期末句子复习
期末总复习题(句子部分)11册
期末总复习题（句子部分）一、缩句。
1、山羊在细细的钢丝上慢慢地走。
2、老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。
3、一条快活的小溪不分日夜地向前奔流。
4、螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的佳肴。
二、扩句。
1、王老师关心学生。
2、老奶奶等待着。
3、雪花飞舞。
4、阳光照耀着草原。
三、按要求改写句子。
1、沿着这条小路走，能到小明家。
改成疑问句：2、泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：3、天上的星星在闪烁。
改成拟人句：4、十五的亮很圆。
改成比喻句：5、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
改成反问句：6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？改成陈述句：7、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
改成“把”字句：8、一团烈火把邱少云整个包住了。
改为“被”字句：9、没有人不说他是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改为肯定句：三、修改病句。
1、小学生从小要养成爱读书。
2、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！3、夏天的蒙山是一年四季中游客最多的季节。
4、看到外面的情景和叫声，哥哥立即走出门去。
5、因为我已经读小学了，所以学习成绩很好。
6、大雪整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
四、用线将左右两边能组成歇后语、谚语或对联的句子连起来。
肉包子打狗一清二白四海皆春春不老有去无回虚心竹有低头叶一支红杏出墙来满园春色关不住九州同乐乐无穷小葱拌豆腐学海无涯苦作舟书山有路勤为径傲骨梅无仰面花五、把下列词语组成两个意思相同的句子。
剧院里琴声从传出悠扬的1、2、六、按要求写句子。
1、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
2、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
3、写一句关于“真正的友谊”的名人名言。
4、“张”有三个意思：（1）看望；（2）陈设；（3）扩大。
请用三种意思各写一句话。
5、根据词语的不同意思造句。
温和：（1）气候不冷不热：（2）使人感到亲切：七、默写句子。
1、------------------------------------，要留清白在人间。
四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版
部编版四年级语文下册期末句子专项复习一、按要求写句子。
1.养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（用“因为……所以……”改写写）2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（缩句）3.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（改为转述句）4.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）5.飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
（缩句）6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）7.天上的星星不会说话。
（改为反问句）8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（改为“被”字句）9.教室里很安静。
（改为夸张句）10.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词合成一句话）二、修改病句。
1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
2.春天的德州是个美丽的季节。
3.《猫》的作者是老舍写的。
4.神话故事对我很感兴趣。
5.我们要运用和理解学过的词语。
6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
8.我们要明确学习态度三、把下列句子改成比喻句。
1.发令枪响了，他飞快地跑出去。
2.漓江的水很绿。
3.湖面很平静。
4.雨来抖着头上的水。
四、把下列句子改成拟人句。
1.乌云遮住了月亮。
2.柳树的枝条随风摆动。
3.夏天的夜晚，星星在天空闪烁。
4.小虫在草丛中叫。
五、给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
六、选填合适的关联词语。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……1.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。
2.（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
3.这件事（）值得做，（）应该全神贯注。
4.（）生活不可能一帆风顺，（）做人一定要学会勇敢面对。
部编版语文四年级上册 期末复习——句子(含答案)
四年级上册语文期末复习——句子一、扩写句子。
1．风摇撼着白桦树。
___________________________________________________________2．野马奔跑。
___________________________________________________________二、缩写句子、长话短说。
1．小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
___________________________________________________________2．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A．星星在天空中。
B．星星眨着亮晶晶的眼睛。
C．闪闪的星星眨眼睛。
D．星星眨着眼睛。
3．登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。
___________________________________________________________4．文天祥兵败被俘，坐了三年土牢。
元世祖忽必烈多次来牢里劝降，文天祥都严词拒绝了。
___________________________________________________________5．下面这段话的主要意思是( )。
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。
A．水神和火神打架B．水神共工惨败C．共工怒撞不周山D．共工又羞又恼三、句式转换。
1．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(1)改为“把”字句：___________________________________________(2)改为“被”字句：___________________________________________2．按要求完成练习。
①难道你们能平白地欺负牛吗？（改成陈述句）②________________________________________________________当看到小伙伴们无缘无故地欺负牛时，用第_______句劝说语气更强烈。
语文上册期末复习句子部分
语文上册期末复习句子部分五年级语文上册期末复习-句子部分一、说说下列句子所使用的说明方法1．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。
（）2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）3．我国发现过一头近四万斤重的鲸。
（）二、修改病句1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2．北京的秋天真实旅游的好地方。
3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。
4．我估计他这次一定不会来了。
5．即使你对同学有意见，你就提出来。
6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。
7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
三、改写句子(一)反问句改陈述句。
1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？(二)陈述句改反问句。
1.信赖，往往创造出美好的境界。
2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。
3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？(三)把字句、被字句。
1．朋友送我一对珍珠鸟。
把字句被字句2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
把字句被字句（四）把句子写具体题一1．老虎张开似的大口，向猎人扑去。
2．凛冽的寒风像，割得我脸上发疼。
3．书籍如同，吸引着爱学习的人。
题二1.珍珠鸟放在笼子里。
2.母亲望着我。
（五）缩句活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。
美丽的彩虹在天边渐渐消失。
凶狠的敌人慢慢地向我们靠近。
漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。
那枫叶火红的好象天边飘落下来的一片红霞。
四、句子所用的修辞手法1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
六年级语文上册期末专项复习：句子专项(共27张PPT)
词语专项复习
五、一锤定音（判断描写方法）。
1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈 上套一个明晃晃的银项圈…… （外貌描写） 2.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” （ 语言描写） 3.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩 吗？……”（ 心理描写） 4.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪 着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗 干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 （ 动作描写 ）
着丰收的喜讯。 （①）一条小溪从我们村子旁静静地流过。 （⑥）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方 。③
（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，
硕果累累。
词语专项复习
真
题
词语专项复习
十、你能用到学过的成语填一填吗？
（铁岭卷）
人们常用﹍高﹍山﹍流﹍水﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高 妙，用﹍雅﹍俗﹍共﹍赏﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当 我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍妙﹍笔﹍生﹍花﹍。
词语专项复习
二、句子大瘦身，缩句。
1.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动
得伏案痛哭。
我伏案大哭
。
2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
沙地上种着西瓜
。
3.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
渔夫拖着渔网
。
4.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
李时珍是医学家和药物学家
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。
语文部编版五年级下册期末《句子》专项复习教学设计
语文部编版五年级下册期末《句子》专项复习教学设计一、教学目标1.能够准确理解句子的定义和组成要素。
2.能够区分句子和非句子。
3.能够分析句子结构，理解主谓宾等基本成分的概念。
4.能够准确分析句子的句型和成分关系。
二、教学重点1.理解句子的定义和组成要素。
2.能够分析句子的结构和句型。
三、教学内容和方法1. 教学内容1.什么是句子？2.句子的组成要素：主语、谓语、宾语等。
3.句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句等。
4.句子的成分关系：主谓、宾补、定状等。
2. 教学方法1.讲解结合练习：通过教师讲解和示范，学生跟读并做相关练习。
2.互动讨论：教师提出问题，学生积极参与讨论，共同解决问题。
3.案例分析：通过真实的句子案例，引导学生深入理解句子的结构和关系。
四、教学步骤第一节：句子的定义和组成要素1.教师引入：通过问题引导，让学生了解什么是句子。
2.教师讲解：介绍句子的定义和组成要素。
3.学生练习：让学生从课文中找出句子的组成要素并划分。
第二节：句子的分类和句型分析1.教师讲解：介绍句子的分类和句型，并讲解其特点。
2.学生练习：让学生分析不同句子的句型和成分关系。
第三节：综合训练与提升1.教师布置练习题：让学生完成相关练习题，巩固所学知识。
2.学生表演和总结：学生进行句子表演并总结本节课的学习内容。
五、教学评估1.日常评测：通过课堂小测或练习让学生检验自己的掌握情况。
2.作业评估：布置相关作业，检测学生对句子知识的理解和掌握情况。
3.课堂表现评估：根据学生在课堂上的表现和参与情况进行评估。
六、教学反思与展望通过这节专项复习教学，学生对句子的定义、组成要素、分类和句型有了更深入的了解，通过练习加深了对知识的掌握程度。
在未来的教学中，可以加强句子的应用训练，进一步提高学生的语文能力和理解能力。
以上是《句子》专项复习教学设计的内容，希望能够帮助学生更好地理解和掌握句子知识。
部编版五年级语文下册期末句子专项复习附答案
部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________（2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________（3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________（3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：_______________________________________ _______________________________________________________________________________（2）改成“被”字句：_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
四上语文期末复习 句子专项
一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
风摇撼着白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
青草丛中隐藏着隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
石头被炼成了石浆。
5. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
梅兰芳先生是艺术家、二、扩写句子。
（至少扩两处）(1)蝴蝶飞。
雨后，蝴蝶在阳光里飞。
(2)盘古创造了世界。
伟大的盘古用他的整个身体创造了世界。
(3)雨点喧嚷着。
豆大的雨点密集地喧嚷着。
三、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
风把银色的雨幕斜挂起来。
(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。
金奎叔把鹅的脖子抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
官绅的头子被卫土投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
村头的大青树被月光照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
女孩被他们打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
四、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……但是1.今天是我们小组值日。
我们应该把教室打扫干净再回家。
因为今天是我们小组值日，所以我们应该把教室打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
即使小草上面的石块再重，它也能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我心里却感到无比温暖。
虽然阵阵寒意向我袭来，但是我心里却感到无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?哦，阿妈，这就是我们家的地。
2.这不是难为蝴蝶吗?这是难为蝴蝶。
3.为人类造福，有什么错?为人类造福，没有什么错。
4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
四年级上册英语 句子翻译期末复习
1.What's in the classroom？教室里有什么？2.Let's go and see.我们去看看。
3.Where's is it？It's near the door.它在哪里？它在门附近。
4.Let's clean the classroom.让我们打扫教室吧。
5.Let me clean the window.让我擦窗户。
6.How many books do you have？I have 6.你有多少本书？我有6个。
7.I have a new schoolbag.我有一个新书包。
8.What colour is it？It's black and white.它是什么颜色的？它是黑色和白色的。
9.May I see it？Sure.Here you are.我可以看看吗？当然。
给你。
10.Pass me the knife and fork,please.请把刀叉递给我。
11.My schoolbag is heavy.我的书包很重。
12.What's in it？里面有什么？13.An English book,a Chinese book,three storybooks.一本英语书，一本语文书，三本故事书。
14.My friend is strong.我的朋友很强壮。
15.He has short hair.他留着短发。
16.I have a new friend.我有一个新朋友。
17.His name is Zhang Peng？他的名字叫张鹏。
18.He has glasses and his shoes are blue.他戴着眼镜，他的鞋子是蓝色的。
19.She's quiet.她是安静的。
20.What's her name？她叫什么名字？21.Her name is Amy.她的名字叫艾米。
二年级语文下册期末分类复习：句子【部编版含答案】
二年级语文下册期末分类复习句子(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、在完整的句子后面画“√”，在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。
（）2.春天的郊外，景色异常美丽。
（）3.高兴极了。
（）4.是爱劳动的孩子。
（）5.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
（）6.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）二、我会照样子，写句子。
1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
玲玲__________________，_____________________跑进了教室。
2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。
我们不好好学习，能取得好成绩吗？_________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
______________________________，像________________________似的。
4.例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……（1）全校学生都在早上锻炼，又是踢毽子，又是________，跑的跑，_____ ____……（2）同学们在认真上课，又是讨论，又是_________，读的读，_________……5.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）天上那红彤彤的太阳，像_______________似的。
（2）天上的星星亮晶晶，像_______________似的。
三、按要求写句子。
1.天上的星星怎么能数得清？（换个说法，句子的意思不变）_________________________________________________________________2.小仙女把我送到了长城脚下。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.我们班星期四下午开家长会。
部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】
部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、[朝阳区]下列句子中，不是比喻句的是()。
A. 一阵风吹来，柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。
B. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
C. 太阳出来，月亮就回家了。
D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。
二、看图，再展开想象写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
1. 天上的云一团一团的，像_________________________。
2. 大树又粗又壮，就像______________________________。
3. 彩虹弯弯的，像________________________________。
4. 蘑菇一朵一朵的，好像__________________________。
三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。
例：小溪流得很急。
小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。
太阳落山了，月亮升上天空。
_________________________________________________________四、连词成句，并加上合适的标点符号。
1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。
1. 大柳树下____________________________________________。
2. 因为__________________________，所以妈妈很早就回来了。
3. 明明_____________极了，_______________________地喊着。
五上语文期末复习——句子训练
一、扩句与缩句。
1.扩句。
（至少扩两处）(1)村庄分布在小溪两岸。
五六个小村庄分布在淙淙流淌的小溪两岸。
(2)人们纪念海力布。
人们世世代代纪念舍己为人的海力布。
2.缩句。
(1)松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是动物。
(2)这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
作文得到了好评。
二、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.牛郎捡起那件粉红色的纱衣。
牛郎把那件粉红色的纱衣检起。
那件粉红色的纱衣被牛郎检起。
2.年轻人俯下身子背老人过去。
年轻人把身子俯下背老人过去。
老人被年轻人俯下身子背过去。
3.老师将我的作文作为范文在班上朗读。
老师把我的作文作为范文在班上朗读。
我的作文被老师作为范文在班上朗读。
三、用恰当的关联词合并句子。
1.父亲不可能花钱买玩意儿。
父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
虽然父亲不可能花钱买玩意儿，但是父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
2.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
只要有人触动一下松鼠所在的大树，它就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
3.圆明园的毁灭是中华文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭不但是中华文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
4.姑娘梳她长长的黑头发。
姑娘跟牛郎谈话。
姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
四、陈述句与反问句相互转换。
1.将下列句子改为陈述句。
(1)这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。
(2)难道圆明园不是一座举世闻名的皇家园林吗？圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(3)难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗已经够多了。
2.将下列句子改为反问句。
(1)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？(2)这些领悟自然是课外读物的馈赠。
这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？(3)白鹭本身就是一首优美的歌。
白鹭本身不就是一首优美的歌吗？五、发挥想象，仿写句子。
英语期末复习句子
1. 你经常和朋友们一起做功课吗？Do you often do homework with your friends?2. 她总是早上跑步。
She always runs in the morning.3. 你经常看电视新闻吗？Do you often watch TV news?4. 你多久打一次排球？How often do you play volleyball?5. 我喜欢独自学习。
I like to study alone.1. 他早上不收拾房间。
He doesn’t tidy his room in the morning.2. 她九点半上床睡觉。
She goes to bed at 9:30.3. 我和另外五名同学共住一个房间。
I live in a room with five other classmates.4. 这是一份危险的工作。
This is a dangerous job.5. 我们下午三点钟做技能训练。
We do skills training at 3:00 in the afternoon.6. 我们必须停下所有事情，迅速出发。
We have to stop everything and get out fast.1. 我的老师说这是危险的。
My teacher says it’s dangerous.2. 半数以上发生在住宅的火灾是从厨房开始的。
Over 50% of fires start in the kitchen.3. 她说的有道理吗？Does she have a point?4.下雨天要远离电视机。
Stay away from the TV on rainy days.5. 不要把你的地址给他。
Don’t give him your address.6. 我从不在网上和其他孩子聊天。
I never talk to other kids online.1. 他们正走向我们的房子。
人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)
人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练（含答案）班级：姓名：得分：一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2.把下列句子改成陈述句。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
3.把下面句子改变人称换个说法。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”5.按要求改写句子。
（1）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(把字句)(被动句)（2）你们可以小点声说话吗?(祈使句)（3）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
7.把下面的句子改写成肯定句。
每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。
（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
（2）我们要端正学习态度和学习目的。
9. 缩句。
（1）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
（2）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（3）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
（5）一个蜘蛛慢慢地爬过来。
（6）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
（7）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
（8）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
二、句子排序。
（一）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
部编四年级下册语文期末专项复习——句子(含答案)
部编四年级下册语文期末专项复习——句子时间:90分钟满分:100分一、扩句与缩句。
(5分)1.扩句。
(至少扩两处)(2分)(1)科学家开始了探索。
(2)她将那把刀抛到海里。
2.缩句。
(3分)(1)他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。
(2)雨来趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
(3)沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
二、“把”字句与“被”字句。
(6分)1.把下列句子改为“把”字句。
(3分)(1)狗吃完鹅的饭，扬长而去。
(2)战士们消灭了阵地上的全部敌人。
(3)雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来。
2.把下列句子改为“被”字句。
(3分)(1)小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
(2)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
(3)晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
三、用恰当的关联词合并句子。
(8分)1.狗在这只鹅身后追赶。
这只鹅决不举步奔跑。
2.雨来能从敌人的魔掌中顺利逃脱。
雨来的游泳本领高强。
3.芦花鞋很厚实。
芦花鞋很好看。
4.王子的血液流到小人鱼的脚上。
小人鱼的双脚又会连到一起。
四、陈述句与反问句。
(12分)1.把下列句子改为陈述句。
(6分)(1)你见了，怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃，天真可爱。
(2)难道雨来不是一个小英雄吗?(3)从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?2.把下列句子改为反问句。
(6分)(1)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
(2)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
(3)纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。
五、转述句与直述句。
(8分)1.把下列句子改为转述句。
(4分)(1)雪和霜嚷道:“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”(2)那个人跑到青铜跟前，说:“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗?”2.把下列句子改为直述句。
(4分)(1)他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。
(2)巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。
部编版语文五年级上册期末考试句子专项复习
⑤下面的句子不是祈使句的是( B ) A.请您给我讲讲吧! B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢! C.咱们捉迷藏玩吧! D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃!
⑥下列句子，关联词使用不正确的一项是 ( D )。 A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
按事情发展顺序
( 3)十天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个
巴掌绿得可爱。
( 2)一天清晨，我去浇水时发现它已出芽了。
( 1)春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻
籽。
(4)夏天来了，叶子大得像一把把扇子。
(6)花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，还有淡
淡的红色。
按时间发展顺序
(5 )慢慢地开出了小花，花柱。
②下列句子中没有语病的一项是( D ) A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。
③下列各句中没有使用修辞手法的一项是( A ) A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑦下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得 金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、…… B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树…… C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
⑧下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对 家乡的怀念。 B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。 C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲 述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
三年下册语文《期末句子专项练习》
三年级下册语文期末复习：句子专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、连词成句。
1.安济桥世界闻名的有一座洨河上叫石拱桥2.泛起了吹过一阵清风池水波纹层层3.为什么方帽子呢戴圆圆的头4.有趣的小鸟们一个争论热烈地问题正在二、改为“把”字句和“被”字句。
1.他背起沉重的货物。
把字句：被字句：2.焰火照得夜空光彩夺目。
把字句：被字句：三、改为比喻句。
1.放学时，同学挤成一团。
2.运动员向终点跑去。
3.他的眉毛不停跳动。
四、改为陈述句。
1.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？2.水要流动才能保持清洁，这个自然规律难道是错的？3.老师的教诲怎能不让我终生难忘呢？4.这些可都是你自找的，我怎么可能帮得了你呢？五、改为反问句。
1.我心里充满了快乐、骄傲与希望。
2.浪费时间就是浪费生命。
3.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
4.我说的是对的。
六、改为第三人称转述句。
1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”2.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。
”3.妈妈对我说：“你去买些苹果回来。
”4.老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。
”七、改为感叹句。
1.有趣的一幅图画。
2.我们的校园很美丽。
3.张择端画的画很传神。
4.这朵花很漂亮。
八、缩写句子。
1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
2.道路两旁的梧桐树掉下了一片片金黄色的叶子。
3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
4.因为没有放弃，我终于爬上了雄险奇峻的黄山。
九、扩写句子。
1.李时珍是医药学家。
2.阳光照射着草原。
3.红旗升起来了。
4.老师批改作业。
十、用加点词造句。
1.蜜蜂靠的不是．．一种无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是2.他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边3.海底的动物常常在窃窃私语．．．．。
4.腊八这天，人们要．喝腊八粥，还要．．泡腊八蒜。
十一、修改病句。
1.我赶紧连忙往海边跑去。
2.北京的春天是个令人向往的地方。
七年级下册英语期末复习——句子(含答案)
七年级下册英语期末复习——句子一、根据汉语意思完成句子。
1.Sarah经常帮妈妈做家务。
Sarah often _______her mother _______ housework .2.我喜欢交朋友。
I like to .3.他很擅长数学。
He is math.4.我们在上学日不能外出。
We can't go out .5.那个小男孩高兴时，不是唱就是跳。
When the little boy is happy, he sings dances.6.你觉得这部电影怎么样？What do you the movie?7.我希望你的梦想有一天能实现。
I hope your dream can one day.8.从我家到那个超市只有两千米。
It's only two kilometers my home the supermarket.9.我们必须按时到达那里。
We must arrive there .10.我晚上不能出去。
I can’t at night.11.那位老师对所有学生要求都很严格。
The teacher is all the students.12.我妈妈经常帮我整理床铺。
My mother often helps me .13.他经常和他父母一起出去吃饭。
He often with his parents.14.你可以给我销个口信吗？Could you me?15.我和我的家人正在度假。
My family and I are .16.记得下班后给我回个电话。
Remember to after work.17.最后，他们到达了山顶。
,they got to the top of the mountain.18.首先，让我问你一个问题。
, let me ask you a question.19.请闭上眼睛许个愿吧。
Please close your eyes and .20.你能一口气吹灭所有的蜡烛吗？Can you all the candles ?21.总的来说，这次旅行非常好。
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高一英语课文句子期末复习学案
1.A lot of people are determined to become a millionaire.
2.There are people who have turned their backs on their millions and found different
ways to be happy in their lives.
3.Today he lives in a small dormitory room where there is only second-hand furniture.
There are certainly no signs that Charles was a rich man!
4.He was tired of being a person who had everything in a world where many people
had nothing.
5.He made a choice to give away all his money to charities.
6.He decided to drop out and had discovered that having only a little money makes
you free.
7.It is going to be remembered as a historical meeting this year, as the topic of Africa
will be discussed in detail.
8.Reforms have been demanded by people from all over the world.
9.At 12:45 UK time yesterday, the name of the host city for the 2012 Olympic Games
was being announced.
10.Prince William said he was delighted that the 2012 Olympic Games would be held
in London and he was looking forward to the Games.
11.London’s name had been announced twice before, so it now has the distinction of
being the first city to host the event three times.
12.To avoid getting confused about the British tipping system, you need to check your
bill to see if a bill is included or not.
13.I think we should c onsider staying in the English countryside for a few nights as I
know you enjoy hiking.
14.I had a difficult time understanding certain aspects of the American way of doing
things.
15.He insisted on walking me to the station to see me off.
st time, when I visited China, we saw the tour guide wearing a very pretty fur
coat on the day we left.
17.I told her the coat suited her, but she looked very embarrassed, saying that it was a
cheap one she had bought a long time ago.
18.As soon as we said goodbye, my friend went back to his room closing the door
behind him.
19.I was enjoying my dessert and talking to my American friend Janice at the table
when I noticed people staring at us.
20.Some millionaires continue to be concerned about money when they become
millionaires.。