第3章循环结构程序设计试题
C语言程序设计第3版何钦铭-颜-晖--循环结构
第4章循环结构【练习 4-1】在例 4-1 程序中，如果对 item 赋初值 0，运行结果是什么？为什么？如果将精度改为 10-3，运行结果有变化吗？为什么？解答：如果对item赋初值0,则程序运行结果是pi=0,因为item为0时不满足while 循环的执行条件，即不执行循环，故 pi 值为 0。
如果将精度改为 10-3，运行结果会有变化，因为精度改变意味着 while 循环的条件改变，精度变大使得while循环次数减少，必然影响到n的值。
【练习 4-2】运行例 4-2程序时，如果将最后一个输入数据改为-2，运行结果有变化吗？如果第一个输入数据是 -1，运行结果是什么？为什么？解答：如果将最后一个输入数据改为-2，运行结果没有变化，因为最后一个负数是一结束标志，不进行统计，故任意一个负数都可以。
如果第一个输入数据是-1，运行结果是：Grade averageis 0,因为第一个输入就是-1,则while循环条件不成立，不执行循环体。
【练习4-3】序列求和(1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…)：输入一个正实数eps, 计算序列1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…的值，精确到最后一项的绝对值小于eps (保留6位小数)。
试编写相应程序。
解答：#include <stdio.h>#include <math.h>int main(void){int denominator, flag;double item, s,eps;printf(“Input eps:”);scanf(“%lf”,&eps);flag = 1;denominator = 1 ;item = 1.0;s = 0;while(fabs (item) >= eps) {item = flag * 1.0 / denominator;s = s + item;flag = -flag;denominator = denominator +3;}printf ( “s = %f\n”, s);return 0;}【练习4-4】如果将例4-3程序中的do-while语句改为下列while语句，会影响程序的功能吗？为什么？再增加一条什么语句，就可以实现同样的功能？while(number != 0){number = number / 10; count ++;}解答：会有影响，因为当输入数据 number 为 0时，上述 while 循环将不执行，count 值仍为 0，故输出为 0，不符合题目要求。
Java程序设计教程第3章3.3 循环结构(一)
循环条件
System.out.println("上午阅读教材！"); System.out.println("下午上机编程！\n"); System.out.print("合格了吗?(y/n)："); answer = input.next(); } System.out.println("完成学习任务！");
System.out.println(“第4遍写：好好学习，天S天y向ste上m！.o"u);t.println("第" +i+ "遍写： 好好学习，天天向上！");
……
i ++;
System.out.println(“第9999遍写：好好学} 习，天天向上！");
System.out.println(“第10000遍写：好好学习，天天向上！");
while (循环条件){ 循环操作
}
while循环先判断，再执行 不适合描述此故事
do { 循环操作
}while ( 循环条件 );
25/38
语法
先执行一遍循环操作
什么是do-while循环
do {
循环操作
真
} while ( 循环条件 );
分号不可少
符合条件，循环继续执行；否则，循环退出
循环操作
决定写一万遍“好好学习，天天向上！” ，怎么办？
3/38
为什么需要循环2-2
没有使用循环结构 使用while循环
System.out.println("第1遍写：好好学习i，nt天i 天= 1向; 上！");
FORTRAN95第三章 循环程序设计
、continune或其他允许的可执行语句。
下面通过一个简单的例子说明计数型DO循环的应用形式：
2021/10/11
3
do i=1,5,1 write (*,*) ”happy Birthday”, i
enddo 这段程序代码中的do循环中没有使用语句标 号，循环体中只含一个write语句， 终端语句为 enddo，循环控制变量的初值为1， 终值为5,增 量为1，可以省略。 该段程序执行时，循环体将重复执行5次，即 输出5遍“happy Birthday”和i的值。
N max[INT ( m2 m1 1), 0] m3
显然，当m1>m2且m3>0时，或当m1<m2且m3<0时，都有循环次数N=0 （4）判断循环次数，若N>0，执行循环体中各语句；若N≤0，则退出
循环，去执行终端语句的下一条语句； （5）当每次执行循环体到终端语句后，循环控制变量i自动加上增值m3
时的y值，以及y的最大值和最小值。
program ex303
ymax=y
implicit none
elseif (y<ymin) then
real x, y, ymax, ymin
ymin=y
ymax=100.0
endif
ymin=100.0
print*, x, y
do x=0.0, 2.0, 0.1
行n次，每次执行到达enddo语句后，i的值会自动减1，即i的值
加上增值-1。此处的do语句也可以写成do i=1，n的形式，增值
为1被省略。对于设计增值为负值的循环，控制变量的初值一
定要2大021/于10/1终1 值，否则是不能进行循环的。
7
大学vb 第3章 循环结构
演示
课堂练习
1.执行下面的程序段后，s的值为【 20 】。 s=5 For i=2 To 9 Step 3 s=s+i Next i 2.编写如下事件过程： For j=10 To 6 Step -1 k=j Next j Print k ; j 程序运行后，单击窗体，其输出结果为【 C 】 。 A)5 5 B)5 6 C)6 5 D)6 6
s=0 for i=1 to 100 step 1 s=s+i Next i
i=1 : s=0 Do s=s+i i=i+1 Loop While i<=100
Do Until <条件表达式> 循环体 Loop
先判断后执行 Yes 条件表达式 成立？ No 循环体
Do 循环体 Loop Until <条件表达式>
条件 T 循环体
F
Байду номын сангаас
演示
例：计算1+2+…+10，并输出。
Dim s%
s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
Print "其和是" ;s
循环结构的设计： 1、循环三要素（循环变量）： （1）初值 （2）更新 （3）条件 2、循环体：重复的操作
i=1 : s=0 While i<=10 s=s+i i=i+1 wend
下次课内容：
第4章 常用控件的使用
作业：
实验作业：实验作业8
先执行后判断 循环体 Yes
条件表达式 成立？ No
特点：条件表达式不成立执行循环体
求∑n(n为1-100)，并将结果打印出来。 i=1 : s=0 Do While i<=100 s=s+i i=i+1 Loop i=1 : s=0 Do Until i>100 s=s+i i=i+1 Loop i=1 : s=0 Do s=s+i i=i+1 Loop While i<=100 i=1 : s=0 Do s=s+i i=i+1 Loop Until i>100
C语言试题及答案
第1章C语言概述习题1. 单项选择题(1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。
A. 回车符B. 冒号C. 逗号D. 分号(2) 在 C 语言中，每个语句必须以 D 结束。
A. 回车符B. 冒号C. 逗号D. 分号(3) 标识符和关键字间，要用 C 隔开。
A. 回车符B. 冒号C. 空格D. 分号(4) 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( B )。
A. 生成可执行目标文件B. 生成目标文件C. 输出运行结果D.自动保存源文件(5) 下列说法中正确的是( B )。
A. 由于 C 源程序是高级语言程序，因此一定要在 TC 软件中输入B. 由 C 源程序是字符流组成，因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入C. 由于C 程序是高级语言程序，因此输入后即可执行D. 由于 C 程序是高级语言程序，因此它由命令组成(6) 下列说法中正确的是( A )。
A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成B. C 语言程序由主程序和子程序组成C. C 语言程序由子程序组成D. C 语言程序由过程组成(7) 下列说法中错误的是( D )。
A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数D. 程序可以从任何非主函数开始执行2. 填空题(1) C 语言只有 37 个关键字和 9 种控制语句。
(2) C 语言是一种“中级语言”，既具有高级语言的特点又具有低级语言的特点；既适合于开发系统软件又适合于编写应用程序。
(3) 每个源程序有且只有一个主函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。
(4) 在 C 语言程序中允许出现的字符集是 ASCII码字符集。
(5) C 语言的程序中有特殊含义的英语单词称为保留字。
(6) C 语言标识符的长度是前 8 位有效。
(7) C 语言中，标识符的定义规则是以字母或下划线为开头。
Python程序设计试试题题库
《Python程序设计》题库一、填空题第一章基础知识1、Python安装扩展库常用的是_______工具。
（pip）2、Python标准库math中用来计算平方根的函数是__________。
（sqrt）3、Python程序文件扩展名主要有__________和________两种，其中后者常用于GUI程序。
（py、pyw）4、Python源代码程序编译后的文件扩展名为_________。
（pyc）5、使用pip工具升级科学计算扩展库numpy的完整命令是_________________。
（pipinstall --upgrade numpy）（pip list）6、使用pip工具查看当前已安装的Python扩展库的完整命令是_____________。
7、在IDLE交互模式中浏览上一条语句的快捷键是__________。
（Alt+P）8、在Python中__________表示空类型。
（None）9、列表、元组、字符串是Python的_________(有序无序)序列。
（有序）10、查看变量类型的Python内置函数是________________。
（type()）11、查看变量内存地址的Python内置函数是_________________。
（id()）12、以3为实部4为虚部，Python复数的表达形式为___________或________。
（3+4j、3+4J）13、Python运算符中用来计算整商的是_________。
（ount(4) 的值为_______________。
（0）14、Python标准库random中的___________方法作用是从序列中随机选择1个元素。
（choice()）15、Python标准库random中的sample(seq, k)方法作用是从序列中选择________(重复不重复)的k个元素。
（不重复）16、random模块中_____________方法的作用是将列表中的元素随机乱序。
大学《Python程序设计》试题及答案
大学《Python程序设计》试题及答案大学《Python程序设计》试题及答案一、选择题1、在Python中，以下哪个选项可以正确表示小于等于操作符？ A) <=B) <* C) .≤ D) 以上都不是答案：A) <=2、下列哪个模块可用于绘制图形？ A) math B) plot C) canvas D) none of the above 答案：C) canvas3、在Python中，如何将字符串转换为整数？ A) str() B) int() C) float() D) 以上都不是答案：B) int()4、若要打印出所有的素数，以下哪个循环结构可以实现？ A) whileB) for C) do-while D) switch-case 答案：B) for5、以下哪个选项可以用于导入模块？ A) import math as m B) include math as m C) #include <math.h> D) #import <math.h> 答案：A) import math as m二、填空题1、Python中的注释符号是_____。
答案：#2、在Python中，所有变量都必须具有_____。
答案：类型（types）3、Python中的逻辑运算符用于执行_____运算。
答案：逻辑（logical）4、以下哪个函数可以用于将字符串转换为浮点数？ A) str() B) int() C) float() D) none of the above 答案：C) float()5、以下哪个循环结构可以用于打印出所有的偶数？ A) for i in range(0, 10): print(i2) B) for i in range(0, 10): if i % 2 == 0: print(i2) C) for i in range(0, 10): if i % 2 != 0: print(i2) D) none of the above 答案：B) for i in range(0, 10): if i % 2 == 0: print(i2)三、编程题编写一个Python程序，打印出所有的水仙花数（Narcissistic Number）。
第3章 选择&循环结构程序设计
switch语句的语义
switch语句的语义如下：
计算整型表达式； 将整型表达式的值顺序地与各个case后的整常量 相比较，若与某个整常量相等，则从对应的case 之后的语句组开始往下执行，若与所有整常量均 不等，在有default的情况下，只执行语句组n。
以上语义中隐含着：
每个分支中可以有多个语句，而且不必复合。 一旦找到匹配 (或defaulte)，就会一直往下执行 而非执行单个分支。若想在执行单个分支后退出, 则必须让每个语句组的最后一条语句是 break;。
与人类擅长解析和符号运算等特点不同， 计算机必须从具体数据出发，按照人为其 设计好的程序机械地进行运算。另一方面， 由于计算机的运算速度很快，因此最擅长 完成那些计算工作量很大的重复性运算。 这种重复是指运算步骤，数据则在重复中 不断地改变，每当执行这组步骤时，程序 都从变量的原值推出它的一个新值，这一 过程称为“迭代” ，是计算机得以发展的 关键因素。循环则是实现迭代的必要条件。
3.3.2 while语句
while语句的语法 while语句的语义 while语句程序实例
while语句的语法
while语句的语法是：
while (表达式) 语句
其中：
“while (表达式)”为循环控制，其中“表达式” 可以为任意类型，但其值将当作逻辑值使用。 “语句 ”为循环体，它可以是一个语句、一个由 花括弧括起来的复合语句或另一个控制结构。
如果表达式的初值为false，则一次循环也不执行 表达式的值必须在循环体中改变，否则为死循环
while语句程序实例
// 从键盘输入一组整数（以0作为输入结束的标志），打印其最大值 #include <stdio.h> int main() { int x, max; printf("输入一个整数："); scanf("%d", &x); max = x; while (x != 0) { printf("输入一个整数："); scanf("%d", &x); if (x > max) max = x; } printf("最大值 max = %d\n", max); return 0;
FORTRAN95第三章循环程序设计
FORTRAN95第三章循环程序设计第三章的内容包括：1.DO循环：DO循环是FORTRAN中最基本的循环结构。
它允许我们指定循环变量的初始值、结束值和步长。
在每次循环迭代时，循环变量都会自动更新，并且在达到结束值时退出循环。
2.嵌套循环：FORTRAN也支持嵌套循环，这是在一个循环内部使用另一个循环。
嵌套循环使得我们能够处理更加复杂和具有分层结构的问题。
3.WHILE循环：FORTRAN还提供了类似于其他编程语言中的WHILE循环。
WHILE循环允许我们在循环前先检查一个条件，并且只要条件为真，就会继续执行循环体。
4.无限循环：有时候需要创建一个无限循环，即一个永远不会结束的循环。
在FORTRAN中，我们可以使用无条件的循环退出语句来跳出循环。
5.循环控制：在循环内部，我们可以使用控制语句来控制循环的执行方式。
这些控制语句包括CONTINUE、EXIT、CYCLE和END。
6.循环的应用：循环结构在许多数学和科学计算问题中都有广泛应用，如求和、求平均值、计算阶乘、寻找最大和最小值等。
循环程序设计是编程中非常重要的一部分，因为它可以帮助我们处理大数据集和执行复杂算法。
FORTRAN95提供了一系列强大的循环结构，使得我们能够更加灵活和高效地处理各种问题。
在循环程序设计中，重点应该放在优化循环的执行。
通过合理地选择循环变量的初始值、结束值和步长，以及使用合适的循环控制语句，可以使循环更加高效。
此外，避免在循环体内进行过多的计算和IO操作，可以减少循环的执行时间。
总之，循环程序设计是编程中一个基本但重要的概念。
FORTRAN95提供了丰富的循环结构和控制语句，使得我们能够更加高效地处理各种问题。
在实际应用中，我们应该根据具体问题的要求，合理选择和优化循环结构，以求得更好的性能和效果。
C语言各章节单元测试题及答案——循环结构程序设计
第3章循环结构程序设计3.1 典型考试题剖析3.1.1 选择题【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c 均已赋值（c大于0）s=a;for(b=1;b<=c;b++) s=s+1;则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。
A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;✧考点：本例考查for循环。
✧分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a所以排除掉。
只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c时循环结束，那么显然s要加c次1。
所以s的值为a与c的和。
✧答案：B【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为。
for(y=1,x=1;y<=50;y++){if(x>=10) break;if(x%2==1){x+=5;continue;}x-=3;}A) 2 B) 4 C) 6 D) 8✧考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。
✧分析：break用在循环中，只能退出一层循环。
尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。
不能期望用break从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto实现）。
continue语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。
语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。
✧答案：C【例3】以下程序中，while循环的循环次数是_______。
main(){ int i=0;while(i<10){ if(i<1) continue;if(i==5) break;i++;}......}A) 1 B) 10 C) 6 D) 死循环，不能确定次数✧考点：本例考查while循环的用法，以及continue和break的分别。
《C语言程序设计》教案第三章程序的控制结构—循环结构while和dowhile
《C语言程序设计》课程教案表算法2:分析:设想用sum作为累加器,初值为0,利用sum+=i(i依次取值为1、2。
100)此分析需要解决的3个问题：1）sum=0,i=1;2）每执行一次sum+=i 后，i增1（i=i+1）;3）判断如果i小于或等于100,重新执行步骤(2),否则停止计算main（）｛int i，s=0;i=1;while（i<=100）/*i<=100为循环条件*/｛s=s+i;i++; /*改变i的值*/｝printf（″s=%d″，s）;｝运行结果:s=5050说明：循环结构的三个术语：1、循环条件：循环结构中的条件表达式如while (i<=100)其中，i<100就是循环条件。
2、循环体：在每个循环周期均要执行一次的语句序列。
如while下用{ }括起来的语句序列。
3、循环控制变量：能够决定控制条件是真是假的量。
如while(i<＝100)中的变量i要写出一个正确的循环结构，对控制变量要做三方面的工作：1、对循环控制变量赋初值。
2、将循环控制变量写入正确的控制条件。
3、对循环控制变量值的更新。
使用while语句需要注意以下几点:while语句的特点是先计算表达式的值，然后根据表达式的值决定是否执行循环体中的语句。
因此，如果表达式的值一开始就为“假”，那么循环体一次也不执行。
当循环体为多个语句组成，必须用{}括起来，形成复合语句。
在循环体中应有使循环趋于结束的语句，以避免“死循环”的发生。
下列情况，退出while循环条件表达式不成立（为零）循环体内遇break,gotowhile(s<=10){s=s+i*i;i++;}printf(“%d”,--i);}A) 4 B) 3 C) 5 D) 6对以下程序段，描述正确的是________________。
int x=0,s=0;while(!x!=0) s+=++x;printf(“%d”,s);A) 运行程序段后输出0 B) 运行程序段后输出1C) 程序段中的控制表达式是非法的D) 程序段循环无数次下面程序段的运行结果是[ ]。
C语言程序设计习题集第4章 循环结构(答案)
第4章循环结构一、选择题1、有以下程序段int k=0；while(k=1)k++;while 循环执行的次数是( A)A) 无限次B) 有语法错，不能执行C) 一次也不执行D) 执行1次2、t为int类型，进入下面的循环之前，t的值为0while( t=1){ …… }则以下叙述中正确的是( B)A) 循环控制表达式的值为0B) 循环控制表达式的值为1C) 循环控制表达式不合法D) 以上说法都不对3、在C程序中，与while(m)中表达式m完全等价的是(B )A) m==0 B) m!=0 C) m==1 D) m!=14、有以下程序，程序运行后的输出结果是(C )。
main(){int i=1,sum=0;while(i<=4){sum=sum+i;i=i+1;}printf(“%d\n”,sum);}A)4 B)5 C)10 D)死循环5、有以下程序，程序运行后的输出结果是(D )。
main(){ int i=1,sum=0;while(i<=4)sum=sum+i;i=i+1;printf(“%d\n”,sum);}A)4 B)5 C)10 D)死循环6、有如下程序main(){int n=9;while(n>6){n--;printf(“%d”,n);}}该程序段的输出结果是(B)A) 987 B) 876 C) 8765 D) 98767、以下程序的输出结果是( B )main(){ int num= 0;while(num<=2){ num++; printf(“%d\n”,num);}}A) 1 B) 1 C)1 D) l2 2 23 348、有以下程序，若运行时输入3.6 2.4<回车>，则输出的结果是( B)。
main(){float x,y,z;scanf(“%f%f”,&x,&y);z=x/y;while(1){if(fabs(z)>1.0){x=y;y=z;z=x/y;}elsebreak;}printf(“%f\n”,y);}A)1.500000 B)1.600000 C)2.000000 D)2.4000009、执行以下程序段时x=-1;do{ x=x*x; }while(! x);则下面描述正确的是(A )A) 循环体将执行一次B) 循环体将执行两次C) 循环体将执行无限次D) 系统将提示有语法错误10、有以下程序段其输出结果是(C )int x=3;do{ printf("%d",x-=2); }while (!(--x));A) 1 B) 3 0 C) 1 -２D) 死循环11、有如下程序main(){int x=23;do{printf(“%d”,x);x--;}while(!x);}该程序的执行结果是(B )A) 321 B) 23 C) 不输出任何内容D) 陷入死循环12、有以下程序段int n=0,p;do{scanf(“%d”,&p);n++;}while(p!=12345 &&n<3);此处do—while循环的结束条件是( D)A) P的值不等于12345并且n的值小于3B) P的值等于12345并且n的值大于等于3C) P的值不等于12345或者n的值小于3D) P的值等于12345或者n的值大于等于313、以下不构成无限循环的语句或语句组是(A)A) n=0;do {++n;}while(n<0);B) n=0;while(1){n++;}C) n=10;while(n);{n--;}D) for(n=0,i=1; ;i++)n+=i;14、若i为整型变量，则以下循环执行的次数是(B)for(i=2；i= =0；) printf(“%d”,i--);A)无限次B)0次C)1次D)2次15、执行语句for(i=1;i++<4;)后,变量i的值是(C)A) 3 B) 4 C) 5 D) 不定16、有以下程序main(){int y=9 ;for( ; y>0 ; y--)if(y%3==0 ) printf("%d" , --y) ;}程序的运行结果是(C)A) 741 B)963 C)852 D)87542117、以下程序执行后sum的值是( C)A)15 B)14 C) 不确定D)0main(){ int i , sum;for(i=1;i<6;i++) sum+=i;printf(“%d\n”,sum);}18、有如下程序{ int i,sum=0;for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i;printf(“%d\n”,sum);}该程序的执行结果是(C)A) 6 B) 3 C) 死循环D) 019、执行语句for(i=3;i>0;i--);i--;后，变量i的值是(C )A)0 B)10 C)-1 D)120、执行下面程序片段的结果是(A )。
C语言题库(2020版)第3章 算法和控制结构(设计无答案)？√
if(!a) x--; else if(b) x++ ; if(c) x = 3; else x = 4;
30.若有定义：int a,b;,通过语句scanf(“%d;%d”,&a,&b);,能把整数3赋给变量a,5付给 变量b的输入数据是( C )
11.C语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是（ B ）。 12.若有定义语句int a,b;double x;则下列选项中没有错误是（ B ）
13.设j和k都是int类型，则下面的for循环语句（ C ）。 for(j=0,k=0;j<=9&&k!=876;j++) scanf("%d",&k); A.最多执行9次 B.循环体一次也不执行 C.最多执行10次 D.是无限循环
21.执行下列程序片段时输出的结果是（ C ）。 int x=13,y=5; printf("%d",x%=(y/=2));
22.设a、b和c都是int变量，且a=3，b=4，c=5；则以下的表达式中，值为0的表达式是（ C ）
23.运行以下程序后，输出的结果是 （ A ） main() { int k = -3; if(k <= 0) printf("****\n"); else printf("&&&&\n"); }
} printf(“\n”); }
10.有以下程序,程序运行后的输出结果是（ D ） #include<stdio.h> int main() {
c语言循环结构程序设计模拟题
第五章循环结构程序设计一、选择题1．while循环语句中，while后一对圆括号中表达式的值决定了循环体是否进行，因此，进入while循环后，一定有能使此表达式的值变为的操作，否则，循环将会无限制地进行下去。
（0级）A）0 B）1 C）成立D）22．在do-while循环中，循环由do开始，用while结束；必须注意的是：在while表达式后面的不能丢，它表示do-while语句的结束。
（0级）A）0 B）1 C）；D），3．for语句中的表达式可以部分或全部省略，但两个不可省略。
但当三个表达式均省略后，因缺少条件判断，循环会无限制地执行下去，形成死循环。
（0级）A）0 B）1 C）；D），4．程序段如下int k=-20;while(k=0) k=k+1;则以下说法中正确的是。
（1级）A）while循环执行20次B）循环是无限循环C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次5．程序段如下int k=1;while(!k==0) {k=k+1;printf("%d\n",k);}说法正确的是。
（1级）A）while循环执行2次B）循环是无限循环C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次6．以下for循环是。
（1级）for(a=0,b=0;(b!=123)&&(a<=4);a++)A）无限循环B）循环次数不定C）执行4次D）执行5次7．在下列程序中，while循环的循环次数是。
（1级）main( ){ int i=0;while(i<10){if(i<1) continue;if(i= =5) break;i++;}......}A）1 B）10 C）6 D）死循环、不能确定次数8．程序段如下int k=0; while(k++<=2) printf("%d\n",k);则执行结果是。
（1级）A)1 B)2 C)0 D)无结果2 3 13 4 29．程序段如下int k=0;while(k++<=2); printf("last=%d\n",k);则执行结果是last= 。
计算机程序设计基础_精讲多练CC++_第3章
// 累加求和
22
例 3-7：制作乘法表---多重循环结构（循环的嵌套）
#include <iostream> using namespace std; int main() { int i, j; for(i=1; i<10; i++) { for(j=1; j<=i; j++) cout << j <<"*"<< i <<"="<<i*j <<"\t"; cout << endl; } return 0; }
算法分析：
取一个百分成绩经过运算得到5级制成绩。构造什么 样的表达式呢？
“百分成绩/10 =” ？
共有5个分数档，选择分支大于2，因此用多路开关语 句switch。 计算结果应该是唯一的。转换后应从switch中break 出来。
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#include <iostream> using namespace std; int main() { int grade; cout<<"请输入（百分制）分数："; cin >>grade; switch (grade/10) // 根据转换值进行分支选择 { case 10: case 9: cout<<"优秀"<<endl; break; case 8: cout<<"良好"<<endl; break; case 7: cout<<"中等"<<endl; break; case 6: cout<<"及格"<<endl; break; default: cout<<"不及格"<<endl; } return 0; }
第3章_基本程序设计-1(周)
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if (t < 18) printf("t=%f\tLower weight!\n", t); else if (t < 25) printf("t=%f\tStandard weight!\n", t); else if (t < 27) printf("t=%f\tHigher weight!\n", t); else printf("t=%f\tToo fat!\n", t); }
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（4）for 语句的循环体还可为另一个循环语句
例如： for(i=1;i<=2;i++) for(j=1;j<=2;j++) { printf(“%3d”,i+j); printf(“\n”); } output: 2 3 3 4
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do-while语句
do{
语句； } while(表达式)； 功能：先执行循环体，然后计算表达式值， 其值若为真（非0）则继续执行循环体，直 到表达式为假时为止。
循环嵌套结构规划
外循环 入口
内循环
内循环出口
交叉循环
外循环出口
内循环出口
外循环
循环嵌套
1 2 3 4 5 6 7 8 9 -------------------------------------1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 20 25 6 12 18 24 30 36 7 14 21 28 35 42 49 8 16 24 32 40 48 56 64 9 18 27 36 45 54 63 72 81
scanf("%d",&i);
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第3章 循环结构程序设计3.1 典型试题剖析3.1.1 选择题【例1】若有如下程序段，其中s 、a 、b 、c 均已定义为整型变量，且a 、c 均已赋值（c 大于0） s=a; for(b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。
A ）s=a+b;B ）s=a+c;C ）s=s+c;D ）s=b+c;✧ 考点：本例考查for 循环。
分析：初始赋值时s=a ，那么s 的值一定与a 有关，C 、D 答案中不含a 所以排除掉。
只用清楚for 循环的次数，不管b 以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c 时循环结束，那么显然s 要加c 次1。
所以s 的值为a 与c 的和。
【例2】设x 和y 均为int 型变量，则执行下面的循环后，y 值为 。
for(y=1,x=1;y<=50;y++){ if(x>=10) break;if(x%2==1) { x+=5;continue; }x-=3; }✧ 考点：本例考查for 循环中break 和continue 的用法，以及区别。
✧ 分析：break 用在循环中，只能退出一层循环。
尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。
不能期望用break 从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto 实现）。
continue 语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。
语句“if(x>=10) break;”中的break 只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for 循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。
【例3】以下程序中，while 循环的循环次数是_______。
main(){ i nt i=0;while(i<10){ if(i<1) continue;if(i==5) break; i++; } ...... }✧ 考点：本例考查while 循环的用法，以及continue 和break 的分别。
✧ 分析：本题要求的是循环次数，首先要检查while 中的判断条件，i<10是有限循环，然后再观察while 内部，if(i<1) continue;第一次循环i=0，满足if 条件，执行continue 直接跳出循环，不再执行循环内部的其它语句，再次执行while(i<10)，而此时i 的值仍为0，无疑仍然重复以上步骤，那么i 的值没有变化，循环继续，本题是死循环。
【例4】假定a 和b 为int 型变量，则执行以下语句后b 的值为 。
a=1;b=10;do{b-=a;a++;}while(b--<0);✧ 考点：本例考查do-while 循环的用法。
分析：第一次循环a=1，b 减去a 后b=9。
然后执行“while(b--<0);”，为假跳出循环。
所以本程序的循环仅执行1次，9-1=8。
【例5】设j 为int 型变量，则下面for(j=10;j>3;j--){ if(j%3) j--;--j; --j;printf("%d ",j);}A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 3【例6】在下列选项中，没有构成死循环的程序段是 。
A) int i=100 B) for(;;);int i=100;while(1){i=i%100+1;if(i>100) break; }C) int k=1000; D) int s=36;do{++k; while(s);--s;} while(k>=1000);✧ 考点：本例考查死循环。
分析：A)要退出循环必须满足i>100，但是执行语句“i=i%100+1;”后，i 不可能超过100；B)没有循环条件，显然为死循环；C)经过“k++”后，k 的值一定是大于1000的，所以也为死循环；D)中的循环控制为s ，s 每循环一次则递减，s<0时，退出循环，所以D 不是死循环。
答案：D【例7】运行以下程序后，如果从键盘上输入china#<回车>，则输出结果为 。
#include<stdio.h>main(){ int v1=0,v2=0;char ch;while((ch=getchar())!='#')switch(ch){ case 'a':case 'h': case 'o': v2++; default: v1++; }printf("%d,%d\n",v1,v2); }✧ 考点：本例考查switch 的用法。
分析：本题的程序是为了检查输入字符中a 、h 、o 的个数。
【例8】以下程序的输出结果是 。
main(){ int a=0,i;for(i=1;i<5;i++){ switch(i){ case 0:case 3:a+=2;case 1:case 2:a+=3;default:a+=5; } }printf("%d\n",a); }✧ 考点：本例考查for 循环中switch 的用法。
✧ 分析：可以看出此题和上一例题类型一样，只不过上一例题考的是while 和switch ，而此题考查的是for 和switch 。
大家在分析历年考题时会发现很多题型多次重复出现，所以我们在复习的过程中对以前试题要详加分析。
分析本题得到，for 一共循环4次，每次循环内部再执行switch ，但是有一个问题，本题的case 没有break 语句结束，所以要从case i 一直执行到default ，这一点一定要注意！不难发现，i=1时，a=a+3+5=8；i=2时，a=a+3+5=16；i=3时，a=a+2+3+5=16+10=26；i=4时，a=a+5=31。
【例9】以下程序的输出结果是 。
main(){ int i,j,x=0;for(i=0;i<2;i++){ x++;for(j=0;j<3;j++){ if(j%2) continue;x++; } }printf("x=%d\n",x); }A)x=4 B)x=8 C)x=6 D)x=12【例10】运行以下程序后，如果从键盘上输入65 14<回车>，则输出结果为 。
main(){ int m,n;printf("Enter m,n:");scanf("%d,%d",&m,&n);while(m!=n){ while(m>n) m-=n;while(n>m) n-=m; }printf("m=%d\n",m); } ✧ 考点：本例考查while 嵌套。
分析：本题主要是为了比较m 和n 的大小，用了两层while 循环，直到m=n 了才退出循环（注意循环结束的条件）。
开始循环m=65 n=14，65>14，所以执行”while(m>n)m -=n;”，m=m-n=65-14=51，又51>14，接着m=m-n=51-14=37，直到m<n ，m=9,n=14，继续执行”while(n>m)n -=m;”，n=n-m=14-9=5，再执行”while(m>n)m -=n;”，m=m-n=9-5=4。
4<5，再执行”while(n>m)n -=m;”，n=n-m=5-4=1，接下来m>n ，再继续m=m-n ，一直到m=1，此时m=n=1不再循环。
本题还可以这样看，当m>n 时，循环执行m-n ，所以65除以14，商4余9，9是最终执行m-n 的结果m=9；再来当n>m 时，循环执行n-m ，所以14除以9，商1余5，此时n=5，m=9，接着m>n ，再执行m-n ，同样9除以5，商1余4，m=4，n=5，再来用5除以4，余1，此时n=1，最后不难得到m=1，m=n=1，不再循环。
本题可以看作是求m 和n 的公因数。
【例11】有以下程序main(){ int i=0,s=0;do {if (i%2) { i++; continue; }i++;s += i;} while(i<7);printf("%d\n", s); }执行后输出结果是 。
A ）16B ）12C ）28D ）213.1.2填空题【例1】以下程序运行后的输出结果是 。
main(){int i,m=0,n=0,k=0;for(i=9; i<=11;i++)switch(i/10){ case 0: m++;n++;break;case 10: n++; break;default: k++;n++;}printf("%d %d %d\n",m,n,k); }【例2】以下程序的功能是调用函数fun 计算：m=1-2+3-4+…+9-10，并输出结果。
请填空。
int fun( int n){ int m=0,f=1,i;for(i=1; i<=n; i++){ m+=i*f;f= 【1】 ; }return m; }main(){ printf("m=%d\n", 【2】 ); }【例3】下面程序的功能是：计算1到10之间奇数之和及偶数之和，请填空。
main(){int a,b,c,i;a=c=0;for(i=0;i<10;i+=2){ a+=i;;c+=b; }printf("偶数之和=%d\n",a); printf("奇数之和}【例4】下面程序的功能是:输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数,请填空。
#include <stdio.h>main(){ int i, j;for(i=0; 【1】 ; i++){ j=i*10+6;if( 【2】 ) continue; printf("%d",j);} }【例5】以下程序运行后的输出结果是_ 。
main() { int x=15;while(x>10 && x<50) { x++;if(x/3){x++;break;}else continue; }printf(“%d \n”,x); }。