人音版音乐五上第3课《丰收锣鼓》ppt课件2
合集下载
人音版(简谱)五年级上3聆听丰收锣鼓课件(15张)
?
欣 赏（三）
在乐曲中,你听到有音高的打击乐
器(云锣)奏出的柔美的声音了吗?
说说这一部分音乐给你什么感觉?
欣 赏（四）
这段音乐中出现最多的乐 器是什么?
表现了什么样的场面?
丰收锣鼓
乐曲中以锣鼓为主要演奏乐
器的地方有几处? 表现了怎样的情绪和蔼氛?
还可以用什么打击乐器或别的情势 来表现乐曲中的欢快、热烈的场面？
丰收 锣鼓
打击乐器
碰铃
堂 鼓
钹
板 鼓
梆子 锣
云 锣
大锣
丰收 锣鼓
打击乐器
这是由什么乐器演奏
拉弦乐器组 弹拨乐器组
吹管乐器组 打击乐器组
欣赏 ?
乐曲中有哪些打击乐器
打击乐器
碰铃
堂 鼓
钹
板 鼓
梆子 小锣
云 锣
大锣
丰收锣鼓
(民乐合奏曲) 彭修文、蔡惠泉曲
你听到了什么？好像看到 了什么？想到了什么？
欣 赏（一）
这段乐曲是用 打击乐器乐器演奏的?
表现了怎样的场面和蔼氛?
欣 赏（三）
在乐曲中,你听到有音高的打击乐
器(云锣)奏出的柔美的声音了吗?
说说这一部分音乐给你什么感觉?
欣 赏（四）
这段音乐中出现最多的乐 器是什么?
表现了什么样的场面?
丰收锣鼓
乐曲中以锣鼓为主要演奏乐
器的地方有几处? 表现了怎样的情绪和蔼氛?
还可以用什么打击乐器或别的情势 来表现乐曲中的欢快、热烈的场面？
丰收 锣鼓
打击乐器
碰铃
堂 鼓
钹
板 鼓
梆子 锣
云 锣
大锣
丰收 锣鼓
打击乐器
这是由什么乐器演奏
拉弦乐器组 弹拨乐器组
吹管乐器组 打击乐器组
欣赏 ?
乐曲中有哪些打击乐器
打击乐器
碰铃
堂 鼓
钹
板 鼓
梆子 小锣
云 锣
大锣
丰收锣鼓
(民乐合奏曲) 彭修文、蔡惠泉曲
你听到了什么？好像看到 了什么？想到了什么？
欣 赏（一）
这段乐曲是用 打击乐器乐器演奏的?
表现了怎样的场面和蔼氛?
人音小学音乐五年级上册3丰收锣鼓课件
在你眼前仿佛出现了怎样一个场面？你从音乐中 感受到了怎样的情绪？
展现了一幅热烈、欢腾，你追我赶热情欢欣的劳动场面。
这一部分与第一部分相比，情绪上有什么变化？ 表达了人们怎样的情绪？
1、前半段旋律有何特点？
再现了第一部分的旋律。
2、后半段旋律主奏乐器是哪两件？ 分别描绘了怎样的场面？
a、以明亮的音色和散板的旋律，展现出优美如画的田园景色。 b、以柔和的旋律和琶音旋律，犹如阳光下的水库粼波。
感谢聆听
人民音乐出版社
精品教学课件
授课教师：
猜一猜
民族管弦乐
（1）乐曲展现了一幅怎样的情景？
表现了丰收的场景，表达了人们内心的喜悦。
（2）乐曲的结构Байду номын сангаас哪几个部分组成？
四个部分
（3）哪一部分最能表现宏伟的丰收场面？
第四部分
乐曲表达的主题
《丰收锣鼓》通过情绪热烈的旋律展开了一幅开镰收 割、你追我赶的劳动场面。描绘了金秋田野的美景，抒 发了劳动者喜悦丰收的欢快心情。
《丰收锣鼓》PPT教学课件
这段音乐展现了一 幅热烈、欢腾、你追 我赶的劳动场面。 （锣鼓部分）节奏明 快，速度较快，情绪 更为高涨，尤其是最 后的锣鼓部分，情绪 更为高涨，这首乐曲
就叫《丰收锣鼓》。
第四页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
听一听 唱一唱
第五页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
听一听 唱一唱
第六页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
人们劳动时的喜悦心情。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！ 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。 （锣鼓部分）节奏明快，速度较快，情绪更为高涨，尤其是最后的锣鼓部分，情绪更为高涨，这首乐曲就叫《丰收锣鼓》。 请边听音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字母标记。 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
这段音乐展现了一幅热烈、欢腾、你追我赶的劳动场面。 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。 在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！
仔细聆听课本音乐表现了什么样的场面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？ 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
第一页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
你认识这些乐器吗？
堂鼓
Hale Waihona Puke 笛子二胡琵琶
唢呐
云锣
镲
锣
第二页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里， 往往用敲锣打鼓来庆祝。
第三页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
仔细聆听课本音乐表现了什么样的场 面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？
就叫《丰收锣鼓》。
第四页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
听一听 唱一唱
第五页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
听一听 唱一唱
第六页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
人们劳动时的喜悦心情。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！ 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。 （锣鼓部分）节奏明快，速度较快，情绪更为高涨，尤其是最后的锣鼓部分，情绪更为高涨，这首乐曲就叫《丰收锣鼓》。 请边听音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字母标记。 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
这段音乐展现了一幅热烈、欢腾、你追我赶的劳动场面。 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。 在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！
仔细聆听课本音乐表现了什么样的场面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？ 欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。
第一页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
你认识这些乐器吗？
堂鼓
Hale Waihona Puke 笛子二胡琵琶
唢呐
云锣
镲
锣
第二页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里， 往往用敲锣打鼓来庆祝。
第三页，编辑于星期四：十二点 五十八分。
仔细聆听课本音乐表现了什么样的场 面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？
丰收锣鼓PPT课件
第13页/共18页
第14页/共18页
第15页/共18页
第16页/共18页
第17页/共18页
感谢您的观看！
第18页/共18，情绪上有什么变化？ 表达了人们怎样的情绪？
第12页/共18页
1、前半段旋律有何特点？
再现了第一部分的旋律。
2、后半段旋律主奏乐器是哪两件？ 分别描绘了怎样的场面？
a、以明亮的音色和散板的旋律，展现出优美如画的田园景色。 b、以柔和的旋律和琶音旋律，犹如阳光下的水库粼波。
乐曲表达的主题
《丰收锣鼓》通过情绪热烈的旋律展开了一幅开镰收 割、你追我赶的劳动场面。描绘了金秋田野的美景，抒 发了劳动者喜悦丰收的欢快心情。
第8页/共18页
第9页/共18页
第10页/共18页
在你眼前仿佛出现了怎样一个场面？你从音乐中 感受到了怎样的情绪？
展现了一幅热烈、欢腾，你追我赶热情欢欣的劳动场面。
第1页/共18页
第2页/共18页
第3页/共18页
第4页/共18页
第5页/共18页
猜一猜
第6页/共18页
民族管弦乐
（1）乐曲展现了一幅怎样的情景？
表现了丰收的场景，表达了人们内心的喜悦。
（2）乐曲的结构由哪几个部分组成？
四个部分
（3）哪一部分最能表现宏伟的丰收场面？
第四部分
第7页/共18页
第14页/共18页
第15页/共18页
第16页/共18页
第17页/共18页
感谢您的观看！
第18页/共18，情绪上有什么变化？ 表达了人们怎样的情绪？
第12页/共18页
1、前半段旋律有何特点？
再现了第一部分的旋律。
2、后半段旋律主奏乐器是哪两件？ 分别描绘了怎样的场面？
a、以明亮的音色和散板的旋律，展现出优美如画的田园景色。 b、以柔和的旋律和琶音旋律，犹如阳光下的水库粼波。
乐曲表达的主题
《丰收锣鼓》通过情绪热烈的旋律展开了一幅开镰收 割、你追我赶的劳动场面。描绘了金秋田野的美景，抒 发了劳动者喜悦丰收的欢快心情。
第8页/共18页
第9页/共18页
第10页/共18页
在你眼前仿佛出现了怎样一个场面？你从音乐中 感受到了怎样的情绪？
展现了一幅热烈、欢腾，你追我赶热情欢欣的劳动场面。
第1页/共18页
第2页/共18页
第3页/共18页
第4页/共18页
第5页/共18页
猜一猜
第6页/共18页
民族管弦乐
（1）乐曲展现了一幅怎样的情景？
表现了丰收的场景，表达了人们内心的喜悦。
（2）乐曲的结构由哪几个部分组成？
四个部分
（3）哪一部分最能表现宏伟的丰收场面？
第四部分
第7页/共18页
人音版音乐五上《丰收锣鼓》课件3课件PPT
33.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 38.要改变命运，首先要改变自己。 33.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 41.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 96.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 80.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变，你不要想着去改变世界，你首先需要改变的是你自己。 30.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 47.不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗？ 71.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 48.爬得高，走得远，不是为了给世界看到，而是为了看到世界。 82.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 68.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。 78.没有人随心所欲地活着，生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍，让生活尽可能接近你想象中的模样。 9.没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。 94.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 55.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。 46.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 65.在漫长崎岖的人生旅途中，人们要想实现自己的理想和事业，就必须走好自己人生的每一步，就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中，决不是对困难的 妥协。放弃自己就等于放弃一切。
3
丰收锣鼓
你认识这些乐器吗？
堂鼓
笛子
人教人音版五年级音乐上册《丰收锣鼓》课件(精选)
第十二页，共十二页。
人教人音版五年级音乐上册《丰收锣鼓》课件（精选）
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
3
丰收锣鼓
第一页，共十二页。
你认识这些乐器吗？
堂鼓
笛子
二胡
琵琶
唢呐
云锣
镲
锣
第二页，共十二页。
中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里，往 往用敲锣打鼓来庆祝。
第三页，共十二页。
仔细聆听下面这段音乐表现了什么样的场 面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？
这段音乐展现了一 幅热烈、欢腾、你追我 赶的劳动场面。（锣鼓 部分）节奏明快，速度 较快，情绪更为高涨， 尤其是最后的锣鼓部分， 情绪更为高涨，这首乐
曲就叫《丰收锣鼓》。
第四页，共十二页。
听一听 唱一唱
第五页，共十二页。
听一听 唱一唱
第六页，共十二页。第八页，共十二页。
听一听 唱一唱
第九页，共十二页。
自我测评
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。请边听 音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字 母标记。
第十页，共十二页。
自我测评
第十一页，共十二页。
做一做 编一编
在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！
参考上例中的鼓谱，分组编创4小节节奏谱并表演， 表现“丰收”的热闹场景。
人教人音版五年级音乐上册《丰收锣鼓》课件（精选）
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
3
丰收锣鼓
第一页，共十二页。
你认识这些乐器吗？
堂鼓
笛子
二胡
琵琶
唢呐
云锣
镲
锣
第二页，共十二页。
中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里，往 往用敲锣打鼓来庆祝。
第三页，共十二页。
仔细聆听下面这段音乐表现了什么样的场 面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？
这段音乐展现了一 幅热烈、欢腾、你追我 赶的劳动场面。（锣鼓 部分）节奏明快，速度 较快，情绪更为高涨， 尤其是最后的锣鼓部分， 情绪更为高涨，这首乐
曲就叫《丰收锣鼓》。
第四页，共十二页。
听一听 唱一唱
第五页，共十二页。
听一听 唱一唱
第六页，共十二页。第八页，共十二页。
听一听 唱一唱
第九页，共十二页。
自我测评
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。请边听 音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字 母标记。
第十页，共十二页。
自我测评
第十一页，共十二页。
做一做 编一编
在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！
参考上例中的鼓谱，分组编创4小节节奏谱并表演， 表现“丰收”的热闹场景。