此情可待成追忆文言文

必修五专题二“此情可待成追忆”文言文复习学案编号：74

班级：姓名：学号：编制：施晓萌编制：綦少华时间：13/10/8 复习目标：

1、掌握文中实词、虚词、句式特点等文言现象及顾、当、胜、者等一词多义。

2、挖掘课文素材，应用于写作。

专题内容回顾：

专题名称取自李商隐的《锦瑟》诗，重点在“情”字上，揭示了本专题的基本内涵，就是感受、理解、认识丰富多样的感情。这里有令人难忘的亲情，有刻骨铭心的爱情，还有温馨动人的友情，展示人的高贵博大心灵世界。

阅读熔铸深刻高尚情感的作品，体会其中的喜怒哀乐，可以丰富我们的精神世界，提高精神生活的质量，培养健康的人格，更好地去认识自我、认识他人、认识人生。

第一板块选了两篇经典文言文。李密对自己坎坷遭遇、艰难处境的曲折“陈情”，归有光对祖母、母亲、妻子的深情追忆，无不是如泣如诉，哀婉动人，让人读后感受到亲情的美好与动人。

第二板块选了两篇戏剧作品，一中一外，一聚一别，一悲一喜，构成互补关系。《西厢记》对恋人不忍分别的悲苦心情的细腻刻画，《罗密欧与朱丽叶》对青年男女一见倾心的动人描写，让我们陶醉在优美的意境之中，对爱情这一人类情感的高峰体验有了全新的认识。

第三板块选了三首歌颂真挚友情的诗歌，它们以个性化的语言和意象，传达出多样的情感内涵。我们陶醉在友情的旋律中，认识到“友谊地久天长”，需要爱的付出，需要彼此的勉励，朋友之间应该互相融合又各自独立。

《陈情表》

一、解释重点字词（B级）

第一段：

1、臣以．险衅，夙．遭闵．凶。生孩六月，慈父见背

．．2、行年四岁，舅夺．母志。

3、祖母刘愍．臣孤弱，躬．亲抚养

4、九岁不行

．．。

．．，至于成立

5、既无伯叔，终鲜．兄弟；门衰祚．薄，晚有儿息

．．强近之亲

．．6、外无期功

7、茕茕独立

．．．．，形影相吊．。而刘夙婴．疾病，常在床蓐

第二段：

1、逮．奉圣朝，沐浴

．．．．清化2、前太守臣逵察．臣孝廉，后刺史臣荣举．臣秀才

3、臣以．供养无主，辞．不赴命

4、拜．臣郎中，寻．蒙国恩，除．臣洗马

5、猥以

．．表闻．，辞不就．职

．．微贱，当．侍东宫6、臣具以

7、责臣逋慢

．．

．．……急于．星火8、臣欲奉诏奔驰

．．，则．刘病日笃

9、欲苟．顺私情，则告诉

．．不许

第三段：

1、伏惟

．．圣朝以．孝治天下，凡在故老，犹蒙矜．育2、本图．宦达，不矜．名节

3、过蒙

．．拔擢

．．，有所希冀

．．4、但．以．刘日薄．西山．．，宠命优渥

．．，岂敢盘桓

5、无以

．．至今日……是以区区

．．．．不能废远6、况臣孤苦，特为尤甚

7、祖母无臣，无以终．余年8、母孙二人，更．相为命

第四段：

1、皇天后土，实所共鉴．

2、愿陛下矜愍

．．余年

．．愚诚，听．臣微志．，庶．刘侥幸，保卒

二、指出下列句子中的古今异义词，并解释。（B级）

1、九岁不行

2、至于成立

3、欲苟顺私情，则告诉不许

4、臣之辛苦

5、后刺史臣荣举臣秀才

6、是以区区不能废远

7、臣欲奉诏奔驰

三、指出下列句式（B级）

1、臣具以表闻

2、急于星火

3、臣无祖母，无以至今日

四、翻译下面的句子（B级）

1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。

2、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

3、臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

五、成语积累

茕茕独立形影相吊日薄西山乌鸟私情结草衔环气息奄奄

六、一词多义

见

1、慈父见背

2、秦王坐章台见相如

3、吾将见笑于大方之家

4、臣诚恐见欺于王而负赵

5、于是入朝见威王

6、敢陈愚见

7、风吹草低见牛羊

期

1、外无期功强近之亲

2、不期而遇

3、良马期乎千里，不期骥骜

4、会天大雨，道不通，度已失期

5、期年后，无以进

当

1、猥以为贱，当侍东宫

2、臣生当陨首，死当结草

3、郡之贤士大夫请于当道

4、西当太白有鸟道

5、一夫当关，万夫莫开

6、木兰当户织

7、募有能捕之者，当其租入8、北邀当国者相见

9、吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩10、以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲11、螳臂当车垣墙周庭，以当南日12、公等遇雨，皆以失期，失期当斩

13、安步当车

《项脊轩志》

一、解释加点字

第一、二段：

1.每．移案，顾．视无可置．者。

2.日影反照，室始洞然

．．．。

3.偃仰啸歌，冥然兀坐

．．．． 4.迨．诸父异爨，内外多置．小门，墙往往

．．而是。

5.庭中始．为篱，已．为墙，凡再．变矣。

6.妪每谓予曰：“某所．，而．母立于兹。”

7.大母过．余曰：“吾儿，久不见若．影，何竟．日．默默在此，大类．女郎也?”

8.比．去，以．手阖．门

第三——五段：

1.轩东，故．尝为厨

2.余扃牖

．．而居，久之，能以．足音辨人。

3.轩凡．四遭火，得．不焚，殆．有神护者。

4.余既为．此志，后五年，吾妻来归

．．

5.吾妻归宁

．．，述诸小妹语曰 6.其制．稍异于前

7.今已亭亭如盖．矣

二、找出下列句子中的词类活用并解释

1.雨泽下注

2.余稍为修葺，使不上漏。

3.吾妻死之年所手植也

4.妪，先大母婢也，乳二世

5.前辟四窗，垣墙周庭

四、一词多义

顾

1、每移案，顾视无可置者

2、瞻顾遗迹，如在昨日