2018年英语文化节活动方案
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The English Cultural Festival of *****School
******学校2018年英语文化节活动方案
一.指导思想:为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,在全校学生中开展一系列“快乐英语”主题活动,希望能以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二.活动宗旨:充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语文化节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。
三.活动主题:享受英语享受快乐Enjoy English! Enjoy Happiness!
四.活动时间:2018年12月6日——12月14日
五.活动策划小组:全体英语教师
六.活动内容和过程
(一)English Handwriting英语书法比赛
七年级英语老师负责找出适合本年级学生的一篇短文,字数在100字以内,并提前打印好文章,并在比赛当天发给学生。参赛学生抄写用纸由教师统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。
1. 用笔要求:用黑色碳素笔书写
2. 参赛年级:七年级
3. 参赛地点和时间:本班教室、20分钟
4. 上交时间及数量:12月12日前每班上交3份作品,由各班英语老师负责。
5. 奖励设计:一等奖3名,二等奖7名,三等奖8名。
6. 评委:*************
(二)Running Words英语单词听写大赛
八年级英语老师负责通知学生背记本学期所学单词,并提前准备好比赛专用纸。比赛分为初赛和决赛,初赛由各班英语老师在班上进行初赛,每班选出5名选手参加决赛。决赛时采用听音写词,包括听英语发音并写出相应的单词以及中文意思,以及听中文写出相应的英语单词两种形式,各占50%。由评委老师当场判断正确与否。若回答错误,则该名队员直接淘汰,直到场上只剩下6名选手为止。每答对一个单词得5分。根据累积得分高低,评出一、二、三等奖。若选手最终得分相同,则进行加时赛,形式同上。
1. 用笔要求:用黑色碳素笔书写
2. 参赛年级:八年级
3. 决赛地点:4楼计算机教室
4. 决赛时间:12月11日中午12:30
5. 奖励设计:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
6. 评委:*************
(三)Funny Animals快乐英语手抄报设计比赛
以“可爱的动物”(Funny animals)为主题,选取相关的小故事、对话、常识或者文化活动等内容,由学生自行设计,以英文为主,可以配以适量的中文解释,要求选材健康,设计美观大方,报面整洁,书写工整。
1. 参加年级:七、八年级
2. 格式要求:手抄报统一为A4纸大小。
3. 上交时间及数量:12月14 日前每班上交3份手抄报,由各班英语老师负责。
4. 奖励设计:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
5. 评委:*************
(四)English-speaking Contest 英语演讲比赛
本次比赛以“My favorite festival”为主题,学生可以选取自己喜欢的中西方节日进行演讲。各班级先由英语老师在班上进行初赛,初赛主题由各班自定,选出每班1—2同学才参加校级决赛。学生可以根据演讲需要准备PPT和音乐,演讲时间不超过2分钟,要求脱稿演讲。
1. 参加年级:七、八、九年级
2. 决赛时间:2018年12月14日上午最后两节课开始比赛
3. 决赛地点: 报告厅
4. 奖励设计:一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。
5. 比赛要求:各个班级需在12月12日下午5点半以前上报参赛选手,各英语教师要给予详细指导,各班主任要高度重视,指导学生认真对待、全力参加。
6. 评委:*************
(五)Squat Carrot 趣味游戏--萝卜蹲
选一类卡片比如蔬菜、水果,身体部位、颜色等,当然事先要学习几遍然后进行游戏。
1.游戏规则:
(1)将参加活动的同学分成五组,每组2名同学,每组选一张英语卡片,然后石头剪刀布决定谁先开始。
(2)随机选取其中一组为开始组,比如选到apple,代表apple组人就先喊口令,"apple down,apple down,apple down then banana down"并做蹲的动作(蹲下三次),接下来由banana组做同样的动作并指定下一组蹲的人,如果参与成员多的可以专门设一个喊口令的人。没有及时反应的人及蹲错的人淘
汰。最后两组由主持人喊口号。最终的获胜者获得奖励。
(3)淘汰规则:一人出错只淘汰犯错误的人。
2. 参加年级:七、八、九年级所有同学均可参加,需提前报名,每个年级限报10人,比赛
3. 游戏时间:2018年12月14日上午在演讲比赛中穿插进行
4. 奖励设计:最终获胜的队为获胜者
5. 比赛要求:各个班级需在12月12日下午5点半以前上报参赛选手,各英语教师要提前让学生明白游戏规则。
6. 评委:*************
(七)颁奖活动
各活动负责人在12月14日下午5点前将获奖名单报给*************老师。颁奖活动在第二个周的升旗仪式上统一颁奖。
本次校园英语文化节共包含5项活动,其中一项是趣味游戏,内容涵盖听、说、读、写,希望通过这一系列的活动,能够在校园中营造出浓厚的英语学习氛围,提高学生的英语学习兴趣,让学生在活动中感受英语带来的快乐,享受学习获得的成就,从而促进学生整体英语水平的提升。
活动策划人:英语组
2018年12月10日