学法守法用法个人总结5篇_1

2019年学法守法用法个人总结5篇

2019年学法守法用法个人总结5篇

学法守法教案

教案教学目的

1、通过这次主题活动，帮助学生了解法律知识，提高法制素质，增强自我保护意识。

2、利用校园法制宣传环境，不断充实个人法律知识。

3、通过法制知识有奖竟答互动，激发学生学习兴趣。教学重点重视法律知识的学习，增强自我保护意识。

教学难点

知法、守法，更要懂得用法

教学方法讲述、演示、讨论法教具多媒体课件（法制安全教育方面的知识）

教学过程

一、播放课件，课题导入（8分钟）

播放课件。法制观念淡薄，在不知什么是违法犯罪的情况下，触犯刑律。某校学生王某等人乘周围无人，走进

学校的一间教室。王某对着教室门先踹了几脚，另外两个同学亦接着踹，将教室门板踢下一块。三人接着又钻进其

它教室，毁坏了课桌等其他东西，后扬长而去。

老师问。王同学等三人行为会造成怎么样的后果。

同学们讨论。得出结论：青少年在不知什么是违法犯罪的情况下，有可能触犯刑律，因为破坏公物也可导致犯

罪。老师总结：《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教

学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”王某等人破坏校舍及其他财产行为，应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。

二、讲授新课（22分钟）

1.学生缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏。

案例。收到匿名信、匿名电话怎么办。

学生收到匿名信、。匿名电话的事时有发生。

所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名，或根本不署不讲姓名。其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活，造成注意

力分散，精神紧张，身心受到损害。

教师问。遇到这种情况，应采取怎样的态度和方法。

同学们讨论。得出结论。

为避免处理不当，向老师、家长寻求帮助。老师总结。1）.保持镇静。既然来信来电话是匿名，说明对方

做贼心虚。所以收信（电）者，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当。同时，对来信来电中提出

的无理要求，坚决加以拒绝，不能有丝毫的含糊和让步。

2）.分析可能：你应该静下来思考，来信来电者可能是谁。原因究竟是什么。从多全方面去考虑：最近和谁有

什么矛盾，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较窄小的圈子里，心里

稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥

思苦想，浪费太多的时间精力。

3）.设法弄清。当确认又是某匿名人来电话时，你不要急于撂下电话，而是用对话方式稳住对方。同时，示意

身旁的人，用就近的电话向电话局服务台查询，可以得到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后，就会知道他（她）所在的地区、单位或住所，进一步追踪调查，一般就可以真相大白。

4）.及时报告：报告老师和家长，也可通过学校报告派出所民警，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来

信、电话事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不

要心烦意乱。俗话说得好："狗在狂吠，骆驼队照旧在前进。"只要你行为端正，就不怕歪门邪道。

2.遇到什么情况需拨打110电话。如何拨打110。

1）老师问。遇到什么情况拨打110电话。

同学们回答。歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等情况，需拨打110电话。

老师总结：

1）110系报警电话号码，通过它可迅速寻求并得到警方的救援。110电话台，有公安干警昼夜值班。接电话后，会立即通知警察及时赶赴案发地点，采取必要的行动。"110"报警台，被誉为人民群众的"保护神"。但是，如视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱公安部门的正常工作，亦将受到法律的制裁。据报载：2019年6月7日，江苏省徐州市的李某就因拨"110"报假案，依据《治安管理处罚条例》被警方拘留15天。

2）拨打110报警电话三项注意事项：

a）、一定要在就近的地方，抓紧时间报警，越快越好。任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供

方便。

b）、报警时要要冷静不要慌乱，最好用普通话，按民警的提示讲清报警求助的基本情况；现场的原始状态如何；有无采取措施；犯罪分子或可疑人员的人数、特点、携带物品和逃跑方向等。打110还要提供报警人的所在位置、姓名和联系方式。

c）、无特殊情况，报警后应在报警地等候，并与民警和110及时取得联系。有案发现场的，要注意保护，不要

随意翻动。除了营救伤员，不要让任何人进入。

2）老师问：怎么样拨打110报警电话呢。手机没有信号怎么办。同学们讨论。得出结论：任何时间、任何地

点、任何电话均可拨打110报警电话，不需加拨区号。

老师总结：

a）、万一自己遇到歹徒袭击，无法报警时，可委托他人帮忙报警。

b）、手机没有信号的情况下，照样可以直接用手机拨打110电话。

Ｃ）、平桥派出所电话：77786110案例：不懂得使用没有信号的手机拨打110，延误救援良机。有三位自驾游的朋友不慎连人带车跌落一百五十公尺深的山谷，受困四日三夜后，才获救。其间，他们曾多次想以手机向外求救。

无奈一只被摔坏，一只没电了，一只收讯不良。他们还多次移动位置以寻找较佳的收发信号地，但都不成功。如果

这三位人士平常就知道１１0专线，紧急时刻也能知道如何用那只收讯不良的手机拨出１１0专线，相信他们可以很快获救。

3.我们青少年要学法、知法、守法，更要学会用法。那么在校学生可通过哪些途径，获取更多法律知识呢。

三、集体讨论（分组讨论、抢答）（10分钟）法制安全知识有奖竞答（抢答形式，答对奖一支笔）

1、《预防未成年人犯罪法》什么时候开始实施。（1999年11月1日）

2、犯罪的本质特征是什么。（社会危害性）

3、犯罪的三大特征是什么。（社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性）

4、已满多少周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（16周岁）

5、社会主义法制的基本内容和要求是什么。（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）

6、学校教育的三个面向是什么。（面向现代化、面向世界、面向未来）

7、司法机关在处理未成年人案件时，采用以“惩罚为主，教育为辅”的原则是否正确。（不正确）

8、未成年人旷课、夜不归宿是不是违法行为。（是）

9、师傅虐待徒弟是不是构成虐待罪。（不是）

10、请列举出至少四种常见的毒品。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、迷幻剂lsd）

11、醉酒的人犯罪，是否应该负刑事责任。（是）

12、《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定。故意伤害他人身体的，处几年以下有期徒刑、拘役或者管

制。（三年以下）

13、请列举出四种传统的赌博形式。（扑克、麻将、牌

九、骰子、抽彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀老师小结。同学们都掌握的很好。在此，老师希望通过这次法制安全教

育主题班会，同学们知道法律的重要性，在日常的工作、学习、生活中能学以致用，做一个知法、守法、用法的中

职生。

四、总结（5分钟）老师打开事先准备好法制安全警句，与同学们一起朗读：

1）“常思安全警语，不做违章之事”2）“要想幸福长，事事要遵章”

3）“安全是幸福之本，违章是事故之源”

4）事故处于麻痹，安全来于警惕。

5）无知加大意必危险，防护加警惕保安全。