朱滢《实验心理学》章节题库(思维)【圣才出品】
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第10章思维
一、单项选择题
1.以下的每张卡片都是两面的,其中一面是字母,另一面是数字。你的任务是决定哪张卡片需要翻到另一面以检验以下规则:“如果一张卡片的一面是元音,那么它的另一面将是偶数。”你应该检验下列哪两张卡片?()
A.G和7
B.A和7
C.A和G
D.A和4
【答案】B
【解析】这是心理学家沃森用来研究推理的“卡片选择任务”。如果想要证明原命题——“如果一张卡片的一面是元音,那么它的另一面将是偶数。”的正确性,既需要检验原命题,也需要检验原命题的逆否命题,即:“如果一张卡片的一面不是偶数,那么它的另一面将不是元音”。因此,不仅要翻看元音字母的背面是不是偶数,还要翻看奇数的背面会不会出现元音字母。
2.在沃森的卡片选择任务中(Wason,1968),()证实倾向(证实偏见)变小。
A.当任务包含字母与数字时
B.当任务概念化于一个不熟悉的领域时
C.当在一个不熟悉的领域寻找证据时
D.当任务概念化于一个熟悉的领域时
【答案】D
【解析】沃森利用卡片选择任务来研究推理规律。沃森的卡片选择任务显示当人们想要判断一个命题的正确性时,往往倾向于证实原命题,即从正面进行验证,而不是按照严格的逻辑学推理,既验证原命题,也验证其逆否命题(从反面验证),这种倾向被称为证实倾向。进一步的研究表明,当采用被试熟悉的领域作为研究任务时,即当卡片任务概念化于被试的一个熟悉领域时,被试也能从反面进行验证,即证实倾向变小。
3.看到锤子用于锤打的功能之后,看不到它能够压纸、防身等其他特殊功用,这种干扰问题解决的思维活动是()。
A.知识表征
B.原型启发
C.心理定势
D.功能固着
【答案】D
【解析】功能固着是指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后,就很难看出它的其他新用途。在解决问题的过程中,人们能否改变事物固有的功能以适应新的问题情境的需要,常常成为解决问题的关键。在功能固着的影响下,人们不易摆脱事物用途的固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。
4.在创造性思维过程中,人脑中对问题和信息进行周密细致的探索和深刻思考,以力求找到解决问题的途径和方法,该阶段是()。
A.准备期
B.孕育期
C.明朗期
D.验证期
【答案】B
【解析】孕育期是指在已积累的知识经验的基础上,对问题和资料进行深入的探索和思考的时期。A项,准备期是指创造活动前,积累有关知识经验,搜集有关资料和信息,为创造作准备的时期。C项,明朗期是指新思想、新观念、新形象产生的时期,又称灵感期。D 项,验证期是指对新思想或新观念进行验证补充和修正,使其趋于完善的时期。
5.大多数人不喜欢用报纸去擦汽车的挡风玻璃是()的一个例子。
A.觉知感
B.系统类比
C.功能固着
D.顿悟
【答案】C
【解析】功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。如盒子是装东西用的,笔是写字用的等。在解决问题的过程中,人们能否改变事物固有的功能以适应新的问题情境的需要,常常成为解决问题的关键。在功能固着的影响下,人们不易摆脱事物用途的固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。
6.Duncker关于问题解决的研究(1945)说明()。
A.一旦某物体被用做特定用途,那么人们将很难将它用于其他用途
B.因为天花板效应,数据很难被解释
C.男性与女性在大多数问题解决测验中的表现相同
D.一旦某物体被用做特定用途,那么人们将很容易将它用于其他用途
【答案】A
【解析】Duncker的实验要求被试使用五种熟悉的工具解决五个新的问题。实验组在解决问题前对工具的习惯用法进行了练习,增强了功能固着的倾向。控制组直接解决问题。结果控制组的成绩大大超过了实验组。这说明在功能固着的影响下,人们不易摆脱事物用途的固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。
二、多项选择题
“有些A是B,有些B是C,因此,有些A是C”这个推理是()。
A.归纳推理
B.演绎推理
C.三段论推理
D.线性推理
【答案】BC
【解析】三段论推理是指以两个前提为基础,每个前提包含一个独立的量词(如“所有”“一些”)的演绎推理。演绎推理的结论是从前提推出来的,如果它的前提为真,那么其结论也必定为真。当然,前提为伪,其结论也必定为伪。演绎推理依赖于推理的形式规则,这
些规则类似逻辑运算中的规则,因此是一种类似逻辑证明的语法过程。
三、简答题
1.为什么人在推理过程中总会出现一些推理错误?
答:推理错误的原因可能有以下几方面:
(1)气氛效应
武德沃斯等人认为,在三段论中,前提所使用的逻辑量词产生了一种“气氛”,使人们容易接受包含有同一逻辑量词的结论。两个全称的前提,使人倾向于得出全称的结论;两个特称的前提,使人倾向于得出特称的结论。
(2)换位理论
查普曼等人认为,人们的推理是合乎逻辑的。三段论推理中发生的错误不是由前提的气氛造成的,而是由于人们错误地解释了前提。
(3)心理模型理论
约翰逊-莱尔德等人认为,人们推理的过程就是创建并检验心理模型的过程,推理中的错误,是由于人们对前提的信息加工不充分,或者说受工作记忆容量的限制,人们只根据前提创建了一个心理模型,而没有考虑建立更多的心理模型造成的。
(4)条件推理中的证实倾向
在命题检验中,常见的偏差是人表现出强烈的证实倾向,即极力去证实命题是真,而很少尝试证明命题为伪。不管一个规则或命题得到多少次肯定,它都不能被普遍认为是真的,仅仅一个矛盾的例子就可以将它否定。在命题检验过程中,人们往往偏离逻辑的要求,表现出强烈的寻求肯定的倾向,很少做出否定的尝试。