二年级下册关联词讲解
二年级关联词大全及例句
二年级关联词大全及例句
一、并列关系。
1. 既……又……
例句：小红既会唱歌，又会跳舞。
2. 一边……一边……
例句：弟弟一边走路，一边唱歌。
二、承接关系。
1. 一……就……
例句：我一回到家，就开始写作业。
2. 首先……然后……
例句：我们首先去超市买东西，然后再去看电影。
三、递进关系。
1. 不但……而且……
例句：这个苹果不但大，而且很甜。
2. 不仅……还……
例句：他不仅学习好，还很乐于助人。
四、选择关系。
1. 要么……要么……
例句：周末，我要么去公园玩，要么去图书馆看书。
2. 或者……或者……
例句：你或者吃米饭，或者吃面条。
3. 是……还是……
例句：你是喜欢红色，还是喜欢蓝色？
五、转折关系。
1. 虽然……但是……
例句：虽然今天下雨了，但是我们还是按时到校了。
2. 可是。
例句：他很努力，可是成绩不太理想。
六、因果关系。
1. 因为……所以……
例句：因为我生病了，所以没去上学。
2. 由于……因此……
例句：由于今天堵车，因此他迟到了。
七、假设关系。
1. 如果……就……
例句：如果明天天气好，我们就去爬山。
2. 假如……那么……
例句：假如我有一双翅膀，那么我就可以在天空飞翔。
小学语文二年级关联词知识点
关联词是连接词语、词句或者句子与句子之间的重要元素，可以使语言表达更加连贯和有逻辑。
下面是小学二年级语文关联词的一些常见知识点：
1.递进关系：而且、还、另外、更、再、也等。
例句：小明喜欢足球，而且他也很擅长踢球。
2.转折关系：但是、不过、然而等。
例句：外面下着雨，不过我们还是要上学。
3.因果关系：因为、所以、由于等。
例句：小红生病了，所以不能去参加聚会。
4.条件关系：如果、要是、只要等。
例句：如果你需要帮助，可以随时找我。
5.选择关系：或者、还是、无论等。
例句：你可以选择看电视或者玩游戏。
6.举例关系：例如、比如等。
例句：我喜欢吃水果，比如苹果、香蕉和橙子。
7.时间关系：首先、然后、接着等。
例句：我们首先要做作业，然后才能玩游戏。
以上是二年级语文中关联词的一些常见知识点，通过学习和运用这些关联词，可以帮助孩子更好地组织语言，并提高写作和表达的能力。
二年级语文关联词（8大句型+重点难点）
二年级语文关联词（8大句型+重点难点）一、构成并列句又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的，而是他的。
二、构成递进句不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
三、构成选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去，也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。
四、构成转折句虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
3.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。
4.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
5.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。
五、构成因果句因为(由于)……所以…………因而(因此)……既然……就……之所以……是因为……例句：1.既然你们都知道了，我就不再重复了。
二年级下册常用关联词、例句归纳
二年级下册常用关联词、例句归纳
1. 时间关联词：
- 首先，我们要先研究字母。
- 接着，我们可以研究单词拼写。
- 最后，我们要复所学内容。
2. 扩展关联词：
- 不仅…而且…：他不仅喜欢打篮球，而且还喜欢踢足球。
- 除了…也…：除了护照，他还带了身份证。
- 同样地：我喜欢画画，我妹妹同样地喜欢画画。
3. 因果关联词：
- 因为…所以…：因为天热，所以我们去游泳。
- 所以：我没有带伞，所以淋雨了。
- 由于：由于下雨，我们取消了郊游计划。
4. 递进关联词：
- 而且：这个蛋糕不仅好吃，而且很漂亮。
- 并且：他喜欢足球，并且也喜欢篮球。
- 同时：我会唱歌，同时也会跳舞。
5. 对比关联词：
- 但是：他很热情，但是有时候也很冷漠。
- 然而：虽然下雨了，然而我们还是去了公园。
- 尽管：尽管他很累，但他还是坚持完成了任务。
例句：
- 我喜欢吃水果，而且我每天都吃。
- 因为他生病了，所以他不能参加派对。
- 他喜欢踢足球，而且他每个周末都去踢。
- 尽管下雨了，我们还是愉快地玩耍。
请根据上述关联词和例句，帮助学生们练习运用这些关联词，提高他们的写作能力。
二年级简单关联词及练习
简单关联词一、关联词是什么？关联词是连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；它表明句子前后的关系，也是复句的特定标志。
二、常见关联词分类：1.并列关系：两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既……又……一边……一边……又……又……一面……一面……不是……而是……有时……有时……一会儿……一会儿……那么……那么……例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
2.递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。
不但……而且……不光……还……不仅……而且……不仅……还……例：赵州桥不但坚固，而且美观。
3.因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为……所以……之所以……是因为……例：因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
4.转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然……但是……尽管……还是……例：奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
5.条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要……就……只有……才……除非……才……无论……都……例：只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
三、运用恰当的关联词把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1.A.小华的字写得很很快。
B.小华的字写得很好。
2.A.你没有告诉我。
B.我知道了。
3.A.你对我帮助很大。
B.我把这个小礼物送给你。
四、判断下列句子中关联词的运用是否恰当，恰当的画“√”，不恰当的画“×”。
1. 无论石块多重，小草都要从下面钻出来。
（）2. 因为同学们信任你，你也应该勇敢地接受这份工作。
（）3. 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。
（）五、填入适当的关联词1.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。
2.（）多大的困难, （）努力都能克服。
3.（）我考了一百分，（）我还是不能骄傲。
4. 奶奶（）看电视，（）吃瓜子。
5. （）我们离得很远，（）见面次数很少。
6. 妈妈（）收拾碗筷，（）对我们说。
二年级下册语文最全的关联词用法
小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳(附练习)
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳（附练习）关联词+造句总结归纳一、转折关系1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是例句：（1）虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只有……才例句：（1）只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如……就2、如果……就3、要是……例句：（1）如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然……就2、因为……所以3、之所以……是因为例句：（1）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）既然你知道错了，就要改正。
（3）之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是……而是2、既……又3、是……不是例句：（1）这衣裳既漂亮又大方。
（2）我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可……也2、是……还是3、与其……不如4、要么……要么5、或者……或者6、不是……就是……例句：（1）我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且2、不仅……还例句：（1）我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
在括号里填上恰当的关联词1、（只要）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（就）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（一边）听录音机，（一边）背外语单词。
3、（既然）答应了，你（就）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（无论）花朵和叶子，（都）比盆栽的显得有精神。
小学语文二年级下册总复习《关联词分类及用法》专项复习
小学语文二年级下册总复习《关联词分类及用法》专项复习关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
1、并列关系两个句子之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。
又......又......例句:妈妈买的苹果又大又圆，吃起来又香又甜。
既......又......例句:这双运动鞋既好看又舒服。
既......也......例句:小红生病了，她既不想起床也不想吃饭。
是......也是......例句:小兰是学者委员，也是班长。
一边......一边......例句:音乐课上，我们一边打拍子一边唱歌。
一面......一面......例句:在田间小道上，他一面吹着口哨一面享受着春风的吹拂。
那么.......那么......例句:云南的天空那么辽阔那么湛蓝。
有时......有时......例句:她有时喜欢一个人发呆，有时喜欢和朋友欢聚。
有的......有的......例句:下课了，同学们都去操场上玩耍，有的在打球，有的在跳绳。
2、条件关系条件关系就是前一部分提出了条件，后一部分是前一部分条件产生的结果。
只要......就......例句:只要努力学习，就会取得好成绩。
只有......才......例句:只有多读书，才会博学多才。
不管......都......例句:不管天气多么炎热，她都会去学习跳舞。
不管......也......例句:不管数学题多难做，他也能做出来。
除非......才......例句:除非你认真努力，才能保证考试时不出错。
无论......也......例句:无论条件有多困难，我也不会轻易放弃。
《关联词语》 讲义
《关联词语》讲义在我们日常的语言表达和写作中，关联词语起着非常重要的作用。
它们就像是桥梁一样，将一个个独立的句子紧密地连接在一起，使语言更加流畅、逻辑更加清晰。
一、什么是关联词语关联词语是在语句中起关联作用的词语。
它们能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成复句。
比如，“因为……所以……”“虽然……但是……”“如果……就……”等等。
关联词语可以分为很多种类，常见的有以下几种：1、因果关系关联词语表示前后两个分句之间存在因果关系。
例如，“因为天气不好，所以我们取消了旅行计划。
”其中，“因为”和“所以”就是因果关系的关联词语。
2、转折关系关联词语表示前后两个分句的意思相反或相对。
像“虽然他学习很努力，但是成绩依然不太理想。
”这里的“虽然……但是……”就是转折关系的关联词语。
3、假设关系关联词语用于假设某种情况，从而引出相应的结果。
比如，“如果明天下雨，我们就不去公园了。
”“如果……就……”体现了假设关系。
4、递进关系关联词语表示后一个分句的意思比前一个分句更进一层。
例如，“他不仅学习好，而且品德高尚。
”“不仅……而且……”就是递进关系的关联词语。
5、并列关系关联词语表示前后两个分句的意思是并列的。
比如，“他一边唱歌，一边跳舞。
”“一边……一边……”就是并列关系的关联词语。
6、选择关系关联词语表明在几种情况中进行选择。
如，“要么你去，要么我去。
”“要么……要么……”属于选择关系的关联词语。
二、关联词语的作用1、增强语言的逻辑性通过使用关联词语，可以清晰地展现句子之间的逻辑关系，让读者或听者更容易理解我们想要表达的意思。
2、使表达更加准确准确地运用关联词语，能够准确地传达我们的思想和情感，避免产生歧义。
3、丰富语言的表达方式多样的关联词语为我们的语言表达提供了更多的选择，使我们的语言更加生动、灵活。
三、正确使用关联词语的注意事项1、明确关系在使用关联词语之前，一定要先明确句子之间的逻辑关系，选择合适的关联词语。
小学二年级关联词 总结+讲解+练习
小学二年级关联词总结+讲解+练习总结关联词是连接句子或短语之间关系的词语，能够使句子更加流畅且逻辑清晰。
在二年级的研究中，我们常常会用到以下几种关联词：1. 并列关联词：用于连接并列的词语、短语或句子。
常见的并列关联词有：和、与、还有、以及等。
例如：- 她喜欢跳舞和唱歌。
- 我和我的朋友一起去公园。
2. 递进关联词：用于表达事物发展或变化的递进关系。
常见的递进关联词有：而且、再、又、还等。
例如：- 他不仅喜欢画画，而且还喜欢音乐。
- 她研究很努力，而且成绩越来越好。
3. 转折关联词：用于表达相反、对比或转折的关系。
常见的转折关联词有：但是、然而、可是、而等。
例如：- 她想去游泳，但是天气太冷了。
- 我很累，可是还要继续工作。
4. 因果关联词：用于表达原因和结果之间的关系。
常见的因果关联词有：因为、所以、因此等。
例如：- 因为下雨，所以我们不能去郊游了。
- 她努力研究，因此考试取得了好成绩。
讲解- 并列关联词：用于连接并列的词语、短语或句子，表示两个或多个事物或概念具有同等重要的关系。
- 递进关联词：用于表达事物发展或变化的递进关系，表示前后两个事物或概念之间存在逻辑上的连贯性。
- 转折关联词：用于表达相反、对比或转折的关系，表示前后两个事物或概念之间存在明显的差异或冲突。
- 因果关联词：用于表达原因和结果之间的关系，表示一个事物或概念是由另一个事物或概念引起的。
练请根据下面的句子，选择合适的关联词填入空白处：1. 我喜欢读书，______我也喜欢运动。
2. 他虽然很忙，______还是经常帮助我。
3. 我想去看电影，______我没有时间。
4. 她研究很用功，______取得了好成绩。
答案：1. 而且2. 但是3. 可是4. 因此上面是关于小学二年级关联词的总结、讲解和练内容。
希望对你的研究有所帮助！。
2.关联词知识点
2.关联词知识点2、关联词知识点关联词是在语句中起连接作用的词语，它们能够使句子之间的逻辑关系更加清晰，让语言表达更加准确、流畅。
掌握关联词对于提高语言理解和表达能力有着重要的意义。
常见的关联词可以分为以下几类：一、表示并列关系的关联词这类关联词连接的句子或词语在意义上是平等、并列的，没有主次之分。
比如“一边……一边……”“既……又……”“有的……有的……”等。
“一边跑步一边听音乐”，表示两个动作同时进行；“她既聪明又善良”，突出了人物的两个优点是同等重要的；“操场上，有的同学在跳绳，有的同学在跑步”，描述了操场上不同同学的不同活动。
二、表示递进关系的关联词递进关系意味着后面的内容比前面的内容更进一层。
常见的有“不但……而且……”“不仅……还……”“甚至”等。
“他不但学习好，而且品德高尚”，这里“品德高尚”在程度上比“学习好”更进一步；“她不仅会唱歌，还会跳舞”，“会跳舞”是在“会唱歌”的基础上增加的更出色的能力；“天气越来越冷，甚至开始下雪了”，“下雪”是比“天气冷”更严重的情况。
三、表示选择关系的关联词选择关系是指在几种情况中做出选择。
像“要么……要么……”“是……还是……”“或者……或者……”等都属于此类。
“要么今天去，要么明天去，你决定”，给出了两个去的时间供选择；“你是喜欢红色还是蓝色”，询问对两种颜色的喜好选择；“周末我们或者去公园，或者在家看书”，表明了周末活动的两种可能性。
四、表示转折关系的关联词转折关系的关联词会使前后句子的意思发生变化，常用的有“虽然……但是……”“尽管……可是……”“然而”等。
“虽然今天下雨了，但是我们依然按时出发”，“下雨”本是不利因素，但“按时出发”形成了转折；“尽管他努力了，可是成绩还是不理想”，努力却没有得到理想的成绩；“他说要来，然而最终没有出现”，前面的期待与后面的结果不同。
五、表示因果关系的关联词因果关系是指前面的情况导致了后面的结果，比如“因为……所以……”“既然……就……”等。
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳(附练习)
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳（附练习）关联词+造句总结归纳一、转折关系1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是例句：（1）虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只有……才例句：（1）只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如……就2、如果……就3、要是……例句：（1）如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然……就2、因为……所以3、之所以……是因为例句：（1）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）既然你知道错了，就要改正。
（3）之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是……而是2、既……又3、是……不是例句：（1）这衣裳既漂亮又大方。
（2）我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可……也2、是……还是3、与其……不如4、要么……要么5、或者……或者6、不是……就是……例句：（1）我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且2、不仅……还例句：（1）我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
在括号里填上恰当的关联词1、（只要）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（就）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（一边）听录音机，（一边）背外语单词。
3、（既然）答应了，你（就）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（无论）花朵和叶子，（都）比盆栽的显得有精神。
关联词的八种关系讲解
关联词的八种关系讲解1. 嘿，朋友！今天咱们来唠唠关联词的八种关系。
先说说并列关系吧，就像双胞胎一样，平等又独立。
比如说“一边……一边……”，我一边听歌，一边写作业，这两件事是同时进行的，谁也不影响谁，并列着呢。
2. 递进关系你可不能小瞧。
这就像是爬楼梯，一步更比一步高。
像“不但……而且……”，他不但学习好，而且品德还特别高尚。
这就表示后面的内容比前面的更进一层，厉害吧！3. 选择关系就有点像站在岔路口，你得做个选择。
“或者……或者……”就是这样，晚上或者看电视，或者看书，只能选一个，总不能同时干两件事吧，你说是不？4. 转折关系啊，就像生活中的小意外。
本来以为会这样，结果却那样。
“虽然……可是……”，虽然今天天气很好，可是我心情却很糟糕。
你有没有过这种感觉呢？就像你满心期待一件事，结果却让你大失所望。
5. 因果关系可太常见啦，就像种瓜得瓜，种豆得豆。
因为你努力了，所以你成功了。
“因为……所以……”这关联词一用，前因后果明明白白的。
要是有人问你为啥考得好，你就可以说，因为我认真复习了，所以考得好呗。
6. 假设关系就像是在做一场幻想游戏。
“如果……就……”要是我有魔法，我就把世界变得更美好。
这是一种假设的情况，还没发生呢，但我们可以想象一下要是发生了会怎样。
7. 条件关系呢，就像过关斩将。
只有满足一定的条件，才能达成某个结果。
“只有……才……”只有你认真听讲，才能学到知识。
这就告诉我们，有些事情是有前提条件的，可不能偷懒哦。
8. 承接关系就像接力赛一样，一棒接着一棒。
“首先……接着……”我首先起床，接着刷牙洗脸。
事情按照先后顺序一件一件来，很有秩序呢。
关联词这八种关系在我们的生活和学习中到处都能用到，就像各种不同的工具，在不同的情况下发挥着不同的作用。
我们要好好掌握它们，这样不管是说话还是写文章，都能表达得更清楚、更准确。
《关联词语》 讲义
《关联词语》讲义一、什么是关联词语关联词语是在语言表达中起连接作用的词语，它们能够把两个或多个有逻辑关系的句子、短语或词语连接起来，使语言表达更加清晰、连贯和富有逻辑性。
简单来说，关联词语就像是桥梁，把语言中的各个部分有机地结合在一起，让我们的表达更加准确和流畅。
例如：“因为下雨，所以我没去公园。
”在这个句子中，“因为……所以……”就是一组关联词语，表明了“下雨”和“没去公园”之间的因果关系。
二、关联词语的分类关联词语的种类繁多，根据它们所表示的逻辑关系，可以大致分为以下几类：1、因果关系表示原因和结果的关联词语，常见的有“因为……所以……”“由于……因此……”“既然……就……”等。
例如：“因为他努力学习，所以成绩很好。
”“由于天气不好，因此活动取消了。
”2、转折关系表示情况相反或出乎意料的关联词语，比如“虽然……但是……”“尽管……可是……”“然而”“却”等。
例如：“虽然今天下雨，但是他依然按时到校。
”“尽管困难重重，可是他没有放弃。
”3、递进关系表示程度加深或范围扩大的关联词语，有“不但……而且……”“不仅……还……”“甚至”等。
比如：“他不但学习好，而且品德优秀。
”“这道菜不仅好吃，还很有营养。
”4、条件关系表示条件和结果的关联词语，常见的是“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”等。
例如：“只要你努力，就一定能成功。
”“只有认真复习，才能取得好成绩。
”5、假设关系表示假设和可能结果的关联词语，比如“如果……就……”“假如……那么……”等。
例如：“如果明天不下雨，我们就去郊游。
”“假如我是你，我会这样做。
”6、选择关系表示在几种情况中进行选择的关联词语，像“不是……就是……”“要么……要么……”“宁可……也不……”等。
比如：“不是你去，就是我去。
”“要么回家，要么在外面吃饭。
”7、并列关系表示几个方面同时存在或同等重要的关联词语，有“一边……一边……”“既……又……”“又……又……”等。
《关联词语》 讲义
《关联词语》讲义一、什么是关联词语关联词语是在语句中起连接作用的词语，它们能够把两个或多个有一定关系的句子或段落紧密地联系在一起，使语言表达更加清晰、准确、连贯。
关联词语就像是桥梁，将原本孤立的句子搭建在一起，形成一个有逻辑、有条理的整体。
例如：“因为今天下雨，所以我没有出门。
”在这个句子中，“因为……所以……”就是一组关联词语，表明了“下雨”和“不出门”之间的因果关系。
二、关联词语的分类关联词语的种类繁多，根据它们所表达的关系，可以大致分为以下几类：1、因果关系表示前后两个分句之间存在原因和结果的关系。
常见的因果关系关联词语有：“因为……所以……”“由于……因此……”“既然……就……”等。
例如：“因为他努力学习，所以成绩一直很好。
”“由于天气恶劣，因此航班延误了。
”2、转折关系前后分句的意思相反或相对。
常用的转折关系关联词语有：“虽然……但是……”“尽管……可是……”“然而”“却”等。
比如：“虽然他年纪小，但是很懂事。
”“尽管困难重重，可是他从不放弃。
”3、递进关系后一个分句的意思比前一个分句更进一层。
这类关联词语有：“不但……而且……”“不仅……还……”“甚至”等。
像：“他不但会唱歌，而且会跳舞。
”“这座山不仅高，还很险峻。
”4、假设关系表示假设某种情况出现，会产生相应的结果。
常见的假设关系关联词语有：“如果……就……”“假如……那么……”“要是……就……”等。
例如：“如果明天不下雨，我们就去公园。
”“假如你不努力，那么就会失败。
”5、条件关系一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果。
条件关系的关联词语有：“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”“不管……也……”等。
比如：“只要你肯努力，就一定能成功。
”“只有认真学习，才能取得好成绩。
”6、并列关系几个分句分别陈述几种情况或几件事情，它们之间是平行、相对的关系。
常用的并列关系关联词语有：“一边……一边……”“既……又……”“不是……而是……”等。
二年级语文知识点 词语 关联词语 课件 部编版
在括号里填上合适的关联词语，并用这个关联词语造句。 天上( 虽然 )富丽堂皇，( 可是 )织女并不喜欢。 _这__次__考__试__小___红__虽__然__答___得__很__认__真__，___可__是__成__绩___并__不__理__想___。___
巧填关联词。
(
)他身体强壮，(
)被爸爸送进了体校。
二 关联词的关系分类
7. 因果关系：偏句说明原因，正句表示结果。 因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所 以大家都喜欢看。 既然……就…… 例：既然你知道错了，就要改正。
在括号里填上合适的关联词语，并用这个关联词语造句。 天上( )富丽堂皇，( )织女并不喜欢。 ___________________________________________
巧填关联词。 ( 因为 )他身体强壮，( 所以 )被爸爸送进了体校。
感谢聆听
单击此处添加副标题
二 关联词的关系分类
1. 并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是 并列平行关系。如：…既…又… …一边…一边… …也…
例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
二 关联词的关系分类
2. 承接关系：各分句表示连续发生的事情或动 作，分句有先后顺序。
【知识精讲】关联词语
二年级 语文
目 录
DIRECTORY
1. 关 联 词 的 注 意 事 项 2. 关 联 词 的 关 系 分 类
一 关联词的注意事项
1. 各类关联词语有不同的作用； 2. 要注意配对使用关联词语； 3. 关联词语的位置不能放错； 4. 该用关联词的地方不能缺少关联词； 5. 不要乱用关联词。
二年级下册关联词讲解
不仅...而且...；不是...甚至...；不但...而 且...；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) ...
一、请为下列关联词造句。 1、不但……而且…… _________________________________
因为...所以...；由于...因此...； ...因故...； 之所以...是因为...；既然...就...； ...因此...
...一边...一边...； ...一面...一面 ... ；不 是...而是... ；有时...有时...；既...又...； 又...又 ...；那么...那么...
一...就... ；首先...然后...； ...又... ；... 就... ；... 接着 ...
一、请为下列关联词造句。 1、一……就…… _________________________________
一、请为下列关联词造句。 1、虽然……但是…… _________________________________
如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使 (就是、就算、纵然)...也(还)
只要...就...；只有...才...；除非...才...；任 凭...也...
成对使用的关联词因为每一对都表示特定的语法关系所以它们的搭配是固定的不能随意调换
关联词的运用
关联词是指语言单位中起关联作用的词 语。两个或两个以上意思密切相关的简 单句子，合起来构成了复杂句子。构成 复杂句子的简单句子叫做分句，分句与 分句之间，一般用关联联词， 如“那么”、“因而”等； 另一种是由两个 或两个以上的词而形式的关联词，如“因 为……所以……”、“不但……而且……” 等。我们见得比较多的是第二种形式的关联 词。成对使用的关联词，因为每一对都表示 特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的， 不能随意调换。
二年级下册语文最全的关联词用法
小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关联词是指语言单位中起关联作用的词 语。两个或两个以上意思密切相关的简 单句子，合起来构成了复杂句子。构成 复杂句子的简单句子叫做分句，分句与 分句之间，一般用关联词连接。
关联词有两种：一种是由词组成的关联词， 如“那么”、“因而”等； 另一种是由两个 或两个以上的词而形式的关联词，如“因 为……所以……”、“不但……而且……” 等。我们见得比较多的是第二种形式的关联 词。成对使用的关联词，因为每一对都表示 特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的， 不能随意调换。
一、请为下列关联词造句。 1、由于……因此…… _________________________________
虽然...但是...；尽管...还...；尽管...却...；但是...；不是...就是...；要么...要么...； 与其...不如...；宁可...也不...；宁愿...不愿...
不仅...而且...；不是...甚至...；不但...而 且...；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) ...
一、请为下列关联词造句。 1、不但……而且…… _________________________________
因为...所以...；由于...因此...； ...因故...； 之所以...是因为...；既然...就...； ...因此...
...一边...一边...； ...一面...一面 ... ；不 是...而是... ；有时...有时...；既...又...； 又...又 ...；那么...那么...
一...就... ；首先...然后...； ...又... ；... 就... ；... 接着 ...
一、请为下列关联词造句。 1、一……就…… _________________________________
一、请为下列关联词造句。 1、虽然……但是…… _________________________________
如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使 (就是、就算、纵然)...也(还)
只要...就...；只有...才...；除非...才...；任 凭...也...