关联词讲解

合集下载

小学关联词讲解

不是
就是
要么
要么
与其
不如
或者
或者
不是
就是
宁可
也要
运用这类词语时，要说出两种或两种以上的情况，并从中作出选择，且只能选择一种。
递进关系 :表示后一部分句子的意思比前一部分句子的意思更进了一层。
例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富
01
常用关联词：
02
递进关系练习
1、他干活（）速度快，（）质量好。
一边
一边
又
又
既
又
一会儿
一会儿
一面
一面
那么
那么
不是
而是
不是
就是
是
不是
是
也是
运用这类词语时，要注意是否是并列说出的几件事，或事物的某几个方面，或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的。如果是，则可用并列关系的词语。
表示பைடு நூலகம்情的前因后果。
二、因果关系 :
常用关联词： 1、因为……所以…… 2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就…… 5、……因此…… 6、……可见……
2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）
因果关系 :
1, 2， 3，
因果关系练习
1、（）下雨，（）足球赛取消了。 2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。 3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。 5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。 6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。

三年级关联词的用法技巧讲解

关联词是用来连接两个或多个句子、词组或段落的词语。

在写作或口
语中，使用关联词可以帮助表达思想的连贯性和逻辑性。

下面是三年级关
联词的用法技巧讲解：
1.添加信息的关联词：
-也可以用于添加相同类型的信息，如：还有、另外、并且、再有等。

-也可以用于添加不同类型的信息，如：而且、此外、同样、不仅...
而且等。

2.递进关系的关联词：
-表示程度的递进，如：更、更加、更为、越来越、日益、愈来愈等。

-表示数量的递进，如：一倍、两倍、三倍等。

-表示程度或数量的超过，如：最、最为、最多、最高等。

3.转折关系的关联词：
-表示转折关系，如：但是、然而、可是、却、反而、尽管等。

-表示对比关系，如：而、相反、与此相对、与...相比。

4.原因关系的关联词：
-表示原因和理由，如：因为、由于、由此可见、所以等。

-表示目的和结果，如：为了、所以、以便、为此等。

5.举例关系的关联词：
-表示例证和说明，如：比如、例如、举个例子、如此等。

-表示列举和分析，如：首先、其次、最后、又、还等。

6.总结关系的关联词：
-表示总体和总结，如：总之、总而言之、所以等。

-表示结论和推断，如：因此、由此可见、可知等。

以上是一些常见的关联词及其用法技巧。

学生可以根据具体的写作或口语需求选择适合的关联词，以让表达更加清晰和连贯。

五年级上-关联词

关联词知识集结知识元关联词知识讲解1.关联词定义：所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成一个新的句子。

（两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成的句子叫复句，也叫关联句。

）2.常见题型：一般以选择或填空题的形式出现。

3.关联词类型：①由一个词语组成，如“那么”、“因而”等；②由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。

3.常见关联词及做题技巧：（1）因果关系：既然……就……因为……所以……由于……因此……之所以……是因为……技巧：根据句子与句子之间是否是因果关系来判断；分两种类型：先因后果和先果后因。

（2）并列关系：既……又……又……又……一边……一边……那么……那么……一会儿……一会儿……是……也是……技巧：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。

（3）递进关系：不但……而且……不仅……还……技巧：前半句话与后半句话是层层递进的关系。

（4）转折关系：虽然……但是……虽然……可是……尽管……还…………却……技巧：前半句话和后半句话的意思是相反或相对的。

（5）条件关系：只要……就……只有……才……无论……也……不管……也……凡是……都……除非……才……不管……都……不论……都……无论……都……技巧：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果。

（6）假设关系：如果……就……假如……就……即使……也……哪怕……也……技巧：预测一种情况，在这种情况下产生的结果是假设关系。

（7）选择关系：宁可……也不……与其……不如……不是……就是……或者……或者……要么……要么……技巧：分析各分句根据各分句之间的关系列出几种情况，表示从中选出一种。

方法总结：分析分句与分句之间的关系，根据关系及所要表达的感情来进行选择。

例题精讲关联词例1.'造句。

非……不可……_____________________________________不光……还……_____________________________________'例2.'选择合适的关联词填空。

关联词大全及用法讲解

关联词大全及用法讲解一、并列关系：和：用于连接并列的词语或短语。

例如："我喜欢吃水果和蔬菜。

"而且/并且：表示并列的另一个观点或事实。

例如："他努力学习，而且成绩一直很好。

"又：表示一个额外的情况或观点。

例如："她又高又瘦。

"二、转折关系：但是/然而/可是/却/不过/反而：表示与前面所述相对立的情况。

例如："他工作努力，但是收入并不高。

"三、因果关系：因为：引导原因或解释。

例如："我迟到了，因为路上堵车。

" 所以/因此：表示结果或推论。

例如："他很努力学习，所以成绩提高了。

"四、条件关系：如果：引导一个条件或假设。

例如："如果下雨，我们就呆在家里。

"只要：表示达到某个条件就可以实现某个目标。

例如："只要努力，就会成功。

"五、时间顺序关系：然后/接着/随后/之后/以后：表示时间上的先后顺序。

例如："我先吃饭，然后再出门。

"六、目的关系：为了/以便/为了使：表示为了实现某个目标或目的。

例如："我们努力学习，为了获得好成绩。

"七、让步关系：虽然/尽管/即使/纵使：表示让步或相对立的情况。

例如："虽然下雨，但我们还是出去玩了。

"八、对比关系：像：用于进行比较。

例如："他唱歌的声音像天使一样美妙。

" 与其：表示选择或对比中的一方。

例如："与其等待，不如行动。

"相比之下：用于引出与前面所述情况相对比的另一种情况。

例如："他比较内向，相比之下他的姐姐很外向。

"这些关联词在中文表达中起到了连接句子、表达关系和逻辑推理的作用。

要根据语境和具体情况选择合适的关联词，使语言表达更加准确和流畅。

关联词讲解大全

第三讲关联词的种类和用法（1）因果关系句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。

关联词：因为……所以……之所以……是因为……既然……就……由于……因而……（2）并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。

关联词：即……又……一边……一边……一面……一面……不是……而是……（3）递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。

不但……而且……不仅……还……（4）假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。

关联词如果……就……只要……就……即使……也……（5）转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。

关联词虽然……但是……尽管……还是……（6）选择关系两个分句两件事情，需要从中选择一件。

关联词是……不是……宁可……也不……与其……不如……不是……就是……（2）条件关系无论……都……只有……才……不管……总……除非……才……关联词专项训练1、（）明天天气好，我们（）会举行升旗仪式。

2、（）你成绩再好，你（）不能骄傲自满呀！3、小明（）学习成绩好，（）经常帮助别人。

4、我（）被老师责罚，（）愿意说谎。

5、（）浪费时间，（）做些更有意义的事情。

6、（）天色已晚，（）老师仍然在伏案批改作业。

7、运动员（）不断地坚持锻炼，（）能提高自己的水平。

8、（）风吹雨打，我们（）要坚持去学校上课。

9、（）这本书写的太精彩了，（）大家都喜欢看。

10、他（）考得差，（）粗心大意。

11、我们下课（）跳皮筋，（）踢毽子。

12、妹妹（）高兴地唱歌，（）跳舞。

13、蜜蜂采蜜（）为别人，（）为人类酿造最甜的生活。

14、自行车是一种（）便捷（）环保的交通工具。

小学四年级关联词总结+讲解+练习

小学四年级关联词总结+讲解+练习本文将为小学四年级学生总结、讲解和提供练关联词的内容。

关联词是连接句子、段落和文章的重要工具，能够帮助我们构建清晰、连贯的句子，并表达思想的逻辑关系。

一、关联词的定义和作用关联词是用来连接句子和段落的词语或短语。

它们能够帮助我们表达并且展示思想、观点以及事件的逻辑关系。

通过使用恰当的关联词，我们可以使文章更具连贯性，读者也能更好地理解和跟随我们的思路。

二、常见的关联词分类及其用法1. 顺承关联词顺承关联词用于表示一个观点或事件的连贯发展。

- 并且：用来连接两个相似或相关的观点或事件。

- 而且：用来添加一个与前面观点或事件相关的附加信息。

- 同时：用来表示两个观点或事件在同一时间或同时发生。

2. 递进关联词递进关联词用于表示一个观点或事件的逐步发展或增强。

- 而且：除了表示顺承关系，也可用来表示递进关系。

- 此外：表示进一步增加或加强前面的观点。

- 更重要的是：用于强调某个观点的重要性。

3. 转折关联词转折关联词用于表示一个观点或事件的转变或对比。

- 但是：用于表示与前面观点相反的观点或情况。

- 然而：与“但是”具有相同的含义。

- 相反：用于表达完全相反的观点或情况。

4. 总结关联词总结关联词用于表达一个观点或事件的总结或归纳。

- 总的来说：用于总结前面所提到的观点或事件。

- 综上所述：表示对前面所有观点或事件的总结。

三、练题请根据以下句子补充合适的关联词：1. 我喜欢游泳，______我也喜欢跑步。

2. 我们徒步旅行，______带了足够的水和食物。

3. 小明不仅喜欢足球，______也喜欢篮球。

4. 她很努力研究，______考试成绩一直很好。

5. 他是个天才，______他从来没有骄傲过。

四、答案1. 并且2. 所以3. 同时4. 而且5. 但是以上是关于小学四年级关联词的总结、讲解和练习内容。

通过理解和灵活运用这些关联词，学生们可以写出更加连贯和有逻辑性的句子和段落。

关联词的八种分类详细讲解

关联词的八种分类详细讲解关联词是连接句子、短语和段落之间关系的词语。

根据其功能和用法，关联词可以分为以下八种分类：1. 递进关系（Addition）：这些关联词用于表示一个观点、信息或事实的补充。

常见的递进关系词包括"而且"、"而且还"、"此外"、"再者"等。

2. 转折关系（Contrast）：这些关联词用于表达对比或转折的关系。

它们能够引导句子中出现与前面句子中提到的内容相反或相对立的观点。

常见的转折关系词有"但是"、"然而"、"尽管如此"、"不过"等。

3. 原因关系（Cause）：这些关联词用于表示一个事件或情况的原因或原因的结果。

它们帮助我们说明为什么会发生某个现象或出现某种结果。

常见的原因关系词包括"因为"、"由于"、"所以"、"导致"等。

4. 结果关系（Effect）：这些关联词用于说明一个原因所产生的结果。

它们用于建立因果关系或解释观点之间的结果。

常见的结果关系词有"因此"、"所以"、"因而"、"以致"等。

6. 顺序关系（Sequence）：这些关联词用于表达事件、事物或观点在时间上或空间上的顺序。

它们帮助我们按照时间或序列的先后安排叙述。

常见的顺序关系词有"首先"、"其次"、"最后"、"同时"等。

7. 解释关系（Explanation）：这些关联词用于解释或补充前述观点的原因、目的或结果。

它们帮助我们更清晰地解释前文并进一步展开论述。

常见的解释关系词包括"即使"、"因此"、"也许"、"例如"等。

常用关联词用法讲解资料

常用关联词用法讲解常用关联词用法讲解（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。

常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。

常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。

①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。

关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……（8）取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。

关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”（9）承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。

例：“先……再……最后……”等试着做一做吧，相信你能行！1、（）多读多练，作文（）会进步。

2、（）你答应去，（）该准时去叫他。

3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

常用关联词8种关系

常用关联词8种关系关联词是指用来连接或者表达两个或多个不同概念、思想或者句子之间的语素。

在写作中，关联词是非常重要的，因为它们能够有效地帮助我们建立起句子之间的联系和逻辑关系，使文章更加连贯、流畅，让读者更容易理解和接受。

在关联词中，有一些是比较常用的，它们能够表达不同的关系，包括因果、对比、顺序、并列、转折、条件、总结和递进等关系。

下面我们将会详细讲解这8种关系，以及它们的常用词汇和使用方法。

一、因果关系因果关系，是指一个事件或者行为会导致另一个事件或者行为发生。

在文章中，我们需要使用因果关系连接词来表达这种关系，这样可以让读者更好地理解我们的观点和论证。

常用的因果关系连接词包括：1. 因为(because)：用于表达一个事件或者行为的原因，例如：因为天气太冷，他没有出门。

2. 所以(so) ：用于表达一个事件或者行为的结果，例如：我努力学习，所以我获得了好成绩。

3. 因此(therefore)：用于表达因果关系强烈的语气，例如：他的违法行为导致了不良的后果，因此他必须接受惩罚。

4. 由于(due to)：用于说明某个事情的具体原因，例如：由于交通拥堵，我迟到了10分钟。

5. 造成(cause)：用于说明某个事件或者行为会导致什么结果，例如：这场大雨造成了很多生产和生活上的困难。

二、对比关系对比关系是指两个或多个事物之间的区别和差异，这种关系可以用来表达观点的不同、优劣劣等，常用的对比关系连接词包括：1. 而(and)：用于表达两个以上事物之间的区别或者差异，例如：他聪明而勤奋，所以他很快就取得了好成绩。

2. 和(and)：用于表达两个事物之间的区别或者相似之处，例如：我的儿子和女儿长得很像。

3. 不仅…而且(not only...but also)：用于表达两个或以上事物之间的区别和相似之处，例如：他不仅聪明，而且勤奋，所以他在学校中表现得非常好。

4. 与…相比(in comparison)：常用于说明比较对象之间的差异和相似之处，例如：与他相比，我觉得我还有很多需要改进的地方。

关联词知识点讲解(课件)部编版语文四年级阅读理解(下)

（前因后果）
A2.我（之所以）不再重复了，（是因为）你们都知道了
（前果后因）
A3.（之所以）没人违抗哈尔威船长的意志，（是因为）人们
感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空
（前果后因）
因果关系的关联词
A1 .（由于）有了同学们的热情帮助，（因此）小明的学习
进步很快。 2. （因为）这本书写得太精彩了，（所以）大家都喜欢看。
关联词语需要注意的地方
详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中 “宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
阅读理解
——关联词语的运用
仁寿县禄加镇小学校：李红英
导入小笑话
他努力地学习
他瘫痪了
最后赢得了大家的掌声
关联词语连一连
他虽然瘫痪，但是他努力的学习，最后赢得大家的掌声。他因为努力地学习，赢得大家的掌声，所以最后瘫痪了
关联词语的含义
关联词语是一个汉语词语，或一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。
六、假设关系关联词
（1）一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
六、假设关系关联词
（1）一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
（如果）我考试得100分，我（就）去迪士尼玩

关联词的用法技巧讲解

关联词的用法技巧讲解
一、什么是关联词？
在中文语境中，关联词是用来连接两个或多个句子，以表达它们之间的逻辑关系或语义关系的词语。

常见的关联词包括“虽然”、“但是”、“而且”、“因此”等。

二、使用关联词的技巧
1. 明确关系：首先要明确你想表达的逻辑或语义关系，例如转折、并列、因果等。

选择一个与之匹配的关联词。

2. 准确使用：不要滥用或乱用关联词。

每个关联词都有其特定的含义和用法，确保你使用得当。

3. 自然流畅：在句子中使用关联词时，要确保整个句子读起来自然、流畅，不要给人突兀的感觉。

4. 避免冗余：尽量避免使用冗余的关联词，例如“但是”与“尽管”同时出现在一个句子中。

5. 注意语气：某些关联词可以传达出特定的语气，例如“居然”可能带有讽刺的语气。

在选择和使用时要注意这一点。

三、常见关联词及其用法
1. 虽然…但是…：表示转折关系，强调后者。

虽然今天下雨了，但是我们的活动还是如期进行。

2. 不但…而且…：表示递进关系，强调后者。

他不但完成了任务，而且做得非常好。

3. 因为…所以…：表示因果关系。

因为天气很好，所以我们决定去野餐。

4. 但是…：表示转折关系。

我想要这个礼物，但是太贵了。

5. 所以…：表示因果关系。

她一直努力学习，所以取得了很好的成绩。

通过明确你想要表达的逻辑或语义关系，以及注意以上几点技巧，相信你能更好地使用中文的关联词。

常用关联词用法讲解

常用关联词用法讲解（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。

例：“先……再……最后……”等试着做一做吧，相信你能行！1、（）多读多练，作文（）会进步。

2、（）你答应去，（）该准时去叫他。

3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（）住得很远，（）不常见面。

语文关联词语常识及运用讲解

关联词大全（一）、关联词常识所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

复句通常用一些关联词语来连接。

它有如下特点：第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

关联词大全 - 最常用的关联词有哪些（一）1 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

……又……又…………一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。

不是……而是、是……不是……。

2 承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

……一……就（便）…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。

……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

……接著……3 递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。

尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。

4 选择关系：概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

小学关联词讲解

应对策略
正确使用关联词语应该注意以下几个问题
• 1、弄清两个分句之间是什么关系再从已知的关联词语中选取相适应的一类
• 2、弄清楚整个句子要表达什么意思关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类
• 3、关联词语句子里的位置是有讲究的有一类关联词语既可以放在句子的开头又可以放在谁的后面；另一种关联词语的位置则相当固定不能随意调整关联词语的位置如果放得不对就会使句子不通顺意思不清楚
23、小李在学习上之所有以这么好的成绩
是因为他平时刻苦学习的结果
34、鸟儿们由于缺乏食物都飞走因了此
5、五壮士之所痛以击敌人
他们是痛因恨为敌人
6、因是为这本书我的你必须所得以还我
运用这类词语时要注意分清哪是原因哪是结果分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词
三、条件关系 :
表示有了某种条件才会出现某种结果没有这个条件就不会出现这种结果
哪怕……也…… 例句：1、哪怕明天下雨运动会也照常举行
2、即使遇到更大更多的困难我也一定要完成祖国和人民交给我的任务
假设关系练习 :
1、即风使浪再大我要把你也送过河去 2、如没果有老师的耐心教育和帮助我不会有这么就大的进步 3、哪工怕作再忙他每天晚上挤出时间也学习英语 4、如我果们共同努力竞赛能取得胜就利 5、假我如们共同努力竞赛能取得胜就利
• 1、错用关联词语 • 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐为了喜欢踢球就把一
个流氓封为殿师太尉应把为了改为因为
•
2、关联词语搭配不当
•例如： •1.只要经常锻炼身体才会增强体质 •2.他宁可挨打不如泄密 •3.不管天气多么恶劣他却是按时到校学习 •第一句只要应与就相配只有应与才相配只要与才搭配不当应把才改为就 •第二句宁可应与也不相配与其应与不如相配句中宁可与不如搭配不当根据两个分句的意思最好是把不如改为也不 •第三句不管与却搭配不当应把却改为都

关联词的八种关系讲解

关联词的八种关系讲解1. 嘿，朋友！今天咱们来唠唠关联词的八种关系。

先说说并列关系吧，就像双胞胎一样，平等又独立。

比如说“一边……一边……”，我一边听歌，一边写作业，这两件事是同时进行的，谁也不影响谁，并列着呢。

2. 递进关系你可不能小瞧。

这就像是爬楼梯，一步更比一步高。

像“不但……而且……”，他不但学习好，而且品德还特别高尚。

这就表示后面的内容比前面的更进一层，厉害吧！3. 选择关系就有点像站在岔路口，你得做个选择。

“或者……或者……”就是这样，晚上或者看电视，或者看书，只能选一个，总不能同时干两件事吧，你说是不？4. 转折关系啊，就像生活中的小意外。

本来以为会这样，结果却那样。

“虽然……可是……”，虽然今天天气很好，可是我心情却很糟糕。

你有没有过这种感觉呢？就像你满心期待一件事，结果却让你大失所望。

5. 因果关系可太常见啦，就像种瓜得瓜，种豆得豆。

因为你努力了，所以你成功了。

“因为……所以……”这关联词一用，前因后果明明白白的。

要是有人问你为啥考得好，你就可以说，因为我认真复习了，所以考得好呗。

6. 假设关系就像是在做一场幻想游戏。

“如果……就……”要是我有魔法，我就把世界变得更美好。

这是一种假设的情况，还没发生呢，但我们可以想象一下要是发生了会怎样。

7. 条件关系呢，就像过关斩将。

只有满足一定的条件，才能达成某个结果。

“只有……才……”只有你认真听讲，才能学到知识。

这就告诉我们，有些事情是有前提条件的，可不能偷懒哦。

8. 承接关系就像接力赛一样，一棒接着一棒。

“首先……接着……”我首先起床，接着刷牙洗脸。

事情按照先后顺序一件一件来，很有秩序呢。

关联词这八种关系在我们的生活和学习中到处都能用到，就像各种不同的工具，在不同的情况下发挥着不同的作用。

我们要好好掌握它们，这样不管是说话还是写文章，都能表达得更清楚、更准确。

小学关联词的用法及分类

小学关联词的用法及分类哎呀，你问这个问题可真是让我头疼啊！不过，既然是小学关联词的用法及分类，那我就来给你讲讲吧。

别着急，我会尽量用简单的语言和生动的例子来让你明白。

我们来说说什么是关联词。

关联词就是用来连接两个或多个句子、短语或者词语的词。

它们的作用就像是一条条纽带，把我们的语言联系在一起，让我们的思想更加清晰明了。

在我们的日常生活中，关联词无处不在，比如“因为”、“所以”、“但是”等等。

那么，这些关联词又有哪些分类呢？接下来，我就给你详细介绍一下。

1. 表示原因的关联词我们来说说表示原因的关联词。

这类关联词的作用就是告诉我们一个事情发生的原因。

比如，“因为下雨，所以我没有去上学。

”这里的“因为”就是一个表示原因的关联词。

还有其他的表示原因的关联词，比如“由于”、“既然”、“既然如此”等等。

这些关联词在我们的学习生活中经常用到，所以一定要掌握它们的用法哦！2. 表示结果的关联词我们来说说表示结果的关联词。

这类关联词的作用就是告诉我们一个事情的结果。

比如，“我努力学习，所以考试取得了好成绩。

”这里的“所以”就是一个表示结果的关联词。

还有其他的表示结果的关联词，比如“结果”、“因此”、“以至于”等等。

这些关联词同样很重要，我们在写作和表达自己的观点时经常会用到它们。

3. 表示转折关系的关联词接下来，我们来说说表示转折关系的关联词。

这类关联词的作用就是告诉我们一个事情发生了转折。

比如，“我知道他很努力，但是他的成绩还是不好。

”这里的“但是”就是一个表示转折关系的关联词。

还有其他的表示转折关系的关联词，比如“可是”、“然而”、“虽然......但是......”等等。

这些关联词在我们的日常交流中经常会出现，所以一定要学会正确使用它们哦！4. 表示并列关系的关联词我们来说说表示并列关系的关联词。

这类关联词的作用就是告诉我们两个或多个事情是同时发生的。

比如，“我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。

”这里的“和”就是一个表示并列关系的关联词。

二年级下册关联词讲解课件

1、虽然……但是……
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
13
假设关系
如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使( 就是、就算、纵然)...也(还)
14
条件关系
只要...就...；只有...才...；除非...才...；任凭 ...也...
15
3
并列关系
...一边...一边...； ...一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时...；既...又...；又 ...又 ...；那么 ...那么...
4
承接关系
一...就... ；首先...然后...； ...又... ；...就 ... ；... 接着 ...
5
关联词的运用
1
什么是关联词？
关联词是指语言单位中起关联作用的词语。两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子。构成复杂句子的简单句子叫做分句，分句与分句之间，一般用关联词连接。
2
关联词的种类
关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为 ……所以……”、“不但……而且……”等。我们见得比较多的是第二种形式的关联词。成对使用的关联词，因为每一对都表示特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。
一、请为下列关联词造句。

关联词语讲解

关联词语讲解在我们日常的语言表达和书面写作中，关联词语就像是桥梁一样，将一个个独立的句子紧密地连接在一起，使语言更加流畅、逻辑更加清晰。

今天，咱们就来好好讲讲关联词语。

关联词语是在语句中起关联作用的词语，它们能够表明句子之间的关系，比如并列关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系等等。

先来说说并列关系的关联词语。

“一边……一边……”“既……又……”“不是……而是……”等都是常见的表示并列关系的关联词。

比如说，“他一边唱歌，一边跳舞”，这里“唱歌”和“跳舞”是同时进行的动作，通过“一边……一边……”清晰地展现了出来。

再比如“这个书包既美观又实用”，“美观”和“实用”这两个特点通过“既……又……”并列地呈现给了大家。

接下来是转折关系的关联词语，像“虽然……但是……”“尽管……可是……”等。

“虽然今天下雨了，但是他依然按时到校”，“下雨”本可能会影响到校情况，但“但是”一转，强调了他按时到校的行为。

“尽管他努力了，可是成绩还是不理想”，努力却没有得到理想的成绩，“尽管……可是……”很好地体现了这种反差。

因果关系的关联词语有“因为……所以……”“既然……就……”。

“因为天气不好，所以我们取消了旅行计划”，明确地说明了取消旅行计划的原因是天气不好。

“既然你知道错了，就应该及时改正”，“既然……就……”表明了知道错误和改正错误之间的因果联系。

假设关系的“如果……就……”“即使……也……”也很常用。

“如果明天不下雨，我们就去公园玩”，这是对未来情况的一种假设和基于假设的结果。

“即使遇到再大的困难，我们也不能退缩”，强调了无论怎样的假设情况，都不会改变不退缩的决心。

条件关系的“只有……才……”“只要……就……”也非常重要。

“只有努力学习，才能取得好成绩”，指出了取得好成绩的必要条件是努力学习。

“只要你认真对待，就一定能做好”，表明认真对待是做好事情的充分条件。

正确使用关联词语，可以让我们的表达更加准确、有条理。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

4、用关联词把两句话连成一句话。 ①、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。 ②、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。 ③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。 ④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。 ⑤、你带路带得好。我把这个小东西送给你。 ⑥、我们是中国人。我们爱自己的祖国。 ⑦、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。 ⑧、春天绿茵茵的草地。有盛开的鲜花。 ⑨、我家经济拮据。我们生活很快乐。 5、综合运用 ① 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。” ② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。（）他很英勇，（）事实上不过是一个莽汉，（）缺谋略，（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。（）排斥诸葛亮，（）排斥黄忠。（）不是刘备把他说服，关羽很可能（）生出二心。 ③ 一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。（），在今后的学习中，我们（）是碰到困难，（）是取得成绩，都应该始终牢记：（）努力，（）进步；（）放弃，（）失败。 ④ “质疑”就是独立思考，敢与提问。（）要追根问底，（）不要怕所谓的“教师权威”。这（）虚无主义者的怀疑一切，（）执迷于一切权威的结论。（）敢与“质疑”，（）学得更好。（），在今后的学习中，我们都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。
能力测试：
1、在括号里填上正确的关联词语。 ①（）多读多练，作文（）会进步。 ②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 ③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 ④（）要努力读书，（）要关心政治。 ⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。 ⑥（）我俩住得很远，（）不常见面。 ⑦（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 ⑧（）你答应去，（）该准时去叫他。 ⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。 ⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 ① 小华的字写得很快。小华的字写得很好。 ② 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ③ 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 ④ 你没有告诉我。我知道了。 ⑤ 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。 ① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（） ② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。（） ③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。（） ④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。（） ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。（） ⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（） ⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（）
一、关联词填空： 1、（）不努力学习，我们（）要落后。 2、我（）喜欢语文，（）喜欢数学。 3、关在“笼子”里的（）动物，（）游人。 4、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。 5、王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。 6、同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。 7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。 8、（）社会主义，（）能救中国。 9、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。 10、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。 11、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。二、选择填空：只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不...... 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。 3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
知识整理
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„ 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更(还)„„、„„甚至„„ 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可（宁愿） „„也不„„、与其„„不如„„
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、 „„却„„
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”ห้องสมุดไป่ตู้常用的关联词语有：因为 (由于)„„所以„„、„„因而(因此)„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果„„就„„、即使„„也„„ 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要„„就„„、无论（不管、不论）„„也（都）„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„
一
不仅......还...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 无论......都...... 不管......总...... ......因此...... 1．（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。 2．小红（）学习好，（）爱帮助别人。 3．（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。 4．最近，小红坚持天天写日记，（）作文水平有了较大的提高。 5．（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。 6．（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。是......还是...... 虽然......但是...... 只要......就...... 尽管......还是...... 即使......还...... 或者......或者...... 不但......而且...... 1．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。 2．王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。 3．（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。小学语文关联词复习 4．（）困难重重，他（）坚持把实验做完。 5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑。 6．（）努力学习，（）能把成绩提上去。 7．到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。虽然......但是...... 不管......都...... 因为......所以...... 只要......就...... 1．（）我违反纪律了，（）老师批评了我。 2．（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。 3．（）做什么事，（）应当一丝不苟。 4．（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。因为......所以... ... 虽然......但是...... 如果......就...... 不但......而且...... 1．柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 2．（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。 3．（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。 4．别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。不但......而且... ... 虽然......但是... ... 因为......所以...... 如果......就...... 不仅......还...... 1．圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。 2．赵州桥（）美观，（）坚固。 3．（）刮风下雨，我们（）坚持上学。 4．（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。 5．（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。
知识巩固
无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 不但......而且...... 如果......就...... 边......一边...... 1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。 2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。 3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。 4．（）下午刮大风，渡船（）不开了。 5．（）刮风下雨，我们（）要去植树。 6．在国外的留学生要（）学习，（）劳动。因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如...... 1．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 2．（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。 3．（）小站很小，（）布置却十分精美。 4．（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。 5．（）遇到什么困难，他（）不灰心。只要......就...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 1．我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。 2．（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。 3．（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。 4．（）困难再大，他们（）要完成任务。只要......就...... 无论......都...... 一边......一边...... 如果......就...... 1．（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。 2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

关联词讲解

小学关联词讲解

三年级关联词的用法技巧讲解

五年级上-关联词

关联词大全及用法讲解

关联词讲解大全

小学四年级关联词 总结+讲解+练习

关联词的八种分类详细讲解

常用关联词用法讲解资料

常用关联词8种关系

关联词知识点讲解(课件)部编版语文四年级阅读理解(下)

关联词的用法技巧讲解

最新人教部编版四年级语文上册《关联词知识点讲解阅读理解(上)》名师教学课件

常用关联词用法讲解

语文 关联词语常识及运用讲解

小学关联词讲解

关联词的八种关系讲解

小学关联词的用法及分类

二年级下册关联词讲解课件

关联词语讲解

小学四年级关联词总结+讲解+练习

语文关联词语常识及运用讲解