防汛、防雷、防冰雹、防溺水安全教育教案课程
大班幼儿安全教案《“防溺水、防汛、防雷”安全教育》
大班幼儿安全教案《“防溺水、防汛、防雷”安全教育》一、教学目标1.了解防溺水、防汛、防雷的方法和技巧；2.掌握自救和互救的基本知识；3.培养幼儿的安全意识和安全习惯。
二、教学内容1. 防溺水•不去游泳池、河、湖和海等水域；•不轻易接受陌生人的游泳邀请；•不将自己扔进水中或把别人扔进水中；•在游泳池或河流中玩耍时，必须有成年人陪伴。
2. 防汛•在下雨天和大风天等恶劣天气里，不要去河流，不要踩积水；•遇到洪水，一定要离开河岸或淹水地带，找到高处避难；•发现汛情或自家附近出现危险，要及时报警或求援。
3. 防雷•在雷电天气里，不轻易外出，避免在室外活动；•不要站在树下、高塔、铁塔、信号杆等高大的物体下；•在雷雨天气里，不要接打电话或使用电器，以免被雷电击中。
三、教学方式1.通过游戏，故事等形式向幼儿讲解，引导幼儿了解什么是溺水、洪水、雷电等等危险事件，以及如何预防这些事件的发生；2.教师要带头示范正确的方法；3.要求幼儿模仿并练习安全知识。
四、教学流程1. 第一节课1.用图片、图片、动画等形式展示，向幼儿展示溺水、洪水、雷电的危害；2.带领全班进行“防溺水、防汛、防雷”安全教育的学习。
2. 第二节课1.通过看故事、听音乐、看海报等形式，利用生动形象的素材展示防溺水、防汛、防雷的知识；2.要求幼儿们用自己的话讲述如何防止溺水、防汛、防雷，并进行示范。
3. 第三节课1.通过安全游戏，让幼儿亲身体验如何在危险环境下自救以及互救；2.与家长共同创建家庭安全计划，让幼儿更加深入地了解危险性，然后向父母汇报家庭安全计划。
五、教学效果的评估1.检查幼儿掌握防溺水、防汛、防雷的基本方法和技巧；2.对学习效果进行总结和评估。
六、教学资源1.原创PPT文稿，制作过程中使用了图片、动画等元素；2.图书、音乐、海报等多媒体资源。
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案一、教学目标：1. 让学生了解夏季防汛、防溺水、防雷电的重要性。
2. 让学生掌握防汛、防溺水、防雷电的基本知识与技能。
二、教学内容：1. 夏季防汛知识：了解洪水的发生原因、危害及预防措施。
2. 防溺水知识：掌握溺水的原因、自救与互救方法。
3. 防雷电知识：了解雷电的产生、危害及防护措施。
三、教学过程：1. 导入：通过讲解夏季防汛、防溺水、防雷电的重要性，引起学生关注。
2. 讲解：分别讲解防汛、防溺水、防雷电的知识点，让学生了解相关概念。
3. 演示：展示防汛、防溺水、防雷电的实际操作方法，让学生掌握技能。
4. 练习：组织学生进行防汛、防溺水、防雷电的实操练习，提高学生的应对能力。
5. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强化学生的安全意识。
四、教学评价：1. 学生能正确回答夏季防汛、防溺水、防雷电的相关问题。
2. 学生能熟练掌握防汛、防溺水、防雷电的操作技能。
五、教学资源：1. 教材：夏季防汛、防溺水、防雷电安全知识手册。
2. 教具：防汛、防溺水、防雷电的宣传海报、视频资料。
3. 实践活动材料：防汛、防溺水、防雷电的实操道具。
六、教学活动设计：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在汛期、溺水和高空作业等场合如何进行自我保护。
2. 情景模拟：设置防汛、溺水、雷电灾害情景，让学生模拟应对措施。
3. 问答环节：教师提问，学生回答，检查学生对知识的掌握程度。
4. 实操竞赛：组织学生进行防汛、防溺水、防雷电的实际操作竞赛，增强学生的实践能力。
七、教学策略：1. 讲授法：讲解防汛、防溺水、防雷电的基本知识和技能。
2. 演示法：展示防汛、防溺水、防雷电的实际操作方法。
3. 参与式教学：引导学生积极参与讨论、实操，提高学生的学习兴趣。
4. 案例分析：分析防汛、溺水、雷电事故案例，让学生从中吸取教训。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容贴近学生生活实际，提高学生的学习兴趣。
2. 注意讲解防汛、防溺水、防雷电的安全常识，避免发生安全事故。
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案第一篇：夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案一、防雷电知识夏季时节是雷电的多发季节，雷电是云中的电荷积聚到一定程度时的放电过程，具有很大的破坏性和伤害性。
因此外出旅游时，要特别注意防雷。
户外避雷1.外出如遇雷雨，可以蹲下，尽量降低自己的高度，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害。
因为雷击落地时，会沿着地表逐渐向四周释放能量。
此时，行走中的人前脚和后脚之间就可能因电位差不同，而在两步间产生一定的电压。
2.不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时最好离大树5米以外。
3.下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
4.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，雷雨天气有时能够起到引雷的作用。
随身所带的金属物品应该暂时放在5米以外的地方，等雷电停后再拾回。
5.不要触摸或者靠近防雷接地线、自来水管、用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体，以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。
6.雷雨、暴雨天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，因为手机的电滋波也会引雷。
7.遇到雷雨，暴雨天气外出时，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘作用。
室内避雷1.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
不要把头或手伸出窗外。
2.碰上雷雨天气，在室内远离进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。
3.雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话，或使用电话上网，应拔掉电源、电话线及电视馈线等可能将雷电引入的金属导线。
科学稳妥的办法是在电源线上安装电源避雷器，在电话线上安装电话避雷器，在天、馈线上安装天、馈避雷器并做好接地。
保持屋内的干燥，房子漏雨时，应该及时修理好。
4.进户电源线的绝缘子铁脚应做接地处理，三相插座应连好接地线。
防汛防溺水防雷电防冰雹安全教育教案
防汛防溺水防雷电防冰雹安全教育教案一、教育目标本次安全教育教案旨在帮助学生了解防汛、防溺水、防雷电、防冰雹等自然灾害的基本知识，掌握自我保护的基本技能和方法。
通过本次安全教育，使学生养成安全意识，增强自护自救能力，提高应急处置能力。
二、教学重点和难点2.1 教学重点•防汛、防溺水、防雷电、防冰雹的基本知识；•自我保护的基本技能和方法。
2.2 教学难点•如何使学生养成安全意识；•如何提高学生的应急处置能力。
三、教学内容下面将分为四个部分详细介绍防汛、防溺水、防雷电、防冰雹的基本知识及自我保护的基本技能和方法。
3.1 防汛3.1.1 防汛基本知识1.暴雨天气，应及时关好门窗，确保家庭环境安全；2.减少外出，注意不要走进积水区；3.在旱季采取节水措施，减缓洪峰水位的上升速度；4.关注天气预警，遇到突发暴雨应立即停止户外活动。
3.1.2 防汛自我保护技能和方法1.发现险情，要及时报告；2.避开人行道、绿化带等容易积水和出现内涝的区域；3.若被困在洪水之中，应该紧闭门窗，尽可能让救援人员看到自己在其中；4.食品和饮用水要做好防污染和储存措施。
3.2 防溺水3.2.1 防溺水基本知识1.学会使用救生器材，如救生圈、救生衣等；2.学会游泳，掌握安全游泳技巧；3.遵守游泳场所的安全规定；4.在游泳中如果感觉疲劳，应及时停止。
如果需要帮助，应向附近的救生员或其他游泳者寻求帮助。
3.2.2 防溺水自我保护技能和方法1.不要单独前往洪水或者险水处玩耍；2.如果遇到落水事件，应尽快向水面移动；3.遇到漩涡或水流急速的地方，应该向下游方向漂移；4.在水中需要注意保暖措施。
3.3 防雷电3.3.1 防雷电基本知识1.在雷雨天气中，应尽量不要在室外活动；2.尽可能避免接触金属物品；3.室内也不宜接打电话、使用电器等；4.雷雨天气应关闭门窗，以确保室内安全。
3.3.2 防雷电自我保护技能和方法1.在雷雨之中，可以选择远离电话线和电源线；2.在室内遇到雷雨时，也不要浸泡在水中；3.在乘坐电梯、驾车等时，需避免长时间停留在开放空地上；4.避免在雷雨中的高原、山顶等高处行走或停留。
大班安全教案《防溺水防汛防雷》
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》第一章：认识防溺水1.1 教学目标：让幼儿了解防溺水的重要性，认识到水边危险。
1.2 教学内容：讲述溺水案例，引导幼儿分析溺水原因，讲解防溺水的基本原则。
1.3 教学方法：图片展示、故事讲解、讨论交流。
1.4 教学步骤：1.4.1 展示溺水事故图片，引起幼儿兴趣。
1.4.2 讲述溺水案例，让幼儿了解溺水危险。
1.4.3 引导幼儿分析溺水原因，让幼儿认识到防溺水的重要性。
1.4.4 讲解防溺水的基本原则，如“六不一会”。
1.4.5 组织幼儿讨论如何在水中遇到危险时保护自己。
第二章：认识防汛2.1 教学目标：让幼儿了解防汛的重要性，认识到洪水危险。
2.2 教学内容：讲解洪水成因，让幼儿了解防汛措施。
2.3 教学方法：图片展示、故事讲解、讨论交流。
2.4 教学步骤：2.4.1 展示洪水图片，引起幼儿兴趣。
2.4.2 讲解洪水成因，让幼儿了解洪水危险。
2.4.3 讲解防汛措施，如如何关注天气预报、如何应对洪水等。
2.4.4 组织幼儿讨论如何在洪水来临时保护自己。
第三章：认识防雷3.1 教学目标：让幼儿了解防雷的重要性，认识到雷电危险。
3.2 教学内容：讲解雷电成因，让幼儿了解防雷措施。
3.3 教学方法：图片展示、故事讲解、讨论交流。
3.4 教学步骤：3.4.1 展示雷电图片，引起幼儿兴趣。
3.4.2 讲解雷电成因，让幼儿了解雷电危险。
3.4.3 讲解防雷措施，如避免在户外活动、避免接触金属物体等。
3.4.4 组织幼儿讨论如何在雷电来临时保护自己。
第四章：情景模拟4.1 教学目标：让幼儿在实际情景中学会如何保护自己。
4.2 教学内容：组织幼儿进行防溺水、防汛、防雷的情景模拟。
4.3 教学方法：情景模拟、指导实践。
4.4 教学步骤：4.4.1 组织幼儿进行防溺水情景模拟，如遇到溺水如何呼救、如何自救等。
4.4.2 组织幼儿进行防汛情景模拟，如洪水来临时如何逃生、如何保护自己等。
幼儿园大班幼儿安全《“防溺水、防汛、防雷”安全教育》教学设计【含教学反思】
幼儿园大班幼儿安全《“防溺水、防汛、防雷”安全教育》教学设计一、教学背景与教材分析1.1 教学背景本次教学设计的对象为幼儿园大班幼儿，主要是为了加强幼儿对于“防溺水、防汛、防雷”安全教育的认知，提高幼儿在面对突发情况时的应变和自救能力。
1.2 教材分析本次教学的主要内容涵盖“防溺水、防汛、防雷”三个方面，主要教材包括但不限于：•《幼儿园大班安全教育》•《小熊跟我学游泳》•《雷电爆竹远离我》•《小鱼过河》二、教学目标2.1 思想品德目标通过教学，使幼儿：•知道自己的安全意识和安全责任；•培养幼儿的自我保护意识和能力，提高面对危险的应变能力。
2.2 知识目标通过教学，使幼儿：•了解“防溺水、防汛、防雷”安全教育知识；•学会简单的游泳姿势和救生知识；•熟悉雷电天气的安全防范知识。
2.3 技能目标通过教学，使幼儿：•掌握自我保护、自我救护的基本技能。
三、教学重点难点3.1 教学重点•“防溺水、防汛、防雷”安全教育知识传授；•游泳姿势和救生知识的学习。
3.2 教学难点•幼儿在游泳、救生过程中的安全保障；•幼儿雷电天气的安全防范知识。
四、教学方法与教学过程设计4.1 教学方法•演示法：由教师示范基本的游泳姿势和救生知识，让幼儿模仿和练习。
•互动性教学：以小组活动为主，让幼儿结合相关故事和实例进行讨论和交流，从而达到知识传授的目的。
•游戏与体验法：将教学内容通过游戏和体验活动的形式来达到教学效果。
4.2 教学过程设计第一节：导入•导入方式：教师通过故事、图片和实地体验等多种方式激发幼儿对“防溺水、防汛、防雷”安全教育的兴趣。
•导入目的：引发幼儿的学习兴趣，为后续教学打好基础。
第二节：安全知识讲解•安全知识讲解方式：教师通过讲解、图片、视频等多种方式传授“防溺水、防汛、防雷”安全教育知识。
•安全知识讲解目的：使幼儿了解安全知识，增强自我保护和应变能力。
第三节：游泳姿势和救生知识学习•游泳姿势和救生知识学习方式：教师通过示范和引导，让幼儿学习基本的游泳姿势和救生知识。
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》一、教学内容本节课主要教授以下内容：•什么是溺水、汛期及雷电•如何预防溺水、汛期及雷电的事故•掌握一些救生知识等二、教学目标（一）知识目标1.知道什么是溺水、汛期及雷电2.学会如何预防溺水、汛期及雷电的事故3.掌握一些救生知识（二）能力目标1.初步了解个人防溺水、防汛、防雷知识2.能够遵守安全规定，自主防范3.能够应急处理突发情况，正确做好自救和互救（三）情感目标1.培养学生安全意识，尊重生命，爱护自己和他人2.培养学生勇于担当，大胆行动的精神三、教学过程（一）导入环节通过一些趣味活动，引导学生进入主题。
如：邀请学生一起播放相关安全视频；让学生发表一些关于防溺水、防汛、防雷的看法等。
（二）知识讲解环节1.什么是溺水：通过视频或图片等介绍溺水的定义、溺水的原因和危害、如何防范等知识，详细地向学生讲解溺水的知识。
2.汛期的认识：通过图片和视频，向学生展示汛期是什么，汛期的危害以及如何预防等相关知识。
3.雷电常识：以视频或图片等方式向学生介绍雷电的危害，学习相关的雷电常识，如何避免被雷电击中等相关知识。
（三）救生知识介绍环节通过老师演示和学生模拟演练救生知识，如人鱼式、蛙式游泳姿势等；向学生介绍一些常用的救生工具，如救生衣、救生圈等。
（四）案例讲解环节老师通过案例展示溺水、汛期、雷电造成的伤害；同时向学生强调安全意识，引导学生认识到发生相关事故的危害性和重要性，从而加强防范和预防措施的意识。
（五）小结环节集中学生思考，让学生谈自己在学习过程中的理解和收获。
引导学生归纳总结今天所学的知识，再次反复强调安全意识的重要性。
四、教学评价通过随堂测验，自主学习等方法评价学生是否掌握了学习内容，同时也为自己的教学提出改进意见。
五、课后作业请学生编写一篇有关防范溺水、汛期、雷电事故的安全小贴士。
六、教学反思教学课中，应该注重创意和趣味性，让学生在有趣的环境中轻松愉悦地学习；同时应该深刻理解学生的心理和生理需求，合理安排课程长度和活动组织。
防雷防汛防溺水教案
防雷防汛防溺水教案防雷防汛防溺水教案防雷防汛防溺水教案1教学目标：1．全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2．提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3.初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育1．不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2．发洪水时应注意往高处逃；3．尽力躲避大浪；4．尽量抓住浮托物；5．挥动鲜艳衣物呼救；6．洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7．山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育（一）、游泳小常识：1．必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2．身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
另外女同学月经期间均不宜游泳。
3．参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
大班安全教案《防溺水防汛防雷》
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》一、教学目标：1. 让幼儿了解防溺水、防汛、防雷的基本知识。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护意识。
3. 教育幼儿遵守安全规定，提高安全意识。
二、教学内容：1. 防溺水：教育幼儿不要在没有大人陪伴的情况下私自下水游泳，不要到危险的地方玩耍，遇到有人溺水要大声呼救。
2. 防汛：教育幼儿遇到大雨天气要注意安全，不要在树下、电线杆下避雨，防止被雷电击中。
3. 防雷：教育幼儿遇到雷雨天气时要远离高楼、电线杆等高大建筑物，不要使用手机、电脑等电器设备，及时寻找安全的地方躲避。
三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解相关安全知识，让幼儿了解防溺水、防汛、防雷的重要性。
2. 示范法：教师通过实际操作，演示如何正确应对溺水、防汛、防雷等情况。
3. 游戏法：通过安全知识游戏，让幼儿在游戏中学习并掌握相关安全知识。
四、教学准备：1. 图片素材：溺水、防汛、防雷等相关图片。
2. 教学道具：安全教育游戏道具。
3. 教学视频：溺水、防汛、防雷等相关视频。
五、教学步骤：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水、防汛、防雷的危害。
2. 讲解：教师讲解防溺水、防汛、防雷的基本知识，教育幼儿遵守安全规定。
3. 示范：教师演示如何正确应对溺水、防汛、防雷等情况。
4. 游戏：组织幼儿参与安全教育游戏，让幼儿在游戏中学习并掌握相关安全知识。
5. 总结：教师总结本次教学内容，强调安全意识的重要性。
教学评价：通过课后观察幼儿的行为表现，评价幼儿对防溺水、防汛、防雷知识的掌握程度。
六、教学延伸：1. 家庭作业：请家长协助，让幼儿在家中模拟溺水、防汛、防雷的情景，拍摄照片或视频，下次上课时与同学分享。
2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加防溺水、防汛、防雷的社区宣传活动，提高整个社区的安全意识。
七、教学反馈：1. 课后教师要对本次教学进行反思，看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了相关知识。
2. 教师要主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，是否按照学到的知识注意安全。
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案一、教学目标1. 让学生了解夏季防汛、防溺水、防雷电的安全知识。
2. 培养学生遵守夏季安全规范的良好习惯。
3. 提高学生遇到紧急情况时的自我保护能力。
二、教学内容1. 夏季防汛安全知识：（1）认识洪水：介绍洪水的成因、特点及危害。
（2）防汛措施：如何参与防汛工作，保护自己和家人的安全。
2. 夏季防溺水安全知识：（1）认识溺水：介绍溺水的成因、特点及危害。
（2）预防溺水：学会正确的游泳方法，遵守游泳安全规则。
（3）溺水救援：掌握基本的溺水救援技巧。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握夏季防汛、防溺水、防雷电的基本安全知识和技能。
2. 难点：如何使学生将这些知识和技能运用到实际生活中，提高自我保护能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解夏季防汛、防溺水、防雷电的安全知识。
2. 演示法：展示防汛、溺水救援等实际操作技巧。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让学生参与其中，提高实际应对能力。
五、教学准备1. 教学材料：PPT、教材、防汛、溺水救援道具。
2. 教学场地：教室、游泳池、户外空地。
教案一、导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考夏季面临的安全问题，引出本节课的主题：夏季防汛、防溺水、防雷电安全知识。
二、夏季防汛安全知识（10分钟）1. 讲解洪水的成因、特点及危害。
2. 介绍防汛措施，如关注天气预报、参与防汛工作等。
3. 强调学生在家中、户外遇到洪水时的应对方法。
三、夏季防溺水安全知识（10分钟）1. 讲解溺水的成因、特点及危害。
2. 教授正确的游泳方法，强调游泳安全规则。
3. 介绍溺水救援技巧，如抛绳子、救生圈等。
四、夏季防雷电安全知识（10分钟）1. 讲解雷电的成因、特点及危害。
2. 教授防雷电的方法，如避免在户外活动、远离高大物体等。
3. 强调学生在雷电天气中的自我保护意识。
五、总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，反思自己在夏季生活中的安全行为。
大班幼儿安全教案《“防溺水、防汛、防雷”安全教育》
大班幼儿安全教案《“防溺水、防汛、防雷”安全教育》一、教学目标1.了解水的基本性质和危害，提高幼儿自我保护意识，掌握简单的防溺水技能。
2.了解汛期的定义和汛期可能造成的危险，掌握简单的防汛技能。
3.了解雷电的来源和危害，学会防雷措施。
二、教学内容1. 水的基本性质和危害1.水是生命之源，让孩子们了解水对人类的重要性。
2.学习水不仅有好处还有危害，例如淹没、导致意外伤害等。
3.介绍防溺水的方法，例如不要独自游泳，不要在水深超过身高的地方游泳，不要在没有监护人的情况下游泳等。
2. 汛期防范1.定义汛期，让孩子们知道汛期的特点和危险性。
2.学习如何防范汛期的危险，例如不要靠近山洪、不要涉水等。
3. 雷电的来源和危害1.介绍雷电的来源，让孩子们了解雷电是如何产生的。
2.介绍雷电的危害，例如雷弹、电击等。
3.学习如何防范雷电，例如不要在雷电天气时外出，不要在室外打伞等。
三、教学步骤1. 水的基本性质和危害1.教师先介绍水的好处，然后再介绍水的危害，例如淹没、导致意外伤害等。
2.让学生了解防溺水的方法，例如不要独自游泳，不要在水深超过身高的地方游泳，不要在没有监护人的情况下游泳等。
3.教师请学生模拟出水中有困难的情况，然后让学生讨论有何方法可以解决困难。
2. 汛期防范1.教师简述汛期的定义，然后增加学生对汛期特点的了解。
2.通过课堂案例，让学生认识汛期可能造成的危险。
3.让学生学会如何防范汛期危险，例如不要靠近山洪、不要涉水等。
3. 雷电的来源和危害1.教师先介绍雷电的来源，让学生了解雷电是如何产生的。
2.介绍雷电的危害，例如雷弹、电击等。
3.让学生学会如何防范雷电，例如不要在雷电天气时外出，不要在室外打伞等。
四、教学评估1.教师通过多媒体展示，让学生回忆本节课的教学内容。
2.教师出示教材中的案例，让学生针对具体情况进行防范措施的列举。
3.派学生代表发放问卷，了解学生对本节课的掌握情况和亟待提高的方面。
五、教学反思1.整个课程内容符合幼儿的认知规律，内容朴实易懂，教学形式多样化。
大班安全优秀教案防溺水防汛防雷
大班安全优秀教案防溺水防汛防雷【教案名称】大班安全优秀教案——防溺水、防汛、防雷【教案目的】通过本次教学，让大班幼儿掌握防溺水、防汛、防雷等安全知识，提高自我保护意识和自救能力，培养幼儿的安全意识和正确的应急处理能力。
【教学目标】1.了解水的危险性，学习防溺水的基本知识和措施。
2.了解汛期的危险性，学习防汛的基本知识和措施。
3.了解雷电的危险性，学习防雷的基本知识和措施。
【教学内容】1. 防溺水知识a) 游泳前的准备工作：了解游泳池的规则，选择深度合适的泳池，不独自去深水区域；b) 游泳中的注意事项：不在水中打闹，不随意搏斗，不从事危险的游戏，不向别人喷水；c) 溺水自救：掌握浮水、躲避淹没等自救方法。
2. 防汛知识a) 天气观察：学习认识云朵的形状和颜色变化，了解雷声与闪电的发生关系；b) 暴雨天的措施：不在室外停留，不接触高大的金属物体，不靠近河边、山脚等危险区域；c) 避险与救援：指导幼儿学习寻找高地避浪，树木等避风，向家长或相关人员求助。
3. 防雷知识a) 雷雨天的措施：了解闪电和雷声的危险性，不在室外活动，确保安全的室内环境；b) 室内避雷：不靠近水龙头、电器等导电物体，不使用有线电话和电视，保持距离窗户等；c) 防雷自救：发生雷击时保持平躺姿势，用书或其他绝缘物避免直接接触地面，寻找安全的地方躲避。
【教学步骤】1. 导入通过简短的游戏、谜语或故事等形式引起幼儿对安全问题的关注，激发学习的兴趣。
2. 概念讲解通过图片、实物或简单的动画等方式向幼儿介绍溺水、汛期和雷电等概念，让幼儿能够初步理解这些安全知识。
3. 教授防溺水知识a) 游泳前的准备工作：带幼儿到泳池边，向幼儿讲解泳池的规则，让幼儿知道选择适合自己的游泳区域。
b) 游泳中的注意事项：通过角色扮演或游戏的形式，向幼儿介绍打闹、搏斗、喷水等行为的危险性。
c) 溺水自救：通过实际操作演示，教给幼儿浮水和躲避淹没等自救方法。
4. 教授防汛知识a) 天气观察：带幼儿到室外观察云朵的形状和颜色变化，引导幼儿观察雷声与闪电的发生关系。
大班安全防溺水防汛防雷教案【含教学反思】
大班安全防溺水防汛防雷教案【含教学反思】一、教学目标1.了解水的危险性和注意事项，掌握防溺水方法；2.了解汛期天气的变化，了解汛期灾害防范知识；3.了解雷电的危险性和注意事项，掌握防雷方法。
二、教学准备1.相关知识资料；2.安全防护装备（防溺水救生圈、安全头盔等）；3.外出时的预防措施（防晒、防蚊等）；4.教学材料（图片、视频、工具等）；5.教学场地的布置。
三、教学内容1. 防溺水教育（1）水的危险性和注意事项教师提前准备图片或视频资料，向学生展示水的危险性和注意事项，包括:•不要在没有大人陪同的情况下接近水源；•不要独自游泳，应有专人监管；•不要在深水区玩耍；•发生溺水时，应抓紧救生设备或其他东西，保持镇静等。
（2）防溺水方法告知学生如何防溺水及危险情况下的自救方法，包括：•每次游泳前进行热身拉伸；•学习游泳、救生、潜水等技能；•学习其他自救方法，如背浮、抓住救生圈等；•不贪玩，不吸气后潜水，不水下冲锋等。
2. 汛期安全教育（1）汛期天气变化教师通过图片、视频等方式讲解汛期天气和气候变化情况，并告知学生汛期需要注意防范的风险。
（2）灾害防范知识向学生介绍汛期洪涝、山体滑坡、塌方等灾害防范知识，如何避免和减少灾害损失。
3. 雷电安全教育（1）了解雷电的危险性和注意事项教师向学生传授了解雷电的危险性和注意事项，包括：•在雷雨天气条件下避免外出；•不要站在开阔的场地，如高山、空旷的草地、水边等；•避免使用金属物品，如伞、铁桶等；•保持耳鸣等情况时迅速逃离该区域。
（2）掌握防雷方法告诉学生掌握防雷方法，包括：•安装避雷针和避雷器；•选择高耸物上的安全区域避险；•如果没有安全区域，蹲下来，双脚并拢，手抱膝盖。
四、教学过程1. 课堂讲解教师在教室演示水、汛期和雷电的危险性、防范和安全方法。
2. 参观实践教师带领学生到附近的河流、水库进行现场观察和实践，展示学生如何防范、自救和救助。
3. 课堂巩固让学生总结所学内容，学生互相分享在参观实践中所得的防范措施信息。
大班幼儿安全教案：“防溺水、防汛、防雷”安全教育
大班幼儿安全教案：“防溺水、防汛、防雷”安全教育教案名称：大班幼儿“防溺水、防汛、防雷”安全教育一、设计意图作为一名幼儿园教师，我深知安全教育的重要性。
为此，我设计了这节“防溺水、防汛、防雷”的安全教育课程，旨在通过生动有趣的活动，让幼儿了解并掌握基本的安全知识，提高他们的自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解防溺水、防汛、防雷的基本常识。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护能力。
3. 增强幼儿的安全意识，让他们学会遵守安全规则。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并掌握防溺水、防汛、防雷的具体方法。
2. 教学重点：培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 学具：画纸、画笔、安全标志贴等。
五、活动过程1. 情境导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水和洪水的发生原因，以及雷电带来的危害。
2. 讲解与互动：讲解防溺水、防汛、防雷的基本知识和方法，引导幼儿积极参与互动，巩固所学知识。
3. 实践操作：让幼儿模拟遇到溺水和洪水的情况，学会如何求助和自救。
4. 小组讨论：分组讨论如何在雷雨天气中保护自己，分享彼此的经验和心得。
6. 课后实践：让幼儿在家长的陪同下，运用所学知识，进行实际操作演练。
六、活动重难点1. 活动重点：让幼儿掌握防溺水、防汛、防雷的基本知识和方法。
2. 活动难点：培养幼儿在遇到紧急情况时的自我保护能力。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次活动，我发现幼儿对防溺水、防汛、防雷的知识有了更深入的了解，但在实际操作中，部分幼儿仍需加强。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的安全教育，不断提高他们的自我保护能力。
重点和难点解析2. 讲解与互动：在讲解防溺水、防汛、防雷的基本知识和方法时，我注重与幼儿的互动，通过提问、回答等方式，让幼儿积极参与进来。
我发现，这种互动式教学方法能够有效提高幼儿的注意力，使他们更容易理解和掌握知识。
大班安全教案《防溺水防汛防雷》
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》一、教学目标：1. 让幼儿了解防溺水、防汛、防雷的基本知识。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿遵守安全规则，预防意外事故的发生。
二、教学内容：1. 防溺水：教育幼儿不要在没有成人陪伴的情况下私自下水游泳，不要到危险的地方玩耍，遇到同伴溺水时要寻求成人帮助。
2. 防汛：让幼儿了解洪水可能带来的危害，教育幼儿遇到洪水时要有秩序地撤离，不要冒险涉水过河。
3. 防雷：教育幼儿在雷雨天气时要注意安全，不要在户外活动，不要触摸电器，以防雷电伤害。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握防溺水、防汛、防雷的基本知识和技能。
2. 教学难点：教育幼儿在实际情境中能够运用所学知识进行自我保护。
四、教学方法：1. 讲解法：教师用生动的语言、直观的动作讲解防溺水、防汛、防雷的知识。
2. 示范法：教师演示正确的防溺水、防汛、防雷动作，让幼儿跟随模仿。
3. 游戏法：通过有趣的游戏，让幼儿在实践中掌握防溺水、防汛、防雷的技能。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含防溺水、防汛、防雷的相关图片和知识点。
2. 教学道具：溺水、洪水、雷电的模拟场景。
3. 教学音频：雷雨声音效。
您可以根据这些章节的内容，细化每个章节的具体教学活动和步骤，以便在实际教学中更好地引导幼儿学习和掌握相关安全知识。
六、教学步骤：1. 引入课题：通过讲解溺水、洪水、雷电的危害，引起幼儿对安全的关注。
2. 讲解防溺水知识：教育幼儿不要私自下水游泳，遇到同伴溺水时要寻求成人帮助。
3. 讲解防汛知识：让幼儿了解洪水可能带来的危害，教育幼儿遇到洪水时要有秩序地撤离。
4. 讲解防雷知识：教育幼儿在雷雨天气时要注意安全，不要在户外活动，不要触摸电器。
5. 实践操作：教师演示正确的防溺水、防汛、防雷动作，让幼儿跟随模仿。
6. 情景模拟：设置溺水、洪水、雷电的模拟场景，让幼儿学会正确处理突发事件。
七、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价其对防溺水、防汛、防雷知识的掌握程度。
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》一、教学目标1.了解溺水、水灾、雷电的危害性；2.学习防溺水、防汛、防雷的基本知识；3.认识常见的安全危险；4.培养良好的安全意识和安全行为习惯。
二、教学内容1.溺水的危害性和预防措施；2.水灾的危害性和应对措施；3.雷电的危害性和应对措施；4.安全意识和安全行为的培养。
三、教学过程1、导入讲解学生生命的重要性和安全的重要性，引出本节课的主题。
2、溺水的危害性和预防措施1.向学生们讲述溺水的危害性；2.告诉学生们如何预防溺水，如：家长的关注与看护，身边有大人时不可私自接近水域，等。
3、水灾的危害性和应对措施1.向学生们讲述水灾的危害性；2.告诉学生们如何应对水灾，如：及时关掉电源，关窗关门，备好应急物资等。
4、雷电的危害性和应对措施1.向学生们讲述雷电的危害性；2.告诉学生们如何应对雷电，如：不宜在露天场所玩耍，遇到雷电天气要赶快回家等。
5、安全意识和安全行为的培养1.通过教材、图片等形式展示儿童常见的安全危险；2.告诉学生们认识安全危险的方法，如：不乱扔废弃物，不搞火等；3.培养学生们良好的安全意识和安全行为习惯。
6、课堂小结回顾当天所学内容，强化学生们的安全知识。
四、教学反思通过本节课的教学，学生们了解了危险的自然灾害及其预防措施，还学习了安全意识和安全行为的培养。
在教学实践中，应充分结合学生的实际生活体验，让学生更好地理解和领会本课程的内容。
此外，本节课的教学内容较为广泛，如果时间不充裕的话，可以合理分配课程时间，有的打铁趁热，有的则要讲求细腻入微。
防汛防溺水防雷电防冰雹安全教育教案
防汛防溺水防雷电防冰雹安全教育教案一、教学目标：1.了解防汛、防溺水、防雷电和防冰雹的重要意义。
2.掌握防汛、防溺水、防雷电和防冰雹的基本知识和应急处理方法。
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.防汛知识（1）什么是防汛？（2）为什么要防汛？（3）如何做好防汛工作？（4）遇到洪水应该怎么办？2.防溺水知识（1）什么是溺水？（2）如何预防溺水？（3）如果发现他人溺水应该怎么办？3.防雷电知识（1）什么是雷电？（2）为什么要防雷电？（3）如何预防雷电事故？（4）遇到雷电应该怎么办？4.防冰雹知识（1）什么是冰雹？（2）为什么要防冰雹？（3）如何预防冰雹对人身安全的威胁？（4）遇到冰雹应该怎么办？三、教学过程1.导入（10分钟）教师通过图片、视频等方式向学生展示洪水、溺水、雷电和冰雹的危害，引起学生对这些灾害的认识和重视。
2.阐述（20分钟）教师向学生详细阐述防汛、防溺水、防雷电和防冰雹的重要意义、基本知识和应急处理方法，让学生对这些安全问题有更深入的了解。
3.分组讨论（20分钟）将学生分成小组，让他们自由讨论并列出防汛、防溺水、防雷电和防冰雹的具体措施和应急处理办法，并向全班进行汇报和讨论。
4.小结（10分钟）教师对学生的讨论结果进行总结，并指出其中不足之处，引导学生从中得出正确的结论和经验。
5.练习（20分钟）教师出示一些实际情境，让学生根据所学知识进行应对和解决，并给予评价和指导。
6.拓展（10分钟）教师向学生介绍一些其他灾害的防范知识，如地震、台风等，并提醒学生灾害事故发生时要保持冷静，并及时报警和求助。
四、教学反思通过这堂安全教育课，学生对于防汛、防溺水、防雷电和防冰雹的重要性有了更深刻的认识，并掌握了一些基本的防护和应急处理方法。
同时，学生也通过小组讨论和练习活动培养了相应的应对能力和团队合作精神。
然而，由于时间有限，本教案仅包括了基本的知识和处理方法，对于灾害防范的深层次和复杂性探讨还需要在后续的课堂中进行。
大班安全教案《防溺水防汛防雷》
一、教学目标：1. 让幼儿了解防溺水、防汛、防雷的基本知识。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护意识。
3. 提高幼儿的团结合作能力，学会互相帮助。
二、教学内容：1. 防溺水：教育幼儿不要在没有成人陪伴的情况下私自下水游泳，不要到危险的水域玩耍，遇到同伴溺水时要大声呼救，不要擅自下水施救。
2. 防汛：让幼儿了解洪水来临时的危险性，教育幼儿遇到洪水时要迅速撤离到安全地带，不要冒险涉水过河，不要在低洼地带停留。
3. 防雷：教育幼儿在雷雨天气时要避免在户外活动，不要在树下、电杆旁避雨，不要接打手机，室内时要关闭电器设备，确保人身安全。
三、教学重点：1. 让幼儿掌握防溺水的基本原则，提高自我保护意识。
2. 教育幼儿在防汛期间如何确保自身安全。
3. 让幼儿了解防雷知识，避免雷雨天气发生意外。
四、教学难点：1. 教育幼儿在遇到溺水、洪水、雷雨等紧急情况时如何采取正确的应对措施。
2. 培养幼儿的团结合作精神，学会互相帮助。
五、教学方法：1. 采用故事讲解法，让幼儿在听故事的过程中了解防溺水、防汛、防雷的知识。
2. 采用情景模拟法，让幼儿在模拟实践中学会遇到紧急情况时的应对方法。
3. 采用游戏互动法，提高幼儿的团结合作能力，培养幼儿在遇到危险时互相帮助的良好习惯。
六、教学准备：1. 故事课件：关于防溺水、防汛、防雷的故事。
2. 情景模拟道具：救生圈、救生衣、雨具等。
3. 游戏道具：卡片、拼图等。
4. 白板、马克笔。
七、教学过程：1. 导入：通过一个关于防溺水、防汛、防雷的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 新课讲解：讲解防溺水、防汛、防雷的基本知识，让幼儿了解危险性。
3. 情景模拟：组织幼儿进行防溺水、防汛、防雷的情景模拟，让幼儿在实践中学会应对方法。
4. 游戏互动：通过游戏让幼儿加深对防溺水、防汛、防雷知识的理解。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点。
八、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起查找有关防溺水、防汛、防雷的安全知识，下周分享。
防汛、防溺水、防雷电、防冰雹安全教育PPT课件
采取防护措施
如果无法找到遮蔽物躲避，可以 尽快找到低洼处趴下，用双手保
护头部和颈部等脆弱部位。
及时就医
如果受伤或感到不适，应及时就 医。
05
安全教育总结
安全教育的重要性
减少意外事故
通过安全教育，人们可以了解各种灾害和危险情 况，采取预防措施，从而减少意外事故的发生。
提高应对能力
防汛、防溺水、防雷电、 防冰雹安全教育
• 防汛安全 • 防溺水安全 • 防雷电安全 • 防冰雹安全 • 安全教育总结
01
防汛安全
了解汛期
01
02
03
汛期定义
汛期是指江河水位迅猛上 涨的时期，也是雨水集中、 易发生洪涝灾害的时期。
汛期特点
汛期通常具有雨量集中、 降雨强度大、持续时间长 等特点，容易引发洪涝灾 害。
组织应急演练，提高人们在应对灾害和危险情况时的实际操作能 力。
安全教育的未来发展
多元化教育方式
01
未来安全教育将采用更加多元化的教育方式，如线上教育、互
动游戏等，以满足不同人群的需求。
智能化技术应用
02
利用智能化技术，如大数据、人工智能等，对安全教育进行精
准推送和个性化定制。
跨领域合作
03
加强跨领域合作，整合资源，提高安全教育的覆盖面和影响力。
避免在雷雨天气外出
尽量避免在雷雨天气时外出，尤其要避免在空旷地区停留。
寻找安全的避雷场所
在户外遇到雷雨时，应尽快找到有避雷设施的建筑物或车内躲避。
避免使用电子设备
在雷雨天气中，应避免使用手机、电脑等电子设备，以防止被雷电 击中。
遇到雷电时的应对措施
不要站在高处
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防汛、防雷、防冰雹、防溺水安全教育教案教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.掌握防雷相关知识。
3.天降冰雹时如何保护自己教学难点：1．学会珍惜生命，养成自觉遵守防汛、防雷、防冰雹、防溺水等安全原则的好习惯。
教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因.教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。
向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
下暴雨避险的具体措施一旦发生暴雨,住楼居民应立即关好门窗并避开有金属管道的地方,同时切断家用电器电源,千万不要在高楼阳台上逗留。
低洼院落、平房或是地下室进水了,此时应首先切断电源,防止触电；然后将一般人员转移到安全地区；最后采取一切有效办法,将水挡于门外,并排除室内积水。
如在街上遇到雷雨大风,行人应立即到室内避雨,千万不要在高楼下停留,也不要在大型广告牌下躲雨或停留,以免物品坠落砸伤；如果此时正在湖边或河边散步,应在低洼地方蹲下,双臂抱膝,双腿靠拢,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,切忌用手接触地面、在大树下躲避雷雨、靠近水面、使用手机等。
防雷:1、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
2、在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。
远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。
不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。
3、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。
切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。
不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。
★外出如何避免遭受雷击雷电是常见的自然现象,它实质上是天空中雷暴云中的火花放电,放电时产生的光是闪电,闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声,雷雨天容易遭受雷击,致人受伤甚至死亡。
避免雷击应当做到：1．在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。
2．雷电交加时,如果在空旷的野外无处躲避,应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。
如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标。
3．特别要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立；这些地方最容易遭遇雷击。
防冰雹：天降冰雹时如何保护自己暴雨、冰雹比较常见,虽然不一定会形成灾害,但也应注意保护自己：下冰雹时,应在室内躲避；如在室外,应用雨具或其他代用品保护头部,并尽快转移到室内,避免比砸伤。
防汛：洪水来时如何自救如何从洪水中抢回生命一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。
发生了洪水,如何自救呢？一旦发生雷雨大风天气该怎么避险呢？遇泥石流该如何脱险？天降暴雨、冰雹又该怎样保护自己等问题成为了群众关心的焦点问题。
本报记者昨日采访了鞍山市水利部门有关人士,全方位解读汛期避险自救的方法。
★洪水暴发时自救方法遇到洪水最先采取的措施就是,迅速登上牢固的高层建筑避险,而后要与救援部门取得联系。
同时,注意收集各种漂浮物,木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具。
分析洪水中人员失踪的原因,一方面是洪水流量大,猝不及防。
另一方面也是因为有的人不了解水情而涉险趟水。
所以,洪水中必须注意的是,不了解水情一定要在安全地带等待救援。
受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。
不要单身游水转移。
在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪。
遇到这种情况,应该注意避免过河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。
★下暴雨避险的具体措施一旦发生暴雨,住楼居民应立即关好门窗并避开有金属管道的地方,同时切断家用电器电源,千万不要在高楼阳台上逗留。
低洼院落、平房或是地下室进水了,此时应首先切断电源,防止触电；然后将一般人员转移到安全地区；最后采取一切有效办法,将水挡于门外,并排除室内积水。
如在街上遇到雷雨大风,行人应立即到室内避雨,千万不要在高楼下停留,也不要在大型广告牌下躲雨或停留,以免物品坠落砸伤；如果此时正在湖边或河边散步,应在低洼地方蹲下,双臂抱膝,双腿靠拢,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,切忌用手接触地面、在大树下躲避雷雨、靠近水面、使用手机等。
★遇泥石流的脱险方法在山区、半山区如听到异常响声,看到有石头、泥块频频飞落,向某一方向冲来,表示附近可能有泥石流袭来；如果响声越来越大,泥块、石头等已明显可见,提示泥石流就要流到,要立即弃丢重物尽快逃生。
避泥石流与避雪崩一样,要向泥石流卷来的两侧(横向)跑,如泥石流由北向南或由南向北,要向东、西方向跑。
发现泥石流后,要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好,跑得越快越好,绝对不能往泥石流的下游走。
泥石流的面积一般不会很宽,如警惕性强在逃避时就能相对主动,可根据现场地形,向未发生的高处逃避。
同时,在山区扎营,不要选在谷低泄洪的通道,河道弯曲、会合处等。
假如必须经过可能发生泥石流的地段时,要听当地的有关预报。
★天降冰雹时如何保护自己暴雨、冰雹比较常见,虽然不一定会形成灾害,但也应注意保护自己：下冰雹时,应在室内躲避；如在室外,应用雨具或其他代用品保护头部,并尽快转移到室内,避免比砸伤。
★外出如何避免遭受雷击雷电是常见的自然现象,它实质上是天空中雷暴云中的火花放电,放电时产生的光是闪电,闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声,雷雨天容易遭受雷击,致人受伤甚至死亡。
避免雷击应当做到：1．在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。
2．雷电交加时,如果在空旷的野外无处躲避,应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。
如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标。
3．特别要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立；这些地方最容易遭遇雷击。
总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防汛、防雷、防冰雹、防溺水安全原则的好习惯。