和好坏星，太阳珊瑚是好坏星的食物，但是在找帮手的时候却会召唤出好坏星，到底关系是好还是坏呢 3.吉利蛋。吉利蛋可以通过找帮手被召唤出来，而召唤它的都是些小宝贝，如利欧路之类的。而这些小宝宝在某些版本基本上都只能靠生蛋生出来，吉利蛋才是真的孵蛋砖家 4.拍照功能。游戏的拍照功能到了第4级之后升5级要恐怖的150w赞，而拍照麻烦的地方是要pm对着镜头，有趣的是，5级相机的功能就是强行让pm对镜头，但是到了5级，你一般都不会再使用拍照这个功能了 5.丽丽艾的臂力。查看图鉴，科斯莫姆的重量高达999.9kg，但是丽丽艾却可以轻易地把它放在baolit，还到处乱跑，能有这样臂力的人楼主只认识智爷一个 6.马利埃庭院。马利埃庭院的湖是以暴鲤龙的形象设计的，庭院中会有个人告诉你这个秘密，还有人会告诉你庭院是城都人设计的。 7.马利埃庭院2。在马利埃庭院中，有一座高塔，这在你踏出乘船处的时候可以清楚看到，有意思的是如果你扫描凤凰的qr码，会显示凤凰是阿拉罗以内的精灵，这就是说…… 8.胆小虫。胆小虫名字有胆小，图鉴也说它胆小，但实际上它却最不适合胆小性格，因为胆小性格加速度减wugongy，而它的进化种族却是速度最低，物攻不错，典型的物攻手 9.豪诺豪诺度假酒店旁边的高尔夫球场。在豪诺豪诺度假酒店旁边有个高尔夫球场，你可以在大地图上看得很清楚它的规模，占地面积也非常大，你也看到有路进去，但是目前却没有任何
你画我猜
你画我猜 投球 套圈 1、占领阵地 游戏规则： 1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 3、共四个队获奖。 2、岁岁平安 游戏规则： 1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。 2、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。 3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。 3、正话反说 游戏规则： 1、八个代表队各出一人参加游戏。 2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的四个队获奖。 4、吸管运输 游戏规则： 1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。 2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，
不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。 3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖 5、双龙戏珠 游戏规则： 1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。 2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。 3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。 6、心有灵犀 游戏规则： 1、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。 3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。 7、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 8、拍七令 用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 9、挑战数数字 这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。人数：5-10人规则：1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下
最新精品作文：我猜我猜我猜猜猜_700字作文-2019年作文
最新精品作文：我猜我猜我猜猜猜_700字作文 今天的雨下得“噼唎叭啦”的。在雨中，舞蹈室里蔓延着一团大火，这便是我们对这次“猜成语”的表演会的无限热情。 “玩法很简单：有7个小组，每组各表演一个成语，其它小组来猜，表演成功和猜对的小组各加1分。”欧阳老师在讲台上宣布玩法。 同学们抛开书本，尽情地遨游这自由自在的活动。一向上课乖乖坐着的我，也按捺不住心中的喜悦，活跃起来了。我们演的是“鹤立鸡群”。“喂，陈攀宏应该做鹤，他长得高，会显得与众不同。”瞧！我是不是也有做导演的天分吗？“不，你们都不像鸡，看我的！”只见廖婉榆昂首阔步走了几步，把一只手卷成一个鸡嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一只手放在背脊后，微微地蹲下，模仿鸡走路的样子一翘一翘，又不时发出“咯咯”地叫声，这位出色的小演员逗得其他组员哈哈大笑，我的心中油然而生出一种对廖婉榆出色的表演的敬佩。 别以为最精彩的聚点就在这里，好戏还在后头呢！ 终于到了梁霄这一组出场了。只见六个同学半蹲在地下围成一个
圈，每个手里都拿这一支笔。难道是“笔墨官司”？我开始猜疑着，其他同学都全神贯注地看着，害怕有一丁点的漏网之鱼。老师也认真地看他们的新花样。瞧！梁霄出场了，他围着圈子走，顿时直拍手掌，一副恍然大悟、喜形于色的样子，一只手伸到班长的笔上拔了拔，接着有连续把其余的拔了拔，那六个同学把手上的笔微微伸高了。梁霄“哈哈”地大叫，旁边的林家福走过去，指着那六个同学的泥，像一只凶神恶煞的大老虎责骂梁霄，梁霄正想辩驳，望了望那六个同学的笔慢慢低垂，瘫痪在地上，一副可怜、悲伤的样子刻画在他的脸上，这显而易见当然是“拔苗助长”呢！同学们都哄堂大笑、有的笑得前俯后仰、有的笑得合不拢嘴、有的打着嗝儿还要笑……老师也顾不上仪态，笑得连泪水都出来了。新一代的“拔苗助长”演绎得精妙绝伦、淋漓尽致！ “猜成语”表演会随着同学们的笑声结束了，每个同学都受益匪浅，百感交集。 我想，这次“猜成语”表演会虽然已经结束了，但是这一分美好的回忆是毕生难忘的。
猜谜语游戏 ——我猜我猜猜猜猜
猜谜语游戏——我猜我猜猜猜猜 人教版一年级第5单元 肖颖广东中山市QQ：857935130 大鼻子老师： 哆啦Z梦部落的孩子、妈妈、爸爸、老师： 你们好！你们喜欢“玩猜谜语游戏吗？”， 猜谜：是一项有趣的智力游戏，古人把猜谜称为“射虎”， 就是把猜谜看做同打虎一样艰难。，下面我们来学习： 1、灯谜结构=（谜目+迷面+迷底） 谜面是提示，是隐语。 谜目是要求猜的内容。 谜底是谜语的答案。 2、编迷方法：迷格 谜格是给您指出这条谜是运用了某种手法加以调整了的。 凡在谜面上有的字在谜底上是不能再现的。 我先给大家出几个事物谜语，它常常采用朗朗上口的民谣或者短诗歌的形式。是最适合孩子们玩的，它可以开发我们的思维，启迪我们的智慧，享受开心和乐趣。谜底一般是：动物、植物、器具，人体器官、自然现象等。下面先玩几个乐乐！哈哈！开始：我猜！我猜！猜！猜！猜！ 玩猜迷游戏：
谜目迷面谜底 1、一棵树，5个叉；2棵树10个叉，人人都有它。打一人体部位（手） 2、一间小行子，只住5孩子。打一人体部位（脚） 3、根底不深站得高，要长要短看爱好， 为求姿容仪态美，难计功夫费多少。打一人体部位（头发） 4、兄弟七八个，为着树根坐 大家一分手，衣服都扯破打一蔬菜名（大蒜） 5、有丝没有蚕，有洞没有虫， 有伞没有人，有巢没有蜂。打一植物（藕） 6、有头无颈，有眼无眉， 有尾无毛，有翅难飞。打一海洋动物（鱼） 7、别看名字消极，其实却很积极， 成天忙着劳动，干活特别卖力。打一机器（拖拉机） 8、哥俩一般高，出门就赛跑，
老是等距离，总也追不到打一车（自行车） 9、有嘴不能说，有肚不吃馍， 虽说无胃病，黄水吐得多。打一生活用品（茶壶） 10、像云不是云，像烟不是烟， 风吹轻轻飘，日出慢慢散。打一天气自然现象（雾） 11、千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流， 本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。打一劳动（插秧） 呵呵！好玩吗？你猜对了吗？其实，我们自己也可以编谜语，只要我们抓住事物特点，大胆、合理想象。 玩编谜游戏： 编汉字谜 谜底编 器：机器狗，四张口（一只怪狗，用四张嘴咬乱咬） 丛：两个人一起跳平衡木（两个人过独木桥） 攀：林间搭梯架，大手一伸往上爬 也：加马跑千里，加水可养鱼，加人就是他 闯关任务 1、编汉字谜，不但好玩、有趣，还可帮助我门理解记忆生字词，
消逝的光芒圣剑等彩蛋位置图文一览
消逝的光芒-圣剑等彩蛋位置图??览 《消逝的光芒》中有很多彩蛋，有圣剑E X P C a l i b u r，植物?战僵?以及超级马?奥等彩蛋，下??编就??介绍给?家。 圣剑E X P C a l i b u r 这是?个传说之剑e x p c a l i b u r?次可以在海湾外孤岩在贫民窟?发现的。 它会被困在?体，你需要把它拉出来。(这可能需要?段时间) ?旦你做了，你可以拾取剑开始砍僵?。 确保拾取蓝图僵?烧毁后，这将允许您创建e x p c a l i b u r
%{p a g e-b r e a k|圣剑E X P C a l i b u r|p a g e-b r e a k}% 植物?战僵? 这是?个复活节彩蛋的僵?攻击植物。 这可以在地图上找到天线。 去的位置，最好的办法就是爬到?天线，除?你到达z i p l i n e s。 从那?你想进??区，你会寻找?个植物的?个岩?将你传送到的僵?战?的植物的位置。
%{p a g e-b r e a k|植物?战僵?|p a g e-b r e a k}% 超级马?奥 没错，超级马?奥! 在死亡之光玩超级马?奥第?级。 为了达到?定的?平，你必须找到?个?绿管烟囱??个屋顶上的?镇。 与绿管相互作?，得到传送到超级马?奥的?平。 在你的?平可以撞块像马?奥?样收集战利品! 也将有?个传奇的蓝图，这将弹出?个看不见的块。 这个蓝图被称为“西装”'p y z a将允许你为?对夫妇?滑翔在空中。 你可以在管找到块，你要跳?次看到它在的地?。 ?旦你达到超级马?奥?平你退出进?管端。
幼幼儿园大班数学教案：计算活动：我猜,我猜,我猜猜猜
计算活动：我猜，我猜，我猜猜猜 温州一幼王静 设计意图： 研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时，中班幼儿注意集中时间短，如果注意对象单调无变化，不符合幼儿兴趣，注意的稳定性就小，为了让计算“复习5以内的数”这一抽象的数学概念具体化、趣味化，吸引幼儿的注意力，让幼儿主动的去学，除了以猜想游戏的形式，我还设置了情境化，采用水果娃娃这些幼儿生活常见的事物来引起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数结合拼水果、运水果环环相扣环节，让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的轻松的游戏中自我探索复习5以内的数数，序数和排序。发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。 活动目标： 1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数，序数和排序。 2、发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。 3、趣味识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。 活动准备： 1、贴绒水果娃娃5个（背后贴有水果），颜色不同的卡车5辆，二进制游戏图片 一张，各种水果拼图20张。 2、每组1----5数字卡片若干。识字卡：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、 草莓、香蕉等。 活动过程： 一、开始部分 出示水果娃娃，引起兴趣。“今天，老师请来了水果娃娃，我们来看看都有些什么水果？”（橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓 、香蕉）我们来数数，一共有几种水果娃娃呢？ 二、基本部分 1、猜数和排序 （1）猜数 水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏，每个水果娃娃背后都藏有一个数字，你们想知道是数字几吗？ a、梨子娃娃说；“我比2多1”，谁知道这个数字是几呢？ B、葡萄娃娃说“我比5少1” C、橘子娃娃说“我是1-----5数字中最小的那个数，是数字几呢？ D、你们看看1----5数字中还剩下哪两个数呢？那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是2谁是5呢？西瓜娃娃说：“我的数字比苹果娃娃大，谁能告诉大家 是几？那苹果娃娃是数字几？ （2）巩固 现在老师看看你们记住了没有，加以验证。师指认每个水果娃娃，让幼儿说出背后的数字。 （3）猜猜少了哪个数？ 现在老师任意拿走一样水果，问少了几，是什么水果，重复指认水果和数字。 （4）排序
《质量效应仙女座》彩蛋一览前代相关彩蛋解析
《质量效应仙?座》彩蛋?览前代相关彩蛋解析 还记得前代的太空?吗?仙?座也有太空?! 你会在某时，在太空船上看到?只太空?，然后给你?个?笼抓??任务。 抓到了就可以放在房间当宠物。
这??是M E A的彩蛋之?，不是豪华版送的，不是豪华版送的，不是豪华版送的。 M E A还有那些彩蛋呢? 1)P y j a k，猴?。这才是豪华版送的。 2)Z a e e d M a s s a n i's S o n，Z a e e d的??，Z a e e d是谁该知道能吧? 3)Av i n a，这点没什么奇怪。 4)T h e G e t h，L i a m会提到G e t h，但只是??的篇幅。 5)N y r e e n K a n d r o s，他是N y r e e n的亲戚，N y r e e n是谁?重温O m e g a
D L C去。 6)M i n d o i r C o l o n y,这段和M E1b a t a r i a n奴?有关，具体情节忘了。 7)L i a r a T'S o n i's R e s e a r c h，L i a r a的声?，及研究报告。这点?家都知道。 8)N o r m a n d y S R-2模型。 9)S a r e n A r t e r i o u s，某个Tu r i a n为s a r e n平反，s a r e n没有疯，或 s a r e n背后的故事。 10)D r.O k e e r的粉丝，O k e e r是谁?G r u n t是O k e e r“制造出来的”。 11)E l c o r H a m l e t，你第?次带J a a l去N e x u s，他会跟你说他很想亲?在M i l k y Wa y银河系看看E l c o r的样?。 12)C o n r a d Ve r n e r的妹妹，C o n r a d Ve r n e r是谁?前代s h a p a r d那个粉丝。 13)T h e I l l u s i v e M a n C e r b e r u s相关洗脑任务，会提到C e r b e r u s, M i r a n d a L a w s o n,t h e I l l u s i v e M a n,a n d P r o j e c t L a z a r u s。 14)S p a c e H a m s t e r，太空?。 15)O v e r l o r d，D a v i d的妈妈，还记得M E2的P r o j e c t O v e r l o r d任务吗?D a v i d就是那个可怜的试验品。 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
Replica怎样达成支线彩蛋 成就及支线
Replica怎样达成支线彩蛋成就及支线彩蛋达成条件介绍 Replica是一款好玩的解密类游戏，游戏中一共有有十二个游戏结局和八种游戏成就，下面就为大家带来Replica成就及支线彩蛋达成条件介绍，需要的玩家快来了解一下吧！ 锁屏密码 0/1 手机主人的基本资料 0/8 全名电话本 手机号电话本 母亲全名电话本 父亲全名电话本 女友全名电话本 年龄老师短信 住址照片信息 学校照片信息 登陆like 0/2 确认邮箱地址电话本 破解密码找到邮箱地址的基础上，多按几次登陆，下面提示女友生日，照片信息
收集恐怖行为证据 0/9 (不是按游戏中的顺序) #19@3 T恤 #23@3 蓝色小白飞机图标app #23@3 右下角Email #16@2 “S”搜索“暴动” #15@4 like中为“什么什么狂欢”点赞(忘记具体叫啥了。。) #23@2 1818发的坐标短信 #16@3 某人短信中“革命”字眼 #15@2 照片信息中四个人聚会的地点 #20@3 回复中的对国安局粗俗的字眼 这是什么样的集会?0/3 时间，地点，来龙去脉 like中演唱会信息 集会口号 like中演唱会口号 迪吉的哪几个朋友会参与集会照片信息中朋友聚会的那几个人名以及完成即指向不同结局的list： 检查隐藏相册
登陆follw 0/2(这个好像是成就?忘记了) 确认账号 like中最下面 破解密码同样得到账号的情况下多按几次登陆，告诉你没有提示，然后可以重设密码，两次发的是 call 和 ball ，共同点是手机9宫格按得都是2255，所以密码是2255 奇怪数字的意义(坐标) 彩蛋及其他 更新4989获得方式：Ending1234最后4885跟你说的话含有4个摩斯密码，两个分区意味着可以拿除了1105解锁还可以拿另一个密码解锁。 对于蓝牙1015的思考：主角叫汤姆里普利，搜索了一下派翠西亚·海史密斯写过《天才雷普利》很有名，还改编成电影过，主角就是汤姆里普利(翻译问题)
活动内容：语言游戏《猜猜我是谁》
活动内容：语言游戏《猜猜我是谁》 设计思路： 我们班上爱车的孩子特别的多，自由活动、午休时总有这一堆，那一堆的孩子在玩汽车，而且对汽车的形状、功能有不少的孩子了解的比我多，现在正值各种各样车主题活动开展之际，为了进一步激发幼儿对不同车特点的认识，故特设计了本次语言游戏，猜猜我是谁？以使我们班上的孩子对车有更多的认识。 活动目标： 1、在游戏中进一步认识不同车子的功能及特点。 2、体验猜谜游戏的乐趣。 活动准备：录音磁带、奖牌、五角星 活动过程： 一、讲述故事《威威爱大怪手》、引起兴趣 1、提问：故事里的大怪手车到底是什么车？（挖土车） 2、除了故事里提到的车，你还认识什么车？ 二、游戏：猜猜我是谁。 1、教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。 2、游戏规则：将幼儿分成六组，成开火车的队伍，教师出题，那一队猜对的多， 哪一对获胜。 1)教师提示：“小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车？明白了吗？好，现在请听题。”A\ __雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车） B\——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车？（垃圾车） C\——长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲 载客又运货，运输立大功。请问这是什么车？（火车） D\——用脚踩，不需要用汽油的车。（自行车） E\——要排队等，一个一个投币才能坐的车。（公共汽车） F\——搬家时会用到的车子。（卡车） G\——你只要上车，告诉司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地。（出租车） H\——失火的时候一定需要它帮忙。（消防车） I\——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车） J\——游览旅行时会坐什么车？（游览车） K\——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。） L\——拨打电话119，开来的是什么车？ M\——拨打120，开来的是什么车？ N\——那110呢？ 2）听声音，辨车子。（放录音） （幼儿听完录音马上抢答，答对加分，答错扣分） 3、统计哪对得五角星最多，进行颁奖
《使命召唤12：黑色行动3》僵尸模式恶魔之影彩蛋解法图文一览
《使命召唤12：黑色行动3》僵尸模式恶魔之影彩蛋解法图 文一览 以下为大家分享的是《使命召唤12：黑色行动3》僵尸模式恶魔之影彩蛋解法，感兴趣的玩家不妨参考一二，先一起来看看吧。【本文转自A9VG】 本彩蛋必须有4名玩家才能完成 建议玩家在有单人获得阿珀塞康之剑的水平后再来合作挑战 步骤一：解开升级机，完成献祭仪式 仪式一共可以在4个位置进行，分别对应4个角色，每个位置都需要进入野兽模式才能到达 开始仪式需要仪式之钥和祭品 每献祭两个人，会刷新一个玛格瓦作为BOSS 仪式之钥：初始位置正前方卡车上，需要变身成野兽才能打开箱子拿到 尼禄·布莱克斯通(魔术师)祭坛位置：出生点上方，需要在第一个门打开后的区域变身野兽抓钩上楼进入屋内一直往前走电开楼梯 尼禄·布莱克斯通(魔术师)祭品位置：第一个门打开后的区域变身野兽，在水果摊附近有一个电闸，电击后掉落物品：律师的钢笔 杰克·文森特(警察)祭坛位置：第一个门打开后左转进入很多桥的区域，在最远端需要花1250开的门后变身野兽模式往车站对面的楼顶看，有一个可以抓钩的地方，进入后下楼电开楼梯 杰克·文森特(警察)祭品位置：第一个门打开后左转进入很多桥的区域，人类形态可以在水沟中发现一处墙上的红色符文，变身野兽后可以电击符文内部的电闸，然后走到水沟另一端破坏一个箱子后获得：警长的勋章 杰西卡·罗斯(舞女)祭坛位置：第一个门打开后往前直走，靠近饮料机的门，打开后继续向前打开一道1250的门，在一个很多车的区域变身野兽向舞厅楼顶看，能看到一个抓钩点，抓钩后转身电开电闸进入 杰西卡·罗斯(舞女)祭品位置：第一个门打开后往前直走，靠近饮料机的门，进门后能看到右边有一处栅栏和一个箱子，变身后在栅栏前往上看可以看到一个电闸，电开后向上从一个跳板调到对面，打落箱子可以获得：假发 佛洛依德·坎贝尔(拳击手)祭坛位置：第一个门打开向右走第一个门，进入后继续向前打 开1250的门，接着往前可以走到码头看到有一处铁门封住的屋子，变身后可以打开铁门进入 佛洛依德·坎贝尔(拳击手)祭品位置：第一个门打开向右走第一个门，进门变身后一直往前走走到有一个翻过来的船的位置处向上看能看到抓钩点，上去后能看到一个可破坏的箱子，打落后下来可以获得：冠军的腰带
2016你画我猜活动策划
燕京理工学院会计院“你画我猜”活动 策 划 书 主办单位：会计学院学生会宣传部 二〇一六年4月X日
燕京理工学院“你画我猜”活动策划书 --会计学院学生会宣传部活动策划 1.活动背景：迎来2016开学之际，丰富校园生活，万物复苏，用画笔描绘青春，给校园带来活力，传播校园文化。 2. 活动目的：给新学期紧张学习生活好的开始，培养班级和同学之间集体意识和协作能力，增强感情。培养学生绘画兴趣与表达能力，在游戏中更好的放松。 3.活动名称：“我画，有种你来猜猜猜” 4活动时间：2016年4月中旬 5.地点：根据所申请教室待定 6筹办者：会计学院学生会宣传部 7.参与者：会计学院报名参赛选手及参赛团队 8.活动具体流程：(一)活动的前期宣传：要求：大展板三张，分别摆放于篮球场门前，三餐厅前，B教学楼前 （1）.每张展板内容以宣传本次活动为主（即活动名称，活动时间，报名方式，主办部门等），并安排熟悉活动的本部人员看展板，统计报名人数 (2).如有下雨天或报名人数较少，可给各班文宣委开会或进入自习教室宣传本次活动， （二）、会场布置:黑板绘画，检查音响及投影设备，院徽以及其他装饰布置会场。写主持人台词，以及游戏所需物资准备 （三）发放邀请函，安排嘉宾的宴请及座次。
（四）活动经费 物品规格数量单价总价备注水农夫山泉10 2 20 话筒 2 音响 嘉宾板 奖品雨伞 彩铅 本子X1 X2 X3 10 5 3 30 桌布 奖状根据参赛人员 绘画夹A4纸大小X6 4 24 A4纸一包20 20 合计：100 （五）、其他部门协助：由文艺部出两到三个歌唱节目活跃气氛，由外联部准备奖品，由学习部协助举办活动并出礼仪，办公室协助准备物资，生活部协助制作答题卡，体育部协助维持会场秩序 （六）、游戏的具体流程：初赛可进行个人赛两人赛三人赛，复赛由初赛胜出人员抽签组队进行团队赛分为三个或四个团队，每队至少四人。 9.具体活动： 个人赛：由宣传部出题，在黑板上作画，参赛人员六人一组进行答题，在答题板上写出答案，规定时间内亮出答题板，一轮之后，分数较低者淘汰
《看火人》全彩蛋内容图文详解 游戏
《看火人》全彩蛋内容图文详解游戏彩蛋有哪些？ [pagesplitxx][pagetitle]人物画像[/pagetitle] 看火人彩蛋有哪些？作为一款不行模拟游戏，其中自然是少不了彩蛋的环节的，不过和其他游戏的彩蛋相比，本作大多数彩蛋就比较隐晦了。今天小编为大家带来的便是 玩家“WRXpowered”整理分享的看火人全彩蛋内容图文详解，对于彩蛋内容感兴趣的玩家不妨点击进来看看吧。 乌龟常见地点详解 人物画像 游戏中有两处可以更改主人公的画像，画像会根据你的选择而不同。比如刚开始的时候，讲到茱莉娅很喜欢画画并且画了很多关于你的，然后询问你对自己的形象怎么看待，如果你认为自己很硬汉，那么你是这样的： 如果你认为你像个维密天使，那么你看起来是这样的：
除了茱莉娅，戴丽拉也有给你画肖像，这幅让人哭笑不得的画像也是根据你的选择画出来的，如果你认为你蓄着大胡子，眼神疲倦，穿着随意，那么结尾你会发现你被画成了这样： 如果你认为你有一道疤，眼神坚毅，整天穿着晚礼服，那么结尾你会发现你被画成了这样：
因为在询问相貌时提供了3组选择： (1.大胡子;2.很干净;3.有疤痕)。 (1.眼神坚毅;2.眼神有神;3.眼神疲倦)。 (1.不在乎衣着;2.衣着随性;3.整天穿着晚礼服)。 所以理论上应该有9种样貌组合，不过我没这个毅力一一测试，有待考证。还有旁边的小乌龟，没捉到是不会画出来的。 更多相关资讯请关注：看火人专题 [pagesplitxx][pagetitle]小浣熊[/pagetitle] 小浣熊 第2天，你可以在这里发现一只小浣熊。
[pagesplitxx][pagetitle]补给箱[/pagetitle] 补给箱 我还发现了一处地图上没有标注出来的补给箱，就在那座烧焦的旧房子旁边。 另外房子前还有一个破旧的厕所，厕所里可以找到那首老肖松尼的歌词，还可以跟戴丽拉触发一段有趣的对话。
我猜我猜我猜猜猜
我猜我猜我猜猜猜 发表时间：2012-02-03T10:29:21.497Z 来源：《素教教师》2011年11期供稿作者：王正玲张强 [导读] 英语阅读理解涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题，其中最根本的是对词汇的理解。 ——浅谈阅读理解中生词的几种处理方法 王正玲张强 摘要：《高中英语新课程标准》对高中学生在不同阶段所要掌握的词汇量都做了具体的规定。《新课标》词汇表共收集约有3500个单词和360个短语或词组，并要求普通高中毕业生除教材外，课外阅读量应累计达到36万个词以上。而英语阅读理解涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题，其中最根本的是对词汇的理解。理解词法和句法结构是阅读理解句子的关键。 一、英语构词法的基本知识 英语单词大致有五种：基本词、合成词、缩略词、拼缀词、转类词。 其中的基本词是那些在今天看来已经不可再分的词。这些词虽然在英语词汇中占少数，但是出现频率较高，是非专门记忆不可的。但是对于另外四类词来说，我们则可以借助构词法的一般知识，在阅读中撇掉字典，猜测它们的含义。 （一）缩略词。 缩略词可以分为两种：一种是对原来完整的词进行加工，缩略其中一部分字母，构成新词， 例如phone=telephone，auto=automobile，ad=advertisement，flu=influenza，fridge = refrigerator；另外一种缩略词是首字母缩略词，也就是将词组中的起首字母联成一个词，例如UN = United Nations， USA= United States of America。 （二）拼缀词 拼缀词就是对原来的两个词进行剪裁，取其中的一部分，连成一个新词，例如： smog=smoke and fog，medicare=medical+care。 二、如何在阅读中突破生词 在阅读理解中，一篇文章中有几个生词很正常，处理生词的方法有很多种，关键在于能否利用现有知识及文中的提示来猜测词义。即使熟悉了英语构词法，也并不能保证解答所有词汇问题。因此还需要有一定的猜词技巧。下面就谈几种猜词的技巧。 （一）利用语境猜测词义 任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。因此，要充分利用上下文语境提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析而推测词义。例如： The exciting life of the American aviation(航空) pioneer is dramatized in the movie Amelia . A. presented B. adopted C. published D. created 根据后面in the movie Amelia 所表达的语境，我们可以知道这是在一部电影里所“展现”出来的表现飞行先驱者的精彩人生，这样就很容易猜出来应选A了。 利用语境猜词，一定要注意上下文之间的逻辑关系，一定要弄清一些关联词的作用，如because，since， as， so，so...that与such...that等表因果。 （二）运用文中的解释或列举 在阅读文章中，有些生词后面往往有对该词进行定义或解释说明的短语或句子。例如： The herdsman， who looks after sheep， earns about 650 yuan a year. 在herdsman这个词后面用非限制性定语从句来对其进行了解释，可以推测在这里它的词意是“牧人”。 （三）运用同义或同位关系 例如：For thousands of years men have looked up at “falling stars” and wondered what they were and where they came from. Today we know that they are not “stars” at all， we call them meteors. 在这里前面的falling stars 很好的给出了解释“掉落的星星”，也就是我们所说的“流星”，由此可以推断出meteors的意思。 同位关系中，多运用同位语或同位语从句来进行进一步的就解释与说明。如：His father was an expert in phonetics， the study of the sounds of language.这里的the study of the sounds of language 说明是“对语言的语音进行的研究”，可以猜出phonetics的意思是“语音学”。 （四）运用对比关系 这里的对比关系，可以是近义词、同义词或反义词，通过其中的关系来猜测词意。这时只要把握其中一个词的意思，再推测出二者是近义还是反义的关系，另一个词的意思就不难猜出了。如：His father despises while his mother loves him very much. 这里的while 很明显表明了对比的关系，所以他父亲与他母亲的态度是截然相反的，那么despise 在这里也就是“憎恨”的意思了。因此要对but，while，however，despite，in spite of ，yet，otherwise，though， instead ， on the other hand， on the contrary 等这些表对比的词要多加留意。 总之，在做阅读理文章时，我们一定要灵活运用各种方法才猜测出词意，来帮助我们更好的做题。作者单位：临淄中学
一起玩绘本《猜一猜我是谁》
一起玩绘本《猜一猜我是谁》 亲亲妈妈跟大家分享趣味图像绘本大师赖马的绘本故事《猜一猜我是谁》。但是今天的推荐与以往不同，是亲亲和妈妈共同完成的。 正如艺术工作者宋珮所说，“就绘本而言，这是本颇具‘野心’的作品”。因为它既是练习数数的数字书，又是辨认动物的概念书，它要读者寻找线索，猜猜‘我是谁’，还要训练读者的眼力，把隐藏的东西找出来，更不忘为读者制造惊喜。亲亲和我认为，除了故事有趣，这还是一本能玩起来的书。 说说亲亲是怎么玩儿的吧。 玩法一：认动物。村子里的33个小孩儿是33种动物。有些亲亲认识，有些还真是第一次见，比如黑脸琵鹭、小狐獴、小獾。臭鼬，亲亲也不认识，管它叫松鼠。通过查资料，亲亲知道了它的突出特性，给起了新名字，“放屁松鼠”……唉！ 玩法二：当侦探。故事的讲述者就是合影的拍摄者，作者希望小读者们对故事中每一件事的参与者的表述，推测出这个“我”是谁。亲亲是个小心谨慎的孩子，我们尝试着找出答案的过程可以说不厌其烦，在纸上列出了每次提到的动物，然后再找出交集，也就得到了答案。我俩分工合作，我负责写，她负责检查——其实她不认识这些字，但是能负责数数。 玩法三：换个思路当侦探。找出答案以后亲亲告诉我，她早就知道照片是谁拍的了。我问什么时候知道的。她说一开始就知道，而且翻到拍照的那一页指给我看。原来作者早就留下了拍摄者的一个身影，细心的亲亲早就发现啦！但是对于她不到最后绝不说出想法的习惯，我也不知道该怎么评价：是不够自信呢，还是个性严谨呢？ 玩法四：捉迷藏。这个绘本每一页的内容可以说是非常丰富了，每个环节又都有不同的设计意图。比如其中有一段捉迷藏，小动物们隐藏在自然环境中，亲亲通过自己观察一一找出他们来，其中还有我没发现的呢。 玩法五：学画画。故事的最后有一张特别漂亮的折叠大页，画的是满天绽放的烟花，亲亲看了惊叹不已。那天晚上，我们画画时间就一起来学者画了烟花。我觉得如果孩子有画画的兴趣，这本书里有太多可以学习的形象了。 相信别的小朋友和爸爸妈妈一定能开发出更多“玩”绘本的方法。不同年龄的孩子读了能有不同的乐趣吧！