社会调查实践报告
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社
会
调
查
实
践
报
告
查
关于影响广西高校学生就业意向因素的调查分析
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目录
一简介 (2)
(一)调查背景 (2)
(二)调查目的: (2)
(三)调查对象和单位 (2)
(四)调查地点和调查工作期限 (3)
(五)调查意义: (3)
二调查方案及数据分析 (3)
(一)调查项目 (3)
(二)调查方式和抽样方法: (3)
(三)数据录入格式: (5)
(四)样本分布: (5)
(五)毕业选择分布: (7)
(六)影响择业因素分布: (9)
(七)招聘信息获取途径: (10)
三广西高校学生就业选择存在的问题和建议 (11)
(一)择业困难 (11)
(二)毕业后去向类型 (12)
(三)选择就业地域 (12)
(四)选择就业机构 (13)
(五)期待就业的月薪 (13)
(六)获取招聘信息的途径 (13)
四工作感悟 (13)
附件一(调查问卷) (14)
附件二(分析表) (15)
一简介
(一)调查背景
2017届全国高校毕业生将达到795万人,比2016届增加30万人,广西区2017届毕业生人数预计达到22万人,比2016届多近2万人。还有就业结构性矛盾依然突出,“互联网+”高新技术、商贸物流、健康养老等新产业、新业态蓬勃发展,提供用人岗位增多,但不少毕业生专业技能水平、创新创业能力与此存在较大差距,结构性矛盾日益突显。高校毕业生供求总量矛盾和就业结构性矛盾并存,长期压力和短期压力叠加,就业形势依然严峻,工作任务更加艰巨。
广西2017届毕业生人数达22万人,比2016届多近2万人。据了解,2016年广西高校毕业生就业情况呈现3个特点:一是应用型专业学科,如医学、理学、教育学等更易受用人单位青睐。二是中小微企业依旧是吸纳毕业生最多的单位。根据统计,中小微企业吸纳毕业生共109904人,占就业总人数的61.61%,较去年增加了1.75%;而国有企业和医疗卫生单位吸纳毕业生的人数,分别占就业总人数的7.76%和6.38%,但较往年同期相比,比例分别减少了0.8%和0.38%,毕业生在国有企业和医疗卫生单位就业的比例已经连续3年下降。三是67.19%的毕业生在区内就业,在珠三角地区就业的毕业生人数为23918人,占就业总人数的13.41%。另外,2016年广西大学生参军入伍人数为6670人,占广西征兵总人数的比例为47.6%。
(二)调查目的:
了解广西各高校学生毕业以后的就业意向情况;
对相关数据进行分析和总结;
根据数据分析结果提出相关问题;
根据所提出的问题寻找解决方案;
为广西高校学生就业提供意见和建议作为参考。
(三)调查对象和单位
调查对象:广西各高校在校学生
调查单位:每位广西高校学生
(四)调查地点和调查工作期限
调查时长:7月15日—8月25日
(五)调查意义:
随着广西各高校的扩招,广西地区的大学生数量逐年增多,但是广西各高校学生的就业情况分配的不合理,就业形势不容乐观。通过此次调查我们可以直观的了解到广西各高校学生的就业意向情况,对整个广西的就业分配有一定的反映。
二调查方案及数据分析
(一)调查项目
广西高校学生对毕业后就业的选择
广西高校学生认为毕业就业的影响因素
广西高校学生选择获取就业招聘信息的途径
广西高校学生指出毕业后就业存在的问题
(二)调查方式和抽样方法:
调查方法:
问卷调查,通过网上发放问卷的方式,可以收集到广西高校学生就业
意向情况的数据。
调查方式:
预调查
调查对象:
符合受访条件并且来自不同年级,不同专业的20个广西高校学
生。
调查内容:
通过网上填写问卷的形式,反复谈论研究,最终确定问卷的最终形式和内容。
调查成果:
主体人群年龄集中:为保证调查质量,将调查对象以此为依据划分为调查年级段。
题型设置:不采用过多的多选题,划分量级采用对称量表,容易分析也容易让调查者较快的选择答案,精炼语言,简化题意。
正式调查
数据来源:通过定量和定性的方法收集数据
调查类型:描述性调查
本次调查通过对不同年级、专业类型的受访群体面访,着重研究广西高校学生毕业后的就业情况,以及对广西高校学生就业方面
的建议。
抽样方法:
简单随机抽样,此次调查通过随机对符合受访条件的广西高校学生进行发放问卷的调查形式,收集有关数据。
有部分调查群体由于各方面条件限制,无法建立具有代表性的抽样框,故根据随机表采取拦截式访问调查。为提高调查精度,尽量
在在广西各高校校区进行调查,最大可能保证样本的随机性。
样本容量的确定:
本次调查采取的是不放回抽样,那么由于我们本次调查的置信度为80%,即t=1.285,预计有效问卷站所发问卷数的100%,所允许的误差为0.1,受主观因素的限制,样本占总体的比例p未知,因此令p(1-p)取最大值,即p=0.5。根据所限制的条件得到的初始样本量应为:。t=1.285,r=0.1,p=0.5,n=166。
此外,按100%的回收率调整之后,n=166。为了更精确地计算出样本量,达到所给定的精度,样本量还受到设计效应影响,简单随机抽样的设计效应为1,则n'=deff*n=165,所以在限定的条件下,样本量取166份。
我们认定问卷的40%空白则作废。此次我们共发放了166份问卷,收集到166份问卷,其中166份有效问卷,有效率达到100%。